小学生端午节诗歌朗诵1

　　《端午节的怀念》

　　回到吃粽子的家里，

　　回到挂菖蒲的门前，

　　回到飘满艾香的城市与乡村，

　　回到屈原纵身的一跳，

　　回到诗歌本身。

　　一条止于湖南的.河流，

　　却流经*每一个人的心灵。

　　打捞也罢，求索也罢。

　　龙舟再快，也不过是，

　　时间的一枚梭子。

　　端午节，*老百姓，

　　自发地一个节日。

　　几千年地打捞，

　　几千年地存在，

　　应该比什么都重要都深刻。

　　一个伟大的主题，

　　一个伟大的身影，

　　一个痛苦的问号和句号，

　　一块问路的石头和一颗，

　　求索的头颅，

　　至今伫立江边。

　　汩罗江，一条永远流淌着，

　　诗歌的光荣与梦想的河流。

小学生端午节诗歌朗诵2

　　一点尘埃

　　菖蒲，艾叶，

　　粽子，雄黄酒。

　　用一根草绳连着，

　　牵出一段历史。

　　屈子、

　　楚怀王、奸臣。

　　组合在一起，

　　就是明星与黑暗的交锋。

　　时代远了，

　　汨罗江水浅了，

　　就是那纵身一跃。

　　水光照亮后人，

　　永远记着自己丈量爱国的深度。

小学生端午节诗歌朗诵 (菁选2篇)扩展阅读

小学生端午节诗歌朗诵 (菁选2篇)（扩展1）

——小学生端午节的诗歌朗诵稿 (菁选3篇)

小学生端午节的诗歌朗诵稿1

　　《五月五日》

　　宋·梅尧臣

　　屈氏已沉死，楚人哀不容。

　　何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。

　　未泯生前恨，而追没后踪。

　　沅湘碧潭水，应自照千峰。

小学生端午节的诗歌朗诵稿2

　　《端午》

　　唐·李隆基

　　端午临中夏，时清日复长。

　　盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。

　　事古人留迹，年深缕积长。

　　当轩知槿茂，向水觉芦香。

　　亿兆同归寿，群公共保昌。

　　忠贞如不替，贻厥后昆芳。

小学生端午节的诗歌朗诵稿3

　　《端午节缅怀先人》阿涛

　　沅湘流水急又深，

　　一波一涌痛揪心。

　　屈子抱怨永沉去，

　　满腔热血淌江中。

　　“楚辞”激荡浪千层，

　　“离骚”响彻峰万重。

　　棕子五月裹信念，

　　龙舟竞技勉后人。

小学生端午节诗歌朗诵 (菁选2篇)（扩展2）

——小学生端午诗歌朗诵稿 (菁选3篇)

小学生端午诗歌朗诵稿1

　　青史上你留下一片洁白，

　　朝朝暮暮你行吟在楚泽。

　　江鱼吞食了两千多年，

　　吞不下你的一根傲骨。

　　太史公为你的投水太息，

　　怪你为什么不游宦他国?

　　他怎知你若是做了张仪，

　　你不过为先秦一说客。

　　但丁荷马和魏吉尔的史诗，

　　怎撼动你那悲壮的楚辞?

　　你的死就是你的不死，

　　你一直活到千秋万世!

　　悲苦时一节离骚，

　　千古的志士泪涌如潮;

　　那浅浅的一弯汨罗江水，

　　灌溉着天下诗人的.骄傲!

　　子兰的衣冠已化作尘土，

　　郑袖的舞袖在何处飘舞?

　　听!

　　急鼓!

　　可爱的三闾大夫!

　　滩滩的龙船在为你竞渡!

　　我遥立在春晚的淡水河上，

　　我仿佛嗅到香草的芬芳;

　　我怅然俯吻那悠悠的碧水，

　　它依稀流着楚泽的寒凉。

小学生端午诗歌朗诵稿2

　　让我如何来为忠魂疗伤

　　哦！就用五月五的月牙

　　割一把艾蒿吧

　　烈烈楚风吹瘦的不仅是江水

　　连荷花也瘦了

　　瘦在一首离骚的韵水间

　　你种的春兰蕙草茂盛

　　我将花间晨露汲取

　　连同那粽香供您啜饮

　　龙舟的鼓点招来一朵云

　　不知你是否在这云端

　　可是在寻找归乡的门

　　夌衣荷裳四角粽敬神

　　黄梅期蕙草苗兰藏韵

　　楚辞的清香浸满罗江

　　裹了又裹缠了又缠

　　寄托了楚辞的味道

　　每一只角犀都能顶破桎梏

　　艾叶很神奇

　　承载了九歌的涵韵

　　只用朴素和坦诚驱魔降妖

　　汨罗江浪涌

　　每一波都有屈大夫的精神

　　离骚每一句都凌空拍岸

　　九章竟舟

　　求索奋进的战鼓

　　擂响每一个字符

小学生端午诗歌朗诵稿3

　　艾草，已挂在门前

　　佩带香包的孩子，满街奔跑

　　站在岁月的岸边

　　大人们将雄黄酒缓缓倒下

　　剥开粽子

　　剥开延绵千年的历史

　　剥开千年的情缘

　　而我，独想一杆青竹

　　撑起一江余韵

　　撑起永恒的纪念

　　拨开五月的`涟漪

　　溯源而上，屈原

　　以水鸟的姿势

　　将你的名字

　　从汨罗，衔起

　　五月的天空，风轻云淡

　　楚国的往事，随风铺展

　　那个壮志满怀，长衣飘飘

　　剑不离手的爱国诗人

　　以一个千古凌空

　　纵身千年的叹息

　　任琴瑟的悲音

　　在山谷，声声呼啸

小学生端午节诗歌朗诵 (菁选2篇)（扩展3）

——小学端午节诗歌朗诵 (菁选2篇)

