朗诵作品1

　　当幸福来敲门

　　我把它请进屋

　　象重逢的朋友

　　可是

　　我将告诉它走错了地方

　　朋友

　　你该循着乌云哭泣的方向

　　跨过那条血河

　　你能够把那些无辜的难民

　　带到天底下任何角落

　　地穴，山洞，海底

　　哪怕象爬虫一样的活着

　　只要不听到心惊肉跳的炮声

　　朋友

　　你还能够跟着那忧郁的星星

　　翻过那座荒山

　　山后有一群我见过的孩子

　　不必带什么麦当劳肯德基

　　带上头粉、棉衣和一缕春风

　　顺便捎上我送他们的彩笔

　　教他们画出绚丽的梦

　　朋友

　　那单调乏味的敬老院

　　你也能够去呆段时间

　　也许不须带什么

　　只用你十足的耐心去倾听

　　听他们唠叨流逝的光阴

　　有时间返到繁华的十字街头

　　看一看城市流浪的人儿

　　多半能碰到流浪的猫狗

　　你会唱让孤独悄悄溜走的歌么

　　朋友

　　那些有权有势有钱的人家

　　你不妨都走一走

　　倘若嗅到那些豪宅有**的**味

　　就留下你从天堂带来的那瓶

　　能**心灵的纯净水

　　让我把你送走吧，朋友

　　你是否记住

　　我这十*方的陋室

　　软绵绵的席梦思

　　暖和和的棉褥

　　香喷喷的馍馍

　　热腾腾的蔬菜

　　温一壶米酒

　　点一支香烟

　　泡一杯四季春

　　窗户亮灿灿

　　当我清晨睡醒

　　眺望深不可测的天空

　　琢磨还未褪色的旧梦

　　心中就涌起欢欣

　　请你别忘我四肢健全

　　能够经常尽情地唱歌跳舞

　　能够为人们摄下难忘的瞬间

　　能够赴需要帮忙的地方作志愿者

　　能够去女儿感到欢乐的地方作陪伴

　　此刻我兴奋地写着**诗

　　真的，我已经幸福

朗诵作品2

　　《母亲》

　　仅有您

　　寒冷的深夜里

　　在马路上奔跑的

　　仅有您——

　　母亲

　　手术室门口

　　悲哀哭泣的

　　仅有您——

　　母亲

　　幼儿园门外

　　焦急等待的

　　仅有您——

　　母亲

　　明朗的星期天

　　与我欢乐奔跑的

　　仅有您——

　　母亲

　　无论是在什么时间

　　无论是在什么地方

　　无论是有什么情绪

　　都是您

　　一向地守侯

　　一向地等待

　　一向地安慰

　　一向地操劳

　　是您——

　　就是您——

　　我伟大的母亲……

朗诵作品3

　　《不想长大》

　　我阿

　　不想长大……

　　我怕长大后

　　不能再抱着布娃娃，

　　不能再看那本《小青蛙》。

　　我怕长大后

　　要去读书、写字、画画，

　　不能天天跟着妈妈。

　　可妈妈说长大也很好。

　　妈妈说，

　　长大后虽然会有很多烦恼，

　　但换来的是友谊，微笑。

　　嗯

　　那么

　　我还***长大

　　你们告诉我，好吗

朗诵作品4

　　《我的人生》

　　人生一程风雨

　　留一串清浅的步履

　　不刻意它多不朽

　　只要能经得住

　　二三十年的微风轻拂

　　人生一番苦楚

　　留一刻清晰的幸福

　　不执着它能维系多久

　　只要偶尔感触

　　那时也曾真的开心无虑

　　人生一场爱慕

　　留一缕清醒的约束

　　不在意怎样结局

　　只要陌上相遇

　　彼此都能看懂那眼中的温度

　　人生就如一次日出

　　无论****

　　抑或刮风下雨

　　至少要将光和热倾注

　　而不是可有可无

　　人生就如一方夜幕

　　无论月色皎洁

　　抑或黑漆马呼

　　至少保留些许的深度

　　而不是一览无余

　　人生就如一场戏剧

　　无论幕台简洁

　　抑或剧情枯涩

　　至少用心尽力起舞

　　而不是滥竽充数

　　人生其实很短

　　一个转身或将谢幕

　　珍惜吧

　　我的人生我要做主

朗诵作品5

　　《我爱祖国的蓝天》

　　红旗在蓝天飞扬

　　鲜花在大地绽放

　　我亲爱的祖国迎来了她六十岁的华诞

　　六十年，沧海桑田弹指一挥

　　六十年，赤县神州旧貌换新颜

　　六十年

　　山河破碎任人宰割的祖国

　　已经站在了安理会的*台

　　紫荆花依着**诉说着赤子对母亲的爱

　　中山陵畔，陈江用双手抹干地下30万祖先的泪眼

　　大会堂里一张张笑脸告诉你——

　　960万*方公里，如今是我们的天

　　六十年

　　军旗猎猎飞扬在噶拉昆仑雪域高原

　　橄榄枝跨洋过海扎根在亚非拉人民的心田

　　*前滚滚驰过的钢铁洪流宣示着华夏的尊严

　　划破长空的东风导弹深深烙印在丁汝昌的心间

　　北洋舰队官兵的血泪啊

　　幻化成罗布泊上空灿烂的云彩

　　六十年

　　老外开始嚼着《论语》醉卧《红楼梦》中眠

　　**一次次跳动在奥运的琴键

　　百年梦园

　　神舟飞船遨游在天上人间

　　青藏线上，藏羚羊望着窗后游人的笑脸告诉你——

　　那里就是天堂，我爱祖国的蓝天

　　歌声在蓝天飞扬

　　笑脸在大地绽放

　　13亿人民共庆祖国的荣光

　　美酒一杯杯饮，功绩一件件讲

　　紧跟*的脚步我们要把家园建设的更加辉煌

朗诵作品6

　　《教师，妈妈》

　　教师您是一位园丁，

　　却更像一位慈祥的妈妈。

　　在您眼里，我们都是孩子。

　　在您心里，我们都是宝贝。

　　您不仅仅给了我知识，

　　还教了我做人的道理，

　　更给了我妈妈般的爱。

　　在您无数个眼神里，我看到了期望。

　　在您灿烂的微笑里，

　　我增添了信心。

　　我爱您教师，

　　我爱您妈妈。

朗诵作品7

　　《学校早晨》

　　风儿带走夜的鼾声，

　　学校从甜梦中醒来了，

　　晨风给她揉着眼睛，

　　宁静的学校顿时变得热闹起来。

　　大姐姐走进学校里来了，

　　背着书包，

　　和同学们有说有笑。

　　大哥哥跑进学校里来了，

　　拿着零食，

　　津津有味的吃着。

　　小同学蹦蹦跳跳地走进学校里来了，

　　背着五颜六色的书包，

　　和同学们玩着游戏。

　　动听的上课音乐响起来了，

　　就像黄莺在唱歌，

　　同学们有序得走进教室，

　　学校里回荡着朗朗的读书声。

　　教师急匆匆地走进教室里，

　　手上抱着厚厚的讲义，

　　为同学们送来丰富的'知识，

　　新的一天开始了……

朗诵作品8

　　《歌讼祖国》

　　鲜艳的**，

　　高高飘扬在我亲爱的祖国——您的心脏，

　　飘扬在我亲爱的兄弟姐妹——十三亿华夏儿女的心上；

　　庄严的**，

　　巍巍镶嵌在首都**——*的城楼上，

　　镶嵌在**伟岸——五十六个民族的脸庞；

　　*碾过，

　　留给我们多少不*凡的日夜，

　　又留下多少令人难忘的片断。

　　翻开*血写的历史，

　　从1921到1949，

　　是建*到建国的二十八年，

　　是**民族命运转折的二十八年。

　　二十八年风风雨雨的长途跋涉，

　　二十八年坎坎坷坷的日益求索，

　　二十八年血与火的洗礼，

　　二十八年生与死的考验。

　　勇敢的*人民，

　　挥动金色的镰刀，

　　斩断了**的魔掌；

　　举起正义的斧头，

　　砸断了封闭的枷锁；

　　勇敢的*人民，

　　用一腔沸腾的热血，

　　把***的旗帜渲染；

　　用一颗炽热的心，

　　把***的脊梁锤炼。

　　祖国，

　　以前的您，

　　是一个受苦受难的母亲，

　　我们用铁臂钢拳把你从水深火热之中**了出来；

　　如今的您，

　　是一位正在踏步前进的巨人，

　　我们愿用青春的勇气和汗水为你开辟新的征程；

　　此刻的您，

　　更是人***头顶的**和肩负的职责，

　　我们愿用法律的武器保家为国伸张正义。

　　翻开*历史的画卷，

　　从1949到2011，

　　是建国以后的六十二年，

　　是*人民奋发图强的六十二年。

　　这六十二年，

　　是人类历史长河中的一朵浪花，

　　是生命画卷中一幅壮丽的色彩。

　　因为，

　　您早已穿过阴沉的苍穹，

　　早已照亮迷失的航船，

　　指引着，

　　永不沉没的巨轮，

　　驶向温馨的港湾！

朗诵作品9

　　《我的祖国》

　　您是九天上腾飞的巨龙

　　泛起浪花朵朵

　　您是云霄里洒下的春雨

　　汇成万顷爱河

　　几千年的文化风俗

　　成为我国家的精魄

　　那**上闪动的金星

　　是**前辈的泪花闪烁

　　各地发展提高的历程

　　在神州大地留下了印记一硕

　　那家乡里土地的肥沃

　　哺育了人口众多的泱泱大国

　　翱翔在宇宙中的飞船

　　是无数智慧结晶的探索

　　看着太空中挥舞的**

　　亿万人的泪水润湿了眼窝

　　这是我的祖国

　　**开放的号角响彻各个角落

　　三十年的共同努力

　　铸成鼎立世界的强国为广泛认可

　　这是我的祖国

　　拥有各族人民团结的脉博

　　一次次灾难的洗礼

　　塑造了紧紧抱着的民族魂魄

　　这是我的祖国

　　道道热血流入她的心窝

　　在世界各地飘动的祥云

　　冒出了熊熊燃烧的圣火

　　这是我的祖国

　　使我们新一代青年奉献自我

　　将重任扛在肩上

　　嘹亮的唱出响彻天际的歌

　　这是我的祖国

　　我对她的爱已深深烙入我的骨骼

　　我愿为她献出我的一切

　　啊！我深爱着的祖国

朗诵作品10

　　《沁园春雪》

　　一九三六年二月

　　北国风光，千里冰封，万里雪飘。

　　望长城内外，惟余莽莽；

　　大河上下，顿失滔滔。

　　山舞银蛇，原驰蜡象，

　　欲与天公试比高。

　　须晴日，

　　看红装素裹，分外妖娆。

　　江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

　　惜秦皇汉武，略输文采；

　　唐宗宋祖，稍逊风骚。

　　一代天骄，成吉思汗，

　　只识弯弓射大雕。

　　俱往矣，

　　数风流人物，还看今朝。

朗诵作品10篇扩展阅读

朗诵作品10篇（扩展1）

——四年级经典诗歌朗诵作品3篇

四年级经典诗歌朗诵作品1

　　《湖滩上，有一对天鹅》

　　蓝天上飞着

　　一对雪白的天鹅;

　　湖心里飘着

　　两片美丽的云朵。

　　云朵驮着天鹅，

　　天鹅衔着云朵，

　　轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。

　　天鹅踏着乐点翩翩起舞，

　　摇动起苗条美丽的长脖，

　　圆亮的眼睛一闪一闪，

　　四处寻觅着什么?

