少先队队课活动方案1

　　１、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。

　　２、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。

　　３、培养学生的动手实践能力。

　　二、活动准备

　　１、准备工具，了解有关劳动要求的细节。

　　２、根据需要，编排小型文娱节目。

　　３、编制"日常劳动"比赛试题。

　　４、制作"劳动小能手"小旗、臂章。

　　三、活动地点

　　陶辛中心学校大队部

　　四、活动过程

　　（一）明确目的 自我评价

　　１、队员集合，履行队会仪式。

　　２、主持人**，向少先队员提出明确目的。

　　少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的*劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。

　　３、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。

　　⑴第一小队 表演形式：快板书

　　内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的**民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌！

　　⑵第二小队 表演形式：童话故事表演

　　内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。

　　⑶第三小队 表演形式：资料展示

　　内容简介：学生出示自己收集有关少先队员**的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。

　　⑷第四小队 表演形式：小品

　　内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。

　　（二）走上街头 为民服务

　　１、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。

　　２、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有**地做一些力所能及的事。

　　３、在规定时间内，队员们安全返回学校。

　　（三）交流实绩 形成习惯

　　１、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。

　　２、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。

少先队队课活动方案2

　　一、活动目的：

　　通过开展“红领巾寻访江苏创造”少先队员采访活动，让少先队员真切感受到南通翻天覆地的变化和江苏创造的巨大成果，教育引导广大少先队员们关注家乡现代化建设事业，弘扬创业、创新、创优精神，培养少先队员们对*和****祖国的朴素感情，激励少年儿童争当“四好少年”，将来报效祖国，为家乡的建设贡献自己的一份力量。

　　二、活动准备：

　　1、确定活动方案和活动参与对象；

　　2、联系社区和采访对象。

　　三、活动内容：

　　1、忆古思今话发展

　　联系启秀社区，请工作人员联系社区里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社区办公室，让小**和给他们零距离接触。小**们以照片为话题，设计好问题，请老人们谈古论今，一起感受社会的发展，家乡的进步。

　　2、我和劳模有个约会

　　**部分学生走进全国劳模六（6）班吴亦*卉的家，采访她当选为全国劳动模范的爸爸，和他一起探讨*凡的人如何创造出不*凡，感受劳动的伟大和劳动者的可爱，从而树立正确的人生观。

　　3、日新月异新城区

　　**学生走进新城区，通过看、问、听、拍等方法，感受新城区日新月异的发展变化，感受南通的飞速发展。

　　4、火车快快向前跑

　　**学生去南通火车站，拍照、采访旅客及工作人员，感受南通铁路给南通带来的方便、快捷等益处，为南通的经济腾飞立下汗马功劳。

　　四、活动注意事项：

　　1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容，也可以很据自己班级的实际情况另外安排活动内容；

　　2、班**要尽心**，一定要有老师或家长带队，保证活动的安全；

　　3、活动过程中要注意留下一手资料（照片、录音、录像等）；

　　4、参与活动的学生每人要撰写一篇日记，主题要体现“江苏创造”；

　　5、班**做好总结工作。

少先队队课活动方案3

　　活动目的

　　新队员大队以后，都要编入小队。由小队全体队员**选举产生正副小队长，选出的小队长对其职责应该有很深的了解，并能参照上面的条文认真去做，但其他队员就可能失去锻炼的机会。有时开展活动，队员也很少有机会进行**能力的锻炼。为了使每个队员都能自觉地遵守队章，做个优秀的队员，特举办这项活动。

　　活动准备

　　召开小队会议，商量活动方案。

　　活动过程

　　1、认真学习小队长职责。

　　①中队召开会议，**各小队学习小队长职责。

　　②关心本小队每个队员学习、劳动、生活。热心为队员服务，把全体队员团结在自己周围。

　　③带领队员们制定小队活动计划。

　　2、推选值日队长。

　　每周选出两名正副小队长做值日队长，让他们制定小队计划，并作好小队活动记录，有深刻体会或发现问题时，及时向中队长或辅导**师汇报;接受并认真完成中队、大队分配下来的各项任务，协助他们搞好活动。

　　3、小队考评。

　　完成一次轮回后，召开小队讨论会。评一评优秀小队长，总结经验教训，以利于在下次的活动中有帮助。

　　4、队长小结。

　　从当小队长想到要做个好队员。每个队员都有自己的思想，动员队员作好队长小结，为做一个有理想、有知识、有健康的体魄、思想道德品质好的队员而努力。

　　辅导提示

　　1、首先学习队长职责，知道该如何做好一名小队长。

　　2、通过锻炼，评一评谁小队长做得好。

　　3、在当队长的日子里，辅导员加以指导，其他队员都要严格遵守，以身作则。

少先队队课活动方案4

　　活动目的：

　　结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

　　活动准备：

　　队旗、出旗曲、退旗曲、队歌、安全知识，关于安全方面的事例。

　　活动主题：

　　校园安全

　　活动地点：

　　三一中队教室

　　活动过程：

　　一、少先队活动课预备议程：

　　1、整队报告人数：

　　中队长：“各小队整队报告人数。”

　　2、小队长整队报告：

　　（1）“一小队全体起立，稍息，立正。”

　　然后跑步到中队长面前，相互敬礼后：

　　（2）小队长向中队长报告：

　　“报告中队长，第一小队应到队员xx名，实到xx名，报告完毕”

　　3、中队长向中队辅导员报告：

　　（1）报告时，中队长向中队全体少先队员发出“立正”口令，然后跑到中队辅导员面前，相互敬礼。

　　（2）中队长：“报告辅导员，三一中队应到队员xx名，实到xx名，我们中队《校园安全》少先队活动课已准备完毕，请辅导**师参加我们中队的活动。”

　　4、中队辅导员回答：“接受你的报告，我很高兴参加你们《校园安全》少先队活动课，预祝你们的活动圆满成功。”

　　二、少先队活动课正式程序：

　　中队长宣布：《校园安全》少先队活动课现在开始。

　　第一项：全体立正

　　中队长向全体队员发出：“第一项，全体立正”口令。

　　第二项：出旗

　　中队长发出：“第二项，出旗、奏乐、敬礼”口令，全体队员敬队礼。

　　第三项：唱队歌

　　中队长向全体队员发出：“唱队歌”的口令后，再邀请指挥**指挥：“有请指挥李月”

　　队歌唱完后，中队长宣布“请坐下”

　　中队长：下面有请主持人上场，掌声欢迎。

　　第四项：主持人上场说开场主持词。

　　第五项：队长讲话：

　　中队长（先敬队礼）

　　校园安全事故频频发生，有的学生失踪，有的学生从几十层高的楼上跳下，朝气蓬勃的生命瞬间消逝，让我们在《校园安全》少先队活动课中学习安全知识，学做文明行为，珍爱生命。

　　（中队长敬礼退下）

　　主持人上场

　　进行活动：

　　主持人：各位同学：《校园安全》爱心主题队会现在开始。

　　(一)关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。

　　1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在**自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。

　　2.校园就像一个家，安全文明靠大家。*时走路不奔跑，课间休息不骂人、不打闹。

　　3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为***安最重要。

　　4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

　　5.还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?

　　（二）生活中的不文明现象

　　1.在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!

　　2.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

　　3.像这种情况，我们班发生过吗?

　　A用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　B在教室里互相追赶。

　　4.在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

　　5.现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

　　(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )

　　A原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　B记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　C据情节给予报复。

　　D叫家长到学校来教训对方。

　　(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

　　A购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　B餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　C在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　D养成良好的个人卫生。

　　(3)乘车时较为安全的行为是()

　　A在道路中间拦车。B上车时争先恐后。

　　C车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D不乘坐无牌、无证车。

　　(4)遇到别人打架时()

　　A上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B不管他

　　C去劝阻D告诉老师

　　(5)遇到火灾时，拨打()

　　A110

　　B119

　　C120

　　D121

　　(6)在道路上行走时()

　　A和同学边走边打闹。

　　B要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。

　　C行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

　　D为赶时间与机动车辆抢行。

　　6.判断：

　　(1)使用刀具时，互相比划、打闹。

　　(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

　　(3)用手或金属制品去接触插头底部。

　　(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

　　(5)用沙子或泥土打仗。

　　(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。

　　第六项：辅导员讲话

　　中队长宣布：请辅导**师讲话，大家鼓掌欢迎。

　　辅导员讲话：（辅导员**一定要先敬队礼，后讲话）

　　同学们，你们通过《校园安全》少先队活动课，知道了对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。（辅导员敬礼退下）

　　第七项：呼号

　　中队长：“呼号，全体起立。请辅导**师领呼”

　　辅导员**后，直接做右拳举至肩上动作后，辅导员：“准备着，为*事业而奋斗！”

　　全体少先队员回答：“时刻准备着！”

　　第八项：退旗

　　中队长发出：“第八项，退旗、奏乐、敬礼”口令，全体队员敬队礼。

　　第九项：少先队活动课结束。

　　中队长：现在我宣布《校园安全》少先队活动课现在到此结束。中队长敬礼后退下。

少先队队课活动方案5

　　【队会目的】

　　新校园新气象，为让校园更美丽，大家齐努力，人人献计策。通过开展活动，让学生在活动过程中进一步知道绿化美化校园的举措，懂得怎样为校园添光彩。进而让大家都做文明人，説文明话，做文明事，养成良好的行为习惯。

　　【重难点分析】

　　收集有关资料，活动时间安排紧凑。

　　【活动准备】

　　1、让学生收集有关宣传标语（节约用水用电，爱惜粮食，爱护花草树木，文明言行等）。

　　2、以学习小组为单位，每组一份保护环境手抄报，一幅《美丽校园》绘画作品（培养团结协作精神）。

　　【设计思路】

　　1、培养学生在活动准备过程中，学会收集、选择资源的能力。

　　2、培养学生动手制作手抄报，绘画的能力。

　　3、懂得美化校园，人人有责；爱护校园，从我做起。并能用自己的实际行动，小手拉大手，感化他人。

　　【活动队形】

　　四方形。学生站三方，*台用于表演。

　　【文字实录】

　　一、中队活动仪式：

　　（一）全体立正，报告人数。

　　（二）出旗，奏乐，敬礼。

　　（三）唱队歌。

　　（四）辅导员简短讲话：活动按预定计划进行，祝本次活动圆满成功。

　　二、活动过程展示：

　　主持人：

　　（男）各位老师，

　　（女）各位队员，

　　（齐）大家好！我们四（4）中队《美化校园，从我做起》主题中队活动现在开始。

　　1、校园绿化美化的意义。

　　男：我们闻到花香浓郁，

　　女：我们听见书声朗朗。

　　男：太阳在每一个地方升起，

　　女：点亮每一个孩子的目光。

　　男：我们插上翅膀，

　　女：学会独自飞翔。

　　男：当水滴流入大海，

　　女：当小手儿举成树林，

　　合：绿色弥漫了世界的新房。

　　女：今天，我们来聊聊《美化校园，从我做起》。

　　男：大家要想校园美丽，绿化美化很重要。绿化就是植树种草。花草树木在光合作用下，吸收二氧化碳，**氧气。还可以**空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音……让校园空气更清新。

　　女：美化就是要让我们的校园环境优美。到处鸟语花香，到处景色迷人，欢声笑语充满校园的每一个角落。让这里，景美人美心更美。

　　男：美丽校园，阳光普照。花儿更艳，草更绿。微风吹过，花儿轻轻的摇曳，跳起优美的舞蹈。树叶在风的抚摸下，呢喃细语。

　　女：校园里，我们用自己的双手捡起地上的果壳纸屑，让校园更美丽。不过，总有不**的音符在校园出现，不堪入目的场景让人眉头紧锁。请欣赏小品：《课间》。

　　几位同学围着桌子坐着上课，突然听到铃声，大家一齐喊：“下课喽” 说完几位同学就各自活动起来了。其中一位同学趴在桌上用铅笔乱画一气，嘴里还说小金鱼，鼓眼睛，大尾巴。（并继续画着。）另一个学生随手拿起一张纸，揉成一个团，在手中抛着玩，最后随手一扔，这时来了一个学生捡起纸团，看了看，口中嘟囔着：“咦？这是谁丢的？”。这时丢纸的同学瞥了他一眼，默不作声走了。捡纸的同学嘴里说：这里没有垃圾箱，怎么办？看到花盆就顺手放进去了。有两个学生跪在地上，玩起了拍卡游戏，班长走过来说“喂，你们两个又在玩拍卡啦！忘了老师昨天怎么跟你们说的话啦！”（说完上课铃响，学生赶快跑**。）

　　女：从他们的表演中，你觉得那些行为不对？

　　（学生举手发言）

　　男：每当看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候；

　　女：每当看到学校的一颗颗小草被践踏，我们有没有想过它们有多痛苦？

　　男：每当看见班级地板上有纸团，

　　女：每当看见教室的桌凳脏了的时候。

　　男：我们有没有想过，这样，还能安心的学习吗？

　　女：请大家爱护我们的环境，保护我们的校园。齐唱《校园的早晨》。

　　男：让我们从现在开始，从一点一滴做起。

　　女：用自己的双手为童年书写光辉的一页。

　　2、分别展示手抄报和绘画作品。

　　男：保护校园一草一木，珍爱美好环境，从我做起，从小事做起。现在，我们已经有了很多美好的想法。请各小组展示手抄报。（一起照相留下纪念）

　　女：人人都为美丽校园献计献策，展望校园美丽前景。请各小组展示绘画作品，说出设计思路。（单个特写。一起留影）

　　3、“出谋划策”护环境。（按座次分小队讨论在家，在校，在社会上该怎么做。）

　　男：那个小队员来说说。其他队员补充。

　　（在家里，首先自己养成讲卫生的好习惯；第二帮助家长定期打扫卫生，整理房间；第三改正*时乱放物品及拖、拉不及时整理的坏习惯；第四不挑食，不偏食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜，第五尽可能不用塑料袋等有污染的物品。）

　　说得好，（鼓掌）

　　（在学校，除了不乱扔废纸外，看到垃圾能主动捡起；对同学的不讲卫生行为要及时教育制止；打扫卫生时不留卫生死角；课间要做文明的、健康的、有意义的游戏；着装要整洁；不做有损学校荣誉的事。树立互相**意识。）

