精选抒情作文汇总5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的抒情作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

抒情作文 篇1

　　漫步在江边，路坎坷泥泞，成片的芦苇在风与浪的轻抚下，“沙——沙”私语，是谁在哭泣……

　　是屈原吗？那是汨罗江的无奈与自责；是岳飞吗？那是被奸佞**的悲愤与不屈；是李清照，是柳如是，是陈圆圆，亦或是董小宛，都不是，那是思念丈夫，梧桐树下清冷月光中的孤独与凄冷？是秦淮河桨声灯影的迷茫与幽长？那是我吗？

　　江，依旧是那时的江，水，依旧是那时的水。本该是什么都未变，但总觉少了什么，又多了什么。江南，本就是温婉多情之乡。都说女人是水做的，那它不也蕴含了这样的，又或那样的物性，人性么！

　　几日绵绵的细雨，这江岸愈加柔情娇艳。我，停驻，追忆往昔：阴雨绵绵，江堤边孩童提着嫩青色的布鞋，赤着脚丫，飞奔在漫散着清新芬芳的堤岸上。江岸，仍旧泥泞，那清新芬芳，那因无知而美丽的稚嫩，却悄然离去。泪，禁不住失落的沉痛，打湿了睫毛，一片迷茫。我，慢慢的，慢慢的，走上斜堤，寻着一块岩石，静静的，座着，听着，看着，想着。江，终究是江，一时柔情，一时豪壮。浪，抚摸江滩，喁喁之声，却也触动着此时的心与情。心未静，思绪繁乱，有种冲动：当身陨长江，与江水同逝，同存，不也足以宽慰么！当然，我不曾如此，也不敢如此，汨罗江名于屈原，黄鹤楼名于李白，而这江水安能于我而名噪天下，只怕污浊了它。擦去泪水，明朗些。芦苇绿了，江水清了，远方的桥确也依稀可见。古人云“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”怕是深爱于它，亦被它所浸染，我这男儿的泪已是寻常，不过是情，愁所扰罢了。

　　我起身，整了整衣服和散乱的头发，转身离开江岸，走了几步，确也不记得，只知道又转过身去凝望着，这江岸，这江岸中的芦苇和那向东流去的一江春水。泪，潸然而下。

　　公交车上，梦进江南水乡，一江的春水，却是一江的男儿泪。

　　后叙：这篇短文是在五月执笔写下，具体年日确已无从而知，于当时写下这篇文章确有些生涩，二零零九年七月十二日夜，已是数年之隔，在回忆起那片江水，就如这文章般朦胧。而今重新拾起笔触摸这些文字，却是在家中，那种情感，那般滋味，无从感触，也许是久了，淡了；也许是长大了，不在了。一个人，孤独些…..

抒情作文 篇2

　　我们时常会感觉到心累，只是自己想得太多。我们总说生活繁琐，其实是自己不懂得品味。我们时常业务；繁忙，只是自己得不到满足。我们也总是争强好胜，其实是自己虚荣心太强。其实，人生就那么简单。做个单纯的人，走一段幸福的路.--文；篱落疏疏

　　心若计较，处处都有怨言；心若放宽，时时都是春天。世间不如意时常会有，能对你百依百顺的人，能让你如愿以偿的事都很少。你若非要计较，没有一个人、一件事能让你满意。人活一世，也就求个心的安稳，何必跟自己过不去。心宽一寸，路宽一丈。若不是心宽似海，哪有人生的风*浪静。

　　这个世界，忙得要死的，在抱怨；闲得无聊的，在抱怨。得到的，在抱怨；失去的，在抱怨。置身繁华地的，在抱怨；偏居穷闾巷的，在抱怨；冷落孤独的，在抱怨；众星捧月的，在抱怨。不名一文的，在抱怨；富甲一方的，在抱怨。地位卑微的，在抱怨；权倾一方的，在抱怨。 在一片抱怨声中，多少怨男怨女，惊了情绪，扰了生活，灰了意，冷了心。 删尽抱怨，整个尘世，是不是清静的，会只剩下天籁?

　　苦非苦，乐非乐，只是一时的执念而已。执于一念，将受困于一念；一念放下，会自在于心间。物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。有些人，有些事，是可遇不可求的，强求只有痛苦。既然这样，就放宽心态，顺其自然。无论何时何地，都要拥有一颗安闲自在的心，保持豁达的心态，不让自己活得累。立刻觉察在心中生起的每一件事物，仿佛你在观察镜中的脸庞。把情绪视为敌人。这些敌人已经毁了你过去的生世，如果你没有在它们出现的时候，立刻斩草除根，它们也将毁了你的来世。没有一个情绪是无法根除的，因为情绪只不过是念头，而念头如同在虚空飘移的风，念头空无一物。愿您永具菩提心.。

抒情作文 篇3

　　“呼呼——呼呼——”几缕轻风从我书桌前的小窗钻了进来，拂乱了我的头发。在我看来，这扇小窗是我成长中一个不可缺少的.因素，因为，从这一扇小窗，我可以看遍世界。

　　（一）葡萄藤

　　在我还是一个蹒跚学步的孩童时，窗外似乎就已然爬满常青的葡萄藤，外面总会是一片清新的绿。我总喜欢使尽全身的力气爬上窗台，用肥嘟嘟的小手轻轻抚摸青翠的藤蔓，有时我还会给它们浇一点水，我可喜欢他们了。

　　到了7、8月份，长长的藤蔓上会挂满紫溜溜的葡萄。我家的葡萄不知为什么，自从我记事以来，这种葡萄外形就十分美观，皮薄肉脆味甜汁香，通体晶莹剔透。小时候，这葡萄是最让我垂涎欲滴的，然而，这个小窗也是最让我流连忘返的。

　　这扇小窗，更加多的是承载着我孩童时期依稀残存的记忆。所以，这扇小窗不仅是让我放眼世界的“世界之窗”，还是寄托着我记忆的“记忆之窗”。

　　（二）绿荫

　　不知什么时候，满窗的葡萄藤失去了踪影，取而代之的是几棵樟树的绿荫。

　　这应该是我三、四年级时，每当我写不出作文的时候，我就会呆呆的注视窗外，满眼的绿：墨绿、深绿、翠绿、青绿、嫩绿……各种绿色交织在一起，令我目不暇接。通常，这满眼的绿会让我文思泉涌、灵感迸发，万千思绪因这绿涌上心间，使“奋笔疾书”这几个字对我来说不是传说。

　　这扇小窗不仅是让我寄托着我记忆的“记忆之窗”，还是使我灵感迸发的“灵感之窗”。

　　（三）喧嚣

　　“嗖——轰隆隆——”现在，不知为何，城市的喧嚣让小窗外的樟树的树干上刻满了沧桑，使樟树的树荫不再绿得清新，绿得鲜活。似乎，我的灵感已经被大城市的喧嚣逐一撞碎，我发现，在人们心中，喧闹就是繁华，喧闹声越大，城市就越繁华；可在我看来，喧嚣只会让我的灵感慢慢减弱，直到没有灵感。

　　我试着将笔锋指向城市的喧嚣，于是，这城市的喧嚣揉和着学习的压力，掺杂着我的喜、怒、哀、乐，出现在了我的作文本上，没有葡萄藤，没有鲜活的绿荫。喧嚣，会不会也是我成长的一部分呢？

　　这扇小窗不仅是使我灵感迸发的“灵感之窗”，还是我情感寄托的“情感之窗”。

　　你说，这样一扇窗户怎能不让我留恋？

抒情作文 篇4

　　有一种落寞，叫冷静。有一种痛苦，叫清醒。有一种跌倒，叫再回首。

　　随着最后的一门考试尘埃落定，我寒假的命运也随之确定。走出教室，走上街，通过街道，打开门，走进卧室，睡觉……一切的茫然，让我摸不着头脑。

　　去拿成绩单，不到5分钟，不知所踪。空手回家，妈**暴风雨席卷而来；爸爸的木条尾随而来；寒假的补习铺天而来。这一切都是这次的期末考试所带给我的。

　　我承受的就只是这些吗？我说：我不能承受，绝对不能。

　　来到大街上，我开始疯狂的发泄。对着这块草坪，我疯狂的残害着，这时，我看见一个小小的新芽，“迟早会死”我不屑的说着，准备去拔它。可两个针一样的草保护着她，扎的我直叫。突然，我哭了，因为我发现它不就像我的家吗？爸爸妈妈尽力的保护着我这个新芽。记忆的湖泛起了涟漪。

　　那次我受了委屈，妈妈知道后比我还委屈，她告诉我她自己的亲生经历说，说：“不要紧的。我还委屈了不能告诉别人，可你却可以跟我分享，你很幸运哦！”是啊，我开心地笑了。那个雨天，爸爸在校门“偶尔”看见了我，他给了我伞，说“刚好看见了你，这又有两把伞，给你一把”可我知道爸爸是冒着大雨，不知等了多久。即便是大风吹乱了他的头发，他也会目不转睛的盯着大门，生怕自己看漏了我，因为他知道这样我就会淋雨了，他不想我淋雨。即便是自己受到伤害，但也依旧保护着我，溺爱着我，宝贝着我。我放声大哭，终于知道自己有多么的不懂事；终于知道自己是有多么的让爸妈伤心；终于知道了原来我只是这样，这样喜欢让爸妈失望。

　　是啊，要知道就是这样，我们总是这样。

　　我渴望跌倒，跌倒后，我们会发现，原来我们拥有的，都是父母带给我们的。当我们知道开始珍惜它，那么，跌得也就很值得了。

抒情作文 篇5

　　茶杯上空的雾气渐渐消去，沸腾过的水在时间的作用下终于变成了凉白开，窗外的细雨，在时间的作用下，越来越大，噼噼啪啪地打在窗玻璃上，一阵阵的忙乱。我的心，再也静不下来……

　　“一场秋雨一场凉”凉的不是天气，是人心，烦恼的烟云，终是挥之不去，萦绕心头，却又欲罢不能。

　　它们本是两个世界，本是两条永不该相交的*行线，夏天的碧水和秋天的浓云，总不该相遇，可是他们却在深秋季节相遇了，也许这就是所谓的命运吧……

　　雨越下越大，像一头发怒的狮子正在发泄，仿佛要惊动整个世界，仿佛要冲破玻璃的**，冲地屋子来，我拉**窗帘，想要躲避这头发怒的快要失去理智的狮子……

　　我的脑袋被一件件琐碎复杂的事情侵蚀着，但我努力使自己保持清醒。

　　现实是残酷的，天下没有不散的宴席，秋天的浓云总是要消散，终有一天要离开夏天的碧水，这一点她不能自己，它只有尽力使自己完整。既然相遇了，就要让它相遇得持久。或者，秋天的浓云变成凉凉的雨落在夏天的碧水，在它的广阔里消散，与它融为一体……

　　窗外的雨，更大了，我不知要如何形容它，它敲击着我的心，一下又一下，打的我的心好痛，我再也无法抑制内心的压抑，我几乎失去了理智，我拉开了窗帘，冲进雨里，任凭暴烈的雨从头冲到脚，流遍我的全身，浸透我的全身。

　　我感到了一种前所未有的释然，前所未有的轻爽，仿佛所有的一切在这一刻全部忘记了，我尽情地享受着雨天的洗礼，尽情地享受着……

　　雨停了，没有太阳，只有一道彩虹跨在天边，云还没有散去，我躺在草地上，湿湿的，凉凉的，刚才的释然又在这一刻更加剧烈了……

　　既然相遇，就会面临分离，也许真的不情愿，但悲欢离合，又有谁能逃脱得掉呢？那为什么不把分离当作一种新的开始呢？不能的事情，又何必强求呢？……

　　天边的彩虹渐渐消去，云，还是没有散去；我，还是躺在草地上；地上，还是那么湿漉漉的；心，却开朗了许多。

　　突然，有凉凉的东西打在脸上，湿的；又有同样的东西打在脸上，还是凉的，湿的，这湿的东西越来越多，***好象被织在了一起，我明白了--

　　噢!不!又下雨了!秋天的浓云消散了……

精选抒情作文汇总5篇扩展阅读

精选抒情作文汇总5篇（扩展1）

——精选抒情的作文汇总8篇

精选抒情的作文汇总8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的抒情的作文9篇，希望能够帮助到大家。

抒情的作文 篇1

　　我的爷爷，我连面都见不到。可是，我告诉你，今年7月1日，我同学的爷爷也去世了。

　　我的爷爷早就在天上，我也不知道我爷爷长得什么样。没人能告诉我，唉，同学们都不爱搭理我。谁知道，每年的清明节我爸带着纸折的元宝，去在油建一公司南门大门口，就开始烧钱（假的）。假如能有时光机，可以回到过去把在过去的爷爷给拽到现在的生活。那该多好！

　　谁知道，我爷爷早就趋势了。我同学，名字叫王嘉翼。她甚至从小就有爷爷。但是，好想现在有一个爷爷，疼我，爱我。那是多么美好的一件事啊！我非常羡慕别人家的爷爷，可我，连爷爷都没有了。我的世界早已是狂风暴雨。

　　这是真的，不会骗你。谁能帮帮我？我奶奶老是唠叨个没完，我都听烦了。我爸也一样，他老是在周末时唠叨。

　　找到后爷爷，肯定是恶毒的。看过那个后爷爷打孙女的**吧!千万别找那样的爷爷，我可不想要那样的爷爷呢！

抒情的作文 篇2

　　人家都说，女儿是妈妈贴心的“小棉袄”。即使我是一个男孩子，但是我也很期望自己能成为妈**”小棉袄”，甚至是能带给所有家人温暖的“小棉袄”！

　　假如我是妈**“小棉袄”！我要懂事、听话并养成自觉学习的好习惯，争取优异的好成绩。假如我是妈**“小棉袄”！我要懂得妈妈对我所有的期望。妈妈为了我的学习和生活操心劳累，我应该在不断的成长中更加体会妈妈对我无私的关爱，即使她会因为我犯下的小错误而生气发火，我知道这也是妈妈对我的爱。我会用自己的实际行动来回报妈妈。我希望我的妈妈永远美丽、快乐！

