春风拂面初三作文1

　　春风拂面的感觉是什么？一份温暖，一份感动，一份幸福，那种触及心底的温柔。

　　八百米，这段距离，曾经那么遥远。你在我身后，两只手仿佛拼尽**一般把我向前推了又推：“快点跑，别偷懒，快点快点。”你的语气中有一份无奈，更多的是对我的包容与鼓励。见我还是一身慵懒，加快步伐，转身面对着我。灵动的眸子闪动着，额角的汗珠闪着晶莹，伸出手。快，我拉着你跑，坚持，快到终点了。说着便牵起我的手，迎着寒风向终点冲刺。你给予我的帮助像春风一般，拂过面颊，驱走寒风，将那份温暖从手心一直传递至心房渗出。两只握在一起的手之间的温度，手不在因寒风的咆哮而冰冷，而是愈发的温暖，又是八百米的距离，你我并肩，那帮助如春风拂面，幸福洋溢在嘴角。

　　忘不了你手心的温暖，即使是那残存的温度也能带给我春风拂面的温暖与幸福。

　　刚刚还是如针般的细密的雨，等我跑到车站，雨点却如豆大般冲击着地面，正当我手足无措，不知一会儿该怎么从车站奔回家时，你把一把伞放在我面前，“诺给你，怎么总忘记带伞，记性太差了。”我缓缓从你手中接过雨伞，手柄还留存着你掌间的温暖，身体周围都是雨的冰冷，那份温暖显得那么珍贵。“那，你把伞给了我，你怎么回家？”那你的脸颊上一对小酒窝若隐若现，故作轻松地拍了拍书包，“我当然是带了两把伞的，像这样料事如神的我，怎会和你一样。”说着还指了指身后，告诉我车来了，把我送**车。握着伞柄，温暖如春风拂面般驱走了冰冷。当我第二天看到你座位上的空荡，得知你因为把伞借给了我，自己却淋雨发了烧，心中不知是苦涩，还是感动。

　　经年以后，你对我给予的帮助会如同河川留给地形的改变愈加明显的。不再有，凛冽逼人的寒风或是遥不可及的距离，不再有，秋末冬初的冷雨，只因为有你的帮助，你掌心的温度，如春风拂面一般，触及心底的温柔。

春风拂面初三作文2

　　团结如春风，吹开了人们内心温暖的花朵，那一次，我们精诚合作，摘取了学校跳绳比赛的桂冠，那时，春风正好。

　　升入初中，学校**跳长绳三十人八字比赛。训练中舞动的绳子总是被不知哪个身影绊住。“你就不能跳的时候稍微高一点吗？”“不怪我啊，是绳子摇的太高了！”随着如潮的埋怨，绳也摇的磕磕绊绊。最后一丝温度在抱怨的压力下消失的无影无踪，空气中仿佛凝结着冰霜，刚刚立春，万物似乎还在沉睡，远远望去，土地仍是一片枯黄，树木的枝条，张牙舞爪地展开势必，深棕色的虬枝突兀地暴露在空气中，哪里有半点春意可寻。“别吵了！都包容点，只有拧成一股绳，我们才能赢！”体委一声大吼一下点醒了众人，大家立马安静下来，相视无语，面露愧色，转而笑了，我知道这一刻大家懂得了，只有拧成一股绳，我们才能赢，成功才能属于我们。当绳子再次摇起时，大家一个接一个，跳的很是流畅。偶尔有人跳坏，然而埋怨的声音却再也没有想起过。耳畔回荡的是“加油”，“没关系，接上！”团结铭记在每个人的心坎，温暖在每个人心头传递。抱着绳子回班时，心头充满了对四是三人团结一心的欣喜与对比赛的期待。立于树下，抬头仰望，那枝干间竟已萌生了星星点点的细芽，低头细看，脚下的枯叶间隐藏着一缕缕的新绿。心头涌起难以名状的感叹，原来春天已然来临，只是松散的集体遮住了双眼，障住了发现春天的内心，终于松散不再，只剩下团结，凝聚着我们的精神，心心相连。春风吹来，拂走了运动后的燥热，带来了一个全新的团结的集体，浓春将至。

　　正式比赛了，我心中的小鼓不禁敲打起来，每个人脸上也都写满了紧张。班**成老师好像看懂了我们的心思笑盈盈的说道：“放松点，胜利一定属于我们！”同学们都振奋起来，集体的荣耀感撑破了天。几个人围成成一圈，手手相叠，一二三，加油！手往下一沉，随即高高扬起，如同绽开的花苞，致密贴合的花瓣从中心划着弧线慢慢开放。春风拂来，吹来遍地的花朵，散发着清幽的香气。柳枝轻扬，带来了盎然的春机，密密相连的草叶，随着春风轻摆，阳光散落在草木间，留下斑驳的剪影。该我跳了，我刚一抬腿就差点被沙粒儿滑了个大趔趄，心里一惊，完了完了，没想到后面的同学把好扶住，没有斥责，只有安慰一笑……场下的成老师和拉拉队员们齐声高喊：“加油！加油！”我们班的同学如矫健的燕子，如纷飞的彩蝶，在绳子的舞动中穿梭。计数员在一旁激动地大喊：“3000，35，130。”“啊，我们赢了！”那一刻，春风拂面。

　　或许生活中也有不尽是春风的时候，然而正是对成功的憧憬与同学们的团结，让我重获春天般的温暖。而这缕缕春风，何时才能拂过**大地？我坚信总有那么一天，人们都会凝聚一心，扬起春风般的笑容。

春风拂面初三作文3

　　春风是温暖的，它让我心灵的花朵绽放，那心中因关爱而离开的春风花朵让我感到春风拂面。

　　一次体育训练时，一不小心摔倒在地，膝盖擦破，血从伤口中蜿蜒的流向地面。原本的好心情一下子跌入谷底，体育分要记在年级的综合排名中，应该没有人会帮我吧。我暗暗地想。却没想到，后面的女生尖叫，跑过来围上我焦急的问：“没事吧？”“怎么样我看看。”“***叫老师。”“我扶你到看台上休息”，关心的话一个接着一个，而且大多数都是我*时不怎么熟悉的女生。顿时灰暗的心情有了一丝色彩，我抬头笑了笑，微微展开紧皱的眉头，欣扶着我，慢慢走上看台，把我扶好坐下后关切的说：“你别乱动，我去找老师。”我笑着转过头吵操场旁望去，路旁，树枝随着轻风缓缓地摇着，树枝上的花含苞待放，自习看着轻风拂过树梢，虽没有感觉到但光看那风就感到无比温暖与美丽心也温暖了起来，它拂过我的心，让心中接受了阳光的照射。并种下了一颗名叫春风的种子。

　　转过头欣正在焦虑而大声地说着我的状况。老师跑来，蹲下身子，把我脚上的鞋脱下来，轻轻地给我揉，捏。温柔而又略带埋怨地责备我：“怎么这么不小心，下次看着你，别摔了。”老师温柔的手帮我治着各种扭伤，温暖着我的脚，我的心，我的灵魂，看着老师关心认真的面庞和同学们的关切的眼神，看看随风飘动的树梢，一股温暖的感觉向我**，拂过我的面颊，我的心。树上的花依含苞待放，但心中那春风的花却悄然生长，尽情绽放，散发出一股沁人心脾的味道，伴随着那温暖的感觉，那就是春风，是春风的温度，是关心。

　　从此我的心中种下了春风。

　　回到家里，看见妈妈在做饭，温柔的灯光下妈妈一手拿着饭，一手拿着铲子，目光温柔而专注的做着，小心翼翼地放置着各种调料。妈妈注意到我，转过头一笑：“快来吃饭，今天做了你最爱吃的！”我惊讶地笑了笑，原来妈妈是这样的关心我！袅袅的烟飘舞在空中，包裹着妈妈关心的笑容，显得格外温暖，心中的春风的花轻轻摇摆，让我感到春风拂过我的面颊，那样的暖，那样的香气迷人，那香气便是母亲对我的关心。

　　同学的帮助，老师的给予，母爱的温暖，拂过我心中的春风的花，迷人的花香萦绕至身旁。温暖而幸福。我知道他人对我的关爱一直围绕在我身旁，而我心中的花会一直绽放在心中，让我春风拂面。

春风拂面初三作文4

　　这是一个春天，阵阵微风，吹走了严寒的冬天，那曾历经数月寒风刺骨后的枝头，又吐出了嫩绿的新芽。

　　春天是万物复苏的时节，到处春意盎然，生机勃勃。而我，却没有那本应精神抖擞，充满活力的心。只留下一颗“灰心”。

　　现在已经是初三下学期了，离那人生的门槛——中考，只有不过3个月时间了，可是，我心中要拿6A的坚定信念似乎有些动摇了。从开学到现在，已经进行了两次月考，当成绩出来的那天，我本是兴致勃勃的冲进学校，却都是心情沮丧的慢步回家。考试的成绩很不尽人意，第一次月考的成绩比上期期末考试差的多，而第二次月考的成绩比第一次更差。以前常打120的数学，如今“0”插个队，成了102；以前再差也有86的物理，如今只有68，真想不通自己的怎么搞的。

　　我沮丧了，灰心了，一向乐观的我，心中也不免被这冲击所撼动——再生猛的狮子，又怎么能从容面对两次炸雷的暴响；再坚强的士兵，又怎么能若无其事的挺过两晚的蚊虫叮咬。更何况我一个学生呢？

　　回到了家，心情变得好了一些，似乎只有这里，能安慰我沮丧的心。爸爸不在家，只有妈妈还在忙碌着，我把情况都如实告诉了妈妈，妈妈听完，头上的汗珠仿佛又多了几颗。“你自己觉的你尽力了没？”妈妈只问了我这个简单的问题。 ‘是啊，我尽力了吗？’我心中不断波动着，‘ 我上课好像不是很认真啊？ 我回家好像从来没有复习过啊？。’我便如实回答了妈妈，妈妈叹了口气，说道：“没尽力吧，天天想着玩电脑，你说尽力了我还不信呢！这次考的不好，你也不要灰心，现在就要中考了，知道没尽力就要尽力。你老师说你还是很有潜力的！”

　　听了妈**话，我似乎明白了许多，是啊，灰心丧气有什么用呢？一遇到些挫折就灰心丧气，那只是懦夫的行为。而我，要做那“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的竹；要做那“不鸣则已，一鸣惊人，不飞则已，一飞冲天”的鹏。相信这次的失败，定会成就我下次的成功！

　　第二天早晨，我信心满满地走在上学路上，一阵风拂面而过，这是新年的春风。

春风拂面初三作文5

　　春风拂面，在其他任何季节，也会有一番如沐春风的舒畅与感动。

　　冬，一个寒冷的冬日，呼呼的寒风猛烈地刮着，呵气成冰的天气让我倍感不适，我因病体育课时在班中休息，听着外面强烈的风声，望着自己已冻得通红甚至有些僵硬的手，不禁一阵猛搓。这是，老师轻轻推开了门走了进来，端来一杯热水，关切的问道：“感觉好些了吗？喝点水，暖暖身子，如果不舒服直接去办公室打电话啊，不用找我。”我点点头，喝着水，感到无比的.暖意，在这寒冬，我有一份感动，如同春风拂面。

　　不仅是在冬日，在夏日，也会有春风拂面的感觉。

　　夏，一个无比酷热的夏日，金黄的太阳用尽了所有的力气将自己的光芒照向地面，使人倍感不快。同样，我正为未完成的学习任务而发愁，心里愈发暴躁，炎热的天气更加剧了我的烦躁情绪，眼前的字迹变得扭曲不清，我恼怒的把笔使劲朝桌上一摔，快步走出了房门。妈妈好像根本没有感受到温度，在书房静静读着报纸，见我走了出来，头也没抬的问道：“怎么？学不下去了？这么热的天气，谁都忍不住！”我叫道。妈妈起身，端来一个茶壶说道：“直到有一句话叫做‘心静自然凉’吗？”心若静，则不觉热，。说着给我倒下了一杯清茶，“你把茶喝了，心静下来，就能学进去了。”我将信将疑：“这真的管用吗？”妈妈笑答：“你试试看。”

　　我回房间，把茶放在桌上，茶只有淡淡的青绿色。清澈透亮，点缀的丝丝茶叶看上去很漂亮，轻抿一口，清香的感觉溢满喉咙，喝完这杯茶，我再次投入学习，果然像妈妈所说，烦躁一扫而空，看到原来的题目，头脑冷静了许多。同时还有一股春风拂面的舒畅之感，在这炎热的夏日，带给我的是清凉与舒畅。如同春风拂面。

　　无论老师，还是母亲，都会给予我舒畅与感动，有如春风拂面。

春风拂面初三作文5篇扩展阅读

春风拂面初三作文5篇（扩展1）

——春风拂面作文10篇

春风拂面作文1

　　春，来得悄悄，去得匆匆。草儿不知不觉绿了，青青的，嫩嫩的。一看便知是春姑娘不小心踏破了大地母亲的衣裳，让顽皮的小草钻了出来。柳树抽芽了，是嫩绿的，摸上去软软的，软化了人们的心，看见了，就想叫上一声：“真美啊!”。它在小溪边，小溪是它的镜子，水面上倒映着它的美——不粗不细的棕色树杆，垂挂着几根零零星星的柳枝，枝上的柳叶有深有浅，刚发芽的淡绿色的，像是国画师的水墨画，一阵春风缓缓吹来，静静的水墨画动了，美极了!让人不忍心去惊动它。

　　路旁的行道树也换**新衣裳，把那一身洗不掉的灰尘的旧衣裳褪掉了，焕然一新的是一棵棵高大挺拔，绿油油的树，仿佛身上每一片叶子都是干干净净的，一尘不染的。那绿，绿化了人们的心灵，谁也不肯在树旁扔垃圾，他们怕伤害了这一颗颗行道树，让他们骄傲的行道树。

　　人们也在植物的感染下知道了春的到来，他们不知不觉地早起了，喜欢到公园里，树林里去呼吸新鲜空气。在春的带领下，感受新一天的美好。学生们一个个走在路旁，欢欢喜喜的去上学，大人们坐在办公室里，偶尔看一看窗外的春景，又投入到紧张的工作中。

　　无论在哪里，春风吹来，吹在脸上，是一种幸福的`感觉，像妈**手抚摸着你的脸;像老师在和霭亲切的对你说话;像和朋友无忧无虑地交谈心事。

　　但这种幸福感没维持多久，荷花盛开——夏来了!

