最可爱的人初中优秀作文
最可爱的人初中优秀作文1
阳光,哗啦啦的来了,他一路走一路摇着,活泼的,又不是俏皮的。这个时候,阳光是可爱的。因为有着可爱的人在我身旁,这个可爱的人便是我的妈妈。
她,一头深棕色的头发,微微卷起,一双乌黑发亮的大眼睛,如同一潭清水中落入了两颗黑棋子。妈**眉宇间总是透着一股快乐。阳光下的妈妈更是那么动人,那么可爱。
那是一个午后,妈妈给我买了一件新衣服,妈妈小心翼翼地帮我解下别针,轻轻丢进垃圾桶,让我试试衣服,衣服很合身。妈妈便把衣服挂进了衣柜里。
妈妈挂完衣服,似乎又想起了什么,走到垃圾桶前,弯下腰,从垃圾桶中拿起刚刚扔进去的别针,想把她别好。妈妈拿着别针,在阳台上照照,但那小小的针却始终不肯进去,像个调皮的娃娃,左摇右摆,就是不肯进。
突然,“调皮”的它扎到了妈**手,妈**手流血了。我赶忙拿来创口贴,慢慢的帮妈妈贴上,一边贴,我也很不解地问道:“妈妈,你为什么把扔进垃圾桶的别针又捡起来呢?你为什么要把它别好呢?还扎到了你的手。”妈妈只是笑笑,那样子让人觉得很可爱。
妈妈继续别别针,这时,别针像个犯错的娃娃,乖乖地钻了进去。而此刻妈妈又将穿好的别针扔进垃圾桶。此时的我更不解了,很疑惑地问道:“妈妈,你为什么又扔进垃圾桶啊!这样岂不是多此一举,还扎破了手!”
妈妈什么也没说,把我带到了窗口,指着楼下,亲切的`对我说:“看,下面的那位老奶奶多辛苦啊!”**着下面看去,一位年满八旬的老奶奶正在垃圾桶里捡垃圾,整个身子都快要进去。这时,妈妈摸了摸我的头说:“我们要多做一些力所能及的小事情,多帮助别人,把别针别好,就不会扎到老奶奶的手了!”这个时候,阳光洒落在妈妈身上,阳光下她是那么美丽,那么可爱!
妈妈就是我心目中最可爱的人,因为她的乐于助人的品质而可爱。
最可爱的人初中优秀作文扩展阅读
最可爱的人初中优秀作文(扩展1)
——谁是最可爱的人优秀作文5篇
谁是最可爱的人优秀作文1
当萨马兰奇*宣布“**2008申奥成功”,当*随着庄严的*********升起之时,身居异国他乡的**侨胞们个个热泪盈眶,他们多么渴望回到阔别已久的故土啊!
回想他们当年艰苦卓绝的生活情景,我的心阵阵寒酸。他们为了生活,拼搏在异国他乡,在那里他们白手起家,每天起早摸黑辛勤地工作着。受尽外国人的侮辱,但他们没有放弃,他们以自己的行动,向世人证明:*人是最棒的。
现在,他们富裕了,但他们没有忘记家乡的养育之恩,他们千里迢迢从**赶来投资**。在家乡建立了慈善事业,修建公路,支援教育事业,特别是对家乡的经济建设更是倍感关心。他们深刻地意识到,只有家乡的经济建设强大了,人们的生活水*才能提高。他们从**引进先进的科学技术,引导家乡的经济建设。他们放弃了**的优越条件,把自己的儿女们送回国来,学习祖国悠久的历史文化。
“独在异乡为异客,每逢佳世倍思亲”新春佳节即将来临,但他们却只能在遥远的他乡对月深思,就像席慕容《乡愁》里所写的:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起,故乡的面貌却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离,别离后,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。
亲爱的朋友们,当你背着书包走向美丽宽敞的学校时;当你在月光下和家人团聚时,你是否想到身居异国他乡却时刻挂念祖国的**侨胞们的感受呢?他们在为家乡的建设默默地奉献着,不计较个人得失,他们是我们最可爱的人。
谁是最可爱的人优秀作文2
在六年的小学生活中,我有了许许多多的朋友。但如果要问我谁是最可爱的人,那我一定会毫不犹豫的回答,说:“当然是她喽。”那么她到底是谁呢?哈哈,不知道了吧。下面就让我来慢慢的介绍她吧。
她呀,其貌还算不错。眉清目秀的,一张圆圆的瓜子脸上有一双水灵灵的丹凤眼,你们可别以为丹凤眼没有双凤眼好看,其实丹凤眼还比双凤眼好看那么一点点,而且丹凤眼是很有个性的,你说对吧。丹凤眼下面是一个小巧、挺拔的鼻子,鼻子下面是一个既能吃又好吃的樱桃小嘴,其实也就比樱桃大上那么一点点哪。怎么样,她的外表也挺可爱的吧。
她在家里也很不错哟。经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的事,像洗洗碗、擦擦桌子的这些小事都难不倒她。有时当爸爸妈妈做家务做的累时,她便会上前帮爸爸妈妈捶捶背捏捏腰或帮父母分担一些家务活,减轻他们的负担和劳累。哈哈,她在家里也是可爱的吧。
在学校,她也是一个可爱的“女侠”哟。不信,你听我慢慢说。在学校里,每当她看到不正义的事,就会“路见不*,拔刀相助”,不过现在她知道用武力是不好的,但还是“该出手时,就出手”呀。哦,忘了忘了,不能出手,要以德服人,以德服人嘛。但说真的,她的成绩是不错的,常常坐年级前三把交椅。哼哼,服了吧,她在学校里是不是也很可爱呢?
作文写好了,同学们看了说她像我,像我?那就是我哪!对,就是我。嘿嘿!
谁是最可爱的人优秀作文3
你知道谁是最可爱的人吗?小红帽?小灰灰?还是懒羊羊呢?哈哈!都不是,我这里要说的最可爱的人是……他们就是城市的美化师,一位位勤劳的清洁工人。
他们每天起大早,在人们上班、上学、办事以前就把小区、弄堂、街道打扫得干干净净,让大家都有一个好的环境,好的心情去开始新的一天。要是过年过节,他们就别说休息,陪家人了,而是更加地忙碌。大年三十那天,从下午就一直陆陆续续地有人放炮,到新年钟声响起时的大家一齐放炮,炮声震耳欲聋,炮屑到处飞扬,大家热热闹闹地迎接新年。大年初一的早上,我在睡梦中又被炮声吵醒,来到窗口一看,哇!发现路上,草坪上都铺**一层红红的炮纸、炮屑,清洁工人正在埋头打扫,他旁边的小推车已经装了满满一车的炮纸垃圾了。而还有睡懒觉的人在陆陆续续的起床放炮,看来,大家在其乐融融地过新年时,我们的清洁工人却还在默默的为大家服务着。在这寒冷的冬天,他们已打扫地脱去了外套,望着这满地的“红”垃圾,他们没半句怨言,碰到人还不忘说声新年好!多么可爱的.人啊!看到这情景,还让我想起了前几天清洁工人为了迎接新年,还在给一个个垃圾桶“洗澡”,那天天非常冷,北风呼呼地刮着,人们都裹着厚厚的羽绒服,连手都不敢伸出来,而清洁工人却在一遍一遍地擦洗着垃圾桶,,我发现他的手上,耳朵上都长着芸豆般大小的冻疮,这都是每天在寒风中劳动的结果。
在炎热的夏天,他们冒着酷暑,用汗水换来清洁的环境;在寒冷的冬天,他们顶着寒风给人们带来干净的家园。你们说,难道他们是不是最可爱在人呢?