小学端午节诗歌朗诵1

　　回到吃粽子的家里，

　　回到挂菖蒲的门前，

　　回到飘满艾香的城市与乡村，

　　回到屈原纵身的一跳，

　　回到诗歌本身。

　　一条止于湖南的河流，

　　却流经*每一个人的心灵。

　　打捞也罢，求索也罢。

　　龙舟再快，也不过是，

　　时间的一枚梭子。

　　端午节，*老百姓，

　　自发地一个节日。

　　几千年地打捞，

　　几千年地存在，

　　应该比什么都重要都深刻。

　　一个伟大的主题，

　　一个伟大的身影，

　　一个痛苦的问号和句号，

　　一块问路的石头和一颗，

　　求索的头颅，

　　至今伫立江边。

　　汩罗江，一条永远流淌着，

　　诗歌的光荣与梦想的.河流。

小学端午节诗歌朗诵2

　　菖蒲，艾叶，

　　粽子，雄黄酒。

　　用一根草绳连着，

　　牵出一段历史。

　　屈子、

　　楚怀王、奸臣。

　　组合在一起，

　　就是明星与黑暗的交锋。

　　时代远了，

　　汨罗江水浅了，

　　就是那纵身一跃。

　　水光照亮后人，

　　永远记着自己丈量爱国的深度。

小学生端午节诗歌朗诵 (菁选2篇)（扩展4）

——端午节诗歌朗诵会活动方案

端午节诗歌朗诵会活动方案1

　　一、选题背景

　　群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香**民族的传统节日端午再次向我们走来，然而通过**发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时**这次粽情飘香话端午为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。

　　二、设计思路

　　以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作**、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解**民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。

　　三、活动安排

　　整个活动从年5月开始到6月结束，历时6周。活动共分为四个阶段：

　　1、宣传发动阶段(一周)

　　2、活动实施阶段(两周)

　　3、活动阶段小结(两周)

　　4、成果展示阶段(一周)

　　四、活动目标

　　(一)活动总目标：

　　端午节快要到了，开展关于端午的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对*的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　　(二)活动具体目标：

　　1、认知目标：

　　(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。

　　(2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。

　　2、能力目标：

　　(1)引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。

　　(2)通过小组合作**、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。

　　3、情感目标：

　　(1)通过合作小组的`集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。

　　(2)增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。

　　五、活动实施的具体过程

　　第一阶段活动准备阶段(1周)

　　(一)活动目标：

　　选定主题,设计并完善方案，为实施研究作好设想。

　　(二)活动过程

　　1、产生主题，展开讨论

　　听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题粽情飘香话端午。

　　学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节具体指哪一天?有多长的历史了?它是怎么来的?为什么要过端午节?有没有端午的传说故事?人们过端午有哪些风俗习惯等。

　　2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起

　　①端午节具体指哪一天?它是怎么来的?有多长的历史了?为什么要过端午节?有没有相关的传说故事

　　②端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎

　　③自己亲身体验一下，学习包粽子和制作香囊。

　　④古时候人们过端午节有哪些习俗?现在过端午又有哪些习俗?保留了哪些，为什么会这样?端午节的习俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避五毒、划龙舟等。

　　⑤历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的?内容是什么?表达了什么意思?

　　根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：

　　子课题一：端午由来大探秘

　　子课题二：端午美食大荟萃

　　子课题三：端午才艺大比拼

　　子课题四：端午活动大搜索

　　子课题五：端午诗词大传唱

　　3、设计小课题研究方案。

　　①学生根据自己的兴趣爱好、特长等，8-9人**组合成研究小组，兼顾同组异质。

　　②以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。(教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。)

　　4、交流方案，指导完善。

　　A、各小组组长介绍自己的方案

　　B、其他小组成员评价并提建议

　　C、教师指导评价

　　D、小组修改、完善，确定方案

　　5、教师强调实践活动要注意的问题及事项。

　　①要注意实践活动的安全;

　　②准备好一些必要的设备;

　　③**、采访或拍摄时要注意提前预约时间，使用文明礼貌语言，同时需提前设计好采访提纲;

　　④各小组需依据制定的计划，团结合作，共创佳果。

小学生端午节诗歌朗诵 (菁选2篇)（扩展5）

——小学生端午节作文(15篇)

小学生端午节作文(15篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学生端午节作文，欢迎大家分享。

小学生端午节作文1

　　妈妈是北方人，可从来没包过粽子，不过为了教我包粽子，妈妈还是专门请教了卖粽子的奶奶。

　　我呢，则是在刚刚学会包粽子的妈**指导下学习包粽子的。所以，包出来的可不像外面卖的那样有棱有角，形状美观。不过，毕竟我通过自己的努力学会包粽子了，我好开心呀!端午节这天，我特意请全家吃了我亲手包的粽子，他们直夸好吃呢。

小学生端午节作文2

　　今天，五月五日，端午节。

　　为了纪念屈原，我们把三天关了，我们有一包这里饺子，插入艾草，五丝（长寿）等部门的海关。

　　我听说我祖母说，端午节也叫五号结束，早在两千年前，五月五日，曲元拿着一块大石头跳进了琉璃河滚滚。为了避免虾对他身体的伤害，人们把饺子装进河里，喂鱼和虾。当地人还围绕尸体曲元的身体，演变到现在也要吃饺子，龙舟的习惯。

　　我们每一个端午节，每个端午节，孩子的手腕和脚部裸露部都绑在七彩绳上（寿命长）。据说是持有孩子的唯一方法。有些人说这是迷信，我想这是他们的孩子的生活爱好的习俗，每个父母都在祈祷他们的孩子可以长寿，健康和健康。

小学生端午节作文3

　　端午节快到了，姑姑告诉我，端午节是纪念一位叫屈原的大诗人，因为一个叫楚怀王的坏国王不听劝告，楚国给秦国消灭了，屈原很难过，就投江了。人们知道后，派了很多船只去捞他，但是都找不到，因为大家不想他的身体被鱼吃掉，所以呢，就扔了很多粽子到水里喂鱼。于是，就有了端午节赛龙舟和吃粽子的风俗。

