青春之歌作文1

　　一声啼哭做为生命的引子，我们便与这鸟语花香的世界见面了。很快告别了玻璃弹珠的童年，迎来只属于我们的青春。

　　前奏便气势昂扬，每个音符都饱含着我们的梦想，16岁是个追梦的年季，自己的梦想如同绚丽的彩虹一般美丽。花一样的我们，踩着欢快的鼓点，踏出一个个我们追梦的脚印。

　　追梦之路却没有我们想象中那样*坦，****，面对升学的压力，我们放弃了太多太多，**了太多太多，只为了那一直深深埋在心田中的一颗名为梦想的种子，用汗水浇灌，用心血耕耘，终于种子开始发芽了，虽说只是青绿的一棵小芽，却是又使我们全身又充满了勇气来迎接新的挑战。

　　由前奏的气势昂扬转入到静静的旋律，安静的教室中只听到笔尖与纸张接触“沙，沙”的写字声，每一次的成绩都是自己付出的结果，忘记了孤独，忘记了烦恼，选择付出更大的努力，谱写出更动听的旋律，仍旧是为了心中那个永远不会放弃的梦。

　　静静的旋律转入到歌曲的**，使人不由想到海水冲涮着海岸的澎湃的气势，就像刺鸟的宿命，悲剧却勇敢，用生命去交换结局的炫烂，如同现在的我们，无悔的付出，只为了梦想不会像阳光下缤纷多彩的肥皂泡一样破灭掉。

　　青春之歌永远不会结束，只要梦想在，青春则会长久的存在。青春的路上，追梦的路上挥撒了一路的欢笑与泪水，但是我们仍旧无怨无悔，或许当我们到达梦想的终点时，那里会是满树幸福的***，会是庆祝我们胜利的锣鼓震天的歌声。

　　16岁的我们，轻舞飞扬；16风的我们，激情昂扬；16岁的我们，超越梦想。永不言弃的精神，永不服输的意志，让我们用自己的真心，汗水谱写了一曲斗志昂扬的乐曲，最后转身回头望着自己已经走过的追梦的路，一个个坚定不移的脚印，让自己的心中满是欣慰。玫瑰是温室中的花朵，却也需要阳光，雨露，需要大自然的力量，接受大自然的洗礼，成为坚强的花朵，在青春的道路上芬芳飘香。

青春之歌作文2

　　当星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;当乌云还在搞恶作剧，阳光一撒下金黄;当我还在无忧地嬉笑玩闹，年龄已悄然增长。就这样，我还没来得及和童年说“再见”，我以踏**青春列车。

　　青春是女孩的明眸，有让人读不尽的灵秀;青春如男孩的阔步，有洋溢不尽的豪情和永不退色的风度。青春是一幅无情的画;青春是一首有韵的歌;青春的我把思想的抛物线纺织成有节奏的五线谱。漠视青春的人，人生便会变得黯淡无光;珍惜青春的人，眼前自会有万丈光芒。

　　青春是一首浪漫的诗，那闪光的诗行从我纯洁的心灵往外源源不断地流淌。推到心墙，袒露青春的胸怀，让我年轻的心中永远洋溢青春的气息。

　　青春是一支神奇的笔，会出五彩缤纷的生活。让我像小溪一样越过磐石;像花朵一样奉献馨香;像骆驼一样坚持不懈，泛舟于学海之中。

　　青春是火，正在燃烧;

　　青春是风，正在弄舞;

　　青春是水，正在奔腾;

　　青春是青春是美好而短暂的。不要让青春虚度在昨日的创伤的**中。不要把希望寄托在明天的幻梦之中，青春不可重现，如果失去，就无法挽回，我们唯一能做的就是把握今天，珍惜我们的青春。

　　只要青春还在，我就不会悲伤，纵使黑暗吞噬了一切，灿烂的朝阳还会再来!

　　只要青春还在，我就不会忧伤，纵使身陷茫茫沙漠，希望的绿洲依然存在!

　　只要青春还在，我就不会哀伤，纵使冬雪漫漫，喜人的春雷定将滚滚而来!

　　青春的风铃，敲开了心扉;青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的年华，正是播种希望的时候。我们好好珍惜它，把握它，拥抱它，让青春之歌更加嘹亮吧!

青春之歌作文3

　　在人的一生中，***，也有失望，在希望与失望的起起落落中，谱成了一曲多姿多彩的生活乐章。这部，在初一的第一次集体亮相中。就经历了一次这样的大起大落。

　　盼望着，盼望着，飒飒秋风来了，合唱比赛的脚步进了。随着主持人的介绍，我们踏着掌声走**舞台，看着眼前那一排窄得堪称“独木桥”的凳子，我的心中涌起了一股胆怯干，看来*衡能力几乎为零的我得加倍小心才行啊，可不能“出师未捷身先死”了。一小步一小步地挪着，终于到达目的地了，我不由地重重的松了口气。陌生的伴奏的响起，引起了同学们的一阵唏嘘，但是望着台下那面露挑剔神色的评委和一群黑压压的人群们，还是硬着头皮，强装镇定的唱了起来。

　　大概是由于声音的宏亮盖过了伴奏，同学们个个处于清唱状态，跟着心中的调子，陶醉其中，忘我的唱着。一切都还不错，唱到动情、激昂处，还会引来一阵掌声。但是，预料中的不行还是来临了，中间一个小小的停顿一下子把我们愣住了——呀，竟唱的太快了。同学们个个呆若木鸡，连那最有气势的“嘿”也异常默契的选择了保持沉默，那短短的十多秒竟如一个世纪那般漫长，看来接下来的一切都得顺其自然了。当歌声再次响起时，我们放声歌唱，想要以现在的精彩来弥补刚才的`不足；想要以现在的精彩来挽回前面的尴尬局面；想要以现在的精彩来博得评委们迟来的好印象。虽然我们个个都心知肚明，现在怎样努力都无济于事了，但我们从不轻言放弃，还在奋力的力挽狂波中。表演完毕了，此时的阳光就像扯不尽的丝缕，而我们的烦恼正像这刺眼的眼光一样多的没有尽头。

　　有人说“失败是成功之母”。这是在劝失败的人要乐观的面对生活。而我就要对烦恼中的我和同学们说：“不要泄气，不久之后，成功就会来光临我们。”

青春之歌作文4

　　爷爷对我说：“你已经老了，我还年轻……”

　　那是一个荒唐的年纪，我以全班倒数的成绩升入初三，依旧认为我成绩不好的原因是没有用功，我的天赋很好，只要稍稍努力就能成功……

　　于是我依旧肆无忌惮地玩乐着，但有一个人看不下去了——我的爷爷。爷爷是一名退休教师，退休后在家里看书，写笔记。我不知道他写的是什么，因为不去看。我曾经认为他傻，明明都已经一把岁数还整天学个什么？

　　他没空管我，我也乐得自在。所以那天他喊我去他书房时，我是很诧异的。

　　我推开门，书房的光线昏暗，还弥漫着淡淡的烟味。我撇撇嘴，走到他身边。他指指旁边的一沓纸，我发现纸旁边还有支笔，意思是叫我去看，他什么都没说。

　　第一张纸——

　　“你已老了，我还年轻。你挥霍着你的时间，这种时间叫‘生命’，而不是‘青春’，所以你的心已老了。我依旧做着我爱的事，坚持着我的梦想，所以我的心依旧年轻。”

　　我一下子愣住了，手颤颤地翻开这张纸。

　　第二张纸——

　　“你有你骄傲的地方，的确你的生命比我要多，但可惜，到目前为止，你的生命长满的是荒芜的草，我的生命开满的是青春的花——尽管我已经八十岁。”

　　我突然向爷爷看了过去，灰白的头发干枯如杂草般，额头上的皱纹，像是刀割的口子，塌鼻梁上架着老花镜，眼皮耷拉，嘴唇干瘪，这样一个散发着暮气的老人，说自己浑身充斥着青春，我相信了。

　　第三张纸，第四张纸……

　　第十六张纸，这是张白纸，我拿起旁边的笔——

　　“你的话很多，也很啰唆。”

　　我只写了这些，但却用力地搂住了爷爷——逞强的老男人，但我好像记得有涩涩的东西流到了嘴里。

　　我知道了，只有奋斗的年纪才配叫青春。

　　我愿以汗水谱写青春之曲，以奋斗吟唱青春之歌。

青春之歌作文5

　　我想唱首歌，青春是美丽的！

　　青春是美丽的风景线，人溜过，一无所获，到老了后悔莫及！人却欣赏那只精彩，令人神往，到老了回味无穷！两种截然不同，也给一丝感慨？

　　我想唱首歌，青春是美丽的！

　　青春充满活力！孜孜不倦地遨游在知识的海洋中，累，是富有生命力的小草，坚韧不拔！瞧，者服务队中，总有的身影，为孤老服务，当小交通员……忙得不亦乐乎，有珍珠般的汗淌了，但珍珠啊，珍贵！的活力注入社会中！

　　我想唱首歌，青春是美丽的！

　　青春充满智慧！遇难题，总会迎刃而解，所谓“自古英雄出少年”，要好好一番！在竞技场中，“初生牛犊不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠的智慧和奋斗！在科技发明，也当仁，细心地生活，，大胆地出了又令**叹为观止的发明！谁说是小孩，人小志气大！智慧播散到社会的各个角落中去！

　　我想唱首歌，青春是美丽的'！

　　青春会太长！昙花一现是短暂的，可谁能说它不美呢？正是它的短暂，带给人无限留恋！昙花一现可有无数次，人的青春，何不牢牢把握它呢？

　　让一起高声歌唱：青春是美丽的！

青春之歌作文6

　　记得奥斯特诺夫斯基在《钢铁是怎样炼成》中说过这样一段话：“生活赋予了我们一种巨大和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求真和斗志的志向，充满着希望与信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是激情满怀的豪情，青春旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬！

　　我们是青春的拥有者，我们也是时代的开拓者，我们需要用我们独有的方式来唱响属于我们每个人的青春之歌！

　　我们要用辛勤的汗水来谱写青春的乐章。青春是美好的，青春更是短暂的，“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为，我们应好好的把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔，学那高大挺拔的.青松去傲雪经霜！

　　我们要用梦想来编织青春的曲谱。还没好好感受高中时的紧张与忙碌，再回首时，黑色的六月已离我们远去，带着一丝懵懂与梦想我们跨入了大学的校门，在这里，有浩如烟海的书籍；在这里，有知识的交融，有思想的碰撞；这里是梦想启航的地方！人类因有梦想而伟大，青春因有梦想而精彩！我们应好好的把握青春，用自己卓越的思想去构造生命价值的蓝图，用自己的梦想来填充人生经验的行囊。让我们对自己高呼：“今天的我已超过昨天的我，明天的我必将会超过今天！”

　　我们要用激情来演奏青春的永恒。青春如梦，岁月如歌，何能复得？拥有青春是多门幸福和快乐啊！拥有青春，你便拥有了健壮的体格；拥有青春，你便拥有了美丽的面庞；拥有青春，你便会拥有难买的智慧……如果你荒废了这有限的青春，那么你最终想拥有的便会是一场梦！所以我们要用激情来鼓舞我们去追梦，去拼搏，最终取得最辉煌的成就！

　　不要再为落叶伤感，为春雨流泪，也不要满不在乎的挥退夏日的艳阳，让残冬的寒意长留，我们只需要把握青春最美好的时光，用自己的汗水与激情去演奏最美妙的青春之歌！

　　朋友们，让我们一起唱响属于我们自己的青春之歌，让它成为最经典的永恒！

青春之歌作文7

　　如今已是朝气蓬勃的我，还没来得及跟童年说再见，便又匆匆地带着童年的天真烂漫，迷迷糊糊的被推**前往青春之路的列车，用我们的成熟，用我们的执着，用我们的稚嫩，独自放声歌唱青春之歌，圆润，醇厚，谱写出一种成熟。一份责任，一些烦恼，带着喜悦的心情与青春见面。哼唱着青春之歌，我追忆这童年的点点滴滴，小时候热爱动画片，现在的自己喜欢把自己关在书房，伴随着那淡淡的书香，驰骋在书的海洋，背书读文，我会感受到人生的真谛；面对寂静的小河，我会感受到时光的流逝，懂得对时间的珍惜……

　　如果，生活是一朵即将枯萎的花，那青春就是滋润万物的甘露。

　　如果，生活是一片一望无际的沙漠，那青春就是骄阳中的一抹绿色。

　　如果，生活是一个沉封住快乐的宝箱，那青春就是那金光四射的钥匙。

　　打开泛黄的相集，一张张童年时的青涩的照片，与现在青春时期的照片，发现眉宇间多了一丝成熟，多了一种自信，多了一份稳重，多了一份珍贵，有更多的智慧……

　　童年是无知的，青春是多愁善感的，曾经不以为然的事情，现在却万分珍惜；曾经讨厌甚至反感的东西，现在却万分喜爱。

　　青春之歌让我们奋进，我们必须争分夺秒地播种，辛勤耕耘，把气馁、犹豫埋如入中，收获出鉴定，不放弃，把成功的种子悉心照料，等丰收是不后悔，这好比与学习，“少壮不努力，老大徒伤悲”不要现在不勤学苦干，长大后后悔莫及！！

　　让我们一起抓住青春的尾巴，把青春把握在我们的手中，青春之歌永驻歌喉！！！

青春之歌作文8

　　成长的羽翼，飘着郁金香的气息，那激情洋溢的挥洒，任汗水浸湿的衬衫，少了些许忘怀的忧伤，遗忘些许的悲痛，那薄薄的由远及近的声音，回荡在寂静的山谷里，那黑色的小礼服猝不及防的打成了蝴蝶结，动了梦中人的心事，又是一次飘落雪花的季节，让心情去记忆思念，被折叠的千纸鹤随风飞舞，没入云层，等待下一次的轮回。

　　深深几许，习惯了得到与失去，忆当初年华，乱了一丝脉搏，萌动了一丝情绪，那幻化而后的容颜，手心流淌着深***血液，泪湿春秋，青纱帐幔外，大地飘起了阵阵尘埃，渐渐的，梦的人走了，我们又不忍心的割舍着纯洁的情愫，经常会在夕阳的身影里深情的望着远方，静静地发着呆，体验一种心痛，一种伤饬。

　　我们单独的在世界流浪，坐在城市的一角说着空荡荡的.口袋，若干年后我们会选择从哪里***，这仿佛铸就了一幅画卷，在那落叶触及地面的时候，那空中漫舞的蝴蝶似乎在诉说着大树的心事，那哀伤孤独的叹息，在烛光中蔓延，谁又在深夜唱起了歌，那飞向心灵彼岸的花骨朵，在我们纯净的视线里，不会再哭泣，不会再流泪。

青春之歌作文9

　　十六岁的花季，多么美好啊！我想唱首歌，青春是美丽的！

　　青春是美丽的风景线，有的人匆匆溜过，一无所获，到老了总是后悔莫及！有的人却欣赏到了那只属于他的精彩，令人神往，到老了总是回味无穷！这是两种截然不同的人，是否也给我们带来一丝感慨？

　　我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满活力！我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中，不会累，因为我们是富有生命力的小草，坚韧不拔！瞧，志愿者服务队中，总有我们的身影，为孤老服务，当小交通员……我们忙得不亦乐乎，虽然有珍珠般的汗淌了下来，但那是珍珠啊，多么珍贵！我们要把我们的活力注入整个社会中！

　　我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满智慧！遇到了难题，我们总会迎刃而解，所谓&qut;自古英雄出少年&qut;，我们当然要好好表现一番！在各项竞技场中，我们&qut;初生牛犊不怕虎&qut;！勇摘桂冠，那全是靠我们的智慧和奋斗！在科技发明方面，我们也当仁不让，我们细心地联系生活，结合实际，大胆地创造出了一个又一个令**叹为观止的发明！谁说我们是小孩，我们人小志气大！我们要把智慧播散到社会的各个角落中去！

　　我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春并不会太长！昙花一现是短暂的，可谁能说它不美呢？正是因为它的短暂，带给人无限留恋！可是昙花一现可有无数次，每个人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？

　　让我们一起高声歌唱：青春是美丽的！

青春之歌作文10

　　烛光如水，烛光如梦，十六岁的蜡烛早已点燃了青春的幻想，在大地与万物间徘徊着它的理想，充实着它的色彩，犹如一棵新生的嫩芽，展示着它出生的活力。如果说生命也有季节，那么青春就是阳春三月的时光；如果人生也有朝暮，那么青春就是太阳刚刚升起的时刻。

　　幻想着那系在风筝上飘忽而去的童年天真；在绿茵上嬉戏忘返的岁月，青春**的心总爱泛想那无名的惆怅，外面的小雨淅沥地下落着，得着蓝天和白云呐喊着，谱写着那令人陶醉的青春之歌：它们歌唱，它们舞蹈，在万物间散发着青春的梦想，正如一只泊在港湾的小船，有满腔的热情，点燃航行的灯塔。

　　我无需牵挂童年，因为那已成为儿时的幻想，然而青春伴着它那矜持的步伐，在生机盎然的`风雨中将未来的憧憬悄悄的刻在了我们的心里。我们幻想，我们热爱，青春的美好，带着它那暗淡的色彩，豪情的激荡。

　　也许在这短暂的风华正茂的年代，给自己短暂的放纵和随意，会带来青春的光彩，但我仍坚信：青春，随波逐流，将会在人生树立起充实的精神。它点燃着熊熊的烈火，在大地间，点燃着每个人的心声，在风雨中，挥散着那坚强，勇敢的十七岁，一个充满爱心与欢乐的青春！

青春之歌作文11

　　曾有多少人梦想在世界的舞台上尽情地挥散汗水；曾有多少次期盼在祖国的蓝天下**的展现青春的力量，曾有多少次……

　　终于，一切的希望，一切的期盼，在此刻都变成了现实。2014年，南京，青奥会，那个实现梦想的时刻，那个展现青春的地点，那个迸发激情的舞台，那个带着亿万奥运健儿梦想的盛大活动，即将在我们可爱的南京拉开帷幕！

　　青奥会是一项专门为青少年设立的体育赛事，它糅合了体育、教育、文化等领域的内容还为各国青少年提供了一个沟通和交流的*台。同时，他在青少年中广泛传播‘卓越，友谊，尊重’的奥林匹克观念。并使之成为青少年共同的理想，让他们在运动中收获健康的生活方式，是他们在参与，互动，共享的氛围中快乐的成长！青奥会除了体育竞赛，更加注重在运动会举办期间的教育与文化活动，使来自世间各地的青少年能感受到一个既具有东方特色又不失大国风貌的现代化城市！

　　作为青少年的我们更应该以‘分享青春，共筑未来’为**，为实现青奥会的目标而不断的努力，为展现*的特色而不断进取！

　　所以从现在起，我们应该要尽自己的全力用一种独特而有力的方式来推广奥林匹克精神得到更好的发扬，让我们在节日般融洽欢乐的气氛中分享世界各地的文化，让来自世界各地的不同的青年团体看到一个独具魅力的*！

　　这不仅仅是青奥会的目标，也正是国家的目标，同时也更是我们的目标！

　　从现在起，着于为青奥会做准备吧！

　　少点一盏灯为节能做准备；少开一次私家车，为减少二氧化碳排放而准备；少用一次塑料袋，为减轻白色污染而准备；少开一家化工厂，为减少水污染，提高空气质量而准备；锻炼身体，强健身心，充足知识为迎接青奥会而准备！

　　来吧，朋友们！让我们在青春这支舞曲下劲情的歌唱，尽情的开怀吧！让我们在青奥这个舞台上继续展现青春的光彩吧！让我们在这凛冽的天宇下唱响青春之歌把！

青春之歌作文12

　　青春就如夏日雏菊，迎着烈日热烈绽放，青春就如树中绿叶，迎着狂风尽情舞动。我认为青春是充满热情的，在这个朝气蓬勃的年龄，更应奋发图强，迫逐梦想。

　　读书是青春逐梦道路的必修课。读书的过程是艰苦的，关键在于坚持。英语老师常跟我们说：“你整天想逃离的不是**而是天堂”来阐释了读书虽艰难却又是引向人走向天堂必经之道，又如他所说的“读书不苦，没书读才苦”进一步强调了读书对人生的重要性。又如司马迁小时候勤学好问，饱肚书籍，游历名山大川，实地考察人情，搜集历史资料，后来写出“史家之绝唱，无国之离骚。”的《史记》。如果司马迁自小就不坚持好好读书，他能写出受世人称赞的巨作吗?如果他不努力读书，不坚持读书，能够成就他辉煌的人生吗?答案是不能!“少壮不努力，老大徒伤悲。我们要抓紧时间，在这美好的青春年华好好读书，收获更多的知识，不负韶华。

　　奔跑是青春的常态，有压力才有动力，在成长道路上压力经常有，将压力转化为动力，前行会更加光明。曾经有一个成绩很好的高三的学生，从小立志要考上好的大学，但是在临近高考的一次测试学习成绩退步了，她的父母都劝他报志愿时，不要再报理想的大学，但她力排众议，更加发奋学习，最终考**自己理想的大学。她为什么能够考上她理想的大学?是因为她用良好的心态面对压力，不被困难压倒，将压力扎转为动力，更加努力地奔跑，最终到达了梦寐之地。

　　梦想是青春的奋斗目的。青春就应该在心中定下一个目标，然后全力向它奔去。飞向太空，一直是*人民的梦想，经过无数科学家的努力，在1970年，我国滴一颗人造卫星发射成功，在***的艰辛探索中，我们实现了梦想。又如*从小立志“为**之崛起而读书”，他为*强盛付一生，其中“十里长街送*”的珍贵记忆让会让人深切缅怀。青春是正当时，追梦青春，心怀梦想，就应付诸努力和行动去实现。

　　青春如布满荆棘的路径，又如甘甜的佳酿。我们带着汗水，唱响青春之歌，走向远方……

青春之歌作文13

　　漫步于天马行空、重重艰险的取经路上；畅游于侠肝义胆、英雄聚义的梁山泊中；沉浮于儿女情长、风霜刀剑相逼的大观园内……我的青春因读书而精彩。

　　陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山。龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥。从书中，我感悟到了“黑发不如勤学早，白首方悔读书迟”的后悔莫及，还有那“盛年不再来，一日难再晨”的感叹。当我把“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”当作座右铭后，我终于明白了“不珍惜时间的人，终究会被时间所抛弃”。我的青春因读书而精彩，我在我的青春石碑上刻下了“珍惜时间”的铭文。

　　从书中，我感受到王勃“海内存知己，天涯若比邻”的宽阔胸怀；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚情感；还有那“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的悲恸和牵挂；那“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的纯美思念……我的青春因读书而精彩。它让我明白：金钱易得，友谊难求，人生得一知己，今生足矣。我在我青春的画廊中画下“珍视友情”的彩图。

　　悠悠读书情难止。我从书中知道了“千垂万凿出深山，烈火焚烧若等闲”的刚正气节；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞不移；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮志豪情；“安能摧眉折腰事**，使我不得开心颜”的愤慨与蔑视……于是我明白了“拥有方正气节，方得真正人生”的人生真谛。我的青春因读书而精彩，我在我的青春字典中写下“坚贞不移”的词条。

　　花开花落，云卷云舒。我的青春早已不再似白开水味同嚼蜡，它因读书而越发的精彩！

青春之歌作文14

　　十四五岁，是花季，是雨季。像花儿一般绚丽，像朝阳一样蓬勃，同样年轻的心，同样青春的脸庞，同样真挚的我们，风风雨雨，朝朝暮暮，走进了这金色的年华，我们的生活，似一条潺潺流淌的小溪，它顺畅欢快地奔流着，洒一路欢声笑语。

　　青春是诗，格调高昂，音节响亮，空灵而蕰藉深厚，谢勇含蓄，耐读耐品……青春是歌，一首旋律优美，高亢的歌，这首歌，无论是浅唱还是低吟，都能让人陶醉，让人亢奋，让人遐想……

　　青春，你我都应该珍惜的，都应该把握的，然而有一部分青年却不知羞耻地说：“你们难道不知道‘青春无悔，无悔青春’”吗？

　　花谢了还会再开，月缺了还会再圆，但青春一旦终结就不会再来。青春属于每个人只有一次，但我不会因此而惋惜而悲伤。恰好相反，我会为此仅有一次的青春而欢欣鼓舞，而引吭高歌。物以稀为贵，唯其只有一次，才显得崇高，才显得珍贵，只有珍爱青春的人，才能谱写出辉煌的生命之歌，才能弹奏出生命的绝响。

　　春关似海，青春如花·青春是美丽的，美丽的青春在与奋斗，在于拼搏，愿天下的人们都能让自己的青春年华绽放出花一样的馨香。

青春之歌作文15

　　今年，我们十八岁了。我们奔跑在青春路上，人生还刚刚启航。听，我们的青春，多么像一首首独特的歌！

　　青春是一首青涩的歌。回忆起的青春过往无论多美好，它都含着青涩的味道。我们总是为一些小事自卑，总不满意现状。我们笨拙地结识朋友，学着怎么和人相处，去体谅、理解他人。“天下无不散之宴席”，我们一路升学，一路离别。亲身体验这个世界的过程中，我们磕磕绊绊，不得要领。因为实践不多，我们很容易困在小小角落。其实走出青春之时，这些事已不值一提，感觉是在小题大做。可这样的小事落在少年身上，就是一座很难逾越的大山。青春像酒，刚开始它还是涩的。后来，经过光阴的等待，它变得香醇，涩味就只能留存在某段记忆的角落里，不复再来。

　　青春是一首优美的歌。我们的眼里能看到刚发芽的柳条，能看到刚开花的桃枝。校园里细碎的蓝花、亭亭袅袅的玉兰，花坛里的紫鸢…寻常景物，落在我们眼里，就成了青春美丽的记忆。“少年不识愁落滋味，未赋新词强说愁”，我们从春花、夏月，秋雨、冬雪中，获得感悟。这些感悟也许很简单，也许很浅薄，但我们还刚起程，心境纯净，还有无限可能。无限的可能，便是青春的魅力所在。和朋友走在路上，肩挨在一起，照着阳光便感到心中也暖起来。临睡前和同学聊天，闲谈过去与未来，便收获了一份愉悦。

　　青春是一首激昂的歌。我们的青春在求学路中溜过。它是无形的，却在每一天的努力学习中，从少年意气中变得可感起来。天还未亮时**却已嘹亮响起的操场，被书堆成小山的课桌，被填得满满当当的习题，写着激励自己前进的小纸条……它们见证了我们的奋斗，见证了我们为未宣之于口的梦想的奔跑。少年不仅有年轻的面庞，更有青春活力的心境。你见过奔跑的少年吗？他们带起一阵风，让夏天也没那么热了。你看过学校的篮球赛吗？场外是欢呼喝彩声，场内是挥汗如雨的少年。希望我们永远保持少年心，能带起一片清凉的风。

　　青春正当时，愿我们永葆青春心，唱着青春歌，走向更好的自己。

青春之歌作文16

　　坐在书桌前，再次翻开《恰同学少年》这本书时，我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的波动，仿佛就在我面前演绎；那一群群热血儿女，好像就在我眼前浮现，那一声声少年雄于地球则国雄于地球的青春誓言，经久不息地回荡在我耳边。

　　从这本书中，我读出了什么是青春，什么是追求，什么是真情。它记载着一代伟人*与他们那一代人之间深厚的友情，感人的师生情，与忠贞不渝的爱情，更叙述了那一代人非凡的爱国**行为。他们敢爱敢恨，敢作敢当；他们追求真理，追求信念。有了他们，任何青春偶像在我们面前都会黯然失色，他们将是我们永远的榜样。

　　这本书中最让我感动的是*的袁门立雨，它记叙了非凡伟人的*凡事迹。**毕竟不是圣人，也会有犯错的时候，但是他能够知错就改，为求得袁老师的原谅，竟然在雨中整整站了一夜，他的那种知错就改的勇气难道不值得我们佩服吗？

　　这本书最让我鼓舞的是*坚定不移的信念与永不言弃的精神，他为了磨炼自己的意志，放假时，在闹市中读书；下雨时，他光着膀子在操场上淋雨，刮风时，他敞开衣服在城墙上吹风；天寒时，他每天清晨用冷水沐浴

　　这本书中最让我敬佩的是*、蔡和森、萧子升等一师学生的非凡爱国**行为和惊人的胆魄。当北洋军几千溃兵进入长沙城时，是*他们，是他们的镇定、勇敢、机智拯救了长沙城，拯救了几十万人的生命，让人肃然起敬。

　　这本书不仅述说了伟人们之间的壮举，还记叙了他们与周南女中的学生之间淡如***般的爱情。爱一个人并不等于要得到他，爱一个人就应该让他快乐，不阻碍他前进的步伐。陶斯咏对*的爱实在令人折服！她为了*，不惜与父亲作对，不惜离家出走，可这一切换来的是*并不爱她。但是她却无怨无悔，这份伟大的、纯洁的感情难道不令人信服吗？

青春之歌作文17

　　如今已是朝气蓬勃的我，还没来得及跟童年说再见，便又匆匆地带着童年的天真烂漫，迷迷糊糊的被推**前往青春之路的列车，用我们的成熟，用我们的执着，用我们的稚嫩，独自放声歌唱青春之歌，圆润，醇厚，谱写出一种成熟。一份责任，一些烦恼，带着喜悦的心情与青春见面。哼唱着青春之歌，我追忆这童年的点点滴滴，小时候热爱动画片，现在的自己喜欢把自己关在书房，伴随着那淡淡的书香，驰骋在书的海洋，背书读文，我会感受到人生的真谛；面对寂静的小河，我会感受到时光的流逝，懂得对时间的珍惜

　　如果，生活是一朵即将枯萎的花，那青春就是滋润万物的甘露。

　　如果，生活是一片一望无际的沙漠，那青春就是骄阳中的一抹绿色。

　　如果，生活是一个沉封住快乐的宝箱，那青春就是那金光四射的钥匙。

　　打开泛黄的相集，一张张童年时的青涩的照片，与现在青春时期的照片，发现眉宇间多了一丝成熟，多了一种自信，多了一份稳重，多了一份珍贵，有更多的智慧

　　童年是无知的，青春是多愁善感的，曾经不以为然的事情，现在却万分珍惜；曾经讨厌甚至反感的东西，现在却万分喜爱。

　　青春之歌让我们奋进，我们必须争分夺秒地播种，辛勤耕耘，把气馁、犹豫埋如入中，收获出鉴定，不放弃，把成功的种子悉心照料，等丰收是不后悔，这好比与学习，少壮不努力，老大徒伤悲不要现在不勤学苦干，长大后后悔莫及！！

　　让我们一起抓住青春的尾巴，把青春把握在我们的手中，青春之歌永驻歌喉！！！

青春之歌作文18

　　我以为青春就是在一个肆无忌惮的年龄，做着一些很多年以后让你一想起来便会发笑会觉得难忘的事情。

　　青春的时光极其短暂，拥有青春便是拥有一份财富，我们应该好好珍惜。对于我来说青春就像是一首歌，一首夹着淡淡清香的歌，一首听不厌的歌。处在青春的浪潮中我们才能够感受到，青春其实不仅仅只是一首歌，而是一个随着音符的改变而有着不同旋律曲调的曲库。

　　青春像那首歌——友谊天长地久。我们都渴望得到一个好朋友。和自己一起去拼去闯。怎能忘记旧日朋友，心中能不欢笑，旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长。青春，我们希望友谊长存;青春，我们希望你我共存。

　　青春像那首歌——我的天空。正如歌词所唱，再见我的眼泪跌倒和失败，再见那个年少轻狂的时代，再见我的烦恼不再孤单，再见我的懦弱不再哭喊!我们在长大，我们在奔跑!