谁是最可爱的人优秀作文4
谁是最可爱的人?
美丽的人,丑陋的人,聪明的人,愚笨的人,善良的人,**的人……
谁是最可爱的人?
街边交警最可爱,无论风吹雨打,还是高峰、低谷,总有交警在路边维持着交通。他们穿着印有荧光条的黄白两色背心,站在路口,有力而快速地摆动着双臂,指挥者来往的车辆。夏日,一滴滴汗珠从他们额上流下,他们来不及去擦;冬日,在刺骨的寒风中,他们纹丝不动,耐心地提醒老人孩子走路当心,他们也会严肃地拦下**的车辆。如果没有立刻交警,世界依然会运行,只是会多发生几件事故,多丧失几条生命,是多门沉重的代价!交警啊,最可爱的人!
马路上的清洁工最可爱!天还没有亮,清洁工就要早早地起来去扫大街,灰尘飞扬,为的是让人们在走上街道时看到干净整洁的马路。一整天,他们从头到尾,从尾到头地一遍一遍的清扫大街,一遍一遍,如此重复,从不停止。他们或许其貌不扬,但他们也有颗好的心。他们大多皮肤偏黑,大概是他们常在烈日下暴晒的原因;他们大多手部粗糙,大概是他们长时间手握扫把的原因;他们的身体大多不够挺拔,大概是他们终日弯腰扫地的原因吧……如果没有清洁工,马路将会变得很肮脏,那么我们谁还喜欢出门?谁还能有一个好心情呢?清洁工啊!其实,也是最可爱的人!
送**是最可爱的人,老师是最可爱的人,**是最可爱的人,幕后的工作者是最可爱的人……
究竟,谁才是最可爱的人?
他们,都是最可爱的人!
那些默默为这个社会奉献,却不求回报的人,那些默默无闻的人,就是最可爱的人!
同学们,让我们也去做那最可爱的人吧!
谁是最可爱的人优秀作文5
2003年的春天,本是一个****、阳光明媚的季节。但“非典”像一个神秘的隐形杀手,悄然地进入到我们的生活当中,疯狂地侵蚀着人类的身心健康。冠壮病毒像**一样张牙舞爪、胡作非为。一个个生命消逝了,一个个活蹦乱跳的人倒下了。许多无辜的人们成了受害者,他们一方面承受着病魔的摧残,一方面承受着心灵的伤害,“非典”让人们谈虎色变,给人们给国家给世界带来了一系列的灾难。
此时此刻,美丽的白衣天使出现了,面对“非典”,她们冒着生命的危险,毫不犹豫地冲在前头,在没有硝烟的战场上,她们把生的希望让给了别人,把死的危险留给了自己。她们留下了一个个动人的故事,谱写了一曲曲爱的赞歌!她们也有自己的亲人,也有自己的家,但她们为了人类的健康,把自己撇在一边,把孩子撇在一边,把“非典”患者放在了最重要的位置。多少个日日夜夜啊,陪伴她们的是“非典”病人痛苦的**;多少个日日夜夜啊,陪伴她们的是对亲人的思念。她们和“非典”患者同欢乐共患难,她们用自己的血肉之躯和坚强的毅力勇敢地跟“非典”搏斗!
在这场战役里,有的人自始至终坚守在抗战第一线;有的人经历了生与死的考验;有的人甚至付出了生命的代价!面对这一切,她们表现得是那么的英勇无畏和大义凛然。记得报纸刊登了这么一则采访手记:有位**问医生和护士:“假如可以让你选择,你还会选择这一行业吗?”这些白衣天使斩钉截铁地说:“会!”**说:“面对**,难道你们不感到恐惧吗?”她们回答说:“我们热爱生活,也热爱生命。但是,我们更明白此时此刻不是我们退缩的时候。”多么*淡朴实的话语啊,我深深地被感动了,我再深刻地理解了“伟大”的真正含义。是您——美丽的白衣天使,让我再次看见了南丁格尔的光辉形象,再一次让我感受到了伟大的南丁格尔无私奉献的精神!
我尊敬您——白衣天使,你们就是最可爱的人!
最可爱的人初中优秀作文(扩展2)
——谁是最可爱的人初中作文3篇
谁是最可爱的人初中作文1
她,哗啦啦的来了,他一路走一路摇着,活泼的,又不是俏皮的。这个时候,她是可爱的。因为有着可爱的人在我身旁,这个可爱的人便是我的妈妈。
她,一头深棕色的头发,微微卷起,一双乌黑发亮的大眼睛,如同一潭清水中落入了两颗黑棋子。妈**眉宇间总是透着一股快乐。阳光下的妈妈更是那么动人,那么可爱。
那是一个午后,妈妈给我买了一件新衣服,妈妈小心翼翼地帮我解下别针,轻轻丢进垃圾桶,让我试试衣服,衣服很合身。妈妈便把衣服挂进了衣柜里。
妈妈挂完衣服,似乎又想起了什么,走到垃圾桶前,弯下腰,从垃圾桶中拿起刚刚扔进去的别针,想把她别好。妈妈拿着别针,在阳台上照照,但那小小的针却始终不肯进去,像个调皮的娃娃,左摇右摆,就是不肯进。
突然,“调皮”的它扎到了妈**手,妈**手流血了。我赶忙拿来创口贴,慢慢的帮妈妈贴上,一边贴,我也很不解地问道:“妈妈,你为什么把扔进垃圾桶的别针又捡起来呢?你为什么要把它别好呢?还扎到了你的手。”妈妈只是笑笑,那样子让人觉得很可爱。
妈妈继续别别针,这时,别针像个犯错的娃娃,乖乖地钻了进去。而此刻妈妈又将穿好的别针扔进垃圾桶。此时的我更不解了,很疑惑地问道:“妈妈,你为什么又扔进垃圾桶啊!这样岂不是多此一举,还扎破了手!”
妈妈什么也没说,把我带到了窗口,指着楼下,亲切的对我说:“看,下面的那位老奶奶多辛苦啊!”**着下面看去,一位年满八旬的老奶奶正在垃圾桶里捡垃圾,整个身子都快要进去。这时,妈妈摸了摸我的头说:“我们要多做一些力所能及的小事情,多帮助别人,把别针别好,就不会扎到老奶奶的手了!”这个时候,阳光洒落在妈妈身上,阳光下她是那么美丽,那么可爱!