　　祝老师和同学们端午节快乐！记得吃粽子哦！

小学生端午节作文4

　　每年的农历五月初五是我国传统的节日——端午节！

　　今天下午我高高兴兴的来到外婆家，吃了一个**蛋，外婆说这个蛋是用草药做的，吃了不怕风吹雨打。话音未落，听到了门铃的响声是姨婆来了，她是来帮忙外婆包粽子的。我很好奇，就洗手和姨婆一起包，先把棕叶折出一个角，接着把糯米放进叶里，加肉，香菇，海蛎，再把粽叶包出棱角。

　　因为这是我第一次包粽子，所以包得不够好看！但是妈妈一直鼓励我，给我信心，我相信一定会出漂亮的粽子！

小学生端午节作文5

　　农历五月初五是端午节，传说这一天是为了纪念伟大诗人屈原的。

　　端午节到了，我们要吃粽子，粽子有各种各样的馅，有肉的，有红枣的，有红豆的，还有香肠的……粽子的形状也是奇形怪状的，有三角形的，有圆形的，还有四边形状的……不论什么馅的，还是什么形状的，闻起来都是香喷喷的，吃起来都让人还想吃。

　　吃完粽子，我们还可以去看赛龙舟，龙舟非常威武，龙舟上坐满了划船的小伙子，龙舟比赛开始了，随着大家得到呐喊和吆喝声，龙舟飞快地前行，龙舟带起一阵阵水花，真像一条条巨龙在水上飞行，真是好看极了。

　　端午节的习俗还有很多，插艾草啦，吃鸭蛋啦，这些都是我们*的传统习俗，我都非常喜欢。

小学生端午节作文6

　　一年一度的端午节又到啦！我终于可以吃到美味可口的粽子了。

　　今年姑妈拿给我们的粽子形状不规则，有四个棱角，粽子里面的馅有土猪肉、花生、红豆和绿豆。煮熟的粽子真的好香，远远都可以闻到它发出的香味。吃完了香喷喷的粽子，我觉得粽子实在是太好吃了，比我喜欢的双黄月饼还要好吃几倍呢！

　　我爱端午节！

小学生端午节作文7

　　今天是端午节，我跟妈妈要去奶奶家过节。

　　我们坐**汽车，不一会儿，就到了奶奶家。奶奶包了好几十个粽子，看见我们来了，连忙拿出来让我们吃。我吃了一个里面有花生和豆子的`粽子，香香软软的，真好吃。接着，奶奶又拿出好多水果，里面有我喜欢吃的梨，还有妈妈喜欢吃的苹果。爷爷年纪大了，牙齿不好，我就拿了一根香蕉给爷爷吃，大家都夸我是个乖孩子。

小学生端午节作文8

　　*传统的节日—端午节又到了。

　　这天我和妈妈、爸爸一起到大街上去看赛龙舟。

　　到了大街上，我一看，那场面可真是人山人海呀！

　　只见河面上停了好多艘小龙舟，每条小舟都坐着十位选手，他们穿的衣服都不一样。随着一声枪响，选手们拼命地划动着手上的桨。这时观看的群众开始沸腾起来。每队的啦啦队都在大喊：“加油，加油！”我也跟着大家一边沿着河岸跑，一边大喊加油。其实哪队获胜，我都很高兴，因为“友谊第一，比赛第二”嘛！

　　中午，我们一家人一边吃着粽子，一边谈论着今天的赛龙舟比赛，个个都说得眉飞色舞。

　　今天的端午节真令人难忘啊！

小学生端午节作文9

　　今天，是一年一度的端午佳节。

　　在这一天里，有的地方是赛龙舟，有的是佩戴香囊，有的是悬挂艾叶和菖蒲……总之各个地方都有各个地方的习俗、但基本上，吃粽子，这个习俗是差不多的。

　　就拿我们这里来说吧！家家户户都会挂上艾叶菖蒲，这个是用来辟邪的，同时也可以驱蚊。在这一天，我们都要吃粽子，还有要吃五黄。这五黄包括“黄瓜，黄鳝，咸鸭蛋蛋黄，雄黄酒，黄鱼”。但我们现在基本都不喝雄黄酒的。我们就用其他黄色的东**代替。比如黄金瓜，香蕉……之类黄色的。反正象征性地**是黄的就可以了。

　　吃完午饭后，我们就会吃一个小小的粽子。一般都是肉粽，当然也有其他馅的，品种可多了。

小学生端午节作文10

　　端午节，都要吃粽子了，端午节儿歌：“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”

　　南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭[来源]蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。是南方、北方，天还雄黄在儿童的额头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。

　　每逢端午节，把房子打扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。

小学生端午节作文11

　　每年的端午节我们都要吃粽子、赛龙舟、悬艾叶、我最喜欢看赛龙舟的比赛了，这比赛并不是为了争谁第一水第二，是为了在观众面前展示他们娴熟的技能与美好的姿态。

　　我先来说说粽子吧。粽子是用墨绿色的芦叶包裹着糯米和枣子。煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛镶着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。粽子的的味道美极了，芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。

　　民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。家家都洒扫庭除，以菖蒲、艾条插于门眉，悬于堂中。并用菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制**形或虎形，称为艾人、艾虎；制成花环、佩饰，美丽芬芳，妇人争相佩戴，用以驱瘴。

小学生端午节作文12

　　这一周开心、有趣的事都有。先是我们学校举行了读书节活动，紧接着就是六一儿童节和端午节。

　　说到端午节，妈妈说，这个节是为了纪念伟大的屈原，由于国家战败，在农历初五这天投江自尽，人们在这天包粽子来纪念他。我还在电视上看到屈原家乡的人都在包粽子。粽子里的大米**了屈原是一个刚正的人，红枣**屈原有一颗爱国的心，在这天不仅要吃粽子，小孩子还要洗艾水澡，在手上栓花绳，我在端午那天也洗了艾水澡，扣了花线。

