小学五六年级课外必读和选读书目
小学五六年级课外必读和选读书目1
必读部分
五年级:
《城南旧事》林海音
《小兵张嘎》徐光耀
《寄小读者》冰心
《留德十年》季羡林
《三国演义》罗贯中
《我要做个好孩子》黄蓓佳
《女儿的故事》梅子涵
《青铜葵花》曹文轩
《列那狐的故事》(法国)玛阿希季诺
《百万英镑》（**）马克吐温
《绿山墙的安妮》（***）露西蒙格玛丽
《假如给我三天光明》（**）海伦凯勒
六年级
《故乡》鲁迅
《呼兰河传》萧红
《缘缘堂随笔》丰子恺
《林清玄散文自选集》（少年版）（河北教育出版社）林清玄
《泰戈尔诗选》（印度）泰戈尔
《狼王梦》沈石溪
《鲁滨逊飘流记》(英)笛福
《汤姆索亚历险记》(美)马克吐温
《金银岛》(英)史蒂文生著
《格列佛游记》(英)乔纳森斯威夫特著
《红岩》罗广斌、杨益言
《昆虫记》（法国）法布尔
选读部分：
五年级
《西游记》吴承恩（古白话版）
《红楼梦》曹雪芹（古白话版）
《水浒传》施耐庵
《再寄小读者》冰心
《乌丢丢的奇遇》金波
《俗世奇人》冯骥才
《儒林外史》（清代）吴敬梓
《缘缘堂再笔》丰子恺
冰心儿童文学新作奖获奖丛书4本：《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》
沈石溪动物小说系列（共24本）：《象母怨》、《斑羚飞渡》等
儿童文学名家经典自选集（6本）：《小孩成群》秦文君、《红雨伞红木屐》彭懿、《双人茶座》梅子涵、《第十一根红布条》曹文轩、《麻雀不唱》常新港、《蟋蟀也吃*》张之路
《蓝鲸的眼睛》
（*儿童文学获奖者自选文库）赵冰波
《绿太阳和红月亮》
（*儿童文学获奖者自选文库）白冰
《琵琶甲虫》
（*儿童文学获奖者自选文库）高洪波
《羚羊木雕》
（*儿童文学获奖者自选文库）张之路
《骑鹅旅行记》(上下)（瑞典）塞拉格洛夫
《童年》（俄）高尔基
《蓝色的海豚岛》（**）斯奥台尔
《长腿叔叔》（**）简韦伯斯特
《欧也尼葛郎台》高老头
《三毛流浪记》张乐*
《女生日记》杨红樱
《好兵帅克》（捷克）雅哈谢克
《椋鸠十动物小说》系列（5本）（**）椋鸠十
林汉达*历史故事集*少年儿童出版社
《上下五千年》（新版）林汉达少年儿童出版社
《明朝的那些事儿》系列（7本）当年明月
六年级
《失落的一角》（绘本）（**）谢尔希尔弗斯坦
《繁星春水》冰心
《朝花夕拾》鲁迅
《草房子》曹文轩
《第三军团》张之路
《女生贾梅》、《男生贾里》秦文君
林清玄菩提十书（系列10本）：《紫色菩提》、《星月菩提》
安房直子幻想小说系列6本：《风与树的歌》、《花香小镇》、《黄昏海的故事》等(日)安房直子著彭懿译
《钢铁是怎样炼成的》（前苏联）尼古拉奥斯特洛夫斯基
《毛毛，时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》（德国）米切尔恩德
哈里波特系列（英国）罗琳即乔安妮凯瑟琳罗琳
魔戒（《魔戒再现》《双塔奇兵》《王者无敌》）（英国）托尔金
隐身人时间机器（英国）威尔斯
长篇科幻小说《非法智慧》张之路
凡尔纳科幻小说系列：《八十天环球旅行记》、《海底两万里》
《安德的游戏》科幻小说[美]奥森斯科特卡德
《吴姐姐讲历史故事》系列（15本）（**）吴涵碧
《易中天品三国》（上下）易中天
纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书：《大森林里的小木屋》、《那些金色年华》等安徽教育出版社
国际大奖小说系列（共59册）：《夏日历险》、《钢琴小精灵》等
《智慧背囊》系列（共15辑）
《司马迁——世界名人传记丛书》
《李白——世界名人传记丛书》
《安徒生——世界名人传记丛书》
小学五六年级课外必读和选读书目扩展阅读
小学五六年级课外必读和选读书目（扩展1）
——六年级课外必读书目3篇
六年级课外必读书目1
1、《草房子》
这是著名作家、北大教授曹文轩叔叔的 “纯美小说系列”的一部。本书写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩
2、《青铜葵花》
这是著名作家、北大教授曹文轩叔叔的 “纯美小说系列”的一部。
本书讲述了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡下男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市 作品写出了艰难生活中又不失温情、真爱和希望。因此，一幅幅乡村生活场景，成为一首首纯美的诗篇。
3、《男生贾里全传》
这是一部创作于上个世纪90年代的校园小说，也是著名作家秦文君阿姨的**作。
男生贾里，聪颖活泼、热情侠义，是校园里不同凡响的人物，经常会做出令人刮目相看的事情来。 著名作家秦文君将男生贾里丰富多彩的校园生活和有滋有味的成长故事，收录在“全传”中，语言风趣幽默，情节引人入胜。
4、《女儿的故事》
这本书的作者名叫梅子涵。他是博士生导师，也是著名的儿童文学作家。
梅子涵以自己的女儿梅思繁为原原型，创作了这**篇小说。他在诙谐、松弛的状态里，一路写下来。看似随意，其实匠心独具，把女儿童年的枝枝蔓蔓，写得生机盎然。
小读者在**随意的阅读中，能充分感受到亲情的美好和成长的精彩。
5、《我的妈妈是精灵》
《我的妈妈是精灵》讲述了一个小女孩很偶然的机会发现她的妈妈是个来自另一个世界的精灵,而精灵与人总是有些不同的。故事以小女孩的口吻看待了我们的这个世界、人情世故以及想帮助爸爸妈妈不离婚最终没有成功，做精灵的母亲还是离开了我们这个世界飞入了属于她的地方。从中，我们可以体会到做学生的艰辛，适应社会的不易与无奈。
这是一个精灵与人深深相爱的故事。有一天，女孩陈淼淼突然发现自己的妈妈是精灵，对母亲的爱恋扫除了她的害怕心理，然而爸爸却要和妈妈离婚，她拼命阻止却**为力，而且发现睡在沙发上的爸爸也很可怜 陈丹燕说：“我喜欢我写的这本书，写到后来我都哭了，生活到底是什么东西呀?连精灵都无奈。”
6、《格列佛游记》