　　护鸟的.孩子格格地笑了，

　　天鹅跟着唱起欢乐的歌。

四年级经典诗歌朗诵作品2

　　《难以忘怀》

　　也曾在假山水池边久久伫立

　　细听春雨轻轻拍打着池边的树梢

　　也曾在幸福亭里谈天说地

　　相互倾诉着学习的快乐与烦恼

　　也曾在耀华楼上静心苦读

　　于书山书海里探寻属于自己的梦想

　　也曾在大自然中尽情徜徉

　　把人生、价值、义务和责任一一探讨

朗诵作品10篇（扩展2）

——朗诵作品 (荟萃20篇)

朗诵作品1

　　《当幸福来敲门》

　　当幸福来敲门

　　我把它请进屋

　　象重逢的朋友

　　可是

　　我将告诉它走错了地方

　　朋友

　　你该循着乌云哭泣的方向

　　跨过那条血河

　　你能够把那些无辜的难民

　　带到天底下任何角落

　　地穴，山洞，海底

　　哪怕象爬虫一样的活着

　　只要不听到心惊肉跳的炮声

　　朋友

　　你还能够跟着那忧郁的星星

　　翻过那座荒山

　　山后有一群我见过的孩子

　　不必带什么麦当劳肯德基

　　带上头粉、棉衣和一缕春风

　　顺便捎上我送他们的彩笔

　　教他们画出绚丽的梦

　　朋友

　　那单调乏味的敬老院

　　你也能够去呆段时间

　　也许不须带什么

　　只用你十足的耐心去倾听

　　听他们唠叨流逝的光阴

　　有时间返到繁华的十字街头

　　看一看城市流浪的人儿

　　多半能碰到流浪的猫狗

　　你会唱让孤独悄悄溜走的歌么

　　朋友

　　那些有权有势有钱的人家

　　你不妨都走一走

　　倘若嗅到那些豪宅有**的**味

　　就留下你从天堂带来的那瓶

　　能**心灵的纯净水

　　让我把你送走吧，朋友

　　你是否记住

　　我这十*方的陋室

　　软绵绵的席梦思

　　暖和和的棉褥

　　香喷喷的馍馍

　　热腾腾的蔬菜

　　温一壶米酒

　　点一支香烟

　　泡一杯四季春

　　窗户亮灿灿

　　当我清晨睡醒

　　眺望深不可测的天空

　　琢磨还未褪色的旧梦

　　心中就涌起欢欣

　　请你别忘我四肢健全

　　能够经常尽情地唱歌跳舞

　　能够为人们摄下难忘的瞬间

　　能够赴需要帮忙的地方作志愿者

　　能够去女儿感到欢乐的地方作陪伴

　　此刻我兴奋地写着**诗

　　真的，我已经幸福

朗诵作品2

　　《春》

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

　　一切都像刚睡醒的样貌，欣欣然张开了眼。

　　山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

　　小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，**的。

　　园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

　　坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

　　风轻悄悄的，草软绵绵的。

　　桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

　　红的像火，粉的像霞，白的像雪。

　　花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。

　　花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

　　野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。

　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的'泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