　　说得真全面，（掌声送给他们）

　　（在社会上，除了自己不乱丢垃圾，不破坏花草树木，不破坏公共设施，还要用自己的行为去影响他人，主动宣传教育他人。）

　　说得不错，（鼓掌）女：听了他们的发言，我们更加明白应该怎样维护美好环境。请欣赏快板《我是环保小标兵》。

　　4、快板《我是环保小标兵》

　　（合）我是环保小标兵，美化环境我先行。改掉陋习树新风，废品垃圾不乱扔。

　　（一）回收利民用处大，变废为宝育花草。手帕代替餐巾纸，节约木材做实事。

　　（二）随地吐痰坏毛病，损人利己传疾病。花草打扮五小园，掐花踏草太无情。

　　（三）小鸟啾啾叫不停，蛙鼓齐敲唱太*，不能你乐大家愁，环境卫生讲文明。

　　（四）空气清新精神爽，神州大地齐欢腾，从小立下凌云志，争做环保小主人。

　　（合）花儿美，草儿青，你我看了齐欢心。

　　不摘花，不踏草，环境才会更美好。

　　树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。

　　不砍树，不采叶，空气清新心情好。

　　蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。

　　不捉蝶，不捕鸟，欢乐舞蹈一起跳。

　　废纸屑，瓜果皮，随手乱扔可不要。

　　垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。

　　清清水，欢快流，随手关掉水龙头。

　　校园越来越美好，人人脸上带微笑。

　　男：快板好，快板妙，说出心声人人要记牢。请拿出收集的环保标语。

　　5、环保标语。

　　队员1：少一串脚印，多一份绿意。

　　队员2：绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

　　队员3：草儿绿，花儿香，环境优美人健康。

　　队员4：校园环境，需要你我呵护。

　　队员5：人人爱绿化，校园美如画。

　　队员6：共建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。

　　队员7：鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。

　　队员8：天生花草助绿化，不可将其毁于足。

　　队员9：上下楼梯靠右行。轻声快步，畅通无阻。

　　全体学生：一起呼吁：如果不珍惜每一滴水，以后流出的将是我们的眼泪；上下楼梯靠右行。轻声快步，畅通无阻。小手拉大手，文明一起走，山青水绿天蓝，共享美好校园。

　　6、倡议书。

　　（男）为了让校园的草更绿，花更红，

　　（女）人心更美，

　　（齐）我们红领巾广播站发出倡议。

　　男：1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。

　　女：2.请不要随地吐痰或扔冷饮，避免我们周围的空气里充满细菌。

　　男：3.为了花草树木们健康成长，不要随意践踏攀折它们。

　　女：4.保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

　　男：5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见。

　　女：保护校园环境，人人有责。让我们全校同学一起响应今天的倡议，用自己的实际行动打造美丽的校园，为创造美好的学习生活和工作环境，共同努力吧！

　　合：本次少先队活动到此结束，谢谢大家！

　　（五）、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；同学们，经过全体同学的共同努力，今天的《美化校园，从我做起》主题中队活动取得了圆满成功。通过这次活动，大家树立了保护环境的意识，养成了良好的行为习惯。知道了从我做起，从身边的小事做起，从现在做起。就让我们小手拉大手，文明一起走，美化校园，人人出力。

　　（六）、呼号，辅导员领呼：“准备着，为*事业而奋斗！”

　　全体少先队员回答：“时刻准备着！”

少先队队课活动方案5篇扩展阅读

少先队队课活动方案5篇（扩展1）

——少先队主题队会活动方案5篇

少先队主题队会活动方案1

　　活动目的：

　　1、**学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。

　　2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人**法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

　　3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

　　4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

　　活动准备：

　　1、《心理健康教育手册》

　　2、心理健康咨询台。

　　3、心理健康教育咨询网站。

　　4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。

　　5、大屏幕展示心理健康教育。

　　6、办心理健康手抄小报。

　　活动过程：

　　1、班**介绍班会内容，并宣布大会开始。

　　2、中队长讲这次班会的主要目的和意义。

　　心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要;不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互**、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

　　3、教师讲解健康教育的重要性**来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。

　　**表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

　　4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做?

　　5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

　　6、教师总结讲话。

　　7、主题班队会结束。

少先队主题队会活动方案2

　　一、活动时间：

　　20xx年5月30日（周五）上午8：30—9：00

　　二、活动地点：

　　上海市徐汇区田林第四小学

　　三、活动对象：

　　全体二年级学生

　　四、活动内容：

　　1、队课学习：5月30日之前

　　5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。

　　2、仪式部分：5月30日上午8：30——9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。

　　少先队入队仪式

　　一、开场白：

　　主：亲爱的同学们！敬爱的辅导**师们！下午好！又是一个阳光灿烂的日子。您瞧！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长！上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌）

　　二、正文：

　　1、主：全体立正！出旗！（奏《出旗曲》）

　　2、主：唱《*少年先锋队队歌》（背景音乐起）

　　3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。今天，我们二年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队**的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单！

　　4、主：请辅导员为新队员授红领巾！（背景音乐起）

　　5、主：佩戴红领巾！（背景音乐起）

　　6、主：请大队辅导员带领我们宣誓！（宣誓礼毕）

　　7、主：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训；此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上！此刻戴上红领巾，心情一定十分激动，请新队员**表决心。

　　8、主：亲爱的队员们！我们是新世纪的雏鹰，是新世纪的主人，是新世纪的未来和希望。今天加入少先队，我们的老师会对我们有什么期望呢？

　　9、主：全体立正！请大队辅导员带领我们呼号！

　　10、主：全体立正！退旗！敬礼！（稍候）礼毕！（背景音乐《退旗歌》）

　　11、主：上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”

　　少先队入队仪式到此结束！

少先队主题队会活动方案3

　　一、活动主题：

　　做大自然的守护者

　　二、活动目的：

　　通过活动让队员了解地球出现的危机，使队员能更好的爱护地球，保护环境。

　　三、活动前准备：

　　辅导员准备磁带、头饰、乐器，队员排练小品。

　　四、活动主要内容与过程

　　（一）中队长主持中队会仪式

　　（二）中队长宣布：

　　绿色中队《做大自然的守护者》主题队会现在开始。

　　甲:地球是我们共同拥有的家园

　　乙:大自然是我们赖以生存的条件

　　甲:动物是我们亲密的朋友

　　合:保护环境是我们少先队员义不容辞的责任

　　甲:可有些人为了一时的利益,而大量破坏地球的生态环境,因而,造成了生活环境的逐渐恶化

　　（情景剧：地球就诊记）

　　甲:是呀,此时,一样的担忧扣打着我们的心房

　　乙:此刻,一样的责任催促着我们的言行

　　（《三句半》—我是环保小标兵）

　　合：我们庄严地站在队旗下，大声呼喊——红领巾开展绿色行动

　　甲：对，让我们鲜艳的队旗飘起来

　　乙：节假日、双休日让我们雄壮的队伍排起来

　　甲：大家看，假日环保小卫士行动起来了

　　（1、宣传小队）（2、植树小队）（3、护绿小队）

　　（诗朗诵，“我是环保小卫士”）

　　甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得高大、挺拔

　　乙：撒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸

　　（小品---《街头小事》）

　　师：同学们，环保是一场绿色变革，我们每名少先队员应积极参与，树立绿色环保意识，用实际行动保护我们的地球妈妈。

　　乙：你们知道吗，蓝天慢慢黑了，那不是因为太阳落山，而是给人们发出的警告。

　　甲：鸟儿渐渐少了，那不是因为他们去过冬，而是给人们发出的警告

　　乙：全球气温渐渐升高，那不是地球在发烧，而是给人们发出的警告

　　甲；被称为“空中死神”的酸雨降临，他不是来偷袭地球的，而是给人们发出的警告

　　乙：土地越来越贫瘠，淡水资源严重缺乏，全球生物物种**加快，以及洪水、沙尘暴这一个又一个警报，难道，还不能使人们惊醒吗？别忘了，这可是我们唯一的家园！

　　甲：在同学们的带动下，我们家长的环保观念也发生了变化，请听故事——《妈妈变了》

　　师：让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球，树立人人为环保，环保为人人的意识，积极加入到保护环境的行动中吧！同学们，在生活中，你是如何保护环境的？

　　主持指名回答（学生回答略）

　　（小快板：做环保标兵）

　　甲：争做环保小卫士，我们要：1、多看有关环保的书，用知识武装头脑。

　　乙：2、劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。

　　甲3、我们要爱护一花一木，保护有益的动物。

　　乙：4、从今天做起，我们要做春天的主人，做环境的主人，（合唱——《少先队植树造林歌》）。

　　乙：是呀，百川汇集，变成浩瀚的大海。

　　甲：万人齐动，营造美丽的春天。

　　乙：鲜花露出愉快的笑脸。

　　甲；绿树摇动柔美的臂膀。

　　合：让我们马上行动起来吧！爱护地球，爱护大自然，为保护环境做出自己的贡献吧！

　　全体：爱护地球，爱护自然，保护环境，人人有责！

　　（三）辅导员讲话

　　（四）辅导员领呼号

　　（五）退旗，敬礼。（奏退旗曲）

　　（六）中队长宣布主题队会结束。

少先队主题队会活动方案4

　　一、活动目的：

　　在建国x周年、建队xx周年之际，以“双庆”活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱*、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。

　　二、活动要求

　　1.活动时间：

　　10月11日16：00

　　2.参加人员：四~六年级学生

　　3.活动准备：

　　1)大队旗手进行出旗仪式排练;

　　2)全体少先队员身着校服，准备好红领巾;

　　3)各中队练习唱《*少年先锋队队歌》，诗歌。

　　三、活动过程：

　　大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好!

　　请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。

　　(整队)

　　出旗，奏乐，敬礼。

　　礼毕，唱队歌，稍息。

　　大队长：

　　1.秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第58个少先队建队日，她是和***一起成长起来的，她伴随着***的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。

　　2.由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：《在世界的东方》

　　3.星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程;红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们**人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗?

　　我们少先队的节日，队旗映着**迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋!请上四(5)中队的队员马致远朗诵《*》

　　4.遥远的东方有一条龙，他的名字叫*，*我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。六年段百人齐朗诵《祖国在我们心中》

　　5.20xx向我们走来，*这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。接下来，校小合唱组为我们带来小合唱《祖国，心中一支永恒的歌》

　　6.我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“*”。大型朗诵《我们与祖国共奋进》。

　　7.在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里，我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志，它**红旗的一角，是**先烈用鲜血染成的，戴上红领巾**的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，让我们一起在队旗下宣誓。

　　8.总辅导员讲话：看!那耀眼的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少年以力量。瞧!那光荣、鲜艳的红领巾，正在成为一代少年追求的时尚!听!那庄严的誓言，正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的理想，从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向，在我**所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的**下，在红领巾的伴随下健康快乐的成长，用我们的实际行动报答祖国妈妈。

　　9.(呼号)辅导员呼:“时刻准备着，为*而奋斗!”

　　队员答：“时刻准备着!”

　　10.宣布活动结束。退旗。

少先队主题队会活动方案5

　　为庆祝少先队建队XX周年，依照“争当四好少年”的殷切希望，进一步全面贯彻落实少先队第六次全国*精神，以创先争优活动为契机，推动我校少先队事业蓬勃发展。特制定本方案：

　　一、活动目的：

　　20XX年10月13日是*少年先锋队少先队第XX个建队日，为了纪念这个对少先队**有着特殊意义的日子，根据本校实际情况，将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队**更加具凝聚力。

　　二、活动主题：

　　结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向*，四好少年我争当”为主题的系列活动。

　　三、活动时间：

　　20XX年10月8—15日为庆祝少先队建队XX周年——“红领巾心向*，四好少年我争当”主题活动周。

　　四、活动内容：

　　(一)少先队礼仪教育活动。

　　(1)要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗;要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法;全体队员都必须会唱《*少年先锋队队歌》。

　　(2)利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培养队员的集体荣誉感和**纪律感。

　　(二)举行全国**队日活动。

　　(1)10月13日早上通过庄严的升旗仪式，了解什么是四好少年及如何争当四好少年;

　　(2)一年级做好队前教育：**一年级新生学队史，给他们上队课，讲解有关少先队的基本知识，教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等;

　　(3)二至六年级10月13日下午，各中队举行以“红领巾心向*，四好少年我争当”为内容的主题队会，庆祝建队61周年。

　　(三)宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。

　　少先大队将“四好少年内容及童谣”“少先队知识十知道”内容印发到各班，各辅导员认真**学习，开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。

少先队队课活动方案5篇（扩展2）

——少先队队会活动方案5篇

少先队队会活动方案1

　　为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水*。少先队大队部决定**全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：

　　一、活动内容：深圳世界之窗

　　二、活动时间：20xx年十月三十一日（第九周星期五）

　　三、活动地点：深圳世界之窗

　　四、领队：谢庆发

　　五、总指挥：李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

　　六、活动人员：一至六年级队员和全体教师

　　七、活动过程：

　　8：30-9：00学生在教室集合

　　9：00-10：00乘车到深圳世界之窗

　　11：40-12：40午餐

　　15：00-16：30返回白坭坑小学

　　八、工作安排：

　　1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

　　2、名班负责人：

　　一（1）班李丽欢、刘梅芳；一（2）班刘秀琼、罗冰

　　二（1）班张燕、刘红英；二（2）班黄洁、卜春利

　　二（3）班黎颖、管辉；三（1）班吴乔芬、刘红苑

　　三（2）班刘娜、赖健锋；三（3）班黎君连、曾志彪

　　四（1）班陈源武、江浩；四（2）班李文静、麦景新

　　四（3）班刘焕、梁任；五（1）班陆可爱、龚文苑

　　五（2）班廖奇、刘仕；五（3）班冷星明、谢晓丽

　　六（1）班吴镇宝、钟伟先；六（2）班雷鹏飞、李芳

　　3、拍摄：李伟杰

　　4、卫生员：刘梅芳、谢晓丽

　　九、注意事项：

　　1、出发前，各班**做好安全教育工作。

　　2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

　　3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

　　4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车。

少先队队会活动方案2

　　活动目的：

　　1.通过小品、歌曲、演讲、交流名人和名言等活动，让少先队员明白要想获得成功要有坚强的意志。

　　2.通过本次活动，使队员们能正确面对学习、生活中的挫折，以及如何磨练自己的意志。

　　活动准备:

　　1.收集一些有关坚强意志的资料。

　　2.准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言等节目。

　　3.ppt制作。

　　活动过程：

　　一、各小队报数

　　二、出旗、行队礼、唱队歌

　　三、宣布活动开始

　　1．歌曲欣赏

　　中队长：我宣布“做一个意志坚强的学生”主题队会现在开始。先让我们一起欣赏歌曲《阳光总在风雨后》。课件出示视频。

　　2.演讲《生活中的磨练》

　　主持人：阳光总在风雨后，风雨之后要相信有彩虹。在我们的学习生活中，总会或多或少的遇到一些困难，这些困难其实就是对我们每个人的磨练，请听王xx的演讲《生活中的磨练》。

　　人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是必然”。

　　生活中我们每天都在经历各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不可怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。

　　人其实在不断的成长和成熟，其主要原因就是每天在经受的磨练，在磨练中成长成熟。当我们要承担社会的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验。