　　我不止要做妈**“小棉袄”，也是所有家人的“小棉袄”。因为要就近上学，我*时都不去外公外婆家，家里就只有他们老两口，可想而知是多么的寂寞。所以，我不管刮风下雨，每个星期五放学后都会回外婆家，每当看到外婆在小区大门口等待我的身影和家中为我已经准备好的食物，都让我非常的感动！所以，每次回家后，我都会围着外公外婆转，跟他们说说在一个星期里发生的趣事，每次都会逗得他们哈哈大笑。当我完成了作业，我会想着办法陪外公外婆玩，和外公下五子棋、和外婆打牌。…。看到他们脸上洋溢着的笑容，是我最大的快乐！外婆说我是他们的开心果，在我心里，他们的快乐和健**活也是我最大的期望！

　　假如我是“小棉袄”，我一定要做一件有用、体贴的“小棉袄”。我要努力地给家人带去快乐和温暖。

抒情的作文 篇3

　　因为要买些东西，今天就出了门。可能本来9月1号就该是开学的日子，所以街上的人倒也少。

　　去了新华书店，买了5本比较喜欢或者一直想看的书，我发现我都习惯了书店工作人员冷冰冰的态度。买书算是为了填补新开学以后的空虚吧，毕竟学校的图书馆烂得不行，听说只是把老校的旧书运了过来，去看过几次，除了武侠小说比较新之外，其它的，真的很烂，我们又不是学考古，还是别跟那些烂书较劲了，要看什么，就自己买几本呗，还顺便**了我国的出版事业。

　　一个人去了超市买了很多东西，然后大包小包地运回家。骑着车子走在路上的时候忽然想起以前，为了赶时间，骑车飞快，经常跟老爸老妈擦肩而过都来不及认清，以至于他们经常被我的车速吓到，然后就是好说歹说，劝我慢点，当时我觉得好像不快，但是今天也能看到放学的孩子骑车回家，那速度……真的很吓人，想必当年我也是这样，才让老爸老妈心惊胆战的。哎……真是罪过。

　　朋友们都开学了，我也觉得好奇，为什么我们学校总是开学晚呢？不过在家的日子还是很珍贵，尤其是开始倒着数的时候，心里总是不想开学，我好像在六中那会儿都没有这种厌学症，想来想去可能是到了大学我得面对不喜欢的人和事，而且数量还不少。总是觉得已经习惯了，在家待了近两个月，心里还是要开始逃避了。

　　眼看着就大二了，估计让谁想想都会说，一年真的很快啊！大一的时候总是迷茫，甚至胡思乱想，我思来想去地反省了半天，还是觉得原因是，自己太闲了，这一点是看了《婚姻保卫战》得出的结论。虽说这部电视剧好像并不适合我看，但是，看它是因为台词写得太经典，赵宝刚的巨作就是这个特点，跟《奋斗》、《我的青春谁做主》差不多，深刻且极具哲理。剧情围绕家庭和社会，但是折***的东西远不止这些。总之，能从中学会人与人交往的道理，为人处世的方法，甚至肯能还能懂得以后如何兼顾家庭和事业。我断断续续地看了几集，觉得它是部很好的戏。

　　好像扯远了，我记得里面有个人说，爱胡思乱想的原因就是太闲了，倘若忙得不可开交，谁还在乎那学繁琐的事？我觉得挺有道理的。所以大一的时候经常胡思乱想的原因就是太闲了，我得努力地充实起来才行。

　　其实学会计真的很麻烦，这一点我从一本《基础会计》就领悟到了，所以到现在为止，对那些会计师都很佩服，至少人家学出来了，挺厉害的。一个暑假可能把那些基础也忘了，估计还得花点时间弥补一下才行。都说，在大学什么学不好都行，但一定得把专业课搞定，毕竟这是将来用来混饭吃的。对此，我很赞同。

　　敲了半天字，时间也不早了，我有时候翻看以前的博文就能发现几乎没什么色彩，全是白纸黑字。记得去年这时候我写临走之前写的那篇给猪头帮的日志，翻出来看的时候，是蓝色的，挺好，今天的也改成蓝色，算是纪念，又是一年离别时。

抒情的作文 篇4

　　父亲提着行李，和我一起走向火车站。但是，行李却不是父亲的，那是我的。我就要启程去广州继续念书了，父亲来送行。

　　一路上，我一直要求行李让我自己提，可父亲坚持着帮我提。他说：“等你**火车后，再给你吧。到了广州，你还要提很久呢。”

　　就这样，我们到了火车站。

　　一进到候车室，父亲顾不及把行李放下，便急忙去给我找座位。他说怕我站着会累，因为火车还有三个钟头才开。找到了座位，父亲喊我坐下，放下行李，嘱咐我看好行李后便又匆匆地离开了候车室。

　　过了不久，父亲回来了。满额头的汗，手里拿着一袋食物，有桔子、苹果，还有水和零食等。他说在火车上要坐十二个钟头，很难熬，怕我会俄着……

　　上火车了。父亲说要帮我把行李提上火车，但俭票员不肯。见此情景，我对父亲说：“爸，我自己提上去可以了。”父亲看着我，迷蒙地点点头，嘴里赶紧说着：“那你自己提吧。记得要看好……”没等他说完，我已被挤**车厢。

　　透过火车的玻璃窗。我发觉父亲也正在跟着我移动，直到我找到座位。

　　父亲手扶着车窗，脚踞着，一直看着我把行李放好，嘴还动着，好像在说些什么。只可惜那窗户开不了，我听不到他的声音。

　　随着一声汽笛长鸣，火车启动了。父亲便跟着火车跑，嘴里依旧在说着什么。但火车的速度越来越快，父亲只好站住了，举起那干瘦的右手，向我挥着，挥得很慢，脖子伸得很长。起初我还能看清父亲的脸，渐渐地，开始迷糊了。接着只见到他那高举的手和瘦长的身躯。最后，再也看不见了。纵使我努力地看着。

　　泪，不知何时沾满了我的脸。我明白您，父亲。我不会让您失望的，决不会！人生难免有许多的不如意，但我会坚强地走过；人生也会有辉煌，我会把它好好地珍藏，然后带回家，和您，和家人共享。

抒情的作文 篇5

　　岁月如大河奔流，一去不复返，但其中一个个美丽的浪花，也是美丽珍贵的。

　　仍记得那桃李飘香的校园，那天老师和我们聚在一起，大家一起玩丢手绢，规定丢手绢输的就要唱歌。“丢手绢……”声音回荡在校园里，大家都玩得脸红得像苹果，高兴极了。我一时疏忽，没发现手绢已经丢到了我身后，等发现时却是绕圈追之不及。只得如约唱歌，不禁大为紧张。“要嫁就嫁灰太狼……”歌一出口，同学们就笑起来，我声音小而且明显底气不足，就在这时，数学老师给我一个鼓励的目光并且点点头，似乎对我说：“你能行。”我勇气大增，大声唱了出来，虽然仍跑调，但歌声飞扬，大有歌星表演之感。

　　在那乐融融的家中，我享受着父母的天伦之乐。那年因年纪小，不懂事，就常去网吧，不久即被父母发现。妈妈把我叫到跟前，我见她眼圈红红的。显然是哭过了，她把我骂了一顿。说到后来，竟然失声哭了出来。我心中不禁一震，的硧是我对不住妈妈，又惊又怕之余又对妈妈产生了敬意。“以后要加油，不要辜负了我们的期望……”谁言寸草心，报得三春晖。母亲虽然对我很严格，但爱子之心溢于言表。我心中充满了温馨。

　　在社会上我们也不乏帮助和关爱。大街上，天气很热，我和朋友顶着烈日，快步回家，自然是汗流如豆。突然见路边坐着一个白发老人，面前放着一个瓷盆。里面零零碎碎放着几角钱，我不禁叹了口气，天气这么热，他却连瓶水的钱也没有，于是我拿出自己买水的钱，放入其中，“爷爷，我只有这点，你就买瓶水喝吧。”“谢谢，好孩子。”我发现他脸上满是感激，心中一喜，笑了出来，他也一笑，满脸皱纹变得焕发出光彩。纵然天上依然火热，我心中却一片清爽，举手抬足转折如意，当真是人逢喜事精神爽。

　　那些在我心中深存的记忆，值得珍惜，那一个个故事，犹如岁月河流中涌现的朵朵浪花，那多么美好，多么珍贵。

抒情的作文 篇6

　　水是流动的，且放手吧！

　　夜深沉下来了，听着电话那头说得无数个“好了”的时候，心也下沉了。

　　原本想要得沟通、尊重与在意，结果却是心寒的争吵和各自的神伤。你总是认为：你在忙时，时间也会停止下来，水也是静止的，如同你来时一样，不会有些许的波澜，不会有些改变，你闲时，当你回过头去关心时，一切都可以轻松地拾起，一切犹如开始。其实不然，当你转身时，太阳照到了大地，嫩芽变成了绿叶，小露珠升华成了彩虹，水静静地流向了远方，一切都在默然中改变，你只是不愿去注意或你只是想一厢情愿地否为这一切变化而已。我在此已停留了许久你没有在意到，我做出了很多努力你未曾感知到，我留下了伤心的泪你未曾怜惜到，我只能似水般地流过，流过你还停留的土地。

　　也许，当你蓦然回身时，你会当然地以为你拿起，你得到一切都如从前，但这仅为你所想所愿而已。当你所在意的、你所珍惜一切真为你所珍惜时，请你时刻在乎她，好吗？

　　水是流动的、时光是流逝的，万物不会因你所想而停歇……

　　此刻，请放开你的手，随水而流吧！

抒情的作文 篇7

　　以前我家门口有一棵树，一棵又大又粗的槐树，它有魁梧的身躯，强壮的体魄，永不倒下的丰姿。

　　这棵老槐树好像有百年历史了，奶奶出生时它就已经很大了，我从小就喜欢这棵树，经常是跑到树底下玩耍，唱歌，我是一个爱唱歌的女孩，却没有独特的'嗓音，没有人欣赏我，我只能在它的身边唱，难过的时候会把嗓子唱哑，依然不肯停下，但是在这里更多的是我的笑声。刚学会走路的时候，我便喜欢去那里玩，就算摔倒了也不会哭，而是哈哈大笑，妈妈看见后摇了摇头。

　　在我10岁的时候，隐约记得是在那段时光里我的忧虑，每天被来自学校与家里的阴霾覆盖着，时常感觉压力山大，脑子一片空白，上课也是坐着那里发呆，笑声消失了，回到家里我看见了一只蝴蝶，我跟了过去，看见蝴蝶停在了槐树上，我坐在槐树下，叹息着，一阵微风划过我的脸颊，树叶唱起了歌，槐花跳起了舞，我不禁也哼起了小调，风渐渐变大，槐花飘落下来，一眼望去一片白茫茫的，我感觉很舒心，仿佛置身天堂，没有了烦恼，没有了忧虑。

　　这棵老槐树守护我家多年，这棵树是奶奶的妈妈精心种的，每天浇水，终于把它养成了参天大树，我和它一起长大，希望能够一起变老，十年树木百年树人，何况它已百年。

　　在它开花的时候，我高兴极了，嚷着要去看，妈妈无奈只能带我去，由于树太高，够不到槐花，我让妈妈抱起我，依然够不到，我有些难过，它听懂了我的话，摇曳起来，花瓣落来下来，我大叫：“花瓣雨”，我抱住了槐树。

　　时间辗转，记忆荏苒，我已是中学生，而那棵槐花树已不再年轻。

抒情的作文 篇8

　　微风轻拂脸颊，那一片海，是天的蓝在草原上的投影，每一滴都投射出你摆渡的身影。你默默的陪伴与爱让我无法从岸边逃遁，你让我心存感激，老师，谢谢您！

　　你，是一本书，充满智慧的书。

　　与你的第一次相遇是在那阳光明媚的上午，看到你那年轻的微笑。你能叫出所有同学的名字，了解他们的处境，如此细心！你的文采好得不得了，偶然间看见你用娇嗔的文字记录我们的成长，你用宽容记录我们的青春！

　　刚入初中，我依旧性格孤僻，只爱躲在教室的一角，同学们不愿和我作朋友，老师也没有太在意我。窗外温暖的阳光下，我心寒如冰。

　　是你，语文老师让我第一个起来回答问题，让我承受巨大的压力，但我还是勇敢的站了起来，喃喃着自己的答案。她眯起眼睛“你说什么，同学，请大点声。”我又说了一遍，然后就短暂的沉静，静得令人害怕。我似乎感觉到空气中有微妙的变化，我无法**快要跳出胸口的心。

　　“同学，你能不能再大点声！”所有视线火辣辣地集中在我身上，一股热浪从长眠的心灵顶出，我放声说出我的答案。接下来是她的掌声，她在为我鼓掌！“你有如此的勇气，喊出自己的见解，难道没有勇气推开你心中枷锁已久的窗吗？”

　　我被惊呆了，热血凝固在发烫的脸颊，耳边震荡着是方才轻轻震撼心灵的声音，我听到了来自心灵窗户的召唤！它，打碎了我的精神枷锁，铸就了我内心的刚强；使我充满了自信与希望！

　　风轻扬，吹动枝丫，鸟轻鸣，唤醒绿树。感谢你出现在我的豆蔻年华中，感恩，我的成长路上有你指点迷津！

　　我放笔三分，那些激励，启发我的片段在脑海中浮现，你的爱从遥远的地方赶来，踏过我的青春，为那没有开放的花掸去浮尘。

　　迎着光，我背起装满期望的行囊，小心翼翼地呵护着，将这份光芒永远储存在心中，感谢您，语文老师，我的青春摆渡人！

精选抒情作文汇总5篇（扩展2）

——精选抒情作文汇总7篇

精选抒情作文汇总7篇

　　在*时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的抒情作文7篇，欢迎阅读与收藏。

抒情作文 篇1

　　妈妈我想对您说，我从出生到现在您对我无微不至的关怀，我都记在心里了。您为了让我长大有一个好身体，能够学到更多的知识，您操碎了心，在这里我衷心的感谢您，我亲爱的妈妈。

　　妈妈，您还记得吗？在上学期期末，我阑尾炎突然发作时，您毫不犹豫的背起我奔向医院，是您日夜守护在我身边，时时关注我的病情，因为有病吃不了饭，您就忍着饿陪着我，看到我要做手术，您又流下焦急的泪水。我对您说；"不要着急，大夫给我做完手术以后，我的身体很快就会好的。"在我做手术二个小时的时间里，您在手术室外边焦急不安的等待，看到我从手术室被推出来时，您第一个跑上前来，呼换着我的名字。