　　春，来得悄悄，去的匆匆。一年之计在于春，让我们把握住这短暂的春天，做好每一件事情!

春风拂面作文2

　　团结如春风，吹开了人们内心温暖的花朵，那一次，我们精诚合作，摘取了学校跳绳比赛的桂冠，那时，春风正好。

　　升入初中，学校**跳长绳三十人八字比赛。训练中舞动的绳子总是被不知哪个身影绊住。“你就不能跳的时候稍微高一点吗？”“不怪我啊，是绳子摇的太高了！”随着如潮的埋怨，绳也摇的磕磕绊绊。最后一丝温度在抱怨的压力下消失的无影无踪，空气中仿佛凝结着冰霜，刚刚立春，万物似乎还在沉睡，远远望去，土地仍是一片枯黄，树木的枝条，张牙舞爪地展开势必，深棕色的虬枝突兀地暴露在空气中，哪里有半点春意可寻。“别吵了！

　　都包容点，只有拧成一股绳，我们才能赢！”体委一声大吼一下点醒了众人，大家立马安静下来，相视无语，面露愧色，转而笑了，我知道这一刻大家懂得了，只有拧成一股绳，我们才能赢，成功才能属于我们。当绳子再次摇起时，大家一个接一个，跳的很是流畅。偶尔有人跳坏，然而埋怨的声音却再也没有想起过。耳畔回荡的是“加油”，“没关系，接上！”团结铭记在每个人的心坎，温暖在每个人心头传递。抱着绳子回班时，心头充满了对四是三人团结一心的欣喜与对比赛的期待。立于树下，抬头仰望，那枝干间竟已萌生了星星点点的细芽，低头细看，脚下的枯叶间隐藏着一缕缕的新绿。心头涌起难以名状的感叹，原来春天已然来临，只是松散的集体遮住了双眼，障住了发现春天的内心，终于松散不再，只剩下团结，凝聚着我们的精神，心心相连。春风吹来，拂走了运动后的燥热，带来了一个全新的团结的集体，浓春将至。

　　正式比赛了，我心中的小鼓不禁敲打起来，每个人脸上也都写满了紧张。班**成老师好像看懂了我们的心思笑盈盈的说道：“放松点，胜利一定属于我们！”同学们都振奋起来，集体的荣耀感撑破了天。几个人围成成一圈，手手相叠，一二三，加油！手往下一沉，随即高高扬起，如同绽开的花苞，致密贴合的花瓣从中心划着弧线慢慢开放。春风拂来，吹来遍地的花朵，散发着清幽的香气。柳枝轻扬，带来了盎然的春机，密密相连的草叶，随着春风轻摆，阳光散落在草木间，留下斑驳的剪影。该我跳了，我刚一抬腿就差点被沙粒儿滑了个大趔趄，心里一惊，完了完了，没想到后面的同学把好扶住，没有斥责，只有安慰一笑……场下的成老师和拉拉队员们齐声高喊：“加油！加油！”我们班的同学如矫健的燕子，如纷飞的彩蝶，在绳子的舞动中穿梭。计数员在一旁激动地大喊：“3000，35，130。”“啊，我们赢了！”那一刻，春风拂面。

　　或许生活中也有不尽是春风的时候，然而正是对成功的憧憬与同学们的团结，让我重获春天般的温暖。而这缕缕春风，何时才能拂过**大地？我坚信总有那么一天，人们都会凝聚一心，扬起春风般的笑容。

春风拂面作文3

　　“又是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”春姑娘乘着温暖的春风来到人世，用徐徐微风吹拂着大地。

　　青的草、绿的芽和各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢过来，形成烂漫无比的春天。小燕子也从南方赶来，给春天增添了几分生趣。就在这时，春天的象征——桃花，以悄然开放。它像春天的使者，走到哪里就把温暖带到哪里！

　　“桃红又见一年春”就在这春光明媚的季节里，桃花的形态各种各样：有的花瓣全都展开，露出金黄的花心；有的才展开一两片花瓣儿，芳菲烂漫；还有的只是花布朵儿，看起来饱胀的像要裂开嘴似的，这只是近处的观看，远处看更是“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”红的似火、粉的似霞、白的似雪……五颜六色，**俱全。这么美丽的桃花怎么能不让游客流连忘返呢？和煦的阳光柔和地照在可爱的桃树上，好似给它穿了一件衣服。在天空中，在阳光下，桃花迎着微风翩翩起舞。漫步在桃树旁，看——蜜蜂在桃花间里采蜜，瞧——蝴蝶在桃花丛中翩翩起舞。这如“留连戏蝶时时舞，自在蜜蜂嗡嗡啼。”

　　我喜欢桃花，喜欢它的与众不同；我喜欢春天，喜欢阳光三月！

春风拂面作文4

　　在*这片广博的土地上，匍匐着亿万持笔静心、渴望登上象牙塔的学生，与他们同样摩拳擦掌的，还有他们的父母。**“虎爸”的风头未过，“狼妈”的热潮又起。令人啧舌的“棍棒教育”过后，我们逐渐反思，究竟该用怎样的教育方式，培养祖国的花朵?

　　满分则收获鲜花和热吻，低了几分便是拳头和巴掌。另一边，截然相异的态度唯一的决定原因也只是一根“及格线”。看似夸张的漫画背后，折射出的是现代某些家庭中教育思想的僵化和病态。“嗜分如命”的教育现状强烈呼唤“如春风拂面”的新式教育。

　　“让教育如春风拂面”，是**来一位女***提出的.教育理念。“春风化雨”的温柔教育褪去了“棍棒教育”的凶恶外表，让孩子们看见“天下父母心”、“殷殷师长情”。**著名的“N1”教育也近似如此。比如对漫画中拿了98分满脸沮丧的孩子说“你已经很棒了，再多2分就十分完美。”这样的教育效果定远胜于的“巴掌言情”。

　　就连言辞犀利、冷酷如霜雪的鲁迅先生和木心老人，遇到虔诚的学子，也一改往日严肃面容，掏出一片赤诚之心来。鲁迅的文学，温暖了多少“在灯下扑火”的“花心精致的英雄雄们”。木心的关切之语，也让学子真正感受“春风化雨”的温暖细腻。教育，不是靠一时的恐吓暴力，而是长期的温暖陪伴、轻柔抚摩，让人真正感到教化的力量。

　　宋词研究领域的泰斗，叶嘉莹女士，也同样是一个温和的教育者。她的学生们回忆：“叶生生字迹隽秀工整，谈吐温和，气度不凡。和她争论问题，她也是总是不急不徐，慢慢回答。让人虚而往，满而归。”“春风”一如叶先生本人，给人莫大的心灵鼓励，予人莫大的思想启迪。

　　当今社会，看上去波澜不惊，内部却杂草纷芜。教育这块净土，难免良莠不齐，而让每个孩子生活在春风之下，享受“风乎舞雩”的温暖教育，是太重要的话题。但若要施行，也并非难事。父母在家中，不是紧盯着卷面分数、学校排名，而是睁大眼睛找找孩子的优缺点，共同帮助孩子进步、进步有奖励，犯错有劝诫。如此，便是“尽父母之德，行仁义之事。”克尔凯郭尔般的教育，也会在家中徐行。

　　三毛有诗言：“种桃种李种春风”。愿父母种下的种子，在春风之下，破土而出，抽枝发条，茁壮成树。

春风拂面作文5

　　春，来得悄悄，去得匆匆草儿不知不觉绿了，青青的，嫩嫩的一看便知是春姑娘不小心踏破了大地母亲的衣裳，让顽皮的小草钻了出来柳树抽芽了，是嫩绿的，摸上去软软的，软化了人们的心，看见了，就想叫上一声：真美啊！它在小溪边。

　　小溪是它的镜子，水面上倒映着它的美不粗不细的棕色树杆，垂挂着几根零零星星的柳枝，枝上的柳叶有深有浅，刚发芽的淡绿色的，像是国画师的水墨画，一阵春风缓缓吹来，静静的水墨画动了，美极了！让人不忍心去惊动它。

　　路旁的行道树也换**新衣裳，把那一身洗不掉的灰尘的旧衣裳褪掉了，焕然一新的是一棵棵高大挺拔，绿油油的树，仿佛身上每一片叶子都是干干净净的，一尘不染的那绿，绿化了人们的心灵，谁也不肯在树旁扔垃圾，他们怕伤害了这一颗颗行道树，让他们骄傲的行道树。

　　人们也在植物的感染下知道了春的到来，他们不知不觉地早起了，喜欢到公园里，树林里去呼吸新鲜空气。在春的带领下，感受新一天的美好。学生们一个个走在路旁，欢欢喜喜的去上学，大人们坐在办公室里，偶尔看一看窗外的春景，又投入到紧张的工作中。

　　无论在哪里，春风吹来，吹在脸上，是一种幸福的感觉，像妈**手抚摸着你的脸；像老师在和霭亲切的'对你说话；像和朋友无忧无虑地交谈心事。但这种幸福感没维持多久，荷花盛开夏来了！春，来得悄悄，去的匆匆。一年之计在于春，让咱们把握住这短暂的春天，做好每一件事情！

春风拂面作文6

　　春天，和煦的春风带着温暖的味道抚摸着面颊。此时虽已入深冬，但我仍感觉到那春风包裹着我，温暖着我的心灵。春风拂面——春天她其实，一直都在。

　　下课，大家都一头扎在题海中遨游。此时广播中响起了宋老师的声音：“今天拔河比赛！”瞬间将同学们从那习题中拔出，大家纷纷摩拳擦掌。

　　出了教学楼，冷风便扑面，我急忙扯了扯衣服，汲取一丝温暖热量。突然感到头顶一痒，便不再冷。抬头一看，一顶绒帽歪带在头上。转头，便看见艳姐在捂着嘴乐，眼睛都眯做了一条缝：“瞧你那傻样！我今儿带了两顶帽。”看着她头顶滑稽的帽子，我也扑哧的笑了：“你不也是！”便拽着她向操场跑去。厚实的帽子和艳姐和睦的笑容挡住了冷风。温暖像糖一样融在心里，从指间到心灵深处，我突然觉得不冷了。

　　到了操场，已抽完对手。体委满脸的自信与希望：“和四班比，我们会赢的！必胜！”他便举起一手，同学们便一***搭在上面，声音嘹亮的喊道：“加油！”我可以感觉到，大家的手都是暖的，就像我们的心一样。这个集体不断散发着热量，那温暖交织在大家互相交叉的手臂间，亦在我们拼命的呐喊声中，带给人们以内心最柔软的触动。

　　我们左右错开拉紧绳子，我拼命扯着嗓子叫着：“大家用胳膊夹着绳子！”又指着班里**：“你在最后，把绳子绑在身上！”我们互相教授着良方，胳膊贴着胳膊，仿佛连做了一个人。各种人叫嚷着，努力着，为胜利过程拼搏奋斗着。大概这份温暖只有当事人才能体会到，它融在我们的友谊里，我们的互帮互助中，像一坛老酒，越酿越醇，在这刺骨的寒风中，给我们以希望以温暖，让我们即使在冬天，已有一种春风拂面的感动。

　　哨响，我们立即发力，前面的人手青筋突起，手心手背都用力，全身力气压在绳子上，我则拼命向后尽力抱住绳子向后退。大家齐呼着一，二，每到二便更用力，我感觉到了绳子在一点点向后撤：“到了！马上到了！”我双眼紧盯裁判员，两只手继续发力，双脚蹬地。而她则全神贯注盯着地上的线。最后便听她嘟的吹响了哨，指向了我们。瞬间，我们都激动的又叫又跳，拥在了一起：“我们胜了！”甚至有的人笑出了泪。我浑身发着热，散发着一种名叫快乐的情绪。我知道，这份温暖在大家的汗水与泪水中，在大家相拥的怀抱中。