《格列佛游记》是18 世纪英国杰出的作家江奈生·斯威夫特(1667 —1745)的**作，是一部游记体的讽刺小说。 小说主要叙述主人公外科医生格列佛在航海中遇难而流落到三个幻想中的国家，在那些国家的所见所闻。 第一卷写格列佛在航海中因翻了船，结果成为小人国俘虏，在小人国，先是为了报恩而帮他们把敌人的船都拉过来，立下功劳，但渐渐地对国王的无止境的野心感到不满，于是逃到对方的国家去的故事。第二卷写他在从另一个小人国回来的时候，不幸遇到强大的风暴，被遗弃到一座荒漠的岛上，被一个巨人富农“捡”去，沦为摇钱树，受尽百般折磨，病得奄奄一息，最后被主人当玩物卖给皇后。在他和一个侍从到海边散心时，又被一只大鹰当食物刁走，途中获救的故事。第三卷则记述他的船被海盗所**，因他“出言不逊”而被他们放逐到海上随风飘流，到达飞岛国，然后描写飞岛国奇怪的“拍手”，“天上之音”、怪异的设计学院以及墨水饼干等等。丰富多彩的现象，着实让读者大饱眼福。
作品通过主人公离奇的经历和遭遇，反映作者对当时英国资本****的敏锐的观察力，揭示了英国资本******的黑暗和不断向外扩张的野心家的面貌及对**人民的残暴性，并极力宣扬人们应“脚踏实地”地活着，不要迷恋于未来可能实现的美梦之中，寓意非常深远。
7、《鲁滨逊漂流记》
这是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事，是英国作家笛福创作的第一部小说。
故事里的水手鲁滨逊，航行在波涛汹涌的大海上。可是一天货船失事，他孤身一人流落到一个荒岛上。但他想出了很多的办法让自己活了下来，还救出了差点被土著吃掉的俘虏“星期五”。28年之后，他终于回归到他的祖国。
鲁滨逊式的智慧、勇气和毅力，将随着故事留存在小读者的心中。
8、《柳林风声》
这是英国肯尼斯·格雷厄姆的一部妙趣横生的童话小说，书中塑造了几个可爱的动物形象：胆小怕事但又生性喜欢冒险的鼹鼠，热情好客、充满浪漫情趣的河鼠，侠义十足、具有**风范的老獾，喜欢吹牛、臭显、追求时髦的**、敦厚老实的水獭——他们生活在河岸或者大森林里，有乐同享，有难同当。虚荣的**连连闯祸。为了教育他，动物们煞费苦心，对他百般说服教育。当**的住宅被黄鼠狼霸占，他们联合起来，齐心协力，用智慧战胜了比他们数量多得多的黄鼠狼。**大受感动，从此决心改正身上的毛病，变成一个好**。
9、《窗边的小豆豆》
对于这本书，只想说一句话：这是一本所有母亲、所有老师、所有识字的孩子和所有曾经是孩子的人都应该一读的书。“窗边的某某”，在**语言里的意思是“迷惘的一代”，巴学园的小林校长却用一种孩子可以接受的方式，引导他们学会了应该用一种怎样的态度去面对学习和人生。如果还有巴学园，孩子们也许就不会害怕学校了；感谢黑柳砌子，给了那么多人一个关于童年的幻想。
她写了**有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者数千万！
她是亚洲惟一一位***儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每一个角落；那也懒还是世界上最有名的电视节目主持人，拥有观众数十亿；她被**《*》、《时代》周刊、《**周刊》赞誉为**最伟大的女性。她就是小豆豆，黑柳彻子。
这本*录了改变她一生的一段真实的时光。
10、《苏菲的世界》
14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了神秘的一封信。----你是谁？----世界从哪里来？就这样，在一位神秘导师的指导引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。与此同时，苏菲不断接到了些极不寻常的来信，世界像迹团一般在她眼底展开。苏菲运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些迹团然而事实**远比她所想的更怪异、更离奇 《苏菲的世界》，即是智慧的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。
11、《西游记》
是一部*古典神魔小说，为*“四大名著”之一。书中讲述唐朝法师西天取经的故事，小说生动叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽艰险曲折，顺利到达西天的奇妙的故事，故事告诉人们：为了寻找、追求、实现一个美好的理想和目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇上或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折，必须去顽强地战胜这些困难，克服这些挫折与困难。精彩情节：《大闹天宫》、《三打白骨精》、《车迟国斗法》、《女儿国遇难》、《真假美猴王》、《智取红孩儿》、《三借芭蕉扇》。作者是明代的吴承恩，全书共100回。
12、《名人传》
《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所著《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。本书的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的'作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。罗曼·罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程，凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而为我们谱写了一阕“英雄交响曲”。罗曼.罗兰（1866—1944）是20世纪法国作家，1915年度***文学奖获得者，世界著名的反战**者。
六年级课外必读书目2
书名：《蓝色的海豚岛》
作者：[美] 斯·奥台尔
推荐人：河北 李计军
推荐理由：这是一部专门写给孩子、但同样对大人也充满魔力的历史小说，被**协会评为“1776年以来最伟大的10部儿童文学作品”之一，坚强、智慧和勇敢是这本书的主旋律，孩子成长必读!
