管理能力自我评价3篇
管理能力自我评价1
本人对工作认真负责、积极主动;思维严谨,并具有较高的**能力和沟通能力;日常工作中能够很好的发挥团队精神,善于调动周围同事的积极性,具有不屈不挠克服困难的精神。多年的行政实践使我积累了一些经验,认识到行政的定位应该是“参与政务、管理事务、搞好服务”。主要负责协调公司内部的事务,联络外部部门,为员工提供舒适的工作环境,创造**的.工作氛围,为公司的稳步、持续、高速发展提供保障。
管理能力自我评价2
本人对工作认真负责、积极主动;思维严谨,并具有较高的**能力和沟通能力;日常工作中能够很好的发挥团队精神,善于调动周围同事的积极性,具有不屈不挠克服困难的精神。多年的行政实践使我积累了一些经验,认识到行政的定位应该是“参与政务、管理事务、搞好服务”。主要负责协调公司内部的事务,联络外部部门,为员工提供舒适的工作环境,创造**的工作氛围,为公司的稳步、持续、高速发展提供保障。
管理能力自我评价3
性格外向开朗,遇事沉着冷静;有较强**管理能力和活动策划能力,有良好的团队合作精神,善于与人相处,有亲和力,工作责任心强。做事积极主动,有恒心,有毅力。
管理能力自我评价3篇扩展阅读
管理能力自我评价3篇(扩展1)
——管理能力的自我评价 (菁选2篇)
管理能力的自我评价1
篇1
个人优势:
一、熟悉各种常见量规仪器的使用方法,并有两年的实际操作经验,持有初级长度量具检定证。
二、能熟练操作QC七大手法,能通过电脑熟练绘制柏拉图、直方图,应用鱼骨图分析问题原因,采用**图对品质进行分析以及对制程进行**,并能对公司员工进行培训;在xx年度11月份品质强化月间担任QCC圈圈长,首先对圈员七大手法、头脑风暴法、愚巧法及雷达图的培训,然后按照QCStory进行QCC活动,并发表成果,并得到品管**的好评。
三、对TS16949有一定的了解,熟悉SPC制程统计,MSA测量系统分析等。
四、有很好的培训经验,多次对来品管实习的员工进行培训,最喜欢的一句话是:现在开始,你们是品管人员;
本人有**承担科研项目的能力,有生产管理经验,特别在生产统筹安排、成本**、生产工艺优化方面有经验;
善于分析问题、解决问题,勤于思考、善于钻研、精益求精;有较深的专业知识功底,新产品上手快;熟悉化工产品从研发试制到工业化的操作程序,熟悉化工设备与化工操作,有较强的实际动手能力及有机合成经验;
熟悉计算机网络、熟练掌握办公自动化,能熟练运用计算机;可熟练查阅各种英文文献、资料,善于归纳、总结,从而提出自己地看法和建议。
篇2
本人对于工作能够细心有耐性,自学能力强,有责任心,有相当的专业知识,具备良好的团队合作精神,踏实肯干,积极上进。有团队合作精神,能够虚心向他人学习,乐于助人,有较强的**及**策划的能力。
在四年的大学生活期间,不仅筑就了我扎实的理论知识体系,并且通过各项丰富的实践活动,提高了我的综合能力。为了适应社会发展的需求,我认真学习各项专业知识。
发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调**及管理技能。
尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了房地产研究学会的*****,这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥,而且从中通过与房地产的专业人士的沟通交流,增强了自身的专业知识,并且还学会了****一项活动的流程、方法等等。
“学而知不足”是我大学期间学习及工作的动力。在大学课程学习的过程中,我觉得光只是学习学校所安排的专业课程是十分的不足够的,一项工作要做的好,除了要靠丰富扎实的专业知识之外,其一些课余知识的学习的帮助也是十分重要的。
因此,我自学了office、access、photoshop等电脑软件。除此之外,由于自己本身对日语有着浓厚的兴趣,因而以自学的方式进行学习。通过一年的学习,我现在已经达到日语3—4级的水*,能够与***进行基本的交流。以后我还会不断学习,不断丰富自我,我觉得自己还是个蛮有毅力的人,相信以后我会变得更加出色。
在大学的第四年里,我通过的富力集团不同的楼盘进行全方面的物业助理实习后,使我对物业管理的工作内容有了更进一步的了解,对物业管理中不同岗位的只能分配有了较全面的认识。
从而加深了自己在这行业的经验。而且通过2个多月来的实习使自己的社会经验得到很大程度的丰富积累,物业管理这份工作主要都是通过与业主沟通来使其管理工作得到顺利进行,这对于以后从事其他行业也有很大的帮助。
作为一名物业管理专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是,你也可以想象它是一张白纸,你能够在上面画出你想要的图画,只要你能够给与机会,它必定能够成长为你所需要的人才!我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
管理能力的自我评价2
篇1
本人接受过正规的专业教育,具有较好的专业功底及文化素养,为人正直、诚恳、诚信度高;处事积极、果断,有较强的心理素质,有强烈的进取心和高度的责任感;在工作中积极进取、脚踏实地,动手能力强,能够高效率完成工作;勇于发挥自己才能,具有较强**、协调、沟通能力和团队精神;通过一年多在***集团(国际教育培训机构)负责市场拓展等等,个人能力销售能力等得到了很大程度的提高;声音甜美;擅长写作,在大学学校网站有过作品发表,爱好广泛,爱好特长于唱歌、交际、写作、书法等,热爱运动、跳舞,喜欢打羽毛、乒乓、篮球!