　　青春像那首歌——感谢。首先，感谢我的父母对我我的关爱，每分每一秒对我包容的心态，感谢他们对我无微不至的培养，让快乐与温馨陪伴我的成长。我感谢我的老师对我的教导，感谢他们教我人生怎样去起跑，感谢他们传授的知识与文化，让我能在社会中生根与发芽。我感谢我的朋友他们对我的帮助，感谢他们在我困苦时贴心的关注，感谢他们永远会站在我的身边，用友谊去撑起那共同的明天。

　　青春像那首歌——我的未来不是梦。每个人拥有着不同的梦，人生长路漫漫，我们在追逐，我们在幻想。现实会突然给你一巴掌，然后给你一颗让你深思的糖。

　　青春像那首歌——开始的开始我们都是孩子。正如歌名所说，开始的开始我们都是孩子，为了梦想我们在追逐，一路跌到又爬起，苦笑这悲欢离合。为了梦想，我们不断改变，削尖了脑袋往里钻，我们不断改变，却忘了最初的模样。开始的开始我们都是孩子，最后的最后我们都渴望变成天使。

　　青春无悔，无论痛苦或快乐，我们总会学着去微笑、没有年少轻狂，何来胜者为王!让我们为青春歌唱。

青春之歌作文19

　　世间万物都需要太阳，离不开太阳的温暖。那阳光像一股山涧的清泉流淌于你干枯的心灵；又像一缕初春的微风扑到你的脸上，令你心旷神怡。

　　那年初冬，我十一岁。夜间，突如其来的一场倾盆大雨让温度骤降，那晚，我又没有盖好被子，因此，感冒了。第二天早上，父母打工也没时间带我去看病，爷爷奶奶也一大早就不见了踪影。我顿时感到有点孤独。妈妈给了我一点钱，让我自己去看病，我也很无奈，便去了村北边的卫生所。

　　早上有点冷，小跑着来到这里，发现医生还没有来，便在庭院的座椅上等待。无意间发现了几株打了霜的月季花，她像一位穿着白纱衣的高冷皇后屹立在那里，甚至有几分优雅，但优雅中又透着几丝孤独，毕竟不如盛夏时艳丽，引人注意。

　　医生来了，随他来的还有一位成年女人和一个孩子。医生也是先问我的病情，我一五一十地告诉了医生，他让我先量量体温。过了一会儿，我也不知道上面的数字，他说有点低烧，我也及时告诉医生我不能吃的药，医生给我开完药后，也该付钱了。当我摸兜的时候发现里面空空如也，我焦急的寻找，怎么也找不到。我也就向医生表明了我的情况，但医生说药钱必须当面结账，我也很无奈，也想着只有等爸妈下班来接我了。那个女人也像是知道了我的难处，直接说：“我替这个孩子把钱付了。”我连忙向她道谢，她说举手之劳，不用谢。

　　回家路上，我想，她是一个多么善良的人啊！她的心就像一股清泉一样清澈；她的一个善举也更像一缕阳光一样温暖了我的心，驱散了我的孤独，那阳光多么温暖啊！

　　从那件事到现在，我也受到其他的阳光照耀，我的青春被阳光照亮，被阳光充满！

青春之歌作文20

　　青春是人生最美好的时光，值得人们用最美好的语言去讴歌，而青春本身就是一首最美好的歌。合上已经读完的《青春之歌》，夜色已浓，我却依然了无睡意，那激情燃烧的青春岁月、那轰轰烈烈风云变幻的****、那为了民众幸福而不断披荆斩棘奋勇向前的热血青年、那“挺住，咬牙挺住！*都是这样的！”如野草般强劲地坚持、那一面让有志青年有着坚定信仰的永远飘扬的**……一个个场景、一句句话语、一幅幅画面，如窗外布满繁星的夜空在我的脑海中热烈而清晰地不断地延展，让我回味，引我感慨，促我反思。

　　《青春之歌》是女作家杨沫苦心创作多年、历经坎坷才得以问世的一**篇小说，小说别开生面以女性知识分子林道静为主人公，从生活的实际出发，描写了她青春之歌中的三段旋律：一是苦闷彷徨阶段，为反抗包办婚姻离家出走，幻想到社会上寻找个人出路，然而“水远山长处处同”，残酷的现实使她的希望破灭，只能以死抗争。这是当时知识分子走投无路的真实写照。二是追求探索阶段，在*员卢嘉川等的启发教育下，学习****先进思想并在实际**中锻炼，克服了软弱思想，和余永泽决裂，跳出了个人的天地，融入集体，走****征程。三是锻炼成长阶段：在严酷的**风雨中，经历了战友被杀、叛徒出卖、两次入狱、严刑逼供等以后终于成熟起来，确立了无产阶级的人生观和世界观，成为一名坚强的*员。

　　在《青春之歌》中我领略到了林道静对于*的真挚的依赖的象孩子见到母亲一样的情感；领略到他们那一群象火山一样喷发的热血的爱国之情；领略着那个动荡的、轰轰烈烈的时代的风云。透过小说的描述，我看到了****下的令人振奋的青年**运动，感觉到了在“九·一八”到“一二·九”——旧*最黑暗的年代里，**对广大人民群众的团结和引导，感觉到了**力量如何以不可抗拒的威势逐渐成长。这些令我激动不已，不禁问自己：林道静为什么最终能够完成自己青春的涅槃？在这场涅槃的烈焰中到底是什么深深的吸引了我？

　　循着林道静的足迹，在时代风云的激荡下，成为一个坚定的**分子，不容置疑，与她自身的追求与自觉密不可分，但也离不开那些影响了她的人——卢嘉川、林红、江华、罗大方、徐辉、侯瑞等等。他们都是坚强不屈的*员、是富于**理想的*战士。在民族生死存亡的危机之际，他们放弃了属于个人的一切，将一切痛苦和血泪深埋心底，用顽强和坚毅与敌人**，他们是“*的使者”。他们，使我真切地感觉到他们对于一个迷惘的青年的争取与帮助；他们，成了林道静的最关爱、最敬佩的引路人。不仅如此，他们还以自己刚毅、顽强的性格和对*的忠诚，教育和影响着其他的更多的进步青年，也鼓舞着自己的战友。**下，有那一代人最壮美的青春！

　　我们现在也正逢青春年华，正处在世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，我们是民族的未来，承载着祖国的希望。然而，伴随着物质的极大丰富，家家户户多数是独生子女，个个像温室里的花朵一样，经历不起任何风吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏责任感和奉献精神；我们中的一些人精神相对匮乏，甚至存在信仰危机、精神危机等问题。我也曾有过随波逐流不思进取的一些想法，当我读完这部红色经典后，书中包含的厚重的民族感情、民族气节、民族气韵，主人翁对信仰的勇敢、坚强、坚定，让我为之震撼，让我们更深刻地感受到在这个时代培养诚实、顽强、乐观品质和正义感、责任心的重要性。而坚强的意志更需要我们的锻炼，需要我们在一道道坎坷中慢慢成长，需要我们意气风发的走向未来！

　　我相信，在**的引领下，也应有属于我们这一代的最壮美的青春！

青春之歌作文 (优选20篇)扩展阅读

青春之歌作文 (优选20篇)（扩展1）

——青春之歌作文10篇

青春之歌作文1

　　难忘朋友。曾经一起笑过哭过痴过恨过爱过，曾经在失落的一个安慰，在伤心的一份温暖，深深刻在记忆的`心田。天下无不散之筵席，而你我却有着永恒的友谊。

　　难忘恩师。朗朗吟读诗歌，犹记当初您耐心的教育；埋头提笔疾书，犹记当初您细心的指导。温柔的话语，细心的教导，修长的身影，都将永存在心。

　　难忘母校。一步步走进硕大的校园，繁花似锦，绿草如茵。而我们就在这充满欢声笑语的校园，度过漫长的学海生涯。因为您的陪伴，才有了一个个人才。您的模样，挥之不去。

　　不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求**淡淡，携手共游人间。正如歌中所唱，让我们以青春为笔，真情为墨，画出更美丽的青春之画，写出更生动的青春之歌。

青春之歌作文2

　　青春，是一首美妙的乐曲，她哼着小调，轻轻走进你的生命里；青春，是一首动听的歌曲，她用动人的歌喉，唱出生命中最美好的旋律；青春，是一首激昂的舞曲，她沸腾着热血，带着你去做疯狂的事。

　　每个人的青春都是生命中最美好的时光，每个人的青春之歌都是如此的优美动听和激昂。一生只有一次感觉青春的机会，请把握好她，请和她一起谱写最辉煌的乐章。

　　我们年轻，不必深沉的感叹，夕阳无限好，只是近黄昏；我们年轻可以放声高歌长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我们笑靥如花，看花开花落逐流水，我们温情满怀，看月缺月圆逝无声，当残花枯瘦黄叶堆积，我们依然能在逝去的芬芳里一展青春的气息，抑或在红日西下霞满天的傍晚，执伊人之手，在高高傲立的山峰，看时光从头顶缓缓滑过，这不是挥霍，而是在感受青春的缤纷！曾经看到过一对相互掺扶，步履蹒跚的老年夫妇在路边留下的佝偻的背影，那一刻，我深深地感到了青春的美好，年轻的富有，因为拥有青春，就会拥有五彩斑斓的'岁月和未知的将来。有人说：珍藏在人生册页中的青春花瓣，或许只是一双永不能忘的双眸，一个令人心动的微笑，我想说：青春的光芒在冉冉开起时会很明亮，青春的花朵，在经历过风霜雨雪后会熠熠生辉，青春的旅程在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。

　　青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋，深远辽阔，富于幻想，青春是绿色的，想滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限生机和活力。青春是***，像燃烧的火焰，像初开的太阳，朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私奉献，青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无暇，犹如一张白纸，如写的文字，爱画，最新最美的图画，青春的彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

　　青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌，让我们真诚的把握住它，让青春之花绽放四季！

青春之歌作文3

　　今年，我们十八岁了。我们奔跑在青春路上，人生还刚刚启航。听，我们的青春，多么像一首首独特的歌！

　　青春是一首青涩的歌。回忆起的青春过往无论多美好，它都含着青涩的味道。我们总是为一些小事自卑，总不满意现状。我们笨拙地结识朋友，学着怎么和人相处，去体谅、理解他人。“天下无不散之宴席”，我们一路升学，一路离别。亲身体验这个世界的过程中，我们磕磕绊绊，不得要领。因为实践不多，我们很容易困在小小角落。其实走出青春之时，这些事已不值一提，感觉是在小题大做。可这样的小事落在少年身上，就是一座很难逾越的大山。青春像酒，刚开始它还是涩的。后来，经过光阴的等待，它变得香醇，涩味就只能留存在某段记忆的角落里，不复再来。

　　青春是一首优美的歌。我们的眼里能看到刚发芽的柳条，能看到刚开花的桃枝。校园里细碎的蓝花、亭亭袅袅的玉兰，花坛里的紫鸢…寻常景物，落在我们眼里，就成了青春美丽的记忆。“少年不识愁落滋味，未赋新词强说愁”，我们从春花、夏月，秋雨、冬雪中，获得感悟。这些感悟也许很简单，也许很浅薄，但我们还刚起程，心境纯净，还有无限可能。无限的可能，便是青春的魅力所在。和朋友走在路上，肩挨在一起，照着阳光便感到心中也暖起来。临睡前和同学聊天，闲谈过去与未来，便收获了一份愉悦。

　　青春是一首激昂的歌。我们的青春在求学路中溜过。它是无形的，却在每一天的努力学习中，从少年意气中变得可感起来。天还未亮时**却已嘹亮响起的操场，被书堆成小山的课桌，被填得满满当当的习题，写着激励自己前进的小纸条……它们见证了我们的奋斗，见证了我们为未宣之于口的梦想的奔跑。少年不仅有年轻的面庞，更有青春活力的心境。你见过奔跑的少年吗？他们带起一阵风，让夏天也没那么热了。你看过学校的篮球赛吗？场外是欢呼喝彩声，场内是挥汗如雨的少年。希望我们永远保持少年心，能带起一片清凉的风。

　　青春正当时，愿我们永葆青春心，唱着青春歌，走向更好的自己。

青春之歌作文4

　　在人的一生中，***，也有失望，在希望与失望的起起落落中，谱成了一曲多姿多彩的生活乐章。这部，在初一的第一次集体亮相中。就经历了一次这样的大起大落。

　　盼望着，盼望着，飒飒秋风来了，合唱比赛的脚步进了。随着主持人的介绍，我们踏着掌声走**舞台，看着眼前那一排窄得堪称“独木桥”的凳子，我的心中涌起了一股胆怯干，看来*衡能力几乎为零的我得加倍小心才行啊，可不能“出师未捷身先死”了。一小步一小步地挪着，终于到达目的地了，我不由地重重的松了口气。陌生的伴奏的响起，引起了同学们的一阵唏嘘，但是望着台下那面露挑剔神色的评委和一群黑压压的人群们，还是硬着头皮，强装镇定的唱了起来。

　　大概是由于声音的宏亮盖过了伴奏，同学们个个处于清唱状态，跟着心中的调子，陶醉其中，忘我的唱着。一切都还不错，唱到动情、激昂处，还会引来一阵掌声。但是，预料中的不行还是来临了，中间一个小小的停顿一下子把我们愣住了——呀，竟唱的太快了。同学们个个呆若木鸡，连那最有气势的“嘿”也异常默契的选择了保持沉默，那短短的十多秒竟如一个世纪那般漫长，看来接下来的一切都得顺其自然了。当歌声再次响起时，我们放声歌唱，想要以现在的精彩来弥补刚才的不足；想要以现在的精彩来挽回前面的尴尬局面；想要以现在的精彩来博得评委们迟来的好印象。虽然我们个个都心知肚明，现在怎样努力都无济于事了，但我们从不轻言放弃，还在奋力的力挽狂波中。表演完毕了，此时的阳光就像扯不尽的丝缕，而我们的烦恼正像这刺眼的眼光一样多的没有尽头。

　　有人说“失败是成功之母”。这是在劝失败的人要乐观的面对生活。而我就要对烦恼中的我和同学们说：“不要泄气，不久之后，成功就会来光临我们。”

青春之歌作文5

　　如今已是朝气蓬勃的我，还没来得及跟童年说再见，便又匆匆地带着童年的天真烂漫，迷迷糊糊的被推**前往青春之路的列车，用我们的成熟，用我们的执着，用我们的稚嫩，独自放声歌唱青春之歌，圆润，醇厚，谱写出一种成熟。一份责任，一些烦恼，带着喜悦的心情与青春见面。哼唱着青春之歌，我追忆这童年的点点滴滴，小时候热爱动画片，现在的自己喜欢把自己关在书房，伴随着那淡淡的书香，驰骋在书的海洋，背书读文，我会感受到人生的真谛；面对寂静的小河，我会感受到时光的流逝，懂得对时间的珍惜

　　如果，生活是一朵即将枯萎的花，那青春就是滋润万物的甘露。

　　如果，生活是一片一望无际的沙漠，那青春就是骄阳中的一抹绿色。

　　如果，生活是一个沉封住快乐的宝箱，那青春就是那金光四射的钥匙。

　　打开泛黄的相集，一张张童年时的青涩的照片，与现在青春时期的照片，发现眉宇间多了一丝成熟，多了一种自信，多了一份稳重，多了一份珍贵，有更多的智慧

　　童年是无知的，青春是多愁善感的，曾经不以为然的事情，现在却万分珍惜；曾经讨厌甚至反感的东西，现在却万分喜爱。

　　青春之歌让我们奋进，我们必须争分夺秒地播种，辛勤耕耘，把气馁、犹豫埋如入中，收获出鉴定，不放弃，把成功的种子悉心照料，等丰收是不后悔，这好比与学习，少壮不努力，老大徒伤悲不要现在不勤学苦干，长大后后悔莫及！！

　　让我们一起抓住青春的尾巴，把青春把握在我们的手中，青春之歌永驻歌喉！！！

青春之歌作文6

　　青春如一首歌，音律悠扬，激荡起伏，婉转动听；青春如一幅画，**适宜，意寓深厚，完美绝妙；青春如一杯热茶，醇醇清香，沁人心脾，苦涩有味；青春如一只风筝，挣线远飞，遨游上空，不受束缚。

　　青春的语言用心灵抒写，青春的激情用构想点燃，青春的色彩用活力装饰。青春，一个永恒的话题。

　　青春有限，我们又曾错过了多少呢？

　　错过了绿草抽新、百花竞放的春天，明年还会来；错过了枝繁叶茂、生气勃勃的夏天，明年还会来；错过了硕果累累、深沉萧寂的秋天，明年还会来；错过了千里冰封、万里雪飘的冬天，明年也还会来。但试问：一生中又有多少个这样周而复始的四季呢？

　　昙花总是在夜晚不经意时绽放，玫瑰花总在春光中吐蕊，竹子总在分秒中节节攀高，青春总在蹉跎中不经意流逝。

　　时间如白驹般过去，青春如流水般流逝。拥有青春是人生中最宝贵的财富。青春中充满梦想、激情与活力。梦想是灯，能照亮前面的路；梦想是石，会碰出星星之火；激情是车，在加快运动的速度。

　　珍惜时间，把握青春，就要学会放弃。当你在电脑前沉迷时，时间在不知为觉中走过，你不得不放下心爱的鼠标走进书桌；当你在球场上飞奔时，时间的年轮在不断加深，你不得不放下心爱的篮球，走进图书馆，以书为友；当你在电视机前欣赏精彩节目时，时间又在悄然逝去，你不得不与电视机说声“拜拜”而走进书房，开始没日没夜的奋战……

　　珍惜时间，把握青春，还要学会拥有一颗宽容的心。不为一点鸡毛蒜皮的事而斤斤计较。允许别人的批评，也不计较别人的态度，多发现别人的长处，少钻他人的短处。

　　朋友，青春的流逝像烟花一样，曾经闪烁过美好的一面，便终身不悔。切莫空悲切，白了少年头！珍惜青春吧，昂起头，挺起胸，笑脸相迎创辉煌！

青春之歌作文7

　　手渐冷，残墨将凝，起笔一顿，滞留于空，在纸上甩出了一道墨渍，宣纸上留下的墨扩张已经漫成了一道墨线，我倒吸一口冷气，一张即将参展的水墨画纸——唯一的一张，就这样被我摧毁了……

　　富有想象空间的一幅画卷，我望着窗外的青竹，玉绿挺拔，在狂风的洗礼下不屈不挠，不卑不亢，画下了苍劲有力的你。

　　执起画笔，一笔一划的画起竹来，研好了墨，铺*了宣纸，尚好，污渍已经风干，我在污渍上大挥狼毫，一蹴而就，刻画出苍竹之品格，就用这样迅速的笔法，将密密麻麻的竹杆画好，在竹的下方面，我用大白云涂出了竹根的形状，虽作出形状，但要神似，就要看竹节，竹叶，竹枝了，我不忙起笔，先规察起了你。

　　你作为四君子之一的竹，风骨必然不凡，刚柔汇聚了你坚韧挺拔的一身正气，刚之竹节，柔之竹叶，你的枝叶摇曳，对我说：竹，“惟品格之坚也，人，应性情之立也。”

　　我望了好久，挥动小白云。运笔收笔巧记于心，笔法清畅，柔中带刚，品格风骨，坚韧挺拔，刚中济柔。不乏韵味，我用朱砂一点，用狂草写下，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风，带着这仍真挚的情感，交**评审台，等待结果的最终公布。

　　鸽影打翻一盏斜阳，夕阳的余晖洒在粗粝的墙上，时间如一根皮筋一样被拉得漫长而忐忑，空气似乎变成了没有质量的钢板，我似乎能将其拧出几道弯，大屏幕上的刷新按钮在不停的做匀速曲线运动。

　　我手心的汗水浸满了整只手，我注视着大屏幕，突然，眼前一亮，一幅画悦然勾勒在眼前，只可惜那——不是我的。我仰天长叹，自问道：“光明在哪里？希望在哪里？”回答我的只有无边的寂寞与虚无。忽地，一幅画映入眼帘，那不正是我的吗？是吗？是的——特等奖。

　　刷新单还在继续刷新着，我的青春在竹林中变更着，有喜，有悲，有欢笑声，有哭泣声，以竹之品格、之风骨面对生活，是你——竹，刷新了我的轻狂年少，美好青春。

青春之歌作文8

　　青春，是涓涓的流水；青春，是初生的绿芽。青春本无颜色，如一张张洁白的画纸，等待我们去描绘；青春本无色彩，如一本本未写的日记，等待我们去谱写。

　　青春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光，美轮美奂，精妙绝伦。

　　当我们坐在椅子上，谈笑风生地交流着，脸上洋溢着温暖的微笑，那便是青春；当我们走在大街上，互相捉弄着闺蜜好友，幼稚地玩耍着，那便是青春；当我们站在阳光下，穿着校服挥着手，高高兴兴地拍毕业照，那便是青春；当我们回头看着母校，望着即将分离的好友，昔日的快乐时光浮现，又落下泪来，那便是青春。

　　青春是美好而又充满酸甜苦辣的年华，让我们声声叹息，它的短暂。

　　因为老师的责骂而感到委屈，不禁向闺蜜好友抱怨，那就是青春；因为闺蜜好友的生日到来而手忙脚乱，到最后不好意思地向闺蜜好友吐舌，那就是青春；因为家人带来的小小惊喜而喜悦，悲伤都抛到九霄云外，那就是青春；因为一次考试没考好而失落，又被闺蜜好友的安慰逗笑起来，那就是青春。

　　那些韶华与单纯中，总有一些记忆让我们难以忘怀。

青春之歌作文9

　　手里提着行囊，心中满载着思念，离开了童话般的城堡，许下了理想的承诺，承担了爱的誓言。志向的牵引，缘分的促导，让五湖四海的我们，聚集在由陌生变得熟悉的远方，那里蕴含着我们的梦想，那里承载着我们的未来。幻想着对异域的向往，追逐着对闯荡的渴望，对曾经的付出而感动，为光芒的未来而自豪。

　　我们拥抱着青春，接受着时光的洗礼，按照自己的内心洒脱随笔，随着自己的意识逍遥生活，生命在文字中挥洒精彩，生活在现实中演绎升华。这是一种幸运，更是一种幸福，在这个季节，我们播下了满载理想的种子，期待着收获未来的果实。

　　我们年轻，在工作中摸索着成功的经验；我们积极，在摸索中学习实践的真知；我们自信，在学习时**着青春的激情；我们执着，在失败后总结了人生的哲理。一直在匆匆忙忙地赶路，从未停下脚步端详我们惆怅的眉目，一直在茫茫碌碌地追求，从未静下心来品味我们动情的篇幅。多少次的年少轻狂，疏不知世事变幻莫测，变化中，脸颊上淡出了茫然后的忧伤，多少次的放荡不羁，自以为情感风轻云淡，到最后，一个字便可以让自己泪流满面。我们就是这么年轻，就是这么积极，就是这么自信，就是这么执着。在那世界屋脊的青藏高原上，在那碧波荡漾的南海之滨，在那千里冰封的北国边陲，以及那美丽迷人的西子湖畔，都有你我的身影，无论在世界哪一个角落，我们都无怨无悔地共同燃放着青春的激情。

　　这是一个**温暖的家庭，拥有先进的技术，精良的装备，行业的精英，有共同的奋斗目标，同一个努力方向，万众一心地投身于国际工程建设。能有幸成为家庭中的一员，我为之自豪。是我们，用那精湛的技术，把蕴含着美丽梦想的蓝图打造成现实；是我们，用那灵巧的双手，建造了气势磅礴的电站；是我们，用那辛勤的劳动，建设着富饶美丽的城市；是我们，用那超人的智慧，齐心协力，把世界的未来建设的更加美好！

　　辞别了零八年的感动，迎接来零九年的欢喜，即将跨国越海，远洋出征，沙石相依，大海为伴。好男儿志在四方，相信在那里，生活会绽放更多的精彩，工作会做出骄人的业绩。红日东升，光耀大道，河出伏流，一泻海洋，有多少人和我们一样，张扬着青春的翅膀，目光锁定在磨练自我的远方。喜怒哀乐，悲欢离合，对于我们来说，都太过*常，因为我们拥有梦想，有些事情无力改变，有些事情却必须尽力而为，努力超越我们原本的想象。

　　青春是雨后七彩的虹，寄托着失落后的希望与曙光；青春是三月蓓蕾的梦，预示着未来的美好与惆怅；青春是初离港湾的船，接受着远航时的风吹浪打；青春是一幅绚丽多彩的画，交织着生活中的酸甜苦辣。携着对未来的憧憬，带着对梦想的渴望，让我们把满腔的热血幻化为无穷的动力，把远大的抱负升华为奋斗的激昂，用青春**的旋律，谱写婉转悠扬的人生乐章。

青春之歌作文10

　　青春如一首歌，它永远响在我们美好的记忆之中。青春带给我们无限美好，青春是活力的源泉，更是生命的赞歌。

　　青春是美好的，更是人生中最亮丽的风景线，带给我们的不仅是美好的回忆，更是激情与梦想。青春需要拼搏，更需要珍惜。

　　青春是每个人的花季。在这个百花盛开的季节，我们要拥有激情、梦想，为了我们更美好的明天而血战到底。所以，我们应该以拥有青春而自豪而骄傲。青春是每个人的必经之路，就看是不是每个人都能把它走得很好。如果走得顺利，我们切不要沾沾自喜，洋洋得意；若是走得不好，也不必灰心丧气，失去对生活的目标，对生活的追求。我们因青春而美好，我们因青春而快乐。青春是我们人生中最动听的一首歌，我们既要细细品味，也要用心去唱响属于我们的那首诗，唱出属于我们的天空。

　　青春带给我们回忆。回忆起那充实的高中生活，回忆起高中生活的那一幕幕精彩的画面。青春会给我们灿烂的人生留下一点珍贵的回忆、青春、激情、梦想与奋斗，这些是我们每个人不可缺少的。如果缺了这其中的一点，我们心里就会感到失望。或许有时我们也应该需要一点失望来给我们美丽的青春注入一点清醒剂，也会让我们记得更深刻。总之青春会留给我们很多好的一面，但也不排除留给我们遗憾。所以在充满活力的青春岁月里，我们要努力不让自己留下遗憾。

　　更好的是青春带给我们的快乐。或许就是因为球场上的奋力拼搏，生活中的互相帮助，学习中的你追我赶，生活中的那一颦一笑，夏日里带给我们的丝丝凉意，冬天里带给我们的丝丝暖意，所以在不同的时刻会带给我们不同的快乐。

　　青春之歌永远响在我们心中，响在幸福的每个角落。青春是需要我们奋力拼搏的，这样才能达到人生的境界，达到自己的追求，达到自己的目标。我会以青春而自豪，以青春而骄傲。拥有青春，等于拥***，等于拥有幸福与快乐。

　　我们的`歌就是青春的歌，唱响我们的歌就是唱响青春的歌，唱响人生中的第一首歌，唱响我们的青春。“想唱就唱，唱的响亮”，勇敢地唱出那首歌。

　　青春的歌，我们的歌，让我们一起来唱吧！青春也因你而美好！

青春之歌作文 (优选20篇)（扩展2）

——青春之歌演讲稿 (菁华20篇)

青春之歌演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　梦想是什么？梦想就是让你觉得坚持就是幸福的东西。对于很多人，梦想不得不说是一个诱人的字眼，但她不是天方夜潭，不是空洞的概念，更不是虚无缥缈的梦幻。理想是一份力量，是一个信仰，推动人类向前发展，创造属于自己的文明。

　　你或许为自己的*凡而苦恼过，为自己的默默无闻而羞愧过。可是，请珍视*凡吧，因为它能让你获得取之不尽的财富。也许你曾渴望过站在聚光灯下，接受万人的喝彩与癫狂的尖叫；也许幻想过用文笔写下一篇篇惊世骇俗之作，倾听别人不尽的赞美与褒扬；也许想到过成为叱咤商海的风云人物，指点天下财经……

　　海伦、凯勒有一个梦想，她不想向命运低头，海伦在小时候的一次病中成为盲哑聋的小孩，她也有想放弃，可是亲人给了她力量，她变得更加坚强。她最终战胜病魔，获得说话的能力，她翻译了很多本世界著名的书，成为一代的文学家。

　　孟子说：“天降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其体肤，空乏其身，曾益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是****的，肯定要经历千辛万苦，披荆斩棘。但只要有一颗勇敢的心，那么就一定能支撑你迈向成功！

　　陈欧为自己代言说：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮……”

　　小时候，爸爸说我长大后能成为作家。家里又不少书，我随没碰过几本大的，童话书却看了一遍又一遍。我最喜欢王子和公主的故事，我想象在我笔下会有一个又一个故事出现，于是，我小小的梦就出生了。

　　我不喜欢学校里的命题作文。那些都不是我想写的，我的脑子中充满了奇奇怪怪的幻想，我喜欢写虚构的故事，可大人们老说那是乱七八糟的。

　　我喜欢普希金的童话诗，却怎么也编不出一句通顺的诗，于是买了普希金的'全集反复读，认真研究。

　　我最羡慕的是三毛，向往她喝生水、光脚穿鞋、穿越沙哈拉沙漠的豪迈，如果我真能当上作家，我一定要去试一试。

　　我相信，只要我努力，我的理想就不再是个梦。

　　实现梦想是一个漫长是过程，并不是一朝一夕的事情，所以，我认为梦想实现是世界上最幸福是事，为了实现梦想，不管在什么时候，我们都应该不抛弃、不放弃，用一颗真诚炽热的心去对待每一天。

青春之歌演讲稿2

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　漫漫长夜，群星闪耀，邻家的麦克风里不时传出“寒风飘飘落叶……军营是咱温暖的家，……站岗值勤是保卫国家……”伴着优美的旋律，我的思绪不禁魂牵梦绕……

　　回眸一本本课外书的述说，在历史的长河，人的一生只不过是弹指一挥间。正如人的青春，既是最为辉煌又是最为短暂的一刻。正是由于灿烂，才使青春显得更加美丽和短暂。回顾自己的学习生涯，已有几许载，放眼历史长河，有太多的不容错过……

　　国防是我们每个人心中应引为高尚的事业，是一个国家的根本。所以从事国防事业的人是世界上最高尚与伟大的人。百年前，我们*就像树上的苹果，***的“虫子”一步一步侵蚀着。

　　随着时代的发展，科技也不断的进步，所以社会变得越来越好，越来越文明。每个人的素质也越来越高，可是如果没有强大的国防做保护伞，无论多强大的经济也会化为乌有。

　　我们每个人都有着自己的美好梦想，**担负是重大的任务，没有他们就没有现在的社会，没有他们人民的生命就无法保障。有人说：“抵御外敌，扞卫疆士的英雄是‘一夫当夫，万夫莫开’的万里长城！”但我却要说“我们拥有比万里长城更坚固的更无价的东西，那就是**儿女的坚定信念！”这个信念是坚不可摧的！

　　现在作为小学生的我，长大后想成为一个绿色军装站在祖国边防，保卫着自己国家的**，不过现在的任务很简单，就是在日常生活中去了解国防，更加重视国防，以后要成为国家需要的人。

