文明之星评比细则（精选3篇）

文明之星评比细则 篇1

　　为促进学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，使他们成为跨世纪的“四有新人”。我班针对本校学生实际，特制定此评比细则。

　　一、 每周学校对各班的出勤、仪表、课堂纪律、课间纪律、集会、午休 、午读、眼操、课间操、卫生保洁、归程进行评分。

　　二、 各项评比细则

　　1 、出勤(10分)

　　1)每天上午7:10分、下午1:10分到校，每节课打正式上课铃没有进入课室的为迟到。

　　2)迟到、旷课要扣分，病假不扣分。

　　3)迟到校由保安门口登记，每节课由科任老师每节课在课堂考勤登记。

　　2 、仪表仪容(10分)

　　1) 衣着：校服要统一，上衣要扣钮扣，衣服要整洁。星期一要穿礼服。

　　2) 戴红领巾：星期一必须戴红领巾，星期二---五可戴红领巾或队徽。

　　3 集会、升旗(10分)

　　有过位、讲话、喧哗、追逐打闹等违反纪律情况每人次扣1分。

　　4 、午餐、午休(10分)

　　午餐、午休要保持安静。全班午休要关灯,不能做功课。大声讲话或发出其他噪声，随意走动的要扣分。

　　5 、课间操、眼操 (10分)

　　1)课间操

　　有教师组织，学生进场队伍精神面貌好，做到快、齐、静，退场有序，队伍齐、静不争先恐后，有人讲话、玩耍要扣分;做操要按节拍，动作准确、认真、整齐。

　　2)眼保健操

　　在教师组织下，全班认真做眼保健操，做眼保健操过程中睁开眼睛要扣分。

　　6 、早读、午读 (10分)

　　认真整齐。过位、讲话、喧哗、追逐打闹等违反纪律要扣分。

　　7 、卫生保洁(10分)

　　1)课室卫生清洁：

　　A、地面无纸屑、污迹、痰渍。 B、桌椅整齐、干净，窗帘整洁。

　　C、讲台收拾整齐，黑板干净，图书摆放整齐。D、洁具摆放得当。每处不干净要扣分;

　　2)卫生保洁：在校园内乱扔、乱吐、乱涂、乱画。

　　8 、归程队(10分)

　　按时排队放学，队伍整齐、精神面貌好、仪表端庄、不随便讲话。

　　9 、课间纪律(10分)

　　不文明行为：说粗话、骂人、打架要扣分;在课室、走廊、楼梯打闹追逐要扣分;破坏绿化、破坏公物要扣分。

　　10 、课堂纪律(10分)

　　1)认真做好课前准备，过位、讲话、喧哗、追逐打闹等违反纪律情况要扣分;

　　2) 上课认真听讲、积极发言。认真完成课堂上布置的作业。上课发现有说话、睡觉、搞小动作、起哄、在课室内随便走动、不听规劝、顶撞老师等，要扣分。

文明之星评比细则 篇2

　　为了加强校园精神文明建设，提高我校学生的文明素质，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，让广大的同学学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的班级氛围，开展评选文明礼貌之星”评比活动，评比细则如下：

　　1、能很好地使用礼貌用语(5分)，待人有礼貌(5分)，见到长辈、同学能主动问好(5分);

　　2、能和同学友好相处(5分)，知道谦让(5分)，乐于助人(5分);

　　3、规则意识强，能自觉遵守《中小学生守则》、《十会十不会》。(15分)

　　4、爱清洁，讲卫生(5分)，不乱丢纸屑果皮(10分)，无乱擦乱写乱画现象(5分)。

　　5、爱护公物，无损坏教学设施现象(5分)，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况(5分)

　　6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用(如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等)。(10分)

　　7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。(15分)

　　违反了《学生一日行为规范》中的有关条款的，都将不给予评选。特别是有下列行为的学生不予参评：

　　1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。

　　2、不按时打扫卫生者。

　　3、破坏花草树木者、破坏学校公共财物者。

　　4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。

　　5、穿奇装异服，女生披头散发、男生留长发者。

　　6、顶撞教师、侮辱同学者。

　　二、校园文明之星的评选办法

　　由学生、班主任，任课老师有关处室共同评选。具体操作如下：

　　由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐5-6名候选人(候选人自评分必须在80分以上)进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”。

　　三、文明礼貌之星的奖励办法

　　文明之星每周评选一次，有关事迹在班级宣传板报上、并给设立名次，发文具小奖品。

文明之星评比细则 篇3

　　(一)文明之星

　　1、诚实守信方面

　　诚实待人，讲信誉，不弄虚作假，不欺上瞒下.