　　其实我觉得自己还存在许多不足，和别人比起来还有一定的差距，但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的，也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会成功。“打败你的人不是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。”相信自己，让自己永远磨练下去，你会发现自己的明天会更美好。希望我们大家一起努力，一份耕耘一份收获。

　　3.小品《作弊》

　　人物：学生甲学生乙监考老师（教室门前）（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）

　　乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？

　　甲：哥们别愁，我有办法。

　　乙：你有什么妙计？

　　甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机，功能齐全！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。

　　乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特**。

　　甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。

　　乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？

　　甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。

　　(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

　　乙：你还坐第一排？

　　甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。

　　（老师携一叠试卷上）

　　老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。

　　六、退旗。

　　七、宣布活动结束。

少先队队会活动方案3

　　活动目标：

　　1、让少先队员明白“创绿”与“创模”的宗旨是一致的，鼓励积极参与环保活动，提高环境意识；明白绿色学校并非绿化学校，而是与环境友善的学校。

　　2、通过班会，让少先队员理解：节约资源，必须从我做起；*时的点点滴滴中，应注意减少污染，关注环保，关注生命，善待自然。

　　活动方式：

　　把主动权交给少先队员，讲授、活动与表演相结合，在**、轻松地氛围中体验“创绿”与“创模”的意义。

　　活动流程：

　　1、主持人（李竣邦）以较为正式的语言宣布班会开始。

　　2、辅导员讲话

　　创建绿色学校（幼儿园）和绿色社区等活动，我们统称之为“创绿”，而创建国家环境保护模范城市则称其为“创模”。早在1998年３月，我市就提出了创模的目标并付诸实施，取得很好的进展。结合我们“创绿”的宗旨目的，与“创模”相对照，其实两者都属于打造绿色广州的工作。素有花城美誉的广州，是一个国际化大都市，因此，我们更应该保护它、美化它。为了美化广州，*实施了“三年一中变”的整治工程，广州的环境卫生有了明显的改善。绿化带多了，**水清了，垃圾堆少了……但除了*强力的措施外，作为广州的小市民，我们也要为创建环保模范城市出力，从身边的小事做起。广州的美好形象，要靠大家的共同维护和创造，我们应该为广州的“创模”添光彩。

　　现在你们就把自己排练的丰富多彩的节目展现出来，表示你们对“创模”的决心和信心。

　　(主持人：梁启政、阮喆伊上)

　　第一部分：小品表演

　　下面请欣赏宋世钰小组的小品表演《请不要砍树》

　　(主持人：段蔚、李峻邦上)

　　是啊！失去森林，将失去人类生存的基础，失去一切……沙尘暴，它像**一样折断树木、掩埋草地、吞噬生命，毁坏家园，给自然和人类造成巨大的损失。我们一定要记住这个教训。

　　下面请大家观看动画：消失的若尔盖

　　(主持人：梁启政、阮喆伊上)

　　接下来大家欣赏和浩宇小组的表演：《请不要乱扔垃圾》

　　看了他们的表演，我觉得我们真的要好好改变自己了，要改掉这些不良习惯，要从自己身边的小事做起，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不乱吐口香糖，做一个讲文明、讲卫生的好市民。

　　(主持人：段蔚、李峻邦上)

　　接下来请欣赏歌曲：《春天在哪里》,由陈昭圻同学表演

　　主持人：段蔚、李峻邦上

　　一曲美妙的歌把我们带到了一个美妙的世界。

　　第二部分：散文诗朗诵

　　下面我们请欣赏散文诗朗诵《在大树下成长》，从中感受绿树在环境中所起的作用。

　　第三部分：合唱歌曲

　　《好大一棵树》

　　（主持人：梁启政、阮喆伊上）

　　其实环保问题无处不在，希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起。广州的美好形象，要靠大家的共同维护和创造，我们应该为广州的“创模”添光彩。

　　活动结束：

　　在海报《为了绿色的梦想》下签名，表明大家对绿色的渴望和“创绿”“创模”的信心。

少先队队会活动方案4

　　活动准备：

　　1、中队长**各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。

　　2、“文明孩子”光荣花若干朵。

　　3、《中小学生礼仪常规》手册。

　　活动内容：

　　学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。

　　活动过程：

　　一、全体立正。

　　二、出旗、敬礼。

　　三、唱队歌。

　　四、中队长讲话，宣布活动开始。

　　五、进行活动。

　　中队长：老师们，同学们，大家好！一（1）班“文明之花处处开”主题队会现在开始。

　　1、我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。

　　2、主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，请欣赏小品《说话》。

　　（甲、乙两个队员**，其中一个扮成老爷爷）

　　甲：嗨，你们小明在家吗？（老爷爷不理他）

　　甲：嗨，我问你哪！你哑巴哪，怎么不说话？（老爷爷还是不理他）

　　老爷爷：······（甲后来认识到自己不礼貌，转用礼貌用语问，老爷爷才回答他，并教育他，他向老爷爷道谢）

　　3、主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究礼貌点。请看小品《礼貌小学生》。

　　（人物：小**，甲、乙、丙、丁学生）

　　小**问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

　　甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？

　　小**：好的。你真有礼貌。

　　甲：谢谢！

　　小**问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问**叔叔？

　　（乙表演）

　　小**：哗！有礼貌，顶呱呱！

　　小**问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？（丙的表演略）

　　小**：真会说话，同学一定会借给你。

　　小**问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　丙的表演略）

　　小**：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

　　4、主持人：红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞《上学歌》。

　　主持人：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。要问采花干什么？给讲文明的孩子戴。

　　老师给讲文明的孩子戴红花。（掌声响起来）

　　5、男主持人：文明少年笑哈哈。请大家说，文明礼貌用语指哪几个字？

　　（主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）

　　6、主持人：请欣赏快板表演《假如》。

　　（四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）

　　小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

　　小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

　　小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

　　小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

　　主持人：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请看舞蹈《我们的生活多么幸福。》

　　主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同学习礼仪常规。

　　7、学习《中小学生礼仪常规》

　　主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　六、辅导**师讲话：

　　同学们，我们*有五千年悠久的历史，灿烂的文化，是四大文明古国之一，是一个礼仪之邦。因此，我们小朋友要从小讲文明，讲礼貌，做文明人，说文明话，做文明事，让文明的花儿处处盛开。

　　七、呼号：准备着，为*事业而奋斗！（时刻准备着）

　　八、退旗。

少先队队会活动方案5

　　活动目的：

　　1.通过小品、歌曲、演讲、交流名人和名言等活动，让少先队员明白要想获得成功要有坚强的意志。

　　2.通过本次活动，使队员们能正确面对学习、生活中的挫折，以及如何磨练自己的意志。

　　活动准备:

　　1.收集一些有关坚强意志的资料。

　　2.准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言等节目。

　　3.ppt制作。

　　活动过程：

　　一、各小队报数

　　二、出旗、行队礼、唱队歌

　　三、宣布活动开始

　　1．歌曲欣赏

　　中队长：我宣布 “做一个意志坚强的学生”主题队会现在开始。先让我们一起欣赏歌曲《阳光总在风雨后》。课件出示视频。

　　2.演讲《生活中的磨练》

　　主持人：阳光总在风雨后，风雨之后要相信有彩虹。在我们的学习生活中，总会或多或少的遇到一些困难，这些困难其实就是对我们每个人的磨练，请听王xx的演讲《生活中的磨练》。

　　人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是 必然”。

　　生活中我们每天都在经历各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不可怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。

　　人其实在不断的成长和成熟，其主要原因就是每天在经受的磨练，在磨练中成长成熟。当我们要承担社会的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验。

　　其实我觉得自己还存在许多不足，和别人比起来还有一定的差距，但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的，也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会成功。“打败你的人不是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。”相信自己，让自己永远磨练下去，你会发现自己的明天会更美好。希望我们大家一起努力，一份耕耘一份收获。

　　3.小品《作弊》

　　人物： 学生甲 学生乙 监考老师 （教室门前）（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）

　　乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？

　　甲：哥们别愁，我有办法。

　　乙：你有什么妙计？

　　甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。

　　乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特**。

　　甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。

　　乙：不会吧？让手机响着不是更明目张胆了吗？

　　甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。

　　(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

　　乙：你还坐第一排？

　　甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。

　　（老师携一叠试卷上）

　　老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的`就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。

　　六、退旗。

　　七、宣布活动结束。

少先队队课活动方案5篇（扩展3）

——学校少先队队课活动方案3篇

学校少先队队课活动方案1

　　一、活动目的：在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入*少年先锋队，使他们从小听*的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做*的**人。

　　二、活动时间：20xx年10月13日

　　三、活动地点：教学楼前。

　　四、参加人员：一年级全体学生、全体少先队员。

　　五、活动程序：

　　主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。(一般由副大队长主持)

　　第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕

　　第二项：升**，奏**，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

　　第三项：少先队大队辅导**师宣读新队员名单、新建中队名单。

　　第四项：由老队员给新队员授红领巾授标志者双手托红领巾(大角向自己授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。

　　第五项：宣誓。(大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。)宣誓内容：我是*少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照**的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为*事业，贡献出一些力量！领呼：“准备着：为*事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

　　第六项：老队员**讲话

　　第七项：新队员**讲话

　　第八项：请辅导员讲话。

　　主持人宣布：新队员入队仪式结束。

学校少先队队课活动方案2

　　一、时间：10月13日上午第一节课。

　　二、地点：教学楼前

　　三、活动参与人员：校**、一至六年级的班**与科任老师、学生。

　　四、入队仪式程序

　　1、主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。

　　出旗、少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)

　　2、唱队歌。(播放队歌)

　　3、少先队大队辅导**师宣读新队员名单。

　　4、由老队员给新队员授红领巾。(播放队歌为背景音乐)

　　授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;

　　新队员还礼，表示感谢。

　　5、宣誓。

　　全体新队员举起右拳。由少先队辅导员领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名(班**在训练时强调好这一点)。宣誓内容：我是*少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱**，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为*事业贡献力量！——宣誓人：×××

　　6、老队员**发言。

　　7、新队员**发言。

　　8、政教处**讲话。

　　9、欧宗壮校长讲话。

　　10、退旗。全体少先队员敬队礼(此时应全体新队员也敬队礼)。

　　主持人宣布：新队员入队仪式结束。

　　五、注意事项

　　1、及时到达*地点，要求早操下班**马上**路队。

　　2、新队员入队是一个很神圣的时刻，进行入队仪式时全体学生应保持安静，遵守会场纪律。

　　3、请班**教新队员正确的敬队礼方式(正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所**的意义是：人民的利益高于一切！)。

　　4、入队誓词和呼号请班**能够提前训练，让新队员熟悉。

学校少先队队课活动方案3

　　一、活动目的：

　　进一步加强少先队基层**建设，通过各种有意义的活动使全体少先队员具有良好的队风、队纪，实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、丰富多彩的活动体验、难忘的合影留念等，让新队员在元旦度过一个愉快而有意义的入队日。

　　二、活动时间：

　　时间：12月26日下午两节课后

　　地点：学校操场

　　参加对象：小学部学生、班**

　　活动主题：庆元旦“少年先锋队入队仪式”

　　活动过程：

　　1、少先队仪式：出旗、唱队歌。

　　2、大队辅导**师宣读新少先队员名单。

　　3.邀请陈校长为新队员致贺词。

　　4、由五（3）班优秀少先队员为新队员授红领巾。（好，接下来请一年级小朋友以班级为单位走上*台佩戴鲜艳的红领巾。）

　　5、大队委带领所有的队员宣誓。

　　6、少先队员**发言（一名新队员刘慧琳讲话。）

　　7、大队辅导员给新队员的寄语。

　　8、大队辅导**师带领新队员呼号。

　　9、少先队仪式：退旗

少先队队课活动方案5篇（扩展4）

——少先队队前教育活动方案10篇

少先队队前教育活动方案1

　　指导思想：

　　利用各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、保护环境等意识，结合学校开展的各项活动，进一步弘扬**民族的传统精神。

　　活动目的：

　　“爱心”与“礼貌”是人间的春风，学校大队部根据学校特点，抓住活动契机，让人间的春风在每个队员的心中永驻。使人人成为一个有爱心的、讲礼貌的小学生。

　　活动**：

　　我是礼貌小卫士。

　　活动时间：

　　20xx年9月至20xx年8月

　　活动安排：

　　一、环保类：

　　1、在家中种下一棵小树，让小树和我一齐成长。

　　2、四、五、六年级中队以“保护环境，人人有责”为主题，以绘画、诗歌、童谣等形式描绘自己的职责，制作成宣传海报，在全校展出。

　　3、绿色校园，从我做起，不乱丢垃圾，不随地吐痰。

　　二、爱心类：母爱，永远是我们心中最温暖的话题。母亲节来临之际，让我们用行动来关心母亲。透过了解妈妈、慰问妈**活动，引导队员用亲切的话语温暖妈**心，以点滴的行动增进家庭亲情的交融，让每个队员都把关心、体贴、尊重妈**思想落实到点滴行动中。

　　1、听妈妈讲述自己小时候的故事，与妈妈一同回忆小时候的趣事，体会母亲的养育之恩。低年级同学可利用晨会交流，中高年级同学给妈妈写一封信，用亲切的话语温暖妈**心。

　　2、“感恩母亲”感恩卡设计比赛。（为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈**话）。各中队挑选5张上交大队部参加评比。另外以年级为单位展览队员的卡片。

　　3、主动做家务，给母亲一份惊喜。

　　4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。

　　三、助人类：三月五日，是传统的学雷锋日，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。

　　1、各中队抓住学雷锋纪念日教育时机，利用班队会等少先队阵地开展“雷锋小课堂”雷锋事迹宣传活动；

　　2、各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。

　　3、利用群众晨会宣传好人好事。每学期评选出各班助人为乐的同学，号召大家学习。

　　4、出一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。

　　四、自护类：三月的最后一个星期，是全国中小学生的“安全教育周”，我校将开展“关注安全，珍惜生命，远离**。”等系列主题教育活动。

　　1、开展“***安真快乐”主题队会。

　　2、“校园不安全因素小**”。

　　3、“安全事故小**”。

　　4、安全知识竞赛。

　　5、**下讲话。

　　6、黑板报专刊。

少先队队前教育活动方案2

　　一、活动主题：

　　礼貌之花处处开

　　二、指导思想：

　　为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、**的育人环境，强化全校学生的礼貌意识，立足有利于学生**成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以“三月——礼貌礼貌月”为契机，开展20xx年礼貌礼貌月主题活动。

　　三、活动目标：

　　1、提高全校学生的礼貌水*，让礼貌之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更礼貌，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出实验小学学生素质名片。