妈妈就是我心目中最可爱的人,因为她的乐于助人的品质而可爱。
谁是最可爱的人初中作文2
还在很小的时候,就听过父母的教诲,告诉我最可爱的人是谁,从那时起,心中就装了一个梦想,长大之后要做一名手持钢枪、保家卫国的**。那一身绿军装,染绿了我童年的梦;渐渐地,我长大了,身材瘦弱,眼睛近视,现实将我从理想的梦里唤醒,我知道我的希望破灭了,我不得不去寻找其他更适合我的目标,诸如工程师,或者科学家之类的,但是,心中对军旅生活的深切渴望和浓浓挚爱,却无论如何也挥之不去。因为,学过历史,看过现实的我,耳畔总是会不由自主的浮响这样的一句话:子弟兵是咱的贴心人!
父辈们抛头颅洒热血换来新生活的那段往事不必说了,志愿军“御敌于国门之外”的那场艰苦卓绝的抗美援朝战争也不必说了,*官兵浴血奋战,保家卫国的对越反击战也不必说了。人民*记住了这一切,朝鲜人民和***记住了这一切,老山**的一草一木和猫耳洞记住了这一切。而归根结底,我们的人民记住了这一切,并且从中得出这样的真理——在战争时期,是咱们的“兵”用血肉之躯为我们筑起了钢铁长城!
兵,无疑是可敬的。这份尊敬不仅仅来自于对战场硝烟中他们的那份勇敢,更来源于在没有砂烟的岁月里他们的无私奉献。
大兴安岭的一场大火,火警就是出发的号角。火势蔓延,是比人更无情的对手,完全没有道理可讲的人与火之斗。面对炽热的火舌,生与死突然之间近在咫尺。是退缩还是迎上,这中间的抉择不同,便是兵与民的不同——只因为那是国家的财产,只因为那是人民的家园,便义无反顾地去以生命捍卫的人,是咱们的子弟兵!
刚刚过去的那场大洪水,曾经肆虐着大半个*。万千条河流一起发威,仿佛是大自然向人类发起的一次有预谋的水攻。频频告急,水势汹汹,谁来挽狂澜于即倒?又是唯们的“兵”!
百万官兵奔赴各地的抗洪**,用人墙筑坝,用血肉堆堤,用肩膀扛起一个个生命,用生命换回一个个家庭。被他们从滔滔洪流之中拯救出来的,有七八十岁的老人,有未满周岁的孩子,在我们官兵的眼里,一切生命都是宝贵的,惟独不曾想过他们自己!
谁是最可爱的人初中作文3
危险来袭,他们勇敢前行,拯救一条条生命;面对**,他们义无反顾,冲向救灾的现场。他们全力奔跑在与死神较量的赛道上,他们是消防员。
那一天我在家午休,突然一阵剧烈的*声在楼下响起。原来是对面楼的房子失火了,只见浓浓的黑烟从窗户中冒出,好像一条狰狞的黑蛇直窜半空,燃烧着的火苗不时地闪现在窗户上,同时还伴随着“噼里啪啦”东西爆炸的声音,吓得我紧紧抱着妈妈,一动不敢动。正在这紧要关头,穿着橙色衣服的消防员叔叔们赶到了,只见两个消防员叔叔穿戴着重重的装备飞快的跳下车,毫不犹豫地冲进满是烟雾的楼道里,“噔、噔、噔”没一会儿,他们就搬出来两个大煤气瓶。同时其他的消防员很熟练地打开了消防车的门,拿出了水枪,动作干净利落的连接好水管,朝着着火的房子喷去。水浇透了他们的衣服,烟熏黑了他们的眼睛,可他们毫不畏惧,仍然向前冲,直到把凶猛的火焰熄灭了,现场响起了热烈的掌声,纷纷举起大拇指夸赞他们。这都是消防员叔叔的功劳,要不是他们,后面的危险将是无法想象的。
前段时间,四川凉山发生了特大森林火灾,出现在那里的大部分是我们可爱的消防员叔叔。在镜头里,烟熏黑了他们的脸庞,被火烧焦的眉毛和头发,浑身泥泞不堪的消防服,以及呛地而栖的睡姿,无不让人动容,黯然泪下。更让人痛心的是有27名消防员叔叔在这次灭火救灾中失去了宝贵的生命,举国哀悼,让人忧伤,又让人为之骄傲!他们是我们民族的脊梁,是我们华夏文明复兴的伟大力量!
这些在生死线上奋战的消防员,他们用自己的生命保护着祖国人民的生命财产安全,他们大公无私,保家卫国,奋不顾身的精神值得我们学习,他们是我们身边最可爱的人!
最可爱的人初中优秀作文(扩展3)
——最可爱的人作文800字
最可爱的人作文800字1
最可爱的人
总有一些人为祖国的付出而疲劳;总有一些人为人民做贡献而坚强奋斗;总有一些人在困难面前从不低头,总有一些人遇到了悲伤事总是强颜欢笑……
很多人也许不知道我们的幸福生活却是伟大的战士们是鲜血,汗水和泪水换来的'。那些战士们为了战争,为了国家不惜放弃自己的家人而英勇奋斗,在战场上奋不顾身。
“总有一些人”这些人指的就是我们伟大的**叔叔!
**叔叔他们外表坚强,内心更坚强!他们也很想照顾自己的父母;他们也很想陪爱人逛街送孩子上学;他们也很想每天不用过这种枪林弹雨的生活而“逃”离那**的战场;他们更想让那惨无人道的战争永远消失得无影无踪,正因为这种原因,他们不得不在战场上英勇作战!
他们将对家人的愧疚感,完全地化成了对祖国的忠贞,对人民的坚守!
**叔叔,我想对你们说:“你们是全世界最可爱的人!是你们给予了我们幸福生活,是你们给予了我们的今天!谢谢你们,谢谢你们……”
然而,我们对**叔叔的感激是说不出的,用语言无法表达出来!我只希望大家要珍惜此时的每分每秒,因为它是来之不易的!更不要养成“饭来张口,衣来伸手”这种坏习惯!
最可爱的人初中优秀作文(扩展4)
——谁是最可爱的人优秀读后感5篇
谁是最可爱的人优秀读后感1
今天,我读了一篇报告文学《谁是最可爱的人》,作者是当代著名作家魏巍。这篇报告文学让我心情激荡,深深的感动了我。
《谁是最可爱的人》作者写了在抗美援朝时期,作者亲眼目睹了*志愿军战士在朝鲜战场上,表现出的英雄气魄和英雄事迹。他们对敌人的仇恨和对朝鲜人民的热爱淋漓尽致的展现在我们面前。
在松骨峰战斗中,志愿军战士在弹尽粮绝的最后时刻,面对“蜂拥上来的敌人”,战士们把枪一摔,身上帽子上呼呼地冒着火苗,向敌人扑去,把敌人抱住,让身上的火,也要把占领阵地的敌人烧死。……烈士们的尸体,保留着各种各样的姿势,有抱住敌人腰的,有抱住敌人头顶,还有嘴里衔着敌人半块耳朵的……这证明了他们对侵略者的深仇大恨,激发了他们要压倒敌人而不屈服的**英雄精神。
年仅二十一岁的马玉祥冲入熊熊大火中抢救朝鲜妇女和儿童,表现了志愿军战士对朝鲜人民的爱。还有作者和战士们的谈话,“我们在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃雪”,“我在这里蹲防空洞,祖国的人民就可以不蹲防空洞”。“只要使人民得到幸福,也就是我们最大的幸福。”从这些普普通通的话语里,让我看到了战士们那美好的心灵,和为祖国献身的高尚品质!这些*凡而伟大的战士,就是我们最可爱的人!