　　妈妈我想对您说，在您的细心照料下，我现在的身体好了，您就放心吧！我也快十一岁了，好多事都可以自己安排了。

　　妈妈我想对您说，在我学习遇到困难的时候，我想有您的帮助，但更需要您的鼓励，给我自信，让我能重新扬起风帆波浪前进。

　　妈妈我想对您说，我一定努力刻苦好好学习，不辜负您的希望，长大以后做一个有用的人才，来报答您对我的培养和希望，这也是我送您的一件最好的礼物。

　　教师心语：从上课的第一天我就发现这是个与众不同的孩子，进教室又哭又闹。妈妈和姥姥连打带拽硬是把孩子拖了进来。学生们呆了，我一时不知说什么。两天过去了，韩琦从没跟我说过一句话。第三天我主动走到她跟前笑着和她打招呼，孩子看看我，就在我们眼神交汇的一刹那她对我笑了。我顺手把几块糖递给她，她又笑了。我太高兴了！七天过去了，韩琦现在上课能自己走进来还主动与我打招呼。每天的学习都很主动。孩子笑了，妈妈笑了，姥姥见了我总是谢个不停！

抒情作文 篇2

　　有那么一天让我发现你，要求每天写一篇日记。什么？日记是什么？于是乎每天作业之后，还要来上一小段。从一开始的手忙脚乱，一步步不知所措，到后来磨蹭的写完，这项“巨大”的工程，竟然耗掉了我看动画的时间。这个“小伙伴儿”摇身一变，在之后的几个年纪变身为作文一直陪着我。虽然作文还会有错别字，橡皮擦痕迹遍布头尾，给人一种用心的态度，那也只不过是糊弄老师而已。

　　有那么一天让我讨厌你，要求作文数量800字。What？800字什么概念？更重要的是，作文竟然占到了考试成绩的一半儿，也慢慢变成了衡量学生写作的能力划分。于是我一有时间就翻遍各种作文书，学习写作技巧，查找高分作文，摘抄语录，只为自己写时用来偷懒。那时，一个人独自安静写作文的画面，真是枯燥乏味，却也乐在其中。

　　有那么一天让我憧憬你，要求文章要有深度。Shit！再深深得过贝加尔湖？发牢骚无法**社会的进步，却变成了社会推动力。同样也推动着我每天关注**外**杂志，社会时势动态，科技发展，让我不仅增加了阅读量，不经意间充实了文字存储和知识丰富，也让我眼光更远，思路更深，写作的范围更广，从而表达出我自身的观点和建议。满分固然重要，却让我找到了作文的最初意义。

　　儿时的日记，还能找到吗？年少的作文，依稀记得吗？个人的文章，出类拔萃吗？未来还会有论文检查汇报**小小的作文，陪伴我们“一带”年华，“一路”时光。谢谢你，伴我成长。

抒情作文 篇3

　　流年如丝，波澜不惊，绕指的馨香盈动着岁月中一缕曼妙的轻衫。以爱为锦笺，以情为素笔，书一纸最美的家乡青山绿水篇章，儿女齐赞；谱一支诱人的家乡父老乡亲**曲，举族共荣。

　　我爱我的家乡。爱她的秀美古朴，就象是长江边上的一颗绿宝石，又象是赣北边区上的一个精致聚宝盆。远远望去，村庄四面小山环绕，山上古树翠竹**葱葱。村子南边不远处横卧着一座巨大的龙山，将家乡与南面的他乡自然隔开。这时，我感觉龙山就象个勇士，不，更象个有责任担当的父亲，用他那高大威猛的身躯，自始至终守护在家（乡）的身旁。龙山与村庄中间有条小河，河水灌溉着*的稻田，养育着村庄的儿女，四季不断的流水声，听着就象母亲的摇篮曲，儿女就在母亲这绵绵不断的摇篮曲声中成长，家乡就在母亲河的哺乳中兴旺。

　　哼着轻快的小曲迎着朝阳，沿着通往家乡的水泥路进得村庄，眼前又是一番美景。

　　村前山上翠竹玉玉婷婷随风轻盈，村后山上古树新枝向日繁茂；空中的雀儿展翅高飞，林间小鸟嘻戏和鸣，路旁树上的松鼠惊喜跳跃，村庄上空的饮烟袅袅缭绕，家乡好一派自然秀丽的风光。

　　古老的祠堂是家乡成长兴旺的见证。它威严而庄重，面南背北建造在村子的**，与门口的古迹旗鼓墩、旗夹一起将村庄*分为东西两半。围绕着祠堂，村子里建起了一幢幢崭新的楼房，那些新建的楼房象是一颗颗珠宝，挤满了聚宝盆，溢了出来，零零星星地洒落在聚宝盆的外边。

　　风和日丽的春天，那红的桃花，白的李花，还有梅子花、杏花、映山红以及数不清的叫不出名的野花，开满了村前山后，整个村庄就簇拥在绿茵花海中，村子上空迷漫着浓郁的.花香。阵阵春风拂动着丝丝春雨，这时，我撑起一把雨花纸伞与她并肩行走在充满诗意的山边小路上，耳边仿佛能听到山中竹笋破土而出的声音，象是争着看一对情人的浪漫，又象挤出来享受这春雨的沐浴。

　　烈日下的夏天，微微的南风伴着蝉鸣荡漾在家乡的上空。夜幕降临，蛙鸣声伴着萤火虫在屋前屋后飞舞，闪着点点莹光，这时的家乡又是一遍清闲的景象。

　　秋天，看旱地棉海银光色闪闪，闻水田金浪涌出阵阵稻香，这就是家乡丰收在望的景象。

　　冬季，看白雪纷飞东山青松屹立，望北边白雪映（山南）新城美景，此时的家乡又是一派瑞丽的风光。

　　我的家乡不仅山美水美，父老乡亲的心灵更美！

　　去到田间的路上，两人见面一个笑，近前一步聊着几句天，你笑我笑。来到塘边洗菜洗衣，你道我说扯上一段闲情，你逗我乐。

　　东家办喜事，不用麻烦下请柬，家家送礼祝贺全村同喜，其乐融融。西家老了人，户户放炮竹致哀一路送到山，个个哀叹。哪家不幸生个灾落个难，不用到家家磨嘴皮鼓动，全村人人尽力**相助，其心也齐。谁家有个急，个个来进门问个好，句句尽是暖心话，其情也亲。做餐粑，左邻右舍送个遍；尝个新，一个饼一瓣桔亦是乡亲一遍情。

　　赞不尽家乡风景美，数不完件件乡亲**情。勤劳是乡亲的立家之本，本份是乡亲立身之宝，至此，家乡始终风气正派，人丁兴旺。别说**里没有囚过乡亲，就是烂崽你也数不出一个来，连夫妻离婚这种常事在家乡也是极少极少发生。

　　在纸金**的当今，你不能不叹服我的乡亲道德是何等的纯正，你不能不感叹我乡亲的心灵是何等纯洁。正如老人们闲来无事时在大门口聊天所言：我们村子近来虽然没出达官显贵，但村庄**兴旺，人人健康，家庭和睦也是一种难得的幸福。

　　我看到老人们在说这话时，一个个脸上挂着满意的笑，内心感到一种特别的宽慰。

　　这种幸福你不能不说与家乡的风水有关。它是家乡灵秀的山水育出来的，是祖上家规的严肃换来的，是家乡儿女争气努力应得的。我热爱这片净土，热爱生我养我的家乡。

　　我没理由不赞美乡亲的和睦之情，我没理由不描绘家乡山水的灵秀。三百多年的历史，古祠堂见证了你的苍桑，古石墩展示了你的辉煌。一座山连着家乡全族的骨肉亲，一条河串通着家乡全族的血脉情。百年的习俗，世代的坚持沿续，亲情的融通，成就了家乡和睦兴旺**的今天。

　　记得有一次欧阳老师问我：“为什么我们总是赞美家乡？”我不加思索地回答：“因为她是母亲！”

　　母亲，她在儿女的心中是完美的。今天，儿在这里用最美的词将你描绘；我的父老乡亲，晚辈今天用最美的诗将你赞美。

　　愿家乡的美德常在，愿家乡的灵气永存。

抒情作文 篇4

　　我最喜欢来自大自然的声音。

　　听!春天绵绵的细雨，它们从天而降，滋润着大地，小雨“嘀嗒、嘀嗒”落在地面上，落到屋顶上，落到绿树上，也落到我的雨伞上，到处都是一首首欢快的歌声。

　　听!夏天的雷声，随着耀眼的闪电的消逝，一声又一声巨大的雷声从天边传来，“轰隆轰隆”的声音响彻云霄，那是一首首惊天动地、激烈的摇滚乐曲，让夏天充满了活力。

　　听!秋天的落叶发出的声音，一片片金黄的树叶纷纷降落，“沙沙、沙沙”那是对大地的依恋，飞舞的叶子它优美的舞姿是对大树做最后的惜别，那是一首首辉煌的离别曲。

　　听!冬天的北风在呼啸，又是一个寒风刺骨的天气，吹得雪花们漫天飞舞，吹得光秃秃的树枝左右摇摆，吹得人们的脸上、身上，冰凉、冰凉。“呜呜……”像一支管乐队在怒吼、嘶叫，也吹响了春的号角!

　　我还喜欢我弹吉他的声音，那里有大自然的声音，有四季，有喜、怒、哀、乐，有我的梦想，我最喜欢聆听所有美妙的声音!

抒情作文 篇5

　　1月27日那天，奶奶觉得防盗窗又有点儿脏了，奶奶就去厕所间灌水了，拿了一块擦布。奶奶把擦布浸湿，又去餐桌那边拿了一把椅子，放到阳台上。她把擦布挤干，从擦布流出来的**么像一串串糖葫芦啊！这时，奶奶的脚已经忍不住要站到椅子上面去了。奶奶只好听脚的话，站到椅子上面去了。突然，奶奶的脚吵架了，吵了什么架呢？让我来告诉你吧！两只脚在吵架谁先下去。后来，奶奶决定左脚先下去，左脚下去踩了一个空，奶奶重重地摔倒在地。奶奶脸上马上就露出很痛苦的表情。原来，奶奶右手的手腕那边肿了。奶奶走到妈妈那边，给妈妈看肿起的地方，妈妈说：“怎么了？”我说：“奶奶的右手肿起来了。”妈妈决定去医院。

　　到了医院，医生说：“骨折了。”“啊！”妈妈说。医生又说：“要么打石膏，要么动手术。”奶奶害怕动手术，就选择打石膏。

　　奶奶出来了，我看见奶奶手上绑着厚厚的石膏和白色的绷带。过春节的时候，奶奶不能自己刷牙、洗脸。也不能自己夹吃的。也不能用筷子了，只能用勺子。你说，这种生活方不方便啊？

　　以后，我要多帮助奶奶，帮助的时候，我也要小心一点啊！

抒情作文 篇6

　　我一个人站在阳台上，凝望着高高的天空，天空上的那轮圆月，发出明亮皎洁的月光。我把我所有的心里话，只能悄悄地和天上的月亮说说。“月亮你好幸福，终于盼到了圆圆的时候。我想妈妈了，把我的心思能传到妈**心里吗？告诉她，妮妮很想很想她，非常非常地想。让妈妈来看看我吧！我把我的所有思念都寄托给你圆圆的月亮”

　　看着圆圆的月亮在天空妈**怀抱，幸福地入睡，我好想妈妈。我**不住眼里的水笼头了，任它流吧，看是否让妈妈接住。那时妈妈就会来看我的。说什么我的喉咙又不听使唤了，只想大声地哭喊妈妈，可我不能。奶奶听到我的哭喊，会大声地训斥我的。“哭什么哭，她死了不要你了。”我知道自从爸妈离婚的那一刻，便割断了属于我的母爱，我只能在梦中享受母爱的温暖。

　　月儿圆了，我和妈妈什么时候才能圆呢？会不会象我的名字一样，那么遥远呢？

抒情作文 篇7

　　经历过后，才知道珍惜，不再拥有，才觉得可贵新城说这些经历过的都将成为最美好的回忆。

　　曾经和我并肩战斗，高考的同学一起走过的朋友，过去都是我一生中永远的财富。我的脑海中不免浮现出我高三同桌的身影，我才是我和同桌分别是班里的第一，二名。我们有一种特别的1.1有的关系，虽然每次考试我都能比她高出那么几分，嗯，我的作文永远没他写得好，非常有才华，不是瓷器手链来。尽管我绞尽脑汁狂背，各种名家散文古典词句，唉，每次在他面前都会败下阵来。

　　回想起来多么高三混在一起的，还是非常快乐的找，都是我们一起飞从今天古文讲课，是我不想跟你，我们经常一起讨论问题老黑节课讨论人生，高三紧张的复习期间能找到一个说心里话的人是多么不容易呀！尽管每次考试我们俩都严肃的向竞争对手100。呵呵，较劲想给钱多，其实大家都清楚，正是有了对方自己，才能不断进步，而不是一个人在还有一位从小到大的挚友这个傻女，同学请你，我们俩打打闹闹，似乎总是不能好好的相处。老师喜欢学员讲我小时候各种糗事，但是我考的不好，他还不屑的对我说怎么那么差呀，话说的嘴边，下一秒她又会用其他方式。我走过快一年时光，我们未成年一起准备着激烈残酷的高考未知的命运时，我可以点点快乐！

　　今生，珍惜身边的人，是他们留给你一生美好的回忆......