书名：《狼王梦》
作者：沈石溪
推荐人：江苏 朱建国
推荐理由：这本书中，对于角色的心理描写，以及环境描写，非常细腻;通过动作、心理描写，塑造角色形象，十分成功!紫岚，为梦而生着，为梦而死去!她执着追求梦想、并为之不懈努力的精神，深深感染每一位读者!
书名：《天蓝色的彼岸》
作者：[澳] 希尔
推荐人：江苏 李文*
推荐理由：《天蓝色的彼岸》不仅是一篇童话，一部小说，更是一本处处洋溢着对生命的热爱、给读者许多人生启示、对生命的真切体会的书。
书名：《爱德华的奇妙之旅》
作者：[美] 凯特·迪卡米洛
推荐人：贵州 袁野
推荐理由：只会接受大家对他们的爱的人，懂得爱吗?懂得如何去爱吗?从这本书中，也许你会看到孩子，也许你会看到自己。爱是一种能力，一只名叫爱德华的瓷兔子，将会打开我们的心门，让我们学会爱。
小学五六年级课外必读和选读书目（扩展2）
——小学4年级课外必读书目 (菁选2篇)
小学4年级课外必读书目1
1《爱心树》谢尔希尔弗斯坦用**乡村布鲁斯音乐的节奏，讲述了一段耐人寻味的故事。
2《三毛流浪记全集》张乐*先生创作的经典漫画故事，完成于1949年。
3《时代广场的蟋蟀》本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。
4《窗边的小豆豆》它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书，作者还被邀请担任了***儿童亲善大使。
5《纳尼亚王国传奇》（7册）魔幻小说爱好者绝不能错过的经典。
6《魔法师的帽子》芬兰艺术家扬松创造的奇幻世界，扬松笔下的`这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映。
7《林汉达*历史故事集》这是一部堪称传世名作的通俗历史故事集。
8《*国家地理》上中下。这部作品以插图和文字有机结合的方式，以不同角度多种渠道让我们更加了解自己的祖国。
小学4年级课外必读书目2
《稻草人》和其他童话叶圣陶*少年儿童出版社
《*当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社
《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社
《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社
《中外探险故事精选》伊明选编*少年儿童出版社
《无尽的追问》王淦昌著湖南少儿出版社
《昆虫记》 (法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书
《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮·德格雷，黄天源译云南教育出版社
《中外战争的故事》张鸿海等*少年儿童出版社
《做人与做事》卢勤接力出版社
《30天环游*》郑*等*少年儿童出版社
《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社
《第三军团》张之路*少年儿童出版社
《巫师的沉船》班马21世纪出版社
《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社
《木偶奇遇记》 (意)卡洛·科洛迪著，杨建民译上海科技教育版社
《格列佛游记》 (英)乔纳森·斯威夫特著，杨吴成译人教、译林版
《福尔摩斯探案全集》 (英)柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年
《顽皮捣蛋鬼》 (德)威廉·布什湖北少儿出版社
《七彩的分光》王大珩著湖南少儿出版社
《悠长的岁月》贾兰坡著湖南少儿出版社
《写给小读者》晓玲玎当新疆青少年出版社
小学五六年级课外必读和选读书目（扩展3）
——小学五六年级体育教学计划
小学五六年级体育教学计划1
一、指导思想
《体育(与保健)课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程**中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
二、教材分析
五年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水*三”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水*而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学四年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素质。主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。
三、五年级学生的生理、心理特点
(一)学生生理发育的特点：
1、五年级学生一般为11—12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰;女生均自8---9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。
2、五年级学生安静时脉搏均值比四年级相对减少;女生血压指标10岁时增长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大，12岁以后差距逐渐加大，男生大于女生。
3、五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的**期，既关键发展时期。11---12岁时，灵敏素质发展也极为**，学习和掌握技术动作较快。
4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。