读完这篇文章后,我流泪了,我想,我们今天的幸福生活,都是无数先烈们用鲜血换来的!他们抛头颅,洒热血,打败侵略者,保卫了祖国的神圣边疆!才有了我们伟大祖国今天的繁荣昌盛!有了我们无忧无虑的幸福生活!我们要向他们致敬!无论是过去、现在、还是将来,我们的战士,祖国的护卫者,他们永远都是我们最可爱的人!我也一定要努力学习,将来为我们伟大的祖国尽自己的一份力量!
谁是最可爱的人优秀读后感2
今天,我读了《谁是最可爱的人》。
《谁是最可爱的人》讲述了三件事,第一件,松骨峰战斗;第二件,火中救婴儿;第三件,一口炒面一口雪。其中最让我感动的是第三件事,那是作者魏巍在防空洞里见到的,他看到战士们吃一口炒面吃一口雪,便问:“你们不觉得苦吗?”战士们说:“不苦,因为我们在这里蹲防空洞,吃一口炒面一口雪,可祖国的人民就不用蹲防空洞,可以走在阳光明媚的大街上,冬天到了,也不用一口炒面一口雪,他们可以围在炉子前,煮点饭。”看到这里我不禁流泪了,我们的战士是多么伟大呀!他们默默的奉献着从来不求什么回报。 谁是最可爱的人?是我们伟大的'战士,他们在**战斗,付出了许多许多,甚至是生命,却一心只想着祖国人民,他们是多么伟大啊!他们为我们付出了那么多却不求一点回报,我们真应该感谢他们。 我在这想对最可爱的战士们说一句:“谢谢你们,你们辛苦了。
谁是最可爱的人优秀读后感3
今天,我读了一篇报告文学《谁是最可爱的人》,作者是当代著名作家魏巍。这篇报告文学让我心情激荡,深深的感动了我。
《谁是最可爱的人》作者写了在抗美援朝时期,作者亲眼目睹了*志愿军战士在朝鲜战场上,表现出的英雄气魄和英雄事迹。他们对敌人的.仇恨和对朝鲜人民的热爱淋漓尽致的展现在我们面前。
在松骨峰战斗中,志愿军战士在弹尽粮绝的最后时刻,面对“蜂拥上来的敌人”,战士们把枪一摔,身上帽子上呼呼地冒着火苗,向敌人扑去,把敌人抱住,让身上的火,也要把占领阵地的敌人烧死。……烈士们的尸体,保留着各种各样的姿势,有抱住敌人腰的,有抱住敌人头顶,还有嘴里衔着敌人半块耳朵的……这证明了他们对侵略者的深仇大恨,激发了他们要压倒敌人而不屈服的**英雄精神。
年仅二十一岁的马玉祥冲入熊熊大火中抢救朝鲜妇女和儿童,表现了志愿军战士对朝鲜人民的爱。还有作者和战士们的谈话,“我们在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃雪”,“我在这里蹲防空洞,祖国的人民就可以不蹲防空洞”。“只要使人民得到幸福,也就是我们最大的幸福。”从这些普普通通的话语里,让我看到了战士们那美好的心灵,和为祖国献身的高尚品质!这些*凡而伟大的战士,就是我们最可爱的人!
读完这篇文章后,我流泪了,我想,我们今天的幸福生活,都是无数先烈们用鲜血换来的!他们抛头颅,洒热血,打败侵略者,保卫了祖国的神圣边疆!才有了我们伟大祖国今天的繁荣昌盛!有了我们无忧无虑的幸福生活!我们要向他们致敬!无论是过去、现在、还是将来,我们的战士,祖国的护卫者,他们永远都是我们最可爱的人!我也一定要努力学习,将来为我们伟大的祖国尽自己的一份力量!
谁是最可爱的人优秀读后感4
这段时间我阅读了一本书,书名叫做:《谁是最可爱的人》。这是一本催人泪下的书,也是一本十分感动人的书,书中篇篇文章都使我感动许久。
这本书的主要内容是:在抗美援朝时期,**对朝鲜发起了大规模的侵略战争,*人民志得到祖国的命令救援朝鲜人民,。在这场浩大的战争中志愿军战士们凭着对祖国、对人民的无限热爱而不畏**、奋勇杀敌,最终取得胜利的故事。
书中最感动我的是:松鼓峰战斗。讲的是有一支志愿**伍为了**敌军逃跑,而和敌军展开殊死拼搏,面对敌人浩大的装备那一支志愿**伍没有一点胆颤,要知道他们才十几个人啊!可是最后他们还是失败了。但是英雄的志愿军们直到自己的身体上被火烧得直冒火苗,也都没有屈服,反而去用身体抱住敌人与敌人同归于尽。他们的心中只有一个念头,无论如何我们一定要胜利。读完后,我的心灵被彻底的被震撼了,这种精神,这种勇气是多少人都没有的啊!
要是你问我:“谁是最可爱的人?那我一定会毫不犹豫的回答你,那就是伟大的志愿军们。想一想他们那一张张淳朴的笑脸,那一声声誓言要保护祖国,保护人们的声音,那一个个为了祖国而变得焦脆的身躯,谁又能不承认他们是最可爱的人呢?一个个可爱的志愿军们他们所付出的一切是为什么呢?都是为了要保护我们的祖国啊!
我不得不再赞扬他们:*人民志愿军战士们你们是世界上最可爱,最可爱的人,你们的精神也将继续传承下去。
谁是最可爱的人优秀读后感5
今天,我读了《谁是最可爱的人》。
《谁是最可爱的人》讲述了三件事,第一件,松骨峰战斗;第二件,火中救婴儿;第三件,一口炒面一口雪。其中最让我感动的是第三件事,那是作者魏巍在防空洞里见到的,他看到战士们吃一口炒面吃一口雪,便问:“你们不觉得苦吗?”战士们说:“不苦,因为我们在这里蹲防空洞,吃一口炒面一口雪,可祖国的人民就不用蹲防空洞,可以走在阳光明媚的大街上,冬天到了,也不用一口炒面一口雪,他们可以围在炉子前,煮点饭。”看到这里我不禁流泪了,我们的战士是多么伟大呀!他们默默的奉献着从来不求什么回报。谁是最可爱的人?是我们伟大的战士,他们在**战斗,付出了许多许多,甚至是生命,却一心只想着祖国人民,他们是多么伟大啊!他们为我们付出了那么多却不求一点回报,我们真应该感谢他们。
我在这想对最可爱的战士们说一句:“谢谢你们,你们辛苦了。
最可爱的人初中优秀作文(扩展5)
——谁是最可爱的人叙事作文5篇
谁是最可爱的人叙事作文1
谁是最可爱的人?也许你会说是“喜羊羊”,也可能会说是你的爸爸或妈妈。可是,我却要说:“那些在抗洪抢险第一线的*叔叔们是最可爱的人!您心里可能在默默的想:是那些“兵”吗? 他们看来是很*凡、很简单,既看不出他们有什么高深的知识,又看不出他们有什么丰富的感情。而我却不这么认为,这几天我都在被他们的事迹深深感动着。
在抗洪一线的*叔叔们,面对着汹涌而至的洪水,他们没有退缩,而是时刻准备着,用自己宝贵的生命去捍卫人民群众的生命。难道 `他们不值得我们尊敬吗?难道他们不让你感动吗?那么多在抗洪一线的*叔叔,我们都不知道他们的名字,而我只记住其中三个**的叔叔的名字,他们是:关喜志、李守信、刘磊。他们正值风华正茂,有的才年仅20多岁。难道他们不喜欢世间的一切事物吗?他们也喜欢。只不过他们是为了救洪水中的人民群众而**的!他们不光值得我们尊敬,他们还值得我们感激。
他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!