　　我们常说，这是一个寒冬笼罩的社会，老人跌倒无人敢扶，街头流浪人员时常遭质疑与白眼，垃圾满天飞，似乎寒冬已像一只无形的大手紧握住这个城市，让小城不得喘息。但是校园中，大家毫无保留的微笑，温暖的关怀，互帮互助的体贴，温暖了大家被冻僵的双手，加大了我们嘴角扬起的角度。

　　仰起头，猛然发现树间已冒出嫩绿的小牙，在风中显得张扬又生机勃勃，是太久！在屋里忘却去看看温暖了吗？然而这春风一直都在，不管你看没看见。她温暖地包裹着你，轻抚着你得面庞，告诉你从未孤单。

春风拂面作文7

　　徐徐的春风扑面而来。正如他对我的鼓励，信任。

　　一次，他去玩了。我走过他座位，不小心把书包给蹭倒了。我急忙扶起书包，归还原位。恰巧，这一幕被梁铭涵看见。他回来，我的心提到了嗓子眼，像有只兔子在怦怦直跳，要知道，他发火不好惹。梁铭涵对她悄悄说：“你同桌把你书包碰掉了。”我惊慌失措，连忙摆手：“对不起，我……不是故意的！”他从气恼变得漫不经心了。“停！”徐志博添油加醋，“可以调**。”“你烦不烦？我相信她，就算怎样，我都原谅！”“同学之间友好相处，****嘛！”他回绝道。

　　一句句暖心的话语流进我心窝。我也能证明自己：我不是懦弱的。我们的友情是坚不可摧的。他在学**和我互相帮助；她在生活中乐于助人；他面对困难临危不惧。

　　他就是我的同桌，也是我的好朋友——钱玺林。他带给了我春风般的温暖。

春风拂面作文8

　　一阵沁人心脾的春风吹过，万物复苏，某个角落里的小生命也偷偷发芽了。

　　寂静的秋天，枯黄的落叶像一只只轻巧的蝴蝶在风中翩翩起舞，萧瑟的秋风使人不寒而栗。

　　屋外小雨淅淅沥沥，屋内我也淅淅沥沥。六年以来，常常拿语文成绩引以为豪的我却在第一次考试中失了利，心情好像失去了珍宝似的悲伤。老师把我叫办公室，翻来覆去的看着我的试卷，眉头一直紧皱着。试卷上鲜红的分数，鲜红的叉叉，像一把利刃刺痛了我的双目。“这不是你该有的成绩呀，你看看，这些题目该错吗？把基础题订正好给我看。”老师温暖的话语，像一双温柔的手，轻轻拭去了我的泪水。

　　老师温暖的话语，像春风拂过，使小生命充满了坚强的力量，冲破层层困难，冒出了嫩绿的小芽。

　　寒冷的冬天，大风像一把利剑，刺得皮肤生疼。教师传来的朗朗书声却像一股暖流注入心中。

　　一天早上起来有些不舒服，一直拉肚子，吃了药之后，已经六点半了。去往学校的路上，我一路狂奔，总在想着老师会如何批评我，伴随着“喝哧喝哧”的喘气声，无情的时间“滴滴答答”地过去，不给人留下任何机会。当我怀着害怕和恐惧站在紧闭的门前时，当我用颤抖的手打开门时，一阵熟悉而又温暖的感觉瞬间包围了我，安抚着我激动的心情。老师走过来，轻轻地问：“今天怎么了？不舒服吗？”我点点头，老师身对同学们说：“同学们，马上就要期末考试了，不能小心生病了呀！继续背吧！”随之而来的朗朗书声，让我感到了浓浓的温暖，像一杯甜甜的草莓奶茶，让温暖从指间蔓延到我的心里。

　　老师关切的话语，像春风拂过，使小生命一个劲儿的生长，竟开出了累累的花骨朵儿。

　　温暖的春天，繁花像闪烁的明星，默默点缀着这天幕般广阔无垠的大地。夹杂着桃花，杏花，梨花清香的风儿时不时地挑逗着你的鼻尖。

　　“这次语文考得不错啊！年级最高分，可作文书写分只有三分，我跟你说了几遍了，要把字写立起来，多可惜呀！”老师终日眉头紧缩的脸上终于展开了灿烂的笑容。家长会上，老师又一次表扬了我，这时我的心里就像小时候把一勺白糖全含在嘴里的的滋味，幸福的有种窒息的感觉。老师的鼓励像用爱酿制的蜂蜜，让人快要融化似的。

　　老师鼓励的话语，像春风拂过，使小生命盛开了幸福的花朵。

　　又一阵迷人的春风吹过，温暖的令人心醉，那个小生命蓬勃生长起来了。

春风拂面作文9

　　春风，在我心目中是最纯洁、最高尚的。它从容淡定、缥缈虚无，同时又是世间**不羁的精神所在，亦如那些从历史里缓缓走来的身影……那不羁的风，我想。是李白吧!他有“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”

　　的气魄，他有“仰天大笑出门去，我辈岂是莲篙人”的'潇洒，他有“安能摧眉折腰事**，使我不得开心颜”的不屈。纵使最后因为他的傲气而得罪高力士和杨贵妃，以至“壮志未酬”，但他仍不屈服于**。如风般，不可滞留，不可驯月及。

　　在历史的春天里，昭君应算是从容、淡定的风。当画匠向她暗示索要好处时，她故作不知，只是淡淡地扫过画匠恼怒的脸，静静地抱着琵琶走到一边。后来，她落选了，她也只是不卑不亢地默默承受。然后，当国家需要和亲时，她又是一脸从容地走出来。当马车离开故土时，她终于流下了泪。泪洒了一路，但美丽的眸中仍是不可动摇的坚定……风儿啊，最柔软的风儿啊，是我最喜欢的黛玉。她“一双似喜非喜含情目”，她“娴静时如妓花照水”，她“心较比干多一窍，病如西子胜三分”，这我见犹怜的弱女子啊，却那样执著地爱着宝玉。她外表虽然柔弱，心却如柔韧的蒲苇，不服封建礼教，不屈于世俗非议，依然那样柔软而执著地往前。纵使最后一缕香魂随风逝，也是不变、不移。原来，这柔软的春风，却也是那般不屈、坚韧。

　　岁月如流水，一去不返，可他们，却依旧在历史的春天里郁郁葱葱。每次穿过时空与他们相遇，他们就宛若那春风拂画而来!畅游在这春意盎然的世界里，我感受到了一种人格的魅力，我收获到了一种别样的幸福。

春风拂面作文10

　　最后一场雪/与窗外的树巅/遥望无期/枝丫低垂叹息着/喷出的雾气/滴成春天的向往/一枚悄然拱出/冻土的嫩芽/轻叩着大地的门扉/那只逍遥漫步的麻雀/吱地一声/消匿于冰裂的树干后…… 题记

　　当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的'温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华之画卷，一拱彰显着生命神奇的画廊。

　　在春风吹拂下，小草冒出了头，铺满了大地，给大地穿**一件新衣，新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色，温柔着我们的视线。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

　　在春风吹拂下，树儿冒出了新芽，无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的，远远望去，向给树们披**一层绿色的薄纱，但身处其中时，却犹如到了人间的仙境，那悠悠的清风，鲜鲜的空气，淡淡的清香，真是妙不可言。

　　在春风吹拂下，天上的风筝也渐渐多了。**小小，老老少少，无一例外。一年之计在于春，在这新春之际，大人们忙于工作，孩子们忙于学习，农民们忙于春耕，大家都在为自己的事业忙碌着，都在为自己的事业打拼着，都在为自己的事业奋斗着。

　　路上仍然泥泞着，偶尔的行人，竖起衣领，将寒冷关在门外，而春天的门内，早已阳光灿烂。

　　郊外轻盈的风筝，驾驶季节的小船，一路抒情地抵达春天的领地，春天的诗已被春天写满，我的献诗是春天的草叶和花冠。

春风拂面初三作文5篇（扩展2）

——春风拂面作文 (优选20篇)

春风拂面作文1

　　春，来得悄悄，去得匆匆。草儿不知不觉绿了，青青的，嫩嫩的。一看便知是春姑娘不小心踏破了大地母亲的衣裳，让顽皮的小草钻了出来。柳树抽芽了，是嫩绿的，摸上去软软的，软化了人们的心，看见了，就想叫上一声：“真美啊!”。它在小溪边，小溪是它的镜子，水面上倒映着它的美——不粗不细的棕色树杆，垂挂着几根零零星星的柳枝，枝上的柳叶有深有浅，刚发芽的淡绿色的，像是国画师的水墨画，一阵春风缓缓吹来，静静的水墨画动了，美极了!让人不忍心去惊动它。

　　路旁的行道树也换**新衣裳，把那一身洗不掉的灰尘的旧衣裳褪掉了，焕然一新的是一棵棵高大挺拔，绿油油的树，仿佛身上每一片叶子都是干干净净的，一尘不染的。那绿，绿化了人们的心灵，谁也不肯在树旁扔垃圾，他们怕伤害了这一颗颗行道树，让他们骄傲的行道树。

　　人们也在植物的感染下知道了春的到来，他们不知不觉地早起了，喜欢到公园里，树林里去呼吸新鲜空气。在春的带领下，感受新一天的美好。学生们一个个走在路旁，欢欢喜喜的去上学，大人们坐在办公室里，偶尔看一看窗外的春景，又投入到紧张的工作中。

　　无论在哪里，春风吹来，吹在脸上，是一种幸福的`感觉，像妈**手抚摸着你的脸;像老师在和霭亲切的对你说话;像和朋友无忧无虑地交谈心事。

　　但这种幸福感没维持多久，荷花盛开——夏来了!

　　春，来得悄悄，去的匆匆。一年之计在于春，让我们把握住这短暂的春天，做好每一件事情!

春风拂面作文2

　　当我们还在紧缩脖子感叹寒冬的漫长，三月的春风已在不经意间悄悄拂过渴盼的心房。

　　——题记

　　“语文”的宽容与润泽

　　班**倪老师是一位好脾气的语文老师，教学中对我们总是悉心指导，对做了错事的学生也总是耐心地开导教育。一个学期来，我从未见她在我们面前失过态。相反，她用她那独特的温柔，润泽了一颗颗躁动的心。

　　同班的小H是全年级的“名人”，不但上课睡觉、吃零食，而且常常迟到，进班也不喊“报告”，进出班级如处无人之境。很多老师都认为小H已经不可救药，惟独倪老师对他关心如故。不但在他无故迟到的时候一次次宽容，仅仅是语调柔和地请他喊了“报告”再重新进来，而且还并不要求他一定要完成所有作业，只是让他背一些简单的诗，教他一些基本的写作手法，以备期末考试用。老师的宽容和爱护犹如无声的春风，渐渐暖了小H的心，现在的他已经养成了进班打招呼的习惯，期末考试语文成绩也没给班级拖太大的后腿。

　　“数学”的深刻与睿智

　　一个寒风呼啸的学习日。铃声已响，正是数学课，但张老师有点事情，并未准时到班。这时，小C和小Y为了一纸团争吵起来，直到老师进来依然互不相让。很多同学要么自管自，要么就在边上看热闹。

　　张老师把门关上，又把二人分开，然后环视教室一周，叹了口气，对我们说：“人都有‘黑’‘白’两面，但‘白’（也就是善良）的那个面总会抑制住‘黑’面。当人情绪失控时，那他最丑陋的黑面就暴露在众人的目光之下了。”他看了看两位当事人，并没有批评他们，而是用依然*静的语调往下说道：“而边上看热闹的同学则是场面失控的又一原因。你们不但没有加以阻止，还把这种事当成笑话，这也是一种不良行为！”张老师虽然没有发火，但话柔中带刚，说得斩钉截铁，全班鸦雀无声，小C和小Y更是早已没了“斗志”，听得比谁都认真。短短几分钟，老师就以他的深刻话语和睿智的处理方式，让原本紧张、纷乱的气味彻底散尽，班里顿时又恢复了往日的**。

　　“历史”的格调与声音

　　我可说是一个负责的历史课**，因此历史黄老师也对我格外关心。偶尔写了错别字，她就会轻轻敲敲我的额头说：“你呀，怎么这个字都不会写呀？”

　　这个学期最后一次周考就是考历史。我有几道题没把握好，“谁是成都的神化人物”更是绞尽脑汁也没想出来，结果连45分（满分90）也没考满。黄老师把我叫过去，意味深长地说：“你怎么连小D也没考满呀？他竟然还比你高0.5分呢！”她看我很难过，又话锋一转道：“下次呀，你可一定要考个47、48的，回去好好背书哦……”黄老师的话，语气并不严厉，但我感觉沉甸甸的。这其中，不但有对我马虎的批评，更隐藏着一个老师对她所欣赏学生的深沉的关爱。在*室的路上，走廊里穿梭而过的寒风拂在脸颊，竟也有丝丝的暖意。哦，难道这是错觉？

　　日月如梭，光阴似箭。一转眼，期末考试就来了。心里头想着语文老师的鼓励、数学老师的教诲和历史老师的关注，还有众多老师的期待，顿感寒冬早已过去。三月的轻风迎面吹来，让我倍感舒畅！

