最新暑假作业三年级语文参***

三年级下册语文暑假作业答案1

　　一、听力题，听老师念句子，完成练习。

　　1、这段话写 (冬)季景色。还讲了 (大山爷爷) 和 (小朋友) 。

　　2、大山爷爷的头发 (白了) 、胡子 (白了)、但是他很 (和蔼) 。

　　3、小朋友快乐地 (溜冰打雪仗) 。

　　二、抄写下面的句子，要求把字写得工整、美观。

　　纸奶奶听着儿孙们的介绍，十分感慨地说：“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息呀!”

　　三、看拼音、写汉字。

　　Shíjiàng xióng wéi qì chéng héng kuà chuàng jǔ

　　石匠雄伟砌成横跨创举

　　jiangù zhì huìjihui pan * can lantaijie

　　坚固智慧击毁攀登灿烂台阶

　　kuan changgui bin yàn huì ting dà lǐtáng

　　宽敞贵宾宴会厅大礼堂

　　四、把四字结构的词语补充完整。

　　相互(缠)绕、历史(遗)产、世界(著)名、

　　回(首)遥望、眼花(缭)乱情不自(禁)、

　　慢条(斯)理、轻而(易)举、满天(繁)星、

　　气(喘)吁吁星光(闪)耀、 (恭)(恭)敬敬、

　　(雄)伟(壮)丽、金花(彩)画

　　五、根据你的积累将下面的谚语补充完整。

　　光阴( 似箭 )，日月( 如梭 )。

　　2、少壮不努力，(老大徒伤悲)。

　　3、花有重开时，(人无再少年 )。4、一日之计(在于晨 )，一年之计(在于春)。

　　5、黑发不知(勤学早 )，百首方悔(读书迟 )。

　　仿照上面的谚语再在横线上写两句不同的句子。

　　1、盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。

　　2、失落黄金有处找，失落光阴无处寻。

　　六、选词填空。

　　创举创造

　　赵州桥的大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞，这种设计是建桥史上的( 创举　)。

　　2、美是由劳动人民( 创造)的。

　　雄伟雄壮

　　1、随着(雄壮)响亮的《**》，*在操场上冉冉升起。

　　2、(雄伟)的人民大会堂座落在*广场上。摆设摆放

　　1、每天值日生把桌椅(摆放)得整整齐齐。

　　2、屋里的(摆设)很讲究。

　　宽敞宽阔宽广辽阔

　　1、一条(宽阔)笔直的马路一直通向远方。

　　2、我们的教室又( 宽敞 )又明亮。

　　3、美丽的草原无比( 辽阔 )。

　　4、万吨巨轮航行( 宽广)的海面上。

　　坚强坚固坚定

　　1、赵州桥不但( 坚固 )，而且美观。

　　2、小金花是个( 坚强 )的孩子。

　　3、雷锋叔叔立场( 坚定)，爱憎分明。

　　发现发明

　　1、妈妈( 发现)聪聪的额头磕破了。

　　2、聪聪决定(发明)一种万能胶水。

　　七、给句子填上恰当的词语，使句子意思更具体。

　　1、(晴朗的)夜空中挂着一轮(明亮的)圆月。 2、*(狠狠地)打击敌人。

　　3、(宽敞的)窗台上摆着(各种各样)的鲜花。 4、小鸟(**自在地)飞翔。

　　八、把下面的句子改为“把”字句。

　　秋风吹红了满山的枫叶。

　　秋风把满山的枫叶吹红了。

　　2、猫头鹰抓住了正在偷吃的大田鼠。

　　猫头鹰把正在偷吃的大田鼠抓住了。

　　小**扛走了掉在地上的面包渣。

　　小**把掉在地上的面包渣扛走了。

　　4、星期天，我和小明扫干净院子。

　　星期天，我和小明把院子扫干净。

　　九、修改下面的病句。

　　他可能病了，明天肯定不能来了。

　　他可能病了，明天不能来了。

　　2、她穿着一件红色风衣，一顶蓝帽子。

　　她穿着一件红色风衣，戴着一顶蓝帽子。

　　这棵树上结满了许多又大又红的苹果。

　　这棵树上结满了又大又红的苹果。

　　4、我们要努力写作水*。

　　我们要努力提高写作水*。

　　十、根据课文内容填空。

　　1、《参观人民大会堂》一文是按参观的顺序参观了正门、**大厅、大礼堂、宴会厅和会议厅这五个主要的地方。

　　2、《参观人民大会堂》全文的中心句是：人民大会堂真是雄伟壮丽。

　　3、赵州桥是隋朝的石匠(李春)设计和参加(建造)的，到现在已经有(一千四百多)年了。

　　4、人民大会堂在我国首都(**)，不到(一年)工夫就建成了。

　　5、纸的老家在(*)，

最新暑假作业三年级语文参***（扩展2）

——暑假作业本七年级参***

暑假作业本七年级参***1

　　1、这里所说的寒流是指( )

　　A.秘鲁寒流 B.本格拉寒流 C.加利福尼亚寒流 D.拉布拉多寒流

　　2、下列说法可信的是( )

　　①非洲撒哈拉沙漠遭受洪灾 ②澳大利亚东南部的地区异常干旱

　　③秘鲁、乌拉圭洪水泛滥 ④罗马夏季多雨，冬季干旱

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　　3、右图为印度洋洋流示意图，按图所示季节，下列说法可信的是

　　A.悉尼正值多雨季节B.巴西高原草木茂盛

　　C.巴黎盆地小麦黄熟D.长江流域寒梅绽放

　　读下列四幅山地垂直自然带分布图(不考虑其他非地带性因素)，完成第9题。

　　4、下列关于四地位置的正确叙述是( )

　　A.四地位置自北向南的排序为①②③④ B.四地纬度由高到低的排序为④②③①

　　C.位于南半球的是②④ D.位于北半球的是②③

　　读下面某沿海地区一山地垂直自然带分布图，回答10～12题。

　　5、该山地可能位于( )

　　A.北半球温带地区 B.北半球亚热带地区 C.南半球温带地区 D.南半球亚热带地区

　　6、若该山地山麓的年*均气温为12℃，则该山地的海拔不超过( )

　　A.1000米 B.2000米

　　C.3000米 D.4000米

　　7、该山地所在地区的气候主要受( )

　　A.信风的影响

　　B.季风影响

　　C.西风影响

　　D.西风和副高交替影响

　　右图所示是我国南方某一地区地质剖面。读图回答13～15题。

　　13、乙处的地质构造是( )

　　A.背斜 B.向斜

　　C.断层 D.谷地

　　14、该地区地质演变过程可能是( )

　　A.水*挤压——岩层下降——外力侵蚀

　　B.岩层下降——外力侵蚀——水*运动

　　C.水*挤压——岩层上升——外力侵蚀

　　D.岩层下降——水*运动——外力侵蚀

　　15、若在甲处修建铁路，施工中应注意的问题是( )

　　A.火山喷发 B.断层下陷 C.地下溶洞塌陷 D.地下冻土融化

　　下图中甲地位于46.3°N、83.7°E，丙地位于42.1°N、 87.5°E，回答16--19题。

　　16.图中甲地的风向是

　　A.东南风 B.西北风 C.西南风 D.东北风

　　17.甲处降水较多的原因主要是

　　A.植被茂密，降水丰富B.甲处纬度偏高，降水相对较多

　　C.临近海洋，水汽丰富D.来自海洋的气流，在甲处受地形抬升

　　18.图中丙处的植被类型最有可能为

　　A.森林 B、草原 C.草甸 D.荒漠

　　19.图中甲、乙、丙自然带的分布反映了

　　A.依次呈现从沿海向内陆的地域分异规律B.依次呈现从赤道向两极的地域分异规律

　　C.有规律更替，呈现出山地垂直地域分异D.不规律的非地带性分布现象

　　下表是X、Y地全年降水量、实际蒸发量和可能蒸发量各月数据表，据此完成20--21题。(单位：mm)

　　20.Y地气候类型，最可能是

　　A.热带沙漠气候 B.温带沙漠气候 C.极地气候 D.季风气候

　　21.X地最可能分布在

　　A.南部非洲地区 B.澳大利亚 C.中亚地区 D.东南亚地区

　　读下图，横线为20°纬线，A处以东为海洋，B、C之间和D、E之间为陆地，其余为海洋。据此完成22题。

　　22.A、C、E三地的气候都是

　　A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C.热带沙漠气候 D.亚热带季风气候

　　第Ⅱ卷综合题(56分)

　　二、综合题(本题共4道题，共计56分) 23.阅读下列材料，回答下列问题(12分)。材料一上升流是近海水域中，离岸风吹动表层海水，使海水离岸而去，下层海水上升补充而产生的。材料二 **来，每隔几年的圣诞前后，秘鲁附近海域异常增温，温暖的海水“杀死”了大量鱼群，并引起相关环境变化。人们称此为“厄尔尼诺”现象。

　　图13

　　材料三见下图

　　(1)填写图中代号**的洋流名称：②

　　(2)图中数码②附近的著名大渔场是　　　　　　　渔场，其形成原因是　　　　　。 (3) “材料二”中鱼群被大量“杀死”的原因有—— A 来自赤道方向的'暖水有毒 B 来自赤道方向的暖水使该海域大量浮游生物** C 来自赤道方向的暖水使该海域出现大量肉食型鱼类而吃掉大量本地鱼群 D 热带肉食性鱼类随来自赤道方向的暖水南下 (4)“厄尔尼诺”现象对气候的影响主要是—— A 使所经过区域的气温低于多年*均值B 使秘鲁形成高温多雨的热带雨林气候 C 使全球降水总量变化，降水异常增多D扰乱了常规洋流模式，使气候异常 24、大约在4000万年前，青藏高原从海底开始隆起。经过漫长的地质年代缓慢抬升，今天青藏高原*均海拔已高达4500多米，形成独特的自然景观。其要素如图所示。

　　阅读并分析以下联系框图，据图回答下列问题。(13分) (1)按相关关系将下列字母填在框图相应的位置上。 ①太阳辐射强 ②气温低 ③空气稀薄 (2)青藏高原各地理要素“牵一发而动全身”，其“牵一发”是指什么?

　　(3)据图简述青藏高原地理环境其**的演化过程。

　　25、读下图，结合有关知识回答：(18分)

　　(1)图中B箭头表示水循环的　　　　　　　　环节，D表示　　　　　　环节。

　　(2)图中字母A、B、C、D、E等环节组成的水循环叫　　　　　　　　　。

　　(3)图中所示的地质构造为　　　　　　(褶皱或断层)，a处的地形为　　　　　　，成因是。b处的地形为　　　　　　。成因是。

　　(4)若该地层富含石油、天然气，应在a、b两处中　　　　处开采合适。

　　26、(13分)阅读材料，回答下列问题。

　　2004年11月4日，《北极气候变化影响评估报告》日前面世。报告指出，全球各国如不能尽快实施减排二氧化碳的计划，不久的将来北极脆弱的生态系统将岌岌可危，北冰洋要变为"无冰洋"。报告预测，本世纪末全球海*面将上升大约一米。

　　全球变暖是目前全球环境研究的一个主要议题。根据对100多份全球变化资料的系统分析，发现全球*均温度已升高0.3～0.6摄氏度。其中11个最暖的年份发生在80年代中期以后，因而全球变暖是一个毋庸置疑的事实。科学家预测全球变暖将带来非常严重的后果。

　　(1)造成全球变暖的主要原因是什么?

　　(2)请你说一说全球气候变暖可能产生的影响及人类应采取的对策。

最新暑假作业三年级语文参***（扩展3）

——最新三年级语文暑假作业练习题

五年级暑假作业答案1

　　◇读一读，想一想。《神奇的克隆》

　　1.文章先用神话小说(《西游记》 ) 引出克隆的(神奇)，然后分类介绍(植物) 、(细菌) 、(羊)的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以( 造福于人类 )，而且神奇的克隆(正向人类展示它诱人的前景)。

　　2.我想克隆时间，因为我的时间确实不够用。

　　我想克隆朗朗，因为我想让他把我培养成像他那样的杰出的钢琴家。

　　3.不能删去“一般”。因为“一般”的意思是“通常;在正常情况下”。放在这个句子里，是说高等动物在通常情况下，在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代，不包括特殊情况。如果去掉的话，就变成了这种现象是绝对的，没有特殊情况了，失去了科学性。

　　实践园

　　◇请你把下面的词语补充完整。

　　能(言)善(辩) (欢)天(喜)地万(紫)千(红)

　　能(歌)善(舞) (惊)天(动)地万(水)千(山)

　　小心(翼)(翼) 势不(可)(当) 转(危)为(安)

　　小心(谨)(慎) 势不(两)(立) 转(悲)为(喜)

　　请你写几句这样的“借月抒怀”的诗。

　　2.明月几时有?把酒问青天。

　　3.举杯邀明月，对影成三人。

　　4.海上共明月，天涯共此时。

　　5.人生如梦，一尊还酹江月。

　　6.露从今夜白，月是故乡明。

　　7.今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。

　　8.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

　　9.云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。

　　参***(第16-17页)

　　阅读台

　　◇读一读，练一练。《读书要三到》

　　1.借助注释，读懂短文，并读到朗朗上口为止。

　　2.小明同学经常是嘴在读书，心却不知飞到哪儿去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他。

　　心不在此，则眼不看仔细。心眼既不专心，却只漫浪诵读，决不能记。记，亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?