　　鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。

　　牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

　　雨是最寻常的，一下就是三两天。

　　可别恼。

　　看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

　　树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

　　傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和*的夜。

　　在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

　　他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

　　天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。

　　城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。

　　舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。

　　“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是期望。

　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。

　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

朗诵作品3

　　《母亲》

　　仅有您

　　寒冷的深夜里

　　在马路上奔跑的

　　仅有您——

　　母亲

　　手术室门口

　　悲哀哭泣的

　　仅有您——

　　母亲

　　幼儿园门外

　　焦急等待的

　　仅有您——

　　母亲

　　明朗的星期天

　　与我欢乐奔跑的

　　仅有您——

　　母亲

　　无论是在什么时间

　　无论是在什么地方

　　无论是有什么情绪

　　都是您

　　一向地守侯

　　一向地等待

　　一向地安慰

　　一向地操劳

　　是您——

　　就是您——

　　我伟大的母亲……

朗诵作品4

　　《我骄傲，我是*人》

　　我骄傲，我是*人！

　　在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，

　　我有着一双宝石般的黑色眼睛。

　　我骄傲，我是*人！

　　在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，

　　我有着大地般黄色的皮肤，

　　我骄傲，我是*人！

　　我是*人——

　　黄土高原是我挺起的胸脯，

　　黄河流水是我沸腾的热血；

　　长城是我扬起的手臂，

　　泰山是我站立的脚跟。

　　我是*人

　　我的祖先最早走出森林，

　　我的祖先最早开始耕耘。

　　我是指南针、印刷术的后裔，

　　我是圆周率、地动仪的子孙。

　　在我的民族中，

　　不光有史册上**不朽的

　　孔夫子，司马迁，孙中山，

　　还有那文学史上**不朽的

　　花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

　　我骄傲，我是*人！

　　我是*人

　　我那黄河一样粗犷的声音，

　　不光响在***的大厦里，

　　大声发表着*的议论，

　　也响在奥林匹克的赛场上，

　　大声高喊着“*得分”。

　　当掌声把*托上蓝天，

　　我骄傲，我是*人！

　　我是*人

　　我那长城一样的巨大手臂，

　　不光把采油机钻杆钻进

　　预言打不出石油的地心，

　　也把通信卫星送上祖先们

　　梦里也没有到过的白云。

　　当五大洋倾听东方声音的时候，

　　我骄傲，我是*人。

　　我是*人

　　我是莫高窟壁画的传人，

　　让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

　　我就是飞天，

　　飞天就是我们。

　　我骄傲，我是*人！

朗诵作品5

　　《人生》

　　回首人生

　　人生如一场梦，

　　我时时沉迷在迷幻之中。

　　过往如同梦境，

　　沉迷在梦境中的我，

　　不敢轻易的醒来。

　　我怕！

　　怕现实会击碎我的梦。

　　梦中的完美令我陶醉，

　　梦中的滋味令我眷恋。

　　然而，心中有个声音在响：

　　***！

　　勇敢地走出梦境来，

　　你会发现，在梦境外，你

　　能够欣赏如梦如烟的风景；

　　能够倾听青花吟唱那千年的往事；

　　能够用清素的色彩，

　　勾勒出一片属于自我的蓝天！

　　那时，

　　你再回首往事，便会发现，

　　原先，一切的一切都是值得的！

朗诵作品6

　　《妈**爱》

　　小时侯，

　　妈**爱藏在怀抱里，

　　抱着它，暖哄哄的。

　　上学后。

　　妈**爱藏在书包里，

　　背着它，沉甸甸的。

　　离家后，

　　妈**爱藏在相片里，

　　看着它，笑呵呵的。

　　阿！

　　妈**爱。

　　你无处不在，

　　就在我身边。

朗诵作品7

　　《九月》

　　九月，如期而至。

　　世界所以灿烂。

　　我们歌唱九月，

　　因为这是您永恒的节日。

　　我们牢记九月，

　　因为这是我们真诚的表白。

　　九月，是只情满四溢的杯子，

　　我们用双手高高地举起

　　一片真诚的祝福声中，

　　请您干杯。

　　九月的乐章已经奏响，

　　请理解我们九月的献礼吧，

　　所有拼搏在教育战线的教师们。

朗诵作品8

　　《我的人生》

　　人生一程风雨

　　留一串清浅的步履

　　不刻意它多不朽

　　只要能经得住

　　二三十年的微风轻拂

　　人生一番苦楚

　　留一刻清晰的幸福

　　不执着它能维系多久

　　只要偶尔感触

　　那时也曾真的开心无虑

　　人生一场爱慕

　　留一缕清醒的约束

　　不在意怎样结局

　　只要陌上相遇

　　彼此都能看懂那眼中的温度

　　人生就如一次日出

　　无论****

　　抑或刮风下雨

　　至少要将光和热倾注

　　而不是可有可无

　　人生就如一方夜幕

　　无论月色皎洁

　　抑或黑漆马呼

　　至少保留些许的深度

　　而不是一览无余

　　人生就如一场戏剧

　　无论幕台简洁

　　抑或剧情枯涩

　　至少用心尽力起舞

　　而不是滥竽充数

　　人生其实很短

　　一个转身或将谢幕

　　珍惜吧

　　我的人生我要做主

朗诵作品9

　　《教师，妈妈》

　　教师您是一位园丁，

　　却更像一位慈祥的妈妈。

　　在您眼里，我们都是孩子。

　　在您心里，我们都是宝贝。

　　您不仅仅给了我知识，

　　还教了我做人的道理，

　　更给了我妈妈般的爱。

　　在您无数个眼神里，我看到了期望。

　　在您灿烂的微笑里，

　　我增添了信心。

　　我爱您教师，

　　我爱您妈妈。

朗诵作品10

　　《寻觅心匙》

　　爱

　　从不需要问为什么

　　爱她

　　是他的选择

　　拒绝

　　是她的**

　　放弃

　　也许是对他最好的解脱

　　因为

　　他不想被这

　　没温度的感情

　　而困绕

　　时间

　　仿佛冲淡了一切

　　他在时间逝去之中觉悟

　　放弃了

　　他才能更好的去

　　寻觅他心中的──另一半

　　寻觅那把能打开他的

　　那扇被锁的心门──心灵之匙

　　能够伴随

　　他一生的心匙

　　能够守侯

　　他一生的心匙

朗诵作品11

　　《不完美，成就着更精彩》

　　人生是什么

　　我常常问自我

　　人生不只是翻过多少页

　　也不是走过多少路

　　更不是呼吸的象征

　　人生是遗憾中的叹息声

　　是追悔中

　　扑腾扑腾还想飞的翅膀

　　是饱满梦想的饥饿

　　人生是什么

　　我常常问自我

　　人生是孤独中的泪光闪闪

　　是回忆中的海市蜃楼

　　是向往未来的期盼

　　人生是旅途中一个

　　又一个的似乎

　　是拼图中一页

　　又一页的追求

　　人生是什么

　　我常常问自我

朗诵作品12

　　《盼望》

　　其实我盼望的

　　也可是就只是那一瞬

　　我从没要求过你给我

　　你的一生

　　如果能在开满了栀子花的山坡上

　　与你相遇如果能

　　深深地爱过一次再别离

　　那么再长久的一生

　　不也就只是就只是

　　回首时

　　那短短的一瞬

朗诵作品13

　　《学校早晨》

　　风儿带走夜的鼾声，

　　学校从甜梦中醒来了，

　　晨风给她揉着眼睛，

　　宁静的学校顿时变得热闹起来。

　　大姐姐走进学校里来了，

　　背着书包，

　　和同学们有说有笑。

　　大哥哥跑进学校里来了，

　　拿着零食，

　　津津有味的吃着。

　　小同学蹦蹦跳跳地走进学校里来了，

　　背着五颜六色的书包，

　　和同学们玩着游戏。

　　动听的上课音乐响起来了，

　　就像黄莺在唱歌，

　　同学们有序得走进教室，

　　学校里回荡着朗朗的读书声。

　　教师急匆匆地走进教室里，

　　手上抱着厚厚的讲义，

　　为同学们送来丰富的'知识，

　　新的一天开始了……

朗诵作品14

　　《祖国，我爱你》

　　我爱你叮咚的驼铃

　　是它让丝绸之路源远流长

　　我爱你嫩绿的草芽

　　是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉

　　我爱你乡间的牧笛

　　是它把五彩的音符撒向八方

　　我爱你都市的高楼

　　是它把人们的梦想托向太阳

　　我爱你长江的碧波

　　是它把56个民族的心曲弹唱

　　我爱你黄河的波涛

　　是它把13亿人民哺育抚养

　　我爱你长城的雄伟

　　是它挺起了**儿女的脊梁

　　我爱你巍巍的黄山

　　是它展现了祖国的秀美端庄

　　我爱你高原的旷达

　　是它袒露出炎黄子孙的豪放

　　我爱你蔗林的茂密

　　是它甜透了亿万人民的心房

　　我爱你开放的窗口

　　是它让礼貌的花朵争艳芬芳

　　我爱你**的浪潮

　　是它把贫穷落后的帽子甩掉

　　我爱你智慧的头脑

　　是它领回了四大发明的金奖

　　我爱你勤劳的双手

　　是它为现代化祖国打扮梳妆

　　我爱你伟大的旗帜

　　是它**了人民前进的方向

　　我爱你五色的风帆

　　是它让世纪之船鸣笛远航！

　　祖国，我爱你

　　我爱你的草青木秀

　　我爱你的鸟鸣蛙唱

　　我爱你的山山水水

　　我爱你的城城乡乡

　　我爱你的风花雪月

　　你爱你的丽日艳阳

　　祖国，我爱你

　　是你给了我生命

　　是你给了我力量

　　是你给我的渴望插**

　　一双飞翔的翅膀

朗诵作品15

　　《歌讼祖国》

　　鲜艳的**，

　　高高飘扬在我亲爱的祖国——您的心脏，

　　飘扬在我亲爱的兄弟姐妹——十三亿华夏儿女的心上；

　　庄严的**，

　　巍巍镶嵌在首都**——*的城楼上，

　　镶嵌在**伟岸——五十六个民族的脸庞；

　　*碾过，

　　留给我们多少不*凡的日夜，

　　又留下多少令人难忘的片断。

　　翻开*血写的历史，

　　从1921到1949，

　　是建*到建国的二十八年，

　　是**民族命运转折的二十八年。

　　二十八年风风雨雨的长途跋涉，

　　二十八年坎坎坷坷的日益求索，

　　二十八年血与火的洗礼，

　　二十八年生与死的考验。

　　勇敢的*人民，

　　挥动金色的镰刀，

　　斩断了**的魔掌；

　　举起正义的斧头，

　　砸断了封闭的枷锁；

　　勇敢的*人民，

　　用一腔沸腾的热血，

　　把***的旗帜渲染；

　　用一颗炽热的心，

　　把***的脊梁锤炼。

　　祖国，

　　以前的您，

　　是一个受苦受难的母亲，

　　我们用铁臂钢拳把你从水深火热之中**了出来；

　　如今的您，

　　是一位正在踏步前进的巨人，

　　我们愿用青春的勇气和汗水为你开辟新的征程；

　　此刻的您，

　　更是人***头顶的**和肩负的职责，

　　我们愿用法律的武器保家为国伸张正义。

　　翻开*历史的画卷，

　　从1949到2011，

　　是建国以后的六十二年，

　　是*人民奋发图强的六十二年。

　　这六十二年，

　　是人类历史长河中的一朵浪花，

　　是生命画卷中一幅壮丽的色彩。

　　因为，

　　您早已穿过阴沉的苍穹，

　　早已照亮迷失的航船，

　　指引着，

　　永不沉没的巨轮，

　　驶向温馨的港湾！

朗诵作品16

　　《感恩》

　　我为雨天后的一缕阳光而感动，它让我的心晴朗

　　我为夏日里的一丝微风而感动，它让我的心凉爽

　　我为秋日里的一片白云而感动，它让我的心*静

　　我为夜空上的一轮皓月而感动，它让我的心释怀

　　我为屋檐下的一只燕子而感动，它让我的心感恩

　　感恩的心被感动着

　　感动着感恩的心

　　鳄鱼的眼泪不是感动

　　感动不是虚伪

　　感恩的心需要真诚

　　秋蝉的歌唱不是感动

　　感动不是浮躁

　　感恩的心需要宁静

　　落叶的萧瑟不是感动

　　感动不是哀怨

　　感恩的心需要感激

　　是阿

　　活在这个世界上

　　我们要学会感恩

　　感恩的心——

　　会成就我们精神的明天

　　让我们怀着一颗感恩的心

　　真诚的对待这个世界

　　让它充满爱充满期盼

　　更加精彩……

朗诵作品17

　　《炊烟里飘着我的思念》

　　蔚蓝色天空

　　飘来缕缕炊烟

　　还有那熟悉的清香

　　念想起故乡的爸爸

　　随炊烟升起的地方

　　烂漫着远方的故事

　　爸爸啊

　　也就是这炊烟

　　启动了

　　我人生的航行

　　腾飞着

　　我一个又一个的梦想

　　炊烟里

　　徘徊过迷茫

　　炊烟里

　　飞翔过精彩

　　炊烟袅袅

　　爸爸啊

　　我怎样就是找不着您

　　您那宽阔的肩膀

　　扛起艰辛的岁月

　　您那厚实的手掌

　　托举着未来和期望

　　爸爸

　　虽然您从来都没有表扬过我

　　可是

　　您那沧桑的眼神

　　早已经坚定了我的信念

　　炊烟袅袅

　　我最终看见了您

　　您又弓着背忙些什么，爸爸

　　您停一停，直直腰好吗

　　让我好好看看您

　　炊烟里

　　揉红了我的双眼

　　怎样就是看不清您

　　炊烟袅袅

　　爸爸啊

　　您到底在哪里

朗诵作品18

　　《我的祖国》

　　我的祖国，

　　我深深爱恋的祖国。

　　你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，

　　你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，

　　你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，

　　你是人类智慧的起源——点燃礼貌的星火。

　　你有一个神圣的名字，

　　那就是*！

　　那就是*啊，我的祖国。

　　我深深爱恋的祖国。

朗诵作品19

　　《青春的赞歌》

　　（女）暖风吹过的季节，天空清澈如洗

　　柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地

　　（男）年轻的生命在土壤里蠕动

　　勃发的乐曲在心里流淌

　　（合）年轻的我们，拥有不变的誓言

　　年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方

　　（女）起跑线上，

　　出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳

　　（男）刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光

　　（女）紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌

　　只为掌声响起那一刻的到来

　　（男）青春无悔，既然选取了蓝天，也就选取了飞翔，

　　哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

　　（合）既然选取了拼搏，也就选取了风雨

　　哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

　　（女）青春，从我们选取了以后便定格了人生的航向

　　（男）青春，从我们选取了以后便注定了奋斗而无常

　　（女）青春，从我们选取了以后便迎来了风雨兼程

　　（男）青春，从我们选取了以后便变得绚丽二辉煌

　　（女）看，跳动的火焰正是青春的怒放

　　（男）听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响

　　（女）热血在青春的躯体里不知疲倦

　　（男）活力在青春的肢体上刚劲而轻盈

　　（合）让我们高唱青春的赞歌

　　一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方

朗诵作品20

　　《祖国阿，我爱您》

　　祖国阿我爱您

　　苦思冥想后

　　自我就像是您身旁

　　农家老奶奶手里握着的

　　那破旧的纺棉车

　　历久弥新

　　唱着古老的歌

　　安静的坐着

　　还像是您土壤里一粒

　　小小的种子

　　在黑暗中抗争

　　等待发芽

　　像是一位

　　汗流浃背的农民

　　搭在肩上的白毛巾阿

　　那是勤劳的象征

　　把真诚紧紧埋在心底

　　我的祖国阿！

　　我是微小的尘

　　我是悲伤

　　我是迷茫

　　我是你古往今来

　　苍茫的梦想吧

　　是银河里的流星

　　什么时候也没有坠落

　　没有落下的

　　那一颗

　　我的祖国阿！

　　我是你簇新的花蕊

　　刚从百花园里绽放

　　我是你昆仑山上的

　　一块冰

　　想让你温暖的融化

　　我是你泪眼朦胧中

　　一丝牵挂

　　我轻轻的来

　　安静的祝福

　　我的祖国阿

　　您用那忧伤的乳汁

　　将我喂养**

　　不管您遇到什么

　　艰难险阻

　　到要**生命的时候

　　我都会

　　将我的血肉之躯

　　毫不保留的献上

　　我的祖国阿

　　敬爱的母亲

　　为了祖国

　　繁荣富强

　　毫无怨言

　　永久爱您

　　我亲爱的祖国阿

朗诵作品10篇（扩展3）

——小学生诗歌朗诵作品 (菁选2篇)

小学生诗歌朗诵作品1

　　《小小的船》

　　叶圣陶

　　弯弯的月儿小小的船，

　　小小的船儿两头尖，

　　我在小小的船里坐，

　　只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

　　《几种树》

　　叶圣陶

　　杨树直挺几丈高，

　　柳树倒挂细枝条。

　　银杏叶子像扇子，

　　香椿叶子像羽毛。

　　桃树杏树开花早，

　　马缨开花春夏交。

　　松树柏树常年绿，

　　枫叶秋来红叶飘。

　　《春天》

　　穆旦

　　春天是人间的保姆，

　　带领一切到秋天成熟，

　　劝服你用温暖的阳光，

　　用风和雨，使土地重复。

　　林间的'群鸟于是欢叫，

　　村外的小河也开始忙碌。

小学生诗歌朗诵作品2

　　《雨后》

　　冰心

　　嫩绿的树梢闪着金光，

　　广场上成了一片海洋!