我想说:*叔叔们,你们是最可爱的人。
谁是最可爱的人叙事作文2
在这个世界上,除了阳光、空气和笑容,我们还需要什么呢?
在这个世界上,我有最可爱也是最疼爱我的外公、外婆。我们三人永远都是那样的**与融洽,仿佛我们三人之间有一个谁也无法进入的小小世界。
“可爱的呼噜声”
外公最可爱之处就是他的呼噜。每年暑假我都会去外公家。夏夜,外公睡着了,于是外公的呼噜声想起来了……时而洪大像火车鸣笛,时而细切像鸟儿在婉转歌唱。甚至可以用这样一段话形容:“极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在*原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃”。这多么像一场小型的音乐会,外公是主唱,而乐队是草丛中的蝈蝈、蛐蛐还有必要时伴奏一下的蝉。这多么有趣!听着听着,我就睡着了……
外公的性格也是非常可爱的,与外公在一起永远只有笑容。
“超级戏迷”
“苗苗(我的小名哦),快来看戏啦!”外婆总是快活的像个孩子,也正是这份乐观的性格感染了我,使我遇到困难永远不会退缩。外婆看戏的时候,神情总是那么专注,她总是一边看一边跟着哼唱,所以我称外婆为“超级戏迷”,往往看到孤女患难,或义妇含冤的凄惨的情形,她便热泪盈眶,泪珠尽往颊上涌流着。这时我会问:“外婆,秦腔有那么好看吗?”
“当然了!”外婆回答。
“开心果”
每次我回乡下去,都会给外婆外公带来很多笑料,如笑话呀,奇闻异事呀等等。除此之外,我还会送给外婆外公小小礼物。有了我,会给外婆外公家增添更多的笑声。我是名副其实的“开心果”。
瞧,这就是我们仨,可爱的外公,戏迷外婆,充当“开心果”的我。谁是最可爱的人?
谁是最可爱的人叙事作文3
阳光,哗啦啦的来了,他一路走一路摇着,活泼的,又不是俏皮的。这个时候,阳光是可爱的。因为有着可爱的人在我身旁,这个可爱的人便是我的妈妈。
她,一头深棕色的头发,微微卷起,一双乌黑发亮的大眼睛,如同一潭清水中落入了两颗黑棋子。妈**眉宇间总是透着一股快乐。阳光下的妈妈更是那么动人,那么可爱。
那是一个午后,妈妈给我买了一件新衣服,妈妈小心翼翼地帮我解下别针,轻轻丢进垃圾桶,让我试试衣服,衣服很合身。妈妈便把衣服挂进了衣柜里。
妈妈挂完衣服,似乎又想起了什么,走到垃圾桶前,弯下腰,从垃圾桶中拿起刚刚扔进去的别针,想把她别好。妈妈拿着别针,在阳台上照照,但那小小的针却始终不肯进去,像个调皮的娃娃,左摇右摆,就是不肯进。
突然,“调皮”的它扎到了妈**手,妈**手流血了。我赶忙拿来创口贴,慢慢的帮妈妈贴上,一边贴,我也很不解地问道:“妈妈,你为什么把扔进垃圾桶的别针又捡起来呢?你为什么要把它别好呢?还扎到了你的手。”妈妈只是笑笑,那样子让人觉得很可爱。
妈妈继续别别针,这时,别针像个犯错的娃娃,乖乖地钻了进去。而此刻妈妈又将穿好的别针扔进垃圾桶。此时的我更不解了,很疑惑地问道:“妈妈,你为什么又扔进垃圾桶啊!这样岂不是多此一举,还扎破了手!”
妈妈什么也没说,把我带到了窗口,指着楼下,亲切的对我说:“看,下面的那位老奶奶多辛苦啊!”**着下面看去,一位年满八旬的老奶奶正在垃圾桶里捡垃圾,整个身子都快要进去。这时,妈妈摸了摸我的头说:“我们要多做一些力所能及的小事情,多帮助别人,把别针别好,就不会扎到老奶奶的手了!”这个时候,阳光洒落在妈妈身上,阳光下她是那么美丽,那么可爱!
妈妈就是我心目中最可爱的人,因为她的乐于助人的品质而可爱。
谁是最可爱的人叙事作文4
在江声,我总被一些东西感动着,情感的潮水在放纵奔流着……我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!”
——题记
人生能遇“老班”几何?能伴己三年之人又有多少?为数不多的人中,其一便是她了。
她是一个语文老师,因此身上总带着几丝文艺气息,清新淡雅。我犹记得那个下午,夕阳慵懒地斜倚在山头,欲颓未颓,天之**被霞光染得发红,晚霞与云彩携手并肩,*添几分瑰丽旖旎。她与友人走在二教学楼前的柏油大道上,蓬松柔软的头发随意地垂在肩上,她们偶尔笑着交谈,阳光轻柔,暖意融融,有风吹过,一旁樟树的树叶翩跹起舞,一时间,疏影摇曳。自然而言地让人想到“****,现世安稳”。
她也会有孩子气的可爱模样。运动会时,她参加五十米迎面接力跑项目,一身黑色毛衣干净利落,跑起来时脸上是肆意美好的笑容,好像回到了学生时代,活力飞扬;看着同学们比赛时她会紧攥着拳头,眼睛晶莹透亮,着急激动的同时还不忘“指点江山”,“战争”胜利时同学们笑她请客,她还会欣喜地跳起来;“我哪里有钱啊?我就是教教小书过点小日子罢了!”这话从她嘴里蹦出来,让我们大伙忍俊不禁。她有时真像十七八岁的小姑娘。
她积极乐观、重感情,对我们也是严爱并重。她的个性签名是“让每一天都充满阳光”。她常挂在嘴边的话是“别人做得到,我也做得到;别人做不到,我克服困难也一定能做到”、“严于律己,宽以待人”……这段时间,同学们在学**松懈了不少,她又着急,又有点恨铁不成钢,不止一次跟我们吵粗了脖子,闹红了脸。不少同学在私底下抱怨:陈老师到底怎么了?看着往常乐观的她一日一日地憔悴,我心疼又懊恼。我们到底怎么了?越来越无所谓、不在意,甚至对老师的教导还有点嗤之以鼻。直到现在我也没想出个所以然。或许是青春期?或许是不满沉重的课业?不知道。也不知为何,我心里对她却是没有一点怨怼。或许是她经常强调的几句话:“我希望我培养的孩子都有血有肉、重情重义,不一定要成绩多么优异,也不一定要将来出人头地、名声响亮,只要你们的心里都有热血,都懂感恩,记得友情,也能在很多年后回忆起这段时光还能自然地嘴角上扬,那就是再好不过的。”我是一个认死理的人,凭一句话就能将那人放在心上很多年,更何况陈老师*日也是言行相顾的。
老班,我始终知道,即使我们胡闹惹你生气,即使我们任性叛逆让你发怒,即使我们不知天高地厚使你无奈,可你心中对我们的爱和柔情从未褪色。
因为懂你,所以爱你。老班,以后请不要生气了,对身体不好。注意多喝点水,注意你的嗓子,也不要受寒着凉了,可以对我们放心一点,不必总是来守着我们了,多陪陪你儿子吧。多笑笑吧,你笑起来最暖心了!