篇2
热情,自信,细心。有团队精神和协作意识,能坚持合理合法的原则,以服务为宗旨,解决各方需求。拥有多年的物业管理经验。本人工作认真,遵守规章**,和同事之间关系相处融洽,工作严谨细致,执行力强,熟悉相关法律法规,合理规避法律风险,妥善处理法律纠纷,熟悉法律事务处理流程。
篇3
本人一直从事生产管理工作,有丰富的生产管理经验,对工作认真负责,有较强的责任心。对cable,电子类组装,包装有丰富的经验。
我性格开朗,责任心强。对自己的工作会全力负责并付出全部的热情,能承受工作压力,具备良好的沟通协调能力。生活中我是一个积极乐观的人,对自己做的事都会很热忱。我深刻的明白事无巨细,小事更应该努力用心的做好,不管遇到什么事,都需要用一颗乐观、积极的心来面对。虽然我谈不上成功,但是我会为自己每次的成长感到快乐。
本人性格活泼开朗,对工作认真负责、细心,能处理好同事间的关系,有一定的抗压能力,协调能力强。
从小性格开朗、善于和人沟通交流;责任感强、有协调能力和团队精神;对工作认真负责,特别具有挑战精神和勇气,如果有幸能为贵司效劳,一定全力以赴。
乐观开朗,积极进取,脚踏实地,遇到困难棘手的事情会努力想出最好的解决方法,并且会针对不足努力进行自我增值;待人真诚有礼,能够跟周围的人**相处、互相帮助;适应能力强,对新事物有较强的学习运用能力;集体意识强,能够积极努力地为集体谋利益;做事认真,有责任心。
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的**能力和团队协作精神,具有较强的.适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。
本人性格性格积极开朗,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的**能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。稳重,热情,诚实,大方,自信,我的性格。大学培养了我吃苦耐劳、实事求是、开拓进娶永不服输的作风,以及勇于向实际困难挑战,甘于在挫折中成长的品格。在此我只想说,给我一次机会,我会用自己的行动来证明自己能行。
管理能力自我评价3篇(扩展2)
——项目管理能力自我评价 (菁选2篇)
项目管理能力自我评价1
多年大型项目建筑施工现场管理经验,负责工程技术、进度、质量、成本、安全等方面管理。熟悉建筑施工规范及验收规范;熟悉项目运作全程,掌握各工程技术要求。能有效**、**、协调总包和各分包单位各项工作,严格履行合同要求,完成即定的质量、进度、成本目标。爱岗敬业、以身作则具有较强的团队协调管理能力。
本人知识面丰富,自我调节能力极佳,身体健康,能长期保持良好的工作状态。性格淡泊,生长于**家庭,有极强的自律能力,具备团队合作意识。工作态度认真负责,履行岗位职责力求完美。先后任职于中建一局,中建-大成公司等单位,长期从事施工总包方现场管理工作,熟悉总包方,发包方及监理方的项目管理流程, 对施工**,施工工艺,沟通协调等方面深有心得。于05年第一批考取了全国注册一级建造师,努力成为一名出色的项目经理(生产经理),体现自己的人生价值。
项目管理能力自我评价2
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的**能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。
对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的**能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与企业同步发展。
本人是设计专业毕业生,熟练手绘,熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件,熟练办公软件。懂画施工图,懂一定的对装饰材料和施工方法。本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。我虽刚刚毕业,但我年轻,有朝气,有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验,但我会用时间和汗水去弥补。请**放心,我一定会保质保量完成各项工作任务。思想上积极要求上进,团结同学,尊敬师长,乐于助人,能吃苦耐劳,为人诚恳老实,性格开朗善于与人交际,工作上有较强的**管理和动手能力,集体观念强,具有团队协作精神,创新意识。
通过两年的社会生活,我成长了很多。,我对自己这两年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。在我从事办公室文员工作过程中,感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员,要热爱本职工作,兢兢业业,要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道,忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。
三年的军校生活,使我懂得了纪律得重要性,锻炼了我的意志;乐观向上,大方开朗,热情务实;善与人交流,人际关系良好,待人诚恳;工作认真负责,具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;遇事沉着冷静,理智稳重,适应能力强,具备良好的**协调能力,注重团队精神、爱好阅读,上网,打羽毛球,旅游。
本人热爱生活,性格开朗活泼,乐观向上,乐于助人,乐于进取,积极勤奋,有团队精神,拥有充实的专业知识,也有**的思维能力,工作态度认真,乐于与人交往,对艺术有着浓厚的兴趣,从小热爱绘画,热爱设计,在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览,手绘能力强,熟练cad,3dmax,photoshop,coreldraw等设计软件.有一定的相关工作经验,绘画过许多大型室内空间效果图,本人的博客里有自己设计的3d效果图.希望能成为各大企业一份子,今后务必尽自己能力为贵企业出一份力。
管理能力自我评价3篇(扩展3)
——大学生**管理能力自我评价
大学生**管理能力自我评价
在学习、工作或生活中,许多人都需要写自我评价,自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式,而且影响社会中人的心理健康程度,影响人的价值观和人生观的合理程度。那么,怎么去写自我评价呢?下面是小编帮大家整理的大学生**管理能力自我评价,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大学生**管理能力自我评价1
本人专业知识扎实,已通过护士执业考试。责任心强,富有爱心和耐心,工作细心,学习能力强,与人沟通能力强,人际关系融洽。
性格开朗,乐观,自信,自尊;能很好的与人沟通,有良好的团队合作精神;有责任心,乐于助人;敢于挑战困难;对工作充满热情;接受能力较强;喜欢音乐,看书,运动,美术,会弹吉他;专业知识扎实,有一定的实践经验与操作技能。
本人性格开朗,待人真诚,对工作有上进心,有较强的适应能力和团结精神,并能很好地跟同事相处并协同工作。在2年多的工作中,工作态度认真积极,细心完成本职工作,认真积极完成每一个任务。本人工作踏实,刻苦耐劳,如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益,以尽情体现自身能力和价值。
性格开朗随和,待人热情诚恳,工作认真负责,学习积极上进,自学能力较强,能迅速融入新的环境,具有较强的团队意识。一年的紧张的工作让我更有充足的信心与能力去做以后的工作,感受尤深的是认识到沟通能力的对于工作的重要性,相信我在未来的.工作中我会做的更好。
对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的**能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与公司同步发展。
大学生**管理能力自我评价2