　　3.有关读书的名言警句有很多，你能再写两句吗?

　　(1)书籍是人类进步的阶梯。

　　(2)书到用时方恨少。

　　(3)少壮不努力，老大徒伤悲。

　　(4)少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

　　(5)书读百遍，其义自见。

　　(6)旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

　　(7)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　(8)读书破万卷，下笔如有神。

　　实践园

　　◇按要求填空。

　　我发现“虚实”是由一对(反义)词组成的，像这样的词语还有是非、开关、好歹、日夜、早晚、得失、东西、安危、古今、黑白、内外

　　我发现“忌妒”是由一对(近义)词组成的，像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康、富裕、贫穷、抢夺、盗窃、尊敬、广阔、雕刻、增加、衣裳、惭愧、躲藏、欢喜、欢乐、邀请、奔跑、良好、宾客、**、美丽、道路、贡献、批评

　　◇根据拼音，在括号里填上同音词语。

　　bào fā

　　1.植树节能增加地下水含量，防止山洪(爆发)，减少水灾危害。

　　2.大规模的电脑病毒(暴发)，引起了全球电脑病毒专家的重视。

　　biāo zhì

　　1.地图上有各种形式的(标识)。

　　2.她穿上这身衣服，显得越发(标致)。

　　piāo fú

　　1.夕阳西下，水面上(漂浮)的几只小船，构成了一幅美景。

　　2.天空中(飘浮)着白云，太阳温柔地照耀着大地。

　　fēn biàn

　　1.方方和圆圆这对双胞胎很难(分辨)。

　　2.面对妈**一再指责，林林哭着为自己(分辩)。

　　智慧宫

　　◇下面是三则寓言，读一读，想一想，然后写出其中一则寓言的寓意。

　　(1)一条鱼爬上岸欢呼道：“我**了!”

　　寓意：污染太重，鱼在水中饱受污染折磨，能逃脱是种幸福。

　　(2)青蛙爸爸使劲地踢了两脚，问儿子：“儿子，我们是不是有点儿像奔马?”

　　寓意：青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了，都是脱离实际的想法，遭人笑话。说明一个人要是不根据客观实际来说话办事，只会给别人制造笑柄。

　　(3)一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆，它对伙伴们说：“朋友们，我和你们不一样了!”

　　寓意：加一点外表，却不能改变内心。外在的变化不能**其本质，青山易改，本性难移。

　　参***(第18-19页)

　　阅读台

　　◇读一读，练一练。《人生最初的财富》

　　1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别**谁。

　　第一个“他们”**所有的瑞士人，第二个“他们”**刚出生的孩子。

　　2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示?你认为自己拥有哪些财富?

　　“人生最初的财富”指的是时间，其实也就是生命。对我们的启迪是：要珍惜时间，也就是要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的，也就是支付生命换来的。

　　实践园

　　◇找出上下框中意思相反的词语，用线连一连。

　　拘束——随便封锁——开放冒失——谨慎退化——进化

　　健旺——衰老延迟——提前忽略——注意

　　◇选词填空。

　　1.连长连续三天三夜(指挥)战士救援被洪水围困的群众，嗓子都喊哑了。

　　2.看别人开车似乎挺容易，其实要学会熟练地(操纵)方向盘绝不是一件轻而易举的事情。

　　◇根据意思，选择表示时间的字，填入相应的括号内。

　　表示15分钟时间。(刻) 表示10天时间。(旬)

　　表示7天时间。(周) 表示很短的`时间。(瞬)

　　表示很长的时间。(亘) 表示过去的时间。(昔)

　　表示日出的时间。(旭) 表示白天的时间。(昼)

　　表示黄昏的时间。(暮) 表示傍晚的时间。(夕)

　　参***(第20-23页)

　　实践园

　　◇选择正确的字填入括号内。

　　无(暇)顾及闲(暇) 目不(暇)接碧玉无(暇)

　　(杜)绝 (牧)草防微(杜)渐 (牧)童

　　完(璧)归赵 (碧)玉白(璧)无瑕 (碧)波

　　(篮)球 (蓝)色浅(蓝) 菜(篮)

　　有的标点是需要读出来的，这些标点**一定的意思，如果不读出来，意思就表达不清楚了。请你写出下面标点的读法。

　　1.字典里这样写着：暑shǔ：热。中～

　　“中～”读成：中暑

　　2.爸爸买了一款新手机，上面写着：xx—6型彩屏手机。

　　“xx—6”读成：xx杠6

　　3.一家商店的大门上这样写着：营业时间：8:30——20:30。

　　“8:30——20:30”读成：早上8点半到晚上8点半

　　4.在**通往上海的火车上挂着许多牌子，上面写着：**——上海。

　　“**——上海”读成：**至上海

　　5.校园网体育信息栏发布消息：今天乒乓球比赛是五(1)班——五(2)班。

　　“五(1)班——五(2)班”读成：五(1)班对五(2)班

　　阅读台

　　◇读一读，练一练。《陀螺旋转何时休——对小学生贪恋陀螺情况的**》

　　1. 作者从提出问题、进行**、提出具体建议三方面写了“小学生贪恋陀螺情况的**”报告。

　　2.你们班的同学有迷恋陀螺的现象吗?如果有，请你想办法劝劝这些同学并写下你的建议。

　　有。我会跟同学说：“玩陀螺既浪费了钱，又影响学习。现在父母赚钱难啊，而你们却不体谅父母，还把他们的血汗钱拿来买玩具。加上相互攀比，会养成好胜的习惯，令人讨厌。过多时间玩陀螺会耽误学习，导致成绩一落千丈，回家还要挨批，很不值得。”

　　实践园

　　◇照样子，积累词语。

　　例1：红红艳艳红彤彤

　　笑笑嘻嘻笑眯眯乱乱哄哄乱糟糟

　　热热乎乎热辣辣黑黑黝黝黑乎乎

　　例2：可怜可怜巴巴

　　小心小心翼翼银光银光闪闪

　　仪表仪表堂堂春雨春雨绵绵

　　例3：嘟囔嘟嘟囔囔

　　跌撞跌跌撞撞纷扰纷纷扰扰

　　◇用“严”组成四个词语，分别填入下列句子中。

　　1.爸爸的微笑消失了，脸色变得(严肃)起来。

　　2.老师对我们要求很(严格)。

　　3.老班长忽然(严厉)地说：“小梁同志，*员要服从*的分配。”

　　4.任何一支成功的队伍都有(严明)的纪律。

　　◇把下列句子补充完整，注意带点的词。

　　1.要想扩大自己的知识面，就得博览群书，广结智友。

　　2.我们在学习的过程中不仅要学会动脑，还要学会动手，以积极的态度投入学习。

　　把左边的词句和右边相对应的古今信息传递工具用线连起来。

　　伊妹儿 ——电子邮件

　　鸿雁传书——鸿雁

　　顺风耳——电话

　　鸟类的特种通信兵——信鸽

　　信息高速公路 ——计算机网络

　　烽火连三月，家书抵万金——役使

五年级暑假作业答案2

　　读一读,练一练.

　　读书有三到

　　凡读书.须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘.古人云,“读书千遍,其义自见”.谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼不看子细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?

　　2、小明同学经常是嘴在读书,心却不知飞到哪里去了.请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他.

　　答：古人云,“读书千遍,其义自见”.谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼不看子细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?

　　3、有关读书的名言警句有很多,你能再写两句吗?

　　答：书到用时方恨少.读书破万卷,下笔如有神.

　　实践园

　　按要求填空

　　我发现“虚实”是由一对(反义词)组成的,像这样的词语还有黑白、上下、呼吸、吞吐

　　我发现“忌妒”是由一对(近义词)组成的,像这样的词语还有嫉妒

　　根据拼音,在括号里填上同音词语

　　bao fa

　　1、植树能增加地下水含量,防止山洪(爆发),减少水灾危害.

　　2、大规模的电脑病毒(爆发),引起了全球电脑病毒专家的重视.

　　biao zhi

　　1、地图上有各种形式的(标志).

　　2、她穿上这件衣服,显得越发(标致).

　　piao fu

　　1、夕阳西下,水面上(漂浮)着几只小船,构成了一幅美景.

　　2、天空中(飘浮)着白云,太阳温柔的照耀着大地.

　　fen bian

　　1、方方和圆圆这对双胞胎很难(分辨).

　　2、面对妈妈**一再指责,林林哭着为自己(分辩).

　　环保**记录

　　时间x09物品名称x09**场所x09使用或销售的数量x09我的分析和说明

　　7月1日x09一次性筷子x09小吃店x09每天200多双x09污染坏境,尽量自带筷子

　　智慧宫

　　下面是三则寓言,读一读,想一想,然后写出其中一则寓言的寓意.

　　一条鱼爬上岸欢呼道：“我**了!”

　　青蛙爸爸使劲的踢了两脚,问儿子：“儿子,我们是不是有点儿像奔马?”

　　一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆,它对伙伴们说：“朋友们,我和你们不一样了!”

　　答：一条鱼爬上岸欢呼道：“我**了!” 这样**的代价是**.

五年级暑假作业答案3

　　一、我会听。(5分)

　　1、萤火虫是一种____________的小昆虫,我国古代人叫它“夜照”。

　　2、萤火虫主要生活在____________________ 和____________________。

　　3、萤火虫尾部发出的光点像____________________。

　　二、我会写。(16分)

　　zhǔ yì zhī dào mǎ yǐ fēi cháng

　　liàn xí shuō huà fàng xué chéng jiù

　　三、比一比再组词。(16分)

　　东( ) 画( ) 以( ) 跳( )

　　冬( ) 话( ) 队( ) 桃( )

　　气( ) 先( ) 李( ) 连( )

　　汽( ) 洗( ) 季( ) 远( )

　　四、我会对对子(写反义词)。(8分)

　　短—( ) 来—( ) 坏—( ) 甜—( )

　　旧—( ) 早—( ) 丑—( ) 对—( )

　　五、给多音字选择正确的读音，打“√”(6分)

　　长大(zhǎng cháng) 音乐(yuè lè) 着急(zhāo zhē)

　　背包 (bēi bèi) 干活(gàn gān) 仿佛(fó fú)

　　六、选一选，填一填。(6分)

　　(他她)1、( )是我的爸爸，( )是我的奶奶。

　　(像象)2、大( )的腿( )四根柱子。

　　(座坐)3、我( )在( )位上写作业。

　　七、按照课文内容填空。(14分)

　　1、牧( )骑( )牛，( )声振林樾。( )欲捕鸣蝉，忽然( )口( )。

　　2、唱啊，跳啊，敬爱的( )( )，亲爱的( )( )，我们一起度过这( )( )的( )( )。

　　八、我能把句子补充完整，再加上标点。(3分)

　　1、你能打开电视吗( )

　　2、天上的云彩真美啊( )

　　3、天渐渐地黑了( )

　　九、把下面的句子补充完整。 (6分)

　　(1) 小蝌蚪已经长大了。

　　____________ 已经 ___________________ 。

　　(2) 他画的草原那么宽阔，那么*坦。

　　___________________ 那么 __________ 那么 __________。

　　(3) 我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。

　　_____________ 一边 ____________，一边________________。

　　十、快乐阅读。(10分)

　　快乐的节日

　　“六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦!

　　今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的**了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢!

　　我最开心的是我当**“六一”的礼仪**，给和我们一起过节的*伯伯献上红领巾。*伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。

　　“六一”真快乐，我永远也忘不了。

　　1、这篇短文共有( )个自然段。请你用序号标出来。(2分)

　　2、今年“六一”都有哪些活动?用“__________”在文章中划出来。(2分)

　　3、仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。(4分)

　　“开心”的近义词：__________ __________

　　4、文中的“我”最开心的是什么?请你用“ ～～～～”把句子划出来。(2分)

　　十一、看图写话(8分)卷面清洁(2分)。

　　附答案：

　　听力材料：

　　萤(ying)火虫

　　萤火虫是一种能发光的小昆(kūn)虫，我国古代有人叫它“夜照”。萤火虫主要生活在树丛中、小河边。夏天的夜晚，它在空中飞来飞去，尾部那黄绿色的光点一闪一闪的，像一盏(zhǎn)盏小灯笼。

　　一、1、能发光

　　2、树丛中、小河边

　　3、小灯笼

　　、注意知道 ** 非常

　　练习说话放学成就

　　二、东西画画以后跳高

　　冬天说话队长桃花

　　天气先生李子连忙

　　汽车洗手四季远处

　　三、长去好苦

　　新晚美错

　　四、长大(zhǎng) 音乐(yuè ) 着急(zháo )

　　背包 (bēi ) 干活(gàn ) 仿佛( fú )

　　五、1、他她

　　2、象像

　　3、坐座

　　六、1、童黄歌意闭立

　　2、老师朋友快乐时光

　　七、1、? 2、! 3、。

　　八、1、我已经是小学生了。

　　2、这个西瓜那么红那么甜。

　　3、我一边走一边唱歌。

　　九、1、4个自然段。

　　2、有的进行了节目表演，有的**了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢!