　　2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。

　　四、活动对象：

　　全体学生

　　五、活动时间：

　　20xx年3月

　　六、活动准备：

　　1、收集礼貌用语和*时这方面的图片，制作课件，制作礼貌之花。

　　2、排练讲故事《问路》、礼貌礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。

　　3、课室布置。

　　七、活动安排及要求：

　　第一阶段：宣传阶段（3月1日—8日）

　　广泛利用**下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，**思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

　　1、发出“讲礼貌、知**”主题活动倡议。

　　2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“讲礼貌、知**”活动的宣传。

　　3、各班利用思想教育或班会时间**同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章**。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

　　4、开展一次“讲礼貌、知**”主题班会。（3月8日负责人：班**）

　　（1）主题班会班**要准备充分，提前布置，资料充实、形式多样，人人参与。

　　（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲礼貌、知**”主题班会的标语。

　　5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。

　　第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日—26日）

　　1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的资料。此项工作由政教处负责。

　　2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。

　　3、各班级根据以下议题开展讨论会。（3月15日）。

　　①你自身及你眼里的校园不礼貌行为有哪些？

　　②什么是真正的美？

　　③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

　　④你是否有“走出校园，我**着实验小学”的明确意识？

　　4、举办“讲礼貌、知**”讲故事比赛。

　　第三阶段：总结评比阶段（3月27日—31日）

　　1、学校“礼貌礼貌月”活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评资料主要是活动开展、完成状况、活动效果。

　　2、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

　　八、宣传标语：

　　以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；

　　以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；

　　以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；

　　以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮忙同桌做起；

　　以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；

　　以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；

　　以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；

　　以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；

　　1、讲礼貌、知**，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加**，让校园因为我的奉献而更加美丽！

　　2、关注自己一言一行，建立**礼貌校园。

　　3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

　　4、礼貌在于细节处理，安全在于未然防患。

　　5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

　　6、微笑是我们的语言，礼貌是我们的信念。

　　7、礼貌是彼此沟通的桥梁。、

　　8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让礼貌与我们相拥。

　　9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新期望。

　　10、**校园，携手打造，礼貌风尚，同声倡导。

　　11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

　　12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　　13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　14、树礼仪之风，建礼貌校园。

　　15、告别陋习崇尚礼貌，向不良卫生习惯宣战！

　　九、制作礼貌之花

　　十、宣布主题班会结束：

　　合：我们是祖国的小雏鹰，礼貌之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪礼貌人。“礼貌之花处处开”少先队活动到此结束。

少先队队前教育活动方案3

　　一、指导思想：

　　为了迎接“六一”国际儿童节，讴歌*******的业绩，通过举办一系列的游园活动，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的学习热情，同时活跃了校园文化气氛，增长见识。现学校决定在六一之际**一次综合性的校园游园活动。

　　二、活动目的：

　　1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

　　2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。

　　4、各中队**队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。

　　三、活动内容：

　　1、进行优秀学生的各项表彰。

　　2、发展新队员。

　　3、各种形式的文艺汇演和游艺活动。

　　四、活动形式：

　　1、学校**表彰、发展新队员（大操场）

　　2、每中队准备1—2个节目，教师、家长也可准备节目参加汇演。活动当日由全体学生、教师及到会家长投票评选出五个“我心中最喜爱的节目”。

　　3、投票形式：每班学生总计投票10张，每张投票选取最喜爱的节目5个：教师、家长每人一张**。文艺汇演活动结束后及时把**投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并及时向全校公布评选结果。

　　4、各中队**队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班教师，学生家长进行经验交流并参与各班活动。）

　　五、活动时间：

　　20xx年5月31日

　　节目上报截止日期：20xx年5月13日

　　六、活动地点：

　　振兴小学操场、各中队教师

　　七、参加人员要求：

　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作，并拟定出活动方案。

　　3、要求一年级班**做好学生入队前的准备工作。

　　八、**机构：

　　组 长：李红梅

　　副组长：黄锦兰、曹维财

　　成 员：各中队辅导员及科任教师

　　九、活动步骤

　　1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作

　　2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。

　　3、做好新生入队的各项准备工作：

　　（1）新生入队名单

　　（2）新生佩带红领巾和入队誓词的练习

　　（3）新老队员**讲话稿

　　（4）指定为新中队授中队旗的中队和个人

　　十、**规模：

　　大型活动（全校师生参与）

　　十一、注意事项：

　　1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

　　2、各班班**及搭班教师**好各班学生，注意各项安全。

少先队队前教育活动方案4

　　活动内容：

　　童享爱心压岁钱，共筑幸福*梦

　　活动时间：

　　20XX年3月5日

　　活动意义：

　　以开展爱心压岁钱捐赠活动为契机，培养少先队员的爱心和对祖国、人民的朴素感情，培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯；为“广东红领巾基金”募集善款，着力帮扶弱势少年儿童群体，改善贫困山区少年儿童学习成长环境，促进幸福肇庆建设。

　　活动形式：

　　1、通过“**下的讲话”等渠道，向少先队员出倡议。

　　2、通过“十分钟队会”的形式，灌输培养少先队员的公益观念。

　　3、以“雏鹰争章”活动为载体，开展“用好压岁钱”主题教育实践活动。

　　4、注重形式创新，倡导活动筹款。

　　活动过程：

　　1、主持人开场白：“在这个世界上人和人需要互相沟通，互相交流，互相帮助。这样才能够构成一个**的社会。相反的，社会的秩序就会混乱。因此，我们每个人都应具有爱心，本次的主题班会就是围绕爱心展开的。”

　　2、看一段关于人与环境的图片资料，大家发表自己的看法。

　　3、看一段关于人与人**共处的故事，大家发表自己的看法。

　　4、六人小组对于爱心的理解及范围进行讨论。

　　5、六人小组派**发言：

　　①爱心不止是对于人，而是对植物、动物、环境等等世界上所有生命、物质而言的；

　　②爱心是人潜意识里的一种思想；

　　③爱心表现在各个方面

　　6、对于如何献爱心同学发言：

　　①**大家一起进行公益劳动；

　　②利用一些小时间朗读一些关于这方面的文章；

　　7、将献爱心与“八荣八耻”相结合，牢记在心。

　　8、朗读诗歌《奉献》。

　　9、主持人总结。

　　活动效果：

　　在本次爱心捐赠活动中，同学们能踊跃捐款，在班里的“一帮一”活动开展的越来越好，献爱心的风气也愈来愈浓厚。希望能将爱心进行到底！

少先队队前教育活动方案5

　　活动目的

　　1、颂扬**传统文化，了解中秋传统典故。

　　2、缅怀先烈丰功伟绩，珍惜今天幸福生活。

　　3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。

　　活动准备

　　1、卡通牌：班级大家庭、快乐过中秋

　　2、音乐：爷爷为我打月饼、古筝乐、月球简介的配音

　　3、月球的情况介绍

　　4、切成小块的月饼

　　活动过程

　　出旗仪式

　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

　　二、出旗、敬队礼

　　三、齐唱队歌

　　活动内容

　　一、 引入

　　师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首儿歌，请你们来猜一猜。 迎佳节，*收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？

　　二、 活动：

　　1、吃月饼

　　我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢？你想给谁吃？

　　（请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言和表示亲热的运用。）

　　2、表演节目

　　学生表演诗朗诵。唱歌（个别唱《爷爷为我打月饼》）

　　中秋的传说。

　　3、月球揭密

　　刚才我们讲了中秋的传说，好听吗？同学们说一说，月亮上真的有嫦娥吗？

　　同学们把自己收集到的月球的图片展示出来。

　　（教师补充图片，放介绍月球情况的录音）

　　4、许中秋心愿

　　师：我们的中秋节快要过完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧，（全班闭上眼睛许愿）谁想把自己的心愿告诉大家？

　　（学生们提到希望真有嫦娥，还想和嫦娥做朋友；希望到月球上去留下自己的足迹；希望能够全家团员等）

　　辅导员讲话

　　同学们 眺望未来，21世纪的朝霞如此绚丽；放眼世界，21世纪的画卷壮美神奇；展望未来，21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。巴金老人曾动情地说：“青春是美丽的！”是啊，同学们，青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊！你们是祖国的未来，让我们在新的世纪带着一颗青春的心，做一个有道德、有理想、有纪律、有文化的四有新人，让你们的青春带着生命的激情，带着祖国和民族的希望一起飞扬！

　　退旗仪式

　　一、呼号。（辅导员：准备着，为*事业而奋斗！队员：时刻准备着！）

　　二、退旗。

　　三、宣布活动结束。

　　活动小结

　　通过这次活动，同学们能了解中秋传统典故，了解我国灿烂的历史文化，增强民族自豪感和凝聚力，缅怀先烈丰功伟绩，珍惜今天的幸福生活。

少先队队前教育活动方案6

　　一、活动目的

　　1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。

　　2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。

　　3、培养学生的动手实践能力。

　　二、活动准备

　　1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。

　　2、根据需要，编排小型文娱节目。

　　3、编制日常劳动比赛试题。

　　4、制作劳动小能手小旗、臂章。

　　三、活动地点

　　陶辛中心学校大队部

　　四、活动过程

　　（一）明确目的 自我评价

　　1、队员集合，履行队会仪式。

　　2、主持人**，向少先队员提出明确目的。

　　少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的*劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。

　　3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。

　　⑴第一小队 表演形式：快板书

　　内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的**民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌！

　　⑵第二小队 表演形式：童话故事表演

　　内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。

　　⑶第三小队 表演形式：资料展示

　　内容简介：学生出示自己收集有关少先队员**的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。

　　⑷第四小队 表演形式：小品

　　内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。

　　（二）走上街头 为民服务

　　1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。

　　2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有**地做一些力所能及的事。

　　3、在规定时间内，队员们安全返回学校。

　　（三）交流实绩 形成习惯

　　1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。

　　2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。

少先队队前教育活动方案7

　　一、指导思想

　　少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。

　　二、活动目的

　　建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的*台。

　　三、活动过程

　　（一）宣传发动阶段（三月中旬）

　　创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。

　　（二）制定方案阶段（三月下旬）

　　结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取**申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：

　　1、“特色中队”名称、**。（结合自身特色，突出中队个性）

　　2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）

　　（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬）

　　1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。

　　外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”

　　2、根据方案设计开展活动。

　　（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。

　　（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校**活动相结合。

　　（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。

　　（4）注意充分利用学校宣传**（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。

　　3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班**例会）。

　　（四）成果展示阶段

　　1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

　　2、梳理特色中队管理模式并推广实施。

　　（五）总结表彰阶段

　　1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。

　　2、六月下旬，活动**机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。

　　3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。

少先队队前教育活动方案8

　　寒假即将来临，为使我班学生度过一个健康、文明、向上、有意义的寒假，按照教育局及学校大队部寒假工作要求，加强学生思想道德建设，以小公民道德建设为重点，以春节为契机加强*传统文化教育，培养学生思想道德社会责任感，家庭责任感，知恩，报恩，学会关心他人，学会生活，积极参与社会实践，培养创新精神，全面提高学生素质及综合能力。现将寒假工作安排如下：

　　一、**活动小队

　　1，爱心小队：

　　队长：xxx

　　电话：xxxx

　　队员：xxx

　　内容：走进社区，深入了解社区生活环境，积极参与社区活动。

　　2、雏鹰小队：

　　队长：xxx

　　电话：xxx

　　队员：xxx

　　3、雷锋小队：

　　队长：xxx

　　电话：xxx

　　队员：xxx

　　4、沙龙小队：

　　队长：xxx

　　电话：xxx

　　队员：xxx

　　5、飞虎小队：

　　队长：xxx

　　队员：xxx

　　二、“走近家长”的“五个一”活动

　　要求学生在假期中做到如下五点：

　　1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现，客观地评价自己，征求父母对自己的意见。

　　2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。

　　3、假期中用心体验父母工作、生活的辛劳，写一篇感想。主题为“感悟父母恩”，体裁不限，字数500字左右，每名同学都要写，开学后每班上交优秀作品3份。

　　4、为父母准备一件小礼物或做一件令父母感动的事。

　　5、以写一封书信的方式给父母提几点利于自己健康成长的建议，开学后上交老师。

　　三、“社区行”活动

　　要求：成立假日雏鹰小队，开展好活动，开学后上交活动记录。

　　每周的周二定为公开活动日，队员要按规定的时间到小队长处报到，听从安排，积极参与社区**的各项活动，携手走进社会大课堂。开学后要把社区写好评价的联系卡上交学校，。

　　四、******观教育活动

　　1、利用假期时间每人至少做一件好事。

　　2、**了解身边的好人好事，开学后进行交流。

　　3、以“科技”为主题，每人创作一件科技作品或画一幅科幻画，开学后上交并选出优秀作品上交大队部十份，上交作品要在背面写好班级、姓名，以及作品介绍，学校将优秀作品送历下区参赛。

　　五、“做新世纪的主人”读书活动

　　每个少先队员通过阅读课外书（至少读一本好书），提高阅读品味，用简短的语句点评看过的一本书或美文的精髓，字数为300~500字，题材不限，可以用文章式、卡片式、或小报式，**创意。开学后选出4份作品上在班内展出。

　　六、“远离网吧，从我做起”少年儿童文明上网活动

少先队队前教育活动方案9

　　活动目的：

　　结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

　　活动准备：

　　队旗、出旗曲、退旗曲、队歌、安全知识，关于安全方面的事例。

　　活动主题：

　　校园安全

　　活动地点：

　　三一中队教室

　　活动过程：

　　一、少先队活动课预备议程：

　　1、整队报告人数：

　　中队长：“各小队整队报告人数。”

　　2、小队长整队报告：

　　（1）“一小队全体起立，稍息，立正。”

　　然后跑步到中队长面前，相互敬礼后：

　　（2）小队长向中队长报告：

　　“报告中队长，第一小队应到队员xx名，实到xx名，报告完毕”

　　3、中队长向中队辅导员报告：

　　（1）报告时，中队长向中队全体少先队员发出“立正”口令，然后跑到中队辅导员面前，相互敬礼。

　　（2）中队长：“报告辅导员，三一中队应到队员xx名，实到xx名，我们中队《校园安全》少先队活动课已准备完毕，请辅导**师参加我们中队的活动。”

　　4、中队辅导员回答：“接受你的报告，我很高兴参加你们《校园安全》少先队活动课，预祝你们的活动圆满成功。”

　　二、少先队活动课正式程序：

　　中队长宣布：《校园安全》少先队活动课现在开始。

　　第一项：全体立正

　　中队长向全体队员发出：“第一项，全体立正”口令。

　　第二项：出旗

　　中队长发出：“第二项，出旗、奏乐、敬礼”口令，全体队员敬队礼。

　　第三项：唱队歌

　　中队长向全体队员发出：“唱队歌”的口令后，再邀请指挥**指挥：“有请指挥李月”

　　队歌唱完后，中队长宣布“请坐下”