5、五年级学生处于**素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的**期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。
6、五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的.特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。
7、11---12岁的学生脑的重量已接近成年人的水*，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，11---12岁*均睡眠9小时即可。
(二)学生心理发展的特点：
1、五年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水*，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，因此，。身体练习时应相对提高难度和标准。
2、五年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达25分钟左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。
3、五年级学生有意记忆在不断发展，开始由教师布置任务的记忆过渡到自觉的记忆。
4、五年级学生已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于模仿实际动作。因此，需加强启发式教学，发展学生比较、分析，综合思维的能力。
5、女生在一起活动开始注意性别界限，。男性女性的性别特点明显地表露出来。集体意识显得强烈，与其他小组的对抗意识越来越强，喜欢与同学协作参加竞赛性的练习，愿意练习竞技运动中的一些基本动作，但仍十分喜欢游乐性、趣味性、活动性游戏。
6、自我评价意识逐步得到发展，愿意摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对老师的行为敢提出批评意见，对老师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则，十分重视约定事项。
四、教学目标
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的。引导学生养成主动、积极参与体育活动的意识，对体育活动产生浓厚的兴趣。学习和体验运动的技术和技能，培养参与体育活动的良好习惯。形成积极向上、友好相处、团结合作的精神。
五、教学主要措施
(1)从游戏、竞赛**人手，提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。
(2)用激烈教学法提高每位学生学习信心。
(3)教学内容丰富多彩，使学生有新鲜感。
(4)抓住重难点，各个击破。
小学五六年级课外必读和选读书目（扩展4）
——二年级课外书目3篇
二年级课外书目1
《最感人的美德故事》
《健康与安全》
《做个小小好公民》系列
《三字经、百家姓、千家诗》
《天天向上丛书》
《科学家小时候的故事》
《小学生丰子恺读本》
《爱心树》
《哲学鸟飞罗系列》
《带小鱼儿去旅行》
《有你真好》
《浪漫in科学》
《生命教育自然绘本》
《一粒种子的旅行》
《鼹鼠博士的地震探险》
二年级课外书目2
1、哪吒传奇故事
2、王一梅童话系列
3、小企鹅心灵成长故事
4、晚上的浩浩荡荡童话
5、可爱的鼠小弟
6、你看起来好像很好吃
7、**历险记
8、了不起的狐狸爸爸
9、胡萝卜种子
10、小精灵的`秋天
11、小猪唏哩呼噜
12、大个子老鼠小个子猫
13、豆蔻镇的居民和**
14、稻草人
小学五六年级课外必读和选读书目（扩展5）
——小学生五六年级广播稿
小学生五六年级广播稿1
邢敬妍：今天由我们6.1班为大家广播，今天的广播有一个小小的主题‘面对考试’希望大家认真收听!
牟嘉琪：快要考试了!怎样才能做好复习来确保我们的成绩呢?让我们一起来听一听吧！
宋恒淦：『语文复习』
首先你要认真读一遍课文.注意字.词。然后根据老师课上的讲解和笔记自己理解课文内容。如果这时你有不懂或遗忘的知识要及时问你的老师。接着,你应该根据自己的复习资料再把课文巩固一下.做到心中有数才好.
最后要把练习册上的错题看几遍。
贾会贤：『数学复习』
对基本概念、法则、公式、定理不仅要正确叙述，而且要灵活应用.对课本后练习题我们必须逐题过关.每章后的复习题带有综合性，这个考试的重点.大家也应该掌握.我们应该学会依据基础知识的相互联系及相互转化关系，梳理归类，分块整理，重新**，
变为系统的条理化的知识点最后我们还应把以前做错的题再做一遍!
吴浩然：“那如果搞好了复习，考试时万一紧张该怎么办?请收听考试时该怎么办”
牟嘉琪：“有些同学一见到陌生的题目就头脑一片空白，建议先深呼吸，让自己*静下来，考生在答题时要看清题目，明确思路。遇到难题时，要自我暗示：“没问题，我可以，我觉得难，别人也一定觉得难。”答题时，如果思路突然中断或脑子一片空白，可以停顿一下，深呼吸并暗示自己“我已经放松了，可以继续开始了”。不要怕浪费了这些停顿时间，在整场考试中，这点时间占的比例是可以忽略不计的。在解题技巧方面，首先要舍得放弃考题。适度放弃可以创建良好心态，争取最佳效果。用5分钟来做审题时间，同学们可以迅速地浏览一遍试卷，把题目分成三类：50%为必做题、25%为放弃题和25%为争取题，必做题用30%的时间量完成，争取题用70%时间量完成。这个方法对于学习中等及中等偏低的同学效果特别好。
吴浩然：“在剔除了放弃题后，做题顺序可先易再难，最后做中等难度题。尤其是一些求证推导题要放到中间来做，在做题时，若过三分钟没有解题思路，也要先舍弃，跳过再说。当然，若有时间，可以反过来再试试做放弃的题目。在心情放松的情况下，说不定能攻下难关。在检查题目前，要先换一个舒适的坐姿，在大脑中哼一首歌，再用逆推理的方法检查试卷。
贾会贤：考试的注意事项都说的差不多了，那么，我们该如何积极备考呢?