　　3、快乐高兴

　　4、我最开心的是我当**“六一”的礼仪**，给和我们一起过节的*伯伯献上红领巾。

五年级暑假作业答案4

　　练习一

　　1.只要春风吹到的地方到处是轻轻的野草蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时凡所应有无所不有

　　2.A

　　3.略。

　　4.放了他，我会认为这是寡人之见。

　　5.是非君人者之言也

　　6.师旷是一个敢于批评的人，他不会因为是**就去拍马屁，他是一个敢恕直言的人。

　　7.①冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。 ②夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。

　　8.(1)把晒过的被子叠起来保温 (2)水在阳光的暖照下暖和了

　　9.①大院里的人通常使用柴火烧水，煮字的联想自然贴切。②竭力保证全家温饱是母亲的责任，煮字的使用突出母**常挂念的事情。③煮太阳是一种很新颖独特的说法，给人以文学想象的空间和文字阅读的美感。

　　10.母亲把老阳儿叠起来，让太阳成为了我们居家过日子的必需品，给人以温暖和快乐。

　　练**

　　1.邪涩拙纯

　　2.D

　　3.行者景阳冈** 英勇无畏

　　4.伟岸正直质朴严肃以中有足乐者不知口体之奉不若人也举杯销愁愁更愁斯是陋室惟吾德馨人不寐将军白发征夫泪

　　5.时间预先打孔的卡片制麦机

　　6.巴比奇提出计算机编程的思想，这一理念启发了20世纪的计算机科学家们。

　　7.那时的计算机没有放弃类似于雅卡尔提花机上的那种打孔卡片，还在利用其编程。

　　8.文章第二段用了老式织布的方法与崭新的机器作比较，突出了新机器的方便，将没使用时与使用时作比较，突出了机器的快捷。

　　9.①事物间存在着相同点 ②只要不断探索发现，就会成功。

　　练习三

　　1.B

　　2.无可厚非 acb 帮助老弱病残，不过是举手之劳

　　3.有的人在人生之途上播下了探索和希望，于是他收获了一片成功。

　　4.鲁智深倒拔垂杨柳智多星智取生辰纲

　　5.【甲】孔乙己最后一次到酒店喝酒【乙】范进因中举而发疯

　　6.(1)自以为是，趋炎附势，写出了作者对其的看不起(2)因中举而发疯，写出了作

　　者鄙视封建**的毒害

　　7.语言动作

　　8.对孔乙己的看不起，又有鄙薄又有同情

　　9.不同意，悲、丑的是当时的封建**。

　　10.现在的孩子对*文化了解得太少，*的新放假规定，可以使学生更了解*民族风情。

　　练习四

　　1.略

　　2.有的人，俯下身子给人民当牛马沉舟侧畔千帆过以中有足乐者不知口体之奉不若人也何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花

　　3.行者景阳冈** 英勇无畏

　　5.当地人开始很恐惧，后来习惯了

　　6.我们对于天灾不要害怕，要勇于面对

　　7.专注催化成功，是一种素质，一种能力

　　8.是为了更好的写出专注是一种素质，一种能力以及专注的重要性

　　9.不能，始终是从开始到结束的意思，文章是说人们没有目标，体现了说明文语言的准确性。

　　10.詹何心无杂念，专注钓鱼，终有收获，商人只赚一毛钱，终成伟业

　　11.有的认为了一个目标奋斗，有所成就，有的人漫无目的的做事，远离成功，由此可见，目标影响着一个人的成功，努力的为目标奋斗就会成功。

　　练习五

　　1.C

　　2.略

　　3.D

　　4.时间顺序。不久三个月后

　　5.突出了男同学帮助他的这种行为高尚。

　　6.写出了女孩受到了男孩的帮助，病情一步步的转好。

　　7.女孩生病的经过

　　8.C

　　9.主动搭讪给女孩倒水帮他庆祝生日给她擦桌子

　　10.他是为了不让女孩知道病情。

　　11.我们对于一些老人儿童可以同情，对于一些有能力立足养活自己的就不需要。

　　12.(1)A老师上课开手机B老师太严肃C老师问答不全面D老师有歧视现象

　　(2)老师上课别那么无聊

　　练习六

　　1.判——叛躬——恭钢——纲纪——己

　　2.斯是陋室惟吾德馨人生在世不称意明朝散发弄扁舟人不寐将军白发征夫泪怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时

　　3.施耐庵带我走进水浒，我看到了吴用端坐在厅堂，足智多谋，静静思索，智取

　　生辰纲，巧用妙计败太守。

　　4.略

　　5.杨志 ** 李逵 B

　　6.异描绘荒凉的秋景，以显示边地生活的艰苦和军事态势的严重。

　　7.慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情

　　8.不要经常去讲别人的缺点，尊重别人

　　练习七

　　1.2.略

　　3.①将奇异删去 ②将硕果改为成果 ③看法和了解换位

　　4.清幽，清新

　　5.诗人运用反衬的手法，衬托出了早春的清幽。

　　6.回答不停地

　　7.他的同时十分愤怒，让他报上官位姓名，吕蒙正于是制止他。

　　8.吕蒙正是一个有变化的，知道什么时候做什么样的人。

　　9.要真正谈一本“磨脑子”的书，还是要学会适当的拒绝。

　　10.①②

　　11.电视剧的吸引偶像的**

　　12,。否则的话，怎样才能增长知识呢?

　　练习八

　　1.略

　　2.俱怀逸兴壮思飞各领风骚数百年无案牍之劳形翅湿沾微雨何当共剪西窗烛酬乐天扬州初逢席上见赠衡阳雁去无留意枯藤老树昏鸦马致远祗辱于**人之手骈死于槽枥之间

　　3.给所有短句标号， 14352

　　4.水浒传英勇杀敌壮志难酬鲁智深英勇善战讲义气

　　5.原因消失距离

　　6.番人正是依靠这一险阻，没想到大军很快到来了。

　　7.C

　　8.善于了解利用战地环境，善于判断敌情，善于指挥作战

　　9.**，错过了一次机会，也许我们会得到一个更好的机会，失去机会后，对我们是一种教训，让我们能更好地抓住和把握下一次机会。

　　10.运用了比喻论证，生动形象地论证了人们要把握好每一次机会，如果失去，一定要积极积累每一次的经验，最主要的不是错过，而是那最重要的机会。

　　练习九

　　1.略

　　2.怀旧空吟闻笛赋沉舟侧畔千帆过夜吟应觉月光寒蓬山此去无多路小蕾深藏数点红且教桃李闹春风长江悲已滞殷勤谢红叶绿柳才黄半未匀若待上林花似锦

　　5.流泪，不等于放弃，流泪有时候是对往事的悔恨，有时是对未来的打算。

　　6.买于是

　　7.将怎么知道我不是不道德，老天降低惩罚，杀我的孩子来报答我?

　　8.诚实迷信

　　9.杨** 打猎湖边

　　10.当你将枪口对准别人时，也有一支枪在对准你。

　　11.D

　　12.(1)语言描写 ⑥ (2)神态描写十一小节 (3)动作描写 12 (4)心理描写12

　　13.杨**：正义李秘书：自私

　　练习十

　　1.略

　　2.鲁智深，林冲

　　3.网上搜

　　4.我们要保护环境

　　5.我很重要：如果我不存在，我过我生病，如果我成功

　　6.因为别人会以为我狂妄自大，一点也不谦虚

　　7，略

　　8.我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔表达了作者对**的一种向往

　　9.只要我们时刻努力着，为光明奋斗，我们就很重要

　　10.人要懂得看清自己的位置，只有这样，才能一步步靠近成功。

　　练习十一

　　1~4.BBAB

　　5.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发更不用提它的坚强不屈与挺拔

　　6.让相信

　　7.我的.工作是治疗驼背，只管人的直立行走，哪里管人家死?

　　8.做任何事情要先思考，三思而后行。

　　9.人口增多，周围的森林面积一天天减少，水土流失严重，泥沙越来越厚，河面上升

　　10.水污染严重工业垃圾生活垃圾

　　11.列数字举例子具体准确的说明了黄河污染的严重性

　　12.饮用水污染地下水污染

　　练习十二

　　1.D

　　2.D

　　3.花之艳为牡丹，果之绝为荔枝

　　4.自己把家人说服了是一种关爱的体现自己把朋友说服了是一种友谊的见证

　　5.② ④ ⑥

　　6.A

　　7.况属高风晚，山山黄叶飞用颜色增加诗的悲剧效果

　　8.行路与读书，是相辅相成的未知途径，两者皆人生不可或缺

　　9.读书行路在旅游的同时人们收获了经验

　　10.打比方作比较行路比读书更重要

　　11.问：是先有的鸡还是先有的蛋呢?

　　答：详情见《新华字典》

　　12.B

　　13.D

　　14.因为陆龟蒙说的话，内容就知道是一个知错能改的人。

　　练习十三

　　1.A

　　2.知之者不如好之者无丝竹之乱耳俱怀逸兴壮思飞枯藤老树昏鸦骈死于槽枥之间

　　3.巨大房屋倒塌于小小蚁穴流下泪水告诫人们要格外注意

　　4.母子连心

　　5.在最后添上“的结果” 在坚持下去后面加“，” ⑥ ，于上下文无关

　　6.荒凉的秋景

　　7.作者想要为国家建功立业和战士的思乡情

　　8.成为文章的线索，前后呼应

　　9.写出了作者对这个苹果十分宝贝，即使干巴巴的，作者也没有放弃活下去的机会

　　10.坚强不屈，执着

　　11.赞成，我们活着就是靠信念，有了信念，人们才会有一种向上的动力，才会朝着成功一步步地迈进，所以我们一生中，不能没有让我们前进的动力——信念。

　　练习十四

　　1.犹逊聆姹剔

　　2.吴用智取生辰纲

　　3.浙江特产是龙井茶、丝竹，江苏特产是虎丘塔和天下园林。

　　4.人人享有充分的民*利，社会公*。

　　5.让偷偷地做

　　6.最终没有他的预测

　　7.不同意，这是一种欺骗。

　　8.人们守旧的思想

　　9.这些思想僵化，因循守旧，处处为自己考虑，不愿放弃既得了利益有把思想当做装饰物

　　10.我们到底是以此为荣还是以此为耻?

　　11.彻底脱下长衫之日，是我们进步之时。

　　练习十五

　　1. 怅望青田云水遥则孤陋而寡闻无边落木萧萧下抽刀断水水更流举杯销愁愁更愁其真无马耶其真不知马也

　　2.《水浒传》智多星吴用吴用智赚玉麒麟沉着冷静，足智多谋

　　3.自信骄傲

　　4.外貌描写，表现了男生虽家境贫寒，但性格倔强，自尊，不卑不亢

　　5.描写同学们的掌声渲染了气氛，衬托了人物形象，是对我的一种赞赏。

　　6.点名猪蹄，男生感动的眼泪，让我明白了要尊重别人就会获得别人的尊重。

五年级暑假作业答案5

　　阅读台

　　◇读一读，练一练。《街上的钟》

　　1.根据文章内容填空。

　　说大钟慢了5分钟的人，他是以自己的手表为标准，发出议论的。

　　嫌大钟走得太快的人，是因为他自己动作慢。

　　最后，人们说大钟走得准，是因为它所指示的时间与“**时间”丝毫不差。

　　2.“街上的钟”有哪些方面值得你学习?

　　“街上的钟”值得我们学习的是：对于路人的议论，大钟只是听着。它并不因为有人说它走得快而放慢脚步，不因为有人说它走得慢而加快步子，一直坚持不紧不慢地走着。

　　实践园

　　◇根据意思写词语。

　　1. 众人放声大笑叫(哄)笑;凶恶的笑叫(狞)笑;含有讽刺、不满意、不屑、不以为然等意味或怒意的笑叫(讥)笑;招人讥笑叫(嘲)笑。

　　2. 宗教徒向神求保佑叫(祷)告;提醒，使警惕叫(警)告;宣布、告知叫(宣)告。

　　◇把下面能搭配的词句用线连起来。

　　老师警告他再迟到一次就要**家长了。

　　服务告诫他请勿触摸柜台上的工艺品。

　　交警警告他再违反交通规则就要扣车了。

　　妈妈警告再不收拾好房间就不给零花钱了。

　　◇照样子，写句子。

　　例：雨滴落在雨伞上。

　　顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

　　1.种子在地里发芽了。

　　小小的种子在贫瘠的土地里顽强地生根发芽了。

　　2.一排排柳树倒映在水中。

　　一排排婀娜多姿的柳树倒映在清澈的水中。

　　3.小溪顺着山势流淌。

　　潺潺的小溪顺着陡峭的山势缓缓流淌。

　　智慧宫

　　◇给左右两组配对，用线连起来。

　　蔚蓝的晴——飘浮着朵朵白云

　　碧绿的草地上——一群孩子在游戏

　　黑暗的天幕—— 飘着迷蒙的细雨

　　茫茫的海洋上 ——一艘轮船在破浪前进

　　寂静的天空——闪耀着无数明亮的星星

　　灰暗的房子里——只有老鼠跑来跑去

　　在寂静的夜里——听不见一点声息

　　在澄清的河水里—— 可以看见一群群的游鱼

　　阅读台

　　◇读一读，练一练。《再阅》

　　1.解释下列带点的字。

　　再阅( 第二次出现，重复发生。 )

　　扉页(书刊封面之内印着书名、著者等项的一页。)

　　方才(副词，表示时间或条件关系，跟‘才’相同而语气稍重。)

　　2.根据短文内容填空：

　　书读一遍如同走马观花;再阅如同好茶冲二道。

　　3.读了这篇短文后你受到了什么启发?

