快乐的小猪作文5篇

快乐的小猪作文1

　　猜，猜，猜，我们一起来猜谜吧！一对大耳朵，一个拱鼻子，尾巴细又短，成天爱吃睡。这是什么小动物呢？哈哈，相信大家应该一下就猜出来了吧。对了，它就是很多人嘴巴里天天念叨的羡慕对象小猪。

　　小猪，还是我最喜欢的一本书中的小主人翁小猪唏哩呼噜。

　　小猪唏哩呼噜是一只*凡但又不简单的小猪，别看它小，经历的事情可不少呢：被大狼叼走过，巧妙地逃脱了大狼的手心；为鸭太太当过保镖，独自押送500只个鸭蛋去城里

　　它不仅善良、勇敢，更是一个乐于助人的小猪猪。为了给大狼的三个孩子找吃的，它忙碌了一整天。它也可以为了救八哥**不顾自己的`危险。因为它觉得，帮助别人就是一件快乐的事情。

　　有一次过马路，有一个年迈的老爷爷拄着拐杖站在那儿过不去，我连忙走向前扶着爷爷一起走过了马路。老爷爷温暖的双手握着我的小手，开心地说：谢谢，你真是个好孩子呀！一直陪在边上的妈妈也满脸笑容地向我举起了大拇指。那时的我，心里真的开心极了！从这件事情中，我也体会到小猪的快乐帮助别人，自己也会得到快乐！

快乐的小猪作文2

　　小猪在大家看来都是懒惰的代名词，不得不承认，它有时确实很懒，但它同样也十分快乐！

　　当它每天起床时，无忧无虑的，什么事也不过问，就静静地走到食槽边，大口大口地吃着美食。吃完饭后，它就趴在阳光最充裕的地方，享受着美好的时光，还打起了小呼噜。

　　中午就到水池里痛痛快快地洗个澡，又在阳光下抓蝴蝶，跑来跑去。它的脸被阳光照耀着，就像一个起了疙瘩的金皮西瓜。

　　它对自己的未来从不过问，因为它知道自己的一生，不是死于疾病，就是死于亲手把自己抚养长大的主人的刀下。但活泼开朗的小猪会在乎吗？不，它完全不会。它只会更加珍惜时间，更加快乐的玩耍。它是一只懂得享受的猪，它不会浪费时间，因为它的时间少之又少，比我们人类要少得多。快乐的小猪把所有美好的事都认真的记下来。

　　渐渐的，小猪身边的同伴越来越少，但它也不会悲伤。因为它的小脑袋在思考某些事情的时候是那么的天真，像一个小孩子一样，不憧憬任何美好的未来，只求朴实的现在。

　　如果人们硬是认为小猪等于懒惰，那对我来说，也等于天真、快乐、开朗和朴实。它在我心中，就像一个纯净的小天使，在那个*凡的乡村里静静地过完自己短暂的一生。

快乐的小猪作文3

　　从前，有一只小猪，他喜欢睡，也喜欢吃。但最喜欢吃。他基本上什么东西都吃过，当然，吃过最多的东西是粮食。

　　有一次，他捡到一块口香糖，便把它放在嘴里。刚开始嚼的时候，小猪感到有股甜味儿，可是没过多久就没味儿了。于是，小猪把这块无味儿的“橡皮”咽进了肚子里面。

　　小猪的梦想是吃一块双层的奶油蛋糕，而且还是周围镶嵌着水果的那种。小猪认为这就是最上档次的食物。

　　小猪的生日快到了，朋友们决定给小猪一个大惊喜。于是他们找来做双层蛋糕的材料，做起了蛋糕。经过朋友们的努力，没过多久，一个又大又美味的双层蛋糕就做好了。朋友们把这个蛋糕放到了小猪的家门口。

　　第二天，小猪的生日到了。小猪在家里等了半天，也没见一个朋友来和自己庆祝生日，便想出去找朋友们玩。打开门时，小猪被一根树枝绊倒在双层蛋糕里。小猪多年的梦想实现了，你们说，难道现在的小猪不是世界上最快乐的小猪么？

快乐的小猪作文4

　　小猪闷闷不乐地坐在家里问自己：“我快乐吗？不！我不快乐。可快乐是什么呢？”小猪决定出去寻找快乐。

　　走呀走呀，走到了森林，小猪看见孔雀穿着美丽的衣裳，心想；孔雀穿得这么漂亮，她一定知道什么是快乐。小猪跑过去问孔雀：“孔雀姐姐，你知道快乐是什么吗？”孔雀自豪地说：“快乐吗，就是天天穿着美丽的衣裳！”“那你能帮我也缝一件吗？”小猪问道。“可以！”孔雀爽快地答应了。仅一天时间，孔雀就为小猪缝制了一件和自己一模一样的华丽外衣。小猪赶紧穿上，觉得自己找到了快乐。

　　走呀走呀，走到了路边，天出奇地热，小猪觉得穿着衣服不如敞着肚皮舒服。“难道快乐也会成为负担？这不是真正的快乐！”小猪脱下新衣服，继续往前走。

　　小猪来到果树下，突然几个桃子打在了小猪的头上。小猪顿时晕头转向，气愤地大叫道：“谁呀？”。原来一只小猴正在树上笑哩！小猪心想：小猴是快乐的精灵，他一定知道快乐是什么。小猪赶忙换了一副笑脸问小猴：“小猴弟弟，你知道快乐是什么吗？”小猴想都不想，便脱口而出：“快乐吗，就是吃着香甜的水果！”“你能带我一起吃吗？”“没问题！”小猴从果树上摘下许多桃子、苹果给小猪，小猪吃饱了，拍拍肚皮，打了几个饱隔，和小猴道别，继续向前走，走着走着，肚子又“咕咕”的叫起来。难道快乐也会随着时间消失？这不是真正的快乐！小猪一边走一边想。大树俯视着他，小草仰望着他，小猪心里难过极了。“到底什么才是真正的快乐？”小猪自言自语道。

　　走呀走呀，小猪感到有谁在拍自己的后肩膀，转过身一看，原来是小熊。“熊老弟，你好啊！”小猪话刚说完，惊奇地发现小熊正在随着音乐跳舞，刚才是不小心拍到了他。“你在干吗？”小猪掏出手帕递给大汗淋漓的小熊。“我在跳舞！”“你这么胖，还跳舞？”小猪吃惊地问。“我在做我喜欢的事，所以我感到非常快乐！”小猪听后心里非常感动。“我很喜欢唱歌，虽然我的歌声能让河马大叔笑掉牙，让长颈鹿阿姨笑扭脖子，但我不能放弃爱好，因为只有这样我才不会不快乐。”

　　小猪懂得这个道理后，便毫不犹豫地随着小熊的舞步大声唱了起来，“我找到了真正的快乐啦！啊啊啊啦啦啦呀呀呀……”