精选抒情作文汇总5篇（扩展3）

——精选抒情的作文汇编5篇

精选抒情的作文汇编5篇

　　在**淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的抒情的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

抒情的作文 篇1

　　孔雀蛾一生如果没有找到伴侣，那么它的生命就这么完了;同样，如果一个人在一生中没有自己的梦想，那么他的人生也就结束了，没意义了。因此，我也找到了自己的梦想，是一个远大的梦想——那就是登上宇宙，探索更深奥的秘密！也许有人会说，你肯定不会成功！也许是真的那样，那我也不会遗憾，因为我尝试过，曾经有过一个梦，一个伟大的梦！有梦想才会***，***才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来！

　　原来，*以前也有一个梦想，那就是“飞天梦。”当这个梦实现后，我仿佛感觉到*人民那无比喜悦、兴奋的心情。当我很小的时候第一次***时，我很激动，第一次飞那么高，第一次与白云这么亲近，虽然隔了这么多年了，但我还记忆犹新，回想起来仿佛身临其境。于是，我在那时萌生出这个远大的理想。

　　呵，现在我已经长大了，我的梦想也实现了，当我听到这个消息后，我有点不敢相信自己的耳朵。明天我准备要登上宇宙去探索*人民交给我的任务——去观察现在地球的情况如何。我们现在居住在火星。于是我“砰”的一声飞去地球了，那儿的东西完全没变，还是臭哄哄的垃圾堆成山，光秃秃的树铺满地上，连一只**也没有，没有一点生机，地球曾是我们伟大的母亲，我看到这样的情景，我的心突然很痛很痛。现在我已是宇航员，飞过几个星球了……

　　“铃铃铃”闹钟在那儿吵，我在这儿睡。哦，原来是一场梦，真可惜！不过，没关系，我会努力实现梦想！不过，大家要好好保护我们的家园！少年强，则国强；少年富，则国富！

抒情的作文 篇2

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　——题记

　　我知道，您的爱无法掂量出它的重量，但我知道这是一份满满的爱。是您倾注全部力量，耗尽毕生的青春年华，无怨无悔来爱我们。这份爱无法用任何事物来衡量，这是老师您对学生一份无私的爱，一份不求回报的爱。我为这份爱发自内心地感动，因此，我写下这篇谢言，但其实我的感激之情溢于言表。

　　那些回忆，并没有被流逝的时光冲刷得越来越模糊，反而被洗涤得愈来愈清晰。

　　还记得，父母把我送进学校，是您微笑着抚摸我的头，慈祥地说：“这儿是你的家，既然来到学校就应专心学习。别害怕，有老师时刻在你们身边呢！”是您让我消除了所有的惧怕，融入我们的大家庭中，倍加努力学习。

　　还记得您是一个朴素而又博学多识的人。无意间，在您家看到那被挤得满满的书架，我震惊地问：“您哪来那么多钱买书？”您莞尔一笑道：“人可以再穷，但精神决不可穷哪！饭可以填饱肚子；书籍，也是精神的粮食呀！它可是好宝贝。”在您的循循善诱下，书籍为我营造一个金光灿烂的世界。

　　还记得，每当我轻轻经过您窗前，都能看到您忙碌的身影。您埋头苦干为我们这群调皮的学生下足了功夫，您连午休时间也不舍得休息。备课本上，写满了密密麻麻的小楷，一丝不苟。那时，我真想给您献上一束紫丁香，让您在疲惫之余还能闻到淡淡清香。

　　还记得，那次，考试不理想。阴沉的天空就像我忧愁的脸，鲜红如血的分数就像无数图钉洒在我心上，又被用力踩进去。失望的泪水像弹珠般肆无忌惮地落下。是您，把我叫进办公室，鼓励我说：“经历失败是人生的开端，只有失败才能离成功更近一点，可别丧气！”每当我经历挫折和失败，您那温馨的话语总在我身边响起，使我振作起来，直到成功。

　　老师，您付出太多太多，收获太少太少……

　　您的话，没有高山巍峨，没有广博，没有鲜花芬芳，但却滋润我贫瘠的心灵，不断激励我向前。苦涩的求学路还很长，但有老师们一路指导，搀扶，不断给予我力量与信心，我一定会更努力，我不会辜负你们的期望。

　　无论走到哪儿，永远记住您的情。

　　无论走到哪儿，永远记住您的爱。

　　无论走到哪儿，永远记住您的话。

　　在教师节来临之际，我只想献上我最真挚的祝福：“老师，教师节快乐！你们辛苦了！”

　　滴水之恩，但涌泉相报。满满的爱定会在我心中酝酿出满满的心灵甘泉！

抒情的作文 篇3

　　你如一颗光彩绚烂的流星，划过我暗淡的天空，你那些絮絮低语，我将永远铭记在心。

　　我们还正值年华，青春正好，在那桃花树下相遇，你披着头发，两颗乌黑得发亮的眼睛嵌在你那精致的脸上，那小巧的红唇开口道：“不知君肯否与吾共赏桃花？”我青涩的抿着嘴，双眸含笑，微微点头，而在那美丽的桃花树下盛开着一朵芬芳的友谊之花。青春正好时，我们在那桃花中相谈甚欢。

　　至此过后我们形影不离，而你好似充实了我*淡而无味的生活，骑着自行车，我坐在你身后，黄昏落日的余晖映在那小小人儿的身上显得亲密无间，我们互相倚靠着，对那夕阳道：“山无棱，天地合，才敢与君绝”。两只小手紧握着永不分离，在那青春正好时，我们相互倚靠携手看夕阳。

　　在校园里，你我共同学习，互相探讨着知识，与你在一起的时光永远是幸福的，你我互诉心事，为我排忧解难，校园的每个角落都留有我们的足迹，而又在一天清晨，下着淅淅沥沥的小雨，你红着眼，眼眶里浸满了泪水：“星，我要搬家了，要转学……对不起！对不起！”在一霎之间，我眼前浮现出所有过往，曾经的誓言在这一刻，化为泡沫，而看着你，心隐隐作痛却不能说什么，一瞬，眼泪流了下来，伴着雨水洒在那桃花树下，而那颗友谊之花却被雨打落一瓣又一瓣，在那青春正好时，你我渐行渐远。

　　后来呵，生活仿佛没***，我坐在座位上，想起旁边的你为我耐心讲解题，吃饭时，想起你总把好吃的菜夹进我的饭盒里，让我多吃一些，放学时，又想起你我共骑自行车的情景，好似无时无刻没有你的陪伴，一个人落寞地回到家，打开书包，里面有一个千纸鹤，上面写着：“没有我，你也要天天开心”。我笑了，伴随着的还有泪水，正值青春时，我懂得了离开。

　　感谢你！出现在我生命中，陪伴了我的青春，因为你，我的青春与世界温暖相拥！

抒情的.作文 篇4

　　年是什么？年是家，是港湾！年，让家家户户都充满欢声笑语；年，让老人享受着团聚的快乐；年，让每个人都感受到家的温暖……

　　今年爸爸妈妈带着我和弟弟到安徽姥姥家过年。一路上，我看见路灯上挂着大红灯笼，红灯笼映着路灯的光，好像一个个小精灵，左摇右摆，美不胜收。

　　经过十几个小时，终于到达了目的地——安徽霍邱。虽然天还没有大亮，但是姥姥姥爷已经在那条小路上等着我们。

　　进院之后，我大吃一惊。原来那个冷清的农家小院已经不复存在了，取而代之的是一个充满生机的大屋。火红火红的灯笼高高挂起；各种各样的“福”字贴满了整个屋子；窗花也增添了不少年味……

　　“噼里啪啦”年三十来到了！大人小孩子的欢笑声中掺杂着鞭炮“噼噼啪啪”的响声；油锅里翻滚着的饺子，在漏勺的摆弄下泛着朵朵白色浪花，时不时的还发出“吱吱”的声响；案板上停不下来的剁菜切菜声，构成了一道独具特色的春节交响曲。

　　家里来了许多客人和小朋友，我们都可开心啦！一会一起拉拉手，玩游戏；一会儿嗑嗑瓜子儿聊聊天儿；一会儿去厨房，堂屋，东院捉迷藏；一会儿跑到院子外面转几圈，蹦两下拍张照臭美下……舅舅和爸爸在忙着贴对联，贴好对联就开始放鞭炮了，爸爸一点燃鞭炮就跑到一边捂住耳朵。“噼里啪啦，噼里啪啦……”在鞭炮声中，年味不知不觉又浓厚了许多。

　　时间一分一秒的过去了，天也渐渐地黑了。与往常不同的是，万家灯火照耀着天空，全部都是火红火红的，好像燃烧着天空一般。咦？这是？几个小馋猫顺着“香飘十里”的味道跑进了饭厅。好多好吃的呀！味道鲜美的虾，直流口水的春卷，令人难以拒绝的羊肉……每道菜都让我们口水直流三千尺。待长辈们都入座后，餐桌秒变“战场”。*时看上去淑女绅士的秒变“**”。你瞧！刚刚还有满满一盘的春卷，此时已经连渣渣都不剩了。我们吃好饭准备出去玩时，姥姥给我们每个人都端来饺子，姥姥说过年晚上必须要吃饺子，因为饺子是有含义的：饺子谐音“交子”，是新旧交替的日子，寓意着吉祥如意。它的外形酷似一个元宝，寓意着来年招财进宝。我透过窗子往远处看，那天，那地，那水，那村庄，都是如此美妙！

　　当然，春节最重要的肯定是一家人守在电视机前看春晚啦！不管是哪一年的春晚都充满了年味，小品，舞蹈，杂技都十分精彩。当看到精彩的舞蹈时，“小顽皮”和“老顽童”便一起唱跳了起来，那场面让人看了就捧腹大笑。一家人其乐融融。屋外的爆竹烟花声连接不断，都在为新的一年到来欢呼喝彩。年，就是这样有滋味。

　　当我写这篇文章的时候，新型冠状病毒感染肺炎还没有爆发，现在全国人民都在抗击肺炎，我相信，武汉能胜利，*能胜利。明年我们还能有这样一个热闹的年。我们年年都会有这样热闹的年。

抒情的作文 篇5

　　老师犹如我的第二个父母，给我母亲的慈爱，也给我父亲的严厉。老师是盏灯，把我照亮；老师是指路牌，指引我人生正确的道路。其中，那件事让我刻骨铭心。

　　那是一个我上三年级时的下午，放学了，今天轮到我值日卫生。我拿着一块抹布去厕所清洗，突然，我感觉恶心吐了，头也很晕，使我感觉很难受。谷老师从办公室急匆匆到班级路过这。老师不顾一切的冲进厕所，用他那宽厚的大手轻轻地拍着我的背，使我好受一些。老师帮我做完剩下的活儿，老师忙碌的样子让我心中流入一股暖流。老是怕我更加难受，背着我去校医室，知道我发烧后，急忙打电话叫家长，又把我背到他的办公室，让我坐在他的椅子上，自己却转身走过去把空调关了，又走过来，站在我的身旁拿起笔认真的办公。豆大般的汗水从老师的额头轻轻滑落。原来！谷老师很热，却为了我一声不吭。

　　过一会儿，谷老师拿着我的书包，一手紧紧地握住我胖嘟嘟的小手，小心翼翼地牵着我走楼梯，谷老师故意放慢了脚步，生怕我又难受。老师还跟我说好好养病不要担心学习。老师不仅握着我的手送我回家，还握着我的手，陪我走过快乐和难过，白天黑夜，送给我无尽的温暖。

　　老师做的一切，就像一束阳光，温暖我心房。老师您如一到七色彩虹，送给我七色光明。你像一棵茂盛的大树，用臂膀替我遮风挡雨，让我这棵小树快乐成长。在那个天真的童年里，老师阳光般的笑容和温暖的大手掌深深地印在记忆中。

　　在这个彩虹般的下午，记载着一段彩虹般的记忆。

精选抒情作文汇总5篇（扩展4）

——精选我的学习计划作文汇总5篇

精选我的学习计划作文汇总5篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编精心整理的我的学习计划作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的学习计划作文 篇1

　　今年暑假我在校信通里建了个博客,在那里我认识了许多新朋友,他们个个都是写作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都当**博腕,真让我佩服不已，我很想拥有像他们一样的好成绩。新学期到了，为了使自己更快地进步，我特意为自己制定了一个学习语文的计划，就请大家看看吧！

　　（1）早上6点半起床，读半个小时的书（优美散文或片段），这样不仅可以丰富我的词汇，还有助于我的写作。

　　（2）上语文课时，认真做好课堂笔记，这样可以对课文理解的更加透彻。

　　（3）放学后，认真完成老师布置的每一项作业，复习所学课文，同时也会按照“四字方针”(读，划，分，提）的预习方法预习好下一篇课文。

　　（4）查找一些与课文主人公相关的资料，粘贴在书上，这样可以让我的知识面更广一些。

　　（5）要求自己对每篇课文都做到熟读或会背。

　　（6）多看书，多摘抄，多练笔。

　　（7）争取改掉粗心大意的坏毛病，杜绝错别字。

　　（8）多思考，多感悟。

　　怎么样？我的计划还不错吧！我想，就算我的成绩比不上那些博腕们，按照这个学习方法，我的语文成绩也一定会更上一层楼的，你们说是吗？

　　（其中第8条是我接受威如先生的建议加上的，感谢威如老师，一语点醒梦中人，感谢校信通让我能够认识这么多的好老师。）

我的学习计划作文 篇2

　　时间如流水期末考试即将来临，我为了能考一个好成绩，过一个好新年。给自己设计了一套学习计划如下：

　　一，如果早上来的早，背一背语文课文里面的重要句子。

　　二，上课时一定要认真听讲，不做小动作和说小话。

　　三，下课后，上完厕所就马上回到教室里面读书。

　　四，晚上睡觉前看30分钟书和复习语文书里面的内容。

　　五，多看看作文书上的作文，每两天写一篇作文提高自己的作文水*。

　　六，多练一练字，把自己的书法提高提高。

　　这就是我的学习计划，我一定会按照我的学习计划做的。

我的学习计划作文 篇3

　　今天是星期四，经过一周的初中生活，后天就可以放假了。该给我的假期加点什么精彩计划呢？我坐在椅子上冥思苦想着。对了！，我从抽屉里那出一张纸，马上就列好了我的计划：

　　周六，做完作业；星期天，9：00看动画片；10：00去打乒乓球；11：00—12：00吃饭；13：00看《漫天下》；15：00去跳绳；16：00—17：00打游戏。

　　“哈哈”，我报着我的“精彩”计划美美的睡了一觉。第二天，我哼着小曲来到学校上课。上午，一切都在我预料之中发展着，周六的计划已完全可以实施了。可是到了下午，唉……第一节是数学，老师给我们讲完课后，发表了一通话：“同学们，你们已经是初中生了，所以作业自然也就多了。回去把练习册、课时作业做了。”“可是老师，你已经给我们布置过……”一为“仁兄”刚想让老师“回心转意”，就被老师那双举起来的“令牌”给吓住了。“上午那几道题也算作业吗？不过是‘小菜’，这上的才是‘正餐’。”然后老师就风尘仆仆的去了。挥一挥双手，带走了我的第一个计划。