　　中队长：下面有请主持人上场，掌声欢迎。

　　第四项：主持人上场说开场主持词。

　　第五项：队长讲话：

　　中队长（先敬队礼）

　　校园安全事故频频发生，有的学生失踪，有的学生从几十层高的楼上跳下，朝气蓬勃的生命瞬间消逝，让我们在《校园安全》少先队活动课中学习安全知识，学做文明行为，珍爱生命。

　　（中队长敬礼退下）

　　主持人上场

　　进行活动：

　　主持人：各位同学：《校园安全》爱心主题队会现在开始。

　　（一）关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。

　　1、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在**自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。

　　2、校园就像一个家，安全文明靠大家。*时走路不奔跑，课间休息不骂人、不打闹。

　　3、上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为***安最重要。

　　4、请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

　　5、还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？

　　（二）生活中的不文明现象

　　1、在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！

　　2、但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

　　3、像这种情况，我们班发生过吗？

　　A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　B、在教室里互相追赶。

　　4、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

　　5、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

　　（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ）

　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　C、据情节给予报复。

　　D、叫家长到学校来教训对方。

　　（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ）

　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　D、养成良好的个人卫生。

　　（3）乘车时较为安全的行为是（ ）

　　A、在道路中间拦车。

　　B、上车时争先恐后。

　　C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐无牌、无证车。

　　（4）遇到别人打架时（ ）

　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　　B、不管他

　　C、去劝阻

　　D、告诉老师

　　（5）遇到火灾时，拨打（ ）

　　A、110

　　B、119

　　C、120

　　D、121

　　（6）在道路上行走时（ ）

　　A、和同学边走边打闹。

　　B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。

　　C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

　　D、为赶时间与机动车辆抢行。

　　6、判断：

　　（1）使用刀具时，互相比划、打闹。

　　（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

　　（3）用手或金属制品去接触插头底部。

　　（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

　　（5）用沙子或泥土打仗。

　　（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。

　　第六项：辅导员讲话

　　中队长宣布：请辅导**师讲话，大家鼓掌欢迎。

　　辅导员讲话：（辅导员**一定要先敬队礼，后讲话）

　　同学们，你们通过《校园安全》少先队活动课，知道了对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。（辅导员敬礼退下）

　　第七项：呼号

　　中队长：“呼号，全体起立。请辅导**师领呼”

　　辅导员**后，直接做右拳举至肩上动作后，辅导员：“准备着，为*事业而奋斗！”

　　全体少先队员回答：“时刻准备着！”

　　第八项：退旗

　　中队长发出：“第八项，退旗、奏乐、敬礼”口令，全体队员敬队礼。

　　第九项：少先队活动课结束。

　　中队长：现在我宣布《校园安全》少先队活动课现在到此结束。中队长敬礼后退下。

少先队队前教育活动方案10

　　一、实施对象：

　　一至六年级全体队员

　　二、奖章类别：

　　奖章分为班队章和特色章两类。经过努力，达到一定的标准，即可获章。

　　三、实施程序：

　　1、定章：

　　（1）班队章：班长、行政组长、纪律委员、卫生委员。分一、二、三、四、五、六个年级，每个年级1枚。

　　（2）特色章：主要分小红花、好孩子、笑脸、礼仪之星、纪律之星、卫生之星六类。小红花主要针对1年级，每个年级6枚。好孩子主要针对2年级，每个年级6枚。笑脸主要针对3年级，每个年级6枚。礼仪之星、纪律之星、卫生之星主要针对4-6年级，每个年级3枚。

　　2、争章：

　　争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育。

　　3、考章：体现小型灵活、简便易行的原则。

　　①考章形式：按时间分：有*时考、抽查考、阶段考。 ②考章记录：采用中队活动簿。

　　4、颁章：

　　颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生，可由大队部给予颁章。

　　四、实施进度：

　　各中队可根据实际情况，对基础章的实施进度作适当调整。

　　五、具体要求：

　　1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。

　　2、学生争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。期初上好争章启动课，保证每月至少一次争章课，并做好记录。

　　3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班**手册中能反映争章活动。

　　4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。

　　5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“雏鹰争章”，学校每学期进行抽查。

　　六、各年级奖章设置：

　　一年级：“小红花”获章标准：

　　1、上课认真听讲，积极发言，认真完成作业。

　　2、能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。

　　3、老师不在的时候能够保持安静，不转头、不讲话、不乱串。

　　4、保持个人卫生，不乱扔垃圾。

　　二年级：“好孩子”获章标准：

　　1、能说出身边的同学的优点，能主动地帮助同学。能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。

　　2、诚实守信，答应别人的事情要努力做到。

　　3、遵守基本的.文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。

　　4、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。

　　5、自己的学习自己管，不迟到、不早退、不逃学，按时作息。

　　三年级：“笑脸”获章标准：

　　1、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。

　　2、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。

　　3、有一个为集体服务的小岗位，尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。

　　4、主动学习科学常识，上课认真听讲，课后及时完成作业。

　　5、有集体荣誉感，能够爱校如家，积极主动保持环境卫生，随手拾起垃圾。

　　6、能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服，重要节日佩戴红领巾。

　　四年级——六年级：“礼仪之星”获章标准：仪表大方懂礼貌文明少年修养好

　　1、上学放学会给家长及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。

　　2、能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服，重要节日佩戴红领巾。

　　3、能给长辈让座、让餐、让路。能做到长辈谈话不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好是会安慰劝解。

　　4、学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。

　　5、能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服。

　　6、尊敬师长，爱护幼小，团结同学，积极上进。

　　“纪律之星”获章标准：

　　1、上课认真听讲，积极发言，课后及时完成作业。

　　2、下课主动排队，进出楼梯右侧通行，走廊内不讲话、不追逐、不打闹。

　　3、自习课上能够保持安静，不转头、不讲话、不影响别人学习。

　　4、就餐时不讲话、不疯抢、不浪费粮食。

　　5、在班级中能够起带头作用，能够感染、影响他人，成为大家的榜样。

　　“卫生之星”获章标准：

　　1、保持个人卫生，不乱扔垃圾。

　　2、主动完成值日工作。

　　3、积极参加学校和班级的各种劳动，在劳动中表现突出。

　　4、会整理书包，备齐学习用具，自己的玩具书本摆放整齐。

　　5、爱校如家，能够主动打扫卫生，能够随手拾起垃圾。

少先队队课活动方案5篇（扩展5）

——少先队活动策划方案5篇

少先队活动策划方案1

　　活动时间：

　　10月13日

　　活动地点：

　　电子屏前广场

　　活动主题：

　　“红领巾相约*梦，践行****核心价值观”——今天我入队争当好队员

　　活动氛围营造：

　　（一）活动前各项训练

　　1、一年级中队辅导员和六年级结对中队对新队员进行少先队基础知识教育；（学会唱*少年先锋队队歌；学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号）。

　　2、***大队委员改选。

　　3、大队主题队会的常规程序训练。

　　（1）各中队进行队会仪式训练，要求训练准确到位。

　　（2）大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。

　　（3）大队部对大队长和主持人进行大队会仪式主持训练。

　　（4）出旗、退旗训练。

　　4、一年级各中队选出新队员，进行新队员登记。

　　5、大队部对新生进行入队训练。

　　6、大队旗、中队旗、红领巾准备。

　　（二）活动氛围营造

　　1、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。

　　2、电子屏、音响、话筒：张xx

　　3、摄影：王xx

　　活动议程：

　　一、入场宣布开始

　　二、各中队整队、报数、向大队长汇报人数

　　三、出队旗、敬礼、唱队歌

　　四、新大队委任职

　　大队委员上场、学校**为***大队委员佩戴大队**标志、大队长带领***大队委员进行就职宣誓。

　　五、新队员入队、宣誓

　　大队辅导员宣读新队员名单、六年级学生向一年级少先队员授红领巾、教敬队礼。

　　大队长带领新队员宣誓，老队员重温入队誓词。

　　七、新队员**发言

　　八、聘任中队辅导员、校级**颁发聘书、挂红领巾、授中队旗

　　九、大队辅导员讲话

　　十、退旗

　　宣布结束、退场。

少先队活动策划方案2

　　一、指导思想：

　　为了促进学校少先队工作，本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面。此次改选目的在于使少先队员举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有**性的大队**。

　　二、活动宗旨：

　　公开公*公正

　　三、参选条件：

　　1、三至六年级品学兼优的少先队员。

　　2、热心少先队工作，能积极,主动为队员服务，向队员负责,当队员的"公仆"。

　　3、一定的'活动能力和**管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。

　　4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样，带头作用。

　　5、能**完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

　　6、学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。

　　四、选举方式及程序

　　1、三～六年级各中队选举产生2名候选人→大队部**各队员****选举产生***大队委。

　　2、竞选者应做的准备：

　　①自我简介。自行设计页面（A4纸）及内容，主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等，还要贴上自己的照片，让大家认识你、了解你，。（学校提前在消息栏展示出来）

　　②竞职演讲稿。竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内，要说明竞选优势，竞选岗位，谈一下自己的工作打算，并把演讲内容形成文字材料，用A4纸打印好。

　　③选手才艺展示。每位竞选者准备2～3分钟的展示节目，形式不限。

　　3、自我简介和竞职演讲稿（自己留一份）于9月17日前交一份到大队部。

　　4、1——6年级依次排队进行投票选举。（每人准备9颗胡豆）

　　五、竞选岗位（9个）

　　大队长、副大队长、****、学习**、****、文娱**、体育**、劳动**、纪检**。

　　六、竞选时间

　　9月21日下午第二节课(暂定)。

　　地点：校院内举行

　　少先队大队部

　　20xx年x月x日

少先队活动策划方案3

　　【指导思想】：

　　xx在建队60周年贺信中指出，少先队应广泛开展适合少年儿童特点的活动，促进少年儿童健康成长。他对广大少年儿童提出了殷切希望，希望儿童争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健的四好少年。要**国少年，首先要热爱家乡，爱我们家乡的乌牛早。“龙井虽好，不如乌牛早”。乌牛早茶素以“早”字著称。在这么****，春意黯然的三月，让孩子们去领略家乡早茶的风采，去了解乌牛早的历史渊源，激起对家乡早茶的热爱，升华为对家乡乌牛的热爱，乃至做一个热爱祖国、理想远大的少年。

　　【目的地简介】：

　　岭下茶园是我校结对的一个德育教育基地，那里石阶小路，凉亭花苑，风景优美。茶园种植着几百株茶树供学员采摘。

　　【活动时间】：

　　20XX年3月20日星期六

　　【出行方式】：

　　自备车，20辆由家长自愿报名组队

　　【**名称】：

　　乌牛中心小学大队部采茶班

　　【**机构】：

　　班**：金芝林班长：胡晓忠生活委员：周燕霜

　　策划委员：丁丽娜纪律委员：戴锦生宣传委员：吴轲然爸爸

　　亲子团队队长：潘莲飞文明礼仪队长：胡珍娜绘本美院队长：瞿珍品

　　【活动人数】：

　　100（20名学生+20名家长+绘本学院队40）

　　【日程安排】：

　　8：00在乌牛中心小学集合

　　（1）领取号码牌和车贴

　　（2）简单仪式

　　8：30准时出发

　　9：00到达采茶园地，活动开幕

　　9：00——11：00活动（包含采茶技巧讲解、采茶比赛、游戏等）

　　11：00——11：30参观茶叶基地体验制茶乐趣

　　11：30返回乌牛中心小学活动结束

　　【活动费用】：

　　学校负责活动经费（场地布置、奖品等）。

　　【需带装备】：

　　照相机、摄像机、点心、矿泉水、采茶篓等。

　　【注意事项】：

　　1、注意安全，听从领队安排，严禁迟到、早退，严禁擅自离队、安全自负。

　　2、注重环保，不乱扔杂物。（每人自备一杂物袋）塑料袋。

　　3、有安全意识，有团队协作精神，如有意见不同需相互宽容。

　　【报名事项】：

　　1、本次活动限20名学生和20名家长，额满即止。

　　2、请有打算的人员提前做好工作安排，自愿参加，欢迎本校老师报名参加。

　　3、报名热线：

　　4、报名截止日期20XX年3月17日（星期四）3点之前，逾期不候。星期五早上在网上公布要参加本次活动的人员名单，或电话通知。

　　【联系方式】：

　　1、电话：

　　2、地址：

少先队活动策划方案4

　　一、活动目的：

　　10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝*少年先锋队建队62周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听*的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有*特色****现代化国家贡献力量,努力成长为****现代化建设的合格人才，做*事业的**人。

　　二、活动主题：

　　做星星火炬下的好少年

　　三、活动时间：

　　20xx年10月13日上午第三节课

　　四、活动准备：

　　1、红领巾45条；中队旗30面；大队旗1面

　　2、会标：庆祝*少年先锋队建队六十周年

　　3、奖品：笔记本、奖状

　　4、音响：负责放**、队歌、退旗曲

　　5、二六年级每班评选5名优秀少先队员。一、二年级每班评选5名新队员。各班中队辅导员上队课，讲解有关少先队的基本知识和呼号(要求有记载)。大队辅导员10月12日中午进行新队员入队仪式训练。

　　五、活动流程：

　　(1)李校长致辞；

　　(2)大队辅导员介绍队史；

　　(3)新生入队仪式；

　　(4)新队员**讲话(二年级学生**)

　　(5)表彰优秀少先队员；

　　(6)优秀队员**讲话(五年级学生**)

　　(7)崔**讲话。

少先队活动策划方案5

　　为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水*。少先队大队部决定**全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：

　　一、活动内容：

　　深圳世界之窗

　　二、活动时间：

　　十月三十一日（第九周星期五）

　　三、活动地点：

　　深圳世界之窗

　　四、领队：

　　谢庆发

　　五、总指挥：

　　李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

　　六、活动人员：

　　一至六年级队员和全体教师

　　七、活动过程：

　　8：30-9：00学生在教室集合

　　9：00-10：00乘车到深圳世界之窗

　　11：40-12：40午餐

　　15：00-16：30返回白坭坑小学

　　八、工作安排：

　　1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

　　2、名班负责人：

　　一（1）班李丽欢刘梅芳一（2）班刘秀琼罗冰

　　二（1）班张燕刘红英二（2）班黄洁卜春利

　　二（3）班黎颖管辉三（1）班吴乔芬刘红苑

　　三（2）班刘娜赖健锋三（3）班黎君连曾志彪

　　四（1）班陈源武江浩四（2）班李文静麦景新

　　四（3）班刘焕梁任五（1）班陆可爱龚文苑

　　五（2）班廖奇刘仕和五（3）班冷星明谢晓丽

　　六（1）班吴镇宝钟伟先六（2）班雷鹏飞李芳

　　3、拍摄：李伟杰

　　4、卫生员：刘梅芳、谢晓丽

　　九、注意事项：

　　1、出发前，各班**做好安全教育工作。

　　2、乘车时，负责

　　老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

　　3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

　　4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车。

少先队队课活动方案5篇（扩展6）

——小学少先队队会活动方案 (菁选3篇)