老班,即使你已经教了十多年的书,可你在我们心里依旧是个亲爱的大姑娘!谁是最可爱的人?就是你呀,陈璐老师!
谁是最可爱的人叙事作文5
谁是最可爱的人呢?是那些战士、士兵。但是他们除了打仗还会做什么呢?也许你说得对,做士兵的生来就是要打仗的。但是你想没想过,他们也是人,他们绝不是那些指会打仗的机器!他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!
当朝鲜战场上经历那最壮烈的站头——松骨峰战斗时,他们不怕死,为了和那只知逃命的敌人**,他们不顾身上熊熊燃烧的火焰,把枪猛地一摔,向敌人扑去,他们把敌人抱住,让身上和心里熊熊燃烧的火焰,也带给敌人,让身上的火把占领阵地的敌人烧死。最后烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人按倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起。有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆;和他死在一起的****,脑浆迸裂,涂了一地。另一个战士,嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候,由于他们两手扣着,把敌人抱得那样紧,分都分不开,以致把有些人的手指都掰断了。营长在以上的情形时,声调是缓慢的,感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候,他掉了眼泪。但是,他接着说:“你不要以为我是为他们伤心,不,我是为他们骄傲!我觉得我们的战士太伟大了,太可爱了,我不能不被他们感动得掉下泪来。”
你是否也有着同样的感觉呢?你感到他们可爱吗?你为他们而感到自豪吗?有些人或许认为他们并没有做些什么。的确,他们是没有做什么,他们之坚守了自己的责任,只完成了国家交给自己神圣的任务,他们只为了保护人民安全而**。但是这样的坚守是多么的伟大,多么的高尚!
如果你认为战士们冷漠无情,只是会打仗的机器的话,那你可就是大错特错了。当他们听到燃烧着大火的房子里传来了孩子的哭声时,他想:“我能够不进去吗?我不能!要在祖国遇见这种情形,我能够进去,那么,在朝鲜我就可以不进去吗?朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗?”于是他不顾眼睛是否能睁开,脸上是否会烫的像刀割一样疼痛,便奋不顾身的冲了进去。只见满屋子灰洞洞的烟,只能听见小孩哭,却看不见人。他不管自己的身上有没有着火,只是在地上乱摸。终于摸着小孩的腿,就一把抓住他抱起来,跳出门去……
最后,他全身烧伤,但怀里仍抚摸着那个被救出来的朝鲜孩子。这就是那些可爱的兵,他们对敌人那样狠,却对柔弱的朝鲜人民那样爱,那是一种充满国际**的深厚热情。
可爱的战士们为了完成祖国交给自己的任务,靠吃雪啃树皮过日子。他们说:“我在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃雪。只要能使人民得到幸福,就是我们最大的幸福。我在这里流点血不算什么,吃这点苦又算什么哩!”
最后他们说:“我们想要一块一块‘朝鲜**纪念章’,我们愿意戴在胸脯上,回到咱们的祖国去。”
这次四川地震有时他们第一赶赴现场,挺身而出,那是多么的勇敢多么的可爱呀!
他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲,我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的**而自豪!可爱既不是卿卿我我的顽皮,又不是讨好或索取。
可爱既不是卿卿我我的顽皮,又不是讨好或索取。当你看到那些战士们的时候,你就会得到答案。那是一种坚守责任、坚强、伟大,为造福别人甚至**自己的可爱!
最可爱的人初中优秀作文(扩展6)
——大班疫情最可爱的人教案3篇
大班疫情最可爱的人教案1
活动目标
1、简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。
2、增强自身预防疾病的意识,能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。
活动重、难点
重点:简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。
难点:增强自身预防疾病的意识,能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。
活动准备
1、大眼睛胸饰两个;红色颜料
2、教学ppt。
活动过程
1、活动导入:出示课件图片。
教师出示课件图片,并**:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?我们一起进去看看,图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)教师:图上画的是医院,医院里那么多小朋友一起打点滴,因为他们得了传染病。
2、活动展开:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。
(1)随着春天的脚步向我们走来,各种传染病也悄悄的来到我们身边。你们知道什么是传染病吗?(幼儿讨论、回答)
教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。
(2)师:传染病是通过什么方式进行传播的?
以红眼病为例,演示"传染"。
请两名幼儿(A、B)戴上大眼睛胸饰,教师用红色颜料充当肉眼看不到的红眼睛细菌(或病毒),涂抹在A幼儿胸饰的"眼睛"中,以此假设A得了"红眼病",B幼儿"眼睛"健康;A用手揉"眼睛"将细菌(或病毒)带到自己的手上;A和B手拉手玩游戏,将细菌(或病毒)传染到B的手上;B在不经意的时候,用手摸了"眼睛",红眼病细菌或病毒(即红色颜料)就这样传染到B的"眼睛"里,B被传染得**"红眼病"。
小结:红眼病主要是通过手的接触来传染的,所以小朋友要养成勤洗手的好习惯。(请幼儿A和B去洗手间洗手)。
引导幼儿了解水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径。
水痘:在发病初期,飞沫传播;疱疹溃破,会感染健康皮肤;患病期间,还会通过衣物、用具传播。
腮腺炎:病毒存在于患者的唾液中,经过飞沫传播。
手足口病:经皮肤、物品用具传播。
(3)引导幼儿讨论预防传染病的方法。
讨论:得了传染病的小朋友应该怎么做才能不传染给别人?怎样才能快点好起来?
小结:得了传染病的`小朋友要回家隔离治疗,不去人多的公共场所,不到亲戚朋友家串门,咳嗽、打喷嚏时用手绢、纸巾或用胳膊肘捂挡住口鼻,外出时戴口罩。
传染病会传播病菌,那你们怕不怕被传染?虽然传染病很容易传播,但是,如果养成良好的卫生习惯,就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小朋友说一说,你觉得用什么样的方法可以预防传染病?