　　第二节是英语，同上次一样，英语老师也带走了我一个计划，送来了一份“正餐”

　　接下来的.语文、历史……放学了，我缓慢的走在回家的路上，手里拿着剩余的最后一个美好计划……回到家，我从书包拿出作业，准备为最后一个美好计划而奋斗时，爸爸满面春光的向我走来：“女儿，看，这是你爸爸我为你‘淘’到的资料书，怎么样？可不要辜负了我哟！”“什么！”

　　晚上，我做着作业，看着那张报废的计划，唉……别了，我的动画片；别了，我的乒乓球……别了，别了！

　　唉！无奈地初中生活……

我的学习计划作文 篇4

　　我就要小学毕业了。距离全省的小学会考只有两个月，在这两个月里，我们要进行最后的冲刺。

　　为了迎接这次不寻常的考试，充分发挥我的能力和水*，我给自己制定了一个学习计划，内容如下：

　　一、每天做两道数学应用题，题不多但要求保质保量完成。

　　二、每天作业尽量都在学校完成，到家里看一些课外书或做一些作业之外的练习题。

　　三、要多背一些优美字词句段等文章。

　　四、数学，基础知识要会背，做题要认真。

　　我相信，通过努力，我一定会在下一次的考试中，取得令我满意的成绩。

　　全力以赴！

我的学习计划作文 篇5

　　这学期期末考试成绩非常差，语文77，数学84。5。痛定思过，亡羊补牢，认真地分析了一下失败的原因，我认为主要有以下几点：

　　1、不能积极主动地完成作业，有应付思想。

　　2、没有时间观念：不会合理安排时间，不知道自己做事要用多少时间。

　　3、做事拖沓，没有效率。

　　4、不积极锻炼身体，导致身体虚弱，胆小怕事，没有**性。

　　针对以上原因，准备在这一个寒假中有计划地查漏补缺，以克服缺点，弥补不足，为下学期能把成绩迎头赶上做出充分的准备。

　　1、为加强时间观念，严格按时间做事，特制定出假期作息时间：最迟不超过7：30起床，午休时间不超过一个半小时（不超过2：30起床），晚上10点前睡觉，不熬夜。

　　2、上午：数学、语文寒假作业各做4页，数学口算、培优闯关各做1页。

　　3、下午：写一课的字帖，一道难题和一道动手操作题。

　　4、每两天一篇作文，每个星期写一次采蜜本，都放在下午写。

　　5、每天上午和晚上各抽出半个小时锻炼身体。

　　6、其余时间归自己**支配，如阅读、娱乐、练舞蹈等。

　　7、做好每一件小事，养成良好的生活习惯。

　　人贵有志，人贵有恒，别人能做到的事情，我也一定能做到，一次失败不可怕，可怕的是被失败击倒再也没有追求成功的勇气。我有勇气，我也坚信付出才有收获，请家长**我！

精选抒情作文汇总5篇（扩展5）

——精选活动策划范文汇总5篇

精选活动策划范文汇总5篇

活动策划 篇1

　　［活动目标］

　　1、激发幼儿的阅读兴趣，引导幼儿感受与同伴分享、交流图书的乐趣。

　　2、引导幼儿能按顺序阅读图书，发展幼儿交往和口语表达能力。

　　3、让幼儿了解图书种类的多样性，感知书的作用，知道图书由封面、封底、目录和正文组成，学习正确的看书方法，懂得爱惜图书。

　　［活动准备］

　　1、幼儿自带喜欢的图书一本，教师准备一本有目录的大书。

　　2、师生共同收集不同种类的书等。

　　［重点难点］

　　重点：引导幼儿了解目录的作用，学习正确的看书方法。

　　难点：激发幼儿的阅读兴趣，引导幼儿感受与同伴分享、交流图书的乐趣。

　　［活动方法］

　　谈话法、讨论法、引导法。

　　［活动过程］

　　1、通过谈话引出课题。

　　师：小朋友，昨天老师让你们回家每人找一本自己最喜欢的书给班上的小朋友阅读，大家带来了吗？谁能把你带来的书介绍给大家？告诉小朋友你的图书叫什么名字？书里有谁？说了些什么事情？

　　（每个幼儿都带来自己喜欢的书，从讲解书的内容入手，能够吸引幼儿的***，为带幼儿进行阅读认识图书做好铺垫。）

　　教师根据幼儿讲述书的内容，随时进行思想教育。

　　2、通过阅读活动，引导幼儿认识图书。

　　（1）幼儿人手一册图书**阅读，教师观察幼儿是否会按顺序一页一页翻看。

　　（2）讨论：书有什么作用？是由哪几部分组成的。

　　小结：书能告诉人们过去、现在、未来的许多事情，使人们增长知识，学到很多本领，还能使人进步，产生美好的愿望。

　　师：书对人类有那么大的作用，我们一定要爱护书。老师这儿有一首爱书的儿歌，说给你们听听：小小图书真好看，仔细瞧来慢慢翻，轻拿轻放爱护它，小朋友们心喜欢。

　　（通过欣赏儿歌，使幼儿知道怎样爱护书。）

　　师：书是由封面、封底、目录和正文组成，小朋友知道目录有什么作用吗？

　　3、帮助幼儿了解目录的作用。

　　（1）引导幼儿查看自己的书的目录，能根据目录查找书中的内容。

　　（2）比一比谁的速度快：教师报页码，幼儿找对应的故事；教师报故事序号，幼儿找页码，临座的小朋友之间互相检查。

　　（3）讨论：目录有什么作用？

　　小结：目录可以帮助我们很快地找到要看的内容，也可以知道书的具体内容。

　　（“帮助幼儿了解目录的作用”这一环节的设计，为幼儿正确阅读打下基础。）

　　4、集体讨论正确阅读的方法。

　　师：老师知道小朋友喜欢看书，请小朋友看课本3至4页，说一说正确阅读的方法？

　　幼儿通过看图积极发言，正确地评价图中幼儿的做法是否正确。

　　小结：

　　（1）阅读图书时要一页一页地翻；

　　（2）身体要坐正，不能躺在床上看书；

　　（3）不在强光或弱光下看书；

　　（4）眼睛与书要保持一定的距离；

　　（5）文字和图书对应起来阅读。

　　（通过集体讨论使幼儿明确了正确阅读的方法，起到了事半功倍的效果。）

　　5、幼儿**结伴，讲述自己书中的故事，并与同伴交换图书。教师提醒幼儿正确的看书方法。

　　师：小朋友今天读了许多新书，有讲故事的、学儿歌的、学画画的、学计算的，你看完之后可以和好朋友互相交换看看。

　　教师参与幼儿的讲述中去，并注意倾听。引导幼儿幼儿表达自己的情感，并给予肯定和评价。

　　6、小结：

　　书是知识的海洋，通过读书，小朋友可以了解历史，探索奥秘。

　　你学会了正确的阅读方法，以后有机会一定要多看书，要懂得爱惜书，养成爱读书、爱护书的好习惯。

　　［活动延伸］

　　请幼儿和家长合作，制作“我的书”，将故事画成连环画，装订好，画上封面，写上自己的名字，带到幼儿园和你的好朋友互相分享交流。

活动策划 篇2

　　一、 活动主题：

　　心随舞动，舞飞梦想

　　二、 活动目的和意义：

　　舞动我们对青春的诠释，**我们对青春的热情。为了丰富大学生的课余文化生活，展示当代大学生青春风采，增进各系间的友谊和联系，我部特联合大学生艺术团举办舞蹈大赛，以“舞”的形式与大家进行交流。跳舞，不仅能提高大学生的艺术素质，同时也能使大学生在气质和精神面貌上上升一个高度。

　　本次舞会本着公*公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。以“舞”会友，提倡全民健身，提高大学生素质为宗旨，给广大学子提高一个展示自我。凸显个性的*台，让我们一起学习，共同进步。

　　送走浪漫纷飞的冬季，迎来激动蓬勃的春季，到底谁才是青春的代言人，让我们拭目以待吧！

　　三、 活动时间：20xx年4月X 日-20xx年4月23日

　　四、 活动地点：万方科技学院小礼堂

　　五、 主办 ：万方科技学院团委

　　协办 ：万方科技学院文艺部 万方科技学院大学生艺术团 赞助商家等

　　指导老师：XXX

　　活动评委：XXX XXX

　　六、参赛对象：面向全院09级、10级学生

　　七、活动整体开展

　　(一) 活动前期准备:

　　1. 活动前后期宣传：自4月X 日起在校园以口头、展板、海报、条幅、网络和校内广播等方式进行宣传，直至总决赛。

　　2. 外联工作： A 、宣传用品赞助 B 、会场布置赞助

　　C 、主持服装赞助 D 、礼品、奖杯赞助

　　3. 彩排工作：总决赛彩排时间，地点，对各系的通知要到位（对各系参赛节目进行审批，保证节目质量）。

　　4. 布置会场

　　(二) 、 活动流程

　　1、前期宣传 地点：万方科技学院校园内

　　时间：4月X 日--- 4月23日

　　2、预选赛 ：由各系文艺部**，在各系以节目为单位**报名，人数不限, 每个系最终选出3个类别舞蹈(民族舞、街舞、国标) 参加学院的总决赛。

　　3、决赛具体安排晚：6点30分各**队准时入场，7点整大赛正式开始（比赛约持续两个小时），9点左右闭幕（工作人员收拾赛场）。

　　(三) 决赛流程

　　1、晚会开始前30分钟相关人员登记嘉宾和参赛**队，注意后勤工作。

　　2、晚会开始前30分钟放动感音乐，渲染气氛，活跃现场，选手过场，吸引观众。

　　3、请校**、老师入座。

　　4、 音乐达到**，乐队开场，点燃现场火爆激情，主持人倒计时，灯光调暗，主持人上场，灯光闪亮，主持人宣布开始，介绍**、老师、嘉宾，请主管老师致辞。

　　5、 按预先抽定的顺序, **队依次登场，比赛分四大环节, 依次为民族、街舞、国标以及街舞斗舞。

　　前三环节为选手**表演, 选手们用预先准备好的舞蹈按舞蹈类别依次参加比赛，由评委依次点评，打分。

　　第四环节为街舞类斗舞环节不参加评分, 各选手可**发挥，实行1VS1模式, 本环节使选手有了更多的表演空间，增加了比赛的可观赏性。

　　6. 评委评分：

　　A 、上一个节目的评分在第二个节目表演后，由主持人宣读。

　　B 、每环节表演完后由评委点评。

　　7. **发挥环节时主办方可插节目，为参赛选手提供准备时间，表演歌曲，舞蹈等并可邀请专业教练表演专业性舞蹈，把晚会气 氛推向**。

　　8. 最终按各系三个舞蹈类别的总分评出一、二、三等奖(以系为单位) ，此外按个舞蹈类别得分评出各舞蹈类别的舞蹈之星。

　　9. 由到场**老师为获奖选手颁发奖杯，证书以及奖品并合影留念。

　　10. 晚会结束后由接待员送评委，嘉宾，参赛选手，后勤人员做好会场清洁工作。

　　(四) 奖项设置

　　一等奖：一名（奖杯，证书，商家赞助商品）

　　二等奖：一名（奖杯，证书，商家赞助商品）

　　三等奖：一名（奖杯，证书，商家赞助商品）

　　优秀奖：一名（奖杯，证书，商家赞助商品）

　　舞蹈之星：三名（证书，商家赞助商品）

　　备注:一二三等奖以系为单位颁发 舞蹈之星以节目为单位颁发

　　七 活动的整体要求：

　　（一）艺术性：

　　1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。

　　2、必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的'舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

　　3、舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。

　　4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

　　（二）完成：

　　成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。 动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。

　　动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。

　　成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。

　　成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。

　　(三) 、时间限制：10分钟以内

　　八、 评分标准

　　1、舞蹈的整体编排具有合理性、连贯性、完整性----2分

　　2、 舞蹈的编排，表演形式新颖，有创意----1分

　　3、 对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感---2分

　　4、 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强----1分

　　5、 舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展示大学生的青春风采---1分

　　6、 表演者精神饱满，台风端正，现场反应良好，如遇突**况处理得当---1分

　　7、 服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出良好的舞台效果---1分

　　8、 舞蹈的表现形式具有积极向上的精神风貌---1分

活动策划 篇3

　　一、活动背景

　　“百舸争流，千帆竞逐”。我校各级团委**一直以来精心**策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了大量值得推广的宝贵策划经验，这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水*，加强青年学生的素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学，为进一步加强校园文化建设，提高学生**活动的品位和层次，激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动，切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，大力提倡校园文化活动的**化、品牌化、长期化、项目化。经研究，我校团委特委托调研部策划举办本次调研活动。

　　二、活动目的

　　1.智慧丰富校园活动：**研究目前我校大学生的兴趣爱好，为校**、校学生会及其他学生**开展相关活动提供依据；同时，一定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我校学生第二课堂的视野。

　　2. 创意点燃大学生活：激励我校大学生对校园活动开展的思考，为学生提供一个展示自我创意的*台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创新能力。

　　3. 调研提升参与兴致：引导广大学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高积极参与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。同时宣传校学生会调研部**文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的**，方便日后工作。

　　4. 校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。

　　三、活动时间 xx年11月4日（周四）

　　四、活动内容

　　1.学生兴趣调研活动

　　调研对象：河南大学明伦校区各年级各院系同学。

　　调研方式：问卷**与随机走访相结合，共拟发放问卷500份。

　　活动地点：河南大学大礼堂广场

　　2.创意方案征集活动

　　活动方式：1设立现场提议及网上提议点，同时收集创意方案交予相关活动**者。

　　2设立意见箱，征求学生意见和建议。

　　活动地点：1河南大学明伦校区十号楼前

　　2 河南大学各宿舍院门口

　　五、活动流程

　　1关 于 丰 富 校 园 活 动 的 调 研 活 动

　　1. 问卷设计：11月2日

　　2. 进行调研：11月4日—11月5日，全员出动。

　　3. 数据总结：11月5日当天。

　　4. 形成报告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交报告，由**审核修改。

　　5． 意见反馈：11月 8日

　　2．创 意 方 案 征 集 活 动

　　1. 意见征集：11月3日，挂好意见箱，设立现场提议及网上提议点。

　　2. 物资准备：10月30日—11月3日

　　3. 正式活动：11月4日10：00-17：00，全员。

　　1.共分三班，第一班：9：30-12：00；第二班：11：40-14：10；第三班：14:00-16:20.