　　春风拂面，给予我激情；春风拂面，给予我力量……迎着春风，我们正迈开脚步出发，向着美好的未来前进。

春风拂面作文3

　　春天来了，太阳公公擦擦自己的眼，戴上眼镜，俯瞰世界，感叹：“这会是美好的一天。”风姑娘轻悄悄地来到了人间，用手轻抚柳树姑娘的头发，柳树姑娘醒来了，才发现这时的头发被某人梳理了一下，风姑娘摸着小草的头，轻声说：“该起床了！”这时，小草睡眼惺忪[注： 惺忪：刚苏醒的样子。形容睡觉的人刚睡醒，还没有完全清醒。]的睁开了眼睛，伸了伸懒腰。不一会儿，世间万物都从睡梦中醒来了。

　　她在床上熟睡，“起来，快起来！”闹钟好不耐烦的叫着，她醒了来“哎！好梦就这样被破坏了！”迅速的穿好衣服，急匆匆地走到了学校。她从书包里拿出书，大声朗读书中的内容，读着读着，就觉得有点困，本想伏在桌上休息的，她看到成绩比较好的来到了教室，她于是从书包里来翻到有问题的一页，走到他们面前寻求解题思路，问题进一步得到解决。此时春风拂面，振作了他疲惫的精神。

　　他和同学坐在一起，它却只能沉默过眼地陪伴这同学，他深感歉疚，同学忍不住要和他讲话，她在旁边认真地听，认真的回答他们提出问题，把心中的烦恼全部说出来了。心中舒服了好一阵子。这时春风拂面，排除了她心中的烦恼，则多了一份快乐。

　　从窗外望——处处都充满绿色，五彩缤纷[注： 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]的花点缀着绿，小鸟们唱出优美动听的歌。此时，世界是多么美啊！是风把它们唤醒的吗？

春风拂面作文4

　　暖阳的下午，我跑步在什刹海旁，望望那破冰的湖面，早已分不清冰与水。几只绿鸭在冰面上“噗哒哒”的试探着水面，“咚……”忽然掉入了一个冰窟窿，水花四溅，“春江水暖鸭先知”，果不其然。

　　今天的游客并不是很多，稀疏的人群中有个叫嚷的孩子映入我眼帘。他手中紧紧攥着细细的线，嘴里不停地叫着：“我的风筝！……”我顺他抬头的方向望去——是一只燕形风筝被缠到了柳树枝上，那风筝看起来如此狰狞。

　　那孩子已哭泣有段时间了，他身边的路人换了一批又一批，但却没有人搭理他。

　　连孩子也要提防吗？这样的场面我不是第一次看到，人们冷血的面庞中显现着怕招惹麻烦，引火上身的神情。我终忍不住上前去帮助他。

　　我慢慢靠上前去，并无过多询问他，也没有打招呼，只是打量着树上的风筝……

　　我慢慢抓着树枝，紧紧地抱着树干，衣服被述职划过一道又一道，我蹑手蹑脚地向上爬着：那柳树枝上重重的年轮好似化身为无数只眼睛，注视着我，那神情如同树下来往的路人。他们充满着疑惑的眼神，流露出的想法估计是：“一个孩子不知好歹的上树为另一个孩子取风筝，难道不怕危险？”

　　突然我脚底一滑，没有踩住，整个身体都滑下了有一米，与树干摩擦，发出瑟瑟声响。此时树下更是往来阵阵担忧：“行不行啊！”“太危险了，赶快下来吧……”我亦知道那危险是什么，一阵春风吹来，吹的我的面庞暖暖的。这使我的内心更加笃定，不顾树下那些人的目光和叫声，稳住动作，此时的我春风拂面。

　　终于够到那风筝，我越是小心翼翼地不取，树下的人围观便越热闹，议论纷纷。

　　几分钟后，我终于安全着地，将风筝交给小弟弟。他的哭声缓和了许多，多了一丝欣喜和感慨：“谢谢大哥哥……”他支支吾吾地说道，便跑摔了……路人们那奇异的议论声也不在了，取而代之的是“这小伙子真不错！”“真勇敢啊！”之类的夸奖的话，一位母亲还指着我对他的儿子说：“要像这位大哥个学习，助人为乐啊！”

　　又过会儿，路人渐渐恢复以往的样子，我擦了擦额头上的几滴汗珠，春风掠过我的内心，竟让我的面颊微微发烫。那被拿掉风筝的柳树枝似如释重负，在微风中摇曳着，也在为我的行为鼓掌，喝彩呢！

　　或许，这便是春风吧。唤醒人内心的冷漠，在当下社会中，人们渐渐变得怕承受责任而无视甚至逃避自己力所能及帮助别人的小事。又怎能沐浴春风，春风拂面呢？我只希望，春风可以将每个人的内心唤醒，让他们不再做个议论纷纷的旁观者。

　　那孩子的身影渐行渐远，在人群中消失了，那空中的风筝却一直摇曳着，它也在春风拂面呢！

　　再望望那湖面，几只成群的的绿鸭在水中惬意的游动着，沐浴春风，我似那绿鸭般最早接受着春风拂面，在水中映着*的路人的脸，不再那样冷漠，柔和了许多，春风这样神奇，在它的唤醒下，生活复苏，一切变得如此美好。

春风拂面作文5

　　每每想起老师，仿佛总有一股春风从面前拂过。它那样温暖，那样和煦，像润物无声的细雨，慢慢地催开了我心底那美丽的花儿。

　　老师，您是否还记得那次午休？同学们都伏在课桌上睡觉，后来外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学的衣裳。您正想起身做点什么，突然您又好像想起了什么，坐了下来——噢！只见您脱下了您的高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，悄悄地把每一扇窗户关**。啊！老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们呀！老师，您知道吗？那一刻，我觉得自己就像是一个孩子，生活在母亲的怀抱。那一刻，我觉得您就像一阵春风，悄悄从我们身边吹过。

　　老师，您可曾想起那个炎热的下午？我们在楼梯口相遇，我道了一句“老师好”，您甜甜一笑，走过来，轻轻地拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，您发现我的脖子上那些红肿的小包，您关切地问：“呀！这是怎么回事，蚊子咬的吗？”我点了点头。没想到第二天早上，您就给我带来了驱蚊花露水。那一刻，我又惊讶又感动。望着同学们羡慕的眼神，我的心底仿佛拂过一缕春风，温暖而幸福。

　　老师，您是否记得那次展读？同学们都在教室里认认真真地读书，忽然，我感觉有个身影从我的课桌旁经过。猛一抬头，桌子上静静地放着一瓶牛奶。上面还有几个有趣的字：“喝了长高高噢。”再朝那个身影望去——乌黑笔直的秀发飘在肩后，我知道，是老师。

　　老师！您知道吗？在住校的那段时间，我时常会想起您，我时常会抱着那花露水瓶子睡觉，我时常会穿着您送我的带着香味的裳……

　　一阵春风轻轻拂过，我仿佛又看到了您那熟悉的身影。

春风拂面作文6

　　舒爽清晨，炊烟袅袅，呷一口香茗，漫随天外云卷云舒。日日行走在巨大的水泥森林里，飞扬的尘土遮蔽了视线，喧闹的噪声堵塞了听觉，繁琐的事务占据着生活的每一个角落。生活中的忙忙碌碌，让我烦心不已。我，渴望**。

　　春天，正是百花盛开的好时节，可是，我为什么会那么失落。当春天的风儿飘在我的面庞时，我满脸忧虑与不满。当花儿争奇斗艳时，我却会认为这有什么了不起的，而以前我会品味它们的那种浓浓的茗香味与涩涩的芳草味。因为，我的心灵被关**一扇噬痛的大门，让我久久不不能安逸与无虑。

　　随着年龄的增长，我的童趣也渐渐消失在我的脑海深处。以前那刻骨铭心的记忆，也随着现在烟消云散。现在我只剩下空虚、无助、寂寞、悲痛。这一系列的伤痛，让我渐渐失去了童心。

　　有时候，我会想象，如果一个人失去了童心，他将会怎样？是遗留过去呢，还是让他随风风化呢？我百思不得其解。我也始终寻找不到答案。

　　小时候，我记得有一次我和几个小伙伴玩跳牛皮筋。我们先拼出谁与谁一起跳，然后再用剪刀石头布来表明谁先跳，哪组后跳。决定好之后，我们就开始跳了。我们的脚在牛皮筋上显得挥洒自如，天真烂漫的我们，在阳光下沐浴着，天空中显露出我们的欢声笑语，在那片空旷但又温馨的陆地上，定格了我们的欢乐年华，沉浸其中，一阵**。

　　我在那路灯下久久思怀，我是否应该重新拾回那被遗弃的童心。而我的最终答案是：我要拾回。

　　我漫步在丛林间，随风飘来的春风让我感受到了世界的美丽，春风拂在了我的脸颊上，花儿开在了我的心灵深处。我知道，我已完成了心愿，我的心灵再次被**了。

春风拂面作文7

　　在*这片广博的土地上，匍匐着亿万持笔静心、渴望登上象牙塔的学生，与他们同样摩拳擦掌的，还有他们的父母。**“虎爸”的风头未过，“狼妈”的热潮又起。令人啧舌的“棍棒教育”过后，我们逐渐反思，究竟该用怎样的教育方式，培养祖国的花朵?

　　满分则收获鲜花和热吻，低了几分便是拳头和巴掌。另一边，截然相异的态度唯一的决定原因也只是一根“及格线”。看似夸张的漫画背后，折射出的是现代某些家庭中教育思想的僵化和病态。“嗜分如命”的教育现状强烈呼唤“如春风拂面”的新式教育。

　　“让教育如春风拂面”，是**来一位女***提出的.教育理念。“春风化雨”的温柔教育褪去了“棍棒教育”的凶恶外表，让孩子们看见“天下父母心”、“殷殷师长情”。**著名的“N1”教育也近似如此。比如对漫画中拿了98分满脸沮丧的孩子说“你已经很棒了，再多2分就十分完美。”这样的教育效果定远胜于的“巴掌言情”。

　　就连言辞犀利、冷酷如霜雪的鲁迅先生和木心老人，遇到虔诚的学子，也一改往日严肃面容，掏出一片赤诚之心来。鲁迅的文学，温暖了多少“在灯下扑火”的“花心精致的英雄雄们”。木心的关切之语，也让学子真正感受“春风化雨”的温暖细腻。教育，不是靠一时的恐吓暴力，而是长期的温暖陪伴、轻柔抚摩，让人真正感到教化的力量。

　　宋词研究领域的泰斗，叶嘉莹女士，也同样是一个温和的教育者。她的学生们回忆：“叶生生字迹隽秀工整，谈吐温和，气度不凡。和她争论问题，她也是总是不急不徐，慢慢回答。让人虚而往，满而归。”“春风”一如叶先生本人，给人莫大的心灵鼓励，予人莫大的思想启迪。

　　当今社会，看上去波澜不惊，内部却杂草纷芜。教育这块净土，难免良莠不齐，而让每个孩子生活在春风之下，享受“风乎舞雩”的温暖教育，是太重要的话题。但若要施行，也并非难事。父母在家中，不是紧盯着卷面分数、学校排名，而是睁大眼睛找找孩子的优缺点，共同帮助孩子进步、进步有奖励，犯错有劝诫。如此，便是“尽父母之德，行仁义之事。”克尔凯郭尔般的教育，也会在家中徐行。

　　三毛有诗言：“种桃种李种春风”。愿父母种下的种子，在春风之下，破土而出，抽枝发条，茁壮成树。

春风拂面作文8

　　春风拂面来

　　雨，飘洒起来了，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。春风拂过，小雨便斜斜地倾扬。春风，不像夏风那样凉爽，不像秋风那样无情，不像冬风那样刺骨。春风，一直给人以轻柔的感觉。

　　记忆里春天不曾有过什么好天气。黑漆漆的屋子里慢慢地亮了，早早地起来，却见窗外的雨依然下个不停。接二连三的考试失败已让我跌入谷底，就连老师也有些对我失望。坐在窗前颓废的我，任凭阴暗潮湿的青苔在心中肆意生长，窗外的雨好像打在我心里，阴冷潮湿。本该清新的空气中弥漫着一股浓郁的烦闷的味道，压在心头，重重的。

　　“怎么还不去上学？”妈妈也起了一个大早，看我呆呆的在那一动不动，心存疑惑。我不想回答，现在只想一动不动待着，不希望有人破坏我默默的沉思。却没想到，妈妈又着急地向我喊道：“快去上学，在这干什么？快迟到了！”我硬着头皮，朝妈妈冷冷地抛了句：“喊什么喊，我这就走！”不知怎么，我全身烫得像着了火一样，狠狠地摔门而去。在门关上的一瞬间，我看到妈妈脸上凝固了的表情，震惊而失望。

　　走在熟悉的小路上，风里夹着雨丝，拂面而来，让我冷静了许多。其实妈妈也是一片好心，而我却恶语相向，也许不经意间伤害了她的心……

　　正在懊恼，背后传来了熟悉的声音：“心怡！心怡……”一回头，就看见着蒙蒙细雨中的她正急匆匆地向我奔过来，然后，把一本书举到我眼前——我落在家里的语文书。我心下更多了对自己的埋怨，而她已经将书塞到我的手里。