　　好书是需要再阅的，只有反复研读，才能真正体会书中的精髓与真谛。

　　实践园

　　◇在括号里填上合适的词语。

　　排山倒海的(波涛) 耐人寻味的(故事) 随心所欲地(运转)

　　精神抖擞的(老人) 顶天立地的(男人) 面不改色地(应答)

　　姹紫嫣红的(花朵) 浑黄一体的(戈壁) 依依不舍地(惜别)

　　◇用修改符号修改下面的病句。

　　1.北风呼啸着卷过大地，雪花无精打采地飘落着。

　　(“无精打采”换为“纷纷扬扬”。理由：前后矛盾，前面说风大，后面“无精打采”说风小。)

　　2.朝霞染红了半边天，万里长空没有一丝云彩。

　　(删去“，万里长空没有一丝云彩”。)

　　3.大家排着整齐的队伍，一个接一个地蜂拥而入。

　　(“蜂拥而入”改为“徐徐步入”。)

　　阅读台

　　◇读一读，背一背，写一写。《花儿的闹市》作者：魏巍

　　请你观察一下身边的花儿，然后仿照文中描写花儿的语句也来写一句。

　　看! 那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。她在望着什么呢?那绽放着笑脸的山茶花。几十片心形的花瓣叠叠层层，挂在枝腰，张着大嘴，正用甜美的嗓音歌唱。她会唱些什么呢?她会为谁歌唱呢?那月季花的叶子刚长出来时是嫩***，经过太阳的照射才逐渐变成了绿色，绿叶相映，把月季花衬托得娇滴滴、水灵灵的。月季花的枝干十分特殊，长满了尖利的小刺，我想，这可能是她自卫的武器吧!她防的是谁呢?那盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，又像是一团团云霞，映着充满生机的大地。

　　实践园

　　◇根据拼音，写出跟花有关的字。

　　bāo duǒ ruǐ bàn guān

　　花(苞) 花(朵) 花(蕊) 花(瓣) 花(冠)

　　◇你能把下面和花有关的词语补充完整吗?

　　花团(锦簇) 百花(齐放) (火树)银花

　　花香(怡人) 春花(秋月) ( 闭月)羞花

　　繁花(似锦) (鸟语)花香 (春暖)花开

　　◇你能把花名填入下列诗词中吗?

　　1.忽如一夜春风来，千树万树(梨花)开(。

　　2.墙角一枝(梅)，凌寒独自开。

　　3.人闲(桂花)落，夜静春山空。

　　4.人间四月芳菲尽，山寺(桃花))始盛开。

　　5.待到重阳月日，还来就(菊花)。

　　6.接天莲叶无穷碧，映日(荷花)别样红。

　　7.儿童疾走追黄碟，飞入(菜花)无处寻。

　　智慧宫

　　◇对号入座。

　　仔细揣摩甲句特点，找出规律，然后从方框里选出恰当的词语，组成与甲句相对应的句子，填在“乙”后的横线上。

　　甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。

　　乙：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。

　　阅读台

　　◇读一读，练一练。《张大千画虎》

　　1.用“________”画出描写张大千被老虎咬住臂膀时他的神态、举止的句子。

　　他一点也不慌，沉着地伸出右手，笑眯眯地抚摸着老虎。

　　2.“张大千虽然受了伤，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下张大千被老虎咬住时他在想什么吗?从中你体会到张大千是一个怎样的人?

　　他当时肯定在想：老虎这回咬我，肯定是肚子饿烦躁所致，我只要好好地安抚他，我相信他定然能安静下来。

　　从中我体会到张大千先生对生活的深入观察，对艺术创作的执着追求，以及忘我的练习热情。

　　实践园

　　◇把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后再组词。

　　鸣(呜)(呜咽) 钩(钓)(钓鱼) 户(尸)(尸体)

　　◇把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后再组词。

　　九(丸)(药丸) 准(淮)(淮南) 又(叉)(叉子)

　　◇给带点的词选择正确的解释，将序号填入括号内。

　　等闲：①**常常 ②随随便便，轻易 ③无端，*白

　　1.**不怕远征难，万水千山只等闲。(①)

　　2. 等闲识得东风面。(②)

　　3. 等闲*地起波澜。(③)

　　◇用横线画出下面每组中不属于同一类的一个词。

　　1.推却推辞谢绝推诿

　　2.颤音颤抖颤动振动。

　　3.推迟延迟迟到推延

　　4.听说打听探听探问

　　◇照样子，用夸张的修辞手法把句子写具体。

　　例：我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

　　我觉得很饿，一阵天旋地转的感觉淹没了我。

　　智慧宫

　　◇你知道下面的动物小时候叫什么吗?照样子，写一写。

　　青蛙——(蝌蚪) 牛——(牛犊) 羊——(羊羔)

　　鸡——(鸡雏) 狗——(狗崽) 马——(马驹)

　　◇你知道下面的动物宿舍的名称吗?照样子，写一写。

　　鸡(笼) 猪(栏) 鱼(池)

　　狗(窝) 羊(圈) 牛(棚)

　　鸟(巢) 龙(潭) 虎(穴)

　　阅读台

　　◇读一读下面这段话，把下框中表示动作的字填在文中相应的括号里。

　　移争夺跳缩挠

　　石猴瞑目蹲身往里一跳，叫道：“都随我进来!进来!”那些猴子有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳(挠)腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，占灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

　　◇读一读下面这段话，把括号内部恰当的词划去。

　　肃曰：“先生真神人也，何以知今日如此大雾?”孔明曰：“为将而不(通晓)天文，不(认识)地利，不(知道)奇门，不(明晓)阴阳，不看阵图，不(明白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日有大雾，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。

　　划去的是：晓、认、道、明、白、估计、所以。

　　阅读台

　　◇读一读，想一想，练一练。《门的悬念》

　　1.校长说“我已经定做了最坚固的门”，这句话意味深长。你是在怎么理解这句话的?

　　这一道原本易碎的玻璃门之所以成为了最坚固的门，是因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

　　2.对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导**和校长持不同的观点。你能从短文中体会他们各自的观点吗?

　　教导**：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。

　　实践园

　　◇照样子，写出意思相同的词语。

　　奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)

　　大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)

　　◇照样子，写出意思相近的词。

　　暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日)

　　眺望(远眺) 附近(周围) 周游(遍游)

　　◇在日常生活中，我们比较习惯用“搞、弄、做”来表达意思，表示动作的词语有很多，运用得当，能使我们的语言更生动。请联系句子，填入合适的动词。

　　晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸(沏)茶，替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背啦!

　　智慧宫

　　◇敬辞谦语是我国传统文化中用于待人接物的礼貌用语。请你把左边的意思和右边相应的敬辞谦语用线连起来。

　　对方来到自己的家——光临寒舍

　　请别人指点——不舍赐教

　　称自己学问不广、不深——才疏学浅

　　称对方的父亲——令尊大人

　　问女性的姓名——请问芳名

　　欢迎对方指正画作——敬请雅正

　　感谢对方送的礼物——感谢惠赠

　　问对方在哪里工作——何处高就

五年级暑假作业答案6

　　参***(第2-3页)

　　实践园

　　◇开始放暑假了，你有什么感受?请用三个成语来形容一下。

　　欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩

　　◇下面的字都是五年级学过的，现在还记得吗?请分别给它们组个词，注意千万别把它们认错哦!

　　衰(衰落) 瞻(瞻仰) 魂(灵魂) 漠(沙漠) 延(延迟)

　　蓑(蓑衣) 檐(屋檐) 瑰(瑰宝) 寞(寂寞) 诞(诞生

　　智慧宫

　　◇炎炎夏日，动物是怎样避暑加温的呢?请你根据它们的生理特点，在下面括号里填上相应的动物名称。

　　(松鼠)竖起尾巴遮阳。 (大象)耳朵散热降温。

　　(蜜蜂)双翼扇风。 (鸡)张口、伸翅以助散热。

　　参***(第4-5页)

　　阅读台

　　◇《苏东坡和对联》

　　从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中，你体会到了什么?

　　加了“发愤”和“立志”两词，能体会到苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理，下定决心，从此要发奋读书。这一改，没有了原先的“狂”气，变成努力的方向了。从此以后，苏东坡变得谦逊起来，孜孜不倦地识字、读书，终于成为一代大诗人、大文豪。

　　实践园

　　◇根据提示，写出对联。

　　1. 看见红花满地，碧水连天，我会吟诵回文联：“地满红花红满地，天连碧水水连天。”

　　2.到处莺歌燕舞，我会吟诵叠字联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕。”

　　3.看见青山白云，绿树红雨，我会吟诵顶针联：“楼外青山，山外白云，云飞天外。池边绿树，树边红雨，雨落溪边。”

　　4.中秋时节，半夜时分，我会吟诵数字联：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”

　　◇下面的对联最适合贴在哪些场所?

　　1. 春夏秋冬，一岁川流不息;东西南北，四方宾至如归。(旅店、宾馆)

　　2.但愿世间人无病，何愁架上药生尘。(药店、医院)

　　3.谷乃国之宝，民以食为天。(商店)

　　4.巧手度处，天衣无缝;匠心裁来，长短合身。(裁缝店、服装店)

　　◇暑期经典阅读

　　《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》是我国古代四大文学名著，我们已经在课文中读到过这些名著的部分章节，趁长长的暑假，我要把高尔基写的《母亲》找来好好读读。现在，我先来制订一下读书计划：计划在20天内把书看完，全书共有232页，每天看12页，每天的看书时间定在14点——15点，看书时我打算做以下读书笔记：①有摘录四字词语;②摘录优美或有特色的句子。

　　智慧宫

　　◇读一读，试着将下联补充完整，填写在文中横线上。

　　切瓜分客，横七刀，竖八刀。

　　参***(第6-7页 )

　　阅读台

　　◇读一读，练一练。《免费而珍贵的礼物》

　　1.摘录文中的四字词语：笑口常开、自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道、重如泰山

　　2.想象一下，一个生命垂危的伤员被抬进了医院，当护士告诉他墙上写着“没有人会死在这里”时，他会怎么想?

　　这家医院里的医生和护士一定技术精湛，负责任，那么我也必须以坚强的毅力去和伤痛**，配合医生和护士共同战胜伤痛，获得新生。

　　实践园

　　◇照样子，换偏旁再组词。

　　瑶：谣(歌谣) 零：铃(铃铛) 玲(玲珑)

　　瑟：琶(琵琶) 噪：燥(干燥) 躁(暴躁)

　　醉：碎(摔碎) 淮：准(准备) 推(推车)

　　◇圈出广告中的错别字，并在括号里加以改正。

　　山地车广告——骑乐无穷(其) 热水器广告——随心所浴(欲)

　　某饮料广告——饮以为荣(引) 儿童装广告——百衣百顺(依)

　　止咳药广告——咳不容缓(刻) 肉鸡店广告——鸡不可失(机)◇

　　◇读帖子，写帖子。

　　在某网站的论坛上，一位网名为“快乐仙子”的网友发帖：“爸爸、妈妈为了我能顺利进入六年级学习，准备暑假让我上三个培训班，分别是思维训练班、写作班、英语口语班，看来我的快乐暑假将在培训班中度过了。”

　　跟帖——

　　(乐在逍遥)：两个月的暑期，不能荒废了学习，让自己有效地充电固然重要，但是只在乎学习也是不利于学习的。只有“劳逸结合”才能促进学习的有效性。而在我看来如果在学科性的学习的同时，也参与艺术类的学习，就能做到“劳逸结合”，才能事半功倍。

　　智慧宫

　　◇巧拟标语。

　　图书馆预览室“禁止喧哗”的标语：

　　1.知识本无语，却可诉千言;读书不讲话，亦可达高深!