邢敬妍：我们尽量保持安静的学习环境的同时，应维持日常生活习惯，饭后听听音乐，晚上看看二三十分钟的**报道，并不影响学习，反而能使学习效率提高;
另外，做习题时间长了，要注意调节，使大脑得到积极的休息，以充沛的精力、良好的心态投入考试。自己也始终处于自信而不自满、自尊而不自负的心理状态。
考试前应做好精神上的准备工作，有利于放松紧张心情，有条不紊地进入应试状态。精神准备除了要调整好情绪，还要保证充足的睡眠。要重视科学用脑，不要熬夜。还要注意起床不要离考试时间太近，起床后应活动一下。入场前，如仍处于紧张状态，可以作几次深呼吸，哼几句流行歌曲，想点与考试无关使自己高兴的事，积极参与同学间谈笑来转移***，冲淡紧张情绪。
牟嘉琪：怎么样，同学们，你们对考试有把握了吗?
邢敬妍：愿同学们能够发挥出自己的应有水*，更上一层楼!
小学五六年级课外必读和选读书目（扩展6）
——小学六年级读书心得13篇
小学六年级读书心得13篇
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编为大家收集的小学六年级读书心得，希望能够帮助到大家。
小学六年级读书心得1
暑假里我看了一本来自苏联维。比安基（1894—1959）写的森林报，里面有报道森林里的**、森林中愉快的节日和可悲的事件，森林中的英雄和**将各种各样的动物、植物的生活表现的栩栩如生，引人入胜。在读者面前展开一幅多姿多彩的，动态的自然画卷。
森林报带我走进了无尽的幻想，让一个个百无聊赖的人怡然自得，是人们从古至今都贪婪品味的书香让我感受到了森林的魅力！
《森林报》主要描述了小动物在森林里面的生活。其中我最喜欢快活的5月——唱歌跳舞月，太阳进入了双**。立刻就要夏天了，森林里都活跃起来了！白天黑夜，林中乐队一向都在唱歌，没有好嗓子的动物也不觉得难为情；有好嗓子的都连夜唱歌，不睡觉了呢。林中舞蹈队也不斜停，灰鹤在沼泽地上开舞会，它们围成一圈，在那儿芭蕾大跳，跳着跳着，又像踩着高跷跳着***舞。林中马戏团也在天上忙个不停。游隼们一向升到半空中，就突然像个小石子似的，从半空中飞落下来，眼看就要着地了，一个大盘旋又飞上天空去了！
读完这本书，我仿佛走出了钢筋水泥包围的城市，告别了铅色的天空，走进了一望无际的大自然。在那里我体验到春的欢乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤。动物成了我们的朋友，大树成了我们的家。一切都是那么的愉快，没有了生活的压力，学习的烦恼，仅有欢乐的笑声！
书香给了我们知识，也战胜了迷茫的斗志，让我们放松了身心，教导我取乐于寂寞，赋予我无尽的想象力。就像《森林报》一样，让我们走进无尽的幻想！
小学六年级读书心得2
在我小的时候，总认为：森林仅有春、夏、秋、冬、；我认为：动物是没有灵性的。可是，我读了《森林报》后，我的这一切看法，都随着读《森林报》这本书后，随之而改变了。
大家一读题目，大家都可能认为，《森林报》是森林里的报纸，可是我也是这样想的。可是，你的想法是错。你仔细的读过《森林报》后，会发现，这和报纸大不相同。
其实，《森林报》是一本分成春、夏、秋、冬十二个月森林里各种事的书，它里面记载着许多森林里得大事小事。这本书能够让你跟加深入地了解森林，探索、发现森林的奥秘。
从这本书中，我发现，原先森林得春、夏、秋、冬能够分成冬眠苏醒月、候鸟返乡月、欢歌乐舞月和辛勤筑巢月等等。这些月份，都蕴含着许许多多的小故事，这些小故事读完后，都能够让你回味无穷。
在《森林报》中，我发现动物原先都是有灵性的。每个小动物都有着他们自我独特的思想，能够向我们一样思考问题，他们还有自我说话的方式。
其中，我最难忘的是“林中大战”这个章节。那里以着生动、活泼、趣味的语言，来描述了一段别开生面的森林大战。云杉、白杨、白桦都依靠顽强的生命力来占领一片片砍伐地，来获取胜利。可是在胜利背后，都有着一个个刺痛人心的小故事。
《森林报》是一本十分趣味的书，它里面的一个个小故事，都是生动而趣味的。相信你，仔细地读完《森林报》后，也必须会像我一样，对《森林报》爱不释手的。
小学六年级读书心得3
在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被了海伦凯勒坚强不屈的精神感动了。马克吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑说过海伦凯勒。”
出身19个月就成了听不见和看不见，连说话都困难的海伦凯勒，当她完全失去了活着的信心。就在这时，她认识了莎莉文老师，莎莉文老师来到她的生活中，使海伦凯勒似乎感受到了生命是什么，发现生命，观察生活。于是她克服种种困难，从**大学德克利夫学院毕业，为世界慈善事业做出杰出的贡献，用心写字，让世界震惊。
失明的海伦，能发现这么多东西，而健康的我，却常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢？我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是，我闭上眼睛，在屋子里走。
当我闭上眼睛的第一秒，我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。当我准备向前迈一步时，我却发现*常满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢迈，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢？她既看不见，也听不见。那她面临多大困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会！
我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢？我们还有什么可抱怨的呢？我想：虽然凯勒看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凯勒的世界，它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！
小学六年级读书心得4
在没有光明和声音的日子里，明天永远是恐怖的，痛苦伴着人生，人生的太阳在哪?海伦的世界，就是这样的。这个跌入梦魇的天使，却迎着明天的太阳，勇敢地飞翔!