　　水里一群赤脚的孩子，

　　快乐得好像神仙一样。

　　小哥哥使劲地踩着水，

　　把水花儿溅起我高。

　　他喊;“妹，小心，滑!”

　　说着自己就滑了一跤!

　　他拍拍水淋淋的泥裤子，

　　嘴里说：“糟糕——糟糕!”

　　而他通红欢喜的脸上，

　　却放射出兴奋和骄傲。

　　小妹妹撅着两条短粗的小辫，

　　紧紧地跟在泥裤子后面，

　　她咬着唇儿

　　提着裙儿

　　轻轻地小心地跑，

　　心里却希望自己

　　也摔这么痛快的一跤!

　　《捉迷藏》

　　圣野

　　小妹妹跟风

　　捉迷藏

　　小妹妹问风：

　　藏好了没有

　　呆了好一会

　　没有听风说话儿

　　小妹妹就从墙角后

　　跳出来找风

　　找来找去找不到

　　忽然“嘻”的一声

　　风在一棵树上笑起来了

　　有一张树叶子没站稳

　　给风一笑

　　掉下来了

　　小妹妹连忙跳过去

　　把叶子捉住，问它：

　　风呢?

　　叶子红起脸孔说：

　　我也不知道!

朗诵作品10篇（扩展4）

——作品作文600字10篇

作品作文600字1

　　这是最后一次落座于802班的教室，我们班级寂静无声，大家都紧张地等待着班**上来宣读成绩，这将是这两年来最后的一份作品，我们都希望它是最好的。

　　等待之余，眼睛的余光向右望去，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这数个遒劲的字落于《会考梅花图》之上，盘虬的枝干上点缀着25朵红梅，红得夺目，美得耀眼，好一副“任风雨来，我自岿然不动”的风骨！参与会考的53名同学名字罗列其上，那几个月晚自习的奋斗努力和漫天飞舞的试题，数月积累的努力，只为换取今日怒放！

　　再向后看去，是用11张相片拼接成一个大的“2”字，仔细端详，每一张相片保存下的都是不同的回忆：研学活动中，我们勇于克服对高空的恐惧，一步一步走向更高的终点；省级公开课上，我们面对着许多陌生老师的面孔，精彩绝伦的一句句发言赢得了阵阵掌声……每一张相片都记录着我们克服艰难险阻的过程，都记录着我们在其中的收获和成长。不由得一股自豪而又复杂的情感油然而生，彼情彼景历历在目，记忆犹新。

　　与同学们共度的往事桩桩件件涌上心头，令我不由得升起一些令人鼻尖发酸的离愁别绪。也不知老师是何时迈入班级，老师的话语也渐渐被往日的点点滴滴悄然淹没，分辨得不大清晰了。

　　恍恍惚惚间，我已随大流出教室。最后一次回望班级门上的牌匾，“鸢飞戾天，志在长空”的格言，让我本来纷飞的思绪随着鸿鹄飞向九万里的高空，随着六月的最后一阵大风离开，我如梦初醒：

　　这次的成绩终不是最后的作品，也并非是最好的作品。我们还有很长的路要走，学会共同克服困难，获得成长才是我们这两年最好的作品。

　　真正的鸢飞戾天者，不会因为一次的挫折而“望峰息心”，放弃自己坚守的鸿鹄之志。我们终不能忘记自己两年的努力和勇气，携手共度的每一个困难。恩师和父母的殷殷厚望，同窗和朋友的加油鼓励是我们进取的动力，它引导我们搏击长空，再创佳作！

作品作文600字2

　　*的历史源远流长，在*历史上，著名的长篇小说层出不穷，其中以四大名著为**。在四大名著中，以描述贾，史，王，薛四大家族从兴盛到没落的《红楼梦》，给我的印象最深。

　　最先接触《红楼梦》时是在表姐家。我翻开书后，就被里面生动的文字所打动。在书中，我最喜欢的就是贾宝玉和林黛玉了。他们简直就是男才女貌，天生一对。但天不由人，他们俩却不能有情人终成眷属。我细细的品味着书中的每一句，每一段精彩的文字。看着看着，我对书中的人物形象的看法又有所改变。通过对宝钗的慢慢了解，我越来越喜欢她了。她美丽动人，温文尔雅，知书达理的淑女形象在我的心里深深留下了烙印。每当故事中的宝钗出现时，我都忍不住为她惋惜：宝钗呀宝钗，你长得这么标致，那么水灵动人，宝玉是王子，你是公主，为什么你们就没有一个幸福的结局呢？我最喜欢宝钗端坐着摇扇子了，真美！我喜欢宝钗不但是因为她长得漂亮，还因为她的大度，黛玉刚开始讨厌她，妒忌她，她不记恨，终于用她的心温暖了黛玉的心，换来了黛玉的友好。

　　有喜欢的人，就会有讨厌的人。我最讨厌被称为“凤辣子”的王熙凤了，她为了讨好贾母，又是努力喝酒又是努力装哭，装笑。我最讨厌这种人了。虚伪！她和宝钗真是有天壤之别啊！

　　通过书中的字里行间，故事中的人物的性格特点都跃然纸上。虽然有一些词语不理解，但通过查字典，联系上下文我还是弄明白了它的意思。*的文字就是奇妙。

　　《红楼梦》是我国著名的长篇小说，它揭露了封建社会后期的种种黑暗与**。它似乎把我带回了封建社会，让我体验了一次封建社会的生活，也让我看到了现代与古代的巨大差别。

　　我想，《红楼梦》的作者曹雪芹也一定饱经了人间沧桑，才能写出这么令人催人泪下，感同身受的文章。

　　我最爱看《红楼梦》了，书中曲折的故事令我百看不厌。

作品作文600字3

　　在年少的时候，我们都有一个关于大海的梦。想要背起背包，同最好的伙伴悄悄地，不惊动任何人，去海边。哪怕只是吻一吻海水，掬一捧细沙轻轻的说：“大海，我来了。”

　　也许因为对大海的那份喜爱，使我在几千甚至上万本书中一眼就选出了这本书——《天使吻过这片海》。刚翻开这本书，我就陷入了作者的奇妙幻想中。我开始同书中的人物一起呼吸，欢笑。善良的湛蓝、可爱的钱晓牧，外表冷酷内心却十分热情的齐迹。他们的勇敢、坚强、宽容激励着我前进。

　　本文中湛蓝因为与父亲意见不合，于是就带着行李离家出走。在旅途中结识了冷漠的少年齐迹，可是，湛蓝发现原来在齐迹冷酷的外表下隐藏着一颗柔软的心。在湛蓝出走的第四天，还是因父亲的妥协才肯回家。高中开始，齐迹与湛蓝在校园不其而遇，随着海豚兴趣小组建立，郝嘉母女的出现，湛蓝的生活发生了微妙的变化……

　　本书中令我印象最深刻的是郝嘉的一句话：“湛蓝，你记住，这是你欠我的。”而湛蓝总是回答：“不论你怎样报复我，我都不会恨你，因为你是我的亲人。”生活中的事也是如此，我们会因为父母的管束而恨父母，总感觉父母亏欠我们，想尽一切办法与父母作对，甚至不惜变成一个坏孩子。本以为可以让父母对我们放弃希望。可父母仍然在乎我们，总是把最好的留给我们，时不时也会嘱咐我们注意身体。父母对我们无边的爱足以让我们感恩，可那所谓的自尊总是我们不肯接受这份爱。

　　文中主人公湛蓝的精神更值得我们学习，她虽然一次又一次遭受挫折与困难，可她从不像困难屈服，这正是我们新世纪的儿童所缺乏的。

　　勇敢、坚强、宽容都是我们**民族的优良传统和品质，可是，随着人类的发展，这些传统和品质正在我们的身边逐渐消失，《天使吻过这片海》将使你受到一次人生的洗礼，希望你也好好拜读！

作品作文600字4

　　一步不足百页的作品，使多少人荡气回肠；简洁凝练的话语，使多少人臣服；“人可以被毁灭，但不可以被打败”铿锵有力的话语，又让多少人为之惊叹？

　　简陋的生活条件，形孤影单的老人，绝不屈服于所谓的“运气”。即使连续在海上84天都没打到鱼，但是，当男孩问他***继续打鱼时，老人的回答却如此坚定：“我是个不同寻常的老人。”如此自信的话语，从一位连续了84天都没打到鱼的老人口中说出，为何？因为老人的自信从未消失过，因为他在精神上给自己树立了一面不倒的旗帜。整装待发，下定决心，一个人在海面上与一条大鱼周旋，大自然是如此的残忍，一人一鱼，势均若敌，要么鱼被打败，要么老人被打败。所以老人和大鱼都在孤注一掷。当大鱼不再挣扎，血在海面上晕染**，落日倒映在正中，是那么**，却谁也没有料想，危机才刚刚开始。浓重的**味，引来了觅食的鲨鱼。一把鱼叉，一双木桨，加上老人的四肢，这便是老人的全部武器。但是，寡不敌众，大鱼终究被鲨鱼一点点吞噬。鲨鱼对大鱼的每一次攻击，都是在一点点粉碎老人的希望与梦想。老人带回了一个巨大的骨架。在表面上看来，老人失败了，但从精神上来看，老人却是永远的胜利者。

　　人一旦离开了踏实的陆地，心中的不安便随着海面的波澜一点点荡漾**。偌大的海面，除了不时在海面上飞翔的海鸥，便只有老人了。老人难道不孤独吗？不，老人是孤独的，与大鱼搏斗坚持不下去时，老人自己鼓励自己；思念男孩时，遇大鱼对话；老人寂寞时，与海鸟讲话。这些内心独白，将老人的坚毅与孤独感充分的表达了出来，令人深思。

　　海明威笔下的老人，是他塑造的一个“硬汉”形象。老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且还象征着人类坚不可摧的精神。人不是为了失败而生存的，一个人可以被毁灭，但绝不可以被打败。