小学生端午节作文13

　　清明插柳，端午插艾。

　　端午节是纪念爱国诗人屈原的。屈原在汩罗江里死去的，老百姓很尊重屈原，知道屈原死后，连忙到汩罗江中寻找他，一直都没找到。因为江水把屈原的尸体冲走了。老百姓以为，江里的蛟龙会吃屈原的尸体，所以把粽子扔进汩罗江里，让蛟龙吃饱，就不会吃屈原的尸体了。

　　后来吃粽子变成了端午节的习俗。粽子原来是三角形的，现在，有其它的形状了。粽子是用糯米做的，在阳光的照耀下，糯米犹如一颗颗晶莹的宝石。粽子有两种口味，咸的和甜的。甜的可好吃了，有枣子的，有豆沙的，让人吃了还想吃。

　　端午节还要给小孩佩戴香囊，为的是除掉蚊虫、辟邪。我有一个蓝梅香囊，漂亮得不得了，还把家里薰得香气浓浓。

小学生端午节作文14

　　端午节，我来学习包粽子。你不要小看这一颗颗粽子，原来包起来并不简单。首先要学会选叶子，色泽好的青绿色叶子煮出来一阵清香，另外要看叶子的大小，如果够大，两张叶子就可以包了，如果比较小，得要三张，然后就是学习包的手法了。

　　刚开始，我顾上不顾下，上面塞满了，下面却留出了下缝隙，练习了几次才包了一个迷你型的，接着要用棉线扎紧。你看，我包的是不是很有样子呢?

小学生端午节作文15

　　端午节到了，爸爸给我讲了端午节是一个很古老的节日。在这一天人们都要吃粽子，在南方许多地方人们还要赛龙舟。

　　早上一起床，我就给奶奶说我要吃粽子，奶奶把粽子放在锅里煮好，给我放到碗里。我把粽子皮剥了，在粽子里放上白糖，一吃真甜呀。

　　我高兴地告诉奶奶粽子真好吃，明年端午节，我还要吃豆沙做的粽子。奶奶高兴地笑了。

小学生端午节诗歌朗诵 (菁选2篇)（扩展6）

——小学生端午节演讲稿菁选

小学生端午节演讲稿通用14篇

　　演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会一步步向前发展，需要使用演讲稿的场合越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编整理的小学生端午节演讲稿，欢迎阅读与收藏。

　　小学生端午节演讲稿 篇1

各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　转眼间，到了一年一度的端午节，今年是我国把端午节首次例为国家法定假日，以此来发扬传承此节日，端午节一是纪念屈原，二是通过通过包粽子，插艾叶来驱毒消灾，此刻商家也打算打一场“粽子战”。

　　端午，一开始是为了纪念我国伟大诗人屈原投江的事。那时因为君主昏庸。屈原一身正义却遭排挤流放，对国家的前途感到担忧，但是自己又不能分担，所以在江边，愤然抱起大石头跳江了，江边的渔夫们看见了，立即划着船去打捞，为了防止鱼儿吃屈原的尸体，将包着竹叶的米团抛入江中，所以演变到今天有划龙舟，吃粽子的习俗。

　　吃粽子，大家一定也不生疏吧，它是用青竹了包上泡好的糯米，把它绑成一个近三角的形状，馅有许多，如蜜枣绿豆红豆豆沙，也可放入肉，你要你想吃什么，都可以包，可以说“一包天下”。粽子好吃不好包，当你想到你吃到口味不同的.粽子时，你又没有想到怎样包粽子吗，此刻我就给你介绍一下吧，先要把上好的糯米泡上几个小时，用二张青绿的叶子叠加在一起折成一个锥形，把泡好的糯米放在里面，不能放的太多，以免煮熟简单胀开，然后把上面的口用青叶合拢折成一个三角形，然后有细绳绑紧一个粽子就包好了。

　　可此刻大家工作都忙了，端午节也没有时间去包，还有一些年青人都不知道包，所以商家利用这个节日，推出了许多品牌品种的粽子，如现煮现买的粽，也有可以放着慢慢吃的冷冻粽，真是应有尽有，它们比味道比品种比价格，谁都想乘这个传统节日赚一把。好了不说了，吃粽子去了。

　　小学生端午节演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　很多同学都喜欢过节，但是大家是否有想过节日是怎么来的呢？对于即将迎面而来的端午节，你是否去了解过它的来源呢？作为一名**儿女，我们要多去了解一些**文化，慢慢的积累起来，我们就能在自己的思想上提升一个高度，也让自己成为一名更加内含底蕴深厚的华夏儿女。那么就让我们一起走进端午节，感受端午节吧！

　　想必大家都知道端午节是和大诗人屈原有关联的，屈原是一名振振有名的爱国大诗人，他爱国，最后投身于汨罗河，最后人们为了纪念他而在端午节这一天向河里投粽子，以此来纪念他，爱戴他。其实更早大家是在端午节这一天祈求身体健康，祛病除灾。直到今天，我们依旧继承着以前的习俗，每每端午，就在耳朵背后带上一片艾叶，话说这样就不会感到头痛了。所以我也总是在这一天早早就带好了艾叶，为了祈求一个健康的身体。

　　我相信大家的家庭在端午这一天，也有很多不同的习俗。这些习俗虽然看起来简单也不太符合实际，但是确实我们一笔非常丰厚的财富啊。在文化上，我们是需要去尊重和继承的'，这是我们每个人身上的责任。不管是纪念屈原，还是为了祈求一份健康，我认为大家都应该把这样的习俗和文化传承下去，不至于到未来的世界丢失了这些美好的文化。所以在这里，我热烈的号召大家，端午佳节，请在*常粽子的同时，多去了解一些乡俗文化，为我们文化的继承传播一份力量！