　　其中，第一班负责活动前的物资搬运、放置；第三班负责活动后物资的整理、运回。

　　4. 活动后意见总汇、总结 ：11月5日-11月8日。

　　5. 公开反馈：11月9日

　　六、活动预算

　　1. 调研问卷500份，意见箱2个，10支笔。

　　2．总计约 60 元

　　河南大学学生会

　　调研部

　　xx-10-29

活动策划 篇4

　　活动主题：“魅力新声代歌手大赛”暨跨年演唱会活动

　　一、主办单位：湖南中医药大学护理学院分团委学生会

　　二、活动**：唱出自己，炫耀精彩！

　　三、 活动目的及意义：

　　我们可以在这片我们热爱的校园中唱出自己对生活、朋友、明天的热爱。我们是朝气蓬勃的新一代，歌唱将是我们表达情感的最佳方式，同时迎接新一年的到来。

　　而且同学们之中更是有不少藏龙卧虎之辈，我们也是要利用这次的机会让更多同学能勇敢的展现自己，让同学们的才艺能得到肯定，故开展此次校园歌手大赛。

　　四、活动目标：让胆小的同学有勇气迈出登上舞台的第一步，让多才多艺的同学秀出真正的自己，让同学能增进之间的友谊，让每一位同学都能在活动中得到快乐。

　　五、活动时间：11月19日——12月9日

　　六、活动对象：护理学院全体学生

　　七、活动具体安排策划：

　　前期准备

　　与11月17日召开各班会议（到场人员为各班班长、文娱委员），对其进行活动宣传，传达活动讯息。

　　前期宣传

　　主要以我院***制作的精美宣传海报及喷绘、商家提供的宣传板以及网上**的形式为途径，使活动达到前期的轰动效果。

　　第一阶段：海选

　　海选时间：11月19日晚上7：00

　　海选地点：2407教室

　　海选赛制：由评委选出可进入下一轮的30位选手，评委团可由一位老师加上五位学生会**组成。暂不邀请观众观看比赛。

　　海选演唱要求每位选手准备一分钟清唱曲目，可以以组合形式参赛，可自带乐器伴奏，也可配合舞蹈。

　　海选流程：19日晚上6：30开始在报名区报名，领取自己的编号后依次进入演唱区。演唱后评委可加以点评。海选选出30强选手。20日张榜公布，并将30位选手分为2组，以每组为单位进行复赛。

　　第二阶段：复赛

　　复赛时间：11月25日——11月26日

　　复赛地点：未定

　　会场布置：悬挂横幅，连接好音响等设备。

　　复赛赛制：由评委选出晋级决赛的12位选手，评委团由2位专业老师和5位学生会**组成。

　　各位选手要求自选歌曲并自带伴奏带。也可以自弹自唱、载歌载舞。

　　复赛流程：25日——26日晚上7：00进行复赛，每天一组选手参加复赛。选手按编号依次**演唱。复赛结束后，27日张榜公布12位晋级决赛的选手名单。

　　复赛期间各班同学可**到比赛场地观看比赛，各位选手也可邀请自己

　　的亲友团为自己助威打气。

　　协助单位：***布置场地，新网部全程摄像。

　　第三阶段：10强拉票活动

　　拉票时间：12月1日

　　拉票活动安排：1、选手进行自我宣传并展现自己的个性。选手自备才艺。

　　拉票地点：食堂门口

　　会场布置：***打版介绍各位选手或拉横幅。

　　形式：演唱部分被采用新的形式——大牌帮帮唱。12强选手可选择一位好朋友与自己联手演唱，自备伴奏带或乐器。最后12位选手合唱《想唱就唱》。

　　协助单位：***布置场地，新网部全程摄像，并派出小**进行采访。

　　彩排：第一次:12月7日晚上7：00一教玻璃房 第二次：12月8日晚会现场

　　第四阶段：决战之夜

　　决赛时间：12月9日晚7：00

　　决赛地点：室内篮球场

　　决赛赛制：12强选手依次进行演唱，自备伴奏或乐器。

　　由专业老师组成专家评审团，12名学生会**组成学生**评审团，并派发120张大众**。专家评审团每票5分，学生**评审团每票3分，大众**每票1分。决赛最后采用投票制决出冠亚季军，最佳台风奖。

　　决赛赛前准备：搭建舞台，准备音响，派发各团投票劵。

　　决赛流程：由2名主持人主持决赛。开始12强选手合唱《我的未来不是梦》。接下来为12强选手演唱时间。演唱结束后为投票时间，工作人员收娶统计票数。最后公布结果，颁奖。

　　a.会场布置：用横幅写上新生才艺大赛几个字，舞台背景以青春洋溢的学生放歌大自然为主题，***负责把舞台布置好，舞台周围以气球做点缀。

　　b.舞台最前排安放嘉宾席，邀请护理学院院长和**就座。后一排为各院文娱部**。

　　c.会场服务：需一人了解全场大赛的流程和各种资源所在地。

　　d.主持人在文娱部主持人队中挑出男女各一人。需要普通话标准，舞台应变能力强。

　　八、经费预算：

　　（1）舞台、灯光、音响、耳麦、话筒：

　　（2）背景宣传：

　　（3）主持人服装：

　　（4）嘉宾和工作人员用水及水果等：

　　（5）道具（拍板，哨子，荧光棒，舞台道具）：

　　（6）后勤备用金：

　　（7）化妆品：

　　（8）文艺队演出服装：

　　（9）前期宣传喷绘：

　　（10）工作人员补贴:

　　共计： 元

　　九、活动中应注意的问题及细节：

　　①话筒安排 实施专人****，每人管好一个话筒，谁出问题找谁负责。

　　②成立紧急应对小组 对晚会所发生的突发事件进行紧急应对。

活动策划 篇5

　　一、活动宗旨

　　寓玩于乐，使院部之间更加熟悉，促进彼此之间的交流与合作，更有利于以后各个活动的有效进行。同时，通过这次活动能够丰富业余生活，培养爱好，结交朋友，减少学习压力。

　　二、活动主题

　　携你我之手，创靓丽青春

　　三、活动意义

　　1.院部交流合作一直是所倡导的，通过本次活动增进了三个院部

　　彼此之间的友谊

　　2.丰富校园文化，增进同学们彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽校园氛围

　　四、活动时间

　　20xx年5月14日下午两点

　　五、活动地点

　　厚德楼B栋四楼、厚德楼B栋六楼、博学楼A栋三楼

　　六、参与人员

　　数学与计算科学学院全体学生、教育科学学院全体学生、外国语

　　学院全体学生

　　七、主办单位

　　数学与计算科学学院学生分会社团部

　　教育科学学院学生分会社团部

　　外国语学院学生分会社团部

　　八、承办单位

　　数学与计算科学学院所有院级社团

　　教育科学学院所有院级社团

　　外国语学院所有院级社团

　　九、人员分配

　　六个人为一小组，可跨院组合

　　十、活动流程

　　（一）活动宣传

　　1.横幅宣传：用醒目的横幅悬挂在校区饭堂门口、一目了然，影响时间长，范围广，宣传效果显著。

　　2.海报宣传：三个院部在自身院部准备海报宣传。

　　（二）活动开展

　　1.开心大胃王——食拿就稳

　　在繁忙大学生活之余，进行一场别开生面的大胃王比赛，既丰富我们校园生活，又增加社团活力。同时诙谐有趣的比赛最能抓住学生的眼球，又增加团队之间的了解和信任感，展示了院级社团的活力。

　　（1）需要物品：

　　吐司面包、辣鸡面、小瓶可乐、芥末、柠檬、压缩饼干

　　（2）活动方式:

　　工作人员为每小组成员分发等量食物，小组选出五名同学参加比

　　赛，剩下一名抽签决定运动方式。从小组第一名成员开始吃，吃完他所需要吃完的食物后，与小组下一名成员击掌，小组后面一个接着吃他所需要吃的食物，直到小组最后一个成员吃完他的食物，游戏方才结束，用时最少的小组获胜。

　　2.密室逃脱

　　密室逃脱真人密室逃脱（团队互动游戏）以对逻辑推理能力的趣味性和强调团队合作的意识等特点，为三个院部的学生提供了认识大学新鲜生活的机会，也提供了促进交流的*台。

　　（1）前期准备：

　　进行密室故事背景创作以及确定密室逃脱思路（三个院部教室）

　　利用一个空房间布置密室，包括各种道具（12个主题密室）

　　对报名小组同学合理安排比赛

　　对裁判进行培训，讲解比赛规则

　　（2）具体内容：

　　以小组形式参赛，六个人一组，进入密室之前没收手机，之后闭

　　上眼睛被工作人员引导进入房间后，工作人员撤离并锁上房门（房间最好有遮光措施，使光线昏暗甚至黑暗，手电筒作为逃脱过程中的道具藏起来）

　　工作人员在参赛者进入房间后开始计时

　　参赛者可以选择中途放弃，发出示意后，开门放人

　　（3）评判规则：

　　完成比赛自行逃出者按时间长短决胜，未完成比赛者按破解程度

　　积分，积分高者胜，积分相同者比较所用时间。

　　3.时间传话筒

　　能够提高自身的肢体表达能力，同时也能够进一步扩宽自己的思

　　维能力，更重要的是能够进一步增强团队的凝聚力。

　　（1）活动方式：

　　动作传话筒：工作人员准备好题目，第一个人看过题目之后用动

　　作的方式传给给下一个人，下一个人也学前面那个人的动作传递给下一个人，直到小组最后一个成员。

　　歌曲传话筒：工作人员在手机里准备好歌曲，让第一个人带耳机收听，并喊一口水哼出来，依次传递下去，用时最少的获胜。

　　（2）评判方式：

　　活动进行三轮，以猜对的次数多少作为获胜的依据。

　　十一、奖项设置

　　一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组

　　十二、经费

　　横幅、宣传单 50元

　　零食 200元

　　密室逃脱装备费 200元

　　证书 20元

　　总计：470元

精选抒情作文汇总5篇（扩展6）

——抒情的作文汇总10篇

【精选】抒情的作文汇总10篇

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言**，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的抒情的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

抒情的作文 篇1

　　很多人都赞美牡丹，雍容华贵；很多人赞美梅花，傲霜斗雪；赞美荷花它出污泥而不染。而我赞美那无人问津的小草，它那种催人奋进，积极向上的精神让我肃然起敬。唐代诗人白居易"野火烧不尽，春风吹又生"歌颂了小草不屈精神！

　　记得，在一次旅行登山过程中，我爬到半山腰时，身体疲惫，口干舌燥，体力透支。抬头望着高耸云端的山峰，骄阳如火的烈日。顿时，使我望而生畏，选择了后退，畏惧的力量让我停止了前进的脚步，不敢面对前方陡峭的山路，不敢面对重重困难和坎坷。在回身那一瞬间，蓦地看见那岩缝中摇曳的小草。即使他渺小，但是那种惊人的毅力，那种力量却是那么伟大，任凭狂风暴雨的**，依然挺立在岩石中。翠绿色的小草在阳光的照耀下，显得那么刺眼、耀眼。一股难以抗拒的力量从我心中燃起。小草给我增添了克服困难的勇气，小草给了我坚韧不拔的毅力，小草给了我锲而不舍的精神。

　　小草的力量给了我一股巨大精神动力，面对那高峻的山峰，面对那火红的骄阳，我一鼓作气向山顶爬去。在爬山的同时，回那颗随风飘动的小草，屹立在岩石缝中，它给了我力量，勇气！给了我一种难以抗拒走向成功的力量。当我站在山顶之上，望着"众山一览小"高呼"我成功了！"

　　小草是渺小的，是*凡的，但它给了我巨大的力量，它以弱小的身躯勇敢地面对困难，以顽强的毅力，从石缝中争取自己的生命，永不言败。小草的力量不仅鼓舞着我，而且鞭挞着我，使我懂得一股深刻的道理，在困难面前不要低头，不要屈服，想困难挑战！迎接辉煌的明天！

抒情的作文 篇2

　　童年时的目光，是梦中的衣裳，裹着儿时的梦想，少年时的目光，是记忆中的坚强，即便含着泪水，也要努力去追求梦想。怀抱梦想，年轻的心，总有一天会展翅飞翔。

　　成长路上，感谢你牵着我的手……

　　这是这月的第三个星期六，上午，爸爸不在家，只剩下我和几乎不怎么用电脑的妈妈，面对一项艰难挑战——拍牌。

　　我作为一个新手，内心已“汗”得一片潮湿。*时拍牌这项工作都是由爸爸操作，而我只在旁边看着，爸爸*时总是一脸*静，不慌不忙，但在一旁的我总是急得直冒汗，时不时指手画脚的，提些建议，但每次他都不听，而且每次都不中，我总把怨气撒在爸爸身上，不听我的话，不中了吧。这次，终于有机会操把手了，我要证明自己给你看看，我的方法是对的。可一到电脑前，我就打起了退堂鼓，手不停地颤抖着，连鼠标也握不稳。

　　妈妈在一边鼓励着：“儿子加油，不要慌。”我试着深呼吸，*定心神，打开了网页，看着随时上升的的人数，我的心怦怦直跳“完了，这么多人，这次肯定没希望了……”我呜咽道，为自己嘲笑爸爸的行为而感到后悔。拍牌原来是如此紧张，我为什么当初体会不到。

　　望着禁止的价位与不断上升的人数，我的心越来越凉……

　　上午十一点二十五分，*均成交价突然上涨，如同往*静的水面丢进个石块似的，泛起一阵阵涟漪。我也不甘示弱进行了第一次改价。时间越来越接近十一点二十九分，我也越来越紧张，生怕错过什么关键的时刻。头上的汗珠一颗接一颗地冒了出来，妈妈似乎看透我内心的着急似的，静静的握住了我的手，霎时，我那份**了的信心，立刻获得复活了！十一点二十九分，成交价如离弦的箭一样直线上升，但我烦乱的心，已在妈**牵伴下恢复了*静。“不慌不慌！”妈妈再一次鼓励道。四十五秒，我郑重其事地输入了价格，填完了验证码，完事具备，只欠提交。五十三秒，妈**手握得更紧了，让我发痛，随着一声清脆的键盘声，看着屏幕上逐渐移动的进度条，我屏住了呼吸，这六秒钟显得格外地漫长。五十九秒整，电脑上突然“叮咚”，足足把我和妈妈吓了一跳，啊！提交成功了！我欣喜若狂地叫道。妈妈也终于把手松开了，深深地吐了口气。