快乐的小猪作文5

　　在茂密的森林里，住着一只憨厚可爱的小猪戒戒。他有很多很多的好朋友，如：小兔白白、小猴子皮皮、小象林林等。

　　一天，小兔白白掉在了一片树叶堆成的“山”里。小兔在那里发现了许多馒头和胡萝卜，他想：“小猪戒戒不是最爱吃馒头吗？那我就叫他来一起吃。”想到这儿，他飞快地向小猪家跑去。来到小猪家门口。白白大声喊到：“戒戒！我发财了！特来请你去吃馒头！”这时的小猪正在打呼噜，突然听到有馒头吃，高兴得一蹦三尺高。

　　小猪兴奋地走出家门，和小兔子一起走到了树叶堆前，小猪没看到有什么馒头，还以为是小兔白白在欺骗自己呢，就大声吼道：“可恶的白白，你竟敢拿本大爷开涮！”小兔白白一点也没有着急，而是心*气和地说：“别生气了，馒头就在树叶的下面。”

　　小猪戒戒迫不及待地扒开树叶见到了美餐，它便大口大口地吃了起来，恨不得一口吞了下去。兔子白白见戒戒吃得这么高兴，心想：“太好了，以后不怕别人再欺负他了。”小猪的饭量可真大呀，才一会儿工夫，那一大堆馒头就没有了。

　　小猪吃饱了，对小兔白白说：“以后再有人欺负你，来找我。”白白奚落地说：“刚刚就有人欺负我。”“谁？”“就是你！”这时，戒戒不好意思地笑了，小脸蛋也红了，红得那样可爱。

快乐的小猪作文5篇扩展阅读

快乐的小猪作文5篇（扩展1）

——懒惰的小猪作文5篇

懒惰的小猪作文1

　　森林里住着许多小动物有：小猴、小白兔、小松鼠、小熊、老山羊、小鸡……可多啦！其中，有一只非常懒惰的小猪，它每天只想睡觉，从不劳动，到了吃饭时，就向小白兔、小松鼠它们要一点剩菜、剩饭填填肚子。

　　秋天到了，动物们都收到累累的果实，唯独那只小猪没有一点收成。这时候，小猪的*常一个样，向别的动物要点饭菜。朋友们劝小猪，说：“你要赶紧种点粮食，准备过冬了！”小猪想：“哼！我也能呀！有什么了不起的嘛！”小猪认为自己也能种粮食了，就拿着锄头和种子走出了家门。

　　小猪来到了田里，开始工作。可是，三十分钟都没到，小猪就喊道：“累死我了，不种了！”说着，把锄头扔在地上，回家了。过了一段时间，小猪去地里看它种的菜，菜上长满了虫，只有一些是可以吃的。

　　冬天来了，饿了一天的小猪不能不出来要饭。外面风雪交加，小猪饥寒交迫，小猪在半路晕倒在地上。这时老山羊刚好经过这里，看见了小猪，就把它扶回家。没过多久，小猪醒了，老山羊拿来一碗温水给小猪喝，说：“小猪，你要勤劳一点！”小猪点了点头。春天来了，小猪又到地里干活去了。今年秋天，小猪收了很多菜。

懒惰的小猪作文2

　　乌龟博士发明了一种药剂，可以治百病，很受大家欢迎。就只有兔子说：“哼，有什么了不起的，我也能发明出一种能治百病的药剂。”兔子决心要做出一种治成千上万种病的药剂。兔子在家里试了一个小时就把药剂制成了。兔子吹牛说：“我的药剂比乌龟博士的好多了，它可以把世界上所有的病治好。”这件事很快就传遍了整个动物王国，有些上当了的**还把兔子的发明登上《动物日报》的头版头条。

　　有一天，狮子国王病了，就派人去请兔子和乌龟博士帮他治病。首先由兔子给狮子国王服药，可是，病不但没治好反而狮子国王的肚子越来越疼。到乌龟博士了，他对旁边的士兵说：“让国王*静下来。”国王*静下来后，乌龟博士把药给狮子国王服下了他的药剂，国王的病很快就好了。国王把兔子赶出了王宫，又把乌龟博士升职为“皇家博士后”。

　　其实，兔子根本没有试验过，只是随便把几种药混合起来而已。

　　这个故事告诉我们，没有试验过的药是不能吃的。

懒惰的小猪作文3

　　树林里住着一只懒惰的小猪。他从来不干活，家里乱得一团糟也不收拾；肚子饿得“咕噜咕噜”响，他也不做吃的。幸好他有一个很能干的邻居小兔。

　　小兔不仅能干而且心地特别善良，她总是任劳任怨地帮助小猪。小猪屋子乱了，她帮着收拾；每天还很大方地做好吃的给小猪送去。小兔把小猪喂得胖乎乎、圆滚滚的，像个小皮球。

　　有一天，小猪觉得身上像被什么东西咬似的，痒痒的。仔细一想，原来是自己很长时间没洗澡了，他就想请小兔帮自己洗澡。由于小猪每天享受着小兔给予的帮助，所以吃饱了睡，睡醒了吃，很久都没出门了，身子已经胖得不行，肚皮都快贴到地**。走起路来，很慢很慢，而且走得很吃力，没走两步，小猪就气喘吁吁了。

　　虽然小兔就住在小猪家隔壁，但他却觉得很远。小猪慢慢地挪动着肥胖的身体，这时，一只正在觅食的老虎看见了小猪。老虎馋得口水直流，他猛地向小猪扑去，美美地饱餐了一顿。

　　懒惰的小猪就这么白白地送命了！

懒惰的小猪作文4

　　初夏，太阳火辣辣地照射着大地。小猪和小马一起来到市场上买西瓜籽。它们买到了西瓜籽，非常开心地准备回家种西瓜。

　　小马回到家后，在山上找了一片空地。它先把空地松了松土，再把中间挖一条长沟，接着就撒种子。自从种上西瓜后，小马每天给西瓜苗浇水、施肥和拔草。

　　几天过去了，小马的地里长出了许多的小嫩芽。小马开心极了，它比以前更勤快了。又过了几天，小嫩芽变成了一朵朵金灿灿的小花。这时，勤劳的小蜜蜂们也飞了过来。原来，它们是在给西瓜苗传授花粉呢！接着又过了几天，田地里已经冒出一个个可爱的小西瓜，它们蹲在地里等待着长大！

　　再看一看小猪，小猪的行为跟小马恰恰相反。它呀，也找了块空地，开了沟，撒了种子之后就天天躺在田地旁睡大觉。瞧，它还梦见自己撒下的种子，没过几分钟就成熟了，结出了许多大西瓜呢！

　　转眼就到了夏天，小马的田地里躺满了又大又圆的西瓜。小马非常开心，脸上露出了灿烂的笑容。它想：我不能一个人单独享受，我要叫上朋友们一起吃。小猪看到小马田地里有许多西瓜，心想：我田地里一定也会有好多的西瓜。它兴冲冲地跑到田地里一看，结果，地里只有一片枯草。西瓜呢？小猪低下了头，想：当初我不应该好吃懒做的。唉，现在后悔，已经晚了！