作品作文600字5

　　一问到我最喜欢的经典作品就是《西游记》了，因为西游记里的故事都是奇特的，非常有意思，所以，我很喜欢《西游记》这部经典作品，使我浮想联翩，让我想到了许许多多的事。

　　调皮捣蛋的孙悟空，贪吃贪睡的猪八戒，忠厚老实的沙僧，一心向佛的唐僧，都是西游记里的主要人物，他们共同经历了九九八十一难，闯过了一次又一次的磨难，终于到达西天，取得真经，途中经历的故事，真的很有趣，也很危险。例如：大闹天宫、三打白骨精、真假孙悟空等等。一系列有趣的故事！ 因为三打白骨精逼迫让孙悟空出走，那是因为唐僧实在是太向佛了，连是人是妖精都分辩不出来，一心只想把孙悟空赶走，不听孙悟空的解释，只是为这三个人叹息，认为他们都不应该被杀，都太可怜了，就什么都听不进去了，只想让悟空走。

　　像这样可悲的故事也不少，搞笑有趣的故事也不少，真是太有趣了。

　　西游记中有实在太多的故事吸引着我，如：猪八戒因为贪吃贪睡的习惯，一直也没有改掉这两个坏毛病，为吃东西，尽想一些馊主意，总要让自己吃到最饱，睡觉为了睡得安稳而不被孙猴子捉弄而把自己裹得严严实实的，不让别人看见，就算不慎被看见了，他也总会想办法，帮自己推卸责任。 沙僧一路**劳任怨，背着所有的行李，没有半点怨言，一心只为师兄们着想，一路辛辛苦苦，不求回报。 唐僧从小就一心向佛，心地善良。连妖精变的如来佛祖都认不出来，例如：师徒四人来到小雷音寺，都是因为向佛的缘故，被妖精耍的团团转。不过向佛也有好处，像有些妖精就喜欢唐僧向佛的那一面，因而就此脱险，没有被妖精吃掉，真是有惊无险啊！ 西游记这本书真的很有趣，而且读了这本书让我学到了很多东西：坚持不懈、团结一心、不达目的誓不罢休的决心.......

　　有机会你也可以读读哦，里面有趣的故事很多很多.......

作品作文600字6

　　可曾想过当你生活在无光，无声，无语的孤绝世界里，你会怎么办？抱怨命运抑或是自暴自弃。可是有这样一个女孩凭籍自己惊人的毅力努力改变自己苦难命运，她的坚强，自信让自己的人生丰富多彩，她就是海伦·凯勒，她的著作《假如给我三天光明》更是以其旷世之美征服了全世界的读者，成为广为传诵的经典名篇。

　　《假如给我三天光明》是我最喜欢的一本书，它没有太华丽的词藻，只是用简洁的语言叙述了自己的一生，它的魅力也正值于此。海伦·凯勒的一生让人感动，有时候当你看到她开心，你也会跟着开心，当你看到也她难过，你也会跟着伤心，不知不觉中，她的喜怒哀乐已经牵绊着我们。

　　海伦·凯勒不幸有三种生理缺陷，但她克服了语言的障碍，学会了说话；她用十一年的时间完成了大学前的学业顺利考入了令许多正常人都向往的**大学。人们都说：上帝为你关**一扇门，就会为你打开另一扇窗，可是海伦的成绩都是通过自己的不懈努力采取得的结果。有的时候我觉得海伦的身上有着无穷的力量，她克服自己生活上的困难，不断的追求，学习，最终超越了自己，挑战了生命的极限。

　　海伦在书中说过这样的`话：“我常常想，如果把生命中的每一天都当作最后一天来过，也不失为一种极好的选择。这种方式会使人格外珍惜生命的价值。每天都应该以昂扬的姿态，充沛的精力来面对生活。”可见海伦对生活的态度多么认真她不仅自己这样做，把握生命的每一分钟，也呼吁了别人。

　　当世界变得无光，无声又无助，她一次又一次克服了软弱，选择了坚强；面对生活的困难，她以超出常人的坚强毅力，用生命的全部创造了奇迹，创造了自己的美好人生！

作品作文600字7

　　走向未来的路上。我们每个人都在成长，哪怕有时候，自己也感觉不出，但我们的内心已足够的成熟强大。

　　三年前的暑假，我们回姥姥家，这里还是那副模样，连空气都有一种亲切的感觉。那段时间我一直住在奶奶家，当时家里只有爷爷，奶奶，老奶奶，他们三个人生活也都比较孤单。我去了奶奶家后，她脸上洋溢着微笑，因为有人陪着他们说话了。奶奶这个人一向勤劳，在闲暇的时间里，会种许多蔬菜。现在在她的`精心搭配下，已经弄成了一个菜园子。

　　老奶奶当时已经是八十七岁的高龄了，只能在床上躺着。虽然有时奶奶会带她出去转转，但是在那个暑假，她的身体一天不如一天，每天医生都会来家里打点滴。看着她躺在床上疲惫的样子，突然有点儿心疼。

　　是不是每个人都会在年老时这样？是不是都要经历？这一系列的问题在大脑里浮现。如现在的心情，我们每个人都会体会不到，但总有一天我们会比任何人都理解那种心情。当时因为一些问题我们要离开，但是我选择了留了下来。妈妈不理解我为什么要这样，但是还是让我留了下来。我当时也不知道为什么，可我是发自内心的。

　　那几天里，我和奶奶整天在忙碌。帮助老奶奶的生活起居。有一次给她擦脸，看着她那满脸沧桑的模样，岁月的痕迹，有些心酸。手上骨节分明，似乎只有一层表皮在撑着。不久后，我离开了这里，由于学业原因，我自那次以后再也没有去看过他们三个老人家。但就在开学后几周，老家传来了消息，老奶奶去世了。听到这个消息，我整个人都像在苦海里一样。老奶奶这么好的一个老人家，还没等到我们再去看她一眼就走了。但是在那个暑假里，我陪伴了她，那也是一段每好的时光，尽管已过去三年，但她至今还埋在我内心深处，永远都不会遗忘。

　　也许那两个月是我人生中最有意义的，因为我陪伴了一个老人离开人间前的一段时光，那是我最好的作品。

作品作文600字8

　　今天早上，我飞速地刷好牙洗好脸，和妈妈冲向西溪湿地博物馆，参加DIY软淘作品活动。

　　到了那里，我们先签了到，刘大鹏哥哥已经早早等在那里等候。接下来，他带我们到指定地点做软陶。今天软陶的制作主题是制作——海底生物。“一开始做什么好呢？”我东张西望，旁边的小朋友基本上都在做同一样海底动物——章鱼，我不想跟他们做的一样，于是选择了做大鲨鱼。可是，我只做了一条鲨鱼的尾巴，其他部位就不知道如何做了，只好放弃，和他们一样做起了章鱼，毕竟章鱼相对简单一点。过了好久，我终于把我的四不象章鱼做完了。接下来，我开始做水母啦！我先把水母的底部做完，再给它加上很多的脚，并用铅笔给它画**眼睛和嘴巴，第二个作品也完成了。第三个作品，我用两片薄薄的软陶合起来再在里面加了颗珍珠，一个简单的珍珠贝壳作品完成了。其他的小朋友还做了海绵宝宝、派大星、蟹黄堡等，把海绵宝宝的朋友几乎都搬来了，最让我佩服的是个姐姐，他的作品是牛通社的吉祥物——一只可爱的小牛！

　　要结束了，大家都把自己的`作品领走了。这时有个围观的小弟弟指着我的作品跟**妈说：“妈妈，我想要这些太阳！”我听后，感觉有点尴尬，因为我做的明明是水母和章鱼，却被误会成太阳了，而且，令我伤心的是，那小弟弟和别的小朋友还没等我做出决定，很快就把我的作品五马**了，我的那些作品可也都是有生命的呀。

　　不过，我今天还是很开心，一方面因为我及时把我的作品拍摄保存了下来，另一方面我觉得软陶制作还是一件非常有趣的事情。

作品作文600字9

　　我天生唱歌跑调，唱歌时总是找不到调子。因此，出现了许多糗事，下面就是其中的一件。

　　记得那是妈妈给我报的育乐湾集体活动，有两张活动证，一张是我的，一张给了茗茗弟弟。我兴高采烈，拉上妈妈，和茗茗弟弟一起上车，向育乐湾浩浩荡荡地出发了。到了育乐湾，我和我被分配到的小组在各个游乐场体验项目中穿梭，这儿逛逛，那儿玩玩，不亦乐乎。

　　时间就在我的欢乐中过去了，很快，便到了活动的尾声——领奖品啦！我的小组有幸获得了集体活动前三名，成员们**领奖品。在育乐湾的出口旁，有一个巨大的舞台，当时，许多人把舞台围得水泄不通。如果你有幸站得很高，那么你会看到如下的景象：台上有好些小朋友，手里拿着奖品。而他们的旁边，有一个拿着话筒的男主持人。也许你注意到一个穿着裙子、正在笑的小女孩，那就是我。那时，主持人让我们发表“获奖感言”——表演才艺。我的脑子很快选择了唱《世上只有妈妈好》，哎，早知道我唱歌跑调，还不如不唱呢！轮到我们组了，轮到我了！我紧张地接过话筒，介绍了才艺和歌名，唱了起来。我觉得并不难听，可问题是：我唱出来的一点也不像《世上只有妈妈好》的旋律，像是音符们全排错了位置，要是不说歌名，去掉歌词，谁还能听得出来这是什么歌！听罢，好多观众都笑了，主持人笑问：“这首歌谁教你唱的呀？”妈妈一边在台下和茗茗妈妈交谈，一边冲我努嘴又比手势，可我并没有领会，不假思索地回答：“我妈妈教我的。”后来，我才知道观众为什么笑，主持人为什么问，妈妈又为什么朝我又是努嘴又是比手势。一想起这件事，我的脸便会红得像个苹果。

　　我想：这虽说是件糗事，却让我勇敢面对自己的缺陷，使我微笑着看待一切！

作品作文600字10

　　在成长的过程中，总会有那么几个让我们记忆深刻的作品，这些作品可能是你画的最好的画，可能是你做得最好的工艺品，也可能是你为父母做的一顿饭。而我最好的作品，则是一次令我印象深刻的长跑。

　　那次运动会，多了一个新项目——800米长跑。同学们都非常吃惊，觉得自己*时跑200米都很困难，更别提什么800米了。当时我的内心也很紧张，害怕，恐惧，但是全班没有一个人报名，我想，为了班级的荣誉，我还是挑战一下自己吧。于是，经过一番激烈的思想**，我报了800米。