作为新世纪的大学毕业生,我明白到教师优秀的综合素质,丰富的实践经验以及良好的团队精神对一个学校生存和发展的重要性。因此我在三年的大学生活中,不断的提高自己,充实自己,完善自己。我始终以端正的学习态度学完了本专业的所有的课程,使自己在专业知识方面,思考问题方面,理论发掘方面都取得了进步。
本人专业知识扎实,具有团队合作精神,强烈的责任心和集体荣誉感。做事认真仔细、能吃苦耐劳、知识面广、心理素质好,对新事物学习和接受很快、承受压力强、学习能力强、能灵活处理日常事务,对数字有独特的**度。性格外向,活泼开朗。能迅速适应各种工作环境并融入团体,极具亲和力,沟通能力强。熟悉电脑的基本操作,抗压力强,面对问题能**做出正确的判断及处理好事务,具有团队精神,吃苦耐劳,能较快的适应各种环境,并投入其中。
三年的大学生活给我带来了许多磨练,庆幸自己能抓住磨练的机会,铸就了我老实、踏实、务实的工作作风,增强了我的时间观念、**观念、集体荣誉感,造就我较强的**、治理、协调能力。
我所拥有的是年轻和知识,年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力。我自信能克服工作和生活中各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。或许我不是最优秀的,但我会是最认真,最勤苦的。
大学生**管理能力自我评价3
xxxx年9月6日,我开始踏上大学的征途,毫无疑问,大学是一个小社会,不仅仅是学习高等知识,更重要的是提升个人本事,所以我开始了新的计划。在大学里,我要不*凡的走过,无论是学院还是班级,我都尽力的争取。正是这样,我成功的当成了班级**。当辅导员宣布我是纪律委员的时候,我是既兴奋又感到任重道远,因为我明白纪律委员这个**不好当,因为工作的顺利进行,需要同学们的高度配合和我与辅导员的合作无间。
作为纪律委员,顾名思义,就是管理好班级的纪律工作。一支好的**需要严明的纪律,同样,一个好的班级也需要有良好的纪律。班级有了良好的纪律,才会有好的学习氛围,才会有较强的凝聚力,同学间才会有融洽的人际关系。
回顾过去的半个学期,我的职责是记录考勤情景和维持自修的纪律,这也使我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。因为我不能也不会用强硬的口气对别人说,别讲话了!毕竟,我们都是大学生。都有必须的处事原则和自我约束本事。但俗话说的好:没有规矩不成方圆,那里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是规矩还是尺度都需要有人去操执和把握,仅有正确的操执,合理的把握,才能到达成方圆之目的。
自修的纪律在同学们的配合和他们的高度自觉性下维持的比较好,学习氛围良好,学习情绪高涨。课堂考勤却出现了比较严重的协调问题。同学们请了假没有及时上交请假条,口头请假的同学没有及时补请假条,我也没有及时跟教师反应情景,导致考勤情景混乱,无法与辅导员的记录对上。最终在与辅导员和同学们的协调下,一致认同“请假只认假条”,问题才得以解决。
在管理班级的过程中,难免会遇到各种各样的困难,应对这些困难时,也产生过放弃的念头,但我一次又一次的说服自我不要放弃,因为放弃,就意味着以前的努力都白费了,我不甘心。所以,到了今日,我已经能够坦然应对各种困难,尽自我最大的力量去解决它们。在管理的同时,要严格要求自我,因为自我的一举一动都被同学们看在眼里,如果连自我都管不好,如何去管别人当然,管理时必须要有耐心,要顾及同学们的感受。
今后,我打算将工作重心转移到学风建设上去,配合班级的各个**将班级的学风工作做好。对我们学生来说,学风是指在必须的人生观和学习观的支配下,在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合体现。优良的学风能够保证和促进学生高质量圆满地完成学业,并且还能够使学生养成许多终身受益的习惯。能够说优良的学风是造就人才的前提和基础。在加强班级学风建设的过程中,我们在课余时间都努力地向同学传递着一种乐观人生的态度。无论是为了目前的学习,还是为了今后事业的成功和生活的幸福,我们要建立一种进取的心态去应对每一天,使我们每一天都拥有良好的心境。因为成功的唯一阻碍就是自我的心态。培养同学们建立一个乐观的心态,能够克服学生在当今社会的种种**面前丧失一种圣洁的信念、奋斗的梦想,保证我们自重、自省、自警、自励,从而能够使我们在大学阶段到达一种高尚人格的修炼。经过一段时间的实践,班级的学风**地加强,同学们的学习热情也十分的高涨,这对我们的工作是个肯定也是个鼓励。
作为班**,我们应带动全班学生齐心合力,共同打造出学习氛围更加浓厚的、团结互助的,具有强大凝聚力的班级。
大学生**管理能力自我评价4
这一学年即将结束了,站在岁末,透视过去一学期,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回望过去的点点滴滴,在不知不觉中闯进脑海。这一学期来,在教师们、学生会**和其他各部的帮忙下,当然还有同学们的**,我部**了一个活动,并协助学习部**了一个活动,均坚持以为同学服务为工作准则,为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努力,从中我也学了很多东西,现我将这学期工作评价如下:
招新工作是每个部门都不得不做好的一个任务,它关系到部门以后的发展,作为**的我,肩膀上的任务更是沉重。招新是每人交一份个人简介并回答我们的一些问题,经过一个简历能大概得了解一个人的性格与心态,经过回答问题能够了解一个人的表达本事和反应本事,从这两方面,我和副**挑选出了我们较为满意的6个部员。
在10月14号,我们部**举办了班级大比拼系列活动之班服设计大赛,从这次活动中我认识到自我的太多不足,想问题不周到,事前准备的不充足,导致比赛过程中部员有些混乱,可是大家都工作的很努力,表现很好,而各位参赛的同学也克服了天气**的环境,都忘我的设计班服。总体来看这次活动还算成功,可是不足之处仍需改善,从中吸取教训。
之后在11月上旬,我们又协助学习部,联系女工部举办班级大比拼系列活动之QQ争霸赛,这次的活动吸取了上次的教训,可是仍有不足,赛场的秩序较差,对参赛选手有影响。另外,比较赛的时间没有把握好,导致耽误了选手的时间,在那里我进行****。各位部员在这次活动中的工作情景较好,赛前布置教室,赛后打扫赛场,对此应加以表扬。总体来看,这次活动,我对自我部负责的部分较为满意。
需要说明的是,工作成绩是教师、**和同学们的,我只是做了我应当做的,并且有些工作做得还差强人意,感到欣慰的是我们部门的工作没有拖系里整体工作的后腿,能为我们系尽微薄之力。
总之,学生会工作无小事,事事都不能懈怠。我们工作更要严格要求自我,不断地提高自身的素质,才能更好地服务同学。在过去的学期里,我认真体验每一次**活动的过程,但由于自我的水*和经验不足,还存在着必须的问题。在新的一年里,我要感激**对我的信任,将此社团部**之重任交与我,我还要继续努力,争取取得更大的成绩。
大学生**管理能力自我评价5
本人性格开朗,有较强的**能力,能很好地与他人沟通,具有良好的团队合作精神,工作认真踏实。善于与同事相处,做事踏实,能迅速地适应各种环境,并融合其中。
本人性格*易近人,乐于助人,注重团体精神。工作仔细,自学能力强,吃苦耐劳且能承受较大压力。
本人性格热情,积极活泼,但又不乏思考的头脑。乐于助人,当我帮他人解决问题时,我会有一种自我价值的体现的感觉。团队合作精神通过在社会实践中得到了很好的锻炼。
本人性格开朗与人处事融洽,对工作善始善终,能承受日益严重的竞争压力,并能在成功与失败中完善自己。活泼开朗、乐观向上、适应力强、勤奋好学、认真负责、坚毅不拔、勇于迎接新挑战。擅长业务具有良好的沟通能力与团队合作精神。
本人诚肯好学、对工作充满热情、工作认真负责、敬业,善与他人合作,做事善始善终,有团队精神,并且能够灵活掌握所学专业知识,有一定的**协调能力。
本人性格开朗,热情大方,富有正义感,勤奋好学,对工作认真负责,注重效率,有较强的团队合作意识;能很好的配合团队完成各项工作,如能成为贵公司的一员,我将在所属岗位上尽力尽职,愿为贵公司添砖加瓦共同进步。多年工作实践,使我掌握并积累了更多的工作经验。我相信只有认真的对待每一份工作,才能体会到工作的快乐!