　　2. 流水无情人有情，劝君请让楼清静。

　　3.今天，让我们静心读书。未来，让我们高声欢呼。

　　公共汽车上“禁止在公共汽车内吸烟”的标语：车上空间小，烟头烧伤不得了。

　　参***(第8-9页)

　　时间

　　物品名称

　　**的场所

　　使用或销售的数量

　　我的分析和说明

　　XX.7.1

　　方便筷子

　　早点店

　　500双

　　频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差，建议用自带餐具。

　　◇用例句中带点的词语写话。

　　1.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是花不起钱，更不是为了减少环境污染，而是为了自己与他人的生命健康。

　　2.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是不让花钱，更不是限制人生**。

　　3.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是盲目效仿其他发达国家，更不是流于一种形式。

　　智慧宫

　　根据专家对森林的理解，选择专家的名称填入括号里。

　　(人类学家)说：“森林是人类的摇篮。”

　　(经济学家)说：“森林是绿色的金库。”

　　(地理学家)说：“森林是地球的肺。”

　　(生态学家)说：“森林是生物的制氧所。”

　　(土壤学家)说：“森林是土壤保育员。”

　　(水利学家)说：“森林是天然的储水器。”

　　参***(第10-11页)

　　阅读台

　　◇读一读，想一想。《改名》

　　芮[ruì]

　　实践园

　　◇读拼音，写词语。注意这些词语都是五年级学过的，可别写错啊!

　　huī jìn jì diàn è hào xián yí

　　( 灰烬 ) (祭奠) ( 噩耗) (嫌疑)

　　zuǐ chún xuàn rǎn qū zhú tiān fù

　　( 嘴唇 ) (渲染 ) ( 驱逐) (天赋)

　　◇根据拼音，在括号里分别写出同音字。

　　bì (碧)绿 (必)须 (敝)人躲(避) 墙(壁) 完(璧)归赵

　　xī 清(晰) 今非(昔)比 (息)怒呼(吸)

　　(稀)少 (嘻)(嘻)哈哈哈

　　yì 羽(翼) 劳(役) 造(诣) 友(谊) (异)国他乡

　　说明： “劳(役)”不是我写错了，要暂时改成这样的。

　　◇给下面地名中带点的字选择正确的读音，画上“√”。

　　东莞(guǎn) 秘(bì)鲁柏(bó)林

　　虎跑(páo) 华(huà)山济(jǐ)南

　　*(sà) 丽(lí)水台(tāi)州

　　鄞(yín)州嵊(shèng)州梁山泊(pō)

　　参***(第12-13页)

　　阅读台

　　◇读一读，想一想。《两位老人的座右铭》

　　1.我读后受到的启发是：不管我们从几岁开始确定目标，只要认准目标，一直朝着自己的理想、目标尽力去做，都不算晚，就能取得成功，只是个迟早的问题。也就是说只要想做，没有做不到的。

　　2.我搜集到的座右铭是：

　　(1)勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

　　(2)读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心。

　　(3)珍惜时间，就是珍惜生命。

　　实践园

　　◇选择恰当的量词填入括号里，不能重复。

　　一(轮)明月一(弯)新月一(片)痴情一(丝)温情

　　一(抹)彩霞一(泓)清溪一(汪、眼)清泉一(缕)炊烟

　　◇《座右铭》

　　座右铭像路标，在人生道路上，可以确定自己的理想。

　　座右铭像号角，在奋勇进取中，可以激励自己的志气。

　　座右铭像镜子，在日常生活中，可以检点自己的言行。

　　座右铭像警钟，在随波逐流时，可以唤醒自己的理智。

　　座右铭似严师的教诲，我们都应该是自觉的学生。

五年级暑假作业答案7

　　一、判断题(每道小题2分共10分)

　　1.含有字母的式子叫方程. ()

　　2.一支铅笔x元,小明买了5支,付给售货员y元,应找回(y-5x)元.()

　　3.每个练习本1.5元,用x元可买(x1.5)本.()

　　4. 12-3x=0不是方程.()

　　5.当x=1.125时, x9=x+9()

　　二、单选题(每道小题4分共8分)

　　1.x7=14是方程解的是. [ ]

　　A.x=98B.x=2

　　2.3(x-2)=15指出括号中哪个值是方程的解.[ ]

　　A.x=5 B.x=7

　　三、填空题(1-3每题1分, 4-5每题2分, 6-8每题3分,第9小题4分,共20分)

　　1.求( )的过程,叫做解方程.

　　2.李华买铅笔用去a元,买练习本用去b元,他一共用去( )元.

　　3.李华买铅笔用去0.7元,买练习本用去1.2元,他一共用去()元.

　　4.使方程左右两边( )的( )的值,叫做方程的解.

　　5.含有()的( )式,叫做方程.

　　6.用含有字母的式子表示下面的数量关系.

　　从a的5.2倍中减去18.4()

　　7.用含有字母的式子表示数量关系.

　　x个3.5相加的和是y的几倍?( )

　　8.用含有字母的式子表示数量关系.

　　a与b和的一半( )

　　9.五(1)班有女生a人,女生比男生少3人,

　　(1)男生有( )人.(2)男生是女生的( )倍.

　　(3)全班共有( )人. (4)全班人数是女生的( )倍.

　　四、计算题(每道小题3分共12分)

　　1. 4.81.2+0.5x=8.5

　　2. 2.5x-0.61.5=6.6

　　3. 258-4x=0.6

　　4. 12.5x-0.9x=52.2

　　五、文字叙述题(每道小题6分共18分)

　　1. 152.3与71.8的差除以一个数的商是2.3与2的积, 这个数是多少?(用方程解)

　　2.比一个数的2.8倍多4.2的数是8.4,这个数是多少?(用方程解)

　　3.某数的2.4倍比48的一半多3.6,某数是多少?(用方程解)

　　六、应用题(每道小题6分共24分)

　　1.王师傅二月份共生产840个零件,比一月份的1.5倍少生产120个,一月份生产零件多少个?(用方程解)

　　2.一块梯形菜地面积是122.55*方米,上底长18.6米,下底长7.2米,高是多少米?(用方程解)

　　3.甲乙二人同时从相距360千米的甲乙两地相向而行, 7.2小时后相遇.甲的速度是乙的3倍,乙每小时行多少千米?(用方程解)

　　4.妈妈买了6千克苹果,每千克3.2元,付给售货员20元,应找回多少元?(用方程解)

　　七、其它题(每道小题4分共8分)

　　1.下面的解法对吗?不对的请改正.

　　24-x=7

　　解:x=24-7=17

　　2.下面的解法对吗?不对的请改正.

　　2.5(2+x)=10

　　解:2.52+x=10

　　5+x=10

　　x=10-5

　　x=5

五年级暑假作业答案8

　　阅读台

　　◇读一读，练一练。《街上的钟》

　　1.根据文章内容填空。

　　说大钟慢了5分钟的人，他是以自己的手表为标准，发出议论的。

　　嫌大钟走得太快的人，是因为他自己动作慢。

　　最后，人们说大钟走得准，是因为它所指示的时间与“**时间”丝毫不差。

　　2.“街上的钟”有哪些方面值得你学习?

　　实践园

　　◇根据意思写词语。

　　1. 众人放声大笑叫(哄)笑;凶恶的笑叫(狞)笑;含有讽刺、不满意、不屑、不以为然等意味或怒意的笑叫(讥)笑;招人讥笑叫(嘲)笑。

　　2. 宗教徒向神求保佑叫(祷)告;提醒，使警惕叫(警)告;宣布、告知叫(宣)告。

　　◇把下面能搭配的词句用线连起来。

　　老师警告他再迟到一次就要**家长了。

　　服务告诫他请勿触摸柜台上的工艺品。

　　交警警告他再违反交通规则就要扣车了。

　　妈妈警告再不收拾好房间就不给零花钱了。

　　◇照样子，写句子。

　　例：雨滴落在雨伞上。

　　顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

　　1.种子在地里发芽了。

　　小小的种子在贫瘠的土地里顽强地生根发芽了。

　　2.一排排柳树倒映在水中。

　　一排排婀娜多姿的柳树倒映在清澈的水中。

　　3.小溪顺着山势流淌。

　　潺潺的小溪顺着陡峭的山势缓缓流淌。

　　智慧宫

　　◇给左右两组配对，用线连起来。

　　蔚蓝的晴——飘浮着朵朵白云

　　碧绿的草地上——一群孩子在游戏

　　黑暗的天幕—— 飘着迷蒙的细雨

　　茫茫的海洋上 ——一艘轮船在破浪前进

　　寂静的天空——闪耀着无数明亮的星星

　　灰暗的房子里——只有老鼠跑来跑去

　　在寂静的夜里——听不见一点声息

　　在澄清的河水里—— 可以看见一群群的游鱼

　　阅读台

　　◇读一读，练一练。《再阅》

　　1.解释下列带点的字。

　　再阅( 第二次出现，重复发生。 )

　　扉页(书刊封面之内印着书名、著者等项的一页。)

　　方才(副词，表示时间或条件关系，跟‘才’相同而语气稍重。)

　　2.根据短文内容填空：

　　书读一遍如同走马观花;再阅如同好茶冲二道。

　　3.读了这篇短文后你受到了什么启发?

　　好书是需要再阅的，只有反复研读，才能真正体会书中的精髓与真谛。

　　实践园

　　◇在括号里填上合适的词语。

　　排山倒海的(波涛) 耐人寻味的(故事) 随心所欲地(运转)

　　精神抖擞的(老人) 顶天立地的(男人) 面不改色地(应答)

　　姹紫嫣红的(花朵) 浑黄一体的(戈壁) 依依不舍地(惜别)

　　◇用修改符号修改下面的病句。

　　1.北风呼啸着卷过大地，雪花无精打采地飘落着。

　　(“无精打采”换为“纷纷扬扬”。理由：前后矛盾，前面说风大，后面“无精打采”说风小。)

　　2.朝霞染红了半边天，万里长空没有一丝云彩。

　　(删去“，万里长空没有一丝云彩”。)

　　3.大家排着整齐的队伍，一个接一个地蜂拥而入。

　　(“蜂拥而入”改为“徐徐步入”。)

　　阅读台

　　◇读一读，背一背，写一写。《花儿的闹市》作者：魏巍

　　请你观察一下身边的花儿，然后仿照文中描写花儿的语句也来写一句。

　　实践园

　　◇根据拼音，写出跟花有关的字。

　　bāo duǒ ruǐ bàn guān

　　花(苞) 花(朵) 花(蕊) 花(瓣) 花(冠)

　　◇你能把下面和花有关的词语补充完整吗?

　　花团(锦簇) 百花(齐放) (火树)银花

　　花香(怡人) 春花(秋月) ( 闭月)羞花

　　繁花(似锦) (鸟语)花香 (春暖)花开

　　◇你能把花名填入下列诗词中吗?

　　1.忽如一夜春风来，千树万树(梨花)开(。

　　2.墙角一枝(梅)，凌寒独自开。

　　3.人闲(桂花)落，夜静春山空。

　　4.人间四月芳菲尽，山寺(桃花))始盛开。

　　5.待到重阳月日，还来就(菊花)。

　　6.接天莲叶无穷碧，映日(荷花)别样红。

　　7.儿童疾走追黄碟，飞入(菜花)无处寻。

　　智慧宫

　　◇对号入座。

　　仔细揣摩甲句特点，找出规律，然后从方框里选出恰当的词语，组成与甲句相对应的句子，填在“乙”后的横线上。

　　甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。

　　乙：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。

　　阅读台

　　◇读一读，练一练。《张大千画虎》

　　1.用“________”画出描写张大千被老虎咬住臂膀时他的神态、举止的句子。

　　他一点也不慌，沉着地伸出右手，笑眯眯地抚摸着老虎。

　　2.“张大千虽然受了伤，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下张大千被老虎咬住时他在想什么吗?从中你体会到张大千是一个怎样的.人?

　　他当时肯定在想：老虎这回咬我，肯定是肚子饿烦躁所致，我只要好好地安抚他，我相信他定然能安静下来。

　　从中我体会到张大千先生对生活的深入观察，对艺术创作的执着追求，以及忘我的练习热情。

　　实践园

　　◇把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后再组词。

　　鸣(呜)(呜咽) 钩(钓)(钓鱼) 户(尸)(尸体)

　　◇把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后再组词。

　　九(丸)(药丸) 准(淮)(淮南) 又(叉)(叉子)

　　◇给带点的词选择正确的解释，将序号填入括号内。

　　等闲：①**常常 ②随随便便，轻易 ③无端，*白

　　1.**不怕远征难，万水千山只等闲。(①)

　　2. 等闲识得东风面。(②)

　　3. 等闲*地起波澜。(③)

　　◇用横线画出下面每组中不属于同一类的一个词。

　　1.推却推辞谢绝推诿

　　2.颤音颤抖颤动振动。

　　3.推迟延迟迟到推延

　　4.听说打听探听探问

　　◇照样子，用夸张的修辞手法把句子写具体。

　　例：我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

　　我觉得很饿，一阵天旋地转的感觉淹没了我。

　　智慧宫

　　◇你知道下面的动物小时候叫什么吗?照样子，写一写。

　　青蛙——(蝌蚪) 牛——(牛犊) 羊——(羊羔)

　　鸡——(鸡雏) 狗——(狗崽) 马——(马驹)

　　◇你知道下面的动物宿舍的名称吗?照样子，写一写。

　　鸡(笼) 猪(栏) 鱼(池)

　　狗(窝) 羊(圈) 牛(棚)

　　鸟(巢) 龙(潭) 虎(穴)

　　阅读台

　　◇读一读下面这段话，把下框中表示动作的字填在文中相应的括号里。

　　移争夺跳缩挠

　　◇读一读下面这段话，把括号内部恰当的词划去。

　　划去的是：晓、认、道、明、白、估计、所以。

　　阅读台

　　◇读一读，想一想，练一练。《门的悬念》

　　1.校长说“我已经定做了最坚固的门”，这句话意味深长。你是在怎么理解这句话的?