我在读她写的《假如给我三天光明》，心中全是敬佩。一个在无光、无声的世界里度过八十八个春秋的弱女子，却创造了奇迹，从厄运中托举起一轮明天的太阳!
海伦在莎莉文老师的帮助下跌跌撞撞地学习了许多知识，还去了柏金斯盲人学校，交了许多朋友。后来，海伦在福勒**的指导下学会了说话，还去了华盛顿旅行，自学了一些东西。她的生活仿佛是装满了学习的大容纳袋，她不断努力，自然收获了很多。
海伦给予我极大的震撼——她的坚强、勤奋、求知若渴、坚韧不拔。她看不到美好的太阳、听不到可爱的鸟鸣，只在莎莉文老师的帮助下坚强地学习知识，我们可以吗?
那段时间，我迷**溜冰——那飞一般的感觉。在我的死缠烂打下，妈妈给我买了溜冰鞋。刚滑时要学会掌握*衡，**之过急，总是掌握不了，老摔跟头。幸亏戴了护具，不然早皮开肉绽了。吃了苦头的我不愿溜了，妈妈一再对我说：“别灰心，再来试一次，这一次会成功!”妈**话给我一线希望，我也对自己说：“下一次肯定可以，不要让机会白白溜走!”我松开紧握妈**'手，好容易站稳了脚跟，又按照妈妈说的，先两脚靠拢，再慢慢向斜前方滑去，我颤抖着完成了这一切，却没滑倒!我惊喜万分，又重复了一遍，这不是偶然的魔法。我继续向前，我大叫着，朝妈妈挥舞手臂，我的心里有一种奇妙的感觉——太阳!
在浩瀚的学海中，要学习海伦坚韧不拔的精神，只有这种精神才能不畏困难，激发更强的斗志，更上一层楼。
小学六年级读书心得5
读《林海》有感这个学期，我们学习了语言大师老舍先生的作品——《林海》，这篇文章形象地介绍了大兴安岭的优美风景，还抒发了老舍先生对大兴安岭自然资源在国家建设中起的重要作用的感慨，使我也不禁浮想连翩。看着这一处处美丽的风景，感受着一句句优美词句，心中却美不起来：这片林海到底还有多少幸福可言？或许几十年，甚至几年后，你再也看不到它们了。因为人类无休无止地乱砍乱伐，破坏了生态*衡。如今，我们同在一片灰色天空下，只看到一条小缝的灰色天空而一脸无奈，我们已被囚禁在石灰、水泥所铸造的森林里举目远望看不到一丝一毫的绿。人类举起刀斧的同时树木纷纷倒下，受酸雨影响而枯死的森林数以万计。最近，一些国家又接连发生几起山火……
看看灰色天空，又看看这光秃秃的地球，难道我们不感到羞耻吗？难道你们不会担心人类就快遭自然的报复而毁灭吗？停止一切破坏地球的行为吧！
我有时候吃零食，吃完就乱丢零食带。有一次，我吃完零食就丢，突然有一位小弟弟过来就把我的零食带捡起来，这时我仿佛从小弟弟身上看到光芒，这不就是爱护地球发出来的吗？愿森林永存，愿灰色的天空不久后能晴朗起来
小学六年级读书心得6
这个寒假我读了几本课外书，让我印象深刻的是《假如给我三天光明》，她告诉我这样一个道理：珍惜自己现在所拥有的，不要等到失去时已经晚了。
故事讲述了因一次疾病使一个健康的小女孩生活在无光，无声，无语的生活中，遗憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她对生活没有去信心，没有被困难**，而是通过自己的努力以及家庭老师沙利文的帮助下，最终考****大学。
看完这本书，我不禁想起了三年级的时候，我有一个漂亮的玩具，但我一点也不珍惜它，直到有一天，那个玩具被妈妈扔了，我才深深感受到难过，但无论我怎么难过，它，还是回不来了。
同时，我们也得珍惜有光明的日子，记得有一次，沈老师让我们体验一下当盲人的感觉，跟我一组的是朱臻怡，她帮我梦好眼睛后，就拉着我的手一步一步往前走。虽然有她的搀扶，但我内心还是很恐慌，感觉每走一步前面就有一堵墙挡住我的去路。最后终于胆颤心惊的走完了一条长廊，当我把蒙在眼睛上的红领巾扯下来看到明媚的阳光时，我在内心快乐的喊了一声：“有光明真好”。
这本书不仅告诉我们要珍惜现在所拥有的，还告诉我们要珍惜每一天，同时也要感谢我的父母给我一个这么讲的身体健康的身体。
小学六年级读书心得7
上学期，我们学习了课文《海伦·凯勒》，被海伦·凯勒热爱生活、不屈不挠的精神所感动。最近读了她的自传《假如给我三天光明》，同样被她的坚强、奋斗、乐观与勇气所震撼。
海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界里的人，竟然以优异的成绩毕业于**大学拉德克利夫女子学院。她一生写了14部著作，被**《时代周刊》评为20世纪**十大偶像。时隔100多年，当我们穿过悠长的时光隧道，回眸凝视这位度过87年无光、无声的孤独岁月的弱女子，我们不由得惊叹：生命的奇迹究竟是如何诞生的?在《假如给我三天光明》中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹! 海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登**险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界。
知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，环视自己生活的环境;到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛;到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥;看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗? 与海伦比，我们真是太幸运了。我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜。要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，掌握丰富的知识。用知识武装自己，用知识为祖国为人类作出自己应有的贡献。因为，知识的力量是无穷的，知识能创造人间奇迹!