　　“很小很小的我，就想穿绿军装，当过兵的爸爸就是我的班长……军营民谣唱着绿色梦想……”不知不觉的我也开始我的绿色军营梦乡……

青春之歌演讲稿3

　　什么是青春？

　　有人说，青春仿佛是朵素洁的昙花，来不及铺张、来不及遐思，甚至来不及弥补欠缺和瑕庛，就那么匆匆地谢了。

　　也有人说，青春是间布置浪漫的小屋子，屋里的墙上画满了江南的芭蕉叶，屋外的檐上挂满了叮叮咚咚的风铃。

　　而我说，青春是一支最质朴的歌，在连绵的调子里却有着最高亢的音符。那音符的里面是对祖*亲的无限深情、无比热爱。

　　还记得半个多世纪前有这样一群如火的年青人，他们为在侵略者铁蹄下苦苦挣扎的祖*亲而悲恸，而神伤，而疾走狂呼。冰冷的水柱喷射在他们火热的胸膛上，妄想冻结他们的信念，却怎么也浇灭不了他们拳拳的爱国之心；坚硬的木棍敲打在他们笔直的脊背上，妄想**他们的理念，却怎么也打断不了他们深深的爱国之情；尖锐的*声叫嚣在他们的耳边，妄想恐吓他们的意念，却怎么也动摇不了他们坚定的爱国之念。于是乎——

　　看！那漫天飞舞的**传单是他们捍卫**的战斗檄文。

　　听！那“*****”、“**汗奸买*”的彻**吼是他们悍卫祖国的战斗**。

　　看！那用血肉之躯筑就的重 重人墙是他们捍卫**的战斗堡垒。

　　听！那“反对华北五省**”、“武装保卫华北”、“收复东北失地”的阵阵呐喊则是他们保卫祖国的战斗号角。

　　那一天，那天天地动容，那一天，就在1935年12月9日那一天，广大爱国学子们用自己的昂扬与热血谱就了一曲青春之歌、一曲群情激荡的爱国之歌。

　　老人们说过，爱国是一种魂，是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情，是一种使一个国家虽然饱经沧桑忧患却仍能焕发出生命光泽的力量支柱。

　　的确，那是一种魂！那是一种魂啊——！倘若没有它，我们的青春就如同失去雨露滋润的大地般荒芜；倘若没有它，我们的青春就如同失去灯塔引航的船只般迷惘；倘若没有它，我们的青春就如同失去繁星闪耀的夜空般苍茫。

　　艾青曾在他的诗里写道：“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地刮着激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明——然后，我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”同学们！半个多世纪前的*沟壑纵横、满目疮痍，半个多世纪后的*风云际会、机遇与挑战并存。同学们！就让我们一齐在爱国**飘扬的旗帜下唱起我们的青春之歌，让它回响大地，让它震彻云霄，让它激昂我们精精彩彩的人生。

　　望向远方，我仿佛又看见了那些坚定而又执着的身影，他们手挽着手，肩并着肩，一直一直向前走去……

青春之歌演讲稿4

尊敬的.各位评委老师：

　　晚上好，我是来自计算机学院的XXX，我微*课的主题是：青春xx，青春之歌。

　　100年前的春天，**当头，**3000多名青年学子冲破*阻挠，打出“誓死力争，还我青岛”“拒绝在巴黎和约上签字”等时代强音。98年前的夏天，一群*均年龄只有28岁的*青年，在上海和嘉兴南湖不顾个人安危，用庄严的行动宣告了**的诞生。开启了*历史上开天辟地的大事变。让*的**面貌焕然一新。70年前的秋天，在年青的****下，无数青年，前仆后继，用青春之热血铸就一个新*，开启了古老民族的新**。历史是最好的教科书。历史已经雄辩地证明，青年是国家和民族的希望。青年是什么样子，国家和民族就是什么样子。杭州电子科技大学，作为一所伴随着新*成立而成立的大学。60年来，xx做到初心不忘，奋斗不息，奉献不止，以青春xx，奏青春之歌。

　　青春xx，初心不忘。在xx校史馆陈列着一件珍贵的宝物，那是老校长蒋葆增，临终前手写的遗训“****万尽力”。60多年来，xx始终铭记老校长的殷切嘱托，先后为国家和社会培养输送了16万余名优秀人才，学校被誉为“IT企业家摇篮”和“卓越会计师沃土”。

　　初心是奋斗的动力，奋斗是青春最亮丽的底色。青春xx，奋斗不息。在xx靓丽的青春校园，有这样一些人，这样一群人，他们用自己日以继夜的不懈奋斗，谱写了一曲曲奋斗之歌。邵镇炜同学，从小患有“渐冻症”，但是他没有被命运的不公打到，而是奋发图强，不屈不挠，在20xx年，他克服种种困难，参加了高考，以xx第一名的优异成绩被计算机学院录取。入学后，他不仅要克服身体的疾病，而且还要承受繁重的学习任务。但是邵镇炜没有被**，而是自强不息，奋斗不息。在第一次期末考试中，他以4.71的*均绩点获得年级第一，斩获校一等奖学金。课余时间，他积极乐观，奋发向上，爱好写诗，在辩论赛中夺得“最佳辩手”。

　　奋斗的最高境界是奉献。青春xx，奉献不止。20xx年至今，为帮助邵镇炜同学解决上学路上的困难，顺利完成学业。xx的61名学生志愿组成了“后勤粉丝团”，不论风雨兼程，不论寒暑易节，61名学生轮流为邵镇炜同学“保驾护航”。在xx总有这么一群人，他们默默地奉献自己所能。为他人遮风避雨，为他人风餐雨宿。每周三下午，计算机学院的青年志愿者，都会前往萧山靖江一小，和智力残疾的儿童一起做手工，一起玩游戏，帮助孩子们培养动手能力和日常生活能力，通过陪伴孩子们，进而带给他们童年的快乐。每周五下午，计算机学院青年志愿者前往浙江省中医院仁和之家参加志愿服务，帮助病人指路，帮病人取化验单，帮助病人推轮椅等。每周六下午，计算机学院青年志愿者都会前往天元社区，辅导小区小学生、初中生课后作业，解答学生问题。

　　**常教导广大青年，“现在青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的”“广大青年要在实现**民族伟大复兴*梦的生动实践中放飞青春梦想，要在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”时代在变，际遇不同。xx人始终以青春之初心、青春之奋斗、青春之奉献，谱写一曲动人的青春之歌。

青春之歌演讲稿5

　　甲：是谁在那风雨飘零的季节，

　　乙：用青春唤起民族的魂魄，

　　甲：是谁在那黑暗笼罩的时代，

　　乙：用鲜血维系着火炬的光和热。

　　合：是，那些追求****的先辈，是，那些为伟大事业而默默奋斗的青春。

　　乙：如果所有的日子都能够重新来过，

　　甲：我仍然愿意做茫茫荒原上那一堆篝火。

　　合：那时，我们和年轻的祖国一样，朝气蓬勃，向困难挑战是的快乐，那，就是我们。

　　乙：如果所有的故事都能够从头再说，

　　甲：我，会是田野上拾麦穗的小姑娘，不让集体的粮食丢失一粒一颗。

　　乙：那时，我们的青春像天空般透明，连睡梦都染上红领巾的颜色。

　　合：那，就是我们。

　　乙：如果……

　　合;所有的记忆都能够流淌成河。

　　甲：我愿意是那个金秋的十月，一支放飞的白鸽，那时，所有心灵的门窗都解开了枷锁。

　　合：我们在科学的春天里振兴**，富民强国。

　　甲：那就是……

　　合：我们

　　乙：朋友们

　　甲：我们一代又一代的传递，

　　合：那青春旅途的圣火。

　　乙：我们一程又一程的追赶，

　　合：那满载豪情的列车。

　　甲：我们一年又一年的播种，

　　合：守望沉甸甸的收获。

　　乙：我们一次又一次的奏响，

　　合：永远不倒的青春之歌，那，就是我们。

　　甲：我们纯真的心灵，

　　乙：不收留后悔与羞涩，

　　甲：我们透明的瞳孔，

　　合：看世界一片蓝天碧波。

　　甲：今天，让我们庄严的'举起紧握的右拳，

　　乙：向天空和大地发出青春的宣言，

　　甲：历史的重任

　　合：我们去承担。

　　乙：前进的祖国，

　　合：我们去奉献。

　　甲：让我们……

　　合：用青春点燃**的火炬，用蓬勃迎接祖国崭新的明天。

青春之歌演讲稿6

　　让我说青春像首歌，一首缓缓流淌的歌，他让我走过了如歌的岁月。小时候对于青春这个词的理解，就是希望自己快快长大。到了中学，每天都在学习文化课，一道道的数学题，一串串的英语单词，还有永没休止的试卷，真的可谓寒窗苦读。那是“苦”的青春。到了大学每天我都在喜悦中度过，因为我选择了一个我喜欢的专业，每天的钢琴，声乐，古筝会让我带来一股新鲜的气息，每天清晨到晚上，有时都练着同一个旋律，我还是觉得很乐意。那是“求”的青春。

　　大学毕业后我背着行囊独自来到顺德，说老实话，我曾经后悔过，我觉得自己把最年轻的青春奉献给了教育工作上。如果不做教师我会有更好的选择。那是“索”的青春。终于，有一天我阅读了一篇文章，一个七十多岁的老人，她告诉笔者，自己还很青春，青春不是指的是年龄，而是一种心态。岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱，但人的精神毅力是不可磨灭的。一位病人用自己顽强的毅力，一直在病床度过了毕业的青春。是什么力量**她度过，慢慢的，我将青春理解力为一直积极面对事物心态。我们的祖国为什么伟大，并不是因为他完美，而是因为我们全*的人，在追求完美的同时无怨无悔奉献自己的青春岁月。让我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，再回首，我们没有*淡、遗憾的青春。让我们的教育事业走得更光明！

青春之歌演讲稿7

　　无论今天有多么的阴暗，哀伤，我们都应努力走下去——在人生路上，至少明天还***，正值青春年少的我们，激昂澎湃，处处****，可你曾试问过，我的青春凭什么你做主呢？

　　“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”当我们面对重重阻隔时，岂能有你掌柁，任凭你摆布，在这人生中最绚丽的季节，我们应当驾驶人生之舟，奋力扬帆前进，也许，逆风的方向，更适合飞翔，青春不怕万人**，只怕向自己投降，而你，又算得了什么，凭什么由你做主呢？

　　纵观历史回廊，不知有多少文人墨客为之倾城，但你可曾想过又有多少人因此而光彩一生了。被誉为“民族魂”的鲁迅，他的青春，怎能由你做主，他弃医从文，为的是改变全*人的精神，而要改变精神，那便是文学和艺术了，正是因为这一选择，为**民族留下的是那永不毁灭的民族魂，正是因为这一选择，使全*人的精神逐渐改变，而你又可知晓，当他的青春，经过每一个十字路口时，他是有多么的果断，他没有丝毫犹豫，坚定的选择了难走的路，他的青春，是不悔的青春，他的青春，怎能凭你封建社会做主，怎能凭你落后精神做主！

　　郭敬明曾说“青春，是一道明媚的忧伤”，不，但我并不赞同这一说法，青春路上，怎能凭你忧伤做主，回忆过去，痛苦，挫折，虽然充满这人生大道，可我们怎能屈服，天行健，君子应当自强不息，应当追寻“生当为人杰，死亦当鬼雄”的壮怀豪情，应当力行“穷且益坚，不坠青云之志”的坚韧精神，青春路上，怎能轻易说“不”，而当你说出时，那你的青春，几乎丧失了活力，任凭其摆布，随风飘摇……

　　青春年少的我们，难免会遇到一些风风雨雨，可只要我们不畏险惧，勇往直前，那成功的殿堂必定向你敞开宽阔的大门。谁说青春应当在大人的指导下一步步前进，更又有谁曾说青春应当按照规律一步一步的机械的前进了……不，不，青春年少的我们，我们有主见，有思想，有判断是非的能力，尽管，我们没有你们那么有经验，没有你们那么有思想，可，我们不经历风雨，怎能迎来美丽的彩虹了，也许，正如那句“不管我活着，还是我死去，我都是一只牛虻，快乐地飞来飞去”一样，我们勇往直前，翻山越岭，为的，是飞向那更遥远地地方……可这，又有几个人有这种觉悟了，他们不敢反抗，不敢说不，也许这要的是勇气，即使失败了，请牢记“失败是成功之母”，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。不正是如此吗？

　　风雨彩虹，铿锵玫瑰，青春年少地我们，再苦再难，都应当努力走下去，只有深刻地去领悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”地意蕴，你的青春，才会更加完美，怀着一颗充满勇气地心，勇往直前，那他，还敢来对你的青春做主吗？我想，必定不会吧！

　　望着这湛蓝的天空，就让我们大声地喊出“我的青春我做主”吧，青春不怕万人**，只怕向自己投降，总之，在这绚丽的季节，我的青春决不能任凭你做主！

　　那么，你又如何呢？

青春之歌演讲稿8

　　什么是青春？

　　有人说，青春仿佛是朵素洁的昙花，来不及铺张、来不及遐思，甚至来不及弥补欠缺和瑕庛，就那么匆匆地谢了。

　　也有人说，青春是间布置浪漫的小屋子，屋里的墙上画满了江南的芭蕉叶，屋外的檐上挂满了叮叮咚咚的风铃。

　　而我说，青春是一支最质朴的歌，在连绵的调子里却有着最高亢的音符。那音符的里面是对祖*亲的无限深情、无比热爱。

　　还记得半个多世纪前有这样一群如火的年青人，他们为在侵略者铁蹄下苦苦挣扎的祖*亲而悲恸，而神伤，而疾走狂呼。冰冷的水柱喷射在他们火热的胸膛上，妄想冻结他们的信念，却怎么也浇灭不了他们拳拳的爱国之心；坚硬的木棍敲打在他们笔直的脊背上，妄想**他们的理念，却怎么也打断不了他们深深的爱国之情；尖锐的*声叫嚣在他们的耳边，妄想恐吓他们的意念，却怎么也动摇不了他们坚定的爱国之念。于是乎——

　　看！那漫天飞舞的**传单是他们捍卫**的战斗檄文。

　　听！那“*****”、“**汗奸买*”的彻**吼是他们悍卫祖国的战斗**。

　　看！那用血肉之躯筑就的重 重人墙是他们捍卫**的战斗堡垒。

　　听！那“反对华北五省**”、“武装保卫华北”、“收复东北失地”的阵阵呐喊则是他们保卫祖国的战斗号角。

　　那一天，那天天地动容，那一天，就在1935年12月9日那一天，广大爱国学子们用自己的昂扬与热血谱就了一曲青春之歌、一曲群情激荡的爱国之歌。

　　老人们说过，爱国是一种魂，是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情，是一种使一个国家虽然饱经沧桑忧患却仍能焕发出生命光泽的力量支柱。

　　的确，那是一种魂！那是一种魂啊——！倘若没有它，我们的青春就如同失去雨露滋润的大地般荒芜；倘若没有它，我们的青春就如同失去灯塔引航的船只般迷惘；倘若没有它，我们的青春就如同失去繁星闪耀的夜空般苍茫。

　　艾青曾在他的诗里写道：“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地刮着激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明——然后，我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”同学们！半个多世纪前的*沟壑纵横、满目疮痍，半个多世纪后的*风云际会、机遇与挑战并存。同学们！就让我们一齐在爱国**飘扬的旗帜下唱起我们的青春之歌，让它回响大地，让它震彻云霄，让它激昂我们精精彩彩的.人生。

　　望向远方，我仿佛又看见了那些坚定而又执着的身影，他们手挽着手，肩并着肩，一直一直向前走去……

青春之歌演讲稿9

　　让我说青春像首歌，一首缓缓流淌的歌，他让我走过了如歌的岁月。小时候对于青春这个词的理解，就是希望自己快快长大。到了中学，每天都在学习文化课，一道道的数学题，一串串的英语单词，还有永没休止的试卷，真的可谓寒窗苦读。那是“苦”的青春。

　　到了大学每天我都在喜悦中度过，因为我选择了一个我喜欢的专业，每天的钢琴，声乐，古筝会让我带来一股新鲜的气息，每天清晨到晚上，有时都练着同一个旋律，我还是觉得很乐意。那是“求”的青春。大学毕业后我背着行囊独自来到顺德，说老实话，我曾经后悔过，我觉得自己把最年轻的青春奉献给了教育工作上。如果不做教师我会有更好的选择。那是“索”的青春。

　　终于，有一天我阅读了一篇文章，一个七十多岁的老人，她告诉笔者，自己还很青春，青春不是指的是年龄，而是一种心态。岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱，但人的精神毅力是不可磨灭的。一位病人用自己顽强的毅力，一直在病床度过了毕业的青春。是什么力量**她度过，慢慢的，我将青春理解力为一直积极面对事物心态。

　　我们的祖国为什么伟大，并不是因为他完美，而是因为我们全*的人，在追求完美的同时无怨无悔奉献自己的青春岁月。让我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，再回首，我们没有*淡、遗憾的青春。让我们的教育事业走得更光明!

青春之歌演讲稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说，青春是一幅画，携刻着瑰丽、鲜艳的色彩。回想90年前，为了驱逐黑暗，重现光明;为了祖国的繁荣富强，**生活，一群意气风发的青年以自己的热血与生命谱写了一曲壮丽的青春之歌，描绘了一幅宏伟的青春图画。

　　大千世界，我们的生活都掌握在自己的手里，在这个特别的日子里，属于我们每一个青年的日子里，我们要唱响青春的歌去放飞我们的梦想，我们拥有独特的创造力、大胆的创新力、强劲的冲击力，世界需要我们去征服，未来需要我们去开拓。从此我们要励练青春积蓄能量，点燃青春的激情。

　　青年节诞生在一个活泼的季节，一个亮丽的季节。一个个充满青春活力的字眼，都在等待着我们这些青年去追回，与其同行及**自己青春的能量，展示自己靓丽的舞台。青春是美好的，也是短暂的，也许它又是人生的一处驿站，也许它又像一颗流星，只在面前辉煌闪过，即使是这样，我们也要不惧艰难困险，勇于拼搏打造自己的一片蔚蓝的天空!五月的花海流溢飘香、和着春朝、伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来“**”运动90周年。**，是我们每个青年的日子，也是我们每个青年值得纪念的日子，是我们年轻一代欢腾庆祝的盛典，是我们万千爱国学子精忠报国的聚会。

　　我们马上迎来了**这个节日，为之，我们没一个青年都应该做一些力所能及的事情。气球是一个容易破的动西，在**那天，吹起一个个气球，许下自己的愿望，让这个易破的东西起到它的作用。风雨的背后、心灵的深处，都踹怀着每一个人的那一份美丽的梦想。在这样的特殊的日子里，放飞我们手中那许愿气球，在同一片蓝天下，每一个青年都遥望那些承载着梦想的气球，祈祷……

　　我们拥有青春，我们放飞青春，我们把握青春，我们追逐青春。青春是誓言的诗，我们用激情高亢朗诵;青春是动人的歌，我们用热情唱得响亮!青春对我们每一个人的人生就如同旅程中绚丽的.一站、灿烂的一站。青春这个饱藏丰富多彩的人生，铮等待我们去开采、去挖掘、去**!

青春之歌演讲稿11

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　不知不觉我已迈入青春的殿堂。暮然回首，勾起我稚嫩，欢快的童年。刹那间，一幅幅美好的画面一股脑儿的从我脑海里闪过，望着前方未知的挑战，我终于接到未来的快递乘坐着成长的列车，步入了人生的旅程。

　　青春期乃是我人生旅程中的

挑战

，青春是什么？我曾怎么问自己，那时我的回答是：青春嘛，不就是长过青春痘痘咯！可当我一说出口，就后悔了：怎么会有怎么白痴是回答。我心里暗想，青春这个词听是简单明了，可一旦让你刻意去诠释它，还真是很难给它下一个定义，我反复思量着……

　　在一节语文课上，我们全班都在讨论：什么是青春这个让人容易忽视的论点。同学们各抒己见，阐述了对青春的理解。我听得稀里糊噜的。唉！看来同学们也不懂青春啊！讨论过后全班目标锁定在老师的身上，目光齐看向她，希望能从她那里得到自己想要的答案。老师开口了：“这样吧，给你们猜个迷：早晨四条腿走路，中午两条腿走路，晚上三条腿走路。”

　　这是什么生物呢？这当然难不倒我们聪明伶俐的同学啦，大家齐声说：“人！”对了。突然，老师又抛出一问：“那中午为什么人用两条腿走路呢？”场面一下陷入僵局。“其实原因和简单，首先是因为人的身体各方面已经长成，发育也成熟，并且人的心理上也有了自己独有的个性想法。有了主见，对事物的看法自然也有了自己的理解。所以‘中午’人是用两条腿走路”老师详细地给我们分析了这个令全班同学都无从下口的问题。“原来是这样，”这是同学们听完老师分析后的第一句话。对！青春就是这么简单。

　　在成长列车的行驶道路上不免会遇到“堵车”，“翻车”等一些难已避免的事故。重点在于你怎么看待它，保持良好的状态这是你跨越障碍迈向终点的踏脚板。青春期我们要过的轰轰烈烈！

青春之歌演讲稿12

　　我以前是一名教师，人们常常用“蜡烛”形容我的职业；我的嫂子是一名护士，我们常常称她是“白衣天使”；我的朋友是晚报的**，我们都叫她“无冕之王”??那么，是否也有一个合适的词语，可以赞誉我们在座的这些身居幕后、无私奉献的组工**呢？

　　我以为：组工**是一滴水，“上善若水，水善利万物而不争”。最高尚的品德就像给万物带来益处而不求回报的水一样，可谓把对水的比拟推向某种极致。冻成冰、流成水、凝成气，浮成云，其本质不变。我们的组工**应有这样的思想境界，才能摆脱名缰利锁，才能一心一意干好工作和事业。我们要严守思想道德的堤防，高筑**倡廉的长城，守得住清苦，耐得住寂寞，挡得住**，保得住情操，“不为**所惑，不为浮华所动”。“看庭前花开花落，望天上云转云舒”，我时常告诫自己要以一颗淡泊**的*常心去正确对待升迁和荣誉。在*凡的生活上，多感受一些生命历程中的细节带给我们的快乐和幸福，少一些无用武之地的怨气和烦恼。组工**也该有水的特质，做**品格的高尚者，塑造组工**完美形象。

　　我以为：组工**是一块肥沃的土地。参天大树挺拔、耸立、枝繁叶茂，正是来自深扎大地默默无闻的根的支撑。凌云高楼巍峨壮观气势撼人，正是来自厚重坚石无语的支撑。组工**这块肥沃的土地上，栽种着梅兰竹菊和苍天大树。梅的傲雪报春、兰的清远幽香、竹的虚心劲节、菊的不畏风霜、大树的苍翠挺拔，正是组工**的执着追求，也是讲*性、重品行、作表率教育活动要达到的效果。“君子喻于义，小人喻于利。”我们的组工**就是这样恪守着自己的正道，无动于小人的**。

　　我以为：组工**是一颗铺路石，承载**队伍前进的车轮，在无人知晓的角落里独守一份清净；犹如一丝丝春雨，随风入夜时滋润干涸的土壤，在无声之处倾听每一位**的心声；犹如一块块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是**。**部门承担着为*培养、选拔和使用**的重任，当看到**不如自己、资历不如自己、能力不如自己的人得以重用提拔时，要有伯乐之

　　心、欣慰之心，不应有失落感、失望感。不求职务上进步，但求工作上更好，以工作大局和*的事业为重，做到“宠辱不惊、得失莫念；淡泊**、无欲则刚”，始终保持一种健康、豁达的心态，争当无私奉献的表率。

　　我每天所接触的组工**，他们都是时间观念“很差”的人，通宵达旦忙加班、披星戴月来回赶；他们都是家庭观念“很弱”的人，一心牵挂公家事、难顾妻儿忘小家；他们都是自我意识“很淡”的人，不图虚名不谋利、甘为他人做嫁衣。他们说“赠人玫瑰、手有余香”，只要能够为*和人民把好选人用人关，为**群众解决好焦心烦心事，再苦再累也值得、流血流汗也心甘。他们守得住清贫，把自己的工作看作是*和人民的重托；他们耐得住寂寞，对待自己的得失总是心态*和；他们挡得住**，有骨气而无傲气，讲正气而无霸气，凭志气而不靠运气，堂堂正正做人，清清白白做事；他们顶得住压力，不畏权势、不徇私情、坚持原则、实事求是。位不在重，有为则显。在工作中，他们总是强调“**工作无小事，任何事情都必须做得一丝不苟”。那一份份基层调研报告，一张张征求意见表，张扬了作风过硬的内涵；那周密严格的考核程序和方案，昭示着公道正派的风范；那对弱势群体的一笔笔捐赠，讲述着铁面无私背后的温情；那群策群力开展的远程教育试点、那齐心协力推动的人才强市战略、那一心为民的社区建设，无不彰显着组工**团结拼搏的力量。也许，以我浅薄的人生阅历和短暂的工作经历还无法概括**工作的全部，但我深深地懂得，从事**工作这个神圣的职业，就意味着奉献，意味着责任，意味着甘当人梯!光吹落，一世繁华。作为一名年轻的组工**，也许终我一生也体会不了“会当凌绝顶”的感受，可是我已经从英雄模范和身边这些*凡而无私的组工**身上，学到了从容面对得失、*和对待**，甘做嫁衣、甘为人梯的品质。在书写自己的人生时，我也会像他们一样，淡定荣誉和鲜花，淡泊躁动与浮华，去寻找一种比生命更长久的“踏实”和“惊叹”。看着我的前辈，看着我的同事，我骄傲——我是一名组工**。组工是我的青春之歌，我为自己的选择无怨无悔。

青春之歌演讲稿13

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　梦想是什么？梦想就是让你觉得坚持就是幸福的东西。对于很多人，梦想不得不说是一个诱人的字眼，但她不是天方夜潭，不是空洞的概念，更不是虚无缥缈的梦幻。理想是一份力量，是一个信仰，推动人类向前发展，创造属于自己的文明。

　　你或许为自己的*凡而苦恼过，为自己的默默无闻而羞愧过。可是，请珍视*凡吧，因为它能让你获得取之不尽的财富。也许你曾渴望过站在聚光灯下，接受万人的喝彩与癫狂的尖叫；也许幻想过用文笔写下一篇篇惊世骇俗之作，倾听别人不尽的赞美与褒扬；也许想到过成为叱咤商海的风云人物，指点天下财经……

　　海伦、凯勒有一个梦想，她不想向命运低头，海伦在小时候的一次病中成为盲哑聋的小孩，她也有想放弃，可是亲人给了她力量，她变得更加坚强。她最终战胜病魔，获得说话的能力，她翻译了很多本世界名著，成为一代的文学家。

　　孟子说：“天降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其体肤，空乏其身，曾益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是****的，肯定要经历千辛万苦，披荆斩棘。但只要有一颗勇敢的心，那么就一定能支撑你迈向成功！

　　陈欧为自己代言说：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮……”

　　小时候，爸爸说我长大后能成为作家。家里又不少书，我随没碰过几本大的，童话书却看了一遍又一遍。我最喜欢王子和公主的故事，我想象在我笔下会有一个又一个故事出现，于是，我小小的梦就出生了。

　　我不喜欢学校里的命题作文。那些都不是我想写的，我的脑子中充满了奇奇怪怪的幻想，我喜欢写虚构的故事，可大人们老说那是乱七八糟的。

　　我喜欢普希金的童话诗，却怎么也编不出一句通顺的诗，于是买了普希金的全集反复读，认真研究。

　　我最羡慕的是三毛，向往她喝生水、光脚穿鞋、穿越沙哈拉沙漠的豪迈，如果我真能当上作家，我一定要去试一试。

　　我相信，只要我努力，我的理想就不再是个梦。

　　实现梦想是一个漫长是过程，并不是一朝一夕的事情，所以，我认为梦想实现是世界上最幸福是事，为了实现梦想，不管在什么时候，我们都应该不抛弃、不放弃，用一颗真诚炽热的心去对待每一天。

青春之歌演讲稿14

老师们同学们：

　　大家好！

　　今天我讲演的主题是青春之歌。

　　小时候，对于青春的理解并不沉深，就是快快长大罢了。到了中学好像青春就埋沉在了一首首数学题里，一串串的英语单词里，一张张试卷里。

　　但青春是什么呢？无疑是我们最美好的这段时光，它是一汪纯净的清水，是六月里“出淤泥而不染”的荷花；是三月里明媚的暖阳。嘘！你听：它的声音是如此的动听：是潺潺的流水声吗？是钢琴键上跳动的音符吗？是笔尖在墨纸上舞动的字迹吗？以前我常幻想，我会活成什么样子吧！是浪漫李白口中的“直挂云帆济沧海”吗！抑或是婉约李清照的“九万里风鹏正举”吗！

　　我很喜欢这么一段话：我不会去考什么清华北大，也不会为了考年级第一做一些违背良心的事，我只希望的高中生活有喜欢的人，有喜欢的事，有健康的身体，有无悔的每一天，最后凭借看我们自己的努力考上一所理想的学校。青春是该付出在那一张张试卷上，但春春并不是那一张张试卷。有梦想，有目标有信仰，这才叫青春。

　　有一位七十多岁的老人，她说她依旧很年轻，岁月可使皮肤起皱纹；而失去热情，则使灵魂起皱，人的精神毅力是不可磨灭的。愿几年后的我有自己想象的生活，有稳定的工作，有温暖的家，有三两个老友，有想去了地方，有想看的风景，每天充满正能量，所以我现在正努力着。

　　有燃烧且无悔，这就是青春。

青春之歌演讲稿15

　　尊敬的**、老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自初二六班的刘牧慧。今天我在**下演讲的题目是：

　　唱响青春之歌

　　有这样一则故事：一个*时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已经后悔得太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回来吧！回来吧！我的青春！”这一喊把他从梦中惊醒。他暗自庆幸自己还没有沦落到那种地步，从此便奋发图强了。

　　这则故事告诉我们，青春是易逝的，你挥霍它，它同时也会抛弃了你。每个人都拥有一次青春，然而青春终究是一本太仓促的书，有太多太多的人不懂得去珍惜，而是一再浪费时间。以至来不及细细地翻阅，便被岁月的大手永远的合**。于是太多人感叹，太多人惋惜。但无论怎么惋叹都只是无济于事，逝去的大好年华，永远都不会再回来了。

　　古人云：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”青春不仅仅只是拥有活力的时期，还是我们用来打基础的时期，是我们赢得美好明天的重要时段。鲁迅曾说过：“奋进，惟有奋进才会成功。”“奋进”应该成为我们青春岁月的主旋律。青春就是一首奋斗之歌，一首拼搏之歌。

　　青春不是流于形式的**，不是虚无缥缈的誓言，而是自信充实的人生态度，是脚踏实地的具体行为。当我们迎着东方第一缕晨曦跨进校园后，琅琅的读书声是我们向理想高地发起冲击的战斗号角，是我们用青春撞击的雄浑交响；自习课上，奋笔疾书、埋头思考、全神贯注、心无旁骛是青春的静美；夜深人静，星月孤灯见证着我们成长的历程，记录着我们奋斗的足迹，青春岂容我们荒废？相信自己，人的思想有多远，你的人生就有多远！

　　青春不是血气方刚的蛮干，不是随心所欲的卤莽，而是充满理性的实干，是智勇兼备的拼搏。时间如白驹过隙，时不我待，此时不搏，更待何时？不管你是初一的学弟、学妹，也不管你是初三的学兄、学姐，也许你已经很优秀，但你应该志存高远，冲击更高更远的目标！也许你身居中游，那你更应该放手一搏，绝地反击！也许你的成绩不太理想，但你只要努力了，奋斗了，你就能无怨无悔。相信上帝会垂青矢志不移的跋涉者！只要拼搏，我们每个人都能找到自己的人生位置，都会让自己的青春绽放出绚丽的花朵！

　　在这第一次月考圆满落下帷幕的时候，我想同学们都应该好好思考：你认真对待这次考试了吗？当下的我们是在浑浑噩噩地混日子，还是在用心谱写自己美好的青春之歌？

　　有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是**人的世纪，而21世纪，就是我们*人的世纪。在这个充满希望和挑战的世纪，在这个机遇与成功并存的世纪，我们更应该努力地把握青春，让自己拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！

青春之歌演讲稿16

　　大家好，我演讲的题目是：放飞青春。

　　曾经踯躅在无边的旷野，把儿时的天真涂满整个绿色的海洋；或许正是有过这样一种理念，才支撑自己从农村的家园走入喧嚣的都市。

　　曾经徘徊在无望的边缘，把对现实的绝望埋入灰色青春的阴霾；或许正是有过这样曾经惨淡的日子，才格外珍惜自己来之不易的机遇。

　　曾经飞扬在如火的青春，把最美好的热情一览无余的奉仕人间；或许正是有过这样工作和学习的经历，才会不断抬高人生的杠杆，不断寻求自己年轻的梦。

　　曾经有过那么多的曾经，或许，谁都没有在意；当岁月的无情近乎残酷的在眼角边刻下一道道皱纹的时候，我们可能才有怅然若失的心绪，而我们早已经成熟而又圆滑世故，面对日渐泯灭的童贞，心灵的历程又是这样疲惫不堪，于是，沉沦者有之，**者有之，自暴自弃者有之，这是怎样一种精神境界呢？或许，这干脆不能称之为境界，毕竟“一颗心，飘飘荡荡”，无所适从。

　　而我应当追求一种什么样的精神境界呢？

　　放飞青春，毕竟我们还年轻，不要等到“白了少年头”，才想到“而今迈步从头越”，可能一切都已经太迟了。扎扎实实学好习，勤勤勉勉干工作，只有做好你自己，你才可能屹立在人生之巅。因为青春经不起挥霍，青春才需要你用全部的精力去誉写，在那一片片空白如何涂下壮丽的诗篇才是我们要做的和我们能做的。

　　放飞青春，让整个世界都为我们的足迹骄傲，因为我们是跨世纪的一代，所以我们要放飞自己的理想，把思想的深邃和青春的靓丽年华等同起来，于是，那一个个勤奋工作和学习的身影，正把世纪的巨轮缓缓牵引！

　　放飞青春，你准备好了吗？

青春之歌演讲稿17

　　大家早上好，我今天演讲的题目是：绽放青春。

　　绽放青春就像是奏响一首悠扬的歌，伴着斑斓的梦唱响**之音；绽放青春就像是扬起一帆轻快的小船，载着激情与自信驶向**的彼岸；绽放青春就像是挥舞着一把锋利的宝剑，闪亮着坚韧直指**的理想。

　　绽放青春就是要放飞我们的梦想，因为梦想的高度就是人生的`高度。年轻的我们总会有许多的梦，拥有青春的我们有一颗躁动的心，然而有梦才有追求，有颗躁动的心才会有所作为。放飞梦想，绽放青春，将会唱响属于我们的**之音。

　　绽放青春是展现自信，是**激情，也是一种追求**的美丽。绿茵球场上奋力的拼搏展现的自信，挥洒的汗水与激情，场上和对友默契的配合，场下与对手的友好握手，绘出的是一幅绽放青春，唱响**的美丽画卷；一个会心的眼神，一个迷人的微笑，一个挥手的舞姿，立刻拉近了人与人之间的距离，展现了青春和自信，也营造了一种**的美；积极进取，博古通今而又谦虚好学，不耻下问，不也是在绽放青春，唱响**吗？扬起轻快的帆，让我们一同驶向幸福**的彼岸吧。

　　在追求梦想，驶向彼岸的路途中，我们常常会遇上荆棘和坎坷。于是，我们也开始有了迷茫和彷徨。但是别忘了，我们拥有青春，这是一把锋利而闪亮着坚韧的宝剑，我们可以在布满荆棘的沿途上杀出一条自己的路，我们可以在失败之后重新爬起来继续搏斗。我们怀着梦想，坚定自己的志向，以顽强的意志继续拼搏下去，去创造我们**的理想，幸福的生活。况且，青春易逝，似水流年。我们为何不好好珍惜青春，勇敢而坚韧地亮出我们的宝剑，去面对种种困难和挫折，将来成就一番事业呢？

　　绽放青春，唱响**。

青春之歌演讲稿18

　　青春，一个瑰丽而又滚烫的词语!诗人说，“青春是金秋田野上的一株红枫。”作家说，“青春是一条奔腾的河流，流淌着快乐与酸涩。”历史学家说，“青春是历史车轮上的零部件，默默无声、却又留下了清晰的辙迹。”由此而观，青春是美好的、神圣的，又是如此的富于生气、值得我们倍加珍惜。那么，作为拥有者的我们，又该如何度过生命中的每一分钟，又该以何等的方式唱响专属于每一个人的青春之歌呢?