　　端午节，希望大家可以在家里开开心心的包个粽子，体验劳动的快乐，也体验端午给我们带来的成就感。也希望大家带着一份赤诚的心尝一颗粽子，去纪念我们屈原诗人的爱国情怀，也为我们良好的传统文化接力传承！同学们，端午节就这样到来了，在了解了节日文化的情况下，让我们衷心的为我们的端午祝福，为我们的祖国祝福，也为我们绵延不断的**文化祝福吧！这一个端午节，是一个你我安康的节日，也祝愿不远的未来，我们能够有一个更好的未来。即使这是一个纪念性的节日，但是也希望能够带来一些未来的希望，让你我，在这条道路上共同前行，共同健健康康的成长！

　　小学生端午节演讲稿 篇3

老师和学生：

　　大家早上好！

　　今天我在**下演讲的主题是端午节。

　　农历五月初五是**传统的——端午节。端午节，也叫端阳节。关于端午节的起源有很多传说，其中纪念屈原的说法最为流行。在农历的这一天，人们将通过赛龙舟和包饺子来纪念不朽的灵魂屈原。

　　屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在两千多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任要职。因为他坚决主张抗击秦国侵略，而受到打击、排斥，被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤至极，在流放途中写下了许多充满爱国**精神的诗篇，如：《离骚》、《**》、《九歌》等影响深远的诗篇。后来，秦***攻占了楚国的都城。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀绞，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，在写下了绝笔《怀沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国**乐章。

　　百姓们爱戴屈原，当听到他**的消息后，纷纷划船打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的`遗体，又纷纷把江米装迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。从此，每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思。久而久之就形成了端午节赛龙舟的习俗。

　　屈原离世已有两千多年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他会永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中!

　　让我们怀着对伟大爱国之士的敬爱之心和珍爱之情来看待**的每一个传统佳节吧!每一个传统节日都有着丰厚的文化，留存着华夏民族独特的文化记忆。

　　感谢大家耐心的倾听，在此，请接受我对各位的节日祝福：端午节快乐!谢谢。

　　小学生端午节演讲稿 篇4

　　大家早上好！

　　我很高兴站在这里分享端午节的故事。众所周知，端午节是我们伟大的诗人屈原下河的日子，但也许很少有人知道，五月五日的端午节在我们有着五千多年****的国家也是一个极其重要的节日，它已经成为**的四大传统节日，包括春节、中秋节和清明节。

　　据说端午节起源于对天象的崇拜，是从古代祭拜龙族祖先演变而来的。“段”在古汉语中是“始”、“始”的意思，“端午”是“五月初五”。古代人习惯把五月的前几天称为“五月末”，“段毅”的意思是五月的第一天，“端午”的意思是我们的端午节在五月的第五天。

　　端午节有很多别称，我们的习俗决定了我们经常把端午节叫做“粽子节”、“龙舟节”。在**许多与屈原关系密切的地方，端午节是龙舟竞赛，所以这一天也被称为“端午节”。传说中用粽子驱除咬人遗骸的小鱼的习俗，让我们习惯了端午做粽子吃粽子。家家户户都会拿粽子当我们的`食物。一方面，我们向屈原致敬，另一方面，我们祝自己在端午节身体健康。

　　我的家乡是屈原投河的地方，这让我比别人更关注端午节。端午节到了老家，我们就早早的去河边等着赛龙舟的开始。无论男女老少，每个人都会到袖手旁观河边为龙舟队呐喊助威。

　　中午，我们都回家吃粽子。粽子是每个家庭勤劳的“厨师”提前几天包好的。孩子们走到水边时，树叶被他们摘下来了。有纯糯米的碱粽子，红豆的甜粽子，中间夹一小块肉的咸粽子。不管是哪一个，在我们把它放在桌子上的那一刻，我们都会挑一个我们喜欢吃的，在端午节的时候进行吃粽子的仪式。因为我在家里很喜欢吃粽子，所以我妈会多给我包粽子，放在冰箱里冷冻。再想吃粽子的时候，拿出来解冻，粽子就成了端午以外的零食或者主食了。

　　同学们，你们有什么关于端午节的特别故事吗？如果有，上来分享给大家！我们需要关注我们的传统节日，这是我们祖先流传下来的习俗，是我们生活的历史和过去。

　　谢谢，我的演讲结束了！

　　小学生端午节演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　端午节到了各种有趣的活动也开始了，吃粽子，划龙舟等，都在端午节这一天开始，这是我们最喜欢的节日，因为这一天我们可以去看龙舟比赛，去亲手做粽子，体验端午的快乐。

　　节日都是有重大寓意，端午是为了纪念古代屈原，纪念他的优秀品质，从古代一直流传到如今，也成为了一直文化传承，有着深远的意义，我们在过端午时也应该享受端午的故事，去听端午蕴含的'意义，历史长河中，每一个节点都会有那么一些人值得我们留意值得我们尊重。

　　我们作为传承者不但要学会传承古老文化，也要学会继承优秀品质，屈原是一个令人敬佩，值得尊敬的人，他的高尚从古至今的无数人为之折服，我们过端午不但是享受节日的喜庆，也是在学习文化。这是源远流长的精华，也是我们每个人都必须铭记的历史。

　　端午这一天我们都应该积极展开活动，无论是在家中还是去游玩，我们都应该知道节日的重点包粽子，我觉得只有自己包的粽子才是最好吃，因为是经过了自己努力练习获得的，这不但能够让我们体会到包粽子的乐趣，也可以让我们吃到自己做的粽子。

　　一年只有一次端午，在这一天，在电视上我们可以看到很多龙舟比赛，展现的是团队的力量，端午的美丽就在于这里，有着这样有趣的活动，让我们每年都不能忘怀，我甚至都想亲自参加，可是自己不会划船。真是非常开心这一天的到来，因为这是我们欢乐的开始让我们品尝节日乐趣。