　　这一道原本易碎的玻璃门之所以成为了最坚固的门，是因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

　　2.对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导**和校长持不同的观点。你能从短文中体会他们各自的观点吗?

　　教导**：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。

　　实践园

　　◇照样子，写出意思相同的词语。

　　奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)

　　大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)

　　◇照样子，写出意思相近的词。

　　暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日)

　　眺望(远眺) 附近(周围) 周游(遍游)

　　智慧宫

　　◇敬辞谦语是我国传统文化中用于待人接物的礼貌用语。请你把左边的意思和右边相应的敬辞谦语用线连起来。

　　对方来到自己的家——光临寒舍

　　请别人指点——不舍赐教

　　称自己学问不广、不深——才疏学浅

　　称对方的父亲——令尊大人

　　问女性的姓名——请问芳名

　　欢迎对方指正画作——敬请雅正

　　感谢对方送的礼物——感谢惠赠

　　问对方在哪里工作——何处高就

五年级暑假作业答案9

　　Exercisefive

　　一.1.letus2.Iam3.I’d4here’s5.four6.aren’t7.R8.fat

　　二.Hamurgerbikebearchairpuppetumbrellabagballkitekeypencilcase

　　三.CCCCBABA

　　四.CADBE

　　五.1.Thatrulerisforyou.Thankyou.

　　2.What’sthis?It’sabookmark.

　　3.What’sthat?It’sanumbrella.

　　4.IsMike’sjacket?NNo.

五年级暑假作业答案10

　　一、认真思考，我会填

　　1、在括号里填上合适的数。

　　4.7立方米=( )立方米( )立方分米

　　9.08立方分米=( )升 =( )毫升

　　3500立方厘米=( )立方分米

　　2、水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的( )是120升。

　　3、一个表面积是54*方厘米的正方体，它的体积是( )立方厘米。

　　4、一个长方体的体积是30立方厘米，长6厘米，宽5厘米，高( )厘米。

　　5、一个长方体的体积是96立方分米，底面积是16*方分米，它的高是( )分米。

　　二、反复比较，我会选

　　1、两个体积相等的正方体，它们棱的总长是24厘米，每个正方体的.体积是( )。

　　A.1立方厘米 B.2立方厘米 C.16立方厘米

　　2、一个长方体水箱容积是100升，这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形，水箱的高是( )。

　　A.20分米 B.10分米 C.4分米

　　3、一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地( )*方米。

　　A. 200 B. 400 C. 520

　　三、解决问题，我能行

　　1、用一种车箱是长方体的汽车运煤，从里面量长3米，宽2.5米，装煤高度是0.4米，每立方米煤重1.4吨，5辆同样的汽车共运煤多少吨?

　　2、把一块长是3.6m，宽2.4m的木板锯开，钉成棱长是3dm的正方体木盒，最多能钉多少个?

　　参***：

　　一、1、4;700;9.08;9080;3.5

　　2、容积3、274、15、6

　　二、1、A;2、C;3、A

　　三、1、21吨;2、16个

最新暑假作业三年级语文参***（扩展5）

——五年级下册语文暑假作业答案3篇

五年级下册语文暑假作业答案1

　　1、始终

　　南北 (要填反义词组成成语)

　　2. 不接日(表示颜色的词组成语)

　　3. ()的居处——开门见山{歇后语}

　　握手言欢-()-()

　　人定胜天-()-()

　　漫不经心-()-()-() {成语接龙}

　　5. 让句子更生动

　　：

　　鱼儿在小河里()

　　鸟儿在细雨中()

　　雪花在天空中()

　　树叶在枝头上()

　　彩虹在山谷里()

　　小草在阳光下()

　　6.长江三峡是由—，—，—组成。{填空}

　　7.竹外桃花三两枝，——{补充诗句}

　　8.按要求写出相关的成语.

　　A.表示“说”的成语.

　　B.表示“看”的成语

　　C.表示喜悦心情的成语。

　　D表示悲伤心情的成语。

　　9.把词语按一定的顺序排列.

　　A.除夕`元宵`中秋`重阳`端午`春节

　　B.王冕`孔子`苏轼`吴承恩`杜甫`曹雪芹

　　10.在括号填适当的字组成不同的成语

　　A.()心()意

　　B.天()地()

　　C.情()意 ()

　　D.天()地()

　　E.()心()意

　　F.天()地()

　　G.情()意 ()

　　H.天()地()

　　11.填相同的字，组成不同的意思.

　　锅()-()锅

　　菜()-()菜

　　12.()的月光

　　()的烛光()的灯光

　　治理()

　　管理()

　　清理()

　　13.

　　我国有哪些复姓?

　　老舍原名?

　　张飞字?

　　14.补写成语： ()肉情深

　　寸草春()

　　()老怜贫

　　心同此()

　　15.根据下面的城市别名分别写出相应的城市。

　　花城—()

　　泉城—()

　　春城—( )

　　日光城—()

　　江城—()

　　山城—()

　　1.有始无终

　　天南海北

　　2.青黄不接

　　3.愚公的居处——开门见山

　　4.握手言欢-欢身笑语-语众心长-长话短说

　　人定胜天-天公地道-道听途说-说三道四

　　漫不经心-心如止水-水涨船高-高耸入云

　　5.鱼儿在小河里游泳鸟儿在细雨中翩翩起舞

　　雪花在天空中摆动身姿

　　树叶在枝头上唱歌

　　彩虹在山谷里画画

　　小草在阳光下埋沐浴

　　7.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

　　10.在括号填适当的字组成不同的成语

　　A.(一)心(一)意

　　B.天(昏)地(暗)

　　C.情(深)意 (重)

　　D.天(长)地(久)

　　E.(三)心(二)意

　　F.天(大)地(大)

　　11.锅上,上锅菜花,花菜

　　12柔和的月光微弱的烛光

　　明亮的灯光

　　治理国事管理图书清理垃圾

　　14.骨肉情深

　　15. 花城—(广州)

　　春城—( 昆明)

　　日光城—(*)

　　江城—(武汉)

　　山城—(重庆)

五年级下册语文暑假作业答案2

　　阅读台

　　◇读一读，想一想。《德国小学生的“绿色记事本”》

　　实践园

　　◇环保**记录。

　　时间

　　物品名称

　　**的场所

　　使用或销售的数量

　　我的分析和说明

　　2012.7.1

　　方便筷子

　　早点店

　　500双

　　频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差，建议用自带餐具。

　　◇用例句中带点的词语写话。

　　1.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是花不起钱，更不是为了减少环境污染，而是为了自己与他人的生命健康。

　　2.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是不让花钱，更不是限制人生**。

　　3.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是盲目效仿其他发达国家，更不是流于一种形式。

　　智慧宫

　　根据专家对森林的理解，选择专家的名称填入括号里。

　　(人类学家)说：“森林是人类的摇篮。”

　　(经济学家)说：“森林是绿色的金库。”

　　(地理学家)说：“森林是地球的肺。”

　　(生态学家)说：“森林是生物的制氧所。”

　　(土壤学家)说：“森林是土壤保育员。”

　　(水利学家)说：“森林是天然的储水器。”

　　五年级暑假作业本语文参***(第10-11页)

　　阅读台

　　◇读一读，想一想。《改名》

　　芮[ruì]

　　实践园

　　◇读拼音，写词语。注意这些词语都是五年级学过的，可别写错啊!

　　huī jìn jì diàn è hào xián yí

　　( 灰烬 ) (祭奠) ( 噩耗) (嫌疑)

　　zuǐ chún xuàn rǎn qū zhú tiān fù

　　( 嘴唇 ) (渲染 ) ( 驱逐) (天赋)

　　◇根据拼音，在括号里分别写出同音字。

　　bì (碧)绿 (必)须 (敝)人躲(避) 墙(壁) 完(璧)归赵

　　xī 清(晰) 今非(昔)比 (息)怒呼(吸)

　　(稀)少 (嘻)(嘻)哈哈哈

　　yì 羽(翼) 劳(役) 造(诣) 友(谊) (异)国他乡

　　说明： “劳(役)”不是我写错了，要暂时改成这样的。

　　◇给下面地名中带点的字选择正确的读音，画上“√”。

　　东莞(guǎn) 秘(bì)鲁柏(bó)林

　　虎跑(páo) 华(huà)山济(jǐ)南

　　*(sà) 丽(lí)水台(tāi)州

　　鄞(yín)州嵊(shèng)州梁山泊(pō)

　　◇环保**记录。

　　时间

　　物品

　　**的场所

　　使用或销售的数量

　　我的分析和说明

　　7月8日

　　一次性餐盒

　　快餐店

　　一天50多个

　　频繁地制造白色垃圾污染，建议自带餐盒。

　　智慧宫

　　◇《巧对对联》

　　上联：多拉多拉多多拉

　　下联：拉多拉多拉拉多

　　横批：一齐发发

五年级下册语文暑假作业答案3

　　一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。

　　mù yù cénɡ cì piāo sǎ yīn fú

　　nínɡ jù huān yuè yú yùn ɡē yáo

　　二、一锤定音(在黑体字正确的读音后画“√”)。

　　湿润( rùn yùn ) 倾吐(qiōnɡ qīnɡ)

　　屏息( bǐnɡ pínɡ) 几乎( jī jǐ )

　　弹奏(tián diàn ) 调色( diào tiáo)

　　三、同音聚会(填写同音字组词)

　　jiàn ( )设琴( ) ( )康逐( )

　　yōu( )雅 ( )静 ( )虑 ( )久

最新暑假作业三年级语文参***（扩展6）

——六年级语文暑假作业及答案3篇

六年级语文暑假作业及答案1

　　走遍天下书为侣

　　如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样?美丽的图画，一本有趣的书、一副扑克牌、一个八音盒，还是一只口琴……

　　似乎很难选择。

　　如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”

　　一本书，我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。

　　对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜欢的书就像一个朋友，就像你的家，你已经见过你朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个!”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没有注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美!”

　　你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

　　所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书，首先我会思考故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子，里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

　　一个你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

　　1、从文中找出下列词的近义词。(2分)

　　不假思索( ) 围绕( ) 忽视( ) 故士( )

　　2、把你从文中学到的读书方法用“ ”划出来。(2分)

　　3、“故地”在文中的意思是什么? (1分)

　　4、照样子，写句子。(3分)

　　你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

　　你总能从一本书中发现新东西，不管( )。

　　你总能( )，不管( )。

　　5、你喜欢的一本书是什么?能简要地介绍给大家吗?(2分)

　　十二、习作(30分)

　　每一个人都会长大，都有自己的成长经历。成长的经历是一个精彩的故事，成长的过程，你会懂得很多很多的人生哲理，虽不是刻骨铭心，但也受益终生。请选择你成长经历中最让你记忆犹新的故事，让大家一起分享你的快乐、分担你的忧伤，恐惧……

　　要求：感情真挚，内容具体，注意细节描写，题目自拟，500字左右。

　　答案：

　　橱窗、揉邹、撇嘴、匣子、抽噎、甜蜜、圣诞树、鱼贯而入

　　排序：抽、橱、撇、揉、圣甜、匣、鱼

　　Chōng 冲着 zhèng 挣扎 pèn 喷泉 zuō 作业

　　第2组

　　睛、悦目、暇、花

　　应接不暇、赏心悦目、目不转睛、眼花缭乱

　　五、1、天经地义、天长地久、天崩地裂

　　2、负荆请罪闻鸡起舞

　　胆小如鼠稳如泰山

　　大名鼎鼎生机勃勃

　　忽左忽右时隐时现

　　3、神气神色神情神态

　　六、句子：

　　1、火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，真舒服啊!

　　2、鲁滨孙发现脚印。

　　3、鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤上难道会有用吗?

　　4、凡卡觉得爷爷不可能收不到他写的信。

　　5、小姑娘纯洁的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

　　6、凡卡对亲爱的爷爷说，他再也受不住了，只有死路一条了!