　　我想这里不得不提及目前正热播的、翻拍于一部名著的电视剧《青春之歌》。《青春之歌》，其实是文学家杨沫上个世纪50年代的作品，以其真实感人的情节、流畅优美的文笔和栩栩如生的人物形象，感染了一代又一代的青年人。在书中，柔弱的主人公林道静在充满坎坷、遍布荆棘的人生道路上顽强抗争、不断进步，踏过的却是一条色彩斑斓、多姿多味的青春之旅。

　　如此说来，想必所谓的青春之歌，应该是波澜壮阔、气壮山河的了;或者至少应该高亢嘹亮、慷慨决绝;最不济，也应该能够做到轰轰烈烈、多姿多彩了吧。然而今天我站在这里，却是想告诉大家，在*凡的工作岗位上，我们也能够唱响青春之歌!

青春之歌演讲稿19

尊敬的各位评委老师：

　　晚上好，我是来自计算机学院的XXX，我微*课的主题是：青春xx，青春之歌。

　　100年前的春天，**当头，**3000多名青年学子冲破*阻挠，打出“誓死力争，还我青岛”“拒绝在巴黎和约上签字”等时代强音。98年前的夏天，一群*均年龄只有28岁的*青年，在上海和嘉兴南湖不顾个人安危，用庄严的行动宣告了**的诞生。开启了*历史上开天辟地的大事变。让*的**面貌焕然一新。70年前的秋天，在年青的****下，无数青年，前仆后继，用青春之热血铸就一个新*，开启了古老民族的新**。历史是最好的教科书。历史已经雄辩地证明，青年是国家和民族的希望。青年是什么样子，国家和民族就是什么样子。杭州电子科技大学，作为一所伴随着新*成立而成立的大学。60年来，xx做到初心不忘，奋斗不息，奉献不止，以青春xx，奏青春之歌。

　　青春xx，初心不忘。在xx校史馆陈列着一件珍贵的宝物，那是老校长蒋葆增，临终前手写的遗训“****万尽力”。60多年来，xx始终铭记老校长的殷切嘱托，先后为国家和社会培养输送了16万余名优秀人才，学校被誉为“IT企业家摇篮”和“卓越会计师沃土”。

　　初心是奋斗的动力，奋斗是青春最亮丽的底色。青春xx，奋斗不息。在xx靓丽的青春校园，有这样一些人，这样一群人，他们用自己日以继夜的不懈奋斗，谱写了一曲曲奋斗之歌。邵镇炜同学，从小患有“渐冻症”，但是他没有被命运的不公打到，而是奋发图强，不屈不挠，在20xx年，他克服种种困难，参加了高考，以xx第一名的优异成绩被计算机学院录取。入学后，他不仅要克服身体的疾病，而且还要承受繁重的学习任务。但是邵镇炜没有被**，而是自强不息，奋斗不息。在第一次期末考试中，他以4.71的*均绩点获得年级第一，斩获校一等奖学金。课余时间，他积极乐观，奋发向上，爱好写诗，在辩论赛中夺得“最佳辩手”。

　　奋斗的最高境界是奉献。青春xx，奉献不止。20xx年至今，为帮助邵镇炜同学解决上学路上的困难，顺利完成学业。xx的61名学生志愿组成了“后勤粉丝团”，不论风雨兼程，不论寒暑易节，61名学生轮流为邵镇炜同学“保驾护航”。在xx总有这么一群人，他们默默地奉献自己所能。为他人遮风避雨，为他人风餐雨宿。每周三下午，计算机学院的青年志愿者，都会前往萧山靖江一小，和智力残疾的儿童一起做手工，一起玩游戏，帮助孩子们培养动手能力和日常生活能力，通过陪伴孩子们，进而带给他们童年的快乐。每周五下午，计算机学院青年志愿者前往浙江省中医院仁和之家参加志愿服务，帮助病人指路，帮病人取化验单，帮助病人推轮椅等。每周六下午，计算机学院青年志愿者都会前往天元社区，辅导小区小学生、初中生课后作业，解答学生问题。

　　**常教导广大青年，“现在青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的”“广大青年要在实现**民族伟大复兴*梦的生动实践中放飞青春梦想，要在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”时代在变，际遇不同。xx人始终以青春之初心、青春之奋斗、青春之奉献，谱写一曲动人的青春之歌。

青春之歌演讲稿20

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　十六岁的天空没有阴沉，

　　开始成熟的梦想色彩缤纷。

　　打开洁净的天空当作画布。

　　让色彩在画布上美奂美轮。

　　当我牵着妈**手，妈妈喜悦地说，我比她还高了;当我伏在爸爸肩头撒娇，爸爸推开我说，我已是大姑娘了;当我站在叔叔阿姨面前时，他们都说，小丫头出落得亭亭玉立，青春逼人了;只有老师还把我当小孩，谆谆告诫：少壮不努力，老大徒伤悲……

　　啊，青春，多么美好的字眼，不觉间它就属于我了。

　　青春，多梦的季节，正是理想插上翅膀的时候。我的青春我做主，我要与青春共飞扬。

　　都说青春时期的少男少女爱追梦，但梦不能成为现实，就只能永远在梦里。

　　我要用斑斓的色彩，为我的青春作画。画中的我，应是充满青春的活力，张开两手，作飞行状。虽然脸上淌着汗水，手脚上留着伤疤，衣裤上沾有泥土……但我自豪和骄傲，这是世界上最美的色彩。

　　我要用华丽的词汇，为我的青春作诗。诗中的我，应是充满青春的激情，没有无奈和悲伤，没有困惑和迷惘，有的是受挫时一个坚强的微笑，失败时一句从头再来，成功时一声再接再厉……这才是世界上最无悔的青春之歌。

　　我要让我的青春的梦想插上翅膀，向着理想的天空飞翔。无论前面是狂风暴雨，还是烈日冰霜;无论是荆棘丛生，还是坎坷险阻……没有什么能**我，艰难困苦面前决不言放弃!

　　我要让我的青春的航船装上风帆，向着理想的彼岸驶行。我要绕过暗礁、避开旋涡、闯过险滩，去广阔的领域里领略潮流的澎湃、浪涌的急荡、还有成功后的喜悦、雨过天晴后的阳光……

　　我的青春我做主，我和青春共飞扬。

青春之歌作文 (优选20篇)（扩展3）

——青春之歌读后感 (菁华20篇)

青春之歌读后感1

　　在20世纪三十年代，女青年林道静为逃避腐朽的家庭，独自逃去了北戴河。在那遇见了青年余永泽，两人相识、相伴、生活在一起。同时林道静也结识了***轻的爱国青年，他们让林道镜懂得了许多****，渐渐的，林道静开始厌恶和余永泽在一起*庸的生活，她开始积极参加和爱国青年们**的波澜壮阔的**行动，远离了自私的余永泽，为国家、为民族的命运而奔走呼号。后来经过了各种考验，在**战士们的帮助下，她终于成为了一位坚定、成熟的**者。

　　书中令我最为震撼的是卢嘉川被捕后，在**中被打断双腿，全身血肉模糊，离**仅有一步之遥时，仍然一点一点的挪动着沉重的身体，想告诉同志有叛徒背判了团队。对于他这样一位将要被*派处死的死囚来说，死去是最舒服的一条路。而对于卢嘉川来讲，只要能把消息传出去，一切都不再重要，不管自己遭受多少痛苦，只要可以少**几个同志，他的脸上就可以浮现出一种安祥的、**的，从未有过的微笑了。卢嘉川把信号传递出去后就被敌人残忍地杀害了。

　　我们今天美好幸福的`生活，是多少这样的宁死不屈、用热血和生命捍卫国家的**斗士换来的啊！我忽然想起网上的一句话：“哪有什么****，那是因为有人在替你抵力前行。”

　　我们有的时候在报怨学习累、工作忙，可是这点劳累同**战士们所遭受的苦难比起来又算得了什么呢？

　　其实这本书的作者杨沫与主人公林道静的经历十分相像。她为了躲避家庭，远走他乡念。后来，父亲破产，母亲逼婚，她不愿嫁给**走狗，毅然只身逃走嫁给了“余永泽”，最终像道静一样离开了他去追求自己的**、奋斗的生活。杨沫说过：“**前的林道静是她自己，**后的林道静是众多**者的缩影。这本书里有她自己，也寄托着她的希望。”

　　书中有着一个又一个人的人生，一个又一个人的青春。细细品读，意犹未尽，希望大家能够看看这本书，从而思考自己的青春应该如何渡过。

青春之歌读后感2

　　为进一步强化学习型***建设，充分调动广大职工读书的积极性，优化全员知识结构，使广大职工在阅读中体味人生、感悟生命，在阅读中潜心思考、提升品味，培养志存高远、淡泊**、务实钻研的精神，进一步**思想、开阔思路。近日公司根据张掖供电公司《关于开展“**飘扬?双百经典阅读”活动的通知》要求，开展了此次活动，藉着此次“读百本文学名著、读百篇优秀文章”双百经典阅读活动东风，我再次有幸品读了《青春之歌》，合上已经读完的《青春之歌》，夜色已浓，我却依然了无睡意，那激情燃烧的青春岁月、那轰轰烈烈风云变幻的****、那为了民众幸福而不断披荆斩棘奋勇向前的热血青年、那‘“挺住，咬牙挺住！*都是这样的！”如野草般强劲地坚持、那一面让有志青年有着坚定信仰的永远飘扬的**??一个个场景、一句句话语、一幅幅画面，如窗外布满繁星的夜空在我的脑海中热烈而清晰地不断地延展，让我回味，引我感慨，促我反思。

　　《青春之歌》是女作家杨沫苦心创作多年、历经坎坷才得以问世的一**篇小说，1958年初由作家出版社出书，《**日报》同时开始连载。小说别开生面以女性知识分子林道静为主人公，从生活的实际出发，描写了她青春之歌中的三段旋律：一是苦闷彷徨阶段，为反抗包办婚姻离家出走，幻想到社会上寻找个人出路，然而“水远山长处处同”，残酷的现实使她的希望破灭，只能以死抗争。这是当时知识分子走投无路的真实写照。二是追求探索阶段，在*员卢嘉川等的启发教育下，学习****先进思想并在实际**中锻炼，克服了软弱思想，和余永泽决裂，跳出了个人的天地，融入集体，走****征程。三是锻炼成长阶段：在严酷的**风雨中，经历了战友被杀、叛徒出卖、两次入狱、严刑逼供等以后终于成熟起来，确立了无产阶级的人生观和世界观，成为一名坚强的*员。

　　透过小说的描述，我看到了在复杂的民族矛盾和阶级矛盾中林道静的精神面貌和思想性格的发展，看到了****下的令人振奋的青年**运动，感觉到了在“九·一八”到“一二·九”——旧*最黑暗的年代里，**对广大人民群众的团结和引导，感觉到了**力量如何以不可抗拒的威势逐渐成长。这是我阅读《青春之歌》的所得。这些所得令我激昂，但似乎也还不能满足我已经被激发起来的强烈的情感，我不禁问自己：林道静为什么最终能够完成自己青春的涅槃？在这场涅槃的烈焰中到底是什么深深的吸引了我？ 循着林道静的足迹，在对小说文本的回忆中，渐渐地，我仿佛看到了林道静坚毅的脸庞，看到了她在她的青春之旅中所实现的三次伟大的决裂。第一次是为求得个人**，与封建家庭决裂；第二次是为争取民族**，与小家庭决裂；第三次是为整个无产阶级的**，与“旧我”决裂。三次决裂之后，林道静完成了灵魂的升华，由一个走投无路的小资产阶级的知识分子成长为优秀的*员。然而，这使她灵魂升华的“决裂”，说起来简单两个字，但对于一个活生生的现实的人来说，这又包孕着多少艰难？我不禁想到自己常常为不能改变一个不好的习惯而找很多很多不成理由的理由，我也不禁想到自己在面临一个不能兼得的选择时的彷徨、矛盾与挣扎，我还不禁想到“江山易改本性难移”的俗语??但是，林道静做到了，而且她所决裂的不是什么可有可无的人物或地点，而是在偌大的世界中她可以栖身可以依靠的“家”，是只有她自己才能够真切触摸到的精神世界。这不正是她自己所说的：“我常想起高尔基的一句话‘最光荣最伟大的职务就是在世界上做一个人。’为了保持人的尊严，我不愿意马马虎虎地活在世上。”这是怎样的追求！这又需要怎样的勇气和信念！我想，这对于我，对于常常会在某个时刻，以某些所谓世俗的理由让自己混混日子，得过且过的我来说，是一次激荡，一次洗礼。

　　林道静在时代风云的激荡下，成为一个坚定的**分子，不容置疑，与她自身的追求与自觉密不可分，但也离不开那些影响了她的人——卢嘉川、林红、江华、罗大方、徐辉、侯瑞等等。他们都是坚强不屈的*员、是富于**理想的*战士。在民族生死存亡的危机之际，他们放弃了属于个人的一切，将一切痛苦和血泪深埋心底，用顽强和坚毅与敌人**，他们是“*的使者”。正因为卢嘉川，林道静才了解了时局战况，才如饥似渴的阅读了许多**书籍，为痛苦中的自己打开了一扇光明的大门；正因为林红，林道静才在炼狱的日子里完成了痛并快乐着的蜕变，挺住了敌人的严刑拷打，威逼利诱，才有了那令我们近乎难以想象的语言“*派把我们抓来不是让我们蹲**，而是让我们*******大学”。 他们，使我真切地感觉到他们对于一个迷惘的青年的争取与帮助；他们，成了林道静的最关爱、最敬佩的引路人。不仅如此，他们还以自己刚毅、顽强的性格和对*的忠诚，教育和影响着其他的更多的进步青年，也鼓舞着自己的战友。作为一个后时代的阅读者，同样作为一个知识分子，我由衷的认为他们才是知识分子的精粹，是无产阶级的先锋，是**民族的真正的希望。因为他们身上有一种不屈不挠的顽强的**精神，有一种难能可贵的东西——无私的信仰，他们一直以奉献者、殉道者的形象坚守着他们始终不渝的信念。他们可以为信仰失去所有，他们可以为信仰**，他们不仅把自己的身体交给了信仰，而且把自己的情感和灵魂也交给了信仰。所以，当林道静入*的时候，她饱含泪水，情真意切地说：“从今天起，我将把整个的生命无条件地交给*，交给世界上最伟大崇高的事业。”

　　今天，作为一名*员，当我在阅读的时候感觉到他们为了自己的信仰，为了挽救民族的危亡而不顾一切奋勇向前的时候，我感到了自己胸中澎湃着的那种骄傲和自豪，但同时也感到了深深的愧疚。同为*员，我们在宽敞的办公室里高谈阔论，坐而论道，甚至偶尔怨声载道；我们也常常为了一时一事的得失而唏嘘，我们甚至学习着八股，却还“事不关己高高挂起”；我们也似乎在物欲横流的现实里沾染了些许的铜臭味??我想，我该在《青春之歌》鼓舞下呼唤并找回那份属于一个*员的信仰了。

　　不仅如此，作为一名教师*员，我既要从《青春之歌》中汲取自身觉醒和追求的力量，还要学习那些优秀的成熟的*员，在做好自己的同时，还要尽一切力量去影响周围的人，尤其是我的青年学生们。

　　记得在**战争和**战争时期，同志就在***南方局召开学生工作讨论会上说过：“中学教员是*的青年运动的骨干” “一个教员每个学期教五十个学生，两年之后就有二百多。假使我*有五百个教师在大后方工作，就可以团结十万青年，这个数目是何等的惊人啊！”“今天我们不要求中学教员是最进步的，我们只要求教员是重正义，讲义气，讲廉耻，有本事，有学术的。”是啊，在影响青年学生方面，作为年轻的*员教师，我们有着得天独厚的条件。当代中学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，他们是民族的未来，承载着祖国的希望，若形成错误的世界观、人生观和价值观，对其自身发展、对****事业发展也会产生负面影响。但是伴随着物质的极大丰富，少数学生精神却相对匮乏，甚至存在信仰危机、精神危机等问题，出现了价值多元化，精神追求虚无化，随波逐流不思进取等一些不尽如人意的现象。在这种情况下，营造良好的文化环境显得尤为重要。而阅读红色经典读物，无疑会是一条很好的途径。红色经典中包含着厚重的民族气派、民族风格、民族感情、民族气节、民族气韵，它们可以让青年学生自觉的感受到诚实、公正、热情、顽强、乐观、开朗、勇敢、坚强、坚定、正义感、责任心等。我想，这是我可以马上实践并做到的。

　　感谢《青春之歌》，感谢它唤起了我似乎隐藏的青春热情与激情；感谢《青春之歌》，感谢它唤起了一个*员沉睡的责任与信仰。我希望，我自己能和我更多的同事一起在**下唱响属于我们的青春之歌！

青春之歌读后感3

　　《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的**精神。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。

　　《青春之歌》，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在****下的。****，塑造了各种类型的知识分子形象，反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现*的一代青年在*的**教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在***下，积极投身于无产阶级伟大**之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。

　　这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级**战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的**热情的青年**者。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭**致死。她深受异母的虐待，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建**，为反抗不幸的命运离家出走，这是**以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的**者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦**，并参加一二*生运动，在一系列**实践中变为坚强，**上逐渐成熟起来。

　　欣赏完了这部作品后，我感触颇多，在当时这种社会环境下，进步青年敢于投身****之中的热情应该值得现代这社会中的青年人学习，学习他们的信念和无私的奉献。

青春之歌读后感4

　　纯白、高洁、清澈……这是我读《青春之歌》中的主人公——林道静的第一感。阴暗、无耻、肮脏……是我对当时那个社会的评价。

　　林道静生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后来被地主害死。道静年幼丧母，又饱受林家的**与虐待。这样的生活养成了她孤僻倔强的性格。接着，林家夫妇竟想利用林道静来赚钱——送她去读书，再找个人嫁个好价钱。但是她抵抗着，终于与亲人断绝了关系，离家出走。

　　因此，林道静在同学们的帮助下，在**工作者的指引下，走****之路。因为她在之前充分感受到了这个社会的黑暗与衰落：大官、富人所谓的衣冠楚楚下的贪财好色，乞丐**的低俗下流，使林道静一心向着**，与众多**战士一起为新的社会努力着。

　　林道静在改变着，变得坚强、勇敢、**。她不怕人们的疏远甚至于完全孤独，不怕亲戚朋友带给她的痛苦与打击，甚至不怕与丈夫余永泽长久的美好关系断裂，直到分离。对**的热情，导致她坚持着，哪怕就在死神面前！！就算是白白**，也永不后悔、至死不渝！

　　她不是一个人，她有着和她一样的一群人。他们有一种共同的品质。这种品质让他们走**与众不同的人生道路。他们，不像所谓的懦夫，呆在家里不闻不问。更不像那些欺软怕硬的**，背叛祖国！他们是勇敢者，是他们站出来与敌人战斗！！正因为我们*有许多这样的人，才能战胜**和众多侵略者。

　　我发现，最初林道静在我眼中，是朵冰清玉洁的莲花，现在，竟成了在雪中傲然挺立的梅花！

　　“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏；俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑……”

青春之歌读后感5

　　前段时间，清北学生的赴美率成了一个热议的话题，在某些自**的鼓动下，清华和北大甚至成了**人才培养的预科班。

　　**，在一些人的眼里，也许意味着诗和远方。前几天，我读了杨沫的《青春之歌》，发生在上个世纪30年代北大学子身上的故事，让我开始思考“诗和远方”这个话题。

　　书中有两个很有反差的人物——余永泽和卢嘉川。

　　先说说余永泽吧。他带给我一种罗里吧嗦、小鸡肚肠的感觉。但你要说他这个人被琐事所困，没有诗和远方吧，我觉得又不全是。他也有自己的理想：他希望像胡适之先生一样钻研古文、希望有个温柔贤良的妻子、希望与所爱之人谈论艺术……这些也是理想啊，那为什么他看起来还是那么小气，甚至令人厌恶呢？

　　我认为那是因为他只有他的诗和远方，而没有一种对家庭，对国家的责任与担当。

　　他总是忽略林道静的想法，总是把自己的思想强行灌输给林道静，这是自以为是、****的表现，也是对家庭的不负责任。东北三省**，南京*的“不抵抗”**，华北陷入水深火热之中……**当前，他却只顾逃避，只顾自己的安危，不愿接受新思想，也不愿站出来抵抗……这是缺乏对国家的担当。

　　所以即使他在某一方面很有才华，但我始终觉得他格局太小。

　　而卢嘉川，只是个二十一二岁的大学生，日常生活中的言行举止满是调皮的少年气。但他却能在被捕入狱后，想方设法地给同学们报信；在被特务尾随时，把秘密文件安全的送给林道静；在被老虎凳压断双腿后，艰难的爬到墙边，与同志取得联系……

　　他难道不想去追寻那骄阳正好、风过林梢的诗与远方吗？可是，**当前，总要有人担起“为天地立心，为生民立命”的重担。作为家国罹难时期的青年一代，他知道，这一次，他义不容辞！

　　君子想要站定远方，必先拾起责任与担当。卢嘉川这样的人永远值得尊敬！

　　那或许有人又说：“我们现在是太*盛世，有什么可以担当的呢？要如何体现担当呢？”

　　作为少年，我们不能只看到远处五色斑斓的云朵，不能只关心自己的“清风明月”“星辰大海”，不能只追逐自己的诗和远方，还要看到身边真真切切的艰苦、贫困和落后，并且想方设法的去关心、去帮助、去改变。既要相信鲁迅先生的那句：“无穷的远方，无数的人民，都与我有关”，也要做到朱光潜先生的那句“惟愿诸君将振兴**之责任扛于自己肩上”。

　　拥有自己的诗和远方当然没有错，但希望我们都记住，生活不止诗和远方，还有责任与担当。

青春之歌读后感6

　　青春就像早晨温暖的阳光，让人享受；青春就像是雨过后的彩虹，让人惊奇；青春就像是夜晚的流星，让人幻想……

　　有的人的青春是白色的，因为为它**纯洁，有的人的青春是绿色的，因为它**生机，有的人的青春是……而她——林道静的青春是***，因为它****，**奋斗！

　　著名的红色经典——《青春之歌》是当代女作家杨沫的**作。小说写了主人公林道静如何走上**道路，并成为无产阶级战士的曲折过程。她为了寻找个人出路，逃避当“玩物”和“花瓶”的命运，踏****之路。她逃离了那个令她憎恨家庭，到北戴河附近的杨家村小学寻找表哥夫妇，谁知他们已辞职离开，没办法，只得做了代课教师。然而，校长余敬唐却想把她嫁给当地的**，她走投无路，投海自尽，一直注意她的北大学生余永泽救了她。

　　余永泽唤醒了林道静对生活的热情，因为余永泽爱情的感动，她与余永泽建立起了家庭。孤苦无依的林道静因此享受到了家庭的温馨。但却在许多实际问题上发生分歧后来，她遇到了卢嘉川，对**产生了感情。余永泽一再拦阻她参加**活动，甚至导致卢嘉川被捕入狱。林道静在惨痛的事实面前如梦初醒，她终于认清了余永泽的自私庸碌的本质，毅然决定和他分手。投身到**救亡中去。后来经过一系列的磨练，让她渐渐克服了软弱，最终成为了一名光荣的无产阶级战士。

　　林道静，是一个由小资产阶级知识分子成长为*战士的艺术典型，她纯洁，善良，有时候执拗，倔强，有的时候，又带着惹人怜爱的淡淡感伤，她那感情丰富的内心世界和对爱的热烈追求都是独有的，因为空前的民族危亡和激烈的*，因为*的教诲，因为亲身实践，她走**这条*****之路。

　　看完这部作品，它让我深深地感受到了“九·一八”到“一二·九”这个时期的爱国知识分子对祖国的一片热忱和真诚，对信念的坚持，忠贞。它塑造了以大学生为中心的一批爱国知识分子，在这特殊的时代，在*的教育下，不断更新自己，完善自己，使自己摆脱封建思想和封建家庭的束缚，**自己的思想的曲折过程。他们的青春，因为这而美丽，因为这而充实，因为这而焕发光彩！

　　在那个时代，广大的青年知识分子只有积极投身于无产阶级**的**中，才是唯一出路，才能真正的拥抱他们***的青春。

　　因为《青春之歌》，林道静走进了我的生活，走进了我的内心世界。我克制不住自己，对她欣赏，对她喜欢，对她尊敬，甚至对她崇拜。她由一开始对待世上的万事万物的冷漠，再到后来对待无产阶级**的热爱，林道静生活中的一点一滴，一波一澜，都在我内心不停地翻滚，翻滚，久久不能*息。

　　合**，闭上眼，深深地去感受她的那种**的精神，她的那种坚强的意志，她的那种无私的奉献精神。这不由得让我想到了处在和*且又科技发达时代的我们，现在的我们几乎都是独生子女，我们大家一个个都像是处在温室的花朵，不会**，不会坚持，经历不起一点点的风吹雨打，什么事都要依靠父母，都要别人替你来完成，这就让我们缺少了坚强的意志。处在青春期的我们，总是抱怨父母，抱怨朋友，抱怨他们对我们这儿做的不好，那儿做的不够的。但是，她们并没有欠我们什么，我记得我看过这样一句话“对别人好点，没人欠你的！”现在的我们，太缺乏奉献精神了。

　　一些青少年，整天泡网吧，沉迷于网络，逃课，打架，这不仅伤害了自己的身心，也浪费了他们大好的青春呐，甚至有的对都已经生活失去信心，只想着自尽，一了百了，失去了宝贵的青春……我希望这些少年能够早日醒来，迷途知返，让我们这些处在花季的青少年的青春之花更美好的绽放！

　　青春像一首旋律优美的歌，虽然短暂，但却美好！让我们去珍惜青春，去充实青春，让青春之歌充盈我们生命的每个角落吧！

青春之歌读后感7

　　每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，“青春”给了他们回忆和遐想；而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和憧憬。这几天，我看了一本流动着青春热血的好书——《青春之歌》。

　　《青春之歌》为读者展现了“九·一八”事变后，一大批爱国**有志青年在****下，坚持*****的道路，参加举行*、*、*等活动的场景，细致的雕刻了一个个性格鲜明的知识分子形象，将各种知识分子走向不同道路的过程清晰的呈现在我们的眼前。而主人公林道静，为了反抗“花瓶”、“没有灵魂的**”和依靠别人的供养过日的命运，走向了*道路，在**者的帮助下成为了有坚强内心，不畏强权的***者。

　　作品中的林道静是一个从小资产阶级知识分子成长为无产阶级**战士的典型。她的成长是那个时代广大知识分子在曲折艰难的道路行走中，逐渐成为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的**热情的青年**者的**。她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭**致死。由于她深受异母的**和虐待，因此从小养成孤僻倔强的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建**，为反抗不幸的命运离家出走，这是“**”以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的**者，她身上的'小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，并参加了“一二九”*，在一系列**实践中变的坚强，**上逐渐成熟起来。

