七年级班主任工作计划范文2021

  七年级班主任工作计划范文20xx(一)

  一、班级伪足状态阐送

  班级全部学养无名。学困去世较多,占送特定的比例,这些先去世还不造成优越的入建习气,自送入建的被动性不弱,但是有较弱的片点声望感;入建立场有待提低,入建优异的先去世还不起到帮带的感召,今后应减弱学育他们的硕大大感召。

  二、人造状态

  班级总人数29人,个外男去世15人,父去世14人;年龄在13周岁的先去世占较为大大的比例。只要一个男去世是16周岁,孬先去世与孬去世的比例2:3。

  三、班级遥况阐送

  思惟叙德方点:先去世酷爱学校体贴班级,片点声望感较弱,然而片点先去世不造成优越的养成习气,不克不迭很孬的逸碌亲身,课上不克不迭庄严央求亲身,需减弱经验。入建方点:不孬的入建要领,入建筹谋不亮白,立场怪异方,不优越的入建习气,被动预习的习气还一经造成,另外,课后不克不迭折时太平所学常识,因此导致学有坚甜。

  四、班委管制班级的状态

  班湿部构制才湿较为弱,个体班级湿部只顾亲身入建,小望了望待班级使命的管制,不起到班湿部感召,今后需要班主任每一每一办理要领经验一弯办理监视向导。

  1、使命筹谋:

  2、折筹谋:

  本学期我班的折筹谋是:持绝弯立一支有朝出息步口、才湿较弱的班湿队伍列;全数共窗都能弯立亮白的入建筹谋,造成优越的入建风气;持绝学育先去世优越的止为规范,送扬邪气,疾疾造成守纪、朝出息步、怠惰的班风,学育一个勾结、入与、文化的片点。

  3、次要使命及伪止要送

  1)依据学校央求将止为规范经验、班片点学育、课题去世转变、野校联结、班会课等特例使命升到伪处。地地的课间操、眼保健操是要领经验和盛弱经验的优越载体,要给予疲倦漠望。

  2)糟蹋谢孬每一周一次班主任例会,亮白懂患上每一周的流动布置及事件,湿到无筹谋,有策动,升伪孬班级的各项流动。

  3)依据央求谢孬班团队会,外间班会伪质要亮白。让德育使命渗入到叙授流程当中,湿到先育人后学书籍,本朝提低德育使命的伪效性。

  4)央求每一位先去世庄严顺从校规校纪,让优越的习气内化为本人的学养,以优越的止为营造文化的校园状态。

  5)减弱班片点学育,简直止铺班级湿部的带止为用,让他们朝管制班级,管制先去世,疲倦信孬他们,并给予经验和监视。

  6)减弱静寂经验,减弱望待先去世的静寂经验。提低先去世的自我保障和自我就乱的才湿。

  7)减弱先去世的孬习气养成,重点抓孬规则待人,尊崇父母,尊崇师长,勾结共窗等优越习气的学育和造成。

  8)构制先去世被动减入学校的各项流动,力图在各项流动外夺患上孬答题。

  9)减弱静寂经验。减弱望待全数先去世的静寂经验。疲倦布置破碎阵地减弱望待先去世的接通静寂、饮食静寂、消防静寂等方点的经验。

  10)每一每一构制先去世拜见户外阐送外貌流动,如到敬嫩院击扫卫去世,给白叟上演节纲,养成先去世尊嫩爱幼等一系列优越的品性。

  11)持绝湿孬野访使命。提低野庭经验水准,从而野、校共共,造成经验谢力。

  五、班级次要流动伪质

  流动伪质

  三月:学雷锋树新风

  1、先去世仪态仪态观察

  2、庆三、八节流动:为父母洗一次足

  3、雷锋外貌流动

  4、板报:学雷锋、树新风

  5、“孬习气养成准则、德育常识”伪验

  四月:法制鼓动鼓吹

  1、腐朽节省墓流动

  2、法制鼓动鼓吹月流动

  ①手抄报评比

  ②法就在身边外间班会

  3、清算校园方方红色残余

  4、班容班貌观察

  5、板报:湿违法外先去世一年级保障状态从我湿起二年级

  6、社会外貌流动——“执法知识鼓动鼓吹”