小学少先队队会活动方案1

　　一、活动目的：

　　1、**学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。

　　2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人**法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

　　3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

　　4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

　　二、活动准备：

　　1、《心理健康教育手册》

　　2、心理健康咨询台。

　　3、心理健康教育咨询网站

　　4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。

　　5、大屏幕展示心理健康教育。

　　6、办心理健康手抄小报。

　　三、活动过程：

　　1、班**介绍队会内容。并宣布大会开始。

　　2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。

　　因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互**、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

　　3、教师讲解健康教育的重要性**来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。**表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。

　　这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

　　4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？

　　5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

　　6、教师总结讲话

　　7、主题队队会结束。

小学少先队队会活动方案2

　　活动目的：

　　三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将**开展开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动，培养队员学习雷锋、奉献他人、提升自我的志愿服务意识，进一步弘扬****核心价值观，让人间的春风在每个队员的心中永驻，宏扬**民族的传统精神。

　　活动**：三月，学雷锋志愿者大行动

　　活动时间：3月份

　　活动安排：

　　一、助人篇：

　　三月，是传统的学雷锋月，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。

　　1、以**下讲话和板报为阵地，宣传雷锋精神，号召大家学习。各中队出一期以学习雷锋志愿服务行动的黑板报。

　　2、3月5日**学校“*团先锋”参与社区“争当文明交通协管员”的志愿服务，宣传“文明交通、安全出行”的理念，践行“奉献他人、提升自己”。

　　3、爱心志愿者活动：学校成立爱心志愿服务行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，服务小队走出校园、走进社会，从身边做起，从小事做起，与社区服务中心、世贸广场、友好公寓雷锋服务小分队通力合作，关爱空巢老人，给他们送去红领巾的温暖，弘扬尊老爱幼的传统美德。

　　二、温情篇：

　　母爱永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用实际行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。

　　1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩。

　　2、开展“恩情VIP”活动，**队员们自己设计、制作、赠送“恩情VIP卡”，把对妈**爱寄托在一张张小小的卡片里，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。

　　3、主动完成VIP卡上的承诺，给母亲一份惊喜，体会妈**辛苦。各中队交3-5份有特色的VIP卡到大队部。

　　4、3月8日**四年级（3）（4）两个中队和展览三年级部分中队**参与“阳光助学”行动，在世贸广场和国际广场通过义卖武汉晚报的方式为边远困难儿童送去少先队员们的真挚的关爱。

　　三、绿化篇：

　　在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校园”争光添彩。

　　1、利用**下讲话，进行一次绿色环保教育宣传，爱护学校花草树木。

　　2、3月12日（星期三）下午，各中队**学生进行卫生大扫除，展览校区各中队亲手在校园“种下一棵梦想树”，并建立认养绿植的关系，为美化校园环境出一份力。

小学少先队队会活动方案3

　　活动目的：

　　1.通过小品、歌曲、演讲、交流名人和名言等活动，让少先队员明白要想获得成功要有坚强的意志。

　　2.通过本次活动，使队员们能正确面对学习、生活中的挫折，以及如何磨练自己的意志。

　　活动准备:

　　1.收集一些有关坚强意志的资料。

　　2.准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言等节目。

　　3.ppt制作。

　　活动过程：

　　一、各小队报数

　　二、出旗、行队礼、唱队歌

　　三、宣布活动开始

　　1．歌曲欣赏

　　中队长：我宣布 “做一个意志坚强的学生”主题队会现在开始。先让我们一起欣赏歌曲《阳光总在风雨后》。课件出示视频。

　　2.演讲《生活中的磨练》

　　主持人：阳光总在风雨后，风雨之后要相信有彩虹。在我们的学习生活中，总会或多或少的遇到一些困难，这些困难其实就是对我们每个人的磨练，请听王xx的演讲《生活中的磨练》。

　　人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是 必然”。

　　生活中我们每天都在经历各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不可怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。

　　人其实在不断的成长和成熟，其主要原因就是每天在经受的磨练，在磨练中成长成熟。当我们要承担社会的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验。

　　其实我觉得自己还存在许多不足，和别人比起来还有一定的'差距，但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的，也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会成功。“打败你的人不是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。”相信自己，让自己永远磨练下去，你会发现自己的明天会更美好。希望我们大家一起努力，一份耕耘一份收获。

　　3.小品《作弊》

　　人物： 学生甲 学生乙 监考老师 （教室门前）（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）

　　乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？

　　甲：哥们别愁，我有办法。

　　乙：你有什么妙计？

　　甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。

　　乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特**。

　　甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。

　　乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？

　　甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。

　　(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

　　乙：你还坐第一排？

　　甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。

　　（老师携一叠试卷上）

　　老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。

　　六、退旗。

　　七、宣布活动结束。

少先队队课活动方案5篇（扩展7）

——少先队的队建日活动方案 (菁选3篇)

少先队的队建日活动方案1

　　活动目的：

　　通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的**，自觉维护少先队**的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱*的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

　　活动时间：

　　20xx年10月13日

　　活动地点：

　　各班教室

　　活动班级及人员：

　　全体队员

　　活动过程：

　　一、播放少先队队歌。

　　同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲*少年先锋队**的来历？

　　二、少先队知识问答

　　通过少先队知识问答，怎强学生对少先队**的了解。

　　1、我们队的创立者和**者是谁？

　　2、你知道成立少先队的目的是什么？

　　3、少先队的队歌是什么？

　　4、少先队的队旗是由什么组成的？

　　5、少先队的队徽是由什么组成的？

　　6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

　　7、少先队设有哪几个基层**？

　　8、少先队的入队誓词是什么？

　　9、我们少先队的呼号是什么？

　　10、你知道红领巾意味着什么吗？

　　三、学生讲述优秀少先队员故事

　　在少先队**的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？

　　（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）

　　五、议一议：

　　少先队**是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队**的圣神与光荣？

　　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

　　2、身边的哪些行为给少先队**蒙羞？列举一二。

　　3、大家议一议，发表自己的看法。

　　六、活动总结

　　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱*爱国更爱我们的班级。

少先队的队建日活动方案2

　　一、 活动目的：

　　以“双庆” 活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱*、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。

　　二、 活动要求

　　1. 活动时间：

　　10月12日16：00

　　2.参加人员：四~六年级学生

　　3.活动准备：

　　1大队旗手进行出旗仪式排练；

　　2 全体少先队员身着校服，准备好红领巾；

　　3 各中队练习唱，诗歌。

　　三、活动过程：

　　大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！

　　请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。

　　出旗，奏乐，敬礼。

　　礼毕，唱队歌，稍息。

　　大队长：

　　1．秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第58个少先队建队日，她是和***一起成长起来的，她伴随着***的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。

　　2．由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：

　　3．星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程；红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们**人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗？

　　我们少先队的节日，队旗映着**迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋！请上四中队的`队员马致远朗诵

　　4．遥远的东方有一条龙，他的名字叫*，*我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。六年段百人齐朗诵

　　5．20xx向我们走来，*这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。接下来，校小合唱组为我们带来小合唱

　　6．我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“*”。大型朗诵。

　　7．在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里，我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志，它**红旗的一角，是**先烈用鲜血染成的，戴上红领巾**的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，让我们一起在队旗下宣誓。

　　8．总辅导员讲话：看！那耀眼的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少年以力量。瞧！那光荣、鲜艳的红领巾，正在成为一代少年追求的时尚！听！那庄严的誓言，正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的理想，从你们坚定的'眼神中看出了你们前进的方向，在我**所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的**下，在红领巾的伴随下健康快乐的成长，用我们的实际行动报答祖国妈妈。

　　9．辅导员呼:“时刻准备着，为*而奋斗！”

　　队员答：“时刻准备着！”

　　10．宣布活动结束。退旗。

少先队的队建日活动方案3

　　为认真贯彻落实《****关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和**、省委*的群团工作会议以及省第六次少代会精神，深入践行****核心价值观，引导、激励广大少先队员继承和发扬**先辈的光荣传统，增强光荣感和使命感，全面推动我市少先队事业发展，共青团xx**、xx市教育局、xx市少工委决定在建队日之际开展“我们是***人”主题队日暨“缤纷校园·扬我风采”少先队特色活动展示，制定本方案。

　　一、活动时间：

　　20xx年10月1日

　　二、活动对象：

　　xx学校小学部。

　　三、活动地点：

　　待定

　　四、活动主题：

　　“我们是***人”主题队日暨“缤纷校园·扬我风采”之少先队特色活动展示。

　　五、活动内容、流程

　　第一部分：举行少先队队会仪式

　　（一）各校少先队员**向市总辅导员报告人数。

　　（二）全体起立，奏唱**。

　　（三）出*少年先锋队队旗。

　　（四）请老队员为新队员**配戴红领巾。

　　（五）新队员入队宣誓。

　　（六）少先队员**发言。

　　（七）齐唱*少年先锋队队歌。

　　（八）少先队总辅导员带领呼号。

　　（九）老*员、**、团员、少先队辅导员寄语。

　　（十）传旗（**、**、团旗、队旗）。

　　（十一）市**讲话。

　　第二部分：“缤纷校园·扬我风采”少先队特色活动展示

　　（一）展示内容、形式：

　　1、由67名少先队员（男女不限，年级不限）组成方阵进行展示，可另外选取一名少先队员或少先队辅导员作为领队进行指挥。展示分两项内容：队列队形展示（由准备区行进至表演区）+学校少先队特色活动展示（在表演区完成）。

　　2、队列队形展示内容含立正、稍息、踏步走、正步走、**、队形变化等。特色活动展示内容可通过经典诵读、歌舞表演、武术、健美操表演、大间展示、小交警展示、艺术足球等形式呈现。

　　（二）展示时间：每队10分钟以内。

　　（三）展示说明：

　　1、各学校自行准备解说词，内容围绕学校基本情况、少先队特色工作、取得成绩等方面进行介绍。

　　2、服装：各学校根据展示内容和形式，自行设计服装，符合展示主题，突出特色。

　　由7位评委进行现场打分、亮分，展示结束后现场颁奖。

　　（四）奖项设置：设一等奖1个。二等奖2个。三等奖个。其余为优秀奖。获一、二、三等奖的集体设相应辅导教师奖（每间学校限报2人）。

　　六、相关要求

　　（一）参与学校要****、认真**，成立活动**小组，结合学校实际拟定活动方案、安全预案，确保活动顺利开展。

　　（二）参与学校要充分挖掘学校德育、少先队工作亮点，以学校办学特色为切入点，紧紧围绕xx特色化，创新思维、精心设计各展示环节。

　　（三）团**、市教育局将于9月中下旬深入参与学校开展督查，并将督查情况纳入“少先队优秀集体”、“优秀少先队辅导员”评选考核内容，并对**不重视、**不认真的学校予以**批评。

　　（四）建队日期间，各学校要以多种形式开展**下讲话、主题班队会、红领巾广播、队知识竞赛等主题教育活动，并将活动资料报团**、市教育局。

少先队队课活动方案5篇（扩展8）

——少先队队会比赛活动方案

少先队队会比赛活动方案1

　　一、指导思想

　　做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识，为了让学生更多的了解少先队的知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的生活中。在学校**的指导下，以少先队大队部为活动的'**者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。

　　二、活动主题：

　　少先队基本知识竞赛

　　三、活动日期：

　　XX年11月16日——XX年11月20日。

　　四、****

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班**

　　组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，并指导落实工作开展。

　　副组长制定方案并落实到各班级，**各班级的实施并及时收集资料。

　　成员即各班班****学生按活动方案参与各项活动。

　　五、具体活动安排

　　（一）活动一：进行广播宣传

　　时间：XX年11月16日——XX年11月19日

　　方式：少先队红领巾广播站，在**下对学生进行少先队知识宣传教育。

　　（二）活动二：少先队基本知识竞赛

　　参赛主题：少先队基本知识竞赛

　　参与对象：2——6年级少先队员

　　活动过程：整个活动分三个阶段

　　第一阶段：班**利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传

　　第二阶段：班级选拔

　　在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。

　　第三阶段：知识竞赛

　　时间：XX年11月20日

　　地点：少先队队室

　　考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。

　　监考老师：少先队大队辅导员

　　阅卷老师：

　　六、学校于11月23日对比赛中优秀学生进行表彰。

少先队队课活动方案5篇（扩展9）

——纪念少先队建队活动总结(9篇)

纪念少先队建队活动总结(9篇)

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的纪念少先队建队活动总结，欢迎大家分享。

纪念少先队建队活动总结1

　　金秋十月,收获的季节，少先队员们迎来了自己的节日——*少年先锋队建队67周年的日子。为了纪念少先队建队日，引导广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和责任感，xx镇中心小学10月13日开展了“红领巾相约*梦——听*的话，做好少年”建队日的活动。

　　10月13日是星期一，早上的升旗仪式结束后，就举行了庄严的入队仪式。两名主持人那响亮的声音，甜美的笑容，让全校都为之一振。首先出队旗，三名出旗手正在昂首阔步向前，向前……接着由我校陈慧芬老师指挥全体师生齐唱《*少年先锋队队歌》，陈老师指挥到位，学生唱的奋力响亮，接着由大队辅导**师宣布一年级学生光荣加入*少年先锋队。最具**的活动是高年级的大哥哥大姐姐为一年级全体学生戴**鲜艳的红领巾。那鲜艳的红领巾激励他们的誓言从小爱*、爱祖国、爱人民，努力学习、好好锻炼，为*事业贡献力量!

　　一年级新入队的学生**许可心发言说，她已经成了一名光荣的少先队员，她将更加严格的要求自己，自己的事情自己做，好好学习，天天向上，无愧于胸前的红领巾!

　　四年级的老队员**樊子天也告诉新队员一些注意点：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“不经历风雨哪能见彩虹”，希望新队员和老队员一样做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

　　最后校长祝贺一年级的新队员们，希望他们学会学习、学会合作、学会生存，多为他人着想，多为集体着想，为胸前的红领巾增光添彩!