　　回首看看现在，和林静道相比，我们有着社会、家庭、朋友的照顾，不必为生存而担心，物质生活丰富；反观我们的精神生活和林静道相比，显得多么微不足道。虽然林静道在一段时间中出现过内心的彷徨与不安，但是她在***者的引导下找到并坚定了自己的思想与信仰。而正值青春年华的我们却很少有人把握住了青春的价值。

　　林静道在那一段**民族的特殊时期没有选择沉沦，反而选择了奋斗，选择了与命运抗争。从她的身上我看到了贝多芬的不屈、看到了肖邦的倔强、看到了列夫托尔斯泰的勇敢、看到了小仲马的坚持。在相同的年龄段，我们的青春却和她的有着极大的差别，她的青春在精神与困苦的洗礼下变得富有价值和意义。

　　青春是人生必须经过的一段时期，每个人的青春都有着其一生中特殊的价值，并占据着特殊的地位。

　　正值青春的我们正应该无愧于青春的名词，在这个人生的关键时期正是我们应该建立健全个人价值观、世界观的时期。可是我们又有几个人能做到无愧青春呢，有些人把青春浪费在了网游的虚幻中，难以自拔；有些人把青春浪费在了颓废的酒吧，醉生梦死；有的人把青春献给了懒惰与放弃，忘记理想。

　　其实每个人的青春都有着自己的挫折与不顺，只是有的人在挫折中站了起来，有的人就如脆弱的玻璃瓶经不起挫折的磨砺。但我们又有什么理由如此脆弱，又有什么理由沉沦与颓废。青春期的我们有着鸿图之志，但我们的理想却不堪一击，理想的心在几次失败和教训之后就变得软弱与胆怯。玫瑰在破土而生前，只有在黑暗的土地里经受寒冷与寂寞的挑战，才能冲破厚厚的大地，在阳关的照射下茁壮生长，绽放自己的美；雄鹰只有在雏鹰的时候经过无数次的飞翔的尝试，在悬崖上经历无数次的生死考验之后，才能历练成为展翅遨游在天空的主宰；而上帝也不过是在痛苦而可怕的炼狱中走的最远，历练的时间最长的人。美好的东西只有在经历无数次的锤炼之后才能展现美的一面，我们的理想也只有在挫折的不断锤炼下才能由普通的石头变成河蚌嘴里发光的珍珠。

　　国家的昌盛需要我们正值青春的一代人的艰苦奋斗，而理想是我们奋斗的目标与动力。林静道的信仰是*，她的理想则是完成***事业，而她在**道路上意识到只有在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的美丽的青春。

　　珍惜青春，黄金的时代在我们的面前而不是在我们的后面。把握每一天的早晨，看旭日从地*线下缓缓升起；把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在开水中慢慢绽放；把我每天的午夜，聆听来自遥远星空的召唤。把握每一天的美好，相信，面朝大海****。不论暴风雨来的多么猛烈，请做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折与困难中前行，风吹的猛烈了就展开自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的头颅，面向暴风雨，相信——雨后就会有彩虹！

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。”用理想之火点亮奋斗之灯，用奋斗之灯照亮前进之路，让我们在理想之火与奋斗之灯的指引下走在前进的道路上，成为时代的主人，将祖国建设成为富强、**、文明、**的****现代化国家。

青春之歌读后感8

　　《青春之歌》中“林道静”就是那个时代青年大学生的缩影，对于即将踏入社会的我们，她的成长经历也许可以在我们的心中洒下东方红日的缕缕阳光。**精神在和*年代似乎不再那么铿锵，但是其中的精神内涵却依旧为青年大学生勇于承担历史使命提供了不竭动力。读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的**，不甘心当官僚特务的玩物，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击——她**未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁面对重重的挫折打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道这条路艰辛异常，可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待，从没放弃自己的命运，这种不服输的、大无畏的精神，在现在当真是一笔无价的财宝了。

　　读完此书，思索颇多。在当时这种社会环境下，**时期的进步青年敢于投身****之中的热情应该值得当代青年大学生共同学习，学习他们的信念，学习他们的无私奉献。于是，我不禁想起*对苏联留学生说的那句“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像是早晨八、九点的太阳，希望寄托在你们身上。”这不仅是嘱托，更是期许，百字不到，却寄托了*对于青年大学生的殷切期望。

　　试想现在的我们，“青春”到底被我们浪费了多少？就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。面对一两次的打击，有人选择买醉，有人选择沉沦，更有甚者竟然选择**，你们难道就真的这么脆弱吗？你们如何对得起那随风而逝的“青春”？买醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉沦的人乘坐的时候，却发现青春不在空伤感;而那些轻生者，或许你们不会再有后悔的感觉，但你们留给生者的是无尽的伤心和失望，不要把自己的命运的交给“命运”，而是要自己努力改写命运，尽管这条路很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。

　　流过扉页的时间总是走得急切，留下那些书、那些人尘封在读者心中细细品味、慢慢沉淀。积淀出青年对自己、对社会的思考，思考那个年代的青年面对动荡的社会投身*的事业是那般的豪情，思考当今青年应该从中汲取的养分，思考摒弃束缚你我的枷锁。只有这样，才能正确认识社会，及早做出成绩。怀揣着一份针砭时事的不懈冲劲，敢于在社会的大潮中崭露头角;拥抱着一份美好青春的坚定信念，敢于在未来的挫折中坚强不屈;承载着一份饱含期许的由衷嘱托，敢于在摇摆的抉择中矢志不渝。

　　看一本“红书”，犹如唱一首“红歌”，时而激动人心，时而感慨万千，时而为之奋起。看完之后才知道那一份按耐不住的兴奋，才知道那一种信念是人生的又一座灯塔。我是多么想呼唤你、想向身边的你呐喊：“让青春在建设*特色****伟大事业中焕发更加绚丽的光彩！”

　　“红书”，一杯别样的茗。茗以品味，书以思考！

青春之歌读后感9

　　第一次读《青春之歌》这部小说是在进入大学一个月后。在现当代文学课上，这部小说被现当代文学老师多次提到，并且对它的评价颇佳。我想，既然是这么好的一本书，我应该好好去看看。所以，我把这部小说认真仔细地阅读了一遍。当时看完这部小说后，我并没有太多的感触。我并不觉得它有什么令人动人心弦的地方，只觉得书里面的那些人物是那么的不真实。现实生活中不可能有这么英勇的人，并且还是个女人。

　　再次阅读这部小说是在寒假期间，因为在家中无所事事，以至于产生了无聊的情绪。因此。我又再次拿起《青春之歌》这部小说来看，这一次却从中品出不同的韵味来。

　　生活在二十一世纪的人们似乎很难体会到当年的**先烈们战斗的艰辛，更何况我们这些90后的孩子们。我们或许知道周杰伦，很熟悉王菲，但是却对秋瑾这些烈士一无所知。事实上，那个时代离我们并不遥远。依稀地，身上还留着那个时代的伤痛。可是，那个时代的精神却离我们远去了。

　　有些人说，我们有些事情是不能选择的。比如说我们的父母是谁，我们生活在什么时代等等。我们可以说我们有权选择我们的生活，但事实上有时候我们身不由己。林道静他们那个时代的人想要和*，想要过上没有剥削、没有**的生活。但现实是残酷的，他们必须要过那种居无定所、胆战心惊的生活。

　　再一次的细细品味，我领悟到了林道静对*的真挚的依赖像孩子依赖母亲一样的感情；领悟到他们那一群像火山一样喷发热血的爱国热情；领悟到了那个时代动荡的轰轰烈烈的时代风云。在那个**不安的时代，林道静的**精神让人赞叹不已。当然，林道静不是一天就能成为一个**战士的。最初的林道静是朵冰清玉洁的连花，是一个小知识分之而已经过了艰苦磨练和改造的过程，她身上逐渐具有崇高的无产阶级信念和旺盛的**热情。在经历了两次铁窗中血与火的洗礼后在**实践中变得坚强，**上也逐渐成熟起来。

　　能坚持着自己的坚持，是林溢静的感人之处每当我读到她入狱时受到非常人所能忍受的折磨后依然坚持着自己的人生理念，坚持**道路时我深感到自己以前知识的肤浅因为小说里一个个鲜明的**人物一个个地**让心硬如石的人也为之哀泣。当然，我很鄙视那些反面人物，那些卑鄙的**和背叛令人咬牙切齿，即使他只是虚构的故事情节也能让人为之震撼。

　　一位哲人曾经说过：“如果一个人战胜了孤独寂寞，他就可以战胜一切其实，在哪个战争的年代，**战士们面临的最大的敌人是孤独，当时，由于**是事业被很多人仇视，因此阻碍也重重。所以**事业往往是在秘密进行着。刚开始从事**的人们大多是没有战友的。因为这种举动不变世人所理解，把他们当成**的人看待不是孤立就是**。例如巴金《激流三步曲》中是觉慧，无法忍受封建家族的禁锢而离家出走，投奔**，这些投奔**的人不被人们承认，因此他们觉得他们在这个世界上是孤立着的。

　　这种孤独其实在他们看起来并没有什么，至少他们还有怀着同样的**梦想的战友们。有战友们的**和鼓励就足矣。但是当仅有的同伴也不相信你。不理解你时，才是世界上***的孤独正如《雾~鱼~电》中的吴仁民一样，他们不被同志们所理解，觉得自己被这个世界抛弃了因而痛苦万分。《青春之歌〉中的林道静也一样在她还没有入*之前她虽然忠于**，但是内心切很迷茫不知道人性的方向在哪里，遇到卢嘉川林红等人后，在他们的帮助下逐渐融入**中但是*在当时敌强我弱的情况下，对入*人员的考验是非常严厉的，最苛刻的一项是要忍受常人不能忍受的孤独，林道静在入*前遇到过很多困难，身边的同志不断地**，自己也一次地从死里逃生。那时候没有人能帮助她，没有人告诉她下一步该如何走，她只能靠自己一点点地摸索前进的道路。她坚持着，坚持孤独地走下去，她相信未来她不会是孤单一个人。

青春之歌读后感10

　　《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的**精神。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在****下的****，塑造了各种类型的知识分子形象，反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现*的一代青年在*的**教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在***下，积极投身于无产阶级伟大**之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。

　　这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级**战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的**热情的青年**者。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭**致死。她深受异母的**和虐待，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建**，为反抗不幸的命运离家出走，这是“**”以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的**者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦**，并参加“一二九”*，在一系列**实践中变为坚强，**上逐渐成熟起来。欣赏完了这部作品后，我感触颇多，在当时这种社会环境下，进步青年敢于投身****之中的热情应该值得现代这社会中的青年人学习，学习他们的信念和无私的奉献。

青春之歌读后感11

　　青春洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量，为美好的青春置于黑暗阴沉的背景下时年轻的声唱响的是一曲铿锵嘹亮的青春之歌，冲出黎明前可怕的黑暗，怀着坚强不屈的灵魂迎着初升的太阳。于任何时代和历史时期一样，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸顿足的奸邪小人。

　　《青春之歌》这部小说中，这种助力也表现的淋漓尽致。在这些助力中，青年一代付出了血的代价，也换回了成长经验。胡梦安时那些**人性，**求荣，只为自己不想国家的**污吏，这样的人像一只蛀虫一样，吮吸着残破江山的骨髓，这样的人怎不恨的人咬牙切齿，怎不遭到千万人民群众的反击。青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高声长出青春的梦想；青春是一首歌，一首豪迈的歌，尽情唱出青春的斗志；青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火热。《青春之歌》饱含作者的感情，将那段不应忘怀的历史赋予青春的激情和火热，用红色经典染满记忆，用**书写豪情。那铿锵而激昂的文字唤起我们心灵深处强烈的共鸣，唤起我们欲与天公试比高的激情，勉励着我们不断前行。**年代的血与泪，苦与乐，是那么深邃，让人久久难以忘怀，抬头看窗外明媚的春光，聆听嫩枝上那清脆的鸟鸣，如今的生活是多么美好，多么安详。似乎这片土地上从来就没有发生过那惨痛的经历，然而我们不能忘记，那段潺潺的历史，那些英雄前辈用血肉拼出来的胜利。当我们再次迷茫，再次彷徨，再次萌生放弃希望的想法，让青春青春之歌唤起那时封存的激情和活力！全书洋溢着青春的热情和年轻人的激情，但我们也看到有些观点过于偏激，对一些历史人物的评价稍欠公正，然而，瑕不掩瑜，这部作品的艺术成就和对青年人的影响上都有着不可替代的作用，带着***回忆，金色的憧憬，让我们也唱着青春之歌，破茧成蝶。

青春之歌读后感12

　　《青春之歌》是女作家杨沫的**作。这是一部全面反映二十世纪三十年代*的长篇小说，展现了从“九一八”到“一二?九”这个历史时期，**的一批青年大学生为了反对封建**，抗击***的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的**，真实、生动地揭示了一代知识分子走向**的必由之路。这部作品以林道静为主要人物，她的成长表明那个时代广大知识分子走过的曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的**热情的青年**者，经过了一段艰苦的磨练和改造过程。她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想虽然常常流露出来，但是最后在卢嘉州，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦**，并参加“一二九”*，在一系列**实践中变为坚强，**上逐渐成熟起来。

　　循着林道静的足迹，在时代风云的激荡下，成为一个坚定的**分子，不容置疑，与她自身的追求与自觉密不可分，但也离不开那些影响了她的人——卢嘉川、林红、江华、罗大方、徐辉、侯瑞等等。他们都是坚强不屈的*员、是富于**理想的*战士。在民族生死存亡的危机之际，他们放弃了属于个人的一切，将一切痛苦和血泪深埋心底，用顽强和坚毅与敌人**，他们是“*的使者”。他们，使我真切地感觉到他们对于一个迷惘的青年的争取与帮助。他们，成了林道静的最关爱、最敬佩的引路人。不仅如此，他们还以自己刚毅、顽强的性格和对*的忠诚，教育和影响着其他的更多的进步青年，也鼓舞着自己的战友。**下，有那一代人最壮美的青春!

　　我们现在也正逢青春年华，正处在世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，我们是民族的未来，承载着祖国的希望。然而，伴随着物质的极大丰富，家家户户多数是独生子女，个个像温室里的花朵一样，经历不起任何风吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏责任感和奉献精神。我们中的一些人精神相对匮乏，甚至存在信仰危机、精神危机等问题。我也曾有过随波逐流不思进取的一些想法，当我读完这部红色经典后，书中包含的厚重的民族感情、民族气节、民族气韵，主人翁对信仰的勇敢、坚强、坚定，让我为之震撼，让我们更深刻地感受到在这个时代培养诚实、顽强、乐观品质和正义感、责任心的重要性。而坚强的意志更需要我们的锻炼，需要我们在一道道坎坷中慢慢成长，需要我们意气风发的走向未来!

　　《青春之歌》唱出了那个时代青年人的`心声，我们这个时代也需要这样一部“青春之歌”。我相信，在**的引领下，也应有属于我们这一代的最壮美的青春!

青春之歌读后感13

　　青春，对于每个人来说，都太短促了。也许，正是因为它的短促，方显弥足珍贵。我们每个人都拥有过青春，对于那些年过半百的人，青春给了他们回忆和遐想;而对于我们这些风华正茂的人，青春则给予我们无尽的活力和美好的憧憬。如果说林道静、卢嘉川、罗大方等人留下的是他们为拯救危难中的祖国所表现出的不屈不饶的**精神，那新时代的我们就应该更好地传承他们的精神，从自身做起，努力工作、积极生活。唯有如此，才对得起那些英雄前辈用血肉拼出来的美好今天，才对得起*和国家对青年一代无微不至的关怀。

　　再次阅读这部《青春之歌》是在寒假期间，因为在家中无所事事，以至于产生了无聊的情绪。因此。我又再次拿起这部小说来看，这一次却从中品出不同的韵味来。

　　生活在二十一世纪的人们似乎很难体会到当年的**先烈们战斗的艰辛，更何况我们这些90后的孩子们。我们或许知道周杰伦，很熟悉王菲，但是却对秋瑾这些烈士一无所知。事实上，那个时代离我们并不遥远。依稀地，身上还留着那个时代的伤痛。可是，那个时代的精神却离我们远去了。

　　有些人说，我们有些事情是不能选择的。比如说我们的父母是谁，我们生活在什么时代等等。我们可以说我们有权选择我们的生活，但事实上有时候我们身不由己。林道静他们那个时代的人想要和*，想要过上没有剥削、没有**的生活。但现实是残酷的，他们必须要过那种居无定所、胆战心惊的生活。

　　再一次的细细品味，我领悟到了林道静对*的真挚的依赖像孩子依赖母亲一样的感情;领悟到他们那一群像火山一样喷发热血的爱国热情;领悟到了那个时代动荡的轰轰烈烈的时代风云。在那个**不安的时代，林道静的**精神让人赞叹不已。当然，林道静不是一天就能成为一个**战士的。最初的林道静是朵冰清玉洁的连花，是一个小知识分之而已经过了艰苦磨练和改造的过程，她身上逐渐具有崇高的无产阶级信念和旺盛的**热情。在经历了两次铁窗中血与火的洗礼后在**实践中变得坚强，**上也逐渐成熟起来。

　　能坚持着自己的坚持，是林溢静的感人之处每当我读到她入狱时受到非常人所能忍受的折磨后依然坚持着自己的人生理念，坚持**道路时我深感到自己以前知识的肤浅因为小说里一个个鲜明的**人物一个个地**让心硬如石的人也为之哀泣。当然，我很鄙视那些反面人物，那些卑鄙的**和背叛令人咬牙切齿，即使他只是虚构的故事情节也能让人为之震撼。

　　一位哲人曾经说过：“如果一个人战胜了孤独寂寞，他就可以战胜一切其实，在哪个战争的年代，**战士们面临的最大的'敌人是孤独，当时，由于**是事业被很多人仇视，因此阻碍也重重。所以**事业往往是在秘密进行着。刚开始从事**的人们大多是没有战友的。因为这种举动不变世人所理解，把他们当成**的人看待不是孤立就是**。例如巴金《激流三步曲》中是觉慧，无法忍受封建家族的禁锢而离家出走，投奔**，这些投奔**的人不被人们承认，因此他们觉得他们在这个世界上是孤立着的。

　　这种孤独其实在他们看起来并没有什么，至少他们还有怀着同样的**梦想的战友们。有战友们的**和鼓励就足矣。但是当仅有的同伴也不相信你。不理解你时，才是世界上***的孤独正如《雾~鱼~电》中的吴仁民一样，他们不被同志们所理解，觉得自己被这个世界抛弃了因而痛苦万分。《青春之歌〉中的林道静也一样在她还没有入*之前她虽然忠于**，但是内心切很迷茫不知道人性的方向在哪里，遇到卢嘉川林红等人后，在他们的帮助下逐渐融入**中但是*在当时敌强我弱的情况下，对入*人员的考验是非常严厉的，最苛刻的一项是要忍受常人不能忍受的孤独，林道静在入*前遇到过很多困难，身边的同志不断地**，自己也一次地从死里逃生。那时候没有人能帮助她，没有人告诉她下一步该如何走，她只能靠自己一点点地摸索前进的道路。她坚持着，坚持孤独地走下去，她相信未来她不会是孤单一个人。

　　青春激情正是燃烧着我的心，那激情燃烧的岁月让我有种恨自己生的感慨，我想，如果我在那个黑暗的时代，生在像林道静那样的家庭，我肯定会对那个黑暗的旧社会深恶痛绝，课倘若群殴生在罗大方那样的家庭，我的答案就不敢那么肯定。但时势造英雄，此一时彼一时也，历史终究不容假设，我也就不在这方面深入下去。

　　青春真的好似一首歌，有前奏，有**，有尾声。我们所要做的是走向青春的没一个音符，让秦春之歌响彻命运的每个章节。我们伟大的祖国，迎来的60多岁的生日了。翻开五千年的历史，我发现相同的生命，记载了多少沧桑，却表现的如此顽强，那是一种表示，更是一种力量，一种精神，一种想向往!回收往西，在我们遭受外国人的欺凌是，祖国一次又一次的从危险困境中走出来。因为祖国心有我们，有人民!祖国永伟岸身躯来保护我们，我们也要回报于祖国!祖国，永远爱你，保卫你!

青春之歌读后感14

　　手握《青春之歌》，我的心却不由的飞向我的“青春”，回忆起我的“青春”来，嘴角间也不由哼起这首越哼越让我感叹我逝水年华的“青春之歌”。青春叫人无限的追忆又叫人痛苦的无奈，青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍，我们不自知的就已写下一行行所有的青春诗句，却在再次读到时潸然泪下。我们不自觉间肆意挥洒着自己的青春，是那么的“潇洒”、那么的“大度”。我们还有多少个青春、还有多少个年华去让我们“潇洒”、让我们“大度”？我不由痛苦的去思考问题，思考这个明了而又故意去糊涂的答案。暮然回首，青春只留给我们一串串伸向我们不能退却的脚印。此时的我们，站在这青春最后的尾巴上茫然四顾，是否更应该好好的活，更应有意义的过？只为这可爱又可惜的青春画一个完美的句点，让我们坚定前行。

　　林道静，我以一个大男子的角度去思考，她就是一个弱小的女子，弱小到放到只有她一个人的广场上，你也无法去想象她有什么特别之处。恰恰相反，林道静，青春洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量，年轻的声音唱响的是一曲铿锵嘹亮的青春之歌，冲破黎明前可怕的黑暗，怀着坚强不屈的灵魂迎接初升的太阳。是那么的美，是那么的感人，那种青年特有的热情力量，那种为实现真理而不顾一切的勇气，那种为实现目标而不懈奋斗精神，无不展现她特有的美感。就是这种力量、勇气和不屈的精神，锻铸了一个使人景仰的“女战士”。我们的女主角的人生又是波澜壮阔、历尽沧桑的，壮阔到让很多男子汉萌生再世为人的念头，沧桑到让世界都改变了颜色。如果说她**了***时期的热血青年，书中的青年们，如同一个个动人的音符，在*大地上谱出一曲动人、激昂的青春乐曲，在20世纪上半世纪青春躁动的*，他们将自己与国家命运联系起来，为**之崛起而读书，为新*的未来而奋斗。他们为他们那可爱又可惜的青春画了一个完美的句点。他们为他们无怨无悔的青春而坚定前行。

　　我们青年人是需要一点精神的。书中那个时代离我们并不遥远，可是那个时代的精神却与我们相隔的太远。也许现在，尤其**开放后，对于我们来说是一个理想丧失的年代，也许有个人理想，但更多的是从身边耳濡目染的拜金**、享乐**。我们失去了社会理想，只剩下生存的需要、金钱的追求、**的追逐，我们不为此而感到悲哀么？哪怕只有那么一点点。我们不去苛求能像林道静一样的伟大，但也让我们的精神看起来更像是一种“精神”。多一点奉献、少一点索取，多一点勤俭、少一点浪费，多一点美好、少一点丑恶。古语云：“有志尚者，遂能磨砺，以就素业；无履立者，自兹堕慢，便为凡人。”青春真的好似一首歌，有前奏，有**，有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符，让青春之歌响彻命运的每个章节。

　　对于我们现在已参加工作的青年来说，在学校，为自己的理想而奋斗，而今作为煤矿人——新集煤矿的一份子，践行新集精神，把我们的矿上建设的更加美好，除了为理想而奋斗外，我们肩负着更多的是使命感和责任感，我们不应该将目光拘于狭小的个人天地，这样的生活是苍白没有意义的，只有紧紧靠拢于企业的****下，做好本职工作，鼓足干劲，为国家，为企业，为人民奉献个人的绵薄之力，才能更好的实现自身的价值，才能体现出我们激情的青春。让我们青春担当得起“青春无悔”这四个字，当我们回首我们的青春，我们能够自豪而又骄傲的`说“青春无悔”。

　　我们青年人是需要一点信仰的。林道静的成长与一年多的**生活有着密不可分的关系，思想上更是有了一个质的飞跃，用书中的话说是：“*派把我们抓来不是让我们蹲**，而是让我们*******大学”。信仰像一盏明灯照亮了阴暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路。30年经济的快速发展，*富了，但是人们也发现社会变了，社会矛盾激化，价值观裂变，出现了道德的迷失和信仰的错位。作为新一代青年人，我们要树立起我们的信仰，保持“君子以天下为己任”的情怀，践行“修身、齐家、**、*天下”的方式，由个人而家庭，由家庭而社会，由社会而国家，由国家而天下，把个人的追求与整体的核心价值**起来，践行****核心价值体系，作如是观，作如是，照亮我们前行的道路，指引我们前进步伐。那青春之歌和着义勇军进行曲显得更加浑厚动听，那青春的热血映着鲜艳的*更显耀眼夺目。

　　“青春”对于我们每个人都是那么的公*，一生只给予我们一次机会。转瞬即逝、弥足而珍贵。但是每个人却将这仅有的一次“青春”的机会演绎各不相同。

　　青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高声唱出青春的梦想。

　　青春是一首歌，一首豪迈的歌，尽情唱出青春的斗志。

　　青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火热。

青春之歌读后感15

　　今天，我怀着好奇的心，一口气将青春之歌这一书全部读完了。

　　《青春之歌》是女作家杨沫的**作。这是一部全面反映二十世纪三十年代*的长篇小记。展现了从九一八到一二·九这个历史时期，**的一批青年大学生为了反对封建**，抗击***的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的**，真实、生动地揭示了一代知识分子走向**的心由之路。

　　主要是通过对小知识分子林静道不屈服于命运的对家庭和社会的个人反抗到最后投入的代洪流走上**道路的艰难曲折的苦难历程的生动叙述，形象地展现九一八—一二·九这一特定历史时期我国学生**运动的历史风貌和形形**的知识分子的精神风貌。从而提炼出一个**的思想主题：一切知识分子，只有把个人前途同国家民族的命运、人民的**事业结合在一起，投入到时代的洪流中去，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才能真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的美丽青春。

　　我希望和林道静一起，并肩走在大街上，去面对刺骨的寒风，但我却不再像她那样，可以看见**几个字就像婴儿见了母亲一样感到无比的亲切和伟大，我们听贯了什么*性、原则性之类的话，对*，也是另一种感受。在《青春之歌》中我领略到了林静道对*真挚的依赖，像母亲一样的情感。领略到了他的像火山一样喷发的热血爱国之情，领略到了那个轰轰烈烈的时代风云。

　　作者以充满激情的笔墨，真实地展示了林静道充满坎坷，充满荆棘，但却是丰富多彩的人生之旅，成功地塑造了不同类型的知识分子艺术形象。真实感人，文笔流畅优美，时代色彩浓郁，人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的青年读者，是一部畅销不衰的优秀青年读物。

青春之歌读后感16

　　正值青春年华的我们，享受着安逸的生活，在*的阳光下茁壮地成长，让我们好好珍惜这段时光。

　　近来，我读了女作家杨沫的**作《青春之歌》，这本书叙述了一个小资产阶级知识分子林道静如何走上**道路，并成为无产阶级战士的曲折过程。林道静为了寻找个人出路，踏上**之路。她逃离家庭，到北戴河附近做了代课教师。然而，校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的**，走投无路之下她投海自尽，被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。的余永泽唤醒了林道静对生活的热情，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。当遇到*人卢嘉川之后，她开始接触到**思想。林道静决心离开庸俗自私而*庸的余永泽，投身到**救亡的洪流中去。从此她在**者的指引下，一步步克服软弱，最终成为一名成熟的无产阶级**战士。

　　我深深地感受到了那个时代的爱国学生对祖国的热爱与真诚，以及那一份为了祖国愿意捐献自己一切的赤忱之心。

　　回归到我们现在这群在*的阳光下成长的少年们身上，有不少人喜欢抨击我们，说我们一代不如一代啊，浪费*的栽培啊，但事实并不是这样的，我们都在努力着，努力学习，努力成为人才，努力报效祖国。

　　我们把握得住青春，不需要过分坎坷，只需要**淡淡，尽自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住现在，不需要过分辉煌，只需要**凡凡，尽自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未来，不需要过分耀眼，只需要让周围人看见，尽自己所有的思考力选择每一条道路不需要过多的言语，只要用行动就可以证明我们在*的阳光下成长的很好！

　　从小听着这样的故事长大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇气，即使跌倒也能再次爬起*永远会在前方指引着我们的道路。

　　请让我们珍惜这段时光，在*的阳光下努力前行。

青春之歌读后感17

　　读着《青春之歌》或许我没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会。但是透过主人公林道静的身影，我依旧能够感受到这场历时的大风暴。也依旧能够领略到她对*的真诚，对祖国的热爱。在抗击***的侵略，拯救危难的*时，她那种无私奉献青春、顽强与不屈的**精神，令我深深地感动。

　　林道静虽是大地主家庭出身，但她不甘心当封建地主的**，不甘心当官僚特务的玩物。她不仅为个人**命运做挣扎，也为着拯救危难的祖国奋斗，却又一度遭到打击—**未遂、教书被逐、爱情不如意、寻找职业四处碰壁、对*的理解尚且幼稚…面对重重打击，她没有选择放弃。尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道她选择的这条路异常艰辛，可她只挡这些打击、坎坷。从没有放弃自己的理念与命运，没有放弃对*的向往。这种不服输的大无畏精神，令人起敬佩。特别让我触动心弦的是她在狱中与林红接触的那一段，一个女孩，本着柔弱的身躯，面对烤打，她没有屈服：面对爱情的**，她没有动摇。而是带着愤怒与之抗争。她的心中只有*和国，她身上的一道道疤痕，就是最好的鉴证。

　　在感动与敬佩之余，不由得想到了我们正值青春的朋友们。

　　“青春”对于我们每个人，都是太短暂了，也正是因为她的短暂，让我们觉得弥足珍贵。但现实生活中，许多正值青春年华的朋友们，却往往身在福中不知福。有的人选择让青春随风逝去，面对挫折，或是些生活的小挫折，就不堪一击；或是学习的一点小坎儿，就匍匐在地；或是写感情的小插曲，就选择轻生…有的人选择让青春沉沦，或是习惯了像花一样的生活，经不起风吹雨打，很多事情都靠着父母，缺乏奉献精神，脱离了父母，就选择沉沦、搁浅。当选择让青春逝去的人醒来的时候，发现青春以不在。当选择沉沦、搁浅的人准备起航时，却发现青春已成伤感。每每想到这些我的心都在隐隐作痛，这种痛愈发严重。

　　我记得且很喜欢奥斯特洛夫斯基笔下保尔说的那段话：“一个人的一生应该这样度过，当他回首往事时候不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和精力都以献给了人类最壮丽的事业。”是的！有人说的好，拥有健康是可喜的，能用健康的身躯去做对社会有益的事情的人是可敬的，年轻就应该奉献。

　　正在少年的朋友们，即将步入青年的朋友们，青春不设回头客。不要把自己的命运交给“命运”，而是要像林道静那样，努力改写命运，一个人的本质，不仅仅是简单的存在，应该是一种超越价值的存在。是的！也许这条路很艰难，可我们有青春，那就应有冲劲，有干劲。那还有什么可怕的呢？跌倒了可以再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭。即使是100次跌倒依然有101次爬起来，继续着自己坚定的脚步，相信青春，相信未来。

　　《青春之歌》青春真的好似一首歌。有前奏，有**，有尾声……我们应该奏响青春的每一个音符。向林道静学习，献出我们最壮美、最靓丽的青春，与祖国共进！

青春之歌读后感18

　　青春就像早晨温暖的阳光，让人享受；青春就像是雨过后的彩虹，让人惊奇；青春就像是夜晚的流星，让人幻想……

　　有的人的青春是白色的，因为为它**纯洁，有的人的青春是绿色的，因为它**生机，有的人的青春是……而她——林道静的青春是***，因为它****，**奋斗！

　　著名的红色经典——《青春之歌》是当代女作家杨沫的**作。小说写了主人公林道静如何走上**道路，并成为无产阶级战士的曲折过程。她为了寻找个人出路，逃避当“玩物”和“花瓶”的命运，踏****之路。她逃离了那个令她憎恨家庭，到北戴河附近的杨家村小学寻找表哥夫妇，谁知他们已辞职离开，没办法，只得做了代课教师。然而，校长余敬唐却想把她嫁给当地的**，她走投无路，投海自尽，一直注意她的北大学生余永泽救了她。