　　比赛那天终于到来了，一种**感和紧张感从心底油然而生。比赛马上就要开始了。赛前准备活动的短短几分钟，我却像度过了一个世纪那么漫长。终于，轮到我上场了，我的手心不停的冒着汗，额头上也沁出了细密的汗珠。砰的一声，比赛开始了。我一开始并没有跑得太快，准备持久战，看谁耐力更好。

　　慢慢地，我的体力开始透支，双腿像被绑了铅球一样，沉重无比，我感觉自己随时会坠入无尽的深渊。我觉得已经快不行了，想放弃了，但是我看到了操场旁老师和同学们的身影，听到了他们为我加油呐喊的声音。“不能放弃！”我默默的在心里说着。当我精疲力竭地冲过终点线的那一刻，我都不敢相信自己竟然跑完了全程。虽然我的排名并不是很理想，但我为我自己能跑完全程而感到骄傲和自豪。

　　那一次长跑让我懂得了许多。不管是什么事情，都要勇敢的去尝试，去努力。后来的日子里，我在800米跑中取得了优异的成绩，但我始终觉得，那一次排名并不靠前的800米长跑，是我最好的作品。

朗诵作品10篇（扩展5）

——老舍作品读后感10篇

老舍作品读后感1

　　姐有一本厚厚的《老舍精典作品选》，我趁着空闲的时候拿出来看，《骆驼祥子》是老舍先生的**作，也是我最爱看的。

　　看完祥子的故事，我的心情非常沉重，觉得祥子实在太可怜了。祥子善良纯朴，对生活有骆驼一样的积极和坚韧精神。经过三年的努力，终于用血汗钱买来了一辆自己的新车。没过多久，祥子稀里糊涂地被兵抓去，车子被夺走了。接着，**的侦探又诈取了他省吃俭用攒下的积蓄。后来，又用虎妞的钱买了一辆车，因虎妞难产死了，不得不卖车料理丧事。最后，祥子成了一个堕落、自私的人。

　　我想，假如祥子生活在现代，他可以在**城里开出租车，做上“的哥”。凭着他的吃苦耐劳和对**城的熟悉，经过三年的努力，他一定可以买上一辆轿车。而且，现在医学这么发达，虎妞的难产是小儿科，母子完全可以**无事。这样祥子一家就可以过上幸福美满的生活。再往好处想，凭着虎妞治理人和车厂的能耐，经营一个出租车公司就更发达了。

　　这样一想，我全明白了，要是现在，祥子就可以避免许多的不幸。所以，归根到底，祥子的悲惨遭遇是由那个时代，那个社会造成的。

老舍作品读后感2

　　《我的母亲》是篇叫人落泪的挚情之作，这篇文章让我很受感动。文章作者老舍主要记述我的父亲去世以后，母亲非常辛苦，整天都为人洗衣服，手终年都是鲜红微肿的。父亲的姐姐与我们住在一起，她脾气很坏，常常欺负母亲，母亲却任劳任怨。而姑姑死时，母亲一分钱也没有分到。****进城搜家，母亲一点儿也不害怕，却坚强地护着我。母亲在我出国的时候病死了。文章以心痛！心痛！结尾，让读者们落泪。作者怎么能不心痛呢？

　　文章通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇，表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的*凡而伟岸的母亲形象。首先，这篇文章多处运用了刻画人物的写法，使母亲的形象活灵活现。此文章能感动我，是因为文中列举了老舍母亲的生前往事。没有普希金的波澜壮阔，也没有文一多的特殊见解。有的，只是对母亲一颗真切的心。

　　母亲非常穷苦，但她还要养着自己的儿女，她整天为人们洗衣服，手终年都是鲜红微肿的。从手终年都是鲜红微肿的这句话中，我们可以体会到母亲的辛苦。天天为人们洗服装，母亲为了什么？母亲为了儿女的生活，甘愿受苦，这是一种多么伟大的精神啊！

　　母爱是滂沱大雨中的一把雨伞；母爱是刺骨寒风中的一碗热汤；母爱是一双粗糙的大手；母爱是一个甜甜的微笑；母爱是一份牵挂；母爱是……

　　老舍曾经说：我对一切人和事，都取和*的态度，把吃亏当作当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨和***则，什么事都可以将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，我经历过起码有百位教师吧，***给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的`教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。

　　母亲教会了老舍做人，教会了他劳动。

老舍作品读后感3

　　夏志清曾评价《赵子曰》是现代*文学作品中的第一部严肃的喜剧小说，它至今还是这个形式里少数几本赏心悦目的作品。《赵子曰》中老舍以故乡**为背景，展示了当时大学生的生活。透过一群住在**“天台公寓”里的大学生生活理想的观照，剖析他们的心理。

　　主人公赵子曰盲目自大，粗俗**，展现出他卑微的心理和空虚的灵魂。欧阳天风阴险狡诈，阿谀奉承。而有正义感的李景纯则寄托着作者的希望，但最后却倒在了敌人的枪下。老舍用讽刺幽默的笔调来描写***民的日常生活细节是部作品的特点，国民劣根性的批判，刻画出*人的灵魂状态。

　　《月牙儿》《断魂枪》是老舍先生的两部短篇小说，这两部短篇小说也都是对旧*黑暗社会的批判。它们的主角都是小市民，描绘的都是他们的灰色生活。《月牙儿》是老舍根据自己被战火烧毁的长篇小说《大明湖》的主要情节改编的。展示了母女两代人相继沦为暗娼的悲惨命运。“月牙儿”贯穿全文是主人公命运的象征，使小说一开始就洋溢着一种凄清哀婉的情愫。

　　在《断魂枪》中“神枪沙子龙”被人遗忘，他不愿再与人比武，炮声中，他的武艺、事业都变成了昨夜。

　　《骆驼祥子》是老舍最具**性的的作品之一。主要是对人物的典型塑造，尤以祥子和虎妞最突出。在一开始，祥子有志气、有理想、肯去做、肯吃苦，终于在辛劳了三年之后有了自己的车，而之后自己被大兵抓去，车也没了。但此刻他想的仍是东山再起，他努力逃跑，并带走了三个骆驼，卖了三十块钱，回城之后，便有了“骆驼祥子”的称号。但此后虎妞一直纠缠着他，买车娶妻，在愿望与事实上恰恰掉了个儿。尽管如此，他也做了一定程度的反抗、挣扎，还迫使虎妞为他买了一辆车，他没有改变自己作为一个**劳动者的初衷，他在不幸的命运前竭力抗争。

　　虎妞死后，他也想开始一种全新的生活，但是小福子不幸的死去使他失去了生活的希望，他开始浑浑噩噩的生活，他形容猥琐，举止肮脏，如同行尸走肉。

　　在最后作者说“体面地、要强的、好梦想的，利己的、个人的、健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病态里的产儿，个人**的末路鬼！”阅读到最后让人感到了无限悲凉无奈。

老舍作品读后感4

　　今天，我读了著名的现代文学家老舍先生的文章《养花》。因为我对老舍先生的作品慕名已久，所以现在捧在手里，心里异常激动。

　　这篇文章讲的是作者通过自己的亲身的养花实践，体会到养花的乐趣。读了这篇文章后，我收获很大，读的格外仔细。“下了暴雨，邻居家的墙倒了，把还没有种下的菊秧砸死了许多，全家人几天没有笑容。”这句话看出老舍爷爷对朝夕相处的花草的感情多么深啊！这一点我深有同感。记得有一年初春，我把几粒牵牛花的种撒进花盆，每天为它浇水，锄草，对它的关心无微不至。春末，紫色的牵牛花终于绽开了笑脸，可极了！我高兴的一蹦三尺高。有一天，我照样去看牵牛花，可阳台上只剩下了光秃秃的花盆，我连忙去问妈妈，才知道妈妈见到花凋谢，便把它丢了，连粒种我也没有找到，我气极了，几天没给妈妈笑脸。

　　“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。就拿我的学习来说吧！以前，我很懒，连课堂笔记也不记。到考试的时候，便来个“临时抱佛脚”东抄西借，蒙混过关。抱着这种得过且过的态度，正好应了一句名言：“业精与勤，而荒于嬉。”结果，我的成绩很不稳定，今后，我要一改以前的坏习惯，在学**多付出些劳动，稳扎稳打。只有这样才能巩固学到的知识，也只有这样，才能使学习成绩得到明显的进步。

　　他的一篇作品《养花》后深有感触。

　　首先，老舍先生在文章中写道：“我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。”这一点我和老舍先生的观点一致。在搬家以前，我家有个宽敞的院子。姥爷在院子里种了许多花草，我有时也帮姥爷给花浇水、施肥、锄草。我也并不计较这些花开得是大是孝是好是坏，只要开花，我就高兴得跟什么似的。因为这些花之所以能够开放，也有我的一份功劳呀！

　　我家种的花虽多，却没有奇花异草。因为正如文中所说：“珍贵的花草不容易养活，看着一株好花生病要死，是件难过的事。”有一次，四姨夫拿来一株葡萄苗。虽然说这也算不上什么奇花异草，但是要在大连四季分明的气候条件下把这株葡萄苗养活，却也不是一件容易的事。果然，尽管我和姥爷轮流照管、精心地呵护它，但由于我们缺乏种植葡萄的经验，这株葡萄苗还是慢慢地枯萎死掉了。看着这株葡萄苗慢慢地死去，我心里很难过。这可不是因为我吃酸甜可口的大葡萄的梦想像肥皂泡一样破灭了，而是因为这株葡萄苗也是一个生命，看着一个生命慢慢凋谢、枯萎，最后死去，我真是好难过、好难受。因此，我家只种些好种易活的自己会奋斗的花草。

　　不过，尽管花草自己会奋斗，我们若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。

　　要养活一株花草，必须要付出劳动。因为，“不劳动连棵花也养不活”。有一次，姥爷有事外出，把一盆菊花交给我管理。由于我十分贪玩，把什么菊花、菊草的全给抛到九霄云外去了。过了一个星期，我再去看那盆菊花：花盆里杂草丛生、叶片发蔫，一副萎靡不振的样子。后来，经过精心调养，这盆菊花才逐渐恢复到原来的样子。经历了这场大劫，这株菊花虽没被我害死，却也害了个半残，元气大伤。从此，我再也不敢抛下花草不理了。

　　读了老舍先生的《养花》，我对老舍先生对花草深厚的感情十分敬佩。同时，我对

　　养花的乐趣也有了新的认识。正如文章中所写到的那样：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”