　　她摸了摸我的额头，柔声说道：“上课好好听，妈妈相信你。”我鼻子一酸，眼前的妈妈一定是走得匆忙，头发有些凌乱，鬓发间分明有几缕白发狠狠刺痛了我的眼。我惭愧地低下头去，看到的却是她常年忙于家务而疏于保养的双手，已经爬满了细纹。

　　她用那双粗糙手整了整我的衣领，轻轻地推了一把，示意我快走。转身前，我深深地看了她一眼，她的脸颊上的不知道是雨还是汗，微笑的眉角眼底尽是春风化雨。

　　心中的郁闷消散了，雨渐渐停了，阳光初露端倪。一缕春风拂面来，闭上眼睛，寒意犹存而又不乏温馨。那缕拂过人心的春风，是温暖，是给予，是妈**眼神，是无言的爱。

春风拂面作文9

　　春日，细雨蒙蒙。我望着窗外如丝般的雨，发着呆。忽的，我的童年记忆像一缕春风拂面而来，将我带回童年时代……

　　我的童年在乡村度过，与爷爷奶奶住在一起。童年生活简单而又快乐，每天与伙伴们在树林里捉迷藏，在小河边捉蝌蚪，在无边的田野间疯跑……每一天都在嘻嘻哈哈中度过。

　　令我印象最深的，便是爷爷在夏夜里给我讲故事。天渐渐黑了，灿烂的银色金星发出柔和的光辉，透过白桦林闪耀着大地。东方低处昏暗的猎户星已经闪烁着暗***光亮。白日如沸的蝉鸣也渐渐低了下去，取而代之的是黑夜的寂静。

　　每当这个时候爷爷就会把摇椅移至庭前，躺在上面纳凉。有时淘气的我也会趁爷爷打盹儿的时吓唬爷爷。爷爷惊醒时，我就会在一旁咯咯地笑。爷爷此时就会假装嗔怪道：“真是个淘气包！”

　　我也会搬着个小凳子坐在爷爷旁。每次都缠着让他给我讲故事。爷爷眯着眼，面容慈祥，手里拿着蒲葵扇轻轻扇着风，用低沉却又亲切的声音给我讲述一个个神奇故事，牛郎织女，女娲补天，愚公移山……都是我在那时才知道的。我每次都听得如痴如醉，*日好动的我在这时也坐住板凳了。爷爷讲完后，说：“今天太晚了，该睡觉了。”我总会央求爷爷：“爷爷，求求你了，再讲一个嘛。就一个，讲完我就去睡觉。”爷爷看着我这可怜样，哈哈一笑：“好好好。”

　　可当困意**时，我总忍不住。于是便在爷爷怀里迷迷糊糊地睡去了。脸上还留着甜甜的笑靥。

　　夜色静谧，白天的热潮已经褪去。天空黑而高远，远处的树林也是一片昏黑，影影绰绰看不清轮廓。月光像清澈的水，流进了庭院，笼罩着我们爷孙俩。

　　我的童年记忆，除了夏夜的宁静，还有秋后的欢腾。秋天割麦后，田地一片空旷。边缘处留下一片片草，在夕阳斜照下闪耀出一种特异的清新光辉。夏日里被草掩盖的小河，也显露出来，蜿蜒前行着。这时，我便会和伙伴们在田地上赛跑，堆土，打鸟……

　　不知是什么时候，我突然长大了。我匆匆告别了爷爷奶奶，还有我的童年，去城里上学了。每当我回忆时，爷爷躺在摇椅上，与伙伴打鸟的景象就在我的脑海里挥之不去。正如冰心所说：“童年是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”

　　细雨如丝，再忆童年。我的童年像一串风铃，响声清脆；更像一缕春风拂面来，带给我无限的慰藉与温暖。

春风拂面作文10

　　春风，在我心目中是最纯洁、最高尚的。它从容淡定、缥缈虚无，同时又是世间**不羁的精神所在，亦如那些从历史里缓缓走来的身影……那不羁的风，我想。是李白吧！他有“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”

　　的气魄，他有“仰天大笑出门去，我辈岂是莲篙人”的潇洒，他有“安能摧眉折腰事**，使我不得开心颜”的不屈。纵使最后因为他的傲气而得罪高力士和杨贵妃，以至“壮志未酬”，但他仍不屈服于**。如风般，不可滞留，不可驯月及。

　　在历史的春天里，昭君应算是从容、淡定的风。当画匠向她暗示索要好处时，她故作不知，只是淡淡地扫过画匠恼怒的脸，静静地抱着琵琶走到一边。后来，她落选了，她也只是不卑不亢地默默承受。然后，当国家需要和亲时，她又是一脸从容地走出来。当马车离开故土时，她终于流下了泪。泪洒了一路，但美丽的眸中仍是不可动摇的坚定……风儿啊，最柔软的风儿啊，是我最喜欢的黛玉。她“一双似喜非喜含情目”，她“娴静时如妓花照水”，她“心较比干多一窍，病如西子胜三分”，这我见犹怜的弱女子啊，却那样执著地爱着宝玉。她外表虽然柔弱，心却如柔韧的蒲苇，不服封建礼教，不屈于世俗非议，依然那样柔软而执著地往前。纵使最后一缕香魂随风逝，也是不变、不移。原来，这柔软的春风，却也是那般不屈、坚韧。

　　岁月如流水，一去不返，可他们，却依旧在历史的春天里郁郁葱葱。每次穿过时空与他们相遇，他们就宛若那春风拂画而来！畅游在这春意盎然的世界里，我感受到了一种人格的魅力，我收获到了一种别样的幸福。

春风拂面作文11

　　春中忆旧，柔和春风在记忆长河畔飘荡。经久不绝地在心坎里回荡，有你的春天才美丽。——题记

　　那段我和你的回忆如同璀璨烟花绽放在星空点缀的天幕。又如同月下呢喃的虫鸣，怎么也抹去不掉。我们之间的互相勉励，都是伴春里四月的风。那股暖流沁入心脾，给予了我成长道路上的勇气。你不在我身旁，我只能托清风捎去安康。

　　童年里映入眼帘有红、有绿，但也少不了那一抹灰黄。不知是天意弄人还是命里难避的坎坷，让我刚好遇见了你。家里逢上不济的我们才尝到了生活的百般无奈。心里总是挂记着家里的不易，使得我们一次大考的失误，一齐被老师留下训话。回家的乡间小路上，春风吹过绿叶，我们谈起了各自的不易，结下了深厚而坚定的友谊。

　　春的脚步一刻也不肯停歇，四月的春风呼啸着。我和你结伴而行在回家的乡间小路。一路上，和煦的春风没停过，鸟的鸣叫释缓了我们生活中的苦恼。记得忽又刮来一阵猛烈的春风，它还夹杂着野花的清新。它使你豁然开朗，吹开了你灿烂的笑容。顿时，心里好暖，充满了力量。春风更加地肆虐了，我再也按耐不往自己的的满腔热血。年少的我们，迎着春风，伴着空气里春的味道，抒发了自己心底的豪言壮志。我们一心要改变生活的窘境，想让自己的生命发出耀眼的光芒。春风还在吹，暖流留心底……

　　那年春天，我辗转回到千里之外的故里。可早已物是人非，忽记辛弃疾的那一句“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”你早已和父母去异地打拼，我也去了城里学习。当年的点滴，对未来生活的憧憬，都有我们之间的勉励。我拾起那一帘凝香幽梦，玲珑而望，看见的是有你的春天，它很美丽，很暖心，感谢你陪伴我的那段时光。

　　又值春里，春的气息透过窗的薄纱。勾起了记忆中的你我言语。记得曾经的那份感动，不忘初心，方得始终的信念。心怀不俱，方能翱翔于天际的勇气。不甘*庸之生，不坠青云之志的人生信条。这都是与你成长所积累的点滴。你永远在那春风里相随与我，我永远怀揣着那份回忆，努力让自己的生命与春风媲美。

春风拂面作文12

　　“凭伊几点清明雨，催出新妆试小红。”春姑娘乘着微风用手轻轻一挥，一簇簇美丽的花便盛开了……

　　柳树姑娘在春风中，她们对着清澈见底的小河梳着她那翠绿的头发，把它梳的整整齐齐。

　　走入桃林，映入我眼帘的是一簇簇粉色的花，散发着阵阵浓郁的香味。此时桃花开得正旺呢！它们一朵挨着一朵，你挤我，我挤你，像是调皮的在做游戏，又像是说悄悄话呢！那粉红的花瓣粉嫩粉嫩的，似乎汁水要从花瓣尖上滴下来呢！再仔细一看，有几只蜜蜂在采蜜，这美丽的花把蝴蝶都引来了，它们也落在桃花上，尽情玩耍，真是流连戏蝶时时舞，自在蜜蜂翁翁鸣呀！

　　桃花有单瓣的，有双瓣的，别看双瓣开的那么美丽，它不可以吃哦！单瓣结的果才是食用桃！桃的品种有很多，全世界约有三千多种，我国原产也有三百多种。

　　在阳光的照耀下，桃花是那样的妩媚动人！谁看了都会夸它美！

　　桃花给我们的生活带来了许多便利，所以我爱桃花！

春风拂面作文13

　　这是一个春天，20xx年的春天。阵阵微风，吹走了严寒的冬天，那曾历经数月寒风刺骨后的枝头，又吐出了嫩绿的新芽。

　　春天是万物复苏的时节，到处春意盎然，生机勃勃。而我，却没有那本应精神抖擞，充满活力的心。只留下一颗“灰心”。

　　现在已经是初三下学期了，离那人生的门槛——————中考，只有不过3个月时间了，可是，我心中要拿6A的坚定信念似乎有些动摇了。从开学到现在，已经进行了两次月考，当成绩出来的那天，我本是兴致勃勃的冲进学校，却都是心情沮丧的慢步回家。考试的成绩很不尽人意，第一次月考的成绩比上期期末考试差的多，而第二次月考的成绩比第一次更差。以前常打120的数学，如今“0”插个队，成了102；以前再差也有86的物理，如今只有68，真想不通自己的怎么搞的。

　　我沮丧了，灰心了，一向乐观的我，心中也不免被这冲击所撼动——————再生猛的狮子，又怎么能从容面对两次炸雷的暴响；再坚强的士兵，又怎么能若无其事的挺过两晚的蚊虫叮咬。更何况我一个学生呢？

　　回到了家，心情变得好了一些，似乎只有这里，能安慰我沮丧的心。爸爸不在家，只有妈妈还在忙碌着，我把情况都如实告诉了妈妈，妈妈听完，头上的汗珠仿佛又多了几颗。“你自己觉的你尽力了没？”妈妈只问了我这个简单的问题。 ‘是啊，我尽力了吗？’我心中不断波动着，‘ 我上课好像不是很认真啊？ 我回家好像从来没有复习过啊？。’我便如实回答了妈妈，妈妈叹了口气，说道：“没尽力吧，天天想着玩电脑，你说尽力了我还不信呢！这次考的不好，你也不要灰心，现在就要中考了，知道没尽力就要尽力。你老师说你还是很有潜力的！”

　　听了妈**话，我似乎明白了许多，是啊，灰心丧气有什么用呢？一遇到些挫折就灰心丧气，那只是懦夫的行为。而我，要做那“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的竹；要做那“不鸣则已，一鸣惊人，不飞则已，一飞冲天”的鹏。相信这次的失败，定会成就我下次的成功！

　　第二天早晨，我信心满满地走在上学路上，一阵风拂面而过，这是新年的春风。

春风拂面作文14

　　春风，暖洋洋的，让人觉得生机勃勃的春又到来了，而一阵春风，也同样温暖了我的心田。

　　我在寒暑假里经常一个人在家，经常是午饭和晚饭都得自己解决，更主要的是，一个人在家，寂寞、孤独，有时我真希望有一个同龄人能来陪陪我。

　　有一天，早上起来，我吃了几片饼干填填肚子，开始做作业。在最后一句话大功告成时，我不禁松了一口气，可算是做完了！这时，墙上的电子钟用清脆的声音提醒我：十二点整。

　　哎，今天的午饭又没着落了。我不禁暗暗地想。突然，门铃响了，我连忙从猫眼里望去：是一个阿姨，手里还提着什么东西。她是谁？我奇怪极了，连忙问：“你找谁？”她回答道：“请问这里是2号202吗？”我说：“是啊，请问你找谁？”“噢，你是蕙蕙吧？”她说。“你怎么知道？”“怎么，你不认识我啦？我是媛媛阿姨。”“对，我想起来了，快请进。”我连忙打开门。“你怎么来啦？”我高兴极了，终于有人可以陪我聊聊天了。她说：“今天我休息半天，刚刚听妈说你一个人在家，我就来了，还没吃饭吧？”我心里好像有一股暖流流过。

　　记得媛媛阿姨经常来看我，我怎么能把她忘了呢？她和妈妈是很好的朋友，每次妈妈没空时，她会尽可能的帮忙。上次我去参加一个声乐比赛，爸爸妈妈都很忙，是媛媛阿姨一大早就来我们家，带我坐车坐了那么远，去参加了比赛，她昨天才刚**夜班呢！妈妈想让别的阿姨带我去，可她说：“没关系，没关系，我可不想把这个欣赏音乐的机会让给别人。”可我分明看到她疲倦的脸庞。