　　余永泽唤醒了林道静对生活的热情，因为余永泽爱情的感动，她与余永泽建立起了家庭。孤苦无依的林道静因此享受到了家庭的温馨。但却在许多实际问题上发生分歧后来，她遇到了卢嘉川，对**产生了感情。余永泽一再拦阻她参加**活动，甚至导致卢嘉川被捕入狱。林道静在惨痛的事实面前如梦初醒，她终于认清了余永泽的自私庸碌的本质，毅然决定和他分手。投身到**救亡中去。后来经过一系列的磨练，让她渐渐克服了软弱，最终成为了一名光荣的无产阶级战士。

　　林道静，是一个由小资产阶级知识分子成长为*战士的艺术典型，她纯洁，善良，有时候执拗，倔强，有的时候，又带着惹人怜爱的淡淡感伤，她那感情丰富的内心世界和对爱的热烈追求都是独有的，因为空前的民族危亡和激烈的*，因为*的教诲，因为亲身实践，她走**这条*****之路。

　　看完这部作品，它让我深深地感受到了“九·一八”到“一二·九”这个时期的'爱国知识分子对祖国的一片热忱和真诚，对信念的坚持，忠贞。它塑造了以大学生为中心的一批爱国知识分子，在这特殊的时代，在*的教育下，不断更新自己，完善自己，使自己摆脱封建思想和封建家庭的束缚，**自己的思想的曲折过程。他们的青春，因为这而美丽，因为这而充实，因为这而焕发光彩！！

　　在那个时代，广大的青年知识分子只有积极投身于无产阶级**的**中，才是唯一出路，才能真正的拥抱他们***的青春。

　　因为《青春之歌》，林道静走进了我的生活，走进了我的内心世界。我克制不住自己，对她欣赏，对她喜欢，对她尊敬，甚至对她崇拜。她由一开始对待世上的万事万物的冷漠，再到后来对待无产阶级**的热爱，林道静生活中的一点一滴，一波一澜，都在我内心不停地翻滚，翻滚，久久不能*息。

　　合**，闭上眼，深深地去感受她的那种**的精神，她的那种坚强的意志，她的那种无私的奉献精神。这不由得让我想到了处在和*且又科技发达时代的我们，现在的我们几乎都是独生子女，我们大家一个个都像是处在温室的花朵，不会**，不会坚持，经历不起一点点的风吹雨打，什么事都要依靠父母，都要别人替你来完成，这就让我们缺少了坚强的意志。处在青春期的我们，总是抱怨父母，抱怨朋友，抱怨他们对我们这儿做的不好，那儿做的不够的。但是，她们并没有欠我们什么，我记得我看过这样一句话“对别人好点，没人欠你的！”现在的我们，太缺乏奉献精神了。

　　一些青少年，整天泡网吧，沉迷于网络，逃课，打架，这不仅伤害了自己的身心，也浪费了他们大好的青春呐，甚至有的对都已经生活失去信心，只想着自尽，一了百了，失去了宝贵的青春……我希望这些少年能够早日醒来，迷途知返，让我们这些处在花季的青少年的青春之花更美好的绽放！

　　青春像一首旋律优美的歌，虽然短暂，但却美好！让我们去珍惜青春，去充实青春，让青春之歌充盈我们生命的每个角落吧！！

青春之歌读后感19

　　晨起，朝阳初升，万物甫照，章章物华，冉冉不休。想来，这便是《芥子园画谱》中所说的“天之设色”吧。推窗展卷，茶香撩人，如此妙晨，不害相思，也说不过去了。

　　轻抿一口，舌底生津，特昆雪一句话说的独到，茶是聪慧的人们的饮品。才小啜一回，便神思远扬，扣扣不绝。

　　前不久，读到杨沫先生的那篇有名的青春礼赞《青春之歌》，此刻又慢慢回味，念转之间，沉淀在脑海中的画面依然清晰。再抿一口茶，苦的，从舌尖涩到心窝，像我现在想起的那段酸涩的历史，二十世纪三十年代的*，那是心口上一道永远剜不去的伤疤，战火硝烟、热血激情烘焙的那壶烫到伤人的苦茶。

　　那是一个风云变幻的时代，闭上眼，你能听见汹涌的海浪一层高过一层的拍打着海岸，沙哑的，沉重的，麻木的，愤起的，绝望的，像一支命运交响曲，叫嚣着想要扼住命运的咽喉。那是一群普通的知识青年，他们有理想，有激情，有热血。然而，他们身处在一个巨大的黑色的陷阱里，一个不小心，他们的生命就会葬送在这个怪兽的**的大口中。沉默吗，逃避吗，绝望吗，面对着千疮百孔鲜血淋漓的国土，他们的眼睛湿润了，巨大的无力感像一口倒扣的铁锅压得他们透不过起来，可是，屈服吗，背叛吗，沉沦吗，不，绝不，他们要振作起来，拯救自己，拯救这个被黑暗吞噬了的祖国，向着暴风奋力抗争，向着风口浪尖抗争，向着最黑暗的深渊抗争。

　　从迈出脚下的第一步起，生死二字，已在置之度外。

　　林道静，那个爱穿白衣白袜的女孩儿，思想纯净，脱俗尘外，同学亲切的称她“洞箫仙子”。乐之道，在于**，深谙此理的她，怎会想到有一天也会与战争鲜血沾边。然而，现实是残酷的，它把林道静一步步逼**绝路，腐朽的家庭像一块湿重的华丽的衣袍，上面爬满了令人窒息的虱子虫蚁，她只能逃脱，逃的越远越好，最好是永生不见。然而，黑暗的魔爪远比她想的伸的快，伸的远。那个夜晚，凉风，苦雨，她再次认识到身边的人的蛇蝎之心，惶恐，绝望，嘶哑的哭泣，是雨，还是泪？美丽的北戴河，今夜，将有一个年轻的女子把她的的生命献给你，像一个古老的河祭，她心中也曾对这个世界充满热爱和激情，可是，如今，狼狈的她连自己也不能保全，更何况是内心深处**的乐章。美丽悠久的雅乐之祖《云门大卷》，你从遥远的黄帝时代流传至今，然而，今天的华夏，敌寇入侵，前途多舛，伪满成立，东北**，华北岌岌可危，天下已经没有一处容纳这曲**之音的地方。

　　那个夜晚，她被救了，被一个具有诗人气质的骑士救了，初次品尝到爱情的甜美的她仿佛又在这个世界找到了希望。可是，现实告诉她，日日重复不变的生活像一潭死水，激不起半点浪花漪纹。直到遇到他们，遇到那一群激情澎湃，热血燃烧的有志青年。他们心忧天下，指点江山，他们不屈服于恶**之下，他们谈到*事业时眼睛里闪动的期盼热切的光芒，无一不深深地震撼了林道静的心灵深处，黄钟大鼓带给人的震撼，亦不过如此吧。她终于找到了她前进的方向，找出了她那如死水的生活中所没有的东西。她又有了活力，是的，人不能没***，不能没有信仰，一旦有了这些，那还有什么值得害怕和恐惧的。那个强大的红色力量是她的坚实支柱，她再也不是在这苦海中颠簸的一个人了，她还有一群紧紧团结在一起的兄弟姐妹，那是一座坚强的城池，固胜金汤。

　　她脚下的那条路是艰辛的，**的，有时候，现实的白色恐怖让她疼痛得战栗，可她坚持一步步走下去，她想起卢嘉川拖着血肉模糊的断腿蠕行在湿暗的**中，用颤抖的弯曲嶙峋的手指叩击青灰色的墙壁，寻找盟友，那是没有一丝阳光照耀的地方，可是她知道卢嘉川的心中有一片火***烈火，那是什么也**不了的激情和信念。擦干血汗，撑起双腿，她又前行，向着那面血红的旗帜，向着前面更加疯狂的风暴前行。

　　故事结束在一九三五年的“一二·九”运动之后。那是个寒冷的冬天，街上的白雾灌满北*城的每个巷道，“无穷尽的人流，鲜明夺目的旗帜，嘶哑而又悲壮的**，继续沸腾在古老的故都街头和上空，雄健的步伐也继续在不停地前进，不停地前进……”

　　轻轻吹开茶面上薄薄的蒙衣，热尽香未绝，脑海中的那篇红色记忆也慢慢退却余热，细想来，那个故事倒是有悖于茶道，《茶经》中说，饮茶以客少为贵，客众则喧，喧则雅趣乏也。又说“独啜曰幽，二客曰胜，三四曰趣，五六曰泛，七八曰施。”而**的事业则是靠燎原之火的雄壮和力量，只有众众一心，才能屹立不倒，金戈不摧。

青春之歌读后感20

　　很多年前，读过这本书，因为十一的征文活动，让我又一次想其它。回想当时对这本书的感觉只是觉得他跟很有场面感的战征时期的小说不一样。再读还是很喜欢文中的林道静，每读一本书都觉得自己就是文中的人物，经历人物的痛苦，欢乐，蜕变，成长。

　　《青春之歌》是杨沫的第一**篇小说，是当代文学史上第一部描写在****下的爱国*及**知识分子**生活的优秀长篇小说，后被改编成电影、电视剧、歌剧等。

　　林道静为了寻找个人出路，逃避为男人当“玩物”和“花瓶”的命运，踏上**之路的。她逃离家庭，到北戴河附近的杨家村小学投亲不遇，做了代课教师。然而，校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的**，走投无路之下她投海自尽，被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。

　　“诗人兼骑士”的余永泽，唤醒了林道静对生活的热情，在余永泽爱情的感动下，她答应和他共建爱巢，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。但她不甘心被人供养，先是寻找工作受挫，后接触到北大的爱国学生，思想上受到触动。

　　当遇到*人卢嘉川之后，她开始接触到**思想。余永泽一再拦阻她参加**活动，并导致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的事实面前如梦方醒，决心离开庸俗自私而*庸的余永泽，投身到**救亡的洪流中去。从此她在**者的指引下，

　　一步步克服软弱，最终成为一名成熟的无产阶级**战士。

　　一切知识分子，只有把个人前途同国家民族的命运、人民的**事业结合在一起，投入到时代的洪流中去，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的美丽的青春。我们的当下也是如此的。

青春之歌作文 (优选20篇)（扩展4）

——《青春之歌》读后感10篇

《青春之歌》读后感1

　　作为一名医务工作者，再次拜读《青春之歌》，让我感受到那个时代青年学生对祖国的热爱和真诚，以及他们坚强的信念和对**、真理的不懈追求精神。文中主人公热爱读书，有自己的理想和追求，虽然遭遇一连串的挫折，却在此之中变得更坚强和强大，并且进一步向****靠拢。**的热潮不仅挽救了她的生命她的灵魂，更挽救了她的青春，也是**的青春。本书影响了一代又一代的青少年，他们从幼稚到成熟，从无知到引发对人生的思考，甚至对社会对国家的思考，这也是这部作品最值得肯定的一面。

　　《青春之歌》那个年代已经过去，而属于我们的年代却仍在继续着。我们似乎很难体会到当年**先烈们战斗的艰辛，但我们在欣赏前人留下的宝贵文献的同时，应该深刻的思考，思考现在，思考未来，思考我们会不会像林道静那样坚定一个信念，最终也为自己谱写成了一支属于自己的青春之歌！

　　人人都知道青春的宝贵，人人却都只是感叹岁月如梭，却不去思考该怎样用自己的行动来留住这样的光阴。我们总以为自己年轻，可以没有理想，可以安逸的享受时代给予我们的幸福生活，等学好了本领再去考虑未来。但是我们可曾想过，当我们走进神圣的医学殿堂，叩开悬壶济世的大门，踏上救死扶伤的征途，开始与病魔**，与死神赛跑时，"健康所系，性命相托……"在庄严的医学生誓词中，我们便要开始为肩上沉甸甸的生命而努力！ 现在，大家都在讨论*梦，每个人的心中都有梦想，那么作为当代一名医务工作者，看着历史上和现在的医学人士与各类疾病的**，我知道我的*梦就是不断的探索与研究，战胜各种疾病，让人们都拥有一具完好健康的身体。虽然这个梦很遥远，人类经过了这么多年战胜了很多疾病，却又不断的有新的疾病让人对它们无从下手，但谁又能否定我的梦想呢？因为这不仅是我的梦想，是我的动力，还是每个人心中都渴望的。

　　我的*梦，我的医学梦。它让我懂得我要走的路还很遥远，因为在这条追梦之路上有着各种各样的疾病等待着我去挑战，但我不会放弃。因为在这条追梦之路上，还有着许许多多与我志同道合的的人一起努力奋斗。"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"医学的求学之路没有尽头，想要成为一名称职的医生，想要把祖国的医学文化发扬光大，就需要付出比常人更多努力。青春，洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量。一部《青春之歌》，以它青春的节奏催着我们不停地前进、前进！从自身做起，努力工作，唯有如此，才对得起那些英雄前辈用血肉拼出来的美好今天，才对得起*和国家对青年一代无微不至的关怀。

《青春之歌》读后感2

　　青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的木桥。这几天，我看了一本流动着青春热血的书——《青春之歌》。

　　《青春之歌》为读者展现了“九·一八”事变后，一批爱国**青年在**的**下，坚持*****的道路情景，细致的雕琢了一个个性格鲜明的知识分子形象。而主人公林道静是一个从小寄人篱下的的青年，为了反抗命运，她凭着旺盛的**热情在**者的帮忙下，从一个受尽凌ru的青年成长为一名有坚强内心，不畏强权的***者。

　　回首此刻，我们物质生活丰富，有着社会、家庭和朋友的照顾，不必为生存而担心；可我们的精神生活与林道静相比，却显得多么微不足道。林静道找到并坚定了自己的思想与信仰，实现了青春的价值。而正值青春年华的我们却很少有人把握住青春的价值：有些人把青春浪费在了网游的虚幻中，有些人把青春浪费在了颓废的酒吧，还有的人把青春献给懒惰与放下。

　　每个人的青春都有着其特殊的价值，并占据着特殊的地位。正值青春的我们就应无愧且无悔于青春，在这个人生的关键时期我们就应为收获一个完美的未来而播种下理想，并发奋让它实现。但是我们又有几人真正做到了无愧青春呢，其实每个人的青春都有着自己的挫折与不顺，有的人在挫折中站了起来，而有的人却如脆弱的玻璃瓶经不起挫折的磨砺。青春期的我们有着鸿图之志，但我们的理想却不堪一击，在几次失败和教训之后就变得软弱与胆怯。玫瑰在破土前，只有在黑暗的土地里经受寒冷与寂寞的挑战，才能冲破大地，绽放自己的美。我们的理想也只有在挫折的不断锤炼下才能由普通的石头变成河蚌里发光的珍珠。完美的未来需要我们为之而艰苦奋斗，而理想是我们奋斗的动力。黄金时代就在我们的面前，我们应学习林道静，珍惜青春，把握时光，把握每一天的完美。只有不断奋斗，才有真正的前途和出路，才能有真正值得歌颂的完美青春。不论暴风雨来的多么猛烈，请做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折与困难中前行，风吹的猛烈了就展开自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的头颅，面向暴风雨。

　　要坚信——雨后就会有彩虹！

《青春之歌》读后感3

　　为进一步强化学习型***建设，充分调动广大职工读书的积极性，优化全员知识结构，使广大职工在阅读中体味人生、感悟生命，在阅读中潜心思考、提升品味，培养志存高远、淡泊**、务实钻研的精神，进一步**思想、开阔思路。近日公司根据张掖供电公司《关于开展“**飘扬?双百经典阅读”活动的通知》要求，开展了此次活动，藉着此次“读百本文学名著、读百篇优秀文章”双百经典阅读活动东风，我再次有幸品读了《青春之歌》，合上已经读完的《青春之歌》，夜色已浓，我却依然了无睡意，那激情燃烧的青春岁月、那轰轰烈烈风云变幻的****、那为了民众幸福而不断披荆斩棘奋勇向前的热血青年、那‘“挺住，咬牙挺住！*都是这样的！”如野草般强劲地坚持、那一面让有志青年有着坚定信仰的永远飘扬的**??一个个场景、一句句话语、一幅幅画面，如窗外布满繁星的夜空在我的脑海中热烈而清晰地不断地延展，让我回味，引我感慨，促我反思。

　　《青春之歌》是女作家杨沫苦心创作多年、历经坎坷才得以问世的一**篇小说，1958年初由作家出版社出书，《**日报》同时开始连载。小说别开生面以女性知识分子林道静为主人公，从生活的实际出发，描写了她青春之歌中的三段旋律：一是苦闷彷徨阶段，为反抗包办婚姻离家出走，幻想到社会上寻找个人出路，然而“水远山长处处同”，残酷的现实使她的希望破灭，只能以死抗争。这是当时知识分子走投无路的真实写照。二是追求探索阶段，在*员卢嘉川等的启发教育下，学习****先进思想并在实际**中锻炼，克服了软弱思想，和余永泽决裂，跳出了个人的天地，融入集体，走****征程。三是锻炼成长阶段：在严酷的**风雨中，经历了战友被杀、叛徒出卖、两次入狱、严刑逼供等以后终于成熟起来，确立了无产阶级的人生观和世界观，成为一名坚强的*员。

　　透过小说的描述，我看到了在复杂的民族矛盾和阶级矛盾中林道静的精神面貌和思想性格的发展，看到了****下的令人振奋的青年**运动，感觉到了在“九?一八”到“一二?九”——旧*最黑暗的年代里，**对广大人民群众的团结和引导，感觉到了**力量如何以不可抗拒的威势逐渐成长。这是我阅读《青春之歌》的所得。这些所得令我激昂，但似乎也还不能满足我已经被激发起来的强烈的情感，我不禁问自己：林道静为什么最终能够完成自己青春的涅槃？在这场涅槃的烈焰中到底是什么深深的吸引了我？ 循着林道静的足迹，在对小说文本的回忆中，渐渐地，我仿佛看到了林道静坚毅的脸庞，看到了她在她的青春之旅中所实现的三次伟大的决裂。第一次是为求得个人**，与封建家庭决裂；第二次是为争取民族**，与小家庭决裂；第三次是为整个无产阶级的**，与“旧我”决裂。三次决裂之后，林道静完成了灵魂的升华，由一个走投无路的小资产阶级的知识分子成长为优秀的*员。然而，这使她灵魂升华的“决裂”，说起来简单两个字，但对于一个活生生的现实的人来说，这又包孕着多少艰难？我不禁想到自己常常为不能改变一个不好的习惯而找很多很多不成理由的理由，我也不禁想到自己在面临一个不能兼得的选择时的彷徨、矛盾与挣扎，我还不禁想到“江山易改本性难移”的俗语??但是，林道静做到了，而且她所决裂的不是什么可有可无的人物或地点，而是在偌大的世界中她可以栖身可以依靠的“家”，是只有她自己才能够真切触摸到的精神世界。这不正是她自己所说的：“我常想起高尔基的一句话‘最光荣最伟大的职务就是在世界上做一个人。’为了保持人的尊严，我不愿意马马虎虎地活在世上。”这是怎样的追求！这又需要怎样的勇气和信念！我想，这对于我，对于常常会在某个时刻，以某些所谓世俗的理由让自己混混日子，得过且过的我来说，是一次激荡，一次洗礼。

　　林道静在时代风云的激荡下，成为一个坚定的**分子，不容置疑，与她自身的追求与自觉密不可分，但也离不开那些影响了她的人——卢嘉川、林红、江华、罗大方、徐辉、侯瑞等等。他们都是坚强不屈的*员、是富于**理想的*战士。在民族生死存亡的危机之际，他们放弃了属于个人的一切，将一切痛苦和血泪深埋心底，用顽强和坚毅与敌人**，他们是“*的使者”。正因为卢嘉川，林道静才了解了时局战况，才如饥似渴的阅读了许多**书籍，为痛苦中的自己打开了一扇光明的大门；正因为林红，林道静才在炼狱的'日子里完成了痛并快乐着的蜕变，挺住了敌人的严刑拷打，威逼利诱，才有了那令我们近乎难以想象的语言“*派把我们抓来不是让我们蹲**，而是让我们*******大学”。 他们，使我真切地感觉到他们对于一个迷惘的青年的争取与帮助；他们，成了林道静的最关爱、最敬佩的引路人。不仅如此，他们还以自己刚毅、顽强的性格和对*的忠诚，教育和影响着其他的更多的进步青年，也鼓舞着自己的战友。作为一个后时代的阅读者，同样作为一个知识分子，我由衷的认为他们才是知识分子的精粹，是无产阶级的先锋，是**民族的真正的希望。因为他们身上有一种不屈不挠的顽强的**精神，有一种难能可贵的东西——无私的信仰，他们一直以奉献者、殉道者的形象坚守着他们始终不渝的信念。他们可以为信仰失去所有，他们可以为信仰**，他们不仅把自己的身体交给了信仰，而且把自己的情感和灵魂也交给了信仰。所以，当林道静入*的时候，她饱含泪水，情真意切地说：“从今天起，我将把整个的生命无条件地交给*，交给世界上最伟大崇高的事业。”

　　今天，作为一名*员，当我在阅读的时候感觉到他们为了自己的信仰，为了挽救民族的危亡而不顾一切奋勇向前的时候，我感到了自己胸中澎湃着的那种骄傲和自豪，但同时也感到了深深的愧疚。同为*员，我们在宽敞的办公室里高谈阔论，坐而论道，甚至偶尔怨声载道；我们也常常为了一时一事的得失而唏嘘，我们甚至学习着八股，却还“事不关己高高挂起”；我们也似乎在物欲横流的现实里沾染了些许的铜臭味??我想，我该在《青春之歌》鼓舞下呼唤并找回那份属于一个*员的信仰了。

　　不仅如此，作为一名教师*员，我既要从《青春之歌》中汲取自身觉醒和追求的力量，还要学习那些优秀的成熟的*员，在做好自己的同时，还要尽一切力量去影响周围的人，尤其是我的青年学生们。

　　记得在**战争和**战争时期，同志就在***南方局召开学生工作讨论会上说过：“中学教员是*的青年运动的骨干” “一个教员每个学期教五十个学生，两年之后就有二百多。假使我*有五百个教师在大后方工作，就可以团结十万青年，这个数目是何等的惊人啊！”“今天我们不要求中学教员是最进步的，我们只要求教员是重正义，讲义气，讲廉耻，有本事，有学术的。”是啊，在影响青年学生方面，作为年轻的*员教师，我们有着得天独厚的条件。当代中学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，他们是民族的未来，承载着祖国的希望，若形成错误的世界观、人生观和价值观，对其自身发展、对****事业发展也会产生负面影响。但是伴随着物质的极大丰富，少数学生精神却相对匮乏，甚至存在信仰危机、精神危机等问题，出现了价值多元化，精神追求虚无化，随波逐流不思进取等一些不尽如人意的现象。在这种情况下，营造良好的文化环境显得尤为重要。而阅读红色经典读物，无疑会是一条很好的途径。红色经典中包含着厚重的民族气派、民族风格、民族感情、民族气节、民族气韵，它们可以让青年学生自觉的感受到诚实、公正、热情、顽强、乐观、开朗、勇敢、坚强、坚定、正义感、责任心等。我想，这是我可以马上实践并做到的。

　　感谢《青春之歌》，感谢它唤起了我似乎隐藏的青春热情与激情；感谢《青春之歌》，感谢它唤起了一个*员沉睡的责任与信仰。我希望，我自己能和我更多的同事一起在**下唱响属于我们的青春之歌！

《青春之歌》读后感4

　　为进一步强化学习型*的建设，充分调动广大职工读书的积极性，优化全员知识结构，使广大职工在阅读中体味人生、感悟生命，在阅读中潜心思考、提升品味，培养志存高远、淡泊**、务实钻研的精神，进一步**思想、开阔思路。近日公司根据张掖供电公司《关于开展“**飘扬？双百经典阅读”活动的通知》要求，开展了此次活动，藉着此次“读百本文学名著、读百篇优秀文章”双百经典阅读活动东风，我再次有幸品读了《青春之歌》，合上已经读完的《青春之歌》，夜色已浓，我却依然了无睡意，那激情燃烧的青春岁月、那轰轰烈烈风云变幻的****、那为了民众幸福而不断披荆斩棘奋勇向前的热血青年、那‘“挺住，咬牙挺住！*都是这样的！”如野草般强劲地坚持、那一面让有志青年有着坚定信仰的永远飘扬的**？？一个个场景、一句句话语、一幅幅画面，如窗外布满繁星的夜空在我的脑海中热烈而清晰地不断地延展，让我回味，引我感慨，促我反思。

　　《青春之歌》是女作家杨沫苦心创作多年、历经坎坷才得以问世的一**篇小说，1958年初由作家出版社出书，《**日报》同时开始连载。小说别开生面以女性知识分子林道静为主人公，从生活的实际出发，描写了她青春之歌中的三段旋律：一是苦闷彷徨阶段，为反抗包办婚姻离家出走，幻想到社会上寻找个人出路，然而“水远山长处处同”，残酷的现实使她的希望破灭，只能以死抗争。这是当时知识分子走投无路的真实写照。二是追求探索阶段，在*员卢嘉川等的启发教育下，学习****先进思想并在实际**中锻炼，克服了软弱思想，和余永泽决裂，跳出了个人的天地，融入集体，走****征程。三是锻炼成长阶段：在严酷的**风雨中，经历了战友被杀、叛徒出卖、两次入狱、严刑逼供等以后终于成熟起来，确立了无产阶级的人生观和世界观，成为一名坚强的*员。

　　透过小说的描述，我看到了在复杂的民族矛盾和阶级矛盾中林道静的精神面貌和思想性格的发展，看到了****下的令人振奋的青年**运动，感觉到了在“九？一八”到“一二·九”——旧*最黑暗的年代里，**对广大人民群众的团结和引导，感觉到了**力量如何以不可抗拒的威势逐渐成长。这是我阅读《青春之歌》的所得。这些所得令我激昂，但似乎也还不能满足我已经被激发起来的强烈的情感，我不禁问自己：林道静为什么最终能够完成自己青春的涅槃？在这场涅槃的烈焰中到底是什么深深的吸引了我？循着林道静的足迹，在对小说文本的回忆中，渐渐地，我仿佛看到了林道静坚毅的脸庞，看到了她在她的青春之旅中所实现的三次伟大的决裂。第一次是为求得个人**，与封建家庭决裂；第二次是为争取民族**，与小家庭决裂；第三次是为整个无产阶级的**，与“旧我”决裂。三次决裂之后，林道静完成了灵魂的升华，由一个走投无路的小资产阶级的知识分子成长为优秀的*员。然而，这使她灵魂升华的“决裂”，说起来简单两个字，但对于一个活生生的现实的人来说，这又包孕着多少艰难？我不禁想到自己常常为不能改变一个不好的习惯而找很多很多不成理由的理由，我也不禁想到自己在面临一个不能兼得的选择时的彷徨、矛盾与挣扎，我还不禁想到“江山易改本性难移”的俗语？？但是，林道静做到了，而且她所决裂的不是什么可有可无的人物或地点，而是在偌大的世界中她可以栖身可以依靠的“家”，是只有她自己才能够真切触摸到的精神世界。这不正是她自己所说的：“我常想起高尔基的一句话‘最光荣最伟大的职务就是在世界上做一个人。’为了保持人的尊严，我不愿意马马虎虎地活在世上。”这是怎样的追求！这又需要怎样的勇气和信念！我想，这对于我，对于常常会在某个时刻，以某些所谓世俗的理由让自己混混日子，得过且过的我来说，是一次激荡，一次洗礼。

　　林道静在时代风云的激荡下，成为一个坚定的**分子，不容置疑，与她自身的追求与自觉密不可分，但也离不开那些影响了她的人——卢嘉川、林红、江华、罗大方、徐辉、侯瑞等等。他们都是坚强不屈的*员、是富于**理想的*战士。在民族生死存亡的危机之际，他们放弃了属于个人的一切，将一切痛苦和血泪深埋心底，用顽强和坚毅与敌人**，他们是“*的使者”。正因为卢嘉川，林道静才了解了时局战况，才如饥似渴的阅读了许多**书籍，为痛苦中的自己打开了一扇光明的大门；正因为林红，林道静才在炼狱的日子里完成了痛并快乐着的蜕变，挺住了敌人的严刑拷打，威逼利诱，才有了那令我们近乎难以想象的语言“*派把我们抓来不是让我们蹲**，而是让我们*******大学”。他们，使我真切地感觉到他们对于一个迷惘的青年的争取与帮助；他们，成了林道静的最关爱、最敬佩的引路人。不仅如此，他们还以自己刚毅、顽强的性格和对*的忠诚，教育和影响着其他的更多的进步青年，也鼓舞着自己的战友。作为一个后时代的阅读者，同样作为一个知识分子，我由衷的认为他们才是知识分子的精粹，是无产阶级的先锋，是**民族的真正的希望。因为他们身上有一种不屈不挠的顽强的**精神，有一种难能可贵的东西——无私的信仰，他们一直以奉献者、殉道者的形象坚守着他们始终不渝的信念。他们可以为信仰失去所有，他们可以为信仰**，他们不仅把自己的身体交给了信仰，而且把自己的情感和灵魂也交给了信仰。所以，当林道静入*的时候，她饱含泪水，情真意切地说：“从今天起，我将把整个的生命无条件地交给*，交给世界上最伟大崇高的事业。”

　　今天，作为一名*员，当我在阅读的时候感觉到他们为了自己的信仰，为了挽救民族的危亡而不顾一切奋勇向前的时候，我感到了自己胸中澎湃着的那种骄傲和自豪，但同时也感到了深深的愧疚。同为*员，我们在宽敞的办公室里高谈阔论，坐而论道，甚至偶尔怨声载道；我们也常常为了一时一事的得失而唏嘘，我们甚至学习着八股，却还“事不关己高高挂起”；我们也似乎在物欲横流的现实里沾染了些许的铜臭味？？我想，我该在《青春之歌》鼓舞下呼唤并找回那份属于一个*员的信仰了。

　　不仅如此，作为一名教师*员，我既要从《青春之歌》中汲取自身觉醒和追求的力量，还要学习那些优秀的成熟的*员，在做好自己的同时，还要尽一切力量去影响周围的人，尤其是我的青年学生们。

　　记得在**战争和**战争时期，同志就在***南方局召开学生工作讨论会上说过：“中学教员是*的青年运动的骨干”“一个教员每个学期教五十个学生，两年之后就有二百多。假使我*有五百个教师在大后方工作，就可以团结十万青年，这个数目是何等的惊人啊！”“今天我们不要求中学教员是最进步的，我们只要求教员是重正义，讲义气，讲廉耻，有本事，有学术的。”是啊，在影响青年学生方面，作为年轻的*员教师，我们有着得天独厚的条件。当代中学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，他们是民族的未来，承载着祖国的希望，若形成错误的世界观、人生观和价值观，对其自身发展、对****事业发展也会产生负面影响。但是伴随着物质的极大丰富，少数学生精神却相对匮乏，甚至存在信仰危机、精神危机等问题，出现了价值多元化，精神追求虚无化，随波逐流不思进取等一些不尽如人意的现象。在这种情况下，营造良好的文化环境显得尤为重要。而阅读红色经典读物，无疑会是一条很好的途径。红色经典中包含着厚重的民族气派、民族风格、民族感情、民族气节、民族气韵，它们可以让青年学生自觉的感受到诚实、公正、热情、顽强、乐观、开朗、勇敢、坚强、坚定、正义感、责任心等。我想，这是我可以马上实践并做到的。

　　感谢《青春之歌》，感谢它唤起了我似乎隐藏的青春热情与激情；感谢《青春之歌》，感谢它唤起了一个*员沉睡的责任与信仰。我希望，我自己能和我更多的同事一起在**下唱响属于我们的青春之歌！

《青春之歌》读后感5

　　《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的**精神。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。

　　《青春之歌》，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在****下的.****，塑造了各种类型的知识分子形象，反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现*的一代青年在*的**教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在***下，积极投身于无产阶级伟大**之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。

　　这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级**战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的**热情的青年**者。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭**致死。她深受异母的虐待，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建**，为反抗不幸的命运离家出走，这是**以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的**者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。最后在卢嘉州，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦**，并参加一二*生运动，在一系列**实践中变为坚强，**上逐渐成熟起来。

　　欣赏完了这部作品后，我感触颇多，在当时这种社会环境下，进步青年敢于投身****之中的热情应该值得现代这社会中的青年人学习，学习他们的信念和无私的奉献。

《青春之歌》读后感6

　　《青春之歌》中“林道静”就是那个时代青年大学生的缩影，对于即将踏入社会的我们，她的成长经历也许可以在我们的心中洒下东方红日的缕缕阳光。**精神在和*年代似乎不再那么铿锵，但是其中的精神内涵却依旧为青年大学生勇于承担历史使命提供了不竭动力。读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的**，不甘心当官僚特务的玩物，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击——她**未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁面对重重的挫折打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道这条路艰辛异常，可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待，从没放弃自己的命运，这种不服输的、大无畏的精神，在现在当真是一笔无价的财宝了。

　　读完此书，思索颇多。在当时这种社会环境下，**时期的进步青年敢于投身****之中的热情应该值得当代青年大学生共同学习，学习他们的信念，学习他们的无私奉献。于是，我不禁想起*对苏联留学生说的那句“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像是早晨八，九点的太阳，希望寄托在你们身上。”这不仅是嘱托，更是期许，百字不到，却寄托了*对于青年大学生的殷切期望。

　　试想现在的我们，“青春”到底被我们浪费了多少?就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。面对一两次的打击，有人选择买醉，有人选择沉沦，更有甚者竟然选择**，你们难道就真的这么脆弱吗?你们如何对得起那随风而逝的“青春”?买醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉沦的人乘坐的时候，却发现青春不在空伤感;而那些轻生者，或许你们不会再有后悔的感觉，但你们留给生者的是无尽的伤心和失望，不要把自己的命运的交给“命运”，而是要自己努力改写命运，尽管这条路很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。

　　流过扉页的时间总是走得急切，留下那些书、那些人尘封在读者心中细细品味、慢慢沉淀。积淀出青年对自己、对社会的思考，思考那个年代的青年面对动荡的社会投身*的事业是那般的豪情，思考当今青年应该从中汲取的养分，思考摒弃束缚你我的枷锁。只有这样，才能正确认识社会，及早做出成绩。怀揣着一份针砭时事的不懈冲劲，敢于在社会的大潮中崭露头角;拥抱着一份美好青春的坚定信念，敢于在未来的挫折中坚强不屈;承载着一份饱含期许的由衷嘱托，敢于在摇摆的抉择中矢志不渝。

　　看一本“红书”，犹如唱一首“红歌”，时而激动人心，时而感慨万千，时而为之奋起。看完之后才知道那一份按耐不住的兴奋，才知道那一种信念是人生的又一座灯塔。我是多么想呼唤你、想向身边的你呐喊：“让青春在建设*特色****伟大事业中焕发更加绚丽的光彩!”