老舍作品读后感5

　　老舍先生是著名的作家，他的第一篇长篇小说是《老张的哲学》，最有名的是《四代同堂》、《骆驼祥子》。

　　现在来说说他写的一篇散文——《母鸡》吧！《母鸡》主要写了，作者一开始讨厌母鸡，然后又喜欢母鸡。作者讨厌母鸡的原因是：

　　母鸡从前院嘎嘎到后院，又由后院嘎嘎到前院——母鸡喜欢随便乱叫。母鸡不反抗公鸡，却欺侮鸭子——它欺软怕硬。母鸡每下了一个蛋，都想要全世界知道它这点成绩——爱炫耀。

　　作者喜欢母鸡的原因是：

　　每当有鸟飞来或是有东西响了一下，它会鸡雏躲到它的身边来——负责。每当母鸡发现了一个食物，它会把食物让给鸡雏吃，自己却消瘦了——慈爱。它教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，它趴下时鸡雏们就啄它的头，它也没抱怨——辛苦。要是夜间有什么动静，它会立刻叫起来，让人起来看看是不是有了黄鼠狼——勇敢，有责任心。

　　整篇作文时由作者讨厌母鸡到喜欢母鸡，运用了明贬实褒，先抑后扬的手法。这篇散文把母鸡写得生动、具体、形象，主要写了作者对母鸡的喜爱之情。

　　我也要学习母鸡的这种负责，慈爱，不怕辛苦，勇敢的精神！

老舍作品读后感6

　　落花生，一个如此普通的名字，一个多么熟悉的名字，他把自己埋在润湿的泥土里，没有什么姿色，也没有什么芳香，只有泥土般褐色的的外衣。然而，这*凡的不能再*凡的东西，却能够结出无数丰厚的果实，奉献给人们甘美的礼物！

　　落花生是如此，难道人就不是这样的吗？不是的，也有许许多多的人在自己的岗位上像落花生一样，总是默默地奉献出自己的所有！

　　“老师是天底下最崇高的职业”，这句话是一个现代名人说过的。难道你不认为老师就是落花生吗？他们总是在自己的岗位上坚持着，呕心沥血，为了能够培养祖国的未来，他们默默地奉献着，用尽了自己全部的心血，尽心尽力地哺育着我们，送走了一批老生，又迎来了一批新生，如此辛苦，他们却毫无怨言，只求能够培养出更多更好的栋梁。如今，他们已是满头银发，脸上爬满了皱纹，这正是他们劳苦的见证！

　　想当年，徐虎的名字响边*，他不正是*凡中的英雄吗？他没有出众的外表，也没有惊人的的事情，更加没有伟大的业绩，他只是在自己*凡的岗位上，十年如一日，默默无闻地奉献，然而却又是这样的“有闻”，把温暖带给了千家万户，换来了千家万户的欢笑！这不正是*凡中的雄奇、渺小中的伟大吗？

　　朋友们，不要以为只有叱咤风云才是伟大。其实，*凡中也有雄奇，渺小，但它又是如此的雄奇和伟大。*凡中、渺小中也有着雄奇和伟大。

老舍作品读后感7

　　桂花是一种在秋天才开的花，它不太起眼，花瓣儿小得几乎看不见。假若菊花是一种君子花，牡丹是一种**咧咧的大家碧月，那么桂花就是默默无闻的小家闺秀了。桂花树的整个树型浑厚丰满，叶色浓绿，郁郁葱葱，幼叶边缘有锯齿，俗称桂子。

　　俗话说得好，桂花一开，千里飘香。在一排排的桂花树中散步，你会觉得像在香水店里一般；在一棵桂花前散步那香味虽不如几十棵来得香，却也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季开放，要不然我定会在炎炎夏日中，被桂花香拂去烦躁。

　　桂花很朴实无华。它既没有牡丹那样富贵，也没有玫瑰那样娇贵，更没有桃花那般艳丽。桂花不用华丽的裙子装饰自己，也没有用艳丽的色彩来点缀自己，不过它是真正的自己，不会去掩耳盗铃。就如同许地山的《落花生》一般，默默无闻，永远为他人奉献着……

　　每年的金秋八月，桂香总是一阵高过一阵。我相信不久后，桂花一定会在花丛中找到一片属于自己的天地。

　　对啊！还有许许多多像这类花生与桂花一样默默无闻的人，他们或许有理想，确愿做好事不留名；他们有品质，否则怎能如此顽强？这不正是*的传统美德吗？

　　让我们向花生一样，向桂花一样，努力为这个社会，为这个祖国而奋斗吧！

老舍作品读后感8

　　读了《母鸡》这篇课文，给我的第一感受是：母爱很伟大，

　　老舍先写对“母鸡”的厌恶，在写对“母鸡”的崇敬，感情先后迥然不同。这种强烈的鲜明的对比，是我们在阅读的时候，自然产生了一种幽默可笑的'感觉，是我们仿佛在欣赏一个风趣的相声或小品。

　　这篇文章写出了母鸡对雏鸡的关心与照料；干什么事都处处想着雏鸡，让着雏鸡；而且还教它们啄食，掘地，用土洗澡，教它们挤在母鸡的翅下、胸下……这都是鸡母亲爱他们，呵护它们的表现，这是母爱的自然流露，

　　“当发现了一点儿可吃的东西时，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。”读到这里，我想起了我的母亲，我的母亲像文中的母鸡一样，一做我爱吃的饭菜时，妈妈就在一旁看着我狼吞虎咽地吃着，并且还说：“慢点吃，别噎着。”我抬起头，嚼着菜，问道：“妈妈，您怎么不吃啊。”而妈妈却笑着说：“你吃吧，我不爱吃这菜。”每当我这样问她的时候，妈妈总是这样回答。现在，我明白了其中的原要。

　　感谢老舍，感谢老舍先生带给我们的文章——《母鸡》，这篇文章使我受益匪浅，使我明白了母爱的伟大。

老舍作品读后感9

　　老舍先生是著名的作家，他的第一篇长篇小说是《老张的哲学》，最有名的是《四代同堂》、《骆驼祥子》。

　　现在来说说他写的一篇散文——《母鸡》吧!《母鸡》主要写了，作者一开始讨厌母鸡，然后又喜欢母鸡。作者讨厌母鸡的`原因是：

　　母鸡从前院嘎嘎到后院，又由后院嘎嘎到前院——母鸡喜欢随便乱叫。母鸡不反抗公鸡，却欺侮鸭子——它欺软怕硬。母鸡每下了一个蛋，都想要全世界知道它这点成绩——爱炫耀。

　　作者喜欢母鸡的原因是：

　　每当有鸟飞来或是有东西响了一下，它会鸡雏躲到它的身边来——负责。每当母鸡发现了一个食物，它会把食物让给鸡雏吃，自己却消瘦了——慈爱。 它教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，它趴下时鸡雏们就啄它的头，它也没抱怨——辛苦。 要是夜间有什么动静，它会立刻叫起来，让人起来看看是不是有了黄鼠狼——勇敢，有责任心。

　　整篇作文时由作者讨厌母鸡到喜欢母鸡，运用了明贬实褒，先抑后扬的手法。这篇散文把母鸡写得生动、具体、形象，主要写了作者对母鸡的喜爱之情。

　　我也要学习母鸡的这种负责，慈爱，不怕辛苦，勇敢的精神!

老舍作品读后感10

　　读了《母鸡》这篇课文，给我的第一感受是：母爱很伟大，

　　老舍先写对“母鸡”的厌恶，在写对“母鸡”的崇敬，感情先后迥然不同。这种强烈的鲜明的对比，是我们在阅读的时候，自然产生了一种幽默可笑的感觉，是我们仿佛在欣赏一个风趣的相声或小品。

　　这篇文章写出了母鸡对雏鸡的关心与照料；干什么事都处处想着雏鸡，让着雏鸡；而且还教它们啄食，掘地，用土洗澡，教它们挤在母鸡的翅下、胸下……这都是鸡母亲爱他们，呵护它们的表现，这是母爱的自然流露，

　　“当发现了一点儿可吃的东西时，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。”读到这里，我想起了我的母亲，我的母亲像文中的母鸡一样，一做我爱吃的饭菜时，妈妈就在一旁看着我狼吞虎咽地吃着，并且还说：“慢点吃，别噎着。”我抬起头，嚼着菜，问道：“妈妈，您怎么不吃啊。”而妈妈却笑着说：“你吃吧，我不爱吃这菜。”每当我这样问她的时候，妈妈总是这样回答。现在，我明白了其中的原要。

　　感谢老舍，感谢老舍先生带给我们的文章——《母鸡》，这篇文章使我受益匪浅，使我明白了母爱的伟大。

朗诵作品10篇（扩展6）

——诗歌朗诵10篇

诗歌朗诵1

　　（男1）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往； （女1）小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱； （男2）稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想； （女2）**秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！

　　（男女合） 老师啊，母校

　　我们就要离开您

　　收起往日的嬉戏

　　我们静静地

　　走过校园每一个角落

　　走过我们生活了六年的地方

　　（男1）你看，那阳光明媚的教室

　　多少次聆听我们，书声朗朗

　　（女1）你看，那沉默无语的黑板

　　多少次书写我们知识的秘方

　　（男2）你看，那*坦整洁的操场

　　多少次留下我们，笑声飘荡

　　（女2）你看，那清脆悦耳的铃声

　　多少次提醒我们，珍惜时光

　　（男女合）母校啊

　　当我再一次走进您

　　多少岁月一一在我们心中流淌

　　（男1）忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲（女1）忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手（男2）忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光（女2）忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌 （男女合）母校啊， 让我怎样感谢您

　　（男1，2 女1 2）

　　老师，我们就要毕业了

　　六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过

　　（男合）怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品，

　　怎能忘，骄傲时，您一句句细心叮咛

　　（女合）怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖

　　怎能忘，犯错时，您一次次诚恳批评

　　（男女合） 看着我们一天天懂事了

　　您的脸上绽放出最欣慰的`笑容

　　您的心啊，时刻都在为我们跳动

　　（男1 2）谁的思想长草了，您就是除草的园丁

　　（女1 2）谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生

　　（男女合）老师啊，您用轻柔的慈爱融合了这样一个的集体

　　您用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子

　　（女12） 再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋 （男12） 再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋 （男女合）再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念

