关于四年级数学期末试卷分析

　　我们拿到发下来的试卷一定要把每一道错题进行详细的分析，是什么样的原因促使这道题错了：是知识掌握的不牢靠还是自己根本就做不出来还是一些解题习惯而导致拿不到全分。以下小编为你整理了小学四年级数学期末试卷分析，希望对你有所参考帮助。

　　一、卷面分析：

　　（一）本次试卷共分八大题题型有：

　　第一题口算、第二题、竖式计算及验算、第三题、简算、第四题填空，第五题判断题，第六题选择，第七题、操作实践，第八题应用知识、解决实际问题。让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题。

　　（二）学生答卷分析：

　　1、计算方面：口算完成得较好，有24名学生全对，笔算方面有22名学生全对。脱式计算（能简便计算的要简便）有21人全对。大部分部分学生都能运用正确的方法进行计算。但少部分学生由于粗心造成错误。

　　2、大部分学生有良好的书写习惯。个别学生还是书写乱。

　　本次试卷中，除了极个别学生外，大多数学生能做到了书写工整，卷面整洁，这与我平时的指导和要求及学生的努力是密不可分。

　　3、学生对读数、写数、三角形和统计这部分知识掌握较好，出现错误少，个别是因为不认真审题造成的。

　　4、在单位换算、数的改写及求近似值方面，能较好地完成，个别学生出现数错的情况。从中看出对小数点的移动、数的改写的意义、求近似值的方法等方面，没有把所学的知识充分应用到实际中去，如学生知道单位换算的方法，但到作题时就不懂得用，说明学生学的知识较死。

　　5、少部分学生分析问题能力欠缺，联系实际生活解决问题的能力有待于提高。

　　二、改进措施：

　　（1）、加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。

　　（2）、加强对学生的能力培养，尤其是动手操作认真分析和实际应用的能力培养。

　　（3）、培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，尽快检查，仔细观察，具体问题具体今分析等良好的学习习惯。

　　（4）、加强与家长的联系，尽快沟通，共同努力，提高学生综合素质。

　　三、教学反思：

　　1、立足教材，扎根生活。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对数学的自信心和兴趣。是我们的教学之本，在教学中我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。

　　2、重视过程，培养能力。结果重要，但过程更重要。能力就是在学习过程中形成、发展的`。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。针对学习弱势群体制定切实可行的方案，多做多练，提高成绩。

　　3、加强基础，强化习惯。重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝。如：口算、速算、计算中的巧算，常用数值的强记等。另外就是要经常性地对学生进行查漏补缺，科学编制一些简易又能强化学习结果的材料，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、探究，解决这些问题不定时地进行检测、评估、矫正。同时注意学生学习习惯的养成教育。如； 估算、验算、认真审题、检验方法等。

　　4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、做数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因材施教。