　　之后，少先队辅导员王老师带领一年级新队员参观校史室、队室等，和大家讲了*、团、队的关系，讲了队章队礼的精神，还讲了*对少先队员的希望，新队员们获益良多。

　　我校通过开展了一系列有声有色的建队日活动，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的*少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童听*的话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有*特色****现代化国家贡献力量,努力成长为****现代化建设的合格人才，做*事业的**人。

纪念少先队建队活动总结2

　　按照全国少工委的要求，**全县各中小学校开展了以“我为队旗添光彩”为主题的纪念建队x周年主题队日活动。现将活动总结如下：

　　一、强化宣传，营造氛围。为了开展好本次队日活动，各学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的**发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。

　　二、主题鲜明、形式多样。整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。

　　三、寓教于乐，效果明显。通过**下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动；形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队**的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。

纪念少先队建队活动总结3

　　20xx年10月13日是*少年先锋队建队61周年，为了积极引导广大少年儿童树立健康文明的成长理念，培养少先队员养成热爱祖国、热爱家乡、团结互助、诚实守信的优良品德，近日，河洛中心小学开展多种活动纪念少先队建队61周年。

　　一、开展了少先队知识宣传教育。**大、中队**开展了少先队《队章》的学习，面向全体少先队员进行了少先队基本知识的学习教育。通过学习，使广大少先队员进一步了解了*少年先锋队的光荣历史，坚定了热爱伟大祖国、努力学习、长大建设祖国的信心和决心。

　　二、开展九九重阳节活动。活动主题是“尊老、敬老、助老”感恩教育。在少先队的**下，充分利用广播、橱窗、板报等形式大力宣传尊老敬老的重要意义，同时召开主题队会，了解老一辈**家尊老敬老的故事，号召少先队员为老年人做好事、送温暖、献爱心、尽孝心。

　　三、开展“知识守护生命”系列活动。为了提高青少年的自我保护能力和生存能力，学校少先队**开展了以“知识守护生命”为主题的五个一活动：即开展一次手抄报比赛、举办一次知识竞赛、模拟一次火灾逃生演习。

　　四、开展“手拉手”活动。少先队广泛开展了和留守儿童的结对互助活动，通过强化大队手拉手，带动中队手拉手、小队手拉手，促进学校手拉手、家庭手拉手，通过少先队员之间、学校之间、家庭之间的结对互助，共同庆祝“建队日”。

纪念少先队建队活动总结4

　　10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。

　　首先，学校少先队**以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出*、团、队旗；学校主要**向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。

　　有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过**一个欢乐、有意义的*少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力。

纪念少先队建队活动总结5

　　金秋十月，少先队员们迎来了自己的节日*少年先锋队x周年建队日。为了庆祝少先队建队日，引导广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和责任感，10月10日开展了庆祝建队日的活动。

　　一、我骄傲，我戴**红领巾

　　一年级新生集中操场，举行了庄严的入队仪式。高年级的大哥哥大姐姐为部分学生戴**鲜艳的红领巾。活动激励他们从小爱祖国、爱人民，努力学习、锻炼身体，立志做*事业的**人。

　　二、红领巾广播站

　　作为新时期的少先队员，必须对自己的**有深入的了解。在此次建队日活动中，红领巾广播站向全校队员提出了爱护红领巾的倡议。

　　三、在建队日活动周，还开展系列活动

　　利用班会时间，各中队辅导员帮助少先队员了解队史、熟知队章，进行“敬队礼、戴红领巾、唱队歌”训练活动，增强**意识。

　　四、增强光荣感和自豪感

　　开展“学队章、举队旗、戴领巾、敬队礼、过队日”。让少先队员了解队史和队情，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。

纪念少先队建队活动总结6

　　XX年10月13日是*少年先锋队建队61周年，为了积极引导广大少年儿童树立健康文明的成长理念，培养少先队员养成热爱祖国、热爱家乡、团结互助、诚实守信的优良品德，近日，河洛中心小学开展多种活动纪念少先队建队61周年。

　　一是开展了少先队知识宣传教育。**大、中队**开展了少先队《队章》的学习，面向全体少先队员进行了少先队基本知识的学习教育。通过学习，使广大少先队员进一步了解了*少年先锋队的光荣历史，坚定了热爱伟大祖国、努力学习、长大建设祖国的信心和决心。本篇范文来自 看“”或直接输入网址浏览。

　　二是开展九九重阳节活动。活动主题是“尊老、敬老、助老”感恩教育。在少先队的**下，充分利用广播、橱窗、板报等形式大力宣传尊老敬老的重要意义，同时召开主题队会，了解老一辈**家尊老敬老的故事，号召少先队员为老年人做好事、送温暖、献爱心、尽孝心。

　　三是开展“知识守护生命”系列活动。为了提高青少年的自我保护能力和生存能力，学校少先队**开展了以“知识守护生命”为主题的五个一活动：即开展一次手抄报比赛、举办一次知识竞赛、模拟一次火灾逃生演习、举办一次英雄少年故事会。

　　四是开展“手拉手”活动。少先队广泛开展了和留守儿童的结对互助活动，通过强化大队手拉手，带动中队手拉手、小队手拉手，促进学校手拉手、家庭手拉手，通过少先队员之间、学校之间、家庭之间的结对互助，共同庆祝“建队日”。

纪念少先队建队活动总结7

　　金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日——*少年先锋队xx周年的建队日。少先队员是祖国的未来，民族的希望。希望我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大.想，养成优良品德，从小事做起，从现在做起，在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好少年。少先队**是少年儿童教育事业中不可缺少的一个重要部分，是学校教育的得力助手，希望我校少先队**、全体少先队辅导员主动适应时代的发展要求，着眼少年儿童素质的全面提高，充分认识做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性，树立科学的育人观和成才观，为少儿健康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬代代相传。

　　10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。

　　首先，学校少先队**以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出*、团、队旗；学校主要**向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，最后学生喊出了“准备着，为*事业而奋斗”豪言，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。

　　“光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的英雄人物为主要内容，学生通过表演、小品等丰富多彩的形式，让**教育形式更加符合学生的实际。学生看到**先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的深刻内涵。

　　另外，我校根据实际情况的还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献**一份厚礼。“少先队员的节日”文化展示活动，全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。**全体少先队员参观“祖国发展我成长”专题展览，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是**开放以来****现代化建设的巨大成就都是在*的**下取得的，增进少年儿童对*和****祖国的朴素感情。要求各中队学唱一首爱国**歌曲，并收看由全国少工委和**电视*合制作播出的纪念建队xx周年专题节目——“我的红领巾故事”。最后开展的“我与祖国共成长”个人成果展活动，为少先队员提供展示的*台，让少先队员充分展示**来参加红心向*推优工程、节能减排·收旧利废行动等活动所取得的成果。

　　有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过**一个欢乐、有意义的*少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听*的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有*特色****现代化国家贡献力量,努力成长为****现代化建设的合格人才，做*事业的**人。

纪念少先队建队活动总结8

　　金秋十月,少先队员们迎来了自己的节日—*少年先锋队建队67周年的日子。xx镇中心小学10月13日开展了“红领巾相约，做好少年”建队日的活动。

　　10月13日是星期一，早上的升旗仪式结束后，就举行了庄严的入队仪式。两名主持人那响亮的声音，甜美的笑容，让全校都为之一振。首先出队旗，三名出旗手正在昂首阔步向前，向前……接着由我校陈老师指挥全体师生齐唱《*少年先锋队队歌》，陈老师指挥到位，学生唱的奋力响亮，接着由大队辅导**师宣布一年级学生光荣加入*少年先锋队。

　　一年级新入队的学生**许可心发言说，她已经成了一名光荣的少先队员，她将更加严格的要求自己，自己的事情自己做，好好学习，天天向上，无愧于胸前的红领巾!

　　四年级的老队员**樊子天也告诉新队员一些注意点：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“不经历风雨哪能见彩虹”，希望新队员和老队员一样做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

　　最后校长祝贺一年级的新队员们，希望他们学会学习、学会合作、学会生存，多为他人着想，多为集体着想，为胸前的红领巾增光添彩!

　　之后，少先队辅导员王老师带领一年级新队员参观校史室、队室等，讲了队章队礼的精神，还讲了*对少先队员的希望，新队员们获益良多。

纪念少先队建队活动总结9

　　金色之秋，少先队员们迎来了自己的`节日——*少年先锋队60周年的建队日。少先队员是祖国的未来，民族的希望。希望我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大理想，养成优良品德，从小事做起，从现在做起，在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好少年。少先队**是少年儿童教育事业中不可缺少的一个重要部分，是学校教育的得力助手，希望我校少先队**、全体少先队辅导员主动适应时代发展的要求，着眼少年儿童素质的全面提高，充分认识做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性，树立科学的育人观和成才观，为少儿健康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬代代相传。

　　10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。

　　首先，学校少先队**以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出*、团、队旗；学校主要**向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，最后学生喊出了“准备着，为*事业而奋斗”豪言，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。

　　“光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的英雄人物为主要内容，学生通过表演、小品等丰富多彩的形式，让**教育形式更加符合学生的实际。学生看到**先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的深刻内涵。

　　另外，我校根据实际情况还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献**一份厚礼。“少先队员的节日”文化展示活动，全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。**全体少先队员参观“祖国发展我成长”专题展览，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是**开放以来****现代化建设的巨大成就都是在*的**下取得的，增进少年儿童对*和****祖国的朴素感情。要求各中队学唱一首爱国**歌曲，并收看由全国少工委和**电视*合制作播出的纪念建队60周年专题节目——“我的红领巾故事”。最后开展的“我与祖国共成长”个人成果展活动，为少先队员提供展示的*台，让少先队员充分展示**来参加红心向*推优工程、节能减排·收旧利废行动等活动所取得的成果。

　　有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过**一个欢乐、有意义的*少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听*的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有*特色****现代化国家贡献力量,努力成长为****现代化建设的合格人才，做*事业的**人。

少先队队课活动方案5篇（扩展10）

——少先队建队活动总结菁选

少先队建队活动总结(集合15篇)

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编精心整理的少先队建队活动总结，希望能够帮助到大家。

少先队建队活动总结1

　　为庆祝XX学校少先队建队XX周年，按照全国少工委的**要求，XX团委****，精心准备，特**全县各中小学校开展了以“我是向上向善好队员”为主题的.活动。现将活动总结如下：

　　一、强化宣传，营造氛围。

　　为了开展好本次队日活动，学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园电子屏等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的**发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。

　　二、主题鲜明、形式多样。

　　整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：少先队入队仪式、“我是向上向善好队员”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。

　　三、寓教于乐，效果明显。

　　通过**下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队**的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。

少先队建队活动总结2

　　为了隆重庆祝**少年先锋队建队xx周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，展示新时期我校少年乐观、积极、向上的精神风貌，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。我校积极**少先队开展“**少年先锋队建队xx周年”主题队日活动。现将活动总结如下：

　　一、举行**队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。

　　10月13日上午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队**有了初步的认识。上午，我校少先大队认真**新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。

　　二、开展主题队会。

　　10月12日下午各校还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。丰富多彩的中队会：各个中队都有自己的特色，有的.中队举行了演讲比赛，有的中队就如何环保召开了主题班会，有的中队开展了手抄报制作比赛，有的中队开展了爱护红领巾、做优秀少先队员活动……中队活动可谓内容丰富，异彩纷呈，少先队员们过了一个不*凡的队日！真正意义上掀起了纪念少先队建队xx周年的热潮。

少先队建队活动总结3

　　10月13日是**少年先锋队建队xx周年，为了增强少先队员的光荣感和自豪感，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，我们学校在10月12日下午举行了隆重的建队节庆祝活动。

　　学校大队部精心策划了庆祝建队节、学习新队章、规范队礼仪的红领巾行动。在行动中全校的'少先队员们积极开展了各项活动，如:建队节主题队会、少先队队知识竞赛、我是少先队员、庆祝建队节墙报评比等等活动。在少先队建队xx周年到来之际，我们全校少先队员做了以下活动：

　　1.当好一日小帮手：这一天，不论谁遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如帮小同学打水，扫地，整理班级园地等。

　　2.做好一日**员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾、敬队礼，做一名认真学习的少先队员。

　　3.当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好。

　　4.做好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担，对老人孝敬备至。

　　12日下午大队部在学校礼堂举行了隆重的建队节庆祝活动。首先在振奋人心的鼓点、规范的队仪式下，一批勤奋上进的一年级新生，加入到了少先队的行列。接着总辅导员宣布优秀中队角、庆祝建队节墙报评选结果，并进行了颁奖;全体队员分高、中、低年级还进行了少先队队知识竞赛。

　　活动的开展，使我们学校师生度过了一个欢乐而有意义的**少年先锋队的建队日，更激励了全校同学努力成长为****现代化建设的合格人才，做****事业的**人。

少先队建队活动总结4

　　XX年10月13日是**少年先锋队建队61周年，为了积极引导广大少年儿童树立健康文明的成长理念，培养少先队员养成热爱祖国、热爱家乡、团结互助、诚实守信的优良品德，近日，河洛中心小学开展多种活动纪念少先队建队61周年。

　　一是开展了少先队知识宣传教育。**大、中队**开展了少先队《队章》的学习，面向全体少先队员进行了少先队基本知识的学习教育。通过学习，使广大少先队员进一步了解了**少年先锋队的光荣历史，坚定了热爱伟大祖国、努力学习、长大建设祖国的信心和决心。本篇范文来自 看“”或直接输入网址浏览。

　　二是开展九九重阳节活动。活动主题是“尊老、敬老、助老”感恩教育。在少先队的**下，充分利用广播、橱窗、板报等形式大力宣传尊老敬老的.重要意义，同时召开主题队会，了解老一辈**家尊老敬老的故事，号召少先队员为老年人做好事、送温暖、献爱心、尽孝心。

　　三是开展“知识守护生命”系列活动。为了提高青少年的自我保护能力和生存能力，学校少先队**开展了以“知识守护生命”为主题的五个一活动：即开展一次手抄报比赛、举办一次知识竞赛、模拟一次火灾逃生演习、举办一次英雄少年故事会。

　　四是开展“手拉手”活动。少先队广泛开展了和留守儿童的结对互助活动，通过强化大队手拉手，带动中队手拉手、小队手拉手，促进学校手拉手、家庭手拉手，通过少先队员之间、学校之间、家庭之间的结对互助，共同庆祝“建队日”。

少先队建队活动总结5

　　10月13日，是**少年先锋队建队纪念日，xx中心小学抓住这一有利的教育契机，**全校少先队员召开了“建队纪念日活动”主题大队会，庆祝**少年先锋队第六十七个建队日。

　　在这次主题队会上,我校一百多名新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴**向往已久的红领巾并庄严宣誓。以大队为单位，在队旗下**队员举行入队宣誓，通过重温入队宣誓仪式活动启发队员加强自我教育。

　　新队员**的讲话，表达了全体新队员的心声，“为****事业而奋斗，时刻准备着!”我校大队辅导员韦雅娣老师向同学们介绍了少先队员行为标准。会上还聘任了***中队辅导员，同时，宣布了***大队委名单。大队会上，还成立了新的中队。庄严的建队仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。

　　此外，各中队利用了班队会课介绍少先队历史，弘扬民族精神。开展“举队旗、戴队徽、敬队礼、唱队歌、过队日”活动，各班在黑板报开辟了“少先队知识”专栏，向学生介绍相关知识，培养学生对少先队的.热爱和对****祖国的朴素情感。