　　这是全国性的重大节日，其中的精粹文化，不但是千年来精华，更是一种精神，是我们不屈的灵魂，有着历史的属性，节日的隆重却是靠着历史的背景，也蕴含了古人对美好生活的向往，我们继承了这样的文化，就应该时刻牢记历史，不忘推陈出新，不断前进。

　　当这一天到来我们也会放假，可以去旅游，也可以去拜访亲人，时间充裕让我们可以放松自己，可以与家人一起体会节日的快乐，不但可以让我们大饱眼福看龙舟，也可以唇齿留香吃粽子，这是都很有趣的节日，我非常喜欢这样的节日，也希望同学们都不要忘记，开开心心过端午，快快乐乐看龙舟，让我们在节日这一天放松自己，去感受文化的厚重，体验不同的端午。

　　谢谢大家！

　　小学生端午节演讲稿 篇6

尊敬的各位老师，同学们：

　　大家好！

　　端午节的传统习俗，有插艾草、涂雄黄、吃黄蛋、洗五味草澡、吃粽子、吃炒面、赛龙舟……中午，我们吃过炒面，顶着烈日，迫不及待地来到兰溪桥下看赛龙舟。

　　来到那里，我们发现龙舟新了不少，可以说是整装待发了。裁判一声令下，两条龙舟飞快地如箭般地冲了出去。很快便不见踪影。我们有些无聊，便在兰溪桥下玩了起来。因为前几天暴雨多，所以清凉的溪水便漫过了堤岸，岸上宽阔的水泥地上成了我们戏水的好地方。我们捡到了几瓶空瓶，就用它来装溪水玩。因为水早已没过脚踝，加上水波的冲击也大，只要将瓶口对着冲来的溪水，不一会儿就能装四分之三的水，剩下的用手掌着水一点点的倒进去，一瓶淡黄色的溪水便完成了。表弟和我的.同学还用脚拼命踩水，让水花飞践到对方身上，乐此不疲，结果是两个人的裤子全湿了，外加周围人的裤子也湿了大半，引来阵阵笑骂声。这时龙舟已经开始第二场比赛，往另一边划出了，我们也慢慢停了下来，买了几根冰糖葫芦，吃了起来。刚把手中的冰糖葫芦吃掉，一支龙舟已经快到了，后面的一支队伍还在快马加鞭地追赶着。突然，一场大雨下了起来。龙舟的人上都想快点到桥下躲雨，便加快速度划着……没想到，由于太快了，龙舟一下子从桥下冲了出去，船尾的人没淋到，船头的人却被淋了大半身……一系列动作逗得大家哈哈大笑。

　　谢谢大家！

　　小学生端午节演讲稿 篇7

　　早上好！

　　今天我演讲的主题是纪念传统节日和传承传统文化。

　　众所周知，端午节在农历五月初五。关于端午节的起源有很多故事。屈原的国家楚国被侵略，屈原跳河而死。屈原死后，楚国人民划着龙舟，把粽子和鸡蛋扔到河里，防止鱼吃屈原的尸体。

　　民间有这样一首儿歌:“五月五日，是端阳，门内有艾，满香。吃饺子，撒糖，赛龙舟。”端午节的习俗是什么？

　　端午节吃粽子是一种传统习俗。粽子皮是叶子做的，里面有很多种馅料。吃粽子的习俗已经广为流传。

　　同学们，我想问你们几个问题。你吃过哪些饺子？你做过粽子吗？你知道怎么包粽子吗？是的，糯米或红枣是最常见的粽子制作方法。我记得，在幼儿园，端午节之前，有一次举办了一包粽子，当时我和奶奶都参加了。端午节，社区还**各族居民一起做粽子。

　　赛龙舟也是端午节的习俗。电视上每年都有龙舟比赛。

　　我听妈妈说，她家乡有很多庆祝端午节的活动。比如早上用插在门上的艾蒿、艾草、冬瓜洗手洗脸，用草药做一些香囊，给孩子穿上彩色的线，煮鸡蛋，包粽子。兴高采烈。总之，这个节日很重要，是一个很大的民间节日。

　　端午节之前，它是**的`一个儿童节。每年都有人用彩线扔彩球。每年五月初五之后的雨天，人们就把球扔到雨天的地方。据说它每年都给人们带来好运。

　　**一直重视传统节日。**来，端午节作为法定假日，是全国人民庆祝的传统节日。

　　在这里，我想说，很多人无视**的传统节日，喜欢**的**节日，比如圣诞节、愚人节、万圣节，这些都是不能提倡的。我们是**人，每个传统节日背后都有着深厚的传统文化。每一个传统节日都是身心受洗。我们应该为自己是**人而骄傲！

　　同学们，屈原的故事离我们很远，但他的爱国情怀离我们很近。热爱伟大的祖国，建设美好的家园，需要每一代人继承**传统文化。我们是祖国的未来，要好好学习，成长为对社会有用的人！

　　小学生端午节演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们：

　　大家都知道农历五月初五是端午节吧!在我家，奶奶总会忙着包粽子。

　　早几天，奶奶就会去超市买来糯米和粽叶，然后把粽叶放锅里煮一下，再捞出来用刷子刷干净，等到端午节那天就可以拿来包粽子了。

　　端午节那天，我和妈妈还在睡梦中，奶奶就在喊包粽子了。只见奶奶准备了好几种馅儿，有蜜枣，豆豆，猪肉，我最喜欢吃蜜枣了，妈妈则喜欢吃什么都不加的白粽子。“动手吧!”奶奶说。我和妈妈相视一笑，因为妈妈是第一次包粽子，我吗肯定不会包的了。但还是跟奶奶学学，试一试才知道会不会吗!