大学生**管理能力自我评价6
受“车到山前必有路”的影响,我选择了汽车专业。而这个专业也恰巧适合我的性格与才能发展。
进校到现在,我一直坚信“成功属于有预备的人”这句话勤奋努力,不断自我完善。同时在老师的指点下,在知识的熏陶中,在实践的砥砺上,成为了一名品学兼优的大学生。
在校两年,我除了学习专业课程外,还积极参加学校**的各种活动进步自己的能力。课余时间我习惯用文字记录生活表达思想,并且猎取大量的书籍学到很多知识使我有充足的自信。时刻做好拼搏的预备和不断追求向上是我引以为荣的“两大宝贝”。
暑假期间,为了个人的德智体能更全面的发展,我在汽车公司做临时销售,车展的时候也往做促销,趁此机会我不进迅速地了解了汽车的性能,也能让个人能力得到了很好的发展。
实践是检验人才的最好途径,我始终相信“一份耕耘,一份收获”。勤奋踏实,积极进取是我最大的优点,我的家庭培养了我乐观、自信的性格;十几年辗转求学的经历造就了我良好的环境适应能力;两年的学生工作及不断的校外实践进步了我**协调、沟通和开拓的能力。
“车到山前必有路”在未来的学习与生活中,我相信任何困难都难不倒我,由于就算眼前的困难再大,我也会想办法开出一条路来的,这就是我!在*的号召下茁壮成长的我!
作为20xx届的毕业生,马上就要面临就业,面对严重的就业形势,我深知其中的压力,但是经过了大学四年的锻炼,我有信心应对即将来临的挑战,用自己把握的知识,开创自己的未来!
大学生**管理能力自我评价7
回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的**方向,我积极地向***靠拢,使我对我们*有了更为深刻的认识。参加了入*积极分子培训班的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学**,我热爱自己的专业,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,*时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。
在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于*易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职。
在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的**交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生**出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。本着学以致用,实践结合理论发挥。在暑假期间,我在大型网吧里工作,管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。三年的大学生活,使自己的知识水*、思想境界、工作能力等方面都迈**一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
大学生**管理能力自我评价8
xx年就要在满天的飞雪中悄然走远,大学生活在忙碌紧张的节奏中就要度过一半了。从“不明白自我不明白”的懵懂中走过,我在大学的生活中、学习中、工作中获得越来越多的东西。在这段黄金般的岁月中,我学会了认识自我,认识社会,认识人生,在*凡的日子里不断丰盈自我年轻的心灵,而使每一个日子都变得不*凡而值得回忆。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。大学里丰富多彩的活动给了我磨练的机会和展示的舞台,心有多大,舞台就有多大,在这些活动过程中,我明白,“你比你想象得更强大,”锥在囊中,是在每次*凡的努力中成就了不*凡。
在工作方面,我协助学院举办“才艺大赛”、“5·12护士节”、“元旦迎新晚会”。虽然我不是班委,但进取协助班委工作,为班级争得荣誉,增加班团体的凝聚力,也为同学们营造良好的学校文化氛围。并积极**同学参加“寝室文化大赛”、“趣味大赛”,把我们的寝室装扮得美丽、舒适,真是乐在其中。
在生活方面,我愿意尽自我的努力帮忙身边的同学,也许我的光和热都很微薄,但我愿意尽我所有,送人玫瑰,手有余香。一次次的促膝长谈,一遍遍的耐心开导,不但了解了同学们的生活和思想状况,并且,也加深了我对别人的理解,学会理解,懂得宽容,明白友情是人生中多么不可或缺的养分!
在思想方面,我明白从更高远的角度去提高自我,指导自我,但要从小事做起。身边事,知**。进取、乐观,将使我更有动力和活力投身到以后的工作和学习中。我认真参加*课学习,成为***近期发展对象,我将用更严格的标准要求自我。
在学习方面,我刻苦勤奋,一丝不苟,我深知自我肩上担负的职责。护士的工作不容一点疏忽,仅有扎实的专业知识,熟练的技术,才是我为病人**痛苦的不二法宝。
体育方面,我参加校运动会、跳绳比赛、12·9长跑,在运动中加强身体素质,磨练坚忍不拔的意志,培养坚持到底的耐力。
大学经历对我们以后的人生有着深刻的指导意义,短暂的四年会投射到漫长的一生之中。在那里,我学到的不仅仅是专业知识,更多的是在各种实践活动中锻炼了自我,提高了自我,“读万卷书,行万里路。”我感觉到自我在实践活动中不断地成长和成熟,并且,我很享受活动过程中不断挑战自我、充实自我的欢乐。仅有这样,在将来的回忆中,追忆这段充满活力与欢乐、友情与感情、梦想与追求的大学时光,方能青春无悔!
大学生**管理能力自我评价9
时间飞逝,转眼间我的大学生涯就要告别了,曾几何时,我还是一个见到别人要喊“叔叔”小孩子,而今,我却变成了一个被别人也要叫做“叔叔”的男人,不错,我真的要做一些男人要做的事情,我要对我的人生负责,我要对我的家庭,事业,女人负责!从20xx年x月x日我踏出学校的那一刻起,我似乎又长大了一些!
在大学期间,我始终以提高自身的综合素质做为目标,以自己的全面发展为努力方向;树立正确的人生观,价值观和世界观。为实现社会的发展需求,我认真学习了各种专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身潜力,加上不懈的努力,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力遗迹一定的协调**和管理能力。
“学而知不足”是我自始至终学习和工作的动力,处理必修课之外,我还自学了photoshop,cad……等多种技能。我不忘参加各种兴趣小组与社交活动,在思想行为方面,我作风优良,待人诚恳,能较好的处理人际关系,处事冷静稳健,能合理的安排生活中的事务,并且积极向***靠拢!
作为xxx学院xx级机械工程及自动化的毕业生,我所拥有的不单是年轻和知识,还拥有**钢一般的意志和狼一般的斗志。我那颗火一般的心时刻准备着为*事业做贡献。我相信能凭自己的能力和学识在毕业红的工作和生活中克服各种困难,不断实现自己的人生价值和追求的目标!
大学生**管理能力自我评价10
大学三年转眼即逝,回首往事仍历历在目。在大学三年的时间里,我享受过成功的甜蜜,品尝过失败的苦楚,生活的种种,都将我历练,让我从一个青涩,鲁莽的中学生,蜕变成一个成熟,内敛的大学生。使我能够在以后的人生道路上,走得更加*稳;面对生活的挫折时,知道该怎样去应对。下面是我毕业的自我鉴定。
学**,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解,学习中探索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高,三年来学习成绩优异。
生活中,积极参加体育锻炼,体育体锻达标,擅打篮球,多次参加篮球比赛,为班级争光。这也极大地提高了我与同学之间的团结协调能力,跟同学相处融洽、**。似水流年,我将永远记信高中生活中的汗水与泪水,成功与希望!
大学的生活即将要结束了,心里当然会有很多的不舍得。不舍得读了两年的大学,不舍得大学里的老师和同学,不舍得同居了两年的舍友等。因此我会更加珍惜剩下的日子。在这两年里,自己积极过也努力过,并积极参与学校的活动,使自己增长了见识,提高了自身素质,锻炼了自我能力,在各方面都有很大的提高。在以后的日子里,做得好的我会继续发扬,做不好的我会努力去改进自己。我会更加严格地要求自己,努力做到最好。为未来的生活打下坚定地基础,向着自己的理想奋斗前进!