　　每个人做事情的时候都不能有侥幸心理，我们要脚踏实地地做每一件事情。

懒惰的小猪作文5

　　从前，有一只懒惰的小猪，每天只知道吃了睡，睡醒了又吃，从来不帮妈妈做任何事情。

　　有一天，猪妈妈忙完工作实在太累了，便叫小猪去买菜。小猪听了，有点不愿意。扭了扭它肥肥的屁股，给自己找了一个理由，于是，它假装肚子疼。哎呀……哎呀……小猪惨叫了几声，对猪妈妈说：“妈妈，我肚子好疼，我可不可以不去买菜啊？”猪妈妈听了，对小猪说：“你这个懒虫，又开始假装肚子疼，如果你去了，我给你巧克力吃。”小猪听了，极不情愿地站了起来，提着篮子，慢吞吞地走出了家门。

　　一路上，她一边走一边玩，这里瞧瞧，那里闻闻。忽然，一股香味扑面而来，小猪心想，前面一定有很多好吃的。于是，她顺着香味来到了一家烤肉串摊前，看见那诱人的肉串直流口水，它买了一些肉串狼吞虎咽地吃了起来。哇，实在太美味啦！

　　享受一番美味之后，小猪便去买了一篮子的菜准备回家！他一边提着菜一边哼着歌。走着走着，他感觉有点累了，走到一棵大树下休息。忽然，有一只凶恶的狼从身后的草丛里钻了出来，一双闪着凶光的眼睛直盯着小猪。小猪看见狼，拼命地逃跑。可是从来不运动的小猪怎么跑也跑不动，他只好大声地喊救命。附近的小狗听见了小猪的救命声，连忙叫了他的同伴，飞快地向小猪跑来。狼看见了这么多狗，吓得连忙逃走了。

　　小猪回到家后，心里十分的害怕。*时不锻炼身体，遇到坏人跑也跑不动。他越想越后悔，这都是我的懒惰害了我自己啊！猪妈妈****地对小猪说：“孩子呀，我们不能总是张着嘴吃饭，还得学会生活的本领啊！”从此以后，小猪每天很早起床，和妈妈一起劳动，一起锻炼身体，成了一只健壮的小猪。

快乐的小猪作文5篇（扩展2）

——寻找快乐的小猪作文 (菁选2篇)

寻找快乐的小猪作文1

　　从前，有一只小猪，他的名字叫“哼哼”，他一点也不快乐。有一天，他决定去寻找属于自己的快乐。

　　哼哼走进深林世界最大的商店。店长山羊伯伯乐呵呵地问：“哼哼，你要买什么呀？”“哦！哼哼撅起嘴说，山羊伯伯，你这有快乐吗？我要买快乐。”山羊伯伯摸了摸自己的胡子，摇了摇头说：“什么？快乐？没有，孩子。”山羊伯伯又纳闷地说：“我这里除了快乐，什么都有。”

　　哼哼无可奈何，只好买了一把雨伞和一个小彩色球，继续往前走。忽然，天空中电闪雷鸣，不一会就下起了倾盆大雨，哼哼急忙打起雨伞。这时他看到了一只小鸡在雨中*明地跑，一下子就成了落汤鸡。哼哼心中不忍，急忙跑过去和小鸡拼一把伞。小鸡开心地说：“谢谢，谢谢！”哼哼笑了。

　　雨过了，天晴了。哼哼又拿出小球和小鸡一起开开心心地玩了起来，你仍我接，快乐的笑声周围久久回荡。

　　小猪哼哼明白了，快乐是用钱买不到的，只有帮助别人才是最快乐的。

寻找快乐的小猪作文2

　　小猪闷闷不乐地坐在家里问自己：“我快乐吗?不!我不快乐。可快乐是什么呢?”小猪决定出去寻找快乐。

　　走呀走呀，走到了森林，小猪看见孔雀穿着美丽的衣裳，心想;孔雀穿得这么漂亮，她一定知道什么是快乐。小猪跑过去问孔雀：“孔雀姐姐，你知道快乐是什么吗?”孔雀自豪地说：“快乐吗，就是天天穿着美丽的衣裳!”“那你能帮我也缝一件吗?”小猪问道。“可以!”孔雀爽快地答应了。仅一天时间，孔雀就为小猪缝制了一件和自己一模一样的华丽外衣。小猪赶紧穿上，觉得自己找到了快乐。

　　走呀走呀，走到了路边，天出奇地热，小猪觉得穿着衣服不如敞着肚皮舒服。“难道快乐也会成为负担?这不是真正的快乐!”小猪脱下新衣服，继续往前走。

　　小猪来到果树下，突然几个桃子打在了小猪的头上。小猪顿时晕头转向，气愤地大叫道:“谁呀?”。原来一只小猴正在树上笑哩!小猪心想：小猴是快乐的精灵，他一定知道快乐是什么。小猪赶忙换了一副笑脸问小猴：“小猴弟弟，你知道快乐是什么吗?”小猴想都不想，便脱口而出：“快乐吗，就是吃着香甜的水果!”“你能带我一起吃吗?”“没问题!”小猴从果树上摘下许多桃子、苹果给小猪，小猪吃饱了，拍拍肚皮，打了几个饱隔，和小猴道别，继续向前走，走着走着，肚子又 “咕咕”的叫起来。难道快乐也会随着时间消失?这不是真正的快乐!小猪一边走一边想。大树俯视着他，小草仰望着他，小猪心里难过极了。“到底什么才是真正的快乐?”小猪自言自语道。

　　走呀走呀，小猪感到有谁在拍自己的后肩膀，转过身一看，原来是小熊。“熊老弟，你好啊!”小猪话刚说完，惊奇地发现小熊正在随着音乐跳舞，刚才是不小心拍到了他。“你在干吗?”小猪掏出手帕递给大汗淋漓的小熊。“我在跳舞!”“你这么胖，还跳舞?”小猪吃惊地问。“我在做我喜欢的事，所以我感到非常快乐!”小猪听后心里非常感动。“我很喜欢唱歌，虽然我的歌声能让河马大叔笑掉牙，让长颈鹿阿姨笑扭脖子，但我不能放弃爱好，因为只有这样我才不会不快乐。”

　　小猪懂得这个道理后，便毫不犹豫地随着小熊的舞步大声唱了起来，“我找到了真正的.快乐啦!啊啊啊啦啦啦呀呀呀……”

快乐的小猪作文5篇（扩展3）

——小猪找快乐作文

小猪找快乐作文1

　　从前，在一个森林里，有一头胖胖的小猪，特别笨，连1＋1等于几都不知道。所以，老师和同学们甚至爸爸妈妈都很讨厌他。小猪觉得一点儿都不快乐，就决定离家出走去找快乐。

　　他遇见了小猫，问：“小猫女士，你知道什么是快乐吗？”