　　我和妈妈各自拿起粽叶，按奶奶所教的一步一步来。因为是初次包粽子，妈妈笑着说：“怎么搞得，看起来简简单单的，做起来手比脚还笨呢!”我听了，看了看妈妈手里那不成形的粽子，哈哈大笑起来，和我的差不多吗!要角没角，太太难看了。奶奶则鼓励我们：“第一个不行，第二个肯定会有进步的.。”就这样，妈妈倒是一个包的比一个好，而我还是没学会。

　　不会包粽子就来煮粽子，我把奶奶包好的粽子一个个放入锅中，加了水，然后烧了起来。过了一会儿，一股粽子香味便飘了出来，我静静等待着我爱吃的蜜枣粽子。我过了一个难忘的端午节，真希望每年可以这么开心。

　　小学生端午节演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　“彩旗夹岸照蛟室，罗袜凌波呈水嬉，终人散空愁暮， 招屈亭前水车注。” 刘禹锡这首《竞渡曲》记叙的是沅江一次赛龙舟的活动。端午节，门插艾，香满堂，吃粽子，洒白酒，龙舟下水喜洋洋。这些，都是曾经端午节上最热闹的活动。

　　传统节日是民族智慧的结晶和文化遗产，是民族的精神家园。春节、端午、中秋节已经成为民族文化的象征，彰显着全民族的文化认同感和凝聚力，**民族分布如此广泛，却能保持强烈的民族认同感，相当程度上得益于节日民俗的存在。这些节日已经成为全社会、全民族的共同节日，体现着共同的**民族的`文化精神，在＂端午节＂——到来之际，我们更应该弘扬**民族文化的节日。我们的教育不仅要关注学生的的学习，也要关注古老深厚的传统文化。

　　同学们，我们肩负着老师和家长的殷切期望，面对如此的现状，我们不能无动于衷；复兴**文化，我们责无旁贷。当父亲或母亲劳累了一天回到家里时，你能否为他递上一杯热茶？当你的朋友陷入困境的时候，你能否毫不犹豫地伸出援助之手？当你对别人许下承诺时，你能否言出必行、信守承诺？当你自己在考试中失利时，你能否不灰心不放弃，而是寻找原因，总结教训？我们在做好这些*凡的小事的时候，不仅实现了自己的价值，也传承了源远流长的**文化。如果人人都做好这些*凡的小事，那将会是一件不*凡的大事。

　　悠悠五千年的灿烂文明，就像一条历史的长河，我们不能让它断流；祖祖辈辈沿袭下来的优良传统，应在我们的手中发扬光大。让我们一起努力，用实际行动挽救**文化。

　　谢谢大家！

　　小学生端午节演讲稿 篇10

老师们，同学们：

　　早上好!今天**下讲话的如题目是《端午节的演讲》。

　　同学们，你们能列举出我国的传统节日吗?

　　也许，你们早已习惯了的`狂欢，习惯了在“”送给妈妈小礼物，习惯了在“”向爸爸表达感激之情。其实，一年365天，还有许多印有“**”标签的节日，如、端午节、等。这些传统节日折射着古老的**文化，象征着丰富的华夏文明，闪耀着龙的传人无穷的智慧。

　　6月25日(农历五月初五)是今年的端午节。端午节是我国传统的节日的**。它的历史可追溯到春秋战国时期，至今已有两千多年。端午还被称为端阳、重午、女儿节、龙日等。民间纪念端午节的风俗很丰富，较普遍的庆祝形式有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等等。每一项端午习俗背后都蕴涵着深厚的文化内涵留存着独特的文化记忆。

　　传统节日是一个民族的身份证和文化标签。然后，当我们的生活被高科技元素充斥时，人们也多多少少冷落了传统节日，丢失了对文化传统的记忆。

　　谢谢。

　　小学生端午节演讲稿 篇11

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　很高兴能够站在这里给大家分享端午节的故事。我们大家都知道，端午节是我们伟大的诗人屈原投江的日子，却也许少有人知道，五月初五端午节亦是我们这个有着五千多年****的国家中一个极其重要的节日，和春节、中秋节、清明节并成为**四大传统节日。

　　据说，端午节源自天象崇拜，是由上古时代祭奠龙祖演变而来的节日。“端”有古汉语中“开头”、“初始”的意思，“端午”也就是“初五”，古代的人们习惯把五月的头几天分别用端来称呼，“端一”也就是五月初一，“端五（午）”也就是我们的五月初五端午节了。

　　端午节有许许多多的别称，而我们端午节的习俗决定了我们常把端午节称为“粽子节”和“龙舟节”。在我国许多与屈原关系密切的地方，端午节是要进行龙舟比赛的，所以这一天也被人们称为“龙舟节”，而传说中的用粽子去驱散咬食遗体的小鱼这一习俗，让我们都习惯了在端午这一天里包粽子、吃粽子，每家每户都会把粽子当做我们的食物，一方面祭奠屈原，一方面预祝我们自己端午安康。

　　我的家乡正是屈原投江的那个地方，这让我比其他人对于端午节的重视是要多一些的。我们家乡到了端午节，都会早早的去江边等待，等待龙舟赛的开始，不管男女老少，大家都会在站在江边为划龙舟的队伍摇旗呐喊。

　　到了中午的时候，我们都会回家去吃粽子。粽子是我们每家每户勤劳的“主厨”们提前几天包好的，粽叶是我们这群小孩去水边摘来的，粽叶里面包着的，有纯糯米的碱粽子，有红豆的'甜粽子，也有在中间藏有一小颗肉的咸粽子，不管是哪一种，摆上餐桌的那一刻，我们都会挑上自己喜欢吃的那一种，进行端午节吃粽子的仪式。我家因为我很喜欢吃粽子，我的妈妈业会给我多包一些粽子，冻在冰箱里，等到我又想吃粽子了，拿出来解冻，粽子也就成为端午节之外的一种零食或者主食了。