幼儿讨论、讲述。
教师:看看老师这有一些小朋友,他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)小结:传染病流行季节,不去人多的公共场所,不去病人家里,避免与患病的人接触;家中有人患传染病,要勤开窗通风、讲卫生、勤洗手,勤晒被禄,毛巾、水杯、餐具等专用;多参加户外运动和体育锻炼,增强体质;有的传染病也可注射疫苗预防。
活动延伸
1.播放一些宣传预防传染病的科普动画,让幼儿通过更生动形象的方式了解各种传染病的传播途径以及预防传染病的方法。
2.家园同步,帮助幼儿养成讲卫生,毛巾、水杯、餐具等物品个人专用的良好习惯。
最可爱的人初中优秀作文(扩展7)
——最可爱的人小学作文 (菁选5篇)
最可爱的人小学作文1
因为这场突如其来的疫情,我们一家都要去做核酸,许许多多的医护人员和志愿者都在紧张地忙碌着。
一条“长龙”从早排到晚,我们排在最后,看到了做志愿者的梅阿姨,她戴着蓝色的医用口罩,左手戴着透明手套,右手拿着个红白相间的喇叭,嘴里不停地喊:“快去做核酸,做核酸了!”声音在街道上不断徘徊。我也没有在意,毕竟这种事我见过很多次了。
有的人听见后下来了,有的人却对此充耳不闻,梅阿姨就上门走到不做核酸的人家,劝说他们去做核酸,直到去做为止。看到人们没有按秩序排队,梅阿姨温馨地提醒道:“请保持一米距离,按脚下的红点来站位。”人们不好意思地按照红点排好队,而我心里却产生出了一点厌烦,心想:为什么要这么严格?又不一定传染得上。
梅阿姨来到下一条街,继续用喇叭喊,可奈何喇叭不给力没电了,但梅阿姨并没有停下来,她开始用嗓子大喊,妈妈看着声音越来越沙哑的梅阿姨,叹了口气说:“唉,这位志愿者身患癌症却还在卖力地喊……”
我听到这些话后,不禁肃然起敬,热泪盈眶,当梅阿姨已经喊不动了时,我便下意识地扯着嗓子大喊:“快下来做核酸啦!”但没有一个人回应我。
梅阿姨换了个有电的喇叭,然后看了看我,眼神是那么慈祥,冲我笑了笑,随即皱了下眉头,又转身去喊了,虽然隔着口罩,但我似乎看到了那张灿烂的笑容,如春风温暖着我幼小的心灵。
终于轮到我做核酸了,做完后我沉思着:梅阿姨肯定知道自己的时间不长了,想在自己有限的生命里为社会做更多有意义的事,她做志愿者是真正为人民服务,她的这种忘我的志愿服务精神值得我们共同学习。正是因为有许许多多像梅阿姨这样的人,我们的家园才会越来越安全美丽,他们就是这世上最可爱的人。
今天的阳光显得格外明媚,小河里倒映着一个个忙碌的身影……
最可爱的人小学作文2
"沙沙沙,沙沙沙……”这是什么声音来着?对了,是扫地的声音。于是,那个人的身影又浮现在我眼前…… “哈哈!又可以买好多呢!”暑假里的一天,我高兴地拿着妈妈给我的十几元钱,向超市奔去。超市门口,一个人引起了我的注意——是一个清洁工。她穿着一件灰色的汗衫,头戴一顶黄色的草帽,下身穿着一条黑色的布裤——很普通。但不知怎的,我的脚步渐渐慢了,眼睛渐渐对准了她。 只见她手里拿着一把扫帚,另一只手拿着一个长柄灰钵子,正在专心致志地扫地。她先用扫帚把灰扫成一堆,再把灰钵子放在灰堆前面,再用扫帚将灰扫了进去,最后将里的灰倒入了身旁的红色垃圾车。接着,又拉着车到下一个地方 ……这似乎没有什么稀奇,但我,却深深地感动了——看她的脸上,灰黄的脸上滚动着一颗颗豆大的汗珠;再看看她身旁在的车,已经快要满了——她已经扫了很长时间、很多地方了。 她仍在扫,而且越来越起劲。路边的树上停留的蝉使劲叫的声音,也渐渐被扫地声吞没了。她似乎忘记了一切。此时,在她的眼里只有长柄的灰钵、***垃圾车和整洁干净的马路。 她目送着每一个行人和车辆,心里有说不出的满足。这时,来了三个十四五岁的男孩,他们正在吃冰棍。在路边,就是垃圾桶,他们却似乎没看见,随手将冰棍纸丢在地上。那个清洁工看见了,轻轻地摇了摇头,但没说话,悄悄地走过去,扫掉了冰棍纸,又回到了原处。清洁工又看了那三个男孩一眼。那三个男孩看见了,转眼间,脸红了,低着头从她身边离去…… “沙沙沙”的声音又传来,越传越响亮,一直传到我的心里……
最可爱的人小学作文3
一张又方又圆的脸,头发不是很密,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,看上去特别精神,这就是我爸爸的样子。
在学习中,爸爸对我要求并不严。他说只要我端正学习态度,认真完成老师布置的学习任务,其他时间就可以**活动。爸爸也是我的好老师、好朋友,每当我做作业时碰到不会做的题目,爸爸都会不紧不慢地教我解答。如果我考试没考好,爸爸就会安慰我说:“你这次考试没考好没关系,我相信你只是没拿出真正的水*来!下次一定能考好!”每一次听完这句话,我心里就会好受得多,暗暗下定决心一定不辜负爸爸的期望,都会信心百倍地回答:“遵命!老爸!”爸爸还非常**我课外阅读,常常会带我到新华书店挑选自己喜爱的书籍,告诉你们,这是我最高兴做的一件事。
在生活中,爸爸是一位和蔼可亲、热爱生活的人。一到周末,他就会到乡下钓鱼,还经常告诉我,小孩子要多吃鱼,这样才会变得更聪明。爸爸不但是钓鱼高手,煮鱼也特别拿手,每次钓鱼回来,妈妈就靠边站,厨房让给爸爸,我们就耐心地等着吃美味的鱼。每当妈妈生病时,爸爸会担当起照顾我们的责任,尽量炒点好吃的菜给我们吃。爸爸也很尊重我的娱乐爱好,比如滑板车、溜冰鞋、自行车、羽毛球、篮球、象棋、军棋,还有我最爱的拼装玩具,只要我能合理安排好学习时间,爸爸都会买给我。我爱你,老爸!