　　“每天在河边捉鱼吃，就是快乐呀！”小猫一提到鱼，口水差点儿流出来了。

　　“不一定。”小猪自言自语地说。于是，他又继续往前走。

　　他又遇到了小狗，问到：“小狗，小狗，你认为快乐是什么呢？”

　　“快乐是……快乐是每天啃一个肉骨头呀！”

　　“哎，还是不一定，看来我必须自己去找了！”小猪失望地说。

　　忽然，小猪看见了鹿妈妈正在哭呢，怎么回事？原来小鹿掉到井里了。怎么办呢？小猪急中生智，他把自己又长又粗的尾巴扔下井，让小鹿抓着尾巴爬上来。

　　小鹿抓着尾巴奋力向上爬，爬呀…爬呀…小鹿终于爬上来了。可是小猪的尾巴却断了。但他心里却十分高兴，因为他从来未这样快乐过。

　　小猪回去了，虽然他还是连1+1都不会做，但他很快乐，已经满足了。

快乐的小猪作文5篇（扩展4）

——小猪童话故事5篇

小猪童话故事1

　　一天，小猪没有活干，就想到了到小溪边钓鱼。小猪拿着鱼饵，扛着鱼竿，端着凳子来到小溪边。

　　小猪想着自己的运气会很好，钓到大鱼。好运气真的来了，小猪真的钓到了一条大鱼，小猪笑开了脸，说：“我不会吃鱼，把鱼送给兔姐姐吧。兔姐姐一定会喜欢的。”小猪收起鱼竿，回到家里。把大鱼抱到了兔姐姐的家。他咚咚咚地敲门，兔姐姐打开门说：“猪小弟，出了什么事了？”小猪说：“兔姐姐，我今天钓了一条大鱼，送给你吃吧！”兔姐姐挥挥手说：“猪小弟，谢谢你。不过我不吃鱼，听说猫哥哥爱吃鱼，你还是把鱼送给猫哥哥吧。”

　　小猪告别了小兔子，来到猫哥哥的家，只看见猫哥哥拿着斧头正在砍柴呢。猪小弟连忙跑过去说：“猫哥哥，听说您爱吃鱼，我今天钓了一条大鱼，请您尝尝吧！”猫哥哥笑开了脸颊说：“猪小弟，你真好，我正想去钓鱼呢。没想到你送来了，你真是我的及时雨呀！”猪小弟嘿嘿笑着说：“你爱吃鱼，我也是不知道的，要谢兔姐姐，是她告诉我你爱吃鱼的。”

　　小猫捧着猪小弟送来的鱼，煮啊煮，一股浓浓的香气飘出了锅。啊！味道真美！

小猪童话故事2

　　在一个美丽的大森林里，住着猪爸爸和猪妈妈和猪宝宝，它们的儿子叫嘻嘻，嘻嘻长着胖乎乎的身子，小小的嘴巴，**的眼睛，**的耳朵，嘻嘻最爱吃又香又甜的大西瓜了。

　　有一天，天气很热，火辣辣的太阳炙烤着大地，猪爸爸说：“嘻嘻到瓜地里搬一个西瓜回来，降降温”，于是，嘻嘻很快的到了西瓜地了之后，没一会儿它就在一大片绿油油西瓜地里，找到了一个又大又圆的西瓜，于是嘻嘻搬呀搬，搬不动，它左思右想，抓耳挠腮，沉没了一会儿，咦！有办法了！西瓜搬不动，我可以让他滚起来，于是它找了个铁环，把它套在西瓜上，拉着回家，好轻松呀！小猪高兴极了，一边拉着西瓜，一边唱着动听的歌，不知不觉，不一会儿到家了，嘻嘻把刚才发生的事情一字不落的给爸爸叙述了一遍，爸爸说：“嘻嘻你真棒，以后不管发生什么事情，首先要学会动脑筋，不要放弃，不要悔心，让困难烟消云散。”嘻嘻开心的笑了，因为爸爸表扬嘻嘻。

　　后来全家人吃**又香又甜的大西瓜，嘻嘻感觉今天的西瓜格外的香甜，好吃。

小猪童话故事3

　　小猪最近失眠了，小猪不知是怎么了，就是睡不着，小猪想让自己的好朋友小熊陪自己，可是小熊很想睡觉，它并不想陪伴小猪，两个**吵一架。

　　第二天小猪和小熊都很后悔，小猪觉得自己太自私了，不应该只为了自己就去打扰别人。小熊也很后悔，小熊觉得是自己的错，自己不关心朋友，是自己太自私了。

　　可两个人都爱面子，谁也不肯先低下头去道歉，一天，小熊出来散步，看到山羊爷爷采了一大块的云朵往家走，小熊好奇地问：“羊爷爷……羊爷爷……你拿着云朵要做什么？”

　　羊爷爷说：“羊奶奶最近失眠睡不着，我要用云朵给它做一个枕头，好让它睡的香。”

　　小熊高兴地跳了起来，因为它决定送小熊一个云朵被子，让小熊能安心睡觉。小熊取了一个袋子，到山顶的最高处，摘下好多的云，直到把袋子装满，小熊把云朵被子做好，羞着脸送给了小猪，小猪很感谢，也从屋子里面取出一坛子的蜂蜜，递给了小熊。

　　夜晚，小猪盖着小熊送给它的云朵被子舒服极了，温暖的睡着，果然不失眠了。

　　小熊吃着小猪送给它的蜂蜜，香甜的蜂蜜甜到了小熊的心里，俩个好朋友的关系更亲近了！

小猪童话故事4

　　从前从前，在一个世外桃源里有一个小村庄，叫──肥猪村，里面的猪全都比神猪还重，但是，有一只例外！那就是瘦小猪──猪瘦仔。

　　猪瘦仔是全村里最瘦的小猪，她妈妈常常苦口婆心、****的告诉猪瘦仔：“咱们这儿物产丰富，美食繁多，都是老天爷所赐的福，你怎么不好好享受呢？你看看你自己瘦得像张纸，都不成”猪”形了，这怎么对得起我们的”列猪列宗”呢？”但是猪瘦仔连一句话都没听进去，把妈**话当作耳边风！不管怎么说，猪瘦仔还是一样不喜欢大吃大喝。

　　有一年，猪村长发现他们的食物都不见了，大家都很紧张，于是猪村长决定邀请猪**们一起讨论这个令人棘手的大难题。突然一阵敲门声，猪村长变前去开门，没想到那就是鼎鼎大名的──猪侦探！