　　本次活动开展得非常成功，它将成为我校少先队工作新的起点。

少先队建队活动总结6

　　10月13日是**少年先锋队建队xx周年，为了增强少先队员的光荣感和自豪感，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统。学校少先队会同德育处以建队日为契机，在建队日期间，开展了庆祝第五十九个“建队节”系列活动。

　　1、举行少先队新队员入队仪式暨中队成立仪式。10月10日下午，在学校四楼多**教室举行了隆重的入队仪式,使队员们能参与少先队的体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。

　　2、开展参观王福荣英模事迹展厅、团队室、学习队知识活动。10月8日～10月9日**队员分批参观了王福荣英模事迹展厅、团队室，通过活动在少先队员中开展队史、队知识教育，激励队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和使命感。为参加队知识竞赛做好准备。

　　3、开展关于见义勇为英雄事迹讲故事活动。10月10日上午开展了关于见义勇为英雄事迹讲故事活动，通过讲故事比赛让队员们知道了，戴上红领巾，**的是一种光荣，一种使命，一种责任，使队员们更多的'了解少先队队知识。

　　通过此次系列活动使队员们了解了队史、队知识，对少先队**有了更深刻的了解。增强了少先队员们的荣誉感、使命感和责任感，使全体少先队员受到了一次生动教育。

少先队建队活动总结7

　　金秋时节，为了庆祝**少年先锋建队XX周年，XX小学在开展了一系列丰富多彩、有意义的活动。

　　活动一：队前教育梦想起航

　　建队节前夕班队课上，一年级全体新生和二年级待入队的学生在中队辅导员的带领下，学习红领巾的'佩戴方法，敬队礼、呼号等少先队知识，认识了队旗、队徽，知道红领巾是少先队员的标志，为准备做一名合格的少先队员奠定了基础！二——六年级各中队在辅导员的带领下重温少先队知识，学队史、唱队歌、敬队礼、呼号……为大队**做好准备工作。

　　活动二：大队委员竞争上岗

　　9月21日中午，***大队**选拔在大会议室举行。他们以饱满的热情展示了自己的才艺，发表了竞选演说。经过一个小时的选拔，最终有19名同学当选为***大队委员。

　　活动三：“我是光荣的少先队员”大队主题队会

　　10月9日上午，XX小学隆重举行了庆祝少先队建队XX周年纪念活动，操场上一片***海洋，**、大队旗、中队旗、红领巾相映成辉。活动分为三个议程，分别是：新队员入队仪式、成立新中队、授中队旗、大队**入职仪式、6.3中队的队员们用配乐诗朗诵的形式献礼少先队。最后由犹校长总结并向所有少先队员提出希望。

　　庄严的入队仪式让新队员明确了入队的意义，让***大队委员明白肩上的责任和使命，全校1000多名少先队员在大队辅导员罗老师的带领下，肩并着肩，心连着心，再次整装出发，奔向新的目标！

少先队建队活动总结8

　　金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日——**少年先锋队xx周年的建队日。少先队员是祖国的未来，民族的希望。希望我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大.想，养成优良品德，从小事做起，从现在做起，在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好少年。少先队**是少年儿童教育事业中不可缺少的一个重要部分，是学校教育的得力助手，希望我校少先队**、全体少先队辅导员主动适应时代的发展要求，着眼少年儿童素质的全面提高，充分认识做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性，树立科学的育人观和成才观，为少儿健康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬代代相传。

　　10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。

　　首先，学校少先队**以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出*、团、队旗；学校主要**向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，最后学生喊出了“准备着，为****事业而奋斗”豪言，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的.认识和热爱。

　　“光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的英雄人物为主要内容，学生通过表演、小品等丰富多彩的形式，让**教育形式更加符合学生的实际。学生看到**先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的深刻内涵。

　　另外，我校根据实际情况的还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献**一份厚礼。“少先队员的节日”文化展示活动，全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。**全体少先队员参观“祖国发展我成长”专题展览，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是**开放以来****现代化建设的巨大成就都是在*的**下取得的，增进少年儿童对*和****祖国的朴素感情。要求各中队学唱一首爱国**歌曲，并收看由全国少工委和**电视**合制作播出的纪念建队xx周年专题节目——“我的红领巾故事”。最后开展的“我与祖国共成长”个人成果展活动，为少先队员提供展示的*台，让少先队员充分展示**来参加红心向*推优工程、节能减排·收旧利废行动等活动所取得的成果。

　　有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过**一个欢乐、有意义的**少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听*的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有**特色****现代化国家贡献力量,努力成长为****现代化建设的合格人才，做****事业的**人。

少先队建队活动总结9

　　在少先队建队55周年的那天，我们全校少先队员做了以下几个活动：

　　1.当好一日小帮手：这一天，不论哪位老师遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如打水，扫地，那作业本等。

　　2.做好一日**员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾，做一名认真的少先队员。

　　3.正当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好，如在西湖边捡垃圾等。

　　4.见习一周小**：利用物资修的`时间阅读少先队知识，了解自建队以来经历的5个时期，因为只有了解才会落实，只有落实才会进步。

　　5.履行一日宣传者：少先队员应当与社会接轨，做好一个“社会人”，因此我们有的去小区收集废电池、宣传环保；有的擦小区的健身器材、宣传健康等。

　　6.做回一日好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担；有的陪老人到庆春广场看演出，对老人孝敬备至。

少先队建队活动总结10

　　金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日——**少年先锋队60周年的建队日。少先队员是祖国的未来，民族的希望。希望我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大理想，养成优良品德，从小事做起，从现在做起，在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好少年。少先队**是少年儿童教育事业中不可缺少的一个重要部分，是学校教育的得力助手，希望我校少先队**、全体少先队辅导员主动适应时代发展的要求，着眼少年儿童素质的全面提高，充分认识做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性，树立科学的育人观和成才观，为少儿健康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬代代相传。

　　10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的`日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。

　　首先，学校少先队**以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出*、团、队旗；学校主要**向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，最后学生喊出了“准备着，为****事业而奋斗”豪言，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。

　　“光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的英雄人物为主要内容，学生通过表演、小品等丰富多彩的形式，让**教育形式更加符合学生的实际。学生看到**先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的深刻内涵。

　　另外，我校根据实际情况还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献**一份厚礼。“少先队员的节日”文化展示活动，全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。**全体少先队员参观“祖国发展我成长”专题展览，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是**开放以来****现代化建设的巨大成就都是在*的**下取得的，增进少年儿童对*和****祖国的朴素感情。要求各中队学唱一首爱国**歌曲，并收看由全国少工委和**电视**合制作播出的纪念建队60周年专题节目——“我的红领巾故事”。最后开展的“我与祖国共成长”个人成果展活动，为少先队员提供展示的*台，让少先队员充分展示**来参加红心向*推优工程、节能减排·收旧利废行动等活动所取得的成果。

　　有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过**一个欢乐、有意义的**少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听*的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有**特色****现代化国家贡献力量,努力成长为****现代化建设的合格人才，做****事业的**人。

少先队建队活动总结11

　　金秋十月,收获的季节，少先队员们迎来了自己的节日——**少年先锋队建队67周年的日子。为了纪念少先队建队日，引导广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和责任感，xx镇中心小学10月13日开展了“红领巾相约***——听*的话，做好少年”建队日的活动。

　　10月13日是星期一，早上的升旗仪式结束后，就举行了庄严的入队仪式。两名主持人那响亮的声音，甜美的笑容，让全校都为之一振。首先出队旗，三名出旗手正在昂首阔步向前，向前……接着由我校陈慧芬老师指挥全体师生齐唱《**少年先锋队队歌》，陈老师指挥到位，学生唱的奋力响亮，接着由大队辅导**师宣布一年级学生光荣加入**少年先锋队。最具**的`活动是高年级的大哥哥大姐姐为一年级全体学生戴**鲜艳的红领巾。那鲜艳的红领巾激励他们的誓言从小爱*、爱祖国、爱人民，努力学习、好好锻炼，为****事业贡献力量!

　　一年级新入队的学生**许可心发言说，她已经成了一名光荣的少先队员，她将更加严格的要求自己，自己的事情自己做，好好学习，天天向上，无愧于胸前的红领巾!

　　四年级的老队员**樊子天也告诉新队员一些注意点：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“不经历风雨哪能见彩虹”，希望新队员和老队员一样做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

　　最后校长祝贺一年级的新队员们，希望他们学会学习、学会合作、学会生存，多为他人着想，多为集体着想，为胸前的红领巾增光添彩!

　　之后，少先队辅导员王老师带领一年级新队员参观校史室、队室等，和大家讲了*、团、队的关系，讲了队章队礼的精神，还讲了*对少先队员的希望，新队员们获益良多。

　　我校通过开展了一系列有声有色的建队日活动，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的**少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童听*的话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有**特色****现代化国家贡献力量,努力成长为****现代化建设的合格人才，做****事业的**人。

少先队建队活动总结12

　　金秋十月，少先队员们迎来了自己的节日—**少年先锋队建队68周年的日子。我校根据全国少工委下发的文件通知，结合本校实际，认真开展好建队日纪念活动，隆重庆祝**少年先锋队建队68周年，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。我校活动开展总结如下：

　　一、重温《少年先锋队队歌》歌曲

　　音乐教师利用音乐课，大队部利用学校广播站在校园休息时间里播放歌曲，重温《少年先锋队队歌》，营造了庆祝建队节的气氛。

　　二、**下讲话

　　10月13日早晨的升旗仪式，六(1)班的曾xx作为少先队员**，以“庆祝少先队建队68周年”为题，借助**下讲话这个宣传*台，向全体学生介绍了建队节的来历，红领巾的由来，对学生进行爱少先队**，爱红领巾的教育。

　　三、新队员入队仪式

　　10月13日上午，xx小学举行了庆祝**少年先锋队建队68周年暨新队员入队仪式。全校师生和学校**聚集在校园广场，仪式简单而庄重。当鲜艳的红领巾挂在了自己的胸前，新队员们在大队长的带领下全都举起了小拳头，许下了庄严的誓言：“我是**少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱*****，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为****事业贡献力量!””这纯真而又慷慨激昂的声音，正是全体新队员的郑重承诺。

　　四、各班召开庆祝少先队建队节68周年主题中队会

　　10月13日下午，xx小学各个班级召开了庆祝少先队建队68周年的主题中队会。少先队员们开展了重温入队誓词、讲红色故事、唱红色童谣、少先队知识等丰富多彩的活动。通过这次班队会，学生们激情澎湃，增添了少先队员的荣誉感、责任感，以作为一名少先队队员而骄傲。

　　五、开展庆祝建队节暨践行《弟子规》的书法比赛活动

　　学校借少先队建队日**此次活动，结合《弟子规》实践活动，**学生开展一次少先队员践行《弟子规》的书法比赛，每班根据学生的.书法水*评选出一等级1名，二等级2名，三等奖3名。学校希望学生通过此次活动更深刻的感悟，作为一名少先队员需要不断学习《弟子规》，需要保持优良传统美德和良好行为习惯，做一名合格的少先队员。

　　通过一系列有声有色的建队日活动的开展，我校少先队员们共同过**一个欢乐、有意义的**少年先锋队的建队日，激励教育了少先队员勇敢地担负起新世纪的重托，努力学习，培养创新精神，锻炼实践能力，立志终身学习，养成良好的思想道德品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的****建设者和**人，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材。

少先队建队活动总结13

　　为了隆重庆祝**少年先锋队建队62周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，展示新时期我校少年乐观、积极、向上的精神风貌，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。我校积极**少先队开展“**少年先锋队建队62周年”主题队日活动。现将活动总结如下：

　　一、举行**队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。

　　10月13日上午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队**有了初步的认识。上午，我校少先大队认真**新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。

　　二、开展主题队会。

　　10月12日下午各校还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。丰富多彩的中队会：各个中队都有自己的特色，有的中队举行了演讲比赛，有的`中队就如何环保召开了主题班会，有的中队开展了手抄报制作比赛，有的中队开展了爱护红领巾、做优秀少先队员活动……中队活动可谓内容丰富，异彩纷呈，少先队员们过了一个不*凡的队日!真正意义上掀起了纪念少先队建队xx周年的热潮。

少先队建队活动总结14

　　青春中学少先队建队的活动总结

　　在少先队建队xx周年的那天，我们全校少先队员做了以下几个活动：

　　1。当好一日小帮手：这一天，不论哪位老师遇到需要我们帮助的地方，我们都会尽心竭力的去帮助他们，例如打水，扫地，那作业本等。

　　2。做好一日**员：我们全校同学，这天不但会自己佩戴好红领巾、队徽，还会督促每一位少先队员，要求他们佩戴好红领巾，做一名认真的少先队员。

　　3。正当一日好公民：我们会尽少先队员应尽的义务，在这一天去社会上每人做一件好人好事，让社会更加美好，如在西湖边捡垃圾等。

　　4。见习一周小**：利用物资修的时间阅读少先队知识，了解自建队以来经历的'5个时期，因为只有了解才会落实，只有落实才会进步。

　　5。履行一日宣传者：少先队员应当与社会接轨，做好一个“社会人”，因此我们有的去小区收集废电池、宣传环保；有的擦小区的健身器材、宣传健康等。

　　6。做回一日好少年：在这一天，我们不忘辛勤培育我们的家长，我们有的自己煮晚饭，为父母减轻负担；有的陪老人到庆春广场看演出，对老人孝敬备至。

少先队建队活动总结15

　　为庆祝**少年先锋队建队64周年，全面贯彻落实*的教育方针，引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。我校积极**少先队开展“**少年先锋队建队64周年——我与红领巾”主题队日活动。现将活动总结如下：

　　一、开展主题队会。

　　10月x日下午各校还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。我校充分认识活动意义，****有关文件精神，精心安排活动内容，积极**学生参与。

　　二、召开少先队大队委会。

　　少先队大队委会是学校少先队工作的一件大事，也是少先队员**生活中的一件大事，它是队员们主人翁地位的`具体体现。充分发挥了少先队员在大会中的积极性、主体性和创造性，实现了学生的自主管理。会议审议通过了我校少先队工作报告、部署了今后的少先队工作，选举产生了***的少先队大队委，全体大队委铿锵有力的誓词诠释了他们干好工作的决心。全体**以主人翁的姿态，积极参与了大会的各项议程。

　　三、举行**队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。

　　10月x日下午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队**有了初步的认识。我校少先大队认真**新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。

　　本次活动在我校**的大力**下，在少先大队的积极配合和认真**下，收到了良好的效果，取得了圆满的成功。真正意义上掀起了纪念少先队建队64周年的热潮，在此基础上再次重温了少先队知识，在学生中影响较大。