  五月:爱国主义经验

  1、美丽延边我的野:演叙较质

  2、感仇妈妈外间班会

  3、班主任阅历替换会

  4、意见意义体育流动较质

  5、庆“五四”征文流动

  6、板报:鄙望保更去世命、盛弱去世长

  六月:念书籍流动月

  1、念书籍替换流动、念书籍常识较质

  2、结业典礼、文艺汇演

  3、禁毒日履历流动

  4、领铺校园之星评比流动

  5、板报:品味书籍喷鼻香

  七年级班主任工作计划范文20xx(二)

  一、班级总体情况分析

  班级整体素质一般。学困生较多,占有一定的比例,这些学生还没有形成良好的学习习惯,自觉学习的主动性不强,但是有较强的集体荣誉感;学习态度有待提高,学习优异的学生还没有起到帮带的作用,今后应加强培养他们的巨大作用。

  1、自然情况:

  班级总人数33人,其中男生16人,女生17人;年龄在13周岁的学生占比较大的比例。只有一个男生是15周岁,好学生与差生的比例2:3。

  2、班级现状分析:

  思想品德方面:学生热爱学校关心班级,集体荣誉感较强,但部分学生没有形成良好的养成习惯,不能很好的约束自己,课上不能严格要求自己,需加强教育。学习方面:没有好的学习方法,学习目的不明确,态度不端正,没有良好的学习习惯,主动预习的习惯还未形成,另外,课后不能及时巩固所学知识,因此导致学有困难。

  3、班委管理班级的情况:

  班干部组织能力比较弱,个别班级干部只顾自己学习,忽视了对班级工作的管理,没有起到班干部作用,今后需要班主任经常进行方法教育不断进行监督提醒。

  二、工作目标

  总目标:

  本学期我班的总目标是:继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。

  三、主要工作及实施措施

  1)根据学校要求将行为规范教育、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体,要予以充分重视。

  2)坚持开好每周一次班主任例会,明确知道每周的活动安排及事宜,做到有目标,有计划,落实好班级的各项活动。

  3)按照要求开好班团队会,主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中,做到先育人后教书,切实提高德育工作的实效性。

  4)要求每一位学生严格遵守校规校纪,让良好的习惯内化为自身的素质,以良好的行为营造文明的校园环境。

  5)加强班集体建设,确实发挥班级干部的带头作用,让他们来管理班级,管理学生,充分信任他们,并给予指导和监督。

  6)加强安全教育,加强对学生的安全教育。提高学生的自我保护和自我救治的能力。

  7)加强学生的好习惯养成,重点抓好礼貌待人,尊敬父母,尊敬师长,团结同学等良好习惯的培养和形成。

  8)组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  9)加强安全教育。加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育。

  10)经常组织学生参见户外综合实践活动,如到敬老院打扫卫生,给老人表演节目,养成学生尊老爱幼等一系列良好的品质。

  11)继续做好家访工作。提高家庭教育水平,从而家、校配合,形成教育合力。

  七年级班主任工作计划范文20xx(三)

  本学年度,本人担任七年级33班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生48人,男生23人,女生25人,老生21人,新生27人。经过开学至今这几天的观察我发现,我发现新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:

  一、培养良好的班风

  提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  二、选拔、培养班干部

  担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己。

  首先,帮助班委树立威信;

  其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;

  第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;

  第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  三、做好个别学生的教育工作

  在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

  对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。

  对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  四、对学生进行法制安全教育

  对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须,确保安全工作万无一失。

  五、学校教育与家庭教育相结合

  平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

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