　　大家看见猪侦探，有如“如猪得食”一样，兴奋的不得了！经过猪侦探的抽丝剥茧，结论终于出来了！原来是一只张牙舞爪、恶名昭彰的大怪物──贪吃狼！猪村长决定选出几位猪勇士去应战；但是贪吃狼的巢穴距离肥猪村很远，而且地小隐密，可说是易守难攻，这点对猪勇士很不利，因为每只战士的体型都很肥胖，连一根手指头都伸不进去，更别说要打败贪吃狼了！大家正伤透脑筋时，全村最小只的瘦猪仔却自告奋勇要去解决全村的大患，让大家喜出望外！

　　到了狼巢穴，瘦猪仔鼓起勇气走进阴森的狼巢穴。突然，一个可怕的身影就出现在瘦猪仔的面前，他连叫都来不及了，因为贪吃狼已经抓住瘦猪仔的脚，但是瘦猪仔*常很喜欢运动，所以纵身一跳，就跳出贪吃狼的手中，贪吃狼很生气的说：“可恶的瘦猪仔，你刚刚那一跳居然打到我的脸，我可是靠这张狡猾多变的脸吃饭的！看我的终极绝招──狼吞虎咽，把你生吞活剥，吞个**！”瘦猪仔听了，立刻躲开，但也不小心扭伤了左脚，正当贪吃狼要抓瘦猪仔的时候，一只细长的弓箭射中了贪吃狼，“啊！是猪大哥！谢谢猪大哥，不然我这条”猪”命，就保不住了！”瘦猪仔感恩的说着。大家同心协力，终于战胜可怕的贪吃狼。自从贪吃狼死后，肥猪村再也没有食物被偷的事情了！

　　瘦猪仔和猪大哥都变成了猪英雄，而那些猪勇士却因为太肥而进不去狼巢穴，感到非常丢脸，所以每天都早起去运动。一年后，个个都变成壮硕如牛的帅猪勇士了！

小猪童话故事5

　　从前，在一个无名村庄里，有一头猪妈妈生了几十只可爱的小猪，***一只小猪最可爱，但是也最调皮，它一生下来就用头撞猪妈**肚子。

　　时间一天一天的过去了，这只调皮的小猪长大了。

　　有一天，它在树林寻找吃的，但找了很久都没有找到一点儿可以吃的。于是，它向树林深处走去。它走啊走，终于找到了一个大蜂窝。

　　小猪刨开蜂窝，舔着甜甜的蜜。正在它享受的时候，被一只蜜蜂发现了。

　　蜜蜂快速钻进蜂巢，把这件事告诉了蜂王，蜂王勃然大怒，召集所有“士兵”，飞出了蜂巢，想用毒刺把小猪赶走。

　　“士兵们”把屁股对着小猪，快速的飞了过去。有一只蜜蜂的尾刺扎到了小猪的屁股，小猪疼得“嗷”的一声叫，连忙快速地跑向小河。

　　可是小猪跑得时候，用它的一只前蹄踩破了蜂巢。小猪跑到了小河，跳进了河里，蜜蜂拿它没办法，只好垂头丧气地飞走了，可是蜂巢已经没有用了，它们只好“搬家”。

　　见蜜蜂大军走了，小猪又跑到原来的地方，舔着剩余的蜂蜜。过了很多天，小猪为了觅食，来到了一片浩瀚无边的玉米地，尽情地吃着成熟的玉米。可是这篇玉米地的主人是一头力大无比的野猪。

　　这头野猪看见了小猪，快速地向小猪冲去，想把小猪赶走。小猪感觉到了危险，连忙离开了这片浩瀚无边的玉米地，小猪正在打算，第二天还来这片玉米地的边缘吃甜甜的玉米。

　　第二天**，小猪又来到了这片玉米地，趁野猪熟睡时，把一大片玉米地里的玉米杆撞倒，而且小猪还把这些金黄的玉米杆一根根抬了回去。

　　中午，野猪发现很多玉米都不见了，它知道是那只小猪干的，就去找它复仇，可是小猪早已跑得无影无踪。

快乐的小猪作文5篇（扩展5）

——狼和小猪作文5篇

狼和小猪作文1

　　丛林中，住着一只肥肥的小猪，它很会恶作剧。

　　有一天，小猪在丛林中？步，它看见了松鼠，说道：“小笨蛋！＂松鼠气得火冒三丈，小猪开心极了。它看见了小鸟，说道：＂讨厌的烤鸟肉！＂小鸟气得掉下了树枝。它看见了大灰狼，说道：＂食肉，猎人＂！这正好提醒了正在寻食的大灰狼，小动物们四处拼命地奔跑，可小猪还在原地大笑。

　　后来，小猪才发现大灰狼就在它前面，小猪不敢犹豫，撒开腿就跑，可它太胖了，没过一会儿，大灰狼就跑到了它的前面，就在这时小松鼠把许多个松果扔向大灰狼，小鸟用嘴啄大灰狼，小猪得救了。

狼和小猪作文2

　　一天，美丽的猪妈妈和猪爸爸出去找食物，猪妈妈说：“孩子们千万不要出去，小心狼。”小猪想狼有那么可怕吗？它出去了一会儿，突然一只狼从草丛里扑出来，小猪被狼捉走了。猪妈妈找了很多地方都没找到，猪妈妈伤心地哭了起来，猪爸爸说：“小猪一定会回来的。”小猪的胖腿被狼可怕的爪子划破了。

　　小猪哭着叫妈妈，它叫的不想再叫的时候，狼睡觉去了，小猪乘那个机会跑了。小猪早知道我不出去了。

　　小猪后来还是高高兴兴地回到了家，猪妈妈看到小猪身上黑乎乎的，身上还流着血。狼一睡醒，肚子饿得咕咕叫，想吃小猪的时候，小猪早已不见踪影，非常生气。

　　小猪想：“这个想法让我差点儿送了命，去让我狼口逃生。”

　　这可是一个可怕的事情呀!可把猪妈妈吓坏了。

狼和小猪作文3

　　一天，小兔子蹦蹦跳跳的出去找小猪玩。正玩得高兴的时候，一只凶神恶煞的大灰狼跑来了，小兔急忙大喊：“咱们快跑。”小猪也大喊：“快跑哦，狼来喽!”

　　两只小动物撒腿就跑，可是，晕头转向，他们却稀里糊涂的跑进了一条死胡同。这时，大灰狼已经跑到了胡同口。怎么办？就在这千钧一发之际，小猪想起《百科全书》上说狼最怕闪光，他立刻拿起随身携带的照相机，对着大灰狼“咔嚓”一照，哈，大灰狼立刻就晕倒了。小兔和小猪不由得高高兴兴的围着大灰狼跳起舞来，一边跳还一边自豪的喊着：“我们打败了大灰狼，我们打败了大灰狼!”