　　2、爱心助人方面

　　具备关注他人的精神，并能积极参加班级、学校及社会的各项帮困助学活动。

　　3、尊敬师长方面

　　尊敬老师、长辈，孝敬父母和老人，能帮助家长做家务，得到众人认可。

　　4、文明礼仪方面

　　尊敬他人，与人交往过程中克己、慎重、积极主动、礼貌待人、适度得体、以诚待人，模范遵守学生行为规范，以模范少先队员和共青团员的标准严格要求自己。

　　5、遵守纪律方面

　　遵守学校各项纪律，不迟到、不早退、不打闹、仪容仪表端庄。

　　6、热爱劳动方面

　　积极参加学校开展的各项义务劳动，表现突出，并能带动其他同学共同参与。

　　8、拾金不昧方面

　　在金钱等物品方面不动容，能积极主动通过各种途径联系失主。

　　9、勤俭节约方面

　　不浪费，能节约生活中每样用品，不讲究吃穿，不和同学在生活上攀比，有朴素的作风。

　　10、爱护公物方面

　　爱护社会和学校的一切公共财产，并能和破坏公务的行为作斗争。

　　11、团结协作方面

　　在工作或活动中，为了共同的目标，能与他人互相配合、互相支持、积极合作，表现出良好的集体主义精神和责任意识。

　　组织学生从“文明在我心中”、“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。

　　“文明在我心中”：从拥有一颗感恩的心，孝敬父母，尊敬师长、善待他人、回报社会等方面开始,培养尊重他人、敬重长辈、知恩图报的良好品质。通过班级开展感恩教育进行。即：为父母做一件事，送老师一句感谢的话.

　　“文明在我口中”：从讲文明用语，正确使用称呼等方面开始，管住自己的嘴，不讲脏话、粗话，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖等。养成讲文明、有礼貌的好习惯。

　　“文明在我手中”： 从保持清洁、爱护公共财物、节约水电等方面开始,管住自己的手,不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱扔垃圾、不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不损坏公物，不向楼下倒垃圾、抛纸团等。养成良好的卫生习惯和勤俭节约的习惯。不打人。

　　。 “文明在我脚下”：用文明规范自己的脚步，在公共场所不追逐跑跳，不说笑打闹，养成给他人创造良好的生活空间的习惯。 不跨楼梯、不踢人等。

　　3

　　一、道德品质好：(20分)

　　1、热爱祖国、关心集体、积极向上、要求进步;(5分)

　　2、助人为乐、热爱劳动、勤俭节约、艰苦朴素;(5分)

　　3、待人真诚、办事踏实、不怕困难、自尊自爱;(5分)

　　4、辨别是非、友爱同学、遵守公德。(5分)

　　二、遵纪守法好：(20分)

　　1、严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课;(5分)

　　2、严格执行小学生守则和小学生日常行为规范，无伤害事故;(5坋)

　　3、服务值日领导、教师和学生的管理;(5分)

　　4、自觉遵守公共秩序和交通规则。(5分)

　　三、勤奋学习好：(20分)

　　1、学习目的性明确，学习态度端正;(5分)

　　2、认真预习、认真上课、认真复习、认真作业、认真考试;(5分)

　　3、勤学好问、刻苦钻研、互相帮助、共同进步;(5分)

　　4、努力培养分析问题和解决问题的能力，积极回答老师的问题，有一定的自学能力、动手能力和自理能力;(5分)

　　四、体育卫生好：(20分)

　　1、按要求认真上好体育课，掌握体育卫生知识;(4分)

　　2、认真做好早操和眼保健操，积极参加体育活动和各项竞赛;(4分)

　　3、刻苦锻炼身体，体育达标，防近视做得好;(4分)

　　4、衣冠整洁，保持教室和保洁区的整洁;(4分)

　　5、不乱抛纸屑、杂物，不随地吐痰，养成良好的个人卫生习惯;(4分)

　　五、文明礼貌好：(20分)

　　1、尊敬师长、敬老爱幼，把方便让给别人，把困难留给自己;(5分)

　　2、仪表端庄、举止大方、待人谦和;(5分)

　　3、语言文明、不讲粗话、不欺负同学;(5分)

　　4、不乱涂乱画，乘坐公共汽车时不抢座位。(

　　加分：做好事，为班级争光，帮助有困难的同学。