大学生**管理能力自我评价11
光阴荏荏,短短三年的大学生活即将过往。在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了很多知识,懂得了很多道理。
面对建设有*特色的****市场经济的浪潮,作为跨世纪的大学生,为了更好地适应社会的需要,我在把握好学校课程的条件下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面。在校期间,我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。*时学习勤奋刻苦,专业基础扎实,所修专业成绩优异,曾荣获07—0*年度的学习单项奖学金,并于11年通过高考**高考。并且于11年下半年报考了自学考试(行**理专业),目前已通过了计算机应用基储**经济学等课程。
通过专业课程的学习,我现已具有较强的财务处理能力与计算机软件开发能力。我深知未来是计算机网络时代,因此,我自学了多种计算机软件应用与操纵,如word、excel等办公软件,autocad、photoshop等图形设计软件,internetexplorer、outlookexpress等上网工具,并能运用dw制作网页、运用foxpro进行数据库开发。在计算机硬件方面,我熟悉其组成原理,能够熟练地进行计算机的组装,**排除计算机的各种故障。
我热切期看用自己所学到的.知识为社会做出自己的微薄之力。我自信能胜任自己的工作,本着“迎难而上”的精神,我将凭自己的能力克服各种困难,更好地胜任将来的工作
大学生**管理能力自我评价12
在这个学期中,本人在学**勤奋努力,除了完成老师布置的课业任务,在课余时间还积极进行自主学习,学习成绩一直比较优秀。团结同学,热心助人,并且积极参加班集体和学校举办的活动。坚持参加体育锻炼,每天都会跑步上学。仪表整洁,善于发现美。我热爱劳动,在校是做好自己值日工作,回到家在积极力所能及的范围内帮爸爸妈妈做一些家务劳动。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校**的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设*****做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,有时候做事情会只有三分钟热血,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并**班级学校**的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和**能力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
大学生**管理能力自我评价13
四年的大学生涯,让我的**协调能力、管理能力、应变能力等**提升,使我具备良好的心理素质。我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。
在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的**方向,关注国家的时势要闻,积极向***靠拢,使我对我们*有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校**的志愿者活动,去关心和帮助他人!
在生活方面,我尊敬师长,面对学习和生活上的困难与烦恼,常与老师谈心交流。能在日常生活中坚持进行体育锻炼,磨砺意志品质,具有良好的审美情趣,在德智体美劳等各个方面全面发展
现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!
大学生**管理能力自我评价14
大三期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长,“学而知不足”是我学习、工作的动力。在学**,我深知学习的重要性,而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应抓住这个机会用知识来武装自己的头脑,知识是无价的也是无止境的。为此,我合理安排时间,调整好休息时间,分配好学习、工作、娱乐时间,我所拥有的是年轻和知识,年轻也意味着热情和活力,我相信能凭自己的能力和学识克服各种困难,来实现自我的人生价值。
在思想上,我作风优良,待人诚恳,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中事务。思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,乐于助人。这一年的学习使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为我日后成为****现代化建设的**人打下坚实的基础。
在生活上,我最大的特点是诚实守信,热情待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着的生活习惯和正派作风,由于*易近人待人友好,所以一直以来与同学、室友相处甚是融洽。通过一年的学习,我也发现自己的不足,只有吃苦精神是不够的,在学**要懂得灵活运用。在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养刻苦学习的精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
大学生**管理能力自我评价15
我自入校始终坚持学以修德这个核心,组工**的良好形象在函授学习中得到了进一步树立。十分珍惜在校这个大熔炉中学习、锻炼的机会,把立德、修德作为自我评定的第一前提。
在校期间,我由一个只知道读书的小女孩,得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能,更加不断地学习理论知识和参与社会实践,让自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的优秀人民教师。
努力积累文化知识,为实践做最充分的准备。每一门课程我都认真对待。因为学的是商务英语专业,所以在注重英语的听,说,读,写,译能力提高的同时学习商务贸易的原理和模拟操作,得到了任课老师的一致良好评定。
暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作,但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。在团体协作中我有很强的集体荣誉感,我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感,我能认真负责,把工作做到最好。
在即将走向工作岗位前夕,我心情十分激动,作为一名来自农村的学生,我继承了*农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神,我会继续发扬这种精神,爱岗敬业,发挥自己的最大潜能!成为一名优秀的人民教师,接收社会的评定。
管理能力自我评价3篇(扩展4)
——如何提高教师课堂管理能力3篇
如何提高教师课堂管理能力1
1、有趣的开场白,为师生的有效沟通打开一道门
俗话说:良好的开端是成功的一半。在人与人之间的交往中,第一印象的好坏在很大程度上决定你们日后交往的程度与深度。开场白——也就是教师与学生上课前的几句话非常重要,它直接决定了你有没有完全掌握住学生的***。我们经常能够听到一些老师的开场白*淡如水,如:“同学们,今天我们共同学**第几课。”咋一听,这个老师和蔼可亲,同学生之间*等相待。但是仔细想想,上课开一成不变,哪能提得起学生的兴趣吊得起学生胃口?
2、合理调控时间,适时**学生疲劳
可以通过幽默、轻松活跃的语言、语气和活动集中学生***,适时给学生心理和情绪上的提醒。
3、巧妙设计问题,充分启发学生智慧
以疑问的方式贯穿于课堂,既培养了学生的阅读能力、**思考的能力、小组交流与合作的能力、归纳与口头表达的能力等,又引发了学生探究知识的欲望,培养了学生的学**兴趣,充分把握住课堂的主动性,使课堂生动活跃起来。
4、不要充当裁判员
让学生参与进你的课堂,激活学生的主动性。灵活的设置讨论环节,孰是孰非,让学生自主去讨论。教师千万不要怕影响教学进度而完成不了教学任务,学生从一个细节的成长甚至大于对一节课的硬性理解。当学生的答案存在分歧的时候,应该让他们议论纷纷,这当然需要花费时间,但是这是值得的.,通过争论,学生明辨了是非,不仅知其然而且知其所以然,力气用在刀刃上不是很好么?教师,在课堂上一举手一投足,都要十分注意,切莫掉以轻心。课堂教学无小事,教师事事应在意。
5、保持积极的心态
教师积极的心态和饱满的情绪会影响、感召和带动学生的情绪状态。除了向学生传授知识和提高学生的能力以外,还应该维护学生的心理健康,促进学生个性心理品质的发展,切实提高学生的心理健康水*。教师应充分运用微观的课堂心理环境来影响学生的行为,这是提高教学质量管理好课堂的重要保证。
管理能力自我评价3篇(扩展5)
——管理能力不足改进措施 (菁选2篇)
管理能力不足改进措施1
1、自身的专业业务水*不高,事故应急处理能力不强.虽然通过学习和工作经验的积累,在业务水*上有了一定的提高,但业务水*和工作经验与其它老同志比还是比较低.在日常工作中偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质的提高,工作中争强当先的意识不强.