狼和小猪作文4

　　今天早上，三只小猪的妈妈要出去买菜，三只小猪的妈妈临走时说过大浪会在门口敲门不要开知不知道三只小猪的妈妈走了不久，有人在三只小猪的家门口敲门，三只小猪问：“是谁？”可是门口没有人说话，三只小猪又问："是谁？”还是没有人说话，最后有一只小猪爬到窗外看到门口的人原来是一只大狼，一只小猪问："你说一声话。”大狼还是不出声，大狼从窗上爬进去偷偷地把一只小猪的嘴巴抱起来吃到肚子里面，大狼还没吃饱，就在把第二只小猪的嘴巴包起来吃到肚子里了，大狼吃饱了就跳出窗口跑掉了。

　　一只小猪看到后面看到两只小猪不见了，第三只小猪开门大狼也不见了，第三只小猪看到后面有大狼的脚印，原来大狼是在窗口进来的，小猪的妈妈回来看到一只小猪，小猪的妈妈问：“小猪还有两只小猪去哪了？”小猪说："被大狼吃了，小猪的妈妈就去了大象家说："大象你可不可以帮我去捉大狼？”大象说："好。”小猪的妈妈说："大象我们现在就去捉大狼好不好？”大象说："好。”大象背着小猪的妈妈去捉大狼，小猪妈妈看到大狼在树下睡觉，小猪的妈妈就把大狼的肚子切开了，把两只小猪揪出来，小猪的妈妈就把大狼的肚子逢起来就放了些石头在大狼的肚子里，小猪的妈妈叫打响把大狼仍到了一个小河里面，大狼说了几句话就掉到了河的下面死掉了。

　　小猪的妈妈说：”谢谢你大象。”大象说：“不用谢。”两只小猪也说：“谢谢你大象。”大象说：”不用谢。”两只小猪和他们的妈妈在路上看见大狼的妈妈，小猪的妈妈问：“大狼妈妈你为什么在这里干什么？”大狼的妈妈说：”我想吃西瓜可是我不知道那里有西瓜。”小猪的妈妈说：“我带你去好不好？”大狼的妈妈说：”好。”小猪的妈妈就把大狼的妈妈带到了一个种水果的地方，大狼的妈妈摘了两个西瓜，小猪的妈妈也摘了两个西瓜，大狼的妈妈和小猪的妈妈摘完了西瓜就回家，两只小猪和它们的妈妈高高兴兴的回家了。

狼和小猪作文5

　　一天，大狼把一只小猪吓昏了过去，它把小猪拖到了自己的屋子里。狼叫小狼看好小猪，每天送食物给小猪吃，这样等小猪长成大猪，他们就有更多的肉吃了。

　　日子一天天的过去，寒冷的冬天快要到了。

　　一天夜里，小猪听到了大狼说的话，它知道自己就要被熏成火腿了。害怕的小猪心想：“难道我的.命运就这么悲惨？”

　　这时候，它听到了一个小小的声音说道：“我救你。”那个声音是它最好的朋友松鼠猴国王——金金。金金挑了五十六只身强力壮的松鼠猴，这天夜里，它们教八只松鼠猴学猪叫，其他的松鼠猴则去救小猪。

　　计划就这么定好了。

　　第二天，大狼去买菜，小狼照常在家看猪。忽然，小狼听到了八只猪的叫声，它想：“我要把那八只猪给捉回来，这样这个冬天我们就有更多肉吃了，爸爸一定会夸奖我的。”想完，小狼就立刻跑出去抓猪了。

　　埋伏在一边的猴子们把屋里的小猪救了出来。小狼在屋外东捉西抓，只抓了两只猴子。他想：“猴子不好吃，爸爸和我都不会喜欢的。”它把猴子放了，猴子逃了，远处传来一阵：“你上当了，哈哈哈！”

　　小狼赶紧回到屋里，猛然发现小猪不见了，只留了一堆猴尿。

快乐的小猪作文5篇（扩展6）

——中班音乐活动教案《快乐小猪》3篇

中班音乐活动教案《快乐小猪》1

　　活动目标

　　1、引导幼儿感知音乐力度的强弱变换和韵律特点，并能看着图谱表现。

　　2、在音乐中大胆使用动作，体验表演的快乐。

　　3、通过表演，培养幼儿良好的合作能力。

　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备

　　图谱一张、一张白纸、记号笔、PPT

　　活动过程

　　（一）互动——《快乐小猪》

　　1、边做动作，边进教室，一起来《快乐小猪》

　　2、请幼儿感受曲子的旋律，听《快乐小猪》的曲子做律动，将幼儿引入轻松愉快的氛围中。

　　（二）倾听想像，初步感受音乐

　　1、第一次尝试体验听

　　师：今天苗苗老师带来了一段好听的音乐我们，请欣赏。(闭上眼睛，仔细听)

　　2、第二次尝试体验听

　　师：请你来做指挥家，用线条的形式把这段好听的音乐表现出来。注意：伸出你的手，用心、用耳朵、仔细的听。

　　3、请表现好的指挥家做示范。

　　（三）教师讲解图谱

　　1、**：刚才在指挥中你们都用了哪些线条来表示音乐?(教师把幼儿说的图谱画在白纸上)

　　2、全体幼儿一起来学习打单个的图谱。

　　3、出示完整图谱，师幼一起听着音乐把整首曲子表现出来。

　　注意：图谱有的音高，有的音低，有的音长，有的`音短......

　　(四)用身体来感受音乐

　　1、师幼一起来用身体动作表现。

　　2、两人合作来完成身体的动作。

　　(五)放松运动——《快乐歌》

　　幼儿肩搭肩一起来放松一下。

　　活动反思

　　在活动中我能运用教具很好地调动孩子的多种感官参与活动，帮助他们感知、理解，并在**的师幼关系中鼓励孩子大胆使用自己的肢体语言表现音乐，体验表演的快乐；通过表演，促进幼儿良好合作能力的养成。虽然在合作表演环节个别幼儿表现的不那么尽人意，但整体还是挺好的，能达到预期目标。

快乐的小猪作文5篇（扩展7）

——可爱的小猪的作文3篇

可爱的小猪的作文1

　　今天下午放学后，我一会到家就变听到了妈**大声宣喊，妈妈要凌厉的语言对我说："好消息！好消息！真是天大的好消息，咱们的那一头母猪终于生了，而且还一连生了十二胎，儿子，眼下我们家就快有福气到了。"这犀利的铃声般的呐喊，确实带给了我些许震撼，也觉得这是一个值得庆祝的大消息。