爸爸是一名***同志,*时很少时间陪我,时刻坚守在保卫祖国和人民的岗位上。妈妈告诉我,在一次上山救火中,爸爸额头上方的头发被烧焦了他自己都没发现。还有一次抗洪,冲锋舟冲下大坝的时候,由于水势过猛,三四个人都被翻到了水里,就连爸爸身上带的唯一的通讯工具都被水浸坏了,庆幸的事爸爸是游泳高手,人没什么事。听到这些,我心里真为我爸爸感到骄傲。
在我眼里,我爸爸就是最可爱的人。
最可爱的人小学作文4
谁是最可爱的人呢?在你心中,在我心中,在每个人的心中。就是她,一位不起眼的16岁小女孩——申春铃,也许你会感到茫然,这是谁,为什么我会认为她可爱,我可以告诉你们,她是**最美的女孩。
说实话,我也不认识她,这时你是不是有该问,我是不是有病啊,不认识就说人家可爱,没错,我是不认识她,但我为她深深折服,虽然她只上过几天学,没有什么文化,但是,她那感人的事迹是每个人都无法想象的,我相信如果你知道了她的事迹也一定会和我一样感动。
一起来享受一段历经磨难的情感历程吧:
申春铃,父亲早逝,母亲带着她改嫁,继父家的人都对她非常好,使小春玲感受到了家的温暖,可不幸的事从天而降,继父因意外瘫痪在床,母亲闻迅出走,家里一下子失去了两根顶梁柱,小春铃主动辍学,支撑起了这个家,供爷爷、奶奶、继父生活,又供4个哥哥上大学,当时,她只有12岁。
白天,她一大早就下地干活,在田地里喷洒农药、施肥,时常累晕在田地里;晚上,她常常接零活来干,熬到深夜。一听说能挣到钱,再苦也肯干,甚至偷偷跑去卖*。回到家,又要照顾老人,一有空闲就带瘫痪在床的继父去治病。4个哥哥学习都很好,都知道家里的困境,几次想辍学都被小春铃给拦住了。
1998年8月这一天,小春铃又一次瞒着家人跑去卖*,抽完血后,小春铃正打算去给四哥汇款时,不料,精神一恍惚,被一辆大卡车从身上轧过。
事后,村里人破例为她举行了最高规格的葬礼,还让她入葬祖宗的老陵,她的哥哥们也赶来了,并为她穿**孝衣,全村的人也都带**黑纱。
听完了这个故事,你现在还认为我有病吗?这个女孩是不是全**最美的女孩呢?她是不是最可爱的人呢?我想你一定会说是,对吧!我也是这么想的!
“你,宛如山涧一朵野花;你,又是天边的一抹云霞;悄悄地来了,又悄悄地走了……”这是女作家刘红为小春铃谱写的,让我们一起为小春铃歌唱吧!
最可爱的人小学作文5
老师是唯一一个与你没有血缘关系,却关心你的学习,担心你的健康的人。我的语文老师陈老师就是这样一个人。
她有时非常温柔。上课时,她拿起语文书,悄悄地走进教室。此时,一些调皮的同学还在打闹,她便走到他的背后,拍拍他的肩膀:“别说话了!”下课了,她还会问问这个同学:“学得怎么样?”又问问那个同学:“冷吗?冷就加点衣服。”这时的她温柔可爱,关心学生。
她有时对我又非常宽容、大度,总是不停地期望别人的改正。记得一次中午,大家都去食堂就餐了,就我一个人在路上逗留,拿着足球到处乱踢,不料,她恰好从楼上下来,看见了我。“过来,方铁森。”她面无表情地对我说。一定是让我去她办公室,让我“运动运动”。“下次还这样不?”她问我,“一定不这样。”一有了逃脱的机会,我便张口乱答。“那好!一言为定,”她紧接着我的话说到,又一次宽容了我。
有时她又是严厉。每天晚上,都会有一些人被留在教室补作业,每天都有我,有一次,我逃回了寝室,觉得她不会再
来找我了,可是不料,她叫了一个同学,让她拼死拼活把我拉**室,就这样,我不仅留的时间最长了,还被批评了一顿。
其实,陈老师的身上有很多的闪光点,她尽她所能将这些闪光点传授给我们。
这就是我的老师。
最可爱的人初中优秀作文(扩展8)
——新时代最可爱的人观后感
新时代最可爱的人观后感1
在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中,有那么一群人毅然奔赴抗疫**,是他们的坚守和付出,筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。
新春伊始,一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前,一群“最美逆行者”没有退缩,逆“风”而行,迎难而上,为抗击疫情,奉献力量,传递温暖。他们义无反顾的“逆行”,是最勇敢的坚守,是最温暖的守护,值得我们每一个人点赞和致敬!
最美逆行者,肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情,广大医护工作者,写下请战书,按下鲜红的手印,主动请缨,毅然奔向这场没有硝烟的战场。*干警、基层**、运输司机等,义无反顾,奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩,冲锋陷阵,为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着,他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”,他们肩负起了责任,扛起身上的重担,用行动诠释着责任与担当。
最美逆行者,传递的是信心与力量。疫情面前,人心是大的力量。危险紧要关头,最美“逆行者”迎难而上,挺身而出,这是对生命的尊重与救助,更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情,坚定广大民众的.抗疫斗志和决心,树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上,我们看到了爱的伟大、爱的力量,对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动,鼓舞了人们对抗疫情的信心,有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。
最美逆行者,守护的是生命与希望。正是这些普通*凡的最美“逆行者”,用实际行动守护着我们的健康,守护着人民的安危,守护着城市的**。每一个时代都有每一个时代的“英雄”,病毒肆虐时,医生、护士、**……他们在默默奋战,守护我们,护佑国家,他们无愧于新时代的英雄。疫情当前,是他们在危险之境中逆风而行,以自己的生命守护着我们的生命,让我们战胜了恐惧,克服了困难,扛起了胜利希望,让我们温暖、安定,心中有力量,眼前***。
在这场没有硝烟的战争中,勇敢逆行的他们,千千万万最美“逆行者”,谱写了一曲感人篇章,一首首赞美诗歌。他们都是新时代最可爱的人、最可敬的人,值得被所有人铭记、点赞。在这个不寻常的春节,让我们守望相助,向最可爱的人致敬,他们是最美逆行者!
最可爱的人初中优秀作文(扩展9)
——春光里最可爱的人作文
春光里最可爱的人作文1
人们都说一年之季在于春。春天最美,各种花陆续都盛开了,真是美不胜收。
今天,我们小**又要出发去采访了,目的地是曲阳公园,采访对象是我们寻找最可爱的人。我一边走一边想:“谁才是最可爱的人呢?”我左思右想,突然看到一位阿姨在公园里扫地,灵机一动,环卫工人是我们最可爱的`人,她们每天不怕苦、不怕累。夏天,骄阳似火,她们不怕热顶着烈日下工作,一天下来,她们满身大汗,但到第二天继续精神抖擞的在美化公园。一年四季均如此。
于是,我上前采访了这位环卫阿姨。刚开始她由于忙着打扫,不接受我们的采访,后来我们说明了理由,在我们再三地恳求下,阿姨终于答应了。“阿姨,您做这份工作觉得辛苦吗?”这是我们问的最主要的问题。阿姨回答我们:“辛苦是肯定辛苦的,但看到公园里被打扫得干干净净的,还是很开心的。”我们陆续又问了好几个问题,在采访当中我无意中碰到阿姨的手时,觉得这虽是一个满是皱纹、老茧又很粗糙的手,可是这双手竟有那么大的力量啊!
采访就这样结束了,这是一次非常有意义的采访,我们要尊重各行各业中的劳动者们。无数的环卫阿姨用自己辛勤的汗水,换来了城市的美丽。
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