　　我觉得这饭菜格外香甜。暖暖的阳光透过窗户洒了进来，我转过头去，看见媛媛阿姨的笑脸，感到着阳光似乎射到了我的心中。饭后，她问：“怎么样，作业做完了吗？”我点点头。她说：“下午你有安排吗？”我又摇摇头。她说：“那么，我们去公园吧！”“好啊！”我欢呼着表示赞同，连忙去收拾。

　　走在公园的小路上，迎面吹来暖暖的春风，提醒着人们春天无处不在，春天在哪里？春天就在我们的心中。

　　春风拂面来。

春风拂面作文15

　　春风拂面是什么？春风拂面大多都是让你温暖，但你听过这种春风拂面吗？

　　在一个春风**的日子里，我在公交车站等车，旁边有一位衣冠整齐、落落大方的叔叔，引起了我的注意，他一边拿着苹果手机不断地翻阅，一边啃着一个红红的大苹果。我想：他应该也是在等车吧。可是，接下来发生的事情，却让我意想不到。那位叔叔把吃剩的果皮随意扔在了马路上，明明垃圾箱就在旁边。他这一扔，引来了一位环卫工人的不满。

　　“你怎么可以这样呢，请不要随意乱扔垃圾？”环卫工人一脸正色道。那位叔叔听了，不但不羞愧，还面目狰狞的说：“我想怎么就怎样，关你什么事！“天啊，没想到那位叔叔的心灵这么糟糕，跟他的穿着完全不一样嘛！

　　他们俩人就这样你一言我一语地吵了起来，聚集在他们周围的人越来越多，争辩声越来越大。人群中，一个扎着马尾辫的小姑娘站了出来，大声说：“叔叔，是您做的不对，不乱丢东西是我们每个公民的基本道德，难道您连这一点都不知道吗？”我仔细一看，原来是我们班的宋羲妍。看她坚定的眼神，我不禁胸中燃起熊熊之火，也站到环卫工人一边，开始了激烈的争辩。

　　吵了一会，一个脆脆的声音喊了出来：爸爸，您应该道歉。人们都转过身，望向身穿白色裙子，背着红色书包的小姑娘。这个小姑娘已经在人群中站了许久，她目睹了一切。现在的她满脸通红，眼泪在眼眶里打转。人群一下子沉默了，我为小姑娘的勇气喝彩，我想大家应该跟我一样。而小姑娘的爸爸，也若有所思地点了点头，面露愧色，诚肯地向环卫工人道了歉。

　　围观的人群也渐渐散去。这时，一阵温暖的春风吹来，吹进我们每个人的心海。

春风拂面作文16

　　****，微风如漾，有种春风沐浴着我。

　　初识老李：三十出头的女教师，高昂正气，咄咄逼人的语言，俩字形容，霸气。

　　追随被划分为“青春期”阶段的洋洋得意，我愈来愈渴望初中**的自主空间，这便理所当然的令我躲避各科老师的看管。

　　某天，空荡的楼道中飘来幽长的脚步声。这股声音穿梭在冰冷的大理石面上，直至划过我脚下的那块砖，本能的意识，老李来了。高跟鞋与硬地碰撞出的锐音愈加猛烈短促有力，步步紧逼，毛骨悚然，下意识地低下头想与老李擦肩而过，以巧妙的避开她刃锋般的目光。而不巧，在高跟脚碰撞最猛烈的一瞬间，噩耗来了。老李叫住了我：“宝贝啊，怎么不跟我打招呼?”头次听到老李口中出来的温柔语调让我有些恍惚。她说话一向是快而尖，这语气有些飘飘然，从耳膜处一点点渗入我的整个身体，我被这春日绮丽般的暖风裹着。顿了几秒后，我回过神，双耳立即发了热，“唔……”我支吾着。“哎呀，没关系的，该学学，该玩玩嘛。”这纯正的湖北口音头次让我觉得老李好可爱哪。

　　我只记得从那以后，每每的遇到她，我都会恭敬地问：“李老师好!”

　　老李仿佛总被一缕无形的春风环绕着，让青春期中冰冷的我总想靠近她。被她散发的正能量所感化。她教我感恩，尊重，关爱。陪伴我度过了那段青春期的冰冷。像一缕春风唤醒了寒冬中的芽儿。

　　有时挑灯夜战，翻开册子，上面沾*****笔墨，这勾一道，那画一圈，此时我会觉得自己并不是孤军奋战，她就这样，把我的空缺，补得满满当当。

　　有时搏于跑道，她会在终点为我鼓劲，一次我扑入了她的怀中，那我才知道，她散发出的那股春风是那么的暖，拂过了我的整个。

　　****，微风如漾，这种“春风”沐浴着我。

春风拂面作文17

　　时光飞逝，我不知不觉地进入了初中的校园。歌声，笑声，一阵阵的朗读声。都仿佛欢迎我来到这个校园，开始我的学习。进入校园，一切都是那么的熟悉，又是那么的陌生。老师的一声突如其来的问候，让我熟悉了这个环境，对这个陌生的而熟悉的环境更加了解。第2天，咱们开始了紧张的学习，一切的时间都是被安排是我那么紧，仿佛透不过气来。不知不觉地想起了小学校园里的每一件事。

　　孟老师，您还记得吗？那个中午，全班同学都在睡觉。当然，也包括您。但，一阵寒风把您惊醒了。您刚刚起来，却又坐下，仿佛想起了什么。您突然把高跟鞋脱下，轻轻的走到窗户旁边，把他推上。又回到您的位置坐下。哦，我明白了，您是吧怕弄醒咱们啊。老师，我谢谢您。

　　顿时一阵春风拂过。那天下课，您坐在椅子上嗑瓜子，全班同学都围坐在您的身边。突然，咱们看了看地下的瓜子皮。您也突然觉得自己好像做错了什么，于是，您拿起笤帚把地上的瓜子皮收拾了起来。咱们鼓起了饱含欣喜的掌。

　　顿时一阵春风拂过。

　　记得那天，我忘带了语文作业，而我忘了老师说过：明天检查作业，没交的自己看着办吧。我该怎么办？今天老师检查啊。我的心里顿时惊慌起来。我哭了，同学安慰我到；“别哭了，还有那么多同学也没交呢！“可是，我不一样”我边说边哭。最后，老师原谅了我。但是，我的心里总是那么的忐忑不安。春风拂过，我的眼泪被吹干了。小学的校园里，有我的哭泣声。小学的校园里，有老师对咱们的细心照顾。一阵春风拂过，我又想起了小学校园里的一切以及校园里的老师――――温柔的一面。

春风拂面作文18

　　现在，正值春季，花散清香、柳絮漫舞、动物复苏，一切，都是那么生机盎然。

　　可这些招人喜爱的景物，却没能如我眼，唯独春风，吹至我内心深处，泛起阵阵遐思。

　　冬天的风，吹的人颤颤发抖，好像要将人吹到天际；秋天的风，麻木刺骨，满满寒意；夏天的风，就像厨房的排风扇，呼呼吹出一股暖流；而春天的风，夹杂着淡淡的花香草香，让人感到愉悦。

　　春风是温柔的。拂过人的脸，就像母亲炙热的掌心，轻轻揉捏你的脸蛋；春风是有魔力的，将那轻轻漂浮的柳树枝，在一瞬间让它抽出新的嫩芽，并且每根都是绿油油的，给人小清新的感觉；春风是温暖的，它将一簇簇迎春花然黄、玫瑰染红，让人闻到扑鼻而来的花香。

　　如果说秋风好比严厉的父亲，那春风一定是温柔的母亲；如果说冬风好比那吹散雾霾的功臣，那春风一定是它得力的助手，两者前赴后继，为保持我们的清新空气；如果说夏风好比驱动暖流行动的追赶者，那春风一定是正义的化身，在这之前给人带来快感。春风就是这样，没有夏风的燥热，没有冬风的凄凉，没有秋风的刺骨。

　　走在小路上，微风轻拂，树枝发出自己独特的响声。听‘呼呼’春风来了，来找你玩耍、来找你谈心。而旁边的树木也附和着，轻晃起树，想一齐谈心。风真的很温柔，贴在脸上，扫去了你心中的阴霾，让你无忧。正所谓：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这句诗，道出春风没有一点寒意，只是柔柔的，助树枝条一臂之力，让它尽情摇摆。

　　人生路漫漫，春风绵意长。春风也需要你的爱与关怀，不要唾弃它，它使终是大自然的一份子、伴你成长的历程。

春风拂面作文19

　　最后一场雪/与窗外的树巅/遥望无期/枝丫低垂叹息着/喷出的雾气/滴成春天的向往/一枚悄然拱出/冻土的嫩芽/轻叩着大地的门扉/那只逍遥漫步的麻雀/吱地一声/消匿于冰裂的树干后…… 题记

　　当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的'温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华之画卷，一拱彰显着生命神奇的画廊。

　　在春风吹拂下，小草冒出了头，铺满了大地，给大地穿**一件新衣，新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色，温柔着我们的视线。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

　　在春风吹拂下，树儿冒出了新芽，无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的，远远望去，向给树们披**一层绿色的薄纱，但身处其中时，却犹如到了人间的仙境，那悠悠的清风，鲜鲜的空气，淡淡的清香，真是妙不可言。

　　在春风吹拂下，天上的风筝也渐渐多了。**小小，老老少少，无一例外。一年之计在于春，在这新春之际，大人们忙于工作，孩子们忙于学习，农民们忙于春耕，大家都在为自己的事业忙碌着，都在为自己的事业打拼着，都在为自己的事业奋斗着。

　　路上仍然泥泞着，偶尔的行人，竖起衣领，将寒冷关在门外，而春天的门内，早已阳光灿烂。

　　郊外轻盈的风筝，驾驶季节的小船，一路抒情地抵达春天的领地，春天的诗已被春天写满，我的献诗是春天的草叶和花冠。

春风拂面作文20

　　坐在热闹的街边餐馆里，身边人来人往，但我感不到一丝温暖。窗外淅淅沥沥的小雨更使人烦躁不安，面对阿姨热情的邀请，提不起一丝胃口。

　　正想借口去洗手间，谁知，刚一转身，就目睹了一场意外。在座无虚席的餐馆里，要端盘子走来走去是要经验的，而那个身影明显是新来的——她在走过道时，被一个客人撞了一下，手里的菜就到了另一位客人身上。“啊，这位客人，真的对不起，我不是故意的……”小姑娘不停地鞠躬道歉。她清秀的小脸憋得通红，眼睛里满是歉意和不安。身上的工作制服早已被她的双手揪得皱巴巴的，上面还有着刚刚倾倒出来的汤汁。整个人就像是打破了爸爸心爱的花瓶的孩子一样手足无措。那位被殃及的女士略显狼狈：身上穿戴得整整齐齐的衣服上染**一大滩污渍，因为刚才匆忙起身，头发也略显凌乱，脸上还带着来不及消退的惊讶。我心里一叹，又要闹出事情了。但出乎我意料的是，那位女士并没有气急败坏地破口大骂，只是愣了一会儿，突然扬起一抹微笑，扶起那位姑娘，柔声说："我没关系，不过一点小事罢了，倒是你，衣服上也溅到了，怎么不擦擦？“说着，她拿起手边的餐巾纸，为那小姑娘简单擦拭了一下。随后，就缓步去了洗手间。那女孩怔愣在原地，突然，她的脸上又晕染**一层红晕，终于抬起来的眸子，充满了感激……当那位女士从卫生间出来时，我不禁走上前问道：”为什么要给她擦衣服，明明是她犯了错啊？“”如果我当时责骂她，她一定会留下阴影，说不定一个天才就这样被我扼杀在摇篮里了呢。我可担不起这责任。“女士面对我，从容地回答说。我陷入了沉思……

　　回到桌子上，在向外看时，雨已经停了。阳光透过乌云一束束撒下来，一阵微风拂过，嗯，是春天温暖的气息。

春风拂面初三作文5篇（扩展3）

——春风拂面来作文

春风拂面来作文1

　　“妈，我想吃糖。”在她离开前我提出这样无理取闹的请求。“下次吧，下次再买。”理所应当的回答。好吧，其实我也不是那么喜欢糖。

　　这样笨拙地掩饰，连我自己都想笑，便低头嗯了一声。她又大又重的行李箱横放在我狭小房间里唯一空着的地板上。我坐在床上看着她收拾已经不需要的旧衣物。每次在她出差临走的最后几天，我就觉得时间飞得太快，可仔细一盘算，她回来好像也有半个月了……我突然羡慕起这只又丑又旧的行李箱妈妈频繁出差，每年几乎有一半时间不在上海，而它总能陪伴在妈妈身边。