2、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成*稳有余,创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到,心中想得多,行动中实践得少.工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力.另外,**理论水*不够高.虽然*时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统.对公司**理论钻研的不深、不透.有时候也放松了对自己的要求和标准.
3、全局意识不够强.有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按**要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法.在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感.
在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:
1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的应用,在日常工作中,遇问题多查阅文献,熟悉相关知识,从而提高自己解决实际问题的能力.
2、在思想工作方面,深化学习,努力提高自己的思想理论水*,加强自己的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力,并坚持理论联系实际,注重学以致用.
3、在实际工作中,要更加积极主动的向**请教遇到的问题,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验.通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力.
管理能力不足改进措施
一、个人及工作中存在的不足:
1、个人存在懒惰思想,心浮气躁,不善开动脑筋,贯彻上级精神照抄照搬,不会举一反三;
2、工作思路不对,缺乏创新意识;
3、走动式管理存在走马观花,水过地皮湿,未能做到举一反三的解决问题,从根本上解决问题;
4、工作形式化,如为了应付一些检查,如:安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等,只是为了应付而准备一些资料,处理一些现场问题,未能真正的将工作常态化、持久化,未能真正的将其作为促进工作的一种方法.
二、改进措施:
1、从思想上**懒的根源,强化自己的责任意识、强化“无功便是过,不进就是退,*庸即是错”的责任意识,每天深入现场不少于4小时,每月坚持业务知识学习不少于3000字;
2、通过理论学习,不断开拓工作思路,敢于打破旧模式,改变一些****的东西,不仅自己要做,且要带动车间的每个人不断创新,善于开动脑筋,把五小活动落到实处;
3、坚持走动式管理,每天检查发现问题不少于4条,并督促落实解决,对未及时整改的.问题及责任人坚决进行考核;
4、做好三基工作,切实把安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等实施方案落实并应用到工作中.
管理能力不足改进措施2
如何改进自己的不足和缺点
缺点一:情绪**不到位,遇到事情有时容易急躁或冲动;
改进措施:
1、 在工作中、生活中,逐步**自己的脾气,做到冷静、冷静、再冷静;
2、 在工作中、生活中,逐步培养自己的耐心,认真倾听,了解事实**后再做判断;{工作中不足及改进措施}.
3、 在急躁或冲动时,不做任何决定,谨记“冲动时**”的道理;
4、 从身边小事开始锻炼自己,逐步做到处事不惊、不慌、不乱、不冲动;
5、 定期总结和反省自己“情绪**能力”;
缺点二:工作上有时有拖拉现象,有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和延迟;
改进措施:
1、 在制定计划时,思考周全,制定详细的时间进度表,严格按计划执行;
2、 不断说服自我,突破心理障碍,养成及时行动的习惯;{工作中不足及改进措施}.
3、 在遵循“行动有方案”的前提下,养成在行动中完善方案的习惯,在时间与计划的完美性之间做好*衡;
4、 牢记“时间价值”,定期总结和反省自己“工作实效性”;
缺点三:做事不够细心,对细节的把控和谨慎程度不够,考虑问题不够全面; 改进措施:
1、 进一步培养自己的责任意识,重视小事和细节;
2、 逐步培养自己的耐心,认真对待每一件事情和每一个细节;
3、 牢记“细节决定成败”的训言,从小事和细节上加强对自身的要求;
4、遇事多换位思考,多角度思考后再制定方案;
缺点四:在管理上,对上司的否定不愿争执;
改进措施:
1、 相信“真理越辩越明”的道理,突破自我心理障碍,勇于面对上司;
2、 当对上司的想法有异议时,勇于提出和直接表达自己对上司观点的看法;
3、 当自己的方案或想法被上司否决时,勇于表达自己真实的想法,不惧怕争论和冲突;
缺点五:对自身形象关注不够,有时随意嘻嘻哈哈;
改进措施:
1、 对自身的言行举止制定一定的标准要求,严格对照去做;
2、 牢记自己的三重身份该具有的形象,时刻注意自己的言行举止,不随意而为;
3、 将工作与生活分开,在工作中,严格按照工作和职业人的标准要求自己,注意自身修养的提高和正能量的发挥;
缺点六:有时妇人之仁,在执行**时有放松现象;
改进措施:
1、 制定**时,考虑周全,从实际出发,按照科学的方法和依据制定符合实际的标准;
2、 执行**时,做到一视同仁和铁面无私;
3、实施和执行**的过程中,及时发现问题并**修正和完善;
管理能力自我评价3篇(扩展6)
——管理能力的评判 (菁选2篇)
管理能力的评判1
如何判断一个人是否有管理能力?通过这4个维度
如何判断一个人是否有管理能力?可以从四个方面的维度进行判断,无论是在实际面试当中,还是在选拔管理者当中,屡试不爽。
是哪四个维度呢?分别是计划、执行、合作、责任,下面我们一个一个来说:
第一个维度:计划。
一般人只能做个人计划,甚至有些人连个人计划都做不好,做事情缺乏计划,没有章法,更没有预案,做到哪里算哪里。像这种情况,就不太适合做管理者,典型的**如《三国演义》里的马谡,这个人挺聪明,时常会提出一些创新的想法,是诸葛亮很倚重的谋士。
但这个人有个缺点,他不知道自己的不知道,对自己的认知盲点习惯性忽视。所以给人感觉就是自以为是。刘备评价他是“言过其实”,真是恰如其分。
马谡
因为马谡的这个特点,所以他贸然承担守街亭的重任。诸葛亮一再强调街亭的重要性,马谡却不正面回答,只是转移话题,还说什么“我**熟读兵书,颇知兵法。难道一个街亭也不能守吗?”