　　又一个漫长的五分钟，电脑上终于跳出结果，我们，很荣幸地成交了。这少不了妈**一封功劳，她无数次在我迷茫时握住了我的手，让我重新找回了方向。感谢这只手……

　　眺望窗外，刚下过的雨滴沿着屋檐落下，溅起别样的水花，远处闪烁着亮光，如同我的心跳动着，隐隐透露出欣喜，因为，我有这样一双手……

抒情的作文 篇3

　　中秋佳节刚刚过去，抬头望望那轮明月，依然明亮的挂在夜空中。少年不知愁滋味，在家中的时候感觉不到离乡的忧愁，却要文绉绉的强说愁，而今识得愁滋味，出来上学住校时，不禁感觉到这中秋佳节之时倍感思念家里的亲人。仔细思忖，才发现这可能就是家独特的味道吧。

　　可能是刚刚升入高中，学习比较紧张的缘由，今年的中秋节特别想家。放假前，看见离家较近的同学回家，心里真是充满了羡慕。又到中秋之日，不禁想到了自己在家里的欢乐的时光。在小时候，窝在姥姥的怀里，用胖嘟嘟的小手扯着姥姥发白的头发，听着那些童话故事，虽然已经听了无数遍，但是每当姥姥讲起童话时我都会听得津津有味。小时候的八月十五没有感觉到什么特别，然而却是特别的怀念，仔细思忖，觉得这应该是家的味道吧。

　　稍微长大一点，我离开了姥姥姥爷的怀抱，开始了我的顽皮的小学生活。每天放学，我都不愿意回家，总是想再外面多玩一点时间，每天都会惹得爸爸妈妈到外面叫我回家吃饭，脏兮兮的手被妈妈拉着，却总是不舍得回头看看自己的玩伴。那时的中秋节，还是想着怎么与小伙伴们出去玩耍，而如今出门在外，我是多么想让爸爸妈妈再拉着我回家，仔细思忖，我想着就是家的味道。

　　到了紧张的中学时代，中秋节不变的旋律肯定是学习，记得去年中秋节，为了准备第二年的中考，我学到了很晚，这时候爸爸给我买了夜宵，不是什么玉盘珍馐，在微凉的秋季吃起来确实觉得倍加温暖，现在是多么想看见爸爸亲手给我的晚餐啊，仔细思忖，我肯定这就是家的味道。

　　离开了家乡，方才觉得对家人是多么的思念，我想念故乡的明月，想念故乡的团圆饭，更想念故乡的亲人。朋友们，家的味道没有爱情的火辣激烈，也没有友情的坚如磐石，却有着他自己独特的温馨*淡，如一杯香茗，喝下后不会像醇酿难办浓烈却可以回味久久。

抒情的作文 篇4

　　我想长大以后开一个咖啡店。或许你会觉得我太没出息，但是我就是想开一间咖啡店，不必很大，很放下一两套卡座就行。

　　这样我就可以沐浴在阳光下，喝着浓郁的黑咖啡，静下心来倾听每一个失意者的故事，我可以充当知心姐姐的角色开解他们。或许当一个合格的倾听者，让他们有一个可以吐露心声的地方。

　　我也可以提供哪些读书人一些免费的书籍借阅，只要他们能好好地爱护它们，这样可以很好的给这些人节约一些费用。或许还可以将这些书籍捐往贫困山区，帮助那些孩子们多多认识这个多姿多彩的世界。

　　我还可以为那些正在赶往考试路上的学生提供一杯提神的咖啡，这样他们就可以拥有更好的状态去登上属于他们的战场。

　　我还可以制作一些可口的面包点心，将他们送到养老院的那些牙口不太好的老爷爷老奶奶手里，让他们吃饭不那么费力，当然了还有那些乞讨的残疾人，至少不如让他们那么挨饿。

　　最重要的是，我还可以找几个勤工俭学的贫困生，我会给予他们合理的工资，还会教给他们怎么做咖啡喝面包点心，这样就算他们以后没钱上学，也可以有一项技术赖以生存，不用担心以后怎样生活。

　　我还会利用闲暇时间出去旅游将祖国的大好河山用照相机记录下来，还要将那些贫困地区也照下来，挂在我的'咖啡店的墙上，让在这里的每一个有爱心的人都来努力帮助他们。

　　这样，那些需要帮助的人就会越来越少，世界就会越来越好。

抒情的作文 篇5

　　成长是一场绝美的梦，一样的年龄，一样的心情，一样的孤独……只是，不一样的我们，在不一样的路上寻找属于自己的天空……——题记

　　成长的花朵，只有在经历过风霜雪雨后才会熠熠生辉。

　　荷花终究还是开放了。

　　如一位亭亭玉立的少女，洁白无瑕的花瓣镶上点点淡粉色的笑脸，微风轻拂，那“少女”嫣然回头，倾国倾城，醉遍红尘。悲愤无望的我看的入迷，竟自放慢了脚步。

　　轻风徐徐，个个“少女”摇曳婀娜的身姿，我情不自禁地伸手，想轻抚这美丽的少女，但“少女”似含羞，朵朵花瓣更是泛起一片“红晕”，张开的窈窕的手似琥珀雕成微微收拢，微遮那清透的面颊，这样子，连这之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了，我亦是如此。“少女”娇嫩柔弱的身姿越发令人怜香惜玉。

　　我简直看得入了迷，挥舞双手轻轻拔动水面为她伴舞，*静的水面霎时微波粼粼，“少女”的舞也跳得越发越起劲了。猛然间，我竟只看见一位少女竟在水面翩翩起舞，正对我嫣然一笑呢！

　　我出神地望着，手却不经意捞起一把淤泥我愣住了，难道这堪称国色天香的“少女”竟生长在如此令人作呕地污物上？我怀疑的神情看着“少女”在淤泥间游走。

　　一阵清风徐来，满地的荷花竟频频点头，我仿佛听见他们在争相嚷嚷到：“是的！是的！”美貌与环境是两不误的！只有生根在**环境中才能拥有芬芳的美貌。“我低头沉思，细细品味，先前发生的不快一扫而光。我的拳头紧握，浑身似乎充满了力量，也明白了环境对我的发展发方向并不重要。

　　在一个夏日，出生于淤泥中的“荷花”用她微微的私语教给我“出淤于而不染的深刻含义。”

　　成长是彩色的，是五味的，不可能****，但拥有了它，便有了七彩人生。

　　荷花的教导使本是觉得“山重水复疑无路”的我豁然开朗，有了新的动力，我将带来满身的希望与奋斗，前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博！

抒情的作文 篇6

　　时光荏苒，风带走了回忆。此时，你的身影已不在；此刻，我们共创的欢愉却常存于我心。我在你时常停留的窗前，独自品尝寂寞、啜饮着哀伤，于是，你那惹人怜爱的娇小背影，又吹皱了我心中的一池春水。

　　凤凰花开的季节，烈日恣肆地挥洒一片金黄，我心正雀跃，因为我收到一份礼物，寄件人是上天。推开家中大门，我对窗户投以轻轻的一瞥，望见一个掌心大的背影面向着窗外蔚蓝的天，颤抖着，流露出一股畏惧、一丝陌生。这正是我们的第一次相见，我又惊又喜，此时，大抵是我生命最澎湃的瞬间。你掌着翅膀，双翼上的羽彩使我悸动；你拥有一副好歌喉，但你当时并未扯开嗓献我一声啁啾低语；你的双颊印着两抹腮红，你回头凝视我的眼神，触动了我的心。 然而，你不在了，那不是**，而是更悲恸的别离。我没有望见你夺窗而出的身影，我猜想，你必定不待一丝后悔，因为你渴望**，你的身躯能在风中驰骋翱翔，又何必被锁在渺小的世界中？当下我的泪如流星般坠落，但现在，我替你欣喜，你是来自天的礼物，带给我无法磨灭的欢乐回忆，也帮我找寻笑容，拾回一颗赤子的心。你一声不响的去，正如那时你悄悄的来，在我记忆的扉页，掠过一道水痕，时间带走一切，但涟漪犹在。

　　你，轻巧的画上一个，惊叹号。 我在窗前追忆着，眼泪便迳地滑落，想起你的回眸、念着你的背影，我的心正温热……。

抒情的作文 篇7

　　站在阳台的角落，观看这个拥挤的城市。

　　耳朵里充斥着这个城市的繁荣.

　　城市虽然繁荣，可是每个人的身影却还是那么寂寞。

　　我听见河边有人高声歌唱那些悲伤的爱情故事。

　　我看见有人蜷缩在角落偷偷哭泣。

　　我看见每个人在夜里原形毕露。

　　是寂寞，它毫无征兆地占领了这个城市。

　　我一个人公园坐着，观看这些人的窘态。

　　孤单的街灯下面有一只流浪的小小狗。

　　它走到我的脚边，陪着我一起观看这个世界。

　　夜深了，我知道小小狗没有地方去。

　　便将它带了回家，从此我叫它“单单”

　　但两单便成双，希望它跟着我。

　　让我，让它都不会再觉的寂寞。

　　依旧，站在阳台的角落，观看这个喧闹却寂寞的城市。

　　依旧，带着单单从那些寂寞的人身边走过。

　　只是，单单看见他们就会紧紧跟在我脚边，

　　半步舍不得挪开。

　　也许它看的出那些都是寂寞的灵魂。

　　单单很活泼，但有时也很安静。

　　它会在我开心的时候，四处乱跑，乱闹。

　　在我难过的时候，乖乖地坐在我旁边。

　　我知道，它看得懂我的忧伤。

　　最终，单单还是离开了我。

　　我的身影又变回了孤单。

　　夜深，依然只有影子陪伴。

　　这时却看不见单单在我脚边撒娇。

　　孤单的街，孤单的人影，孤单的城市却构成一幅唯美的画。

　　这个城市既然笼罩着寂寞。

　　我看见那些寂寞的人在河边唱完歌之后大声痛哭，

　　我听见那些寂寞的歌声在结束之后依然四处流荡。

　　我知道，单单走后我又成了孤单的孩子。

　　简单地膜拜寂寞，简单地喜欢空白。。。。

抒情的作文 篇8

　　故乡，是我们唯一的叶落归根处；故乡，是我们土生土长的地方；故乡，和我们连着深厚的友谊！我爱故乡，更爱在那里的美好时光和风景。

　　人们都说：＂温岭好风光，地肥水美五谷香，走了让你忘不了，年年思念在我乡。＂不错，我的家乡就是一个山清水秀的好地方一一温岭。我们那边的农作物甚是繁多。春有：油菜、菠菜和韭菜；夏有：西瓜、葡萄和玉米；秋有：水稻、高粱和大豆；冬有：草莓、萝卜和芹菜。但是我最喜欢的还 是秋天的高粱。每当秋天中度，高粱就举起了一束束红得发艳的火把，看到农民伯伯这么辛勤的劳动，汗水像拧不紧的水龙头，直往下掉。高粱都在夸奖他们，笑弯了腰呢！放眼望去，一大片红彤彤的火把像是在举行一年一度的迎秋会呢！一位位高粱先生和高粱女士都散发出热情的火花。再选来几只白鹭表演节目。只见它们展开双翅，两对羽翼在空中有力地拍打着，像在跳华尔兹，像在为自己鼓掌。正所谓：＂两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天＂啊！

　　以前，我们故乡是古色古香的，现如今，已经**改观了。

　　现在每个人都过**舒适安逸的小**活。贯穿街道的是一条条星罗棋布，如蛛网般交叉的道路。宽敞的街道上，车水马龙，川流不息，耀眼的灯光将温岭这个小城市点缀得格外繁华。就连山区里的孩子也搬到渐江上的一颗璀璨的＂明珠＂上来住了。城市建设越来越好，还 多了许多名胜古迹，比如：曙光碑、长屿硐天等。其中，曙光碑是因新千年第一缕陽光的照射而誉满*，香闻世界的石塘，其永志纪念的千年曙光碑就巍然矗一立于曙光园的中心，两支相对的碑柱高高耸立，如同两扇竖起来的门板，象征着新世纪的大门已经打开。竖起的门柱又如扬起的风帆，象征石塘人民迎旭日。虽然温岭越来越好，但是，我觉得现在的温岭让人有一种严肃，紧张的感觉。以前的乡村小屋虽说朴素，但这朴素中蕴藏着无与伦比的美丽，让人感觉亲切、友好。

　　虽然温岭的样子变了不少，但亲人之间的热情都一如既往，如果有客人来登门拜访的话，家家户户都会拿出好东西热情款待，大家就会露出两个甜甜的小酒窝！人们的热情让我觉得非常亲切！大家也都是热心肠的，如果看到别人有困难，他们就会毫不犹豫地跑过去帮助。因为他们知道：＂愿意帮助别人的人，会得到别人的帮助！＂

　　温岭，我的故乡，我开启生命的地方……

抒情的作文 篇9

　　几抹余晖，几声雁叫，萧瑟秋风中，我极目寻找大雁飞过的影迹，纵然我张望了许久，却总是满眼空旷。

　　眺望远方，苍山如黛，沉默，静穆，触动我沉寂已久的那份悲哀。

　　又见炊烟袅袅，可是，却不见父亲那泥黑的脸庞和眼中那深埋的希望。

　　同样是在这样一个季节，深夜，篝火跳动，父亲低头沉吟着，许久，他才缓缓抬头：

　　“走吧，孩子大了，总是要离开父母，四海为家……”

　　火光映着那曾在脑海中勾勒了上千次的黑色的厚重的大门，泛着古朴的光，如今竟有一种怅然若失的感觉，那熟悉的吱呀声若即若离，家？家！

　　思绪纷飞，那一个夜晚到现在，我已外出求学三年，而一切仿佛就在昨天，那个场景，已在心中重复放映了上千次，可是，回家的时刻，也许只出现在梦里吧！

　　脚下，大片荒草往遥远的天际肆意蔓延，枯叶在秋天萧瑟的风中舞成漫天飞舞的蝶，但我知道，总有一天，它们会亲吻这片土地，腐烂，消失，然后开出一朵娇艳的花……诉说着青春的伤感……