　　同学们，你们对端午节有什么特别的故事吗？如果有的话，也都上来给大家分享一下吧！我们需要重视我们这些传统的节日，这些都是我们祖宗们流传下来的风俗习惯，是我们活着的历史和过去。

　　谢谢大家，我的演讲完毕了！

　　小学生端午节演讲稿 篇12

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天是端午，大家可知道端午节的来历？端午节其实还有很多个名称，比如说端阳节，五月节等等。古时，端午节是大家用来祛病防疫的节日，所以直到现在我们的家乡还会有采艾叶，别到耳后的习惯。端午节和屈原也有着密不可分的联系，这一天是屈原去世那一天，所以这一天也成为了我们纪念屈原的日子。

　　在端午的前几天，我们家里就会开始轰轰烈烈的包起粽子来，粽子有尖尖的，圆圆的，方方的。我们家里习惯吃尖尖的粽子，里面的馅有红豆的，绿豆的.，原味的。而我最偏爱的是原味的，沾一些白砂糖，然后大咬一口，绵绵的、弹弹的，好吃的不得了。空着一些闲时，我便会和妈妈去家后面的山上采一些艾叶，别在耳后，听说这样我们就不会头疼了。这个节日，一家人其乐融融，一起动手做食，一起动手丰富这美好的一天，这对于我们每个人来说，都是一个非常有意义的节日。

　　我相信大家都会过一个不一样的端午节。端午节是丰富的，有很多很多好玩的事情会发生，比如说赛龙舟，我就去看过一次，那个场面非常壮大，很多人围在河边看他们赛龙舟，看着他们奋力的滑动着船桨，长长的船只在水面上滑行，真的是非常有趣。还有这一天我们会喝雄黄酒，这也是用来除病防疫的，这些事情都象征着一种美好的憧憬，也是对生活的一种热爱和享受。

　　同学们，端午到了，想必大家听我这么一说，都纷纷想回家吃粽子了吧！但是希望大家在吃粽子的同时，也不要忘记宣传我国传统节日的美德，让我们一般吃粽子，一边学习屈原的诗，学习那一种豪迈，让这个节日在我们的思考下更加有价值和意义。

　　端午佳节，让我们怀着一份纪念，也怀着一份感恩，好好的去享受这个节日，也好好的传承这一份文化，让我们在未来的日子里，继续保持这样的责任感，为我们的文化进行传播和接力。端午节，是一个快乐的、同时需要思考的节日。在这一天，我送你一声祝福，也愿你有一个好运。愿你在今后的岁月无忧、安康，愿大家的学习越来越好，取得更好的成绩去报答我们的祖国、学校和父母！

　　小学生端午节演讲稿 篇13

　　大家好！

　　端午节是**的一个传统节日。相信很多同学都很熟悉这一天，关于端午节的故事和传说大家都很熟悉。在端午节，我们应该回家和家人一起度过美好的一天。这一天大家一般都吃粽子。我很高兴在这里发言。你对我们的传统节日了解多少？

　　我想每个人都很熟悉每年的农历五月初五。关于端午节的故事其实是代代相传的.。我们古代爱国诗人屈原大家都知道，他的名字大家都耳熟能详。我们都是在课本上学到的。我们纪念这位伟大的诗人。后来，我们有了这个节日。赛龙舟也和端午节有关。是当时楚国人。他舍不得离开屈原，划船去救他。后来赛龙舟的传统就产生了，我们也很熟悉吃粽子。为了防止屈原的尸体被鱼吃掉，人们把食物扔进河里，然后端午节就有吃粽子的活动。

　　这一天我们可以在家和父母相处，但也要清楚这一天的意义。端午节在我们国家是一个非常重要的节日。我们的国家历史悠久，有许多史诗般的故事可以激励我们。我们应该发扬这种精神。就像屈原，做人要正直，爱国要爱国，古人留给我们的东西是很宝贵的。这种精神也是我们应该提倡的。很多节日背后都有故事。古人留给我的是精神财富，永远不会消散，对我们后代影响深远。我们必须发扬这种传统的高尚精神。

　　学生面对这些精神财富，我们作为**人的后代应该发扬光大。虽然端午节对我们来说是一个简单的节日，但在当今瞬息万变的时代，仍然有许多值得学习的东西，我们每个人都有责任把这个传统节日发扬光大。有很多时候我们应该注意这一点。其实有很多事情值得我们敬佩。我们周围有很多东西需要学习。虽然很多同学都知道我说的话，但我们应该有这样的精神或者进一步理解它。因此，我们必须永远记住这些精神。同学们让我们努力延续这种精神。有一些关于端午节起源的故事。也许我们都会记住这一天，但我们应该永远记住这种精神。

　　小学生端午节演讲稿 篇14

亲爱的老师、同学们：

　　农历五月初五，是我国民间隆重的传统节日之一端午节。

　　在我们的家乡，首先，家家户户都要先打算一盆水，水里面泡上艾叶，然后，全家人用这盆水洗澡或洗脸。据说这样可以洗去晦气，还有辟邪的'作用。所以大家用这水洗过后，心里总是有种安全感，预示着以后的日子***安健健康康。

　　之后，妈妈又用艾叶和鸡蛋一起煮，煮熟后的鸡蛋会变成淡青色，闻闻，淡淡的清香，令人精神抖擞；尝尝，营养又美味。

　　最后，当然是和亲朋好友一起去看刺激的赛龙舟啦！哇！人真多呀！里三层外三层。***信号弹一下子飞**天。十几条颜色各异栩栩如生的龙舟一起冲锋陷阵，你追我赶。龙舟健儿们高喊着整洁的**，大家的心情也被他们感染了，都在为他们打气。我也情不自禁地大声喝彩着。比赛持续了很久，最终有一支龙舟一马当先，得到了第一名！大家掌声雷动。

　　这就是我最喜爱的家乡的端午节！真期望下个端午节快点到来。