　　在一个月前，我们家的那一头母猪就进入怀孕的最后阶段，到了重要的生前疗养的时刻。看着这一头母猪的状况，我们一家对这头母猪真是一种工资如冰的态度去看待它，每天都快给他钝一大锅的鲫鱼木瓜汤，让它在生前的阶段补足充分的营养，产下一头头白白胖胖的小猪。在我们一家悉心的照料之下，爸爸给它整理它的窝，让它能够舒舒服服地躺在窝里，安心养胎。而妈妈就负责它的火食，每天让它享好吃好，过着比我们还要幸福的生活。而我就负责它脸上的表情，每天都想尽各种办法去逗它，和它一起嬉戏打闹，让始终都保持一个好的心情，然后能够顺顺利利地产下小猪，达到母子**的最好的状态。在我们百般的呵护之下，这一只母猪显得特别的争气，完全没让我们对它感到有所失望，而是让我们对它充满了无比美好的幻想，在不知不觉中，产下了十二胎的小猪，带给我们一家意想不到的惊喜。这十二只可爱的小猪的诞生，让我们一家都感到特别的满意，仿佛是得到了上天的眷顾，将这十二只小猪的运气带给到了我们的家里，让我们家增添了福气。

　　在这十二只小猪诞生之后，我就一直很想去猪窝里看看它们，看看它们可爱的样子，看看它们有没有感受到对它们的种种照料和关爱。但是，一直忙于学习的我，总是挤不出时间去看望它们，这让我感到有点纳闷了，觉得自己没有用心去对待它们。所以，为了弥补我对它们的这一份关爱，在一个周末的下午，我把那烦闷的攻课给放下了，决定把全部的心思投伸到这十二只可爱的小猪身上去，让它们感受到我这个小主人是十分在意它们的。那一天，我兴高采烈地来到了猪窝里，一来到这个猪窝里，我便听见了这十二只小猪发出了及其欢快的叫声，它们好像知道我要来看待它们似的，所以以这样一种特别的方式来欢迎我的到来，我看见这种情况，便觉得自己特别的受欢迎，也对这十二只小猪产生了一种特别的情怀，越来越喜欢这十二只小猪了。为了认真观察这十二只小猪，我特意把身子靠近它们。这十二个猪娃刚生下来的'，眼睛都是眯着的，还没有打开，到现在，仍然是处于眯着的状态，然而，这并没有影响到它们的行动，它们总是充满动力的在猪窝里跑来跑去，好像一个充满了电的机器猪一样，拥有充沛的体能，疯狂地在猪圈里跑来跑去。监于这十二只小猪好动的特点，爸爸干脆把它们装进到一个**的框子里面，以此来减缓它们好动的特点。这样，就可以减少对它们的伤害，虽然在框里不能像在窝里狂奔，但它们却没有改变它们好动的特点，在框里的它们，显得更加调皮了，在筐里哼哼唧唧，你推我一下，我推你一下，比在猪圈里显得更加亲密，这样一番热闹的场景，还真是在这一个猪窝里形成了一道美丽的风景，丝毫没有掩盖它的不一样的美丽。

　　随着日子一天一天地过去，小猪也在一天一天地长大。现在，这十二只小猪难道已经把眼睛张开了，那惺忪的眼皮底下**的眼睛显得有点萌，它们的双眼总是呆呆地往一个地方看，好像在望一道秋水似的，让人感受到了不一样的魅力。再加上它们那卷起来的尾巴，总是在空中摆来摆去，显得特别的可爱，搞得我的心里痒痒的，这让我总想用手去摸摸它们，让我感受一番它温柔和可爱。

　　在我们一家的悉心照顾之下，小猪的生长速度也越来越快了，不知道是不是因为营养过剩，它们的体重居然在短时间内暴增，居然在一周的时间里在哪六十斤的肥肉，眼看就快要供不上它们吃了，于是，妈妈就做了一个让我感觉到十分残忍的决定，妈妈告诉我，要把这十二只小猪给卖了，当我听见这一个**般的消息后，便觉得特别难过。心里一下子跌到了深谷，立即马上心灰意冷起来。

　　虽然我没有阻止这十二只小猪被出卖的结局，但我却十分舍不得它们，因为在我的心里，我已经把他们当成是我人生当中重要的一部分。

快乐的小猪作文5篇（扩展8）

——《快乐小猪》幼儿园中班教案 (菁选3篇)

《快乐小猪》幼儿园中班教案1

　　一、活动目标

　　1、了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试，感受故事情节的趣味。

　　2、发挥想象，大胆讲述小猪变形的有趣经历。

　　3、理解做自己，最幸福的道理。

　　4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。

　　5、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

　　二、活动准备：小猪变形记PPT

　　三、活动过程：

　　1、导入：

　　（1）出示封面，你在封面上看到了什么？有什么奇怪的地方？（小猪有翅膀；字变形了………）

　　（2）小猪装上翅膀、尾巴是想干什么呢？

　　（3）这几个变形的字你们认识吗？这是这本书的题目叫“小猪变形记”。

　　2、欣赏阅读故事

　　（1）引导幼儿观察：你们猜小猪在干什么？你猜它心里在想什么？请你学学小猪无聊的'样子。

　　（2）小猪碰到了谁？长颈鹿在干什么？小猪心里会怎么想？

　　（3）小猪踩着高跷是要学谁啊?它为什么要学长颈鹿呢？现在的心情怎么样？

　　（4）小猪现在像长颈鹿一样高了，心里很开心，它迫不及待地出门了，在路上它碰到了斑马。它会跟斑马说什么呢？斑马又会怎么说？

　　（5）小猪怎么了？你觉得小猪适合做长颈鹿吗？没关系，小猪又有了好主意。它回家拿了刷子和黑色、白色的颜料，它想干什么呢?

　　（6）小猪斑马又遇到了谁？大象在干什么呢？小猪会对大象说什么？大象会怎么回答它？又会做什么呢？

　　（7）大象说完，哗啦！就用水把小猪的斑马纹冲得一干二净，小猪很生气，可它又有了好主意，猜一猜这次它想变谁？为什么小猪会想变大象？

　　（8）它会怎么变大象？

　　3、大胆想象小猪的变形经历

　　（1）如果小猪变大象失败，它还会想变成谁呢？为什么？它会怎么变呢？请你猜一猜。

　　（2）我们的想法可真多呀，小猪到底又变成了谁呢？我们一起到书上去找答案吧，请小朋友先安静的看，看完了告诉老师你最喜欢哪一副图片。

　　4、请幼儿集体阅读PPT余下部分。

　　（1）阅读后的讨论：小猪成功了吗？它都变成了谁？是怎么变的？你觉得那一页最有趣？

　　（2）小猪学了这么多动物都失败了，小猪躺在泥塘里心里会想什么呢？你有什么话想要对小猪说的吗？

　　（3）你们想知道小猪最后怎么样了吗？我们一起来看看故事的结局。

　　（4）教师讲述故事结局。

　　5、明白道理：做自己最幸福

　　（1）小猪为什么又做回了自己？

　　（2）小结：“是呀，小猪他一心要改变自己的外形去模仿别人，想从中获得快乐，可是不管他再怎么模仿，别人都说不像，到最后他才发现做自己是最快乐的。我们每个人都有自己特别的地方，学别人是很累的，做自己才是最快乐、最幸福的”