说完大话之后又立了军令状,决心是有的,但是却不做准备,甚至连计划都做不来,既不能给**军官制定计划,也不能给自己制定计划,去了街亭之后还非常武断,完全就是“纸上谈兵”,这样的人,不根据街亭实情制定计划,也不被常识和逻辑说服,最终失败也在情理之中了。
而具有管理者的特征则不一样,他不仅能够给自己制定计划,也能给团队甚至**制定计划。就拿韩信来说,萧何评价他是“国士无双”,什么意思呢?就是像韩信这样的人才,天下找不出第二个。
有一句成语叫“韩信将兵,多多益善”,说的就是韩信带兵打仗能力非常之强。其实说到底,还是韩信的团队计划能力非常强悍,所以才能做到“每战必胜”。而在团队计划的背后,则是韩信的客观冷静以及对原理的关系分析能力。
韩信的指挥能力强,能把兵力优势转化薇交战面的战斗力优势,更重要的是,韩信在打仗中还增加了“心理”维度。懂得事物原理、了解敌我双方的态势和心理,是制订团队计划的基础,而对事物特征的性状提取,是计划有方向的保证。
既有了计划的基础,又有了计划的方向,那这样的计划就有备而无患,胜面更大。能够制定这种团队计划的人,更具有管理者的特征。
韩信
第二个维度:执行。
每个人的执行意愿和执行能力差别是很大的,有的人言出必行,执行力超强,有的人则是你不催促和**他,就会偷懒耍滑,缺乏执行力。
典型的反面例子就是猪八戒,猪八戒这种员工好吃懒做,上班摸鱼、偷懒,五毒俱全,特别缺乏执行意愿和执行动力,一遇到困难就要撂挑子走人,回他的高老庄。
其实猪八戒还是有本事的,但他的内心很不自信,对自己还没有做的事情就觉得不行,这在心理学上叫做“失败预判”,简单来说,就是凡是他想做的事情,他相信自己做不成,这样导致的结果就是他的执行很差,尤其在没有人**的场合,一点都不自觉,主要是因为他有心理问题。
除此之外,猪八戒对指令的态度也是阳奉阴违,让他巡个山他也要偷懒睡觉,还编造出种种理由回去搪塞师傅。再加上猪八戒这个人缺乏内在驱动力,做事情没有成就感和使命感,所以在动机层面上存在执行障碍,这样的人,自己都管不好,更不能管好别人,是不能够当管理者的。
美猴王
与猪八戒相反的例子就是孙悟空,孙悟空是有团队执行能力的,他能够把任务跟猪八戒、沙僧描述清楚,而且还很有预见性,总是给唐僧师徒打预防针,让唐僧把指挥权让渡给他(孙悟空是实际管理者)。而且更为可贵的是,孙悟空能够生于忧患,本来在花果山过的逍遥快活,但为了长生不老,到处拜师学艺,吃了不少苦头。既增长了个人技能,又有办法让整个团队协调动起来。
唐僧师徒,如果没有唐僧,那就失去了取经的意义,唐僧是务虚的;如果没有孙悟空,那就无法完成取经的任务和使命,孙悟空是务实的,他才是实际的管理者。
第三个维度:合作。
只能**完成任务,不懂合作的人,是没有管理能力的。
有些艺术家,适合**完成创造性的工作,但是跟人合作起来非常困难,像这种人,即便有才能,也不适合与人“组队”。
而缺乏合作力的人,更多的表现出自以为是,严重一点的体现出来的是一种嫉妒心理,比方说,别人哪方面的才能胜过自己,但自己不能接纳,总是通过各种方式进行攀比,结果给自己的心情搞的很差,这种人在现实生活中还有不少。比方说跟人比较谁的房子大、谁的汽车豪、谁更有钱等,这些行为,都体现了一种攀比心理,实际上是对自我价值的不认同,需要外界的评价和比较来决定自己的开心与否。
这方面的典型**,是《三国演义》里的周瑜,因为气量小而被活活气死,根本原因,就与他的虚荣心有关。
周瑜
而善于合作的最典型**就是刘邦,刘邦能得天下,最主要的是他善于用人,能用人所长,像张良、萧何、韩信,都能被他所用,这种才能是很了不得的,说到底,就是他能够让这些人围绕在他的周围,相互合作起来。
作为管理者,不是自己能干就行的,而是善于利用下面的人的长处,用合作的心态和方法将团队很好的'**在一起,这是一种能力。而要达到这一点,就要有仁爱之心,能够帮助他人,成就**,还要有内在乐观的心态。
第四个维度:责任心。
责任心对一个人来说很重要,尤其对于做管理的来说,责任心更加重要。
像罗志祥这种半夜4点钟不睡觉,还能到处约炮的人来说,对于他女朋友来说,就是没有一点责任心。
缺乏责任心的人,没有自我约束能力,一味的占便宜,不懂得适可而止。遇到事情不想担责,离的远远的。有这种心态的人,往往责任心缺失,给他一片颜色他就能开染坊。责任心的底线要求,就是要有自我约束能力。有的人自我约束能力很差,遇到自己想要的东西,就忍不住占便宜,总是依赖于外界的严格管教才行。这样的职场人,离不开霸道威严的上司,因为温和的上司不能激起他的恐惧,管不住他。这样的人,很难做管理岗位,因为管理岗位需要承担责任,不仅要承担自身的责任,还要承担团队的责任,一般人承担不起。
曾国藩
而能够承担责任的人,都是了不起的。这其中最典型的**是曾国藩,他立志高远,不急功近利,历尽艰辛仍然不屈不挠。他身上有很多男的的品质,也值得研究。
曾国藩不走捷径,他在训练士兵上非常严格,在打仗的时候也是“结硬寨、打呆仗”,集结推进,相互支援、步步为营。通过这一系列的常规的系统的方法,曾国藩把打胜仗变成了常态。
看一个人有没有责任心,责任心有多大,只需要一些简单的问题就能获知答案。比方说,与人合作失败,对这个失败进行归因时,如果对方把合作失败的原因,归到外界的、他不可控的因素上,表明他分析问题的特质是外向的,这个人的责任心是不强的。
反之,如果把失败原因归结到自己身上以及可以**的因素,他的责任心是具备的。
只有责任心强的人才能担当管理者。
通过以上四个维度,即计划、执行、合作、责任,基本上就能判断出来是不是有管理能力。
管理能力的评判2
如何判断一个人是否具备管理能力?