小学六年级读书心得8
午后，下起了淅淅沥沥的小雨，一杯红茶，伴着阵阵雨声，翻开《苦儿流浪记》，也许更能体会到这本书的意境。
这本书的主人公是身世不明的弃儿，被法国一家农妇收养并且抚养长大。他天真善良，在慈爱的养母的呵护下在山村过着贫穷而宁静的生活。但风云乍起，他像一头牲口似的被卖到了陌生的人那里——一位有着神秘身世的流浪艺人，从此踏上朝天大路，常年与一些动物为伍，与他们相亲相爱，情同手足，他们一行靠杂耍为生，路途中风餐露宿，险象环生……最后终于获得了幸福。文中的雷米令我敬佩，他的孝心，他的勇敢，他的不屈不饶的精神深深地印在了我的心中。
文中曾有这样一段话：“冰冻三尺，非一日之寒”为了学习，雷米的口袋里常常都装满了小木块，树荫下，石子堆上，草坪上或路上，都是他们的课堂。雷米当时刚被卖掉，和师傅在一起，这样的遭遇，对雷米来说是落在头上的沉重、致命的打击，可他并没有被打到，而是努力地开始学习，几个星期，几个月，每天都在努力，都在坚持，我看到了他的不屈不饶。
“雷米认为150法郎要买一头奶牛有可能不够，他还想多挣点，买头漂亮的奶牛，让巴伯兰妈妈高兴。”此时的雷米拥有150法郎，可他想的却不是自己去享受，而是要为抚养他长大的养母买一头奶牛，让她高兴，而他自己每天吃的缺不过是普通的面。从这里，我看到了雷米的知恩图报。
相比之下，我便感到十分羞愧，我缺少的就是那种不屈不饶的精神。记得四年级时候的一节美术课，老师让我们**创作。我苦苦思索了半天，终于想出了一个点子，我决定画一座小巧玲珑的带翅膀的房子，有人一样的眼睛、鼻子和嘴。正当我开始画的时候，别的部分都画好了，就差一双天使的翅膀，我怎么也画不好，要么偏小，要么不好看，最后，我放弃了，在该画翅膀的地方画了一双手，但那幅画并没有成功。我总拿时间不够做借口，可我自己心里清楚，如果我有不屈不饶的精神，再多去尝试，多去想的话，绝对可以制造出更好的效果。
相比之下，我缺少的就是那份永记心头的孝心。有一次，是妈**生日，那天正好是考试的前一天，我忙得忘记了妈**生日，知道放学的时候，我才想起来，就连忙在小店里挑了一张贺卡，匆匆写上祝词，边回家了，晚餐中，每道菜都那么可口，那都是妈妈花尽心思做的，最后，我们向妈妈送礼物，当妈妈接过我的礼物时，我看出妈妈并不高兴，以前，没一次妈妈过生日，我再忙也会为她亲手制作贺卡，可这次我却忘记了，我并没有向雷米那样把爱永远的记在心头。
生活中，难免会有困难和挫折，但只要有不屈不饶的精神，勇敢无畏的毅力就一定会成功！但也绝不能忘记那份孝心！
小学六年级读书心得9
暑假里的某一天中午，我看了一本名著——《森林报》，让我记忆深刻。
这本书的作者是苏联著名文学作家维·比安基。《森林报》是一部关于大自然四季变化的经典科普读物，里面有许多动物的悲喜事。
其中，“森林大事件”的小故事吸引了我。杜鹃鸟把蛋下在其它鸟的巢里；黑勾鹬找到了一个旧巢，在里面下蛋了；一只麻雀把房子盖在房檐下，森林里出现了夜行杀手……
夏季，在那里不仅仅是动物的家园，还是植物的乐园。森林里出现会变戏法的花，浆果挂在灌木丛中，森林重重叠叠……
啊！我被书中的描述给完全迷住了。在作者的笔下，动物们被赋予了情感和智慧，春夏秋冬，分分秒秒上演着各种各样的**，从而向我们展现了一个四季更替的充满乐趣的森林世界。
这本书不仅仅向我们介绍了许多科普知识，还带我们进入了神秘的森林王国。
合**，我的心飞到了森林里，和鸟儿一齐在树枝间穿梭，和昆虫在地上开森林演唱会。
小学六年级读书心得10
今日我看了一本厚厚的书，它的名字叫《森林报》，我看了几篇故事以后，有很大的感触。
第一篇故事的名字是《新年好》，它讲了几件事情：3月21日是春分，在这一天里，白天和黑夜一样长，这一天，人们都要用白面烤“云雀”，孩子们要帮鸟儿做巢。在学校和俱乐部举办报告会，讨论怎样保护果园和菜园，不让鸟儿来啄食。
第二篇故事的名字是《第一只蛋》，在鸟类里面，要数乌鸦产蛋最早，雌乌鸦为了防止蛋被冻坏，小乌鸦被冻死，自我用身体来坚持蛋的温度，一步也不肯离开，直到小乌鸦出生，这段时间一向由雄乌鸦到外面找食物回来给雌乌鸦吃。
看完故事后我很开心也很感动，开心的是春分以后春天就来了，花也要开了，小动物们也出来了！一切都热闹起来了！感动的是父母为了自我的孩子能**出生，做出了**，孩子出生后还要养育孩子们，他们真是辛苦啊！
小学六年级读书心得11
在生活中，相信大家一定都受到过不少教育吧？比如父母唠唠叨叨的叮咛，老师****的话语，同学们真诚的安慰，都让我们深受教育。今天，我在亚米契斯的这本书中感受到了”爱的教育“。