　　（男合）： 这一切的一切，仿佛刚刚开始 ，似乎就在昨天 （女合）： 可转眼，我们就要互相说再见

　　（女合）： 再见了，母校

　　是您给了我花样的年华

　　（男合）： 再见了，老师

　　是您给了我生命的滋养

　　（男女合）：再见了，妈妈

　　是您给了我慈爱与阳光

　　（女合） ： 谢谢您，母校

　　（男合）： 谢谢您，老师

　　（男女合）： 谢谢您，妈妈

　　在这即将离别的时刻，让我们向您——

　　致以最崇高的敬意！（敬礼！）

诗歌朗诵2

　　我爱你叮咚的驼铃

　　是它让丝绸之路源远流长

　　我爱你嫩绿的草芽

　　是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉

　　我爱你乡间的牧笛

　　是它把五彩的音符撒向八方

　　我爱你都市的高楼

　　是它把人们的理想托向太阳

　　我爱你长江的碧波

　　是它把56个民族的心曲弹唱

　　我爱你黄河的波涛

　　是它把13亿人民哺育抚养

　　我爱你长城的雄伟

　　是它挺起了**儿女的脊梁

　　我爱你巍巍的黄山

　　是它展现了祖国的秀美端庄

　　我爱你高原的旷达

　　是它袒露出炎黄子孙的豪放

　　我爱你蔗林的茂密

　　是它甜透了亿万人民的心房

　　我爱你开放的窗口

　　是它让文明的花朵争艳芬芳

　　我爱你**的浪潮

　　是它把贫穷落后的帽子甩掉

　　我爱你智慧的头脑

　　是它领回了四大发明的金奖

　　我爱你勤劳的双手

　　是它为现代化祖国打扮梳妆

　　我爱你伟大的旗帜

　　是它**了人民前进的方向

　　我爱你五色的风帆

　　是它让世纪之船鸣笛远航！

　　祖国，我爱你

　　我爱你的草青木秀

　　我爱你的鸟鸣蛙唱

　　我爱你的山山水水

　　我爱你的城城乡乡

　　我爱你的风花雪月

　　你爱你的丽日艳阳

　　祖国，我爱你

　　是你给了我生命

　　是你给了我力量

　　是你给我的渴望插**

　　一双飞翔的`翅膀

诗歌朗诵3

　　作者/郭沫若

　　啊，我年青的女郎！

　　我不辜负你的殷勤，

　　你也不要辜负了我的思量。

　　我为我心爱的人儿

　　燃到了这般模样！

　　啊，我年青的女郎！

　　你该知道了我的前身？

　　你该不嫌我黑奴卤莽？

　　要我这黑奴的胸中，

　　才有火一样的心肠。

　　啊，我年青的女郎！

　　我想我的前身

　　原本是有用的栋梁，

　　我**在地底多年，

　　到今朝才得重见天光。

　　啊，我年青的女郎！

　　我自从重见天光，

　　我常常思念我的故乡，

　　我为我心爱的人儿

　　燃到了这般模样！

诗歌朗诵4

　　就在星期五的下午，我参加了一个比赛——诗歌朗诵比赛。在我的不断努力下，终于取得了一个好成绩。

　　刚到了五楼会议室，我的心就怦怦的跳了起来。一个，二个，三个，四个，五个，六个，……十个，终于到我啦！我的心里更加紧张了，到了台上，我便开始朗诵了：我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌，我是你额上熏黑的`矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索，我是干瘪的稻穗；是失修的路基，是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩脖，——祖国啊，这句话要读的很抒情，收嘴要慢。我是贫困，我是悲哀……这句话要读的洪亮有力，收嘴也要慢。我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱……这句要读的快有力度。收嘴要慢。我是你的十亿分之一，是你九百六十万*方的总和……这句话要读出自豪，和想感恩的感觉。最后一句要读的回味，收嘴更要慢。“谢谢！”这两个字让我的心里轻松了许多。到了座位，李长坤说：“我看见陈老师使劲的摇头。”一会儿，我又看见金老师看完奖状后笑嘻嘻的走了出去，这两个情景，使我迷惑不解。到了发奖状的时候啦！我的心里比**还要紧张，三等奖——没有我，二等奖——也没有我，正当我要灰心的时候，有一个声音大声高喊了起来：“四＜4＞班邹雯倩第一名！”顿时，我的心里欢呼了起来，我欣喜若狂，哎呀！我当时的心情，都不知道用什么词语来形容。

　　向第一名冲！这个理想已经深深的刻进了我的心里。

诗歌朗诵5

　　时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，

　　看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。

　　不知不觉已无法分辩，

　　究竟迎来过多少日光月色，

　　究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，时光的脚步又把46个年头送到我们面前

　　踏入校园．书香弥漫．一阵暖风，吹拂身边．

　　校园是诗，校园是画．

　　校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火．

　　这里是诗的海洋，这里是花的乐园．

　　我们在这里耕耘，我们在这里收获．我们的校园是梦的天堂！

　　金色的校园，我们喧闹而来，

　　年轻的胸怀，溢满无限的期待

　　素裹的世界我们尽情宣泄，

　　火热的情怀，放射生活的多彩

　　绿色的校园，那些懵懂少年，张扬生命的光鲜，领略知识的无限

　　炽热的校园，那些年轻容颜，满载收获的知识，期待新的学年

　　四季的校园，多彩的一年又一年，转眼间，我们长大，

　　于是，带着成长的愉快我们默默离开

　　校园，你是朝气蓬勃的花园花儿在充满生机里成长．

　　我希望我能是其中的一朵花儿，能在你的爱抚下健康成长！

　　校园，你是充满笑声的乐园，你让小朋友们带来欢声笑语．

　　我希望我是其中的一员，能让我们在笑声中度过欢乐的`童年！

　　校园，你是我们的学习天地，你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁．

　　我已成为其中的一员，我在你怀里遨游知识的海洋！

　　小时候，校园挂在高高的蓝天上

　　看见她，听到她就好像拥抱着满天的星星，都是我的向往

　　入学了，校园挤进了我重重的书包里

　　也爱她，也恨她就好像追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫

　　我的思想在你的呵护中发芽

　　每次仰望你的时候你的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云

　　我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来睡去

　　直到今天我长成了一颗会移动的树重温那些你给我的爱我才要像你一样在岁月的风雨中随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽

　　一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，

　　我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上

　　是你，让我在人生中有了好的开始

　　是你，激起了我对知识的渴望是你，助我成材，助我飞翔。

　　你教会了我，赠人以鲜花，手留余香

　　你教会了我，赠人以微笑，心留愉悦今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，

　　赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。

诗歌朗诵6

　　今天，是10月18日。我们班举行了一个诗歌朗诵赛，许老师给我们每一个组有充分的时间。我们这一组，有三个新生。一个是不讲话的肖辉、一个是讲话 很小声的钟子豪、一个是习惯大吼大叫的麦永杰。我们组的组长是聂绪越，她是一个有责任感、耐心的教导同学、有团结意识的人。排练的额时候，聂绪越先帮我们 组的组员排好位置也让我们怎么读才会读好这个句子，也叫我们怎样摆手势。

　　朗诵比赛开始了，先第一组来朗诵，他们的是手势、声音都做得很优 美。第一组朗诵完毕，就到了第二组。第二组的朗诵也十分精彩，我反复鼓掌，特别是第二组的邱华康，朗诵的诗句有力，犹如天生的金嗓子。到了我们组朗诵了， 我们组的三个新生都开口了，而且声音优美，我要向他们学习。我们组虽然感情没有出来，但是我知道团结才是最重要的。

　　这次我们组就算没获得第一名，但是我知道团结是最重要的，没了团结，我们组就会输给其他组。下次还有一个辩论赛，我们组一定会取得好成绩的。

诗歌朗诵7

　　《期望》

　　今早，

　　天空湛蓝如海洋，

　　白云间，

　　太阳终于露出火热的脸庞。

　　树梢上，

　　白头翁轻轻的唱几首，

　　歌颂春天的喜悦。

　　小花儿露出头来，

　　喜孜孜的享受阳光的沐浴。

　　脚踏车发出铃铃声响，

　　我踏着踏板，

　　和阳光四目相望。

　　小狗奔出家门，

　　踏上草地尽情奔跑；

　　尽管风儿用力的吹，

　　却仍敌不过我们的期望。

诗歌朗诵8

　　《祖国》

　　狂风卷集着满天乌云

　　乌云遮住了太阳的光芒

　　在光明与黑暗的搏击中

　　你长出了有力的翅膀

　　祖国，我的祖国

　　你从水深火热中走来

　　带着满目疮痍和古老传说

　　万众一心走向中兴，走向富强

　　河流是你谱写的乐章

　　高山是你跳动的音符

　　一带一路架起友谊的彩虹

　　把五大洲人民紧紧相连

　　祖国，我的祖国

　　你像一个巨人站立在世界的东方

　　背负着民族希望和大国担当

　　昂首阔步走向未来，走向辉煌

诗歌朗诵9

　　《天使颂》

　　夜已沉默

　　孤独向谁诉说

　　不愿回首，往日该何等的健康快乐

　　如今，病魔缠绕着我，缠绕着我

　　我独自无法摆脱

　　轻轻地，轻轻地，一位天使走来了

　　她用温暖的双手将我的病痛抚摸，抚摸

　　我无言的泪光中，看见了她的亲善和美丽

　　此刻，比注射了盘尼西林还轻松了许多

　　病魔啊!请你快点远离我，远离我

　　护士们整整一夜都没有休息过

　　护士啊!你的工作虽*凡但伟大

　　你不是普通的护士，而是我仰慕的提灯女郎

　　你是白天的太阳，夜晚的月亮

　　如光明使者，带给我健康和生命的希望

诗歌朗诵10

　　《祖*亲》

　　祖国，母亲

　　我对你诉说

　　你曾是满身疮痍

　　太多的坎坷。

　　外国列强铁蹄的践踏，

　　封建**重重的**，

　　四万万同胞痛苦的**，

　　使你在漫漫长夜中思索、抉择……

　　祖国，母亲

　　我对你诉说，

　　光荣的一九二一年啊，

　　那个流火的七月，

　　南湖航船发出耀眼的光泽。

　　“八一”**的愤怒枪声，

　　震响在南昌那英雄的城堞。

　　**民族希望之曙光，

　　升起在五千年的故国山河！

　　祖国，母亲

　　我对你诉说，

　　在那八年抗战的时日，

　　在那**战争的岁月，

　　我国广袤的热土上，

　　曾洒下多少儿女的热血。

　　终于到了一九四九年十月，

　　迎来了那个万众欢腾的时刻。

　　祖国，母亲

　　我对你诉说，

　　今天是你的生日，

　　喜庆的锣鼓在神州响彻。

　　山岗茵茵显得年轻，

　　流水潺潺发出欢歌。

　　你以崭新的容颜与英姿，

　　屹立于世界民族之林，

　　如旭日东升，光芒四射！