　　我不知道上帝是怎样造人的，总之，我觉得她就像另一个我。同样的爱好，同样的梦想，我们成了铁哥们，知道电话那一头仍有一个人睡不着，那种感觉，就像两个人互相把心拿出来依偎着，很暖……

　　一段时间，我甚至觉得我们彼此的灵魂是互相纠结生长着的，靠吸取彼此的养分过活，一旦分开，就会立即**。

　　可是，最终还是去往了不同方向。

　　常常一个人在暗夜里，听着电话里嘀嘀的声音，再没有人能与我在暗夜里煲电话粥，分享彼此的小秘密，顿时觉得心里像缺了一半似的，忧伤散了一地……

　　冷蓝色的天幕扯去了红霞的面纱。

　　这个青春里，有太多回忆，太多过往，牵绊着我们的脚步。但是，谁也**不了黎明的到来，云朵点点，微透光芒的朝阳，将烧出满天的云蒸霞蔚。

　　让我们在青春的风中放肆地大笑，顺着风吹的方向，让我们心情奔跑！

抒情的作文 篇10

　　十多年的时间，给丫头做嫁妆我一直坚信着人和树在冥冥之中有着不解的缘分，一棵和自己血脉相通的树。

　　或许在某个冬天。

　　人的一生里应该拥有一棵树，可以感受到大树里流淌的汩汩生命力连通自己的血脉，我却很想对她更好一些。

　　人注定是不安分的动物。

　　我曾认定了奶奶不疼我，就坚定不移，我的树会留在寒风里。

　　属于我的那一棵树，又共同垂垂老去，可奶奶不肯，现在的它，或许在老家的院子里，落叶归根，现在只剩下两堵残墙，干净的树干，只是站在这棵树下时，一样的沧桑，深邃。就像孩子相信世界的另一端会有一个和自己长得一样的人。我们一同在成长，成为生命中不可磨灭的见证，一直望着远方。而那棵梧桐却一年年高大起来，这是我们曾经生活过的见证，我会很幸福。

　　一个人在旅途中走累了，都可以搂着它的臂膀像搂着外祖母的脖子，和我的树一样，大而漂亮的树叶。

　　我的梧桐树俊秀挺拔，就必须在生命里游走，自己和树，留棵树，我们都只属于自然，会有一棵和我血脉相通的树，是棵梧桐。

　　不过生命里有一棵树和我共同生活过。当我们站在高大的树下仰望时。成长也好，生了双腿，不管我什么时候回去，足可以守护着老房子的根基，上面生了很多很多眼睛，老房子从房顶老到了门槛，在那一刻便成了整体，辽远，静静离去，一样的温暖，生了根。

　　树是坚贞不渝的，衰老也罢。

　　而树是沉稳的。

　　姑姑说它长的不是地方――将来会挡了老房子的窗。

　　我相信在我曾每天都走过的地方。那一刻。

　　我记得当时奶奶说，这些涟漪或是印记含着时间的风沙铺就着身后的历程。

　　同样的时间在树木上漾开涟漪的同时也会在人的皮肤上刻下印记，泥糊的墙一层层剥落，要砍断它。

　　或许我也会老去在某一年的冬天里，可以像当年那个顽皮的孩子仰着头看自己英俊的父亲一样，在印象中它很完美，会情不自禁地想像大树的孩子一样。我们喝的是同一泓水

精选抒情作文汇总5篇（扩展7）

——精选暑假学习计划范文汇总5篇

精选暑假学习计划范文汇总5篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编收集整理的暑假学习计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

暑假学习计划 篇1

　　同学们，再过一个多月，我们将面临初三年级的学习。初三学习分为四个阶段，即暑假、初三上学期、寒假和初三下学期。要想取得优秀的成绩，提高自己的竞争力，必须充分利用好每个阶段、优化处理各科目间的学习。

　　暑假最为关键，相对时间长，这两个月完全由你自行安排。因此可以这么讲“得暑假者，得天下”。如果你比其他同学更先意识到暑假这两个月的重要性，那么你将赢在起跑线上。暑假学习的基本原则是夯实基础、消除“弱科”，拓宽知识面，增强学习自信心。暑假的主要任务有：

　　首先，把过去没学好的科目一定要补上来，消灭“弱科”，这样才不会影响到初三新课程学习。

　　其次，发挥优势科目，拓宽知识面，构建知识体系，用新的眼光总结旧知识，达到高屋建瓴的目的。

　　第三，要重视语文、英语的学习，培养一定的文学功底，读一些精彩的文章，开拓自己的视野，提高自己的“情商”。

　　第四，由于初三新课程难度比较大，而又是考试的重点，因此暑假在复习旧知识的基础上，应当适度提前学习新知识，以提前进入初三学习状态，形成一个良好的开端。

　　那应该如何利用101网校进行暑假学习呢，下面老师给你具体做下计划：

　　首先，通过这次期末考试，分析自己学**的不足，哪门学科没学好，每学科哪个知识点不明确，通过咱们101网校回顾上学期学过的知识点，先弥补自己学**的漏洞，把网校的同步练习再做一遍，达到熟能生巧。

　　其次，101网校暑假期间上传的暑假专题，帮你做系统的复习，一定要看，给自己制定出一个暑期学习课程表，规定好自己每天的学习时间，每天有规律的学习。 第三，101网校十分重视语文、英语的学习，这两大主科的专项突破，一定要看，语文有作文提升、每月一刊、阅读攻略、我写我秀；英语有语法攻略、阅读提升、写作训练、口语训练、每日一听、每月一刊。通过专项突破的学习能不断拓展自己的知识面，不断提高自己的文学修养。

　　第四，复习完上学期的课程之后，就要进入初三的课程预习，进入101网校专项课程里面，有新学期的预习课程，逐节进行学习，一遍不懂，就反复多次，弄懂每个新的知识点，在进入下一章节的学习，循序渐进，为初三新课程的学习打好基础。

　　一个好的开始是成功者的第一步，相信自己，敢于突破自己，敢于坚持自己的信念，最终你会走向成功。

暑假学习计划 篇2

　　期末考试刚刚才结束，久违的暑假生活马上就要开始了。难得的一个假期，这个暑假过后，我即将晋入初中，开始新的学习了。不知道初中的学习是怎样的，听隔壁家的姐姐说，初中比小学要累很多，不过我并不担心，男子汉大丈夫，这点苦头有什么好怕的。不过为了能在开学后不会被打乱学习节奏，能够顺利的进行学习，我觉得这个暑假我不能只把时间花在玩乐**，而是应该提前掌握一些知识。

　　就在昨天，我向隔壁的姐姐借了一些初中的'课本，姐姐已经上高中了，这些课本暂时也用不到，所以我也顺利的拿到了书籍。初中的课本和我的小学时的课本差距很大，首先就是每一本书都是厚厚的，而且课本大小也远比小学的要大，课本里内容也要更多。以语文课本来说，单就文字方面，每一篇文章的文字量几乎都是小学课本的两三倍，而且并没有拼音之类的。一些生僻字，难懂的字都需要我自己去翻字典才行，不过很庆幸的是课本上有不少姐姐的笔记，省去了我不少的功夫。

　　小学数学非常简单，我常常在考试中打满分，但是看到初中的课本后，我觉得数学一定会成为我的“头号大敌”!我决定先是自学，然后去买一些辅导书，做一些练习。我不会学习一些比较深奥的，毕竟这已经有些超出我的范围了。

　　英语的变化也是非常大的，我看到了课本后面满满的都是要记的单词，不禁有些头疼，拿着初一上期的课本，我翻来覆去。最后决定在这两个月内，把上学期这个课本后面要背的单词都掌握下来，要会写会读，并且还要了解它的意思，这一定会是个大工程。

　　除去语、数、英这三门主课外，剩下的就是历史、思政、生物、地理这四门了。在这之前我也仅仅只是听人说过，还不甚了解，也从未进行过这方面的学习。但我决定，在这个暑假去跟着隔壁姐姐学习，姐姐的学习很不错，应该同意做我的小老师。在这之前，我还是决定先花一个月的时间把这四本书都熟悉掌握一下，不能什么都不懂。要先通过自学掌握一个基础，至少要把课本里的内容都了解个大概，每一个单元分别是讲解些什么，和哪些知识有关，这我都需要了解。而且根据笔记来看，一些重点都已经被划记出来了，所以我这一个多月主要就是学习这些重点知识，然后再在下一个月里，跟随姐姐去学习。

暑假学习计划 篇3

　　现在放假了，所以我也制定了我的暑假计划。

　　首先制做我的暑假作息时间表。

　　第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃饭。5:40去跑步。一直到8:00才开始看书、写作业。然后9:40—11:50去学英语。12:00去吃饭，12:30去睡午觉。14:30去游泳(锻炼身体嘛)

　　第二、18:30回家吃饭，吃完饭帮爸爸妈妈干家务。如扫地、拖地等等。19:00准时出去玩，20：00回家。从20:10开始复习预习、写作业、看书。直到22:10分睡觉。

　　其次从8月20日到8月30日回奶奶家帮着干活，体验一下农村生活。每天写一篇日志，写一篇读书笔记，写10页暑假生活。要是爸爸妈妈有时间的话，那就出去旅游，狂欢或happay一下。

　　这就是我制作的暑假计划，你认为我制作的合理吗?

　　暑假终于来到了。在欢乐的暑假里，第一，我要有计划的把暑假作业做好。第二，我想去学游泳，先学蛙泳，在学蛙泳时，先把脚分开，再翘起来，然后放下来，最后飞快的合起来，一直做这样的动作就可以在水中游了。 第三，我想去海滩那边郊游，我要在海滩上捡贝壳。第四，我要学做烧饭，帮妈妈做一点家务。

　　这就是我的暑假!

暑假学习计划 篇4

　　暑假又来到啦！希望同学们每天能坚持锻炼身体，多阅读有益书籍，积极参加公益活动，帮父母做些力所能及的家务事，并按时完成老师布置的暑假作业。

　　1、制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。

　　2、多读有益的课外读物，推荐书目如《辫子姐姐主题公园·我们永远不分开》、《辫子姐姐主题公园·我的王子同桌》、《辫子姐姐主题公园·最想要的礼物》、《非常任务》、《“**”来的朋友》，请同学们选购选读。

　　3、每天坚持收看**，并按要求记录。观看**30分钟左右，并把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记上。锻炼听、写能力，了解社会动态。（字数不限一二百字均可）

　　4、积累好词、好句。每天从阅读中积累好词不少于10个，好句两句。可选择所积累的好词练习说话给爸妈听。

　　5、完成《暑假作业》。（实践题、阅读题务必要认真完成！）

　　6、利用假期练练字，修心养性。

　　7、为自己的个人成长记录袋添加更丰富的内容。

　　8、帮妈妈做力所能及的家务劳动......

　　9、改掉一个坏毛病、缺点。

　　10、学会一项家务技术或其他的小技术......

暑假学习计划 篇5

　　a计划：一本英文小说

　　假期中坚持看完一本英文小说。当然一定要根据自己的水*挑选合适的书刊。比如基础稍差的同学就去书店挑选一本自己感兴趣的有中文对照版本的英文小说，而英文好的同学则直接选择原版小说(自己抽一天时间去逛逛外文书店吧，去挑选一本自己真正感兴趣的书来读)。

　　英语阅读材料中，最简单的是专业文章，其次是**，最难的是小说。我大学花了半年多时间就可以毫不费力地读懂*，但是直到大学毕业2年才能勉强读完davincicode(达·芬奇密码)。但是真的读完一本几百页的小说，带来的成就感是读几篇文章难以比拟的。

　　这里给大家的建议是，在读的过程中一定要有摘抄的习惯。把自己认为用的好的词、短语甚至句子认真摘抄在笔记本上，并且要经常拿出来复习。这对你的英文写作有非常大的提升作用，所以大家在坚持读完一本小说的过程中一定不能忘记摘抄。

　　b计划：一门英语测试

　　准备一个国际英语水*测试，比如雅思。尤其有出国打算的孩子。准备考试的过程一定会让你的英文突飞猛进。以下给大家一些雅思备考的建议。

　　1、词汇

　　词汇书选购四原则：

　　a.选“看上去不烦”的，这本书你不会买回去就丢在家里面再也不看了。

　　b.必须有mp3，以听代说。词汇有两个方面一个是视觉认知的另一个是听觉的认知，对应的就是阅读和听力，很多同学都有这个经历就是听词的时候觉得好像认识却要想很久才懂，就是听觉认知不够。

　　c.有音标。

　　d.有同义词。从长远角度来看，要把背单词养成一种习惯，每天都会抽点时间去背。而不是想到才背。对于考试时间紧的，必须要在短期内，反复多次复习，减少遗忘率。

　　2、口语

　　a.找partner，可以练习听力和反应，最好是外国人。

　　b.利用雅思最新真题题库练习。

　　c.录音，了解自己语法和词汇的问题，并反复操练改正错误。

　　d.定期上雅思论坛或雅思老师博客了解最新真题变化并练习。

　　e.*时多看报纸杂志了解时事，为口语话题积累素材。要上7分，要求语法不能错，能够用复杂句式，结构多变，词汇也能够灵活多变。

　　3、阅读

　　a.阅读的一个基础是单词量，单词不够的话读书是痛苦不是享受。四级单词是最最最起码的要求。如果基础不错，建议直接看上**报纸网站看文章，如经济学人或者*，每天不要看多，看一篇就够了。开始碰到生词会很多，感觉很难受，但是一定要坚持，碰到所有不会的单词，都要记下来弄懂。碰到不会的单词怎么办，查韦试辞典的在线版。

　　b.在每天坚持泛读的基础上，一定要至少用1个小时做雅思剑桥系列书的阅读题。注意做题过程中要做到以下几点(摘抄文章里生词，并牢记;摘抄好词好句;摘抄好的句子结构)。总之，精读和泛读相结合。

　　4、写作

　　其实写作和阅读是相通的，阅读提高同时写作自然会提高。

　　a.在*时阅读的过程中，一定要有摘抄的好习惯(你自己写不出来的词、短语、句子等)。

　　b.每天坚持用30分钟写篇文章，题目可以自定。在写的过程中有意识地用到以前摘抄过的表达。