　　“红书”，一杯别样的茗。茗以品味，书以思考!

《青春之歌》读后感7

　　正值青春年华的我们，享受着安逸的生活，在*的阳光下茁壮地成长，让我们好好珍惜这段时光。

　　近来，我读了女作家杨沫的**作《青春之歌》，这本书叙述了一个“小资产阶级知识分子”林道静如何走上**道路，并成为无产阶级战士的曲折过程。林道静为了寻找个人出路，踏上**之路。她逃离家庭，到北戴河附近做了代课教师。然而，校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的**，走投无路之下她投海自尽，被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。

　　余永泽唤醒了林道静对生活的热情，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。当遇到*人卢嘉川之后，她开始接触到**思想。林道静决心离开庸俗自私而*庸的余永泽，投身到**救亡的洪流中去。从此她在**者的指引下，一步步克服软弱，最终成为一名成熟的无产阶级**战士。

　　我深深地感受到了那个时代的爱国学生对祖国的热爱与真诚，以及那一份为了祖国愿意捐献自己一切的赤忱之心。

　　回归到我们现在这群在*的阳光下成长的少年们身上，有不少人喜欢抨击我们，说我们一代不如一代啊，浪费*的栽培啊，但事实并不是这样的，我们都在努力着，努力学习，努力成为人才，努力报效祖国。

　　我们把握得住青春，不需要过分坎坷，只需要**淡淡，尽自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住现在，不需要过分辉煌，只需要**凡凡，尽自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未来，不需要过分耀眼，只需要让周围人看见，尽自己所有的思考力选择每一条道路……不需要过多的言语，只要用行动就可以证明我们在*的阳光下成长的很好！

　　从小听着这样的故事长大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇气，即使跌倒也能再次爬起……*永远会在前方指引着我们的道路。

　　请让我们珍惜这段时光，在*的阳光下努力前行。

《青春之歌》读后感8

　　《青春之歌》是女作家杨沫的**作。这是一部全面反映二十世纪三十年代*的长篇小说，展现了从“九一八”到“一二?九”这个历史时期，**的一批青年大学生为了反对封建**，抗击***的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的**，真实、生动地揭示了一代知识分子走向**的必由之路。这部作品以林道静为主要人物，她的成长表明那个时代广大知识分子走过的曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的**热情的青年**者，经过了一段艰苦的磨练和改造过程。她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想虽然常常流露出来，但是最后在卢嘉州，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦**，并参加“一二九”*，在一系列**实践中变为坚强，**上逐渐成熟起来。

　　循着林道静的足迹，在时代风云的激荡下，成为一个坚定的**分子，不容置疑，与她自身的追求与自觉密不可分，但也离不开那些影响了她的人——卢嘉川、林红、江华、罗大方、徐辉、侯瑞等等。他们都是坚强不屈的*员、是富于**理想的*战士。在民族生死存亡的危机之际，他们放弃了属于个人的一切，将一切痛苦和血泪深埋心底，用顽强和坚毅与敌人**，他们是“*的使者”。他们，使我真切地感觉到他们对于一个迷惘的青年的争取与帮助。他们，成了林道静的最关爱、最敬佩的引路人。不仅如此，他们还以自己刚毅、顽强的性格和对*的忠诚，教育和影响着其他的更多的进步青年，也鼓舞着自己的战友。**下，有那一代人最壮美的青春!

　　我们现在也正逢青春年华，正处在世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，我们是民族的未来，承载着祖国的希望。然而，伴随着物质的极大丰富，家家户户多数是独生子女，个个像温室里的花朵一样，经历不起任何风吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏责任感和奉献精神。我们中的一些人精神相对匮乏，甚至存在信仰危机、精神危机等问题。我也曾有过随波逐流不思进取的一些想法，当我读完这部红色经典后，书中包含的厚重的民族感情、民族气节、民族气韵，主人翁对信仰的勇敢、坚强、坚定，让我为之震撼，让我们更深刻地感受到在这个时代培养诚实、顽强、乐观品质和正义感、责任心的重要性。而坚强的意志更需要我们的锻炼，需要我们在一道道坎坷中慢慢成长，需要我们意气风发的走向未来!

　　《青春之歌》唱出了那个时代青年人的心声，我们这个时代也需要这样一部“青春之歌”。我相信，在**的引领下，也应有属于我们这一代的最壮美的青春!

《青春之歌》读后感9

　　《青春之歌》中“林道静”就是那个时代青年大学生的缩影，对于即将踏入社会的我们，她的成长经历也许可以在我们的心中洒下东方红日的缕缕阳光。**精神在和*年代似乎不再那么铿锵，但是其中的精神内涵却依旧为青年大学生勇于承担历史使命提供了不竭动力。读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的**，不甘心当官僚特务的玩物，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击——她**未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁面对重重的挫折打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道这条路艰辛异常，可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待，从没放弃自己的命运，这种不服输的、大无畏的`精神，在现在当真是一笔无价的财宝了。

　　读完此书，思索颇多。在当时这种社会环境下，**时期的进步青年敢于投身****之中的热情应该值得当代青年大学生共同学习，学习他们的信念，学习他们的无私奉献。于是，我不禁想起*对苏联留学生说的那句“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像是早晨八九点的太阳，希望寄托在你们身上。”这不仅是嘱托，更是期许，百字不到，却寄托了*对于青年大学生的殷切期望。

　　试想现在的我们，“青春”到底被我们浪费了多少?就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。面对一两次的打击，有人选择买醉，有人选择沉沦，更有甚者竟然选择**，你们难道就真的这么脆弱吗?你们如何对得起那随风而逝的“青春”?买醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉沦的人乘坐的时候，却发现青春不在空伤感;而那些轻生者，或许你们不会再有后悔的感觉，但你们留给生者的是无尽的伤心和失望，不要把自己的命运的交给“命运”，而是要自己努力改写命运，尽管这条路很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。

　　流过扉页的时间总是走得急切，留下那些书、那些人尘封在读者心中细细品味、慢慢沉淀。积淀出青年对自己、对社会的思考，思考那个年代的青年面对动荡的社会投身*的事业是那般的豪情，思考当今青年应该从中汲取的养分，思考摒弃束缚你我的枷锁。只有这样，才能正确认识社会，及早做出成绩。怀揣着一份针砭时事的不懈冲劲，敢于在社会的大潮中崭露头角;拥抱着一份美好青春的坚定信念，敢于在未来的挫折中坚强不屈;承载着一份饱含期许的由衷嘱托，敢于在摇摆的抉择中矢志不渝。

　　看一本“红书”，犹如唱一首“红歌”，时而激动人心，时而感慨万千，时而为之奋起。看完之后才知道那一份按耐不住的兴奋，才知道那一种信念是人生的又一座灯塔。我是多么想呼唤你、想向身边的你呐喊：“让青春在建设*特色****伟大事业中焕发更加绚丽的光彩!”

　　“红书”，一杯别样的茗。茗以品味，书以思考!

《青春之歌》读后感10

　　相同的年龄，却有着不一样的青春。她把对祖国的热爱对*的真诚，用坚贞的信念去完成，谱写下最壮美的青春。

　　—题记

　　读着《青春之歌》或许我没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会。但是透过主人公林道静的身影，我依旧能够感受到这场历时的大风暴。也依旧能够领略到她对*的真诚，对祖国的热爱。在抗击***的侵略，拯救危难的*时，她那种无私奉献青春、顽强与不屈的**精神，令我深深地感动。

　　林道静虽是大地主家庭出身，但她不甘心当封建地主的**，不甘心当官僚特务的玩物。她不仅为个人**命运做挣扎，也为着拯救危难的祖国奋斗，却又一度遭到打击—**未遂、教书被逐、爱情不如意、寻找职业四处碰壁、对*的理解尚且幼稚…面对重重打击，她没有选择放弃。尽管前行的路充满坎坷，尽管她知道她选择的这条路异常艰辛，可她只挡这些打击、坎坷。从没有放弃自己的理念与命运，没有放弃对*的向往。这种不服输的大无畏精神，令人起敬佩。特别让我触动心弦的是她在狱中与林红接触的那一段，一个女孩，本着柔弱的身躯，面对烤打，她没有屈服：面对爱情的**，她没有动摇。而是带着愤怒与之抗争。她的心中只有*和国，她身上的一道道疤痕，就是的鉴证。

　　在感动与敬佩之余，不由得想到了我们正值青春的朋友们。

　　“青春”对于我们每个人，都是太短暂了，也正是因为她的短暂，让我们觉得弥足珍贵。但现实生活中，许多正值青春年华的朋友们，却往往身在福中不知福。有的人选择让青春随风逝去，面对挫折，或是些生活的小挫折，就不堪一击；或是学习的一点小坎儿，就匍匐在地；或是写感情的小插曲，就选择轻生…有的人选择让青春沉沦，或是习惯了像花一样的生活，经不起风吹雨打，很多事情都靠着父母，缺乏奉献精神，脱离了父母，就选择沉沦、搁浅。当选择让青春逝去的人醒来的时候，发现青春以不在。当选择沉沦、搁浅的人准备起航时，却发现青春已成伤感。每每想到这些我的心都在隐隐作痛，这种痛愈发严重。

　　我记得且很喜欢奥斯特洛夫斯基笔下保尔说的那段话：“一个人的一生应该这样度过，当他回首往事时候不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说:“我的整个生命和精力都以献给了人类最壮丽的事业。”是的！有人说的好，拥有健康是可喜的，能用健康的身躯去做对社会有益的事情的人是可敬的，年轻就应该奉献。

　　正在少年的朋友们，即将步入青年的朋友们，青春不设回头客。不要把自己的命运交给“命运”，而是要像林道静那样，努力改写命运，一个人的本质，不仅仅是简单的存在，应该是一种超越价值的存在。是的!也许这条路很艰难，可我们有青春，那就应有冲劲，有干劲。那还有什么可怕的呢？跌倒了可以再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭。即使是100次跌倒依然有101次爬起来，继续着自己坚定的脚步，相信青春，相信未来。

　　《青春之歌》青春真的好似一首歌。有前奏，有**，有尾声……我们应该奏响青春的每一个音符。向林道静学习，献出我们最壮美、最靓丽的青春，与祖国共进！

青春之歌作文 (优选20篇)（扩展5）

——青春之歌诗歌10篇

青春之歌诗歌1

　　《青春之歌》

　　青春，是一支无悔的歌

　　哭过，笑过

　　哪怕泪眼婆娑

　　青春，是一枚青涩的果

　　爱过，恨过

　　哪怕飞蛾扑火

　　青春，是一杯浓郁的酒

　　醒过，醉过

　　哪怕难逃心魔

　　青春，是一条流淌的河

　　急过，缓过

　　哪怕逐流随波

　　青春是金色的锁链

　　青春是飘忽的云朵

　　青春是懵懂的漫游

　　青春是炫丽的焰火

　　朋友啊！

　　青春是最为珍贵的拥有

　　青春是活力四射的走秀

　　莫要畏惧路途坎坷

　　莫要枉自岁月蹉跎

　　迈开激越的脚步

　　抬起清澈的眼眸

　　展开嘹亮的歌喉

　　高唱一曲

　　——青春永不朽

青春之歌诗歌2

　　《青春的诗》

　　有没有一种美丽能够成为永恒？

　　没有人告诉我答案，

　　只有天幕上划过的流星。

　　有没有一种回忆能够成为感动？

　　没有人告诉我答案，

　　只有雨霁后七色的彩虹。

　　怎么能说，

　　没有梦想的世界就不再美丽？

　　你看那孩童天真的笑容。

　　怎么能说，

　　没有灯光的夜晚就不再感动？

　　你可知星星也是关爱的眼睛。

　　我们是青春

　　我们是夜空璀璨的星星

　　我们是不羁

　　我们是天边执着的飞鹰

　　没有什么能够阻止我们

　　对美的向往

　　没有什么能够左右我们

　　对青春的虔诚

　　青春最美的诗行

　　应该由我们

　　大声的朗诵

　　青春是一个美梦

　　却终有梦醒的一天

　　青春是一条小河

　　却终有干涸的一天

　　青春是一道彩虹

　　却终有消失的一天

　　青春是一朵盛开的鲜花

　　却终有凋落的一天

　　青春是握在手里的细沙

　　不知不觉已然漏去

　　青春是天上的一颗流星

　　虽然美丽却瞬间逝去

　　青春是幸福留下的阵阵香气

　　想要珍惜它已离去

青春之歌诗歌3

　　《烈火青春》

　　跨上时光的骏马

　　直奔浩瀚的夜空

　　将无穷的黑暗

　　再一次用火热的青春点燃

　　让寂静的黑夜

　　更加绚丽多彩

　　向浩瀚的星空许下

　　青春的诺言

　　重返时光的舞池

　　摇动健壮的腰肢

　　把梦想和快乐

　　尽情地挥洒

　　美好年华青春舞姿

　　**欢乐写春秋

　　这一刻我不再徘徊

　　用所有的热情

　　换回青春的时光

　　化作一团熊熊的火焰

　　象阵阵温暖的春风

　　轻拂三山五岳

　　横跨长江黄河

　　让**大地

　　处处都燃起

　　我青春的烈火

　　直至永远

　　不再为烦恼

　　而寻找借口

　　不再让泪光挂在脸上

　　甩掉一切包袱

　　快步奔赴

　　理想的巅峰

青春之歌诗歌4

　　青春之歌

　　我爱上那个奔跑的人

　　我爱上那个奔跑的人

　　爱上他的远方，矢车菊生长的方向

　　有春天和灵魂的清香

　　手心紧紧攥着绿色背景的信笺

　　他在通往明天的路上

　　边跑边念，昨日的梦想：

　　飞机，城堡，画板和笑脸

　　暖冬的风把他的睫毛擎了起来

　　我爱上那个奔跑的人

　　他的目光辽阔，他的步伐坚定

　　一片草原和一架马头琴的歌声

　　太轻，太轻

　　抵达不到他要追寻的地方

　　那里，风信子悄悄结出一粒果子

　　蒲公英还没有被风吹开

　　薰衣草绽放淡淡的紫色

　　是甜蜜幸福的花语

　　我爱上那个奔跑的人

　　偶尔，他也会停下看看

　　眼里是清澈的阳光和露水

　　把落单的鸟儿送进春天的怀里

　　把折断的柳树枝栽到泥土里

　　把母亲遗失的红纱巾系在内心里

　　那个奔跑的人，又开始启程

　　他在继续奔跑

　　追逐的脚步中，春天和梦想

　　在前方扬起明亮的`旗帜

　　有紫薇、萤火和葡萄藤的色彩

　　他的身后

　　那条走过的路上

　　冬天的积雪，已经悄悄融化

　　南方之春

　　让我们一点点

　　轻轻地张贴

　　报春红喜庆的颜色

　　那样美的灯笼

　　是母亲今夜亲手捏的汤圆

　　一粒粒，含在正月的唇齿里

　　充满甜蜜与芬芳

　　鞭炮踏着暖风

　　又把新的梦想拍得响亮

　　桃花说开就开了

　　紧紧挨着新燕裁剪出的杨柳

　　轻轻浅浅的香在煮沸的鸟鸣里

　　散发成一条清香的河流

　　月光恬静，似一首

　　隔世遗落的**

　　被你悄悄拾起

　　今夜，月圆花好

　　明朝，莺飞草长

　　在江南的新年里

　　我们临水而居，团圆而坐

　　用最好的年华

　　蘸上一口糯米的甜

　　饮入一壶青红的香

　　母亲

　　送你康乃馨，你说不要

　　送你玉兰油，你说不要

　　给你一台洗衣机，电饭煲，你都

　　不舍得用，说，用多了，电就超了

　　你说自我的双手比这机器实在

　　你要的东西很简单

　　一株扫帚草、一朵苜蓿花

　　沉甸甸的苦豆子

　　和一堵柳树编的挡风墙

　　你说，能够的话

　　别忘记捎绣花的窗帘和围裙

　　这是你简简单单的青春

　　和一生

　　母亲，我明白

　　明天一早

　　你还会去水边浣洗衣裳

　　那淙淙的流水，透明，冰凉

　　洗掉污渍的同时

　　也洗掉你的容颜

　　母亲，抬头看看吧

　　春天的桃花开了

　　我写的诗

　　和你

　　就隔着一条小河

　　纯真年代

　　我们的日子曾装进矿泉水瓶

　　那个矿泉水瓶里曾装满空气

　　来自田野、山林和一条

　　你至今还叫不出名字的溪流

　　它悠长深邃，像我们看不到头的

　　童年，清澈，甘甜

　　这是你捧起一瓢喝出的感觉

　　那时候，树木都长着我们的眼睛

　　我们总是绕着一棵刻满

　　三角形的红杉树捉迷藏

　　你说让你当鬼，你肯定能最先

　　抓住我，可是不知不觉间

　　你却先把自我抓丢了

青春之歌诗歌5

　　青春之歌

　　青春

　　已经乘风离去

　　那片欢声笑语

　　被时间深埋在心底

　　直到消失殆尽

　　青春

　　是追寻太阳的轨迹

　　把血和汗水换来的成绩

　　变成纸飞机

　　承载所有毕业生的回忆

　　青春

　　是历经风风雨雨

　　心依旧有栖息之地

　　那些磨难必将熠熠生辉

　　照亮前方的道路

　　青春

　　是小草青青

　　藏住了花的秘密

　　青春

　　是绿水盈盈

　　牵动着鱼的欢喜

　　青春

　　是完美的时光

　　凝聚成永久的追忆

　　青春

　　看不见也摸不着

　　它不是幼小的年纪

　　也不是漂亮的容颜

　　它是一个努力奋斗的过程

　　不论花开花谢

　　不论阴晴圆缺

　　只要你觉得

　　自我还能够再拼

　　那就是青春

青春之歌诗歌6

　　青春之歌

　　说实话

　　我不明白我唱响的是青春的葬歌

　　还是成年的赞歌

　　是为过去举行的追悼会

　　还是为未来拉开的开幕式

　　我们的歌声里有**、有发泄、有倾诉、有呼唤

　　我们的泪水里有疼痛、有甜蜜、有失落、有希冀

　　我们的眼眸里有成熟、有青涩、有坚定、有彷徨

　　我们似乎走得很坚强

　　却仿佛又有一丝伪装

　　我们故作很洒脱

　　可心里在大声呼喊着不舍

　　谁晓得那么不经意的一瞥

　　有多少痛在心底撕裂

　　谁又发觉只因为一片叶的飘落

　　泪滴就在睫毛上闪烁

　　看似不在乎的离别

　　声音却早已哽咽……

　　或许

　　这就是生活

　　太多的无奈

　　让我们一时间不知所措

　　然而

　　这所有的一切

　　都会一步一步艰难走过

青春之歌诗歌7

　　青春之歌

　　春晨的朝阳，给予我们期望

　　夏日的芬芳，传递我们力量

　　洁白的校舍，搭建梦想的*台

　　*坦的大道，谁能问鼎赛场

　　以往的以往，为了梦想拼搏

　　此刻的此刻，为着生活坚持

　　拼搏的拼搏，推开无尽的阻碍

　　坚持的坚持，从未停止脚步

　　那些年，并肩前行

　　我们一同努力彼此鼓励着

　　这些天，述说(回忆)从前

　　那时如此容易开心满足

　　这些路，已走过

　　无法让时光流转重回过往

　　那些人，已走远

　　感人间渐行渐远经遍，相知相识全不见

　　情愿回到那间熟悉的教室，再坐与你并肩

　　情愿再被严厉门卫叔叔，拦在校门前

　　无数(尽)疑问难题未能解决，它也在等待

　　无数(尽)谈天说地相偎相依，有你们在身边

　　胶片记录着友谊的瞬间，世间有你灿烂的笑颜

　　时光荏苒勇敢向前，管他艰辛路

　　粉笔与黑板的作伴，记录成长瞬间

　　各种不舍与怀恋，隐约听，来年再见

　　弹指间高考已近

　　十指芊芊，流转美妙的流年

　　转瞬间，高考已远

　　微笑着追忆斑驳的迹忆

　　情愿回到那间熟悉的教室，再坐与你并肩

　　情愿再次匆忙奔跑把书，撞落在地上

　　无数迷茫疑惑难题疑问，一齐来解决

　　无数胶片记录友情瞬间，有你温柔笑颜

　　世界风起云涌，你在何方，是否也在深深思念

　　七尺讲台恩师，依稀记你挥斥方遒身影

　　祈愿光阴****，我们在一齐

　　山高水长寄托完美明天，永不忘

青春之歌诗歌8

　　用一支画笔

　　给青春上色

　　不留下一丝遗憾和悔恨

　　我想，你会给他涂满忧郁的蓝色

　　一如你那忧伤的双眸

　　里面闪动着的点点滴滴

　　这是蓝色的青春

　　我们一路走过，一路欢歌

　　有微笑，有泪水

　　你却没了当初萌芽的笑意

　　你说，青春好忧伤

　　我却固执的加上一笔七彩虹

　　希冀着，你的心儿能一样年轻

　　一样唱出愉快的歌儿

　　而伤口也会因为这一笔而愈合

　　让嘴角绽放爱的花朵

　　阳光也因此变得明媚

　　让青春走进梦的殿堂

　　泪水也因此变得温暖

　　蓝色的青春，我们不要再忧伤

　　蓝色的青春，我们记得要幸福

青春之歌诗歌9

　　《青春之歌》

　　青春是什么？

　　小草说，青春就是我,悄悄的成长

　　大树说，青春就是我，高举起理想

　　绿叶说，青春就是我，*淡的生活，*凡的形象

　　红花说，青春就是我，绽放着美丽，吐露着芬芳

　　青春是什么？

　　麻雀说，青春就是我，在屋檐下夜夜梦乡

　　喜鹊说，青春就是我，在枝头上天天歌唱

　　大雁说，青春就是我，春来秋往寻觅远芳

　　雄鹰说，青春就是我，展翅蓝天**翱翔

　　青春是什么？

　　笛子说，青春就是我，那些快活的时光

　　竹箫说，青春就是我，那些曾经的幽伤

　　号角说，青春就是我，准备战斗的刀枪

　　战鼓说，青春就是我，将要浴血在疆场

　　青春是什么？

　　青春也许是，绵绵丝雨中，绿叶的徜徉

　　青春也许是，朦朦迷雾中，红花的惆怅

　　青春也许是，跃跃东风中，小草的生长

　　青春也许是，灿灿阳光下，大树的力量

　　青春是什么？

　　青春也许不是，那美丽的花蕊

　　但我们愿意做，这衬托美丽的绿叶

　　青春也许不是，那荣誉的桂冠

　　但我们甘愿做，这编织荣誉的荆棘

　　青春是什么？

　　青春也许是，我们满载喜悦，驰骋于广阔的草原

　　青春也许是，我们满怀憧憬，攀登在雄伟的高山

　　青春也许是，我们不怕寂寞，把荒凉的沙漠横穿

　　青春也许是，我们多么勇敢，去汹涌的沧海扬帆

　　青春是什么？

　　青春也许更是，当危亡的号角吹响

　　我们丢下了短笛，握紧了愤怒的刀枪

　　青春也许更是，当振兴的战鼓擂响

　　我们扔掉了长箫，用鲜血和生命，去捍卫国家的荣昌

　　青春，这就是青春

　　青春也许是，一首美丽纯洁的山歌

　　青春也许是，一首热情浪漫的情歌

　　青春也许是，一首理想奋斗的.高歌

　　青春也许是，一首英勇无畏的赞歌

　　就让我们一起鼓掌，为青春喝彩

　　就让我们一起高唱，这青春之歌

青春之歌诗歌10

　　【篇一：《蓝色的青春》】

　　用一支画笔

　　给青春上色

　　不留下一丝遗憾和悔恨

　　我想，你会给他涂满忧郁的蓝色

　　一如你那忧伤的双眸

　　里面闪动着的点点滴滴

　　这是蓝色的青春

　　我们一路走过，一路欢歌

　　有微笑，有泪水

　　你却没了当初萌芽的笑意

　　你说，青春好忧伤

　　我却固执的加上一笔七彩虹

　　希冀着，你的心儿能一样年轻

　　一样唱出愉快的歌儿

　　而伤口也会因为这一笔而愈合

　　让嘴角绽放爱的花朵

　　阳光也因此变得明媚

　　让青春走进梦的殿堂

　　泪水也因此变得温暖

　　蓝色的青春，我们不要再忧伤

　　蓝色的青春，我们记得要幸福

　　【篇二：《激活青春》】

　　放飞心灵的驯鸽

　　翱翔在蓝天，拥抱着白云

　　打开心灵的一扇窗

　　漏进温馨的阳光，甘甜的雨露

　　唱响青春的主旋律，

　　世界不会再寂寞

　　绿苔不再爬**阶

　　路途不再崎岖坎坷

　　心境不再惆怅愤懑

　　激活豪情，激活人生

　　让梦想穿梭时空，

　　让世界燃烧激情

　　我们无悔

　　拥有青春，更拥有燃烧的激情

　　【篇三：《青春的翅膀》】

　　我喜欢一个人躺在床上

　　让风把那散落的月光

　　吹进我温馨的房间

　　斜射的微波悄悄的伴我入眠

　　我喜欢一个人靠在窗前

　　让窗外缕缕晨辉

　　钻过那薄如蝉翼的纱帘

　　轻轻的抚摸我睡意尚存的脸

　　我喜欢一个人走进山峦

　　静谧的如蚕茧一般

　　不被纷繁的尘世打扰

　　然后**自在的把心中的梦儿实现

　　我喜欢一个人独坐桌边

　　打开心爱的播放器

　　让悠扬的乐曲沁入心扉

　　咀嚼今日的美感回味逝去的幽怨

　　我喜欢一个人独坐屏前

　　打开朋友QQ的空间

　　读读他们对生活的感慨

　　看看他们是否还都开心依然

　　我已经把心放逐天际

　　我决意为爱把激情点燃

　　青春的翅膀已经打开

　　就算梦碎我的生命也会色彩斑斓

　　【篇四：《无怨的青春》】

　　在年轻的时候

　　如果你爱**一个人

　　请你

　　请你一定要温柔地对待他

　　那么

　　所有的

　　时刻都将是一种无瑕的美丽。

　　若不得不分离

　　也要好好地说声再见

　　也要在心里存着感谢

　　感谢他给了你一份记忆

　　长大了以后

　　你才会知道

　　在蓦然回首的刹那

　　没有怨恨的青春才会了无遗憾

　　如山冈上那轮静静的满月

　　【篇五：《青春之歌》】

　　青春，是一支无悔的歌

　　哭过，笑过

　　哪怕泪眼婆娑

　　青春，是一枚青涩的果

　　爱过，恨过

　　哪怕飞蛾扑火

　　青春，是一杯浓郁的酒

　　醒过，醉过

　　哪怕难逃心魔

　　青春，是一条流淌的河

　　急过，缓过

　　哪怕逐流随波

　　青春是金色的锁链

　　青春是飘忽的云朵

　　青春是懵懂的漫游

　　青春是炫丽的焰火

　　朋友啊！

　　青春是最为珍贵的拥有

　　青春是活力四射的走秀

　　莫要畏惧路途坎坷

　　莫要枉自岁月蹉跎

　　迈开激越的脚步

　　抬起清澈的眼眸

　　展开嘹亮的歌喉

　　高唱一曲

　　——青春永不朽

　　【篇六：《青春幻想曲》】

　　作者/石子路

　　如果一切可以重来

　　我要把岁月画在岁月的脸上

　　即使无法回到过去

　　也要怀抱回忆安然离开

　　如果一切可以重来

　　我要用彩笔书写自己的神话

　　即使无法实现

　　也要守护梦想满怀期待

　　如果一切可以重来

　　我要高喊出生命的誓言

　　即使没有回声

　　也要执着地飞行在云海

　　如果没有如果

　　我去那里寻找春天

　　即使不再即使

　　我还是不是原来的我

　　没有如果

　　不再即使

　　揉碎幻想的泡影

　　预约未来

青春之歌作文 (优选20篇)（扩展6）

——唱响青春之歌作文5篇

唱响青春之歌作文1

　　“一年之计在于春，一天之计在于晨”，青春时节是一个人美好的时刻，让我们为自己的青春喝采祝福吧。

　　春天是一年的青春，清晨是一天里的青春，世间万物因为有了青春才显得丰富而又多彩。

　　落花有意，岁月无情。当时光悄悄逝去的时候，你是否在想自己的青春被无情的拉走了呢？

　　青春时节，是人生的春天，是孕育理想确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。

　　古今中外，多少人在青春时节一举成名，这些人正是凭借着青春时节朝气蓬勃的力量与少年轻狂的性格，而使自己笑傲群雄。如著名影星释小龙，他很小的时候就在戏台上演戏，从小就孕育了远大的理想半志要干一番大事业，他在自己的舞台上凭着自己独特魅力与坚韧的性格，成为演艺圈上一道靓丽的风景，他功成名就的原因之一就是青春时节奠定了良好的基础，可见青春对于每个人来说是多么重要的时期呀！