　　她理得差不多了，就直起腰来，坐到我旁边，与往常一样开始念念碎，三句不离“考高中”。我听得有点儿走神，任由思绪飘散：我听到花儿开的声音，那动静就像是河底的鱼儿在吐泡嬉戏；我听到春雨初霁水滴落在防盗窗的雨棚上，发出有规律的“滴答”声；偶有清脆的鸟鸣划过窗外；我猜，肯定有蜗牛和蚯蚓被雨水冲到路上，急不可耐地往家里赶；还有将雨珠轻托在掌心把玩的树叶，在视力这么差，以后找工作怎么办？你还有高中三年啊！当然，前提是你考得上，你考不上的话……现在高中文凭能干什么呢？扫大街的都不要你，人家吃苦耐劳，你呢？不好好读书，以后有你苦吃……”一缕春风从窗外溜进来，带着湿润的泥土的芬芳，我忍不住多吸了几口。唉，考高中，考高中，我当然知道我要考上高中，每天念叨几句，生怕我忘记了一样。“冷的话你就关窗，记得要每天通通风……看这房间，乱成什么样子了，哪里像个小姑娘的房间……还有，春天要保暖，生病了谁照顾你啊？姑奶奶年纪大了，你照顾她还差不多。你爸要上班，你还要上学，万一你生病把课落下了，谁给你补课啊？……”

　　对我，她怎么永远都有挑不完的刺，说不完的话呢？总在我以为快要结束的时候，她总要叨念几句。从学习跳到生活，从生活跳到品德，从来都不是同一方面，但她总能殊途同归地扯到我的将来。“时间到了！走吧！”我爸拿着车钥匙，催促着她快点出发。她摸了摸我的`脸颊，轻轻说了声“再见”，拖着那个又大又重又旧又丑的行李箱走了。然后，我耳边蓦地安静下来……好不习惯。一个多小时后，爸爸回来了，递给我一包糖：“**在路上给你买的，关照你不要吃太多。”我楞了一下她说的话，我常常会忘；可我说的，她每一句都是记得的。

　　撕开包装，噙住一颗原味奶糖。春风从窗外拂面吹来，好甜，真的好甜。

春风拂面初三作文5篇（扩展4）

——水初三作文5篇

水初三作文1

　　在夕阳西下，斜日挥笔在*静的水面上，湖水泛起着一道道红火的星辰，有一个年青人站在河边，手里拿着钓竿，过去一会，哗的一声，*静的水面动荡起来了。大声喊到，钓**，钓**，哪一个年青人赤着脚，抓着鱼回去跑，小鸟也追随回家，因为他们这里有一间茅草屋，事实上是给小动物住的`，附近有树林重点围绕着，年青人呢钟爱这里的美，他十分高兴，高兴。因此 这时候他知道，自身是对的，这儿确实很漂亮。

　　中老年的人，中老年的水，中老年的山

　　不清楚过去了多少年，他仍然住在山林里，黄昏，一个人在水面上，手上提着鱼竿，看一下鱼儿是否会上去，可过去了好长时间，却一条鱼儿都没上钩，或许这儿不是他的到达站。它是，水面上仍然很宁静，呜的一声，汽笛

　　声吹向了，由此可见那一天有一辆辆小轿车开往山林，有两人踏入来，手上拿着。

　　工程图纸，指手画脚，他搞不懂那些人要做什么，但是内心搞清楚他爱这儿。不容易令人毁坏的，因此 他知道自身仍然是对的，这儿仍然感觉很漂亮，很漂亮。

　　年老的人，年老的水，年老的山

　　他年纪大了，胡子和秀发都染了白霜，山顶也盖起了产房，水年纪大了废弃物也飘浮在河面上，黄昏他還是立在湖边，看见那黑暗的水，这时候，他手上的鱼竿没有提到，或许鱼竿早已搬新家了，这儿没有是宁静，他刚开始猜疑自身，已不明确自身是对还是错，由于这儿已不漂亮，没有漂亮。

　　过去的人，过去的水，过去的山

　　过去的一切早已不会有了，老年人呢过世，带著不清楚对与错的顾虑。

　　走了，山也走了，水也走了，那边早已是高楼大厦了，现如今只剩余一片热闹，只剩余一片喧嚣。

　　那个人，那水，那山，那地，那般的窘境，一样紧紧围绕着我也不知道热闹，不清楚宁静，那就是错，那就是对，那这都归属于不一样的挑选，不一样的苍桑与悲情。

水初三作文2

　　只有断过翅膀的鹰，才会飞得更高；只有不断扎根的仙人掌，才会存活于沙漠；只有经得住严寒的梅花，才会最香最最艳……

　　——题记

　　我面对镜子，看了看自己——大而圆的眼睛空洞无神，渐渐染得一身香烟的味道，头发杂乱无形。原来，我已经把三年的时光虚度而过，时间如沙子握在手心一点一点流去。我现在是学无所成，又没有特长，只能在人海中迷惘，就犹如一个无根的木桶在大海中漂泊，好似一不小心就会打翻一样……

　　“不，我不能这样！”我喊出声，醒过来，才发现，那是一场梦。”还好不是真的！“我庆幸。妈妈听到我的声音跑过来说：”怎么了，宝贝？做梦了是不是？“妈妈向我投来关切的目光，可我却受不了，泪水像珠子断了线般往下掉。

　　原来，这次的期中考试我失利了，我的心情变的忧郁，常常为此泪水悄然而落。还常常埋怨妈妈这也做不好，那也做不好，弄的妈妈跟着我紧张，我自己也总觉的自己笨，开始变得自暴自弃……

　　但是，我看到了这样一个故事：在暴风雨来临前，船长下令把船灌满水，水手们认为这是险上加险，但也照做了，虽然暴风巨浪那么猛烈，但由于船加重了本身的重量，竟然渐渐*稳了下来。

　　我不解，又接着看。

　　原来，就如一个木桶装满了水，在水上才不容易打翻，但如果是一个空木桶，那才最危险。

　　我慢慢品味这段小但有力的文字。是啊！只有内心充实的人，遇到困难才不会被吓倒，会把大困难化成小困难，一个一个克服。直到成功。但那些虚度光阴的人，外表有力，其则内心浮夸，如果真的遇到困难，不是半途而废便是躲起来。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“不就说明了这个道理吗？而我呢，带上自己的心到底要怎么做呢？是的，我要做一个心灵充实的人，只有这样，我才不怕大风不怕大浪，一次考试失利有什么？拍拍手，我要再来！

　　在人生的道路上，我已不再迷惘，因为我已懂得——把心灵加满”水”！

　　－－后记

水初三作文3

　　今天，当我再次回想起童年，我却觉得我好像什么事都没做过，就呆呆地看着日子一点一点地流走了。没有辛酸苦辣，只是像淡淡的一杯水，但是正是这杯水，滋润了童年如花的时光。

　　不过在童年，这是一杯多变的水，拥有着神奇的魔力。但是现在，我感觉这些魔力好像减小了，童年也要溜走了，令人不禁感叹。幼儿园的水特别甜，好像加了糖似的，是因为四岁时的糖葫芦，把水泡甜了。幼儿园老师是位活泼、欢快的女老师，她总是会用各种各样的方式教导我们，印象最深的是老师教我们做糖葫芦。孩子们多爱吃糖啊！光看着摆放好的水果和蜂蜜就忍不住流口水，才刚串上几个水果就忙着涂上蜂蜜吃起来，我真怀疑自己上辈子是不是一只“吃不饱的乌苍蝇”，吃起来和**鬼投胎一样，结果长了一身肥膘，减也减不掉。

　　七岁的水是酸苦的，因为我的性格和妒忌。首先因为我内向，不敢主动交朋友、不敢打招呼，也不敢和陌生的人说话，和不常见的亲人说话也小声而害羞。虽然也有朋友吧，但不多。直到后来还是因为妈**话才化解开的，她说她和爸爸以前也很内向，喜欢不声不响地把自己藏在一个角落里，但是要在社会上生活就必须学会与人交流，现在我们俩都觉得好笑：为什么我们家的人在社会上生活还要过别人看起来微不足道的这一关。那时的水好酸，不过我知道，过了这个时段后水就会变甜。

　　然后是妒忌，妒忌一个没和我有什么关系的女生、后来是一位朋友，不过我不会像电视上那样做什么事害她，但是我就是妒忌，妒忌她为什么学习比我好（当然，有些学科我也比她好）。一开始没什么，也没有和她吵过什么架，反而是从做朋友开始妒忌的。那时的水里有苦、也有甜，甜和苦加在一起，真不知道是什么感觉。

　　现在的水变淡了，不是因为所有的感觉消失了，而是因为他们相互抵消了，酸甜苦辣出现的越来越多而相互融合、消弭了。不过，即使是淡淡的水，也有它的味道

　　一杯水，是什么味道的？有人说是甜的，有人说是酸的，还有人说它没有味道。但是，它真的有没有味道呢？或许，全靠你自己去慢慢品

水初三作文4

　　在夕阳西下，斜日挥笔在*静的水面上，湖水泛起着一道道红火的星辰，有一个年青人站在河边，手里拿着钓竿，过去一会，哗的一声，*静的水面动荡起来了。大声喊到，钓**，钓**，哪一个年青人赤着脚，抓着鱼回去跑，小鸟也追随回家，因为他们这里有一间茅草屋，事实上是给小动物住的，附近有树林重点围绕着，年青人呢钟爱这里的美，他十分高兴，高兴。因此 这时候他知道，自身是对的，这儿确实很漂亮。

　　中老年的人，中老年的水，中老年的山

　　不清楚过去了多少年，他仍然住在山林里，黄昏，一个人在水面上，手上提着鱼竿，看一下鱼儿是否会上去，可过去了好长时间，却一条鱼儿都没上钩，或许这儿不是他的到达站。它是，水面上仍然很宁静，呜的一声，汽笛

　　声吹向了，由此可见那一天有一辆辆小轿车开往山林，有两人踏入来，手上拿着。

　　工程图纸，指手画脚，他搞不懂那些人要做什么，但是内心搞清楚他爱这儿。不容易令人毁坏的，因此 他知道自身仍然是对的，这儿仍然感觉很漂亮，很漂亮。

　　年老的人，年老的水，年老的'山

　　他年纪大了，胡子和秀发都染了白霜，山顶也盖起了产房，水年纪大了废弃物也飘浮在河面上，黄昏他還是立在湖边，看见那黑暗的水，这时候，他手上的鱼竿没有提到，或许鱼竿早已搬新家了，这儿没有是宁静，他刚开始猜疑自身，已不明确自身是对还是错，由于这儿已不漂亮，没有漂亮。

　　过去的人，过去的水，过去的山

　　过去的一切早已不会有了，老年人呢过世，带著不清楚对与错的顾虑。

　　走了，山也走了，水也走了，那边早已是高楼大厦了，现如今只剩余一片热闹，只剩余一片喧嚣。

　　那个人，那水，那山，那地，那般的窘境，一样紧紧围绕着我也不知道热闹，不清楚宁静，那就是错，那就是对，那这都归属于不一样的挑选，不一样的苍桑与悲情。

水初三作文5

　　旅途中，我曾越过一条干枯的河道，自雪山而下，连通天地。鲜红的胡杨叶铺满了河床，蜿蜒的河道如少女的发髻铺展、延伸，向跋涉的旅人描绘着她当年的风采与辉煌。

　　初春时分，雪山上的皑皑白雪融化成乳汁，哺育了出生不久的她，当万物逐渐复苏，胡杨抽出新枝时，她也如花蕾般悄然绽放，她跑出了雪山的怀抱，在草地间流淌，牧草将新绿给予了她，与蓝天互相映衬；蓝天将深邃的蓝披在了她身上，在广袤的草原上，她宛如一段蓝绸，缠绕在一片青绿之间。

　　她谨记着雪山的忠告，在遥远的东方，大海是她的归宿，那一片蔚蓝烙在了她的心中，成为了她唯一的期盼。

　　她一路奔跑，跳跃，高山为她挡架，大地为她铺路，湛蓝的天空始终伴随着她。她穿越过亚细亚的迷雾以及那丝绸古道，沿途绮丽的风景如风般在她身边不停交换，她无暇顾忌，在她眼中，那直至天际的蔚蓝是唯一的美景。

　　但她停住了脚步，停在了一片胡杨林前。一大片胡杨静静地生长，她仿佛能听见它们抽枝的声音，绚烂的鲜红色一同那天边的晚霞，甚至比其更加耀眼，生命的热情与活力如火一般燃烧在整片胡杨林上，也映红了她的脸庞，在她湛蓝的眼中投射**红。她犹豫不决，那一片蔚蓝开始在她心中动摇，当婉转的鸟鸣自林中响起时，鲜艳的绯红彻底掩盖了蔚蓝，她奔向了那胡杨林，放弃了她曾经的理想。

　　秋至时分，如潮汐涨退般，胡杨林的绯红自她心中退下，她的心重又回复了蔚蓝。她重新开始旅途，但她的源头却已经冻结，她拖着疲惫的步伐行进，最终却还是倒在了路边，倒下时，她仿佛看见在她生命的尽头有纷繁的落叶的静静地飘落。

　　听同行的旅者说，她叫弃水，一条百年前的古河。我看着那干枯的河道，看着那百年后依然绯红的胡杨林，迈开了脚步，越过那干枯河道的同时，发誓不再轻言放弃，那一片蔚蓝将永远留存于心中……