　　7、请你尝一尝，熟了甜了才要钱。

　　8、面对困难，我们宁可**生命也不轻易放弃。

　　七、1、把“寂静”换成“安静”

　　2、加上主语

　　3、记录和观察调换词序

　　八、1、C(√)

　　2、B(√)

　　九、1、光明快乐寒冷饥饿痛苦安徒生《卖火柴的小女孩》五圣诞树《拇指姑娘》

　　《海的女儿》

　　2、眼泪无法洗去痛苦《冰岛之钟》;守信是一项财宝，不应该随意虚掷。轻诺必寡信。

　　3、口生手生臭皮匠

　　4、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

　　十、答案略

　　十一、1、答案略

　　2、①毫不犹豫、环绕、忽略、故地

　　②略

　　③指自己喜欢的一本书

　　④答案略

　　⑤答案略

　　十二、习作答案略

六年级语文暑假作业及答案2

　　一、阅读积累运用。(70分)

　　(一)、根据课内外阅读完成填空。

　　1、《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代的。(2分)

　　2、有一个**听信了**的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去*，让别人看个够。这个故事的题目是：。(2分)

　　3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是。(2分)

　　4、人们常用“、”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。(2分)

　　5、孙悟空他使用的兵器叫。(2分)

　　6、人们说的“文房四宝”。(2分)

　　7、“春种一粒粟，秋收万颗子”。由诗中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具：、。(2分)

　　8、20xx年，我们经历了太多的事。一位作家说：“如果要评选20xx年度热词，我想推荐‘捐’。因为在这个初夏，我真真切切地触摸到了这个汉字的温度——捐出金钱，捐出热血，捐弃对亲人的思念……‘捐’让我感受到了什么叫‘众志成城’，什么叫‘****’!”如果让你也推荐20xx年度其它热词，你想推荐的词是，因为。(3分)

　　9、读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言：“，。”陆游的.诗句“，”也说了同样的道理。(4分)

　　10、“我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊;但是香气却，地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影，花影，可以引起我许多幻想。”这是《夹竹桃》中的一个片段，文章的作者是，他博古通今，学贯中西，有“”的美誉。(3分)

　　11、时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋，让我们领略了的长江，的三亚落日……是您引领我们和大师对话，体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿，我们知道了，在苏格拉底那儿，我们明白了……分别在即，我真想动情地对您说(请用上一句名言警句)：。(5分)

　　(二)、选择题。(将所选字母填在题后的括号里)(18分)

　　1、被称为“诗仙”的伟大诗人是---------------()

　　A杜甫B李贺C白居易D李白

　　2、“东坡居士”指的是：答案---------------()

　　A苏洵B范仲淹C苏小妹D苏轼

　　3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写---------------()

　　A岳飞B戚继光C郑成功D文天祥

　　4、下面四首古诗中，有描写色彩句子的是---------------()

　　A《山行》B《早发白帝城》C《题西林壁》

　　5、下面有一组童话全是安徒生写的---------------()

　　A丑小鸭、白雪公主、睡美人 B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩 C丑小鸭、**的新装、卖火柴的小女孩

　　6、下列各组词的音、形、义完全正确的一组是---------------()

　　A、悄(qiǎo)然按(ān)照有情有意川流不息(停止)

　　B、禀(bǐnɡ)告菩萨(sà)专心致志东张西望(看)

　　C、燕(yān)山凌(línɡ)晨银妆素裹家喻户晓(天刚亮)

　　7、下列词语搭配有错的一组是-----------------------------()

　　A、情趣高雅关系密切沟通心灵健壮的双腿

　　B、聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲

　　C、个性鲜明激发希望增强才干炽热的心跳

　　8、下面的句子，表述正确的一句是----------------------------()

　　A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。

　　B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。

　　C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。

　　9、下面不是词牌名的一个是---------------()

　　A、菩萨蛮B、卜算子C、忆江南D、长歌行

　　(三)阅读短文，完成练习。(23分)

　　A、《广玉兰》片断

　　广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫***小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。

　　1、用“——”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。(1分)

　　2、这段文字从、刚刚绽放时、和这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的之情。(4分)

　　3、短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法?请写出两种。(2分)

　　(1)(2)

　　B、你的微笑是最美的花

　　①绵阳，是一个充满温情的城市。

　　②一些*凡的日子，*凡的人，*凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡(rú)湿。

　　③一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。“糟糕，”妇女有些尴(ɡān)尬(ɡà)嘟囔着说只顾抱孩子上医院急糊涂了妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。

　　④这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xiè)逅(hòu)。

　　⑤就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。

　　⑥原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道(灿烂绚丽)的彩虹划过，我和朋友都被女警(灿烂绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，(果然居然)也如此美丽。

　　⑦朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗?行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。”事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊?

　　1、按查字典的要求填空。(2分)

　　阅读时，遇到“踌”字不认识，可用查字法查字典，先查再查。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：①犹豫不决;②得意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应选第种解释。

　　2、给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。(2分)

　　3、划去短文第⑥自然段中不合适的词语。(3分)

　　4、回答问题。(9分)

　　(1)初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是季，地点在绵阳的。(2分)

　　(2)再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是

　　二是。而第自然段在文中起了承上启下的作用。(3分)

　　(3)精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第③自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是;再如第⑥自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是。而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“。”(3分)

　　(4)再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”

　　的思想感情。(1分)

　　四、习作表达(30分)

　　题目：生活需要

　　要求：1、根据自己对生活的感受，把题目补充完整;

　　2、通过一件具体的事例来表达自己的感受，语句要通顺，感情要真实，不少于400字。文中不要出现真实的校名、人名。

　　参***：

　　一、阅读积累运用。

　　(一)、根据课内外阅读完成填空。

　　1、司马迁2、《**的新装》3、保尔柯察金4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

　　5、金箍棒6、指笔墨纸砚7、锄头镰刀8、推荐的热词能结合20xx年以来的热点**，推荐理由合理充分即可9、学而不思则罔思而不学则殆纸上得来终觉浅绝知此事要躬行

　　10、毫不含糊浓浓烈烈参差迷离季羡林学界泰斗

　　11、气势磅礴(源远流长、多姿多彩、古老悠久等)美妙绝伦(瞬息万变、色彩斑斓、充满诗意等)写作要肯吃苦勤努力或写作要仔细观察或写作贵在坚持要善于抓住眼前机遇，不要错失良机用上赞美老师的名句

　　(二)、选择题。(将所选字母填在题后的括号里)

　　DDDACBCAD

　　(三)阅读短文，完成练习。

　　1、1分广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。

　　2、4分(每空1分)含羞待放时盛开时凋谢了喜爱

　　3、2分(每空1分)总分总结构比喻、拟人(其它如先概括后具体、抓住事物的特点写列举数字等均可)

　　1、2分(每空0.5分)部首足7画①

　　2、2分(每空0.5分)，，“，。”

　　3、3分(每空1分)划去灿烂划去绚丽划去果然

　　4、9分(每空1分)

　　(1)春大街上(或马路上或百盛商场门口和富乐路口)

　　(2)路人和司机热心帮助抱孩子的妇女女警搀扶孕妇过马路(意对即可)④

　　(3)原来不仅仅是我愿意帮助别人，我们身边的人都乐于助人。十分感谢女**

　　温暖别人也温暖自己或冰心说的话也可

　　(4)喜悦自豪(意对即可)

六年级语文暑假作业及答案3

　　一、读拼音写词语。(并按要求填空)(10分)

　　1、读拼音，写词语。(10分)

　　chú chuāng róu zhòu piě zuǐ xiá zi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　chōu yē tián mì shèng dàn shù yú guàn ér rù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　请把每个词的第一个字按字母表的顺序重新排列：

　　二、给下列字选择正确的读音，用“√”表示，并用另一个读音组词。(4分)

　　冲(chōng chòng )动挣(zhēng zhèng )钱

　　喷(pèn pēn )香作(zuò zuō)台

　　三、下面没有错别字的一组词语是( )。(1分)

　　1、冻僵堵住维裙薄纱明晃晃

　　2、裂缝淤泥凉爽照顾博物馆

　　3、舒适喷香潮湿腐烂圣诞树

　　4、按装商店厉害模样湿淋淋

　　四、先把词语补充完全，然后填空。(4分)

　　目不转( ) 赏心( ) 应接不( ) 眼( )潦乱

　　这四个词都有“看的意思”，只是表达的意思不完全相同。其中_________表示东西多得看不过来：_________表示看到美好的景物而心情舒畅：_________表示看得认真专心：_________表示因眼晴看见复杂粉繁的东西而感到迷乱。

　　五、按要求填词语。(7分)

　　1、根据意思，写出含有“天、地”的词语。(1分)

　　①理所当然，不容怀疑( )

　　②同天地一样长久( )

　　③天坍塌，地开裂，比喻重大事故( )

　　2、根据前面的几个成语的大意，写两个类似的成语。(4分)

　　完璧归赵三顾茅庐卧薪尝胆

　　呆若木鸡守口如瓶心如刀绞

　　文质彬彬想入非非小心翼翼

　　若有若无若隐若现急高忽低

　　3、在括号里填一个有关“神”组成的词语。(2分)

　　刚上场，你看她一副( )样儿，好像稳拿第一。可是连输了几个球以后，( )就有些慌张了。下半场开始，虽然( )恢复正常了，但最终还是丢掉了关键的一局，你看她那( )显得十分沮丧。

　　六、按要求写句子。(8分)

　　1、火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，很舒服。

　　改为感叹句：

　　2、有一天，鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。

　　缩句：

　　3、鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤上没有用。

　　改为反问句：

　　4、凡卡觉得爷爷一定能收到他写的信。

　　改为双重否定句：

　　5、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

　　改为陈述句：

　　6、凡卡对爷爷说：“亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了!”。

　　改为间接叙述：

　　7、请你尝一尝，不热不甜不要钱。

　　改肯定句：

　　8、面对困难，我们_________也不轻易放弃。(补充句子)

　　七、在原句上修改病句。(3分)

　　1、床上的五个孩子正在海风呼啸声中寂静地睡着。

　　2、在海上航行了半年后，终于回到了英国。

　　3、气象组的同学们每天都仔细记录并观察天气变化。

　　八、读句子，找出准确的答案，在括号里打“√”(2分)

　　1、“卖火柴的小女孩从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。”这句话的意思是。

　　A、说明小女孩穿的拖鞋很大。( )

　　B、说明小女孩穿的是她妈**鞋。( )

　　C、说明小女孩家里很穷。( )

　　2、《凡卡》一文运用的最突出的写法是。

　　A、倒叙( ) B、插叙( )

　　九、积累运用。(10分)

　　1、她们俩在( )和( )中飞走了，越飞越高，飞到那没有( )，没有( )，也没有( )的地方去了。这段话出自丹麦作家_________写的_________。文中的小女孩_________次擦燃火柴，第三次看到了什么_________。你还读过他的作品是__________________、__________________。

　　2、本单元我们学过的告诉我们要靠坚强战胜一切苦难的名句是_________ ，出自(冰岛)拉克司内斯的《》：告诉我们要守信用的是__________________你还想起了哪句关于诚信的名言___________________________。

　　3、我们常听人说：三天不念_________，三天不做_________。三个_________，赛过诸葛亮。

　　4、请你写出一句有关农业方面的谚语：___________________________。

　　5、生命在于运动，请你写出相关的体育名言：___________________________。

　　十、口语交际。(3分)

　　鲁滨孙在严酷的现实面前，战胜种种困难，顽强生存下来的精神是否深深打动了你?学会生存，具备自我保护的本领，对每个人都很重要，那么请你说说由“学会生存”这四个字你想到些什么?再说说你所了解到的有关自我保护的知识或事情。

　　十一、阅读。(8分+10分)

　　第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上，小女孩坐在那儿，手里捏着一把烧过的火柴梗。

　　“她想给自己暖和一下。”人们_________说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多少幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

　　(1)“梗”字知道读(gěng)，可用_________查字法，先查_________，再查_________，“女”字可用_________查字法。(2分)

　　(2)文中划横线的地方可以补充一个什么词语?写在横线上(1分)

　　(3)大年夜本应是欢乐、幸福的，而小女孩却在大年夜受冻、挨饿而死，这就突显了小女孩命运的__________________。(1分)

　　(4)画横线的句子中有两个“幸福”，第一个“幸福”指___________________________ ;第二个“幸福”指__________________(2分)

　　(5)假如卖火柴的小女孩在寒冷的大年夜光着脚丫，穿着单薄的***来到我们的身边，你最想说些什么，或者做些什么呢?(2分)

　　______________________________________________________________。

最新暑假作业三年级语文参***（扩展7）

——五年级语文下册暑假作业答案 (菁选3篇)

五年级语文下册暑假作业答案1

　　第2页

　　欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩

　　衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生

　　第3页

　　(横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡

　　第4页

　　自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道

　　他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去!

　　谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)

　　第5页

　　宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系*结，联通四海心。(*联通)

　　这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。

　　小心，教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!