　　像释小龙这样少年成名的人还有很多。但是在中年成名的人也不少，这些人也正是在青春正旺时而努力拼搏而到中年时才能到时机才一鸣惊人！

　　由此可见青春时节对于一个人来说是多么重要，但怎样才能使自己的青春更具魅力呢！

　　理想是一个人的指路明灯，人们因为有了理想才有奋斗的'方向，所以我们要树立明确的人生目标，这样才能使自己的青春靓丽多彩。

　　青春时节正处于青春期，人的各方面的机能都是迅速的变化，这时候也正是逆反心理比较活跃的时候，在接触他人，了解他人的时候往往会出现心理上的冲动，所以我们要提高自控能力，想想道德的规范，法律的要求，而使自己的青春****！

　　青春时节，正是学习的大好时机，所以我们要不断地完善自己，努力提**化品德修养，使自己独具魅力。

　　青春需要一笔一笔地去描绘，我们要在生活中不断地实现自己的青春价值，这样才能使自己的青春生活更加充实。

　　啊！让我们为自己的青春喝彩，祝福吧！

唱响青春之歌作文2

　　坐在书桌前，再次翻开《恰同学少年》这本书时，我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的波动，仿佛就在我面前演绎；那一群群热血儿女，好像就在我眼前浮现，那一声声“少年雄于地球则国雄于地球”的青春誓言，经久不息地回荡在我耳边。

　　从这本书中，我读出了什么是青春，什么是追求，什么是真情。它记载着一代伟人*与他们那一代人之间深厚的友情，感人的师生情，与忠贞不渝的爱情，更叙述了那一代人非凡的爱国**行为。他们敢爱敢恨，敢作敢当；他们追求真理，追求信念。有了他们，任何青春偶像在我们面前都会黯然失色，他们将是我们永远的榜样。

　　这本书中最让我感动的是*的“袁门立雨”，它记叙了非凡伟人的*凡事迹。**毕竟不是圣人，也会有犯错的时候，但是他能够知错就改，为求得袁老师的原谅，竟然在雨中整整站了一夜，他的那种知错就改的勇气难道不值得我们佩服吗？

　　这本书最让我鼓舞的是*坚定不移的信念与永不言弃的精神，他为了磨炼自己的意志，放假时，在闹市中读书；下雨时，他光着膀子在操场上淋雨，刮风时，他敞开衣服在城墙上吹风；天寒时，他每天清晨用冷水沐浴……

　　这本书中最让我敬佩的是*、蔡和森、萧子升等一师学生的非凡爱国**行为和惊人的胆魄。当北洋军几千溃兵进入长沙城时，是*他们，是他们的镇定、勇敢、机智拯救了长沙城，拯救了几十万人的生命，让人肃然起敬。

　　这本书不仅述说了伟人们之间的壮举，还记叙了他们与周南女中的学生之间淡如***般的爱情。爱一个人并不等于要得到他，爱一个人就应该让他快乐，不阻碍他前进的步伐。陶斯咏对*的爱实在令人折服！她为了*，不惜与父亲作对，不惜离家出走，可这一切换来的是*并不爱她。但是她却无怨无悔，这份伟大的、纯洁的感情难道不令人信服吗？

　　这本*叙了*在长沙第一师范读书时的点点滴滴，在此我不想一一例举，更多精彩的故事，需要你自己去细细品读。

　　让我们唱响青春之歌，让美丽的青春誓言

　　永远流传下去，让青春永不言悔！

唱响青春之歌作文3

　　坐在书桌前，再次翻开《恰同学少年》这本书时，我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的波动，仿佛就在我面前演绎；那一群群热血儿女，好像就在我眼前浮现，那一声声“少年雄于地球则国雄于地球”的青春誓言，经久不息地回荡在我耳边。

　　从这本书中，我读出了什么是青春，什么是追求，什么是真情。它记载着一代伟人*与他们那一代人之间深厚的友情，感人的师生情，与忠贞不渝的爱情，更叙述了那一代人非凡的爱国**行为。他们敢爱敢恨，敢作敢当；他们追求真理，追求信念。有了他们，任何青春偶像在我们面前都会黯然失色，他们将是我们永远的榜样。

　　这本书中最让我感动的是*的“袁门立雨”，它记叙了非凡伟人的*凡事迹。**毕竟不是圣人，也会有犯错的时候，但是他能够知错就改，为求得袁老师的原谅，竟然在雨中整整站了一夜，他的那种知错就改的勇气难道不值得我们佩服吗？

　　这本书最让我鼓舞的是*坚定不移的信念与永不言弃的精神，他为了磨炼自己的意志，放假时，在闹市中读书；下雨时，他光着膀子在操场上淋雨，刮风时，他敞开衣服在城墙上吹风；天寒时，他每天清晨用冷水沐浴……

　　这本书中最让我敬佩的是*、蔡和森、萧子升等一师学生的非凡爱国**行为和惊人的胆魄。当北洋军几千溃兵进入长沙城时，是*他们，是他们的镇定、勇敢、机智拯救了长沙城，拯救了几十万人的生命，让人肃然起敬。

　　这本书不仅述说了伟人们之间的壮举，还记叙了他们与周南女中的学生之间淡如***般的爱情。爱一个人并不等于要得到他，爱一个人就应该让他快乐，不阻碍他前进的步伐。陶斯咏对*的爱实在令人折服！她为了*，不惜与父亲作对，不惜离家出走，可这一切换来的是*并不爱她。但是她却无怨无悔，这份伟大的、纯洁的感情难道不令人信服吗？

　　这本*叙了*在长沙第一师范读书时的点点滴滴，在此我不想一一例举，更多精彩的故事，需要你自己去细细品读。

　　让我们唱响青春之歌，让美丽的青春誓言永远流传下去，让青春永不言悔！

唱响青春之歌作文4

　　“一年之计在于春，一天之计在于晨”，青春时节是一个人美好的时刻，让我们为自己的青春喝采祝福吧。

　　春天是一年的青春，清晨是一天里的青春，世间万物因为有了青春才显得丰富而又多彩。

　　落花有意，岁月无情。当时光悄悄逝去的时候，你是否在想自己的青春被无情的拉走了呢？

　　青春时节，是人生的春天，是孕育理想确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。

　　古今中外，多少人在青春时节一举成名，这些人正是凭借着青春时节朝气蓬勃的力量与少年轻狂的性格，而使自己笑傲群雄。如著名影星释小龙，他很小的时候就在戏台上演戏，从小就孕育了远大的理想半志要干一番大事业，他在自己的舞台上凭着自己独特魅力与坚韧的性格，成为演艺圈上一道靓丽的风景，他功成名就的原因之一就是青春时节奠定了良好的基础，可见青春对于每个人来说是多么重要的时期呀！

　　像释小龙这样少年成名的人还有很多。但是在中年成名的人也不少，这些人也正是在青春正旺时而努力拼搏而到中年时才能到时机才一鸣惊人！

　　由此可见青春时节对于一个人来说是多么重要，但怎样才能使自己的青春更具魅力呢！

　　理想是一个人的指路明灯，人们因为有了理想才有奋斗的方向，所以我们要树立明确的人生目标，这样才能使自己的青春靓丽多彩。

　　青春时节正处于青春期，人的各方面的机能都是迅速的变化，这时候也正是逆反心理比较活跃的'时候，在接触他人，了解他人的时候往往会出现心理上的冲动，所以我们要提高自控能力，想想道德的规范，法律的要求，而使自己的青春****！

　　青春时节，正是学习的大好时机，所以我们要不断地完善自己，努力提**化品德修养，使自己独具魅力。

　　青春需要一笔一笔地去描绘，我们要在生活中不断地实现自己的青春价值，这样才能使自己的青春生活更加充实。

　　啊！让我们为自己的青春喝彩，祝福吧！

唱响青春之歌作文5

　　尊敬的**、老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自初二六班的刘牧慧。今天我在**下演讲的题目是：唱响青春之歌。

　　有这样一则故事：一个*时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已经后悔得太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回来吧！回来吧！我的青春！”这一喊把他从梦中惊醒。他暗自庆幸自己还没有沦落到那种地步，从此便奋发图强了。

　　这则故事告诉我们，青春是易逝的，你挥霍它，它同时也会抛弃了你。每个人都拥有一次青春，然而青春终究是一本太仓促的书，有太多太多的人不懂得去珍惜，而是一再浪费时间。以至来不及细细地翻阅，便被岁月的大手永远的合**。于是太多人感叹，太多人惋惜。但无论怎么惋叹都只是无济于事，逝去的大好年华，永远都不会再回来了。

　　古人云：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”青春不仅仅只是拥有活力的时期，还是我们用来打基础的时期，是我们赢得美好明天的重要时段。鲁迅曾说过：“奋进，惟有奋进才会成功。”“奋进”应该成为我们青春岁月的主旋律。青春就是一首奋斗之歌，一首拼搏之歌。

　　青春不是流于形式的**，不是虚无缥缈的誓言，而是自信充实的人生态度，是脚踏实地的具体行为。当我们迎着东方第一缕晨曦跨进校园后，琅琅的读书声是我们向理想高地发起冲击的战斗号角，是我们用青春撞击的雄浑交响；自习课上，奋笔疾书、埋头思考、全神贯注、心无旁骛是青春的静美；夜深人静，星月孤灯见证着我们成长的历程，记录着我们奋斗的足迹，青春岂容我们荒废？相信自己，人的思想有多远，你的人生就有多远！

　　青春不是血气方刚的蛮干，不是随心所欲的卤莽，而是充满理性的实干，是智勇兼备的拼搏。时间如白驹过隙，时不我待，此时不搏，更待何时？不管你是初一的学弟、学妹，也不管你是初三的学兄、学姐，也许你已经很优秀，但你应该志存高远，冲击更高更远的目标！也许你身居中游，那你更应该放手一搏，绝地反击！也许你的成绩不太理想，但你只要努力了，奋斗了，你就能无怨无悔。相信上帝会垂青矢志不移的跋涉者！只要拼搏，我们每个人都能找到自己的人生位置，都会让自己的青春绽放出绚丽的花朵！

　　在这第一次月考圆满落下帷幕的时候，我想同学们都应该好好思考：你认真对待这次考试了吗？当下的我们是在浑浑噩噩地混日子，还是在用心谱写自己美好的青春之歌？

　　有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是**人的世纪，而21世纪，就是我们*人的世纪。在这个充满希望和挑战的世纪，在这个机遇与成功并存的世纪，我们更应该努力地把握青春，让自己拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！

青春之歌作文 (优选20篇)（扩展7）

——青春之歌读书心得5篇

青春之歌读书心得1

　　《青春之歌》是一篇长篇巨著，整整用了一个多月才看完。这个故事描述了主人公林道静的成长经历，既有她生活的迷惘、她对爱情美好的向往，又有她怀着一颗炽热的心跟敌人战斗的场面。看完之后感慨颇多。下面就用这几个关键词来展开叙述吧。

　　一、爱情。人类一直怀着对美好爱情的向往，可是要遇到一个相知相爱的人是多么的难。主人公林道静一开始遇到了救命恩人余永泽，他广博的学识，儒雅的谈吐，赢得了她的芳心。

　　他们以夫妻的名义住在了一起。可是当林道静投入到了**的大潮之中后，又发现了他的狭隘自私和懦弱**，随之和他分道扬镳。在与敌人的**中，他遇到了卢嘉川和江华。作者在后记中说，卢嘉川是他杜撰出来的一个人物，也就是说他是不存在的。可是她却深深的爱着这个人，她被他的机智勇敢、英勇无畏所吸引着，就像她对*和****痴迷一样。可惜卢嘉川死在了狱中。后来遇到了江华，他对**的执着，他的从容镇定，他对她的关心照顾，让她感动不已，投进了他的暖暖的'亲切的怀抱，是多么幸福啊！

　　二、**。人类历史上从来不缺乏硝烟弥漫的战争。战争好像也成了人类永恒的主题。主人公林道静一开始是懵懂无知的，甚至是迷惘的。和余永泽的生活也是索然无味的。直到她接触到了*，投身于**，她的一颗毫无生气的心才逐渐燃烧起了熊熊的火焰。她把一颗炽热的心全部交给了*，把火热的青春奉献给了她执着的****。面对着凶恶的敌人的疯狂捕杀，她毫无惧怕，以至于陷入囹圄，受着难以忍受的**，她也绝没有屈服，多么令人敬佩的**儿女啊！正是因为他们不屈不挠的**，才迎来了我们来之不易的美好生活。

　　三、爱国。读完这篇巨著，你的脑海中时时浮现在眼前的两个字就是爱国。当**的铁蹄践踏到我们*的土地上来时，有哪个人甘愿当**奴呢？无数的仁人志士、**青年，以饱满的热情投入到了这场**中来。他们也许手无寸铁，他们也许单纯幼稚，他们也许力量薄弱，但他们以一腔爱国之情，不惧敌人的刺刀、枪炮和疯狂的捕杀。卢嘉川、林红、林道静、江华、许宁、王晓燕及她的父母……一批批人为拯救民族的危亡，至自己的生命于不顾，和敌人进行着殊死的**。多么可敬的人啊！你们用誓死保卫祖国的精神书写了爱国的华丽篇章。

　　这本书留给我们的远远不止这些，我想还有很多很多。如：书中的人物把他们的一腔热血奉献给了他们钟爱的**事业，我们要用我们的青春干些什么呢？如果称我们为**好儿女，我们配这个称呼吗？

青春之歌读书心得2

　　《青春之歌》是女作家杨沫的**作。这是一部全面反映二十世纪三十年代*的长篇小说，展现了从“九一八”到“一二?九”这个历史时期，**的一批青年大学生为了反对封建**，抗击***的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的**，真实、生动地揭示了一代知识分子走向**的必由之路。

　　这部作品以林道静为主要人物，她的成长表明那个时代广大知识分子走过的曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的**热情的青年**者，经过了一段艰苦的磨练和改造过程。她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想虽然常常流露出来，但是最后在卢嘉州，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦**，并参加“一二九”*，在一系列**实践中变为坚强，**上逐渐成熟起来。

　　循着林道静的足迹，在时代风云的激荡下，成为一个坚定的**分子，不容置疑，与她自身的追求与自觉密不可分，但也离不开那些影响了她的人——卢嘉川、林红、江华、罗大方、徐辉、侯瑞等等。他们都是坚强不屈的*员、是富于**理想的*战士。在民族生死存亡的危机之际，他们放弃了属于个人的一切，将一切痛苦和血泪深埋心底，用顽强和坚毅与敌人**，他们是“*的使者”。他们，使我真切地感觉到他们对于一个迷惘的青年的争取与帮助。他们，成了林道静的最关爱、最敬佩的引路人。不仅如此，他们还以自己刚毅、顽强的性格和对*的忠诚，教育和影响着其他的更多的进步青年，也鼓舞着自己的战友。**下，有那一代人最壮美的青春!

　　我们现在也正逢青春年华，正处在世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，我们是民族的未来，承载着祖国的希望。然而，伴随着物质的极大丰富，家家户户多数是独生子女，个个像温室里的花朵一样，经历不起任何风吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏责任感和奉献精神。我们中的一些人精神相对匮乏，甚至存在信仰危机、精神危机等问题。我也曾有过随波逐流不思进取的一些想法，当我读完这部红色经典后，书中包含的厚重的民族感情、民族气节、民族气韵，主人翁对信仰的勇敢、坚强、坚定，让我为之震撼，让我们更深刻地感受到在这个时代培养诚实、顽强、乐观品质和正义感、责任心的重要性。而坚强的意志更需要我们的锻炼，需要我们在一道道坎坷中慢慢成长，需要我们意气风发的走向未来!

　　《青春之歌》唱出了那个时代青年人的心声，我们这个时代也需要这样一部“青春之歌”。我相信，在**的引领下，也应有属于我们这一代的最壮美的青春!

青春之歌读书心得3

　　《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的**精神。当看完了这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么的坚贞。《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在****下的****，塑造了各种类型的知识分子形象，反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现*的一代青年在*的**教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在***下，积极投身于无产阶级伟大**之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。这部作品以林道静为主要人物，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级**战士的典型。她的成长表明那个时代广大知识分子走过的一找曲折艰难的道路，作为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的**热情的青年**者。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭**致死。她深受异母的**和虐待，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建**，为反抗不幸的命运离家出走，这是“**”以来，许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的**者，她身上的小资产阶级知识分子的狂热性以及个人英雄式的幻想常常流露出来。

　　最后在卢嘉州，林红等的教育帮助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦**，并参加“一二九”*，在一系列**实践中变为坚强，**上逐渐成熟起来。欣赏完了这部作品后，我感触颇多，在当时这种社会环境下，进步青年敢于投身****之中的热情应该值得现代这社会中的青年人学习，学习他们的信念和无私的奉献。

青春之歌读书心得4

　　《青春之歌》是当代女作家杨沫的**作，这是一部描写 ****的爱国*的优秀长篇小说。描写了一群青年知识分子的生活道路，塑造了林道静这一形象，概括了30年代一部分知识分子所走过的道路。

　　小说主人公林道静生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后来被地主害死。道静年幼丧母，又饱受林家的虐待。这样的生活养成了她孤僻倔强的性格。但她其实是一个非常善良的姑娘，对劳动人民，她会表示深切的同情;对于生活，她渴望着“**”做“**的人”，同时，她也不愿被小资产阶级的感情所羁绊。

　　记得有一章中写道关于在北戴河，道静看到一个生病的补渔网女的事，这个女人，因为饥饿无法生存，她抱着自己的孩子投海自尽，而***、洋人却惬意地给小狗喂鲜牛奶，我那时是怎样的出离愤怒啊!真是无法言喻!更何况对处于这样一个阴暗、无耻、肮脏社会的林道静，她该是怎样愤恨和无奈呢，可对于林道静，这样一个弱女子来说她又可以做一些什么来改变呢?

　　当她遇见余永泽以为找到依靠时，却突然发现她的爱人并不像她原来所想的那么美好，他那骑士兼诗人的超人的风度在时间面前已渐渐全部消失。这仅仅可以从他在同一天对待两个身份地位不同的人的两种完全不同的态度这么件小事中体现出来。而且他贪生怕死还，还反对道静参加**。余永泽，他原来也只是个自私*庸只注重琐碎生活的白面书生。呵，这命啊，把道静推到怎样的一个绝路**啊!

　　林道静可以说是处处碰壁，但她一直在奋力反抗着这个社会带给她的不满，她一直勇敢地反抗着……当林家夫妇想利用道静来赚钱送她去读书，再找个人嫁个好价钱时，她抵抗着，最后终于与亲人断绝了关系，选择了离家出走。几经坎坷，道静在同学们的帮助下，在**工作者的指引下，走****之路。因为她在之前充分感受到了这个社会的黑暗与衰落：大官、富人所谓的衣冠楚楚下的贪财好色，乞丐**的低俗下流，使她一心向着**，与众多**战士一起为新的社会努力着。

　　《青春之歌》以它青春的节奏行进着，主人公林道静也慢慢改变着，她不再是一个人，她不再是一个弱小的女子，她逐渐变得坚强、勇敢、**，她不怕人们的疏远甚至于完全孤独，不怕亲戚朋友带给她的痛苦与打击，甚至不怕与丈夫余永泽长久的美好关系断裂，直到分离。对**的热情，致使她坚持着，哪怕就在死神面前!

　　读着它，我只能紧跟着它的节奏，像心跳的节奏一样，有时更快，快得让人窒息。读这部作品就像回到了那个时代，你不可能停下来，那个时代不让你停下来，它会一直催着你前进、前进!这就因此构成了它独特的青春舞步——催人奋进。这，便是不一样的青春!

　　只要你还有一点点青春的气息，就可以因此而点燃!

青春之歌读书心得5

　　徐徐升起的太阳，红的像血，就像用那**战士的鲜血染红，那热血是多么珍贵，是他们生命中的一股暖流。

　　在这几天我看了《青春之歌》这本书。《青春之歌》是这一部充满理想、激情昂扬的红色经典文学作品，它感染、激励、熏陶着我们一代又一代的华夏儿女、炎黄子孙。阅读红色经典——《青春之歌》的故事，可以弘扬爱国热情，更让我们懂得了今天优越生活的来之不易。

　　小说主要写了一个“小资产阶级和知识分子“如何走上**道路，并成为战士的**道路。讲了当秀妮生下林道静时，就离开了她，林道静高小毕业后考**北*西郊的南山的女子中学，那时她已是一个颀长、俊美的少女。而她养母徐英凤为了钱财，让她嫁给一个阔佬，而道静为了寻找个人出路，逃避为男人当“玩物”和“花瓶”的命运，踏****之路。她逃离了家庭，到北戴河附近的杨家村小学投亲不遇，做了代课老师。然而，校长余静唐却阴谋把她嫁给当地的**，走投无路的她想跳河自尽，却被一位北大学生余永泽搭救。余永泽唤醒了道静对生活的热情，在余永泽爱的感动下，道静答应了他在一起，让她感觉到家的温馨，家的的温暖。但她不喜欢被人供养，先是寻找工作受到挫折，后是接触到了北大学生，思想受到触动。当遇到*卢嘉川之后，接触到了**思想。而余永泽却阻扰她参加**活动，而卢嘉川被捕，这事让林道静如梦方醒，决心离开自私而*庸的余永泽，参加了*，最终成为一名成熟的**战士。

　　当***来侵略时，是年轻热血的青年们的反抗，在大街上此起彼伏地响起了那雄壮、嘹亮的**声，“反对***的进攻！”“反对**求荣的人！建立民众*！”“纪念‘三·一八’，青年学生自动**起来，打到***”！那声音是那么激昂，那么愤慨，那么有力地震撼人心。

　　那时的青年渴望和*，*****。硝烟弥漫，火光冲天，血流成河……在1937年到1945年，这长达八年的**，有多多少少的人陷入这水深火热之中。翻开历史，哪一页不沾满血迹？战争给我们留下了什么？千里无鸡鸣，白骨露于野，留下了只有悲痛，悲剧。全世界人们都渴望和*，我知道战争的丧钟一定会敲响，全世界一定会真正铸剑为犁，让和*永驻！**战士用他们的青春来保卫国家，唱起青春之歌，让信念的力量托起明天的太阳，让思想的烛光点亮我们的灵魂！

青春之歌作文 (优选20篇)（扩展8）

——《青春之歌》有感3篇

《青春之歌》有感1

　　红色经典青春之歌写了一个“小资产阶级知识分子”如何走上**道路，并成为战士的曲折过程。

　　林道静是这个故事的主角。她为了寻找个人出路，踏****之路。她逃离家庭，到北戴河附近的杨家村小学投亲不遇，做了代课老师。然而，校长余敬唐却阴谋把她嫁给**。走投无路之下，她投海自尽，被余永泽搭救。余永泽唤醒了林道静对生活的热爱。在余永泽爱情的感动下，她答应与他共筑爱巢。后来，林道静接触到北大爱国学生，思想上受到触动。但由于余永泽一再阻拦她参加**，并导致*员卢嘉川被捕。林道静决心离开自私的余永泽，犹如到**的洪流中。从此她在**者的引导下，一步步克服软弱，最终成为一名成熟的**战士。

　　青春之歌主要通过对知识分子林道静的叙述，从而提炼出一个**的思想主题：一切知识分子，只有把个人前途同国家民族的命运、人民的**事业结合在一起，投入到时代的洪流中，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途与出路，也才有真正值得歌颂的美丽的青春。

　　读了这本书，我感慨万分，我要为国家服务为人民服务，谱写出属于自己的青春之歌。

《青春之歌》有感2

　　白色恐怖的阴霾笼罩着古老而动荡的古都北*，但**的烈火已经燃烧起了人们心中的那份爱国情怀。激愤的**必将破除寒冷刀剑的阻挠，而这冲天的烈火也会在不尽的**中永远地存续。 《青春之歌》围绕着故都北*，以不断的**为主线，描绘了一段鼓舞人心的.顽强**过程，也展现了主人公林道静由同情**到****最后参与**的思想变化过程。文章以主人公的肖像描写引入，以数万人轰轰烈烈的壮烈*收尾，表现出"**以广大人民群众为主体"的中心思想。文章虽已收尾，但实则并未结束，从激动人心的**戛然而止，那六个点的省略号给人留下了无尽的想象空间。曲折的**，并未就此结束。

　　我常喜欢在深夜阅读这本书。书中白色恐怖的紧张气氛，**中燃烧的烈火，与幽静而漆黑的阅读环境一起，构成了一种别具一格的有趣氛围。沸腾的热血染红了寒冷白亮的屠刀，**的激情打破了白色**的死一般的恐怖，书中的情节常常使我激荡不已、流连忘返，仿佛自己置身于八十年前的硝烟弥漫的"战争"。长久地沉迷，终归恋恋不舍地离去，才发现时间已经悄无声息地流逝了许多…… 《青春之歌》的气氛总是紧张得没有一丝喘息的时间，刚刚从一场惊心动魄的**中脱身，来到新的环境，却又一次卷入到了新的**之中。即使到最后，**达到巅峰之时，紧张的氛围仍未散去：林道静虚弱的身体，徐宁的不幸被捕，江华在演讲完后迅速消失……一切都令人担心，但文章的结尾并未对此作出最终的陈述，正如文章所说："在激烈的紧张的**中，个人的一切显得那么渺小和微不足道"。 《青春之歌》中还有许多与同类书籍截然不同的地方。故事并非荷枪实弹的战斗，也并非以笔为枪展开文字的攻击，而是普及宣传**意识，唤醒公众的爱国之心，并参与到盛大的*之中。此外，《青春之歌》还提出了许多独特的思想，如：**并不是要参与到战争之中，积极宣传爱国意识同样也是伟大的**；因**而壮烈地死固然是光荣的，但更要想方设法地活下来，从而更多地参与**。 烈火并不会因白色恐怖而止息，反而会更加努力地**、拼搏，愈烧愈旺，最终冲破黑暗的阻隔，展现出****最灿烂绚丽的光辉！

青春之歌作文 (优选20篇)（扩展9）

——《青春之歌》精彩段落3篇

《青春之歌》精彩段落1

　　清晨，一列从北*向东开行的*沈通车，正驰行在广阔、碧绿的原野上。茂密的庄稼，明亮的小河，黄色的泥屋，矗立的电杆……全闪电似的在凭倚车窗的乘客眼前闪了过去。

　　这***穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋，手里捏着一条素白的手绢，浑身上下全是白色。她没有同伴，只一个人坐在车厢一角的硬木位子上，动也不动地凝望着车厢外边。她的脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮。这个朴素、孤单的美丽少女，立刻引起了车上旅客们的注意，尤其男子们开始了交头接耳的议论。可是***却像什么人也没看见，什么也不觉得，她长久地沉入在一种麻木状态的冥想中。

　　走路的时候，她还是那么沉闷。她跟在脚夫后面低头走着，不言也不语。后来转了一个弯，走到个小岗上，当蔚蓝的天空和碧绿的原野之间突然出现了一望无际的大海时，这***迟滞的脚步停下来了。她望着海，那么惊奇，明亮的眼睛露出了欢喜的激动，"呵！呵！"她连着呵呵了两声，脚步像粘在地上似的不动弹了。"第一次看见——多么美呀！"

　　她贪婪地望着微起涟波的*静的大海，忘记了走路。

　　她心里像火烧，眼里含着泪，一个人在庙门外站着、站着，站了好久。明月升起来了，月光轻纱似的透过树隙，照着这孤单少女美丽的脸庞，她突然伏在庙门前的石碑上低低地哭了。

　　人在痛苦的时候，是最易回忆往事的。林道静一边哭着，一边陷入到回忆中——她怎么会一个人来到这举目无亲的地方？她为什么会在这寂寥无人的夜里，独自在海边的树林徜徉？她为什么离开了父母、家乡，流浪在这陌生的地方？她为什么，为什么这么悲伤地痛哭呵……

青春之歌作文 (优选20篇)（扩展10）

——「青春之歌」3篇

「青春之歌」1

青春，我从此不会再浪费

我要用我的努力向你证明

我还有热情，我还有热血

我还要向你奋斗终身

我坚信，我是太阳

我的每一寸光都透着年轻

( )

我知道

我以前虚度不知道多少个日夜

可我一点也不后悔

因为，我知道残缺才是人生

而在我走过的岁月里

我又给你重新定位

给了你新的解释

在这些年中，我穿着一身素衣

为你走过很多河流，湖泊

高山，甚至是森林

而我在途中看见很多人起起落落

而他们在途中

有过坚强，有过堕落，有过流泪，有过落魄……

可是，我更比他们更坚强

更快乐，因为我知道

你给我的所有打击，磨难，都是给我最好的历练

只有这样，我才能谱写这首青春之歌

20xx年8月31日

「青春之歌」2

　　记得奥斯特诺夫斯基在《钢铁是怎样炼成》中说过这样一段话：“生活赋予了我们一种巨大和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求真和斗志的志向，充满着希望与信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是激情满怀的豪情，青春旭日东升的`力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬！

　　我们是青春的拥有者，我们也是时代的开拓者，我们需要用我们独有的方式来唱响属于我们每个人的青春之歌！

　　我们要用辛勤的汗水来谱写青春的乐章。青春是美好的，青春更是短暂的，“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为，我们应好好的把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔，学那高大挺拔的青松去傲雪经霜！

　　我们要用梦想来编织青春的曲谱。还没好好感受高中时的紧张与忙碌，再回首时，黑色的六月已离我们远去，带着一丝懵懂与梦想我们跨入了大学的校门，在这里，有浩如烟海的书籍；在这里，有知识的交融，有思想的碰撞；这里是梦想启航的地方！人类因有梦想而伟大，青春因有梦想而精彩！我们应好好的把握青春，用自己卓越的思想去构造生命价值的蓝图，用自己的梦想来填充人生经验的行囊。让我们对自己高呼：“今天的我已超过昨天的我，明天的我必将会超过今天！”

　　我们要用激情来演奏青春的永恒。青春如梦，岁月如歌，何能复得？拥有青春是多门幸福和快乐啊！拥有青春，你便拥有了健壮的体格；拥有青春，你便拥有了美丽的面庞；拥有青春，你便会拥有难买的智慧……如果你荒废了这有限的青春，那么你最终想拥有的便会是一场梦！所以我们要用激情来鼓舞我们去追梦，去拼搏，最终取得最辉煌的成就！

　　不要再为落叶伤感，为春雨流泪，也不要满不在乎的挥退夏日的艳阳，让残冬的寒意长留，我们只需要把握青春最美好的时光，用自己的汗水与激情去演奏最美妙的青春之歌！

　　朋友们，让我们一起唱响属于我们自己的青春之歌，让它成为最经典的永恒！