　　教学反思：

　　1、教材及环节

　　《小猪变形记》是英国插画家本?科特创作的一本图画书。书中向我们讲述一只小猪突然百无聊赖，就想体验别的动物的生活。他满脑子奇异的想象，用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物。但遗憾的是，这些创举都以失败告终。正当小猪被一连串失败打击得失去信心时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。活动开始请幼儿看封面，从而知道是讲小猪的故事。从“这一只小猪很不开心”开始了和小猪共同寻找快乐的旅程，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐的过程。在欣赏绘本过程中发挥想象，猜测故事情节的发展，能丰富幼儿的想象能力。活动中教师能够引领幼儿一起阅读、一起欣赏图画书、一起大胆讲述小猪变形的有趣经历。教师和幼儿之间营造了*等的师生关系，再现了幼儿的相关生活经验。

　　2、不足：

　　① 幼儿猜测环节中，幼儿讲的还不够，教师可以适当的引导。

　　② 背景音乐太大声了。

　　③ 幼儿学长颈鹿的环节，结束的太快，应让幼儿更深的感受做长颈鹿那种高告的自豪感。

《快乐小猪》幼儿园中班教案2

　　活动目标

　　通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

　　经过舞蹈活动促进全身运动。

　　在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

　　感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

　　活动准备

　　《快乐小猪》舞蹈视频

　　活动过程

　　一、熟悉音乐节奏

　　1、大家一起来欣赏音乐。

　　2、跟着音乐双手打节拍，感受音乐的节奏感。

　　3、学着跟着音乐试唱歌曲让幼儿慢慢熟悉歌曲内容。

　　4、老师一句句的读歌词，幼儿也跟着说。

　　5、欣赏《快乐小猪》舞蹈视频，激起幼儿对舞蹈的兴趣。

　　二、学《快乐小猪》舞蹈

　　1、教师分几步讲解舞蹈动作，让幼儿掌握动作要领。

　　2、教师边讲解边教幼儿舞蹈动作，指导幼儿舞蹈姿势要做到位。

　　3、多次重复舞蹈动作，让幼儿更好的记住动作。

　　4、讲解舞蹈动作的时候要语言简便，不要用幼儿听不懂的专业术语。

　　5、要用儿化音讲话，让幼儿更加有兴趣去学习。

　　三、小结

　　1、本节舞蹈课可以增加幼儿的运动量。

　　2、《快乐小猪》的舞蹈动作锻炼幼儿全身肢体活动。

　　活动结束

《快乐小猪》幼儿园中班教案3

　　活动目标：

　　1、看看说说小猪寻找女朋友的经历，初步感受合适的才是最好的。

　　2、在集体面前大胆表述自己的推测和想法。

　　活动准备：故事课件

　　活动过程：

　　一、聊聊孩子们心中的话题，引出故事导入主题。

　　1、故事的名字叫《小猪的爱情》

　　2、你们知道什么是爱情吗？

　　小结：爱情的味道是甜甜的、暖暖的，就像爸爸妈妈在一起一样，相亲相爱，好幸福啊。

　　二、说说猪哥哥找女朋友的过程，感受合适才是最好。

　　1、你们猜猪哥哥会找一个怎样的，特别的女朋友？

　　2、小鱼妹妹会答应猪哥哥的请求吗？它会怎么说？

　　小结：哦，看来小鱼和猪哥哥生活在一起倒真不合适，因为小鱼生活在水里。

　　3、小蜜蜂为什么一声不吭呢？它是怎么想的？

　　小结：是呀，他们的本领和生活习惯都不一样，甚或在一起不合适。

　　4、猪哥哥找到了谁做它的女朋友？你觉得它会成功吗？

　　5、讨论：如果它们生活在一起会发生什么事？

　　小结：长颈鹿个子太高，大象体形太大，生活在一起很不方便。

　　6、到底谁才适合猪哥哥呢？

　　7、谁来了？你从哪里看出是猪妹妹的？

　　8、完整欣赏故事

　　三、观看各种动物的有趣动画，进一步感受迁移。

　　小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不同，体貌特征也各不相同。但通常以耳大，头长，鼻直，腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬，根据品种不同，分为白色、粉色、黑色、棕色及花色。

快乐的小猪作文5篇（扩展9）

——快乐的小猪作文300字 (菁选3篇)

快乐的小猪作文300字1

　　“猪你的鼻子有两个孔感冒时的你还挂着鼻涕牛牛猪你有着黑漆漆的眼望呀望呀望也看不到边猪你的耳朵是那么大呼扇呼扇也听不到我在骂你傻猪你的尾巴是卷又卷原来跑跑跳跳还离不开它哦猪头猪脑猪身猪尾巴从来不挑食的乖娃娃每天睡到日晒三杆后从不刷牙从不打架”！

　　（一）无忧无虑地睡

　　小猪，你可以无忧无虑地，大睡特睡。不怕被别人叫醒，不怕因贪睡，而挨骂。而不像我，还没与周公相见，就别人无情地给拖起来了。而你呢？可不像我那么命苦。你可以，想睡多久，就睡多久，不理会别人的看法，不理会别人的说法，毫不在乎地说：“睡猪的觉，让别人叫去吧！”

　　（二）开开心心的吃

　　小猪，你可以开开心心地，大吃特吃。不怕有人来**你的饮食，不怕别人来夺走你，宝贵的食物。而不像我，还没把肚子给盛满，就有人来苦口婆心的教导你：“吃多了会长胖的，你不是常把减肥挂在嘴边吗？一吃起来就什么都忘了？说你是猪还真是！一身肥肉，出去不怕别人笑话你！恩？”哎，虽然我是想减肥，但你不能让我吃这么点东西吧！出去小心我说你学虐待我呦！有时，我真希望我是一头小猪！能吃个痛快，那样就不会因为担心长胖而发愁了！你却可以吃个够，好长的胖点，卖个好价钱！

快乐的小猪作文300字2

　　下课了，只听到一声高叫：“嘿，打篮球去！快点，走啊！”说话时眉宇间张扬的那股兴奋和急切的劲儿就别提了。这个人到底是谁呢？说起来你或许不信，这就是年级第一，我们班的才女朱潼歆。因为她的不拘小节和可爱幽默，所以同学们都叫她“小猪”，她自己倒也挺喜欢这个绰号。

　　“小猪”论长相真不能说是美女，但那小小的眼睛、弯弯的柳眉，再加上一笑嘴角就会露出的两个小酒窝，看上去还是蛮可爱的！

　　“快乐天使”是我对她的评价，不管遇到多大的事、多难的问题，她都能坦然面对、泰然处之，在她的字典里似乎没有悲伤、痛苦。

　　或许个性开朗、好动、爱玩、自信是“小猪”稳作“状员”的灵丹妙药吧！不管怎样，她把快乐带给我们，有她在班里，我们就不寂寞，大家都希望她成为永远活泼可爱的“快乐小猪”。

快乐的小猪作文300字3