在任何一个团体中,管理的根本目的是为追求更高的运作效率,那么判断一个人是否具有管理能力,则可以从规章**的建立、团队效率把控、沟通协调能力、应变能力、纠正问题等几个方面考量。
制定**的能力,俗话说:无规矩不成方圆。每一个**或团体都有相应的**去约束和管理成员。对于管理者来说对于团队**的制定是否符合工作的合理运作,是否能使每一位成员发挥最大的作用,是否能让团队的工作效率处于不断提升的过程,这些都是管理能力的体现。
团队效率把控力,管理者想要提高效率必须先确定目前团队的标准效率,可以以产量、销量等作为依据,判定团队的标准效率,掌握团队的整体运作效果,统筹全局。
应变能力,在所有工作运作过程中不可能是****、水到渠成,随时都可能发生突发状况,对于一个管理者来说,当突发状况出现时能否处事不惊,灵活应对,保证团队工作的有序进行,是判断其管理能力的一个重要方面。
沟通协调能力,一个企业中,各部门以及各部门中的成员如何相互配合、相互作用需要各级管理者良好的协调和统筹,而高效的沟通是实现协调和统筹的必要条件。体现了一个人是否具有管理能力。
纠正问题的能力,企业在不断的发展,同时新的问题也会不断的出现,是否能够第一时间指出关键性问题并及时解决,保证工作的高效运转,体现了一个人的管理能力。
总的来说,管理能力是一种综合能力,在外部,需要不断的学习新的观念和知识,保证与时俱进。在内部,需要不断提升抗压能力,保持强大的内心,当状况发生时能够做出合理的判断。
管理能力自我评价3篇(扩展7)
——项目管理能力提升计划 (菁选2篇)
项目管理能力提升计划1
一、熟练,熟练,继续熟练
正如学会了走路,才能学习奔跑。提升项目管理能力的前提和基础正是熟练地掌握符合公司实情的项目管理方法、技能和工具。
怎样编制项目计划;
项目启动会需要准备哪些课题、需要达到什么效果;
如何展开利益相关方的分析;
项目的风险怎么分析、怎么规避;
成本核算中的人工时是否合理;
合同中的里程碑设置是否合理;
供应商如何管理;
变更管理一定要注意哪些方面等等。
项目经理需要结合公司的实际情况,不断地验证项目管理的理论,对于哪些适用、哪些需要改进、哪些需要规避,都要做到了然于心。
即使公司已经有了成熟的文件模板,项目经理也可以通过创建一套自己用着顺手的项目管理模板文件来锻炼技能。这样做的好处有两点:第一,自己创建的模板用着更熟悉,也更顺手;第二,模板创建过程中对相关内容的取舍也正是对项目管理方法的思考。
在我的模板库里有一个“供应商应付款跟踪表“的文件,该表格里除了常规跟踪表中会有的合同信息以外,还有追踪供应商所提交的里程碑收款单的状态信息。如提交日期、文件审核状态、备注等。而我这样设计表格的出发点正是为了符合所管项目的特点。在我的项目中,与供应商的合同中通常包含了很多的付款里程碑,每个里程碑对应一定的供货范围。若不能详细追踪每一个里程碑的状态,供货商供货不齐且我们不能及时发现的话,其带来的风险就会**增加。
二、软硬两手都要抓
提升项目管理能力需要软硬两手准备,硬的方面是项目管理方法和技能的提升,软的方面则是解决各种潜在困难的能力。
项目管理的理论并不会指导项目经理如何为项目争取到更多的来自管理层的**,也没有为项目经理提出搞定团队中难搞之人的解决方案,我也不觉得有任何理论可以做到这些。
另一方面,厉害的项目经理似乎总能够维持良好的客户关系,获得供应商的大力**,能提振团队的士气并促进高效的内部沟通。这一切显然不是通过更熟练的项目管理技巧,或者更完善的项目文件模板就能达到的。
要做到这些就需要软实力,可惜软实力没有速成药。 虽然如此,参考以下几条准则,对个人软实力的提升还是大有裨益的。
无论是客户还是团队成员,亦或是供应商,在他们遇到困难且寻求帮助时,项目经理尽可能地给予积极正向的回馈,而不是“踢皮球”。
在与人沟通时,着力于扩大各方关切的'共同点,但也接受并尊重各方诉求的差异。举例来说,在与客户讨论变更时,降低变更对项目的不利影响(成本和进度)符合双方的共同关切,以此出发来尝试理解客户提出变更的初衷,并提出最优化方案一定能够更好地增进客户关系。
尽可能的深入学习项目相关的专业知识,因为没有人喜欢在项目讨论时还需要给项目经理从A到Z详细的讲解基础知识。另一方面,和懂行的人讲话本身就给人带来愉悦。
三、跳出来看
上述两点围绕在项目以及项目管理本身,但是要提升项目管理能力还需要项目经理能够跳出并以更高的视角对其进行分析和思考。
这一步中很重要的一点就是对流程,尤其是对项目管理流程的审视和思考。
销售阶段的流程是否与后续的项目执行有对应关系?
销售团队将项目移交执行团队的流程能否确保项目信息的完全移交和充分理解?
变更管理流程是否足够详细,能够应对可能出现的突发状况?
风险管理流程是否具有可操作性?
实际项目中是否存在缺乏流程进行规范的灰色地带?
这只是一些简单的例子,实际上打开管理流程文件并仔细阅读时,项目经理一定会发现问题,也能不断地提出问题并进行思考。而这种思考对项目管理能力的提升是大有帮助的。
再比如,通过查看变更管理流程,项目经理或许发现流程是从客户提出变更要求开始的。
这时自然产生了以下问题,
来自客户的变更一定是通过变更要求实现的吗?
一定是通过正式渠道提出的吗?
如果客户是通过电话通知的,现有流程能够很好地处理变更吗?
如果客户的变更是透过审图意见的形式返回到了工程师那里,现有的流程能够保证项目经理得知这种类型的变更要求信息吗?
通过对流程进行审视和分析,项目经理能够从运营的视角对项目管理工作进行反省,以此强化对项目管理的提升。
项目管理能力提升计划2
1、明确项目实施目标
就是为什么要做这个项目。做任何事情都是需要有动力的,作为项目管理者,需要在开始时就将项目的目的明确出来,透过这个目标,才能让参与项目的人员真心投入,大家朝着一个方向走。
2、组建项目团队
一个成功的项目离不开一个好的团队,作为项目管理者,建立一个项目团队,了解每一位人员的角色,然后再各自的领域展开项目,同时确保项目资源供给充足。
3、简化步骤
没有人愿意繁琐的工作量,项目管理就需要将项目实施过程中的每一个步骤尽可能简化,提高项目实施工作率。当然,简化工作量的同时不能以降低项目质量为代价,需要在保证项目质量的前提下,尽量简化工作步骤,帮助团队不要陷入项目的某个细节中。比如说项目资源申请,如果步骤太过繁琐,项目人员资源供应不足就会导致项目停滞。
4、及时解决团队冲突
项目实施过程中,团队有冲突是正常的,比如说思维方式不一样引起了矛盾冲突,这时候,项目管理者的作用非常重要,及时解决**纷争,并不能偏袒任何一方,同时要让双方信服,要着重考虑整个项目和团队的整体利益。
5、坦然面对恐惧
恐惧源于不了解,项目实施就会存在风险,项目管理者作为项目的零头,需要根据项目实施情况及时规避风险,而当风险来临时,也必须保持从容镇定,保持成功的新年,并带领团队坦然面对,不能过于担心后果而停滞项目实施。
6、恰当的鼓励
恰如其分的鼓励,能让团队成员斗志昂扬,保持团队的热情。每当项目完成一个阶段时,适当的时间去庆祝,能给团队带来凝聚力,懂得说谢谢,给团队成员意识到自己的劳动成果得到了肯定。
项目管理是一个过程,实施过程中必定艰难重重,比如说项目进度如何跟进,项目成本如何核算,项目风险如何规避,项目资源如何分配,项目人员如何安排等等,作为项目管理者,都需仔细掂量,每一个步骤都不允许失败。在现代化信息技术中,项目管理系统成为项目管理人员的得力助手,通过系统及时传递的项目实施数据,了解项目进展,同时,核算项目成本与已使用资源,清晰管理项目。
8Manage 项目管理系统基于WBS/OSB/FBS 架构,所有的数据实时更新,极大地提高了信息的准确率和传递效率,增加了项目绩效的透明度和项目人员的责任心,具备了项目管理所需的全面功能,一个*台全局管理项目,方便高效。
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