　　第6页

　　苏东坡下了很大的决心要学习。

　　梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝

　　宾馆邮局

　　第7页

　　药店粮店裁缝铺理发店

　　峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧

　　第8页

　　略

　　这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的

　　大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位

　　第10页

　　读ruì

　　灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋

　　第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个

　　却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个

　　碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异

　　第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个

　　第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个

　　P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案

　　P12.13 只要想做，没有做不到的。珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。智慧宫有答案

　　P14.15 熔化岩浆向日葵 2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。 3我想了解“为什么月亮会跟着我走”?我准备上网查资料。演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危安智慧宫有答案

　　P16.17 1.再一次第一可以 2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。 3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。 1力量看玩士兵说花朵沙漠走 2. 把“不正确的”或“错别”减掉去前半边，或去后半边把“蜂拥而”去智慧宫有答案

　　P18.19 户籍管理人员们刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥操纵庄严庄重智慧宫有答案

　　P20 这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个*头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有**。反面为长江的图画。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧篮蓝蓝篮暑假

　　P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么?你从中体会到了大千是一个怎样的人?答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、演练场 ①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。答案：九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 )

　　P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪(栏) 牛(棚)鱼(池) 鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈) 虎(穴)

　　P32 一、阅读台 ①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来!”那些猴有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳(挠)腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，占灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰：“为将而不(通晓)天文，不(认识)地利，不(知道)奇门，不(明晓)阴阳，不看阵图，不(明白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日有大雾，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 【注释】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨风雪山神庙林冲智多星景阳冈**武松花和尚智取生辰纲李逵行者倒拔垂杨柳吴用黑旋风怒杀阉婆惜** 豹子头元夜闹东京

五年级语文下册暑假作业答案2

　　一. 基础知识。(0.38)

　　1. 看拼音写词语。(0.08)

　　zhāo pái mí máng

　　( 招牌) ( 迷茫 )

　　yí dòng mǐn ruì

　　(移动 ) ( 敏锐)

　　méng lóng wéi gān

　　( 朦胧 ) ( 桅杆 )

　　zhuàng liè háo mài

　　( 壮烈豪迈 )

　　2. 照样子，各写三个词语。(0.09)

　　动静：开关彼此上下

　　葡萄灰：茄子紫梨黄草绿

　　五光十色：千奇百怪成千上万五颜六色

　　3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。(0.06)

　　一连三，二连一，三连二

　　4. 照样子，改句子。(0.06)

　　例：你们不能这样做。

　　你们怎么能这样做呢?

　　(1)淤泥承受不住这样重的老象。

　　淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?

　　(2)文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

　　文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢?

　　5. 按照学过的内容填空。(0.09)

　　(1)《我的战友***》一课写的是***同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈**的英雄事迹。

　　(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。

　　(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。

　　二. 阅读能力。(0.60)

　　(一)记忆积累(0.12)

　　先按要求写出课文原文，再按要求填空。

　　(1)偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。

　　(2)这就是我们新*的*。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。

　　这段话中的“他”指的是*。

　　(二)(0.14)

　　白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

　　1. 这段话选自课文《白杨》。(0.02)

　　2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。

　　这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。(0.06)

　　3. 这段话写出了白杨树的三个特点：(0.06)

　　(1)高大挺秀 (2)生命力强 (3)适应力强

　　(三)森林是绿色的宝库(0.16)

　　(地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。)森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸(luǒ)地只要2019年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种**，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会**恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

　　1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。(0.04)

　　不但……而且因为……所以只要……就

　　小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。

　　2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。(0.06)

　　(1)这段话主要运用了比较说明的方法。(×)

　　(2)这段话主要运用了假设说明的方法。(×)

　　(3)这段话主要运用了数字说明的方法。(√)

　　3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来。(0.02)

　　4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。(0.04)

　　答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种**、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。

　　(四)购买上帝的男孩(0.18)

　　一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

　　天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

　　老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说“________________________________________________________________。”

　　邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的!”

　　几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

　　帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

　　帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

　　1. 结合上下文解释下面词语的意思。(0.02)

　　喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。

　　2. 给第四自然段加上适当的标点符号。(0.03)

　　3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。(0.02)

　　4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。

　　小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。

　　你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。(0.06)

　　5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?(0.05)

　　答：文中的.小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。

五年级语文下册暑假作业答案3

　　一、二略

　　三、茂：茂密解：本领

　　盈：满卓：显著

　　会：集中隙：空

　　四、1、拟人。2、拟人 3、比喻、 4、拟人 5、拟人、6比喻

　　一略

　　二、暴躁葱茏花瓣干燥萦绕辩护

　　三、C C A

　　四、略

　　五、2 6 3 4 1 7 5

　　六、李白——诗仙李贺——诗鬼王维——诗佛杜甫——诗圣

　　*导弹之父——钱学森交响乐之父——海顿

　　杂交水稻之父——袁隆* 欧洲音乐之父——舒伯特

　　一、势不可当静影沉璧不屈不挠如饥似渴日夜兼程

　　二、立刻永远尽兴欢快迸发开心

　　三、1、春色满园管不住，一枝红杏出墙来。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

　　2、略

　　3、去掉“五颜六色”或“**俱全”，“以”改成“已”

　　4、略

　　四、略

　　五、1、曹操崔琰

　　2、莲花

　　3、德

　　4、柳宗元

　　5、苏州

　　1、满目疮痍：比喻眼前看到的都是灾祸的景象。

　　崇山峻岭：高而险峻的山岭。

　　风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。

　　2、卡伦离这里很远很远，究竟有多远，怎么会有人知道呢?

　　王子回到了国王那里。

　　3、翻、穿、涉很远

　　4、国王想让王子们知道脚比路长的道理。

　　5、勇气、热情、执著目标只要有坚定的信念，一往无前地走下去，就一定成达成目标。

　　一、 2 5 3 1 6 4

　　二、1、记录 2、找根长的跟它比 3、它们是同向而行 4、火柴

　　三、1略

　　2、(1)金字塔 (2)空中花园 (3)阿泰密斯神庙 (4)宙斯神像

　　(5)摩索拉斯陵墓 (6)太阳神铜像 (7)灯塔

　　一、1、刻) 虑新(虚心) 及(即) 在(再) 刻(克)

　　2、谎(慌) 崇(祟) 励(厉) 那(哪)

　　二、 C B B B A

　　三、1、粉身碎骨浑不怕

　　2;柳暗花明又一村

　　3、西塞山前白鹭飞

　　4、梅子金黄杏子肥

　　5、自在娇莺恰恰啼

　　一、略

　　二、略

　　三、略

　　四、衣服和粮食

　　一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有礼，不能态度粗暴

　　2、无礼讨人嫌有礼貌的人绕别人感觉心里很温暖，没礼貌的人，会让别人嫌弃你。

　　3、长歌谣黄河留给家乡的古道不长五谷，却流传着歌谣。

　　二、2 4 1 3 6 5

　　1、想尽办法非常有名

　　2、只用圆规和没有刻度的直尺画出17边形。绞尽脑汁毫无进展青年有一种坚持不懈，勇于向困难挑战的精神。

　　3、最后一句话

　　4、一般情况，青年花两小时完成导师的数学题，但今天多了一题，青年花一晚上做出了第三道难题。

　　5、用为青年只花了一晚上就完成了有两千年历史的数学难题，更加突出青年人是个了不起的人。

　　P11

　　一、(1)辨认辩论辫子便捷

　　(2)坚决艰难煎熬 **

　　(3)秘诀绝对决断倔强

　　(4)克服刻苦功课恪守

　　二、谱写乐章乐坛大师陈列乐谱演奏乐曲乐声回落古典音乐

　　三、(1)历钧

　　(2)屈撕

　　(3)撼劈

　　(4)梭调

　　四、1拟人 2比喻 3比喻 4拟人 5比喻 6 比喻

　　五、3 5 2 4 6 1

　　P12

　　一略

　　二略

　　三、轰法响涂舅书

　　P13

　　一、我们围坐在草地上，望着打大锅煮熟的米饭，闻着诱人的香味，脸上露出了笑容。小队长盛了一碗递给我说：“来，你最辛苦，第一碗你应该第一个尝。快乐的野餐活动，给我留下了深刻的印象。

　　二、 1、不仅……还或不但……而且

　　2、因为……所以

　　3、虽然……但是

　　三、1 5 3 2 6 4

　　四、非叶和非花生长在水家有脚没着第风来去迁家

　　浮萍

　　P14

　　1、五光十色流连忘返奇花异草引人入胜肃然起敬

　　2、贪婪——贪心

　　出神入化——形容到达激起高超的境界

　　3、自然知识、科幻小说、历史故事、童话故事、伟人传记

　　4、 (1) 在昆明我最喜欢书店。

　　(2)我喜欢看书店里的自然知识、科幻小说、历史故事、童话故事、伟人传记。

　　(3)书店为我打开了知识的大门。

　　5、因为书店为我打开了知识的大门，给予我无限的知识、智慧与乐趣。

　　P16

　　一、严格严峻渴望盼望希望

　　二、有趣诚实浪费

　　三、 1、去掉“兴高采烈地“或”非常高兴地“

　　2、去掉“五颜六色的”或者“黄”

　　3、去掉“，很美丽”

　　四、略

　　五、1比喻 2拟人 3夸张 4反问 5 排比

　　六、最大的胆(胆大包天) 最大的家(四海为家) 最大的手(一手遮天)

　　最贵的字(一字千金) 最长的寿命(长命百岁) 最长的一天(度日如年)

　　最大的被子(铺天盖地) 最大的本命(改头换面) 最大的变化(天翻地覆)

　　最远的地方(天涯海角) 最险的地方(千钧一发) 最富的资源(取之不尽)

　　最荒的地方(不毛之地) 最短的季节(一日三秋)

　　P17

　　一略

　　二、略

　　三、《》，， ; ， ; ，。 !

　　四、天真的笑是憨笑凶恶的笑是狞笑快乐的笑是欢笑轻蔑的笑是讥笑

　　略带笑容是微笑无意义的笑是傻笑勉强的笑是苦笑面对笑容是含笑

　　讽刺嘲弄的笑是嘲笑

　　五 6 2 1 4 5 3

　　六2、*猿声啼不住李白《早发白帝城》

　　3、白发三千丈，缘愁似个长。杜甫《春望》

　　4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》

　　5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白《望庐山瀑布》

　　P18

　　一略

　　二 D F

　　三、(1)2、3、3

　　(2)鲁迅是个衣着朴素，善良正直的人

　　(3) 两本书只要1元这个老人是鲁迅

　　四、按顺序排列：鼠目寸光对牛弹琴虎头蛇尾狡兔三窟叶公好龙一马当先

　　羊肠小道鸡犬不宁

　　P19

　　1、高大模模糊糊

　　2、老鼠晚上去东场的仓库偷麦子。

　　3、略

　　4、A

　　5、第一段：1——6

　　第二段：7——9

　　第三段：10

　　6、略

　　7、略

　　P20

　　一、沙沙哗哗呜呜叮咚潺潺隆隆嚓嚓咯咯嗡嗡唧唧

　　二、3 1 4 2 5

　　三、刚强调强调新情况新情况新情况数量少

　　P21

　　一、略

　　二、惊弓之鸟画蛇添足狐假虎威守株待兔

　　三、略

　　P22

　　一、略

　　二、 1、后来居上 2、就知道打 3、一毛不拔 4、五脏俱全

　　5、空想(响) 6、大材小用 7、名(鸣)声在外

　　8、尽是输(书) 9装象 10数不清

　　三、脍炙人口随心所欲其乐无穷刻不容缓口蜜腹剑

　　P23

　　一略

　　二、挽救检阅嘱咐听取制订 **

　　三(1)略 (2)如果……就因为……所以只要……就只有……才

　　四、6 2 5 3 1 7 4

　　五、春风春风春来春江春风

　　P24

　　1、C cheng 心 8

　　2、惊讶爱惜

　　3、第一段：小时候，我喜欢小雨

　　第二段：每逢下雨，外公就会来送伞，伞总是偏向我一边，回家，外公的身子总有一半干一半湿。

　　第三段：长大了，我为外公撑伞，把伞向外公倾斜，外公泪光点点。

　　第四段：从此，我总盼着下雨。

　　4、略

　　5、因为小雨能让我感受到一种可贵的亲情，让我感觉心里很温暖。

　　P26、

　　一、略，只要词性相同就可以

　　二、略

　　三、 7 6 8 3 1 5 4 2

　　四、贵客生客远客稀客游客顾客政客说客异客刺客茶客香客

　　五、略

　　P27

　　一、略音序注意是第一个大写字母

　　二、详细仔细圆满美满

　　三、 1、(1)

　　2、升采伸彩

　　3、她的任何每一个动作都衬托着她的美丽。去掉“任何”或“每一个”

　　4、B

　　四、3 4 2 1 5

　　P28

　　一略

　　二、1它与其他植物争水、争肥、争阳光。它的花粉能诱发枯草热病和支气管哮喘。

　　它生命力强，繁殖量多。

　　连根拔除，晒干烧掉除草剂用吃豚草的甲虫消灭和抑制

　　2、列数字举事例写出了豚草的花粉严重危害人类健康。

　　三、李白祖逖赵括廉颇曹植李时珍关于更羸赵高项羽毛遂项羽

　　P29

　　一略

　　二 1拟人 2 比喻 3 排比 4 反问 5 夸张 6拟人

　　三、视死如归察言观色思前顾后一览无余望尘莫及见机行事睹物思人

　　面面相觑见风使舵见义勇为 **远瞩坐井观天

　　四、2 4

　　3 1

　　5 6

　　五、1红、绿

　　2、白、黄

　　3、黄、翠白、青

　　4、紫

　　5红

　　六、略

　　P30

　　万籁俱寂魂牵梦绕一塌糊涂迫不及待

　　人仰马翻劈波斩浪心悦诚服心如刀绞

　　金碧辉煌信口开河气喘吁吁不假思索

　　山清水秀 **** 气势汹汹星罗棋布

　　二、1声音延长 2、解释说明 3、引用 4特殊含义 5、说话断断续续

　　6、省略

　　三、5 6 1 2 3 4 7

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