春风拂面初三作文5篇（扩展5）

——沟通初三作文5篇

沟通初三作文1

　　无言的沉默，也是一种沟通

　　——题记

　　骄阳似火的夏天，终于在寂静的时间里悄悄走过，留下一池残荷。

　　秋，伴随着第一片枯黄的落叶，到来。

　　又是一年丹桂飘香时，学校里的桂花真香。

　　那是怎样的一棵桂花树呀！树干呈褐色，遒劲高大；树叶深绿，油得发亮。在这寒冷的秋季，万物凋敝，草枯了，花谢了，叶落了，而它，却像一个英雄一般惊动了校园。我走过去仰望它，小巧玲珑的桂花一团一团点缀枝头，四个瓣像小喇叭，金灿灿的，轻轻一碰会抖落一地碎金。我惊叹它生命的旺盛与绚烂。

　　仰望，是我与它之间一种特殊的沟通。

　　浓厚的芳香扑鼻而来，让我有些措不及防。那香气，很纯，很净，很浓又很淡，萦绕鼻尖，若有若无令人陶醉。我捧起一丛轻嗅，思绪飘远：你们这些花呀，给人们带来香气，给人们带来美味，桂花糕，汤圆，哪一处没有你们的身影？我致敬你们的无私，无悔。

　　轻嗅，是我与它之间一种特殊的沟通。

　　我伸出双手，忍不住想去抚摸它的树干。起初，我小心翼翼，它那粗糙的纹理硌得我手掌生疼，可是摩擦中又分明产生了一种力量。我欣喜：是你在和我沟通吗，以这种特殊的方式？

　　树，无言。

　　我更加欢喜，双手抱着树干。奇怪，我感觉不到想象中树皮的冰冷，相反，用心感受，我感到了一种热量，从内而外传递的热量。我想，这就是树干的力量，树的力量，自然的力量吧！

　　当春天的时候，树卯足了劲努力扑向天空的怀抱，俯视大地。夏天，任凭大雨滂沱，它仍能伫立高耸，将坚毅的背脊留给足下的小草。秋天了，它吐露芳香回报大地；即便寒冷的冬天，大雪压得它喘不过气来，春风一吹，它又能“枯树枝头万叶春”了。或许，它是以树特有的方式告诉我，如果活得累了，就来这里靠一靠，休息一下，给心灵放个假。

　　抚摸，是我与它之间一种特殊的沟通。

　　自此以后，每当我再看到那些高大的树木，我总忍不住跑过去抚摸它，欣喜地说一声：原来你在这里呀。

　　久了，才发现树也有语言。它会告诉你什么是生命，何为奉献。而与它们的沟通，要从心开始。

沟通初三作文2

　　每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸，人与人之间的差距与分离就好像*之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸，就必须建造一座坚固的桥；要想走进他人的内心世界，就必须建造一座通向心灵的桥——学会沟通。自然界中的桥可以用各种石料造成，心灵的沟通也可以通过各种方式达到。

　　沟通可以以言相传

　　语言自古以来是人类文明的体现。不同国家、不同民族，有不同的语言文字，然而，语言是沟通彼此情感的纽带，这一点却是相通的。我们现在学习外语，不就是为了更好地与外国人沟通，更好地认识世界吗？在现实生活中，我们可以听到来自不同地方的人的话，这都是通过语言这沟通之桥来实现的。听朋友说话，是沟通心灵的友谊；听老师说话，是沟通学习的内容；听父母说话，是沟通幸福爱意…… 每天，我们都听着各种各样的话语，其实都是心灵的沟通，交往的沟通，它使我们认识外界，发展自我。

　　沟通可以以目示意

　　有时我们的一个眼神也是与他人在沟通。眼睛是心灵的窗户，内心情意可以通过眼神这窗户很好地表达出来，因而以目示意是心灵沟通的一种重要方式。一个带有微笑的眼神，沟通的是快乐；一个含有愤怒的眼神，沟通的是恼怒；一个目无色彩、眉头紧锁的眼神，沟通的是忧愁；一个瞳孔闪光，睫毛扬起的眼神，沟通的是惊奇…… 人生的喜怒哀乐、酸甜苦辣，都可以通过眼神与他人沟通，同他人一起体验人生。

　　沟通可以心领神会

　　没有语言，没有目光，甚至在伸手不见五指的夜晚，如果能与他人沟通，那就是要靠心领神会了，这或者可用一个时尚的词“默契”来代替。我觉得这是沟通的最高境界。能心领神会对方的人，必定对对方十分了解，可以用心与心来沟通，能用心来感受到对方内心深处最深层的底蕴。希望我们能非常了解对方，能经常地与对方交心，这样方能慢慢进入到心领神会这一境界。

　　不管哪种形式的心灵沟通，都要求我们要打开自己的心灵，用一颗真诚的心去接触对方，感知世界。也可以这样说吧，真诚、坦然，是彼此心灵间的一座牢固稳定的桥，踏上它，才能到达对方心灵的彼岸。

沟通初三作文3

　　《狗十三》一上映，便收获了广泛的情感认同，很多人惊呼在李玩与父亲身上找到了自己家庭的影子，亦不免思索，是什么导致了家人之间的隔阂？

　　窃以为，*家庭正因为缺少了交流，才使得产生的代际差异不断加深。

　　*式亲情中沟通的缺席，似乎已经不是个新鲜的话题，正如父亲与李玩；父亲会听取李玩的观点，会为自己的错误而道歉。但这始终不能改变*家庭的底色，父亲总要求孩子接受他的意见，并将一切归结为“为了你好”。沟通的丧失，并不能由所谓“付出、”“爱”来弥补，正相反，只能使两代人渐行渐远。

　　面对亲人，我们往往觉得不用沟通，或是懒得沟通，而逐渐，我们会忘了怎么沟通，再也不知道该怎么对他们敞开心灵，亲人的心之间，本该有着最坚固的联系，却因为我们的冷漠、轻视，放弃的沟通而变得如隔千张深渊。

　　最重视亲情的*家庭，竟落得个相顾无言的状态，令人扼腕！沉默的两代人如何打破冰封，唯有放弃原本对之间的定位，真心沟通！华人女导演石之予的动画短片中，母亲千般呵护自己的孩子——可爱而叛逆的小包子，情感上自诩为指引者，希望他在自己理想的方向上成长，却因缺少沟通难以**，竟一口吞下了“包子”，而后跌落失神，追悔莫及，与这样的悲剧相比，短片最后母子重逢，四手交叠，互诉心声，温馨融融的场面，令人潸然泪下，又为我们指明了未来，只有诚心沟通，倾心相待的家庭，才称得上幸福。

　　约翰·多恩有诗：“没有人是一座孤岛，我们手拉手，连成整片**。”沟通让陌生人建立联系，更让亲人重新找到家的温度。没有感情是理所当然，至亲的感情值得我们精心呵护！一句暖心的关怀，几句耐心的解释，“*式家庭”将不再为沉默代言，*亲情的底色，将不会成为我们心头，亲情缺失的阴霾。

　　父母的放低姿态，子女的成熟耐心，*等轻松的交流将不再困难，新时代的“**”——“佩奇是啥？”将成为随风飘散的笑语，让我们意识到，沟通便是这般拥有感化坚冰的温暖。

　　沉默的两代人，是继续渐行渐远，还是亲情为船，沟通作帆驶向温馨的港湾？

沟通初三作文4

　　沟通，是人与人之间的交流，心与心之间的融合；因为有了沟通，世界才便捷，因为有了沟通，道路才宽敞；因为有了沟通，窗户才能明亮；因为有了沟通，那一堵堵无形的心墙销声匿迹......

　　一个没有沟通的人，他的心灵之窗是黯然无光的：他的心灵之泉是干涸枯竭的；他的心灵之门是紧紧关闭的；一个没有沟通的人，他似一本沉封多年的笔记本，虽然外表布满灰尘，但内心却空空如也；一个没有沟通的人，他像一面深埋地底多年的铜镜，虽然外表依旧华丽，但是却只能显出朦胧的'人影，依稀的光芒……他会在孤独中死去，黑暗中窒息，所以，做个心胸豁达善于言谈的人吧，让你和他人的心零距离，世界不能没有沟通。

　　沟通使大自然**美好。北风一起，树叶扬扬洒洒地落在大地上，渗入土壤中，成为了大自然珍贵的肥料；鱼游水里，他们与海洋亲密无间，**畅快；雁翔高空，它们和蓝天心心相扣，在蓝天上尽显豪迈的英姿；蜂落蕊中，它们轻轻地贴着你的脸庞，融入你的心房。太阳总是在有沟通的地方升起，彩虹总在有沟通的地方架起......

　　世界因为沟通而美丽。其实，沟通并不那么困难，水是友情之桥，那潭身千尺的桃花潭水依旧如故吗？李白与汪伦的友情随之沉积至今，忘不里那依依惜别的友人深情的目光和一份仅存心底而无法用语言表达的默契。潭水依然如故，友情越积越深，一页素笺为你寄去相思，一纸飞鸿让我们永记潭水般深厚的友情。国共两****第三次握手，这一举动，虽然是无声的，但它却清晰地表明了国共两*人的心愿，牵动着广大台胞与**人民的希望。沟通使人融合，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心产生情的雨露。让我们用真心和他人沟通；少一份猜忌，多一份信任；少一份虚伪，多一份真诚；少一份冷漠，多一份热忱；少一份狭隘，多一份宽容，用沟通使世界精彩无限。

沟通初三作文5

　　犹记那一年，那个秋天，金色的麦浪波涛汹涌，像燃烧的海，灼烧着我的胸膛。

　　——题记

　　已苟延残喘的老树，经不住秋风肆意的**，急忙抖落残留的几片枯叶。我背着仅有几本教科书和一张试卷的书包，慢慢的走在回家的路上，踏着枯叶，听着窸窸窣窣的声音，却感到了前所未有的沉重，仿佛背着一块巨大的石头，压得我喘不过气来。因为试卷上是一个鲜红的——58分。揉揉早已哭红了的双眼，再抬头望这个世界，洁净的天空此刻铺满乌云，显得黯然失色。原本我认为趣味无穷的秋也变得索然无味。此时的我，像极了一张被遗弃了的纸片，被秋风玩弄，时而在空中飘荡，时而匍匐在地面上，喘息着。

　　回家了，看着爸爸妈妈失望的双眼，像无尽的黑洞，仿佛要将我吞噬。我的心又不禁一揪，鼻尖一酸，推门进房，趴在书桌上，小声的抽噎。哭着哭着，心底深处发出了一声召唤：出去走走吧，总会过去的，明天会更好的。

　　听从了内心，趁着周末，一个人来到了外婆家。沿着那条记忆中的小路走着，见到了几棵枫树，火红火红的枫叶布满树枝，徐徐掉落的枫叶被我拾起，放在鼻边轻嗅。啊！我闻到了！闻到了秋的那一丝妩媚，似豆蔻少女，欲语还羞，它在用它的方式向我传递着，即便是清冷的秋，也有妩媚多姿，浪漫多情的一面。路边一大团一大团的野雏菊盛开着，星星点点，像眼睛，像在对我倾诉：即使我只是一株小小的不起眼的花，但聚在一起，却是那么小巧且夺目。

　　走着走着，来到了田埂上，麦子熟了，整个大地一片金黄，如滚滚巨浪，把我淹没在一片纯粹的麦香之中。外婆正在劳作，她那么老了，仍然那么辛勤的劳作，还在青少年的我，有什么资格不努力呢？走近一些，麦尖随着风轻拂我的脸庞，似在向我诉说：我努力的生长，所以结出了满枝金黄，你努力了，也一定行的。我茅塞顿开，原来大自然真的会说话，原来一点点挫折算不了什么，原来只要努力就能收获硕果。

　　大自然，是奇妙的，它能用最温柔的话语与你交谈，共诉衷肠。与自然沟通，能让生活变得更美好。

春风拂面初三作文5篇（扩展6）

——春风十里作文初三

春风十里作文初三1

　　多少瞬间成为过去，多少往事成为回忆，说很少有回忆是被时间流逝的，但总有一些基石深入骨髓，时间无法抹去。

　　九年足以抚*记忆的创伤。风筝似乎从来没有离开过天空的怀抱，媒人似乎从来没有抛过白色的风筝线，长长短短的`影子似乎映在田野的窗帘上。看着夕阳下的天空，仿佛一切都刚刚发生。

　　春风吹过田野。江把从黑暗的泥土中唤醒，把孩子们从房间里召唤出来。五彩缤纷的风筝在空中飞舞。我带着爷爷走向田野的方向，在田野里寻找**和闲暇。

　　爷爷接过线，沐浴在阳光下。我迎着暖风跑。当我的手松开时，风筝扑向天空的怀抱。我站在爷爷身边，微笑着看着飘着的风筝。

　　时光飞逝，春风一次又一次地拂过我的脸庞，小麦一次又一次地收割，但媒人却变成了夜空中的一颗星星，带走了沐浴在春风中的风筝和夕阳中的影子。

　　一对半的脚印早已消失在田野里，却永远铭刻在心底。

　　微风吹来，吹起我心中的涟漪。想起和你在一起的日子真美好！

　　“春风离扬州路十里，不如卷珠帘。”即使在寒冷的日子里，当我想起你，每天都充满了春风。