初读这本书，还是从课本**解到的，在三、四年级的教课书上选登了两篇。一篇是《争吵》，描述的是安利柯和克莱地两个四年级学生，因为克莱地不小将安利柯的墨水瓶碰倒了，墨水将本子染脏了，于是引发了争吵。最终，克莱地请求和解，他们就又快快乐乐地做朋友了。还一篇是《卡罗纳》，写的是卡罗纳因为母亲的去世，内心十分悲痛，结果受到老师、同学以及我的母亲的关爱的故事。我读了这两篇课文，觉得作者是抓住了一个微不足道的渺小的事情，告诉我们一个深刻的道理，如第一篇表达了朋友之间应该互相宽容，第二篇赞颂了人间的真情。
这些故事非常吸引我，于是让爸爸买下了这本书，真正地去感受这本书的魅力。在书里，我认识了品格高尚的卡隆，他身材高大，虽然他的家境并不怎么好，但是他乐于助人，保护弱小并且不接受别人的报酬。最让我感动的是，他还在母亲节前，花了三天三夜的功夫，写了一篇长达八页纸的歌颂母亲的文章，送给母亲做礼物。而且他还非常侠义，有一次上课，别人戏弄了带有残疾的克洛西，克洛西忍无可忍，将墨水瓶扔了过去，没想到正中刚进门探视的校长的怀里，校长再三审问是谁干的，卡隆都正直地回答：”是我！“
这本《爱的教育》全篇都是以一种温柔且清新的笔调，描写小学四年级的生活。这里的父亲也要求自己的孩子好好学习，但不会粗暴地将自己的孩子和别人对比，不会没完没了的督促着孩子，而是温柔如杨柳般的劝导……在这里，我还认识了虚荣心特强的华梯尼，他家境富裕，喜欢穿着富丽堂皇的衣服，在别人的面前卖弄阔绰；我还认识了可爱的”小石匠“，他总能将兔脸装得活灵活现，待人非常真诚，内心洁白无暇；还有为了别人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂；门门功课第一的优秀生代洛西；家里是”图书馆“的斯带地……
《爱的教育》是值得珍藏的一本好书，通过一件件*凡、细微的生活琐事展示出人性的善良与纯洁，反映一种种多样的”爱“。我读了这本书，受到了”爱的教育“，更加学会了怎么去爱。
小学六年级读书心得12
文中既写了大兴安岭林区的美丽景色，又从不同角度赞美了它对祖国建设所起的作用。
老舍运用多种修辞方法，展开联想，记叙了人与自然的****。
情感浓烈，文笔优美，句句是景，步步有情。作品表意凝练集中，抒情畅达痛快，目视整齐匀称，耳听节奏鲜明，其语言运用之妙，堪与诗歌媲美。
大兴安岭林区是*的绿色宝库，是维护生态*衡的天然屏障；这里山水景色奇秀，冰雪风光绚丽；这里是大山的王国，巍巍万里，雄浑粗犷；这里是绿树的海洋，浩瀚无垠，茫茫苍苍；这里有无尽的宝藏，珍禽在天，奇兽在山，香菌在林，锦鳞在渊。加分吧
小学六年级读书心得13
花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。这本书给我的第一感觉，那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。
《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为*凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感会让人感动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈**信，家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己，和马可尔同样的岁数，却显得这样无知，这样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒，真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生这是一个多么美好的东西啊！
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自己，有的人悲观，则会**，表示他的x，这多可悲呀！
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？
朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
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