今天小编就为大家分享一篇岗位学习心得体会，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
20xx年秋期，我参加了泸州市教育局组织的校长研修班学习，此次培训内容丰富，形式多样，具有活、新、实的特点

远远地看见妈妈正站在家门口紧张焦急地翘首张望着，我的心又猛地抽动了一下，我顿了顿，放缓了脚步，

。通过培训和大家的讨论交流，使我的理论水平得到提高，精神得到升华，思想得到净化，感受很深

人的一生中有许许多多的朋友：好的，坏的，高的，矮的，胖的，瘦的，许许多多数不胜数，

。同时也深入看到目前我校管理过程中有利的方面和存在的不足。下面我就学习思考，结合我校工作实际谈几点心得体会。
一、解放思想，更新理念，从学校实际出发，闯出适合学校科学发展的路子
泸州市广营路小学始建于1951年，学校走过了近六十年的发展历程，在长期的教育中为社会发展培养了一大批优秀的人才，他们已成长为单位的工作骨干，学校曾被誉为世界冠军的摇篮。在长期的发展中，学校形成的一系列成熟的、科学的管理制度为学校工作的正常开展提供了强有力的保障，这是值得肯定的。但是随着学校的发展所面临的困难不断增加，原有的教育教学理念和思维方式已经影响甚至阻碍了学校科学发展

让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。愿你俩永浴爱河，白头偕老！

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(一)、思维方法需要调整。对于学校发展中的新问题，部分教工不能很快从应试教育的思维定势中走出，不能尽快转变教育教学观念。
(二)、育人观念亟待转变。推行素质教育，关键是要树立正确的育人观

畅想明天，畅想未来，或许人们会撕下伪装的面具

。少数教师育人观念落后，面对问题学生，而变化教育教学方式方法，而是埋怨学校，埋怨学生。这些影响了学校的健康发展。 (三)教学观念滞后。我校师资水平参差不齐，一部分教师还不适应学校发展的客观要求，尤其是对新教育理念、新课程的领悟与操作水平学习不深，实践不够，对考试信息和动态研究掌握的不够，教与学、讲与练结合的不够紧密，联系的不够恰当。
二、细化措施，真抓实干，把解放思想转化为推动学校发展的实际行动
(一)、科学定位，明确学校发展方向。作为学校领导，我认为必须以科学明晰的发展规划，引领广大教工开展工作。坚持以科学发展为主题，以强化管理为动力，以加强师德建设为重点，以促进学生全面发展为核心，以提高教育教学质量为目的，把泸州市广营路小学精心打造成全区一流的人文校园、绿色校园。
(二)、强化管理，切实转变工作作风。借助江阳区提高课堂教学效益这一东风。学校基本形成了在管理上全校一盘棋，同念一本经的良好局面。在管理中，领导干部既要以身作则，率先垂范，又要做管理的实践者，执行者;既要带头进教学班、进教研组，了解教学情况和学生学习情况，又要作管理的监督员，及时发现管理漏洞，积极主动地开展工作，调动全体人员积极参与管理，树立“学校是我家，管理靠大家”的主人翁意识，我们的管理才会彰显特色，富有成效。
(三)、完善制度，彻底转变评价机制

你的回眸一笑、猪都哭了

。加强教职工的考核管理，从规范教育教学常规，从理顺工作关系和管理关系，从规范财务制度和校产管理制度入手，把完善教工和科室工作业绩评价体系建设作为重点，贯彻“按劳分配、效率优先、公平公正”的分配原则，切实建立重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制。只有这样，才能全面推动学校工作，才能形成风正、气顺、和-谐的工作局面。
三、履行职责，率先垂范，实现学校科学发展
校长培训学习活动，为我们正视学校现实，谋划学校未来发展提供了交流学习的平台。作为学校管理者，就必须发扬敢想、敢干、敢闯的作风，树立无功便是过的思想，把精力凝聚到干实事上，卓有成效地履行岗位职责。同时，也要带领中层干部要在其位谋其政，化解新形势下出现的一些新矛盾，勇于实践，不断创新。
(一)、要下功夫营造良好的育人环境。坚持以德育为首，注重干部、教师队伍的建设，强化党员干部的责任意识、创新意识、服务意识和表率意识，努力打造适应现代教育的高素质名师队伍;注重学生行为习惯的培养，注重校园文化建设，强化安全教育，加强校园周边环境的治理，努力营造良好的育人环境，提升学校的整体形象。
(二)、要率先树立科学的教学质量观。如何评价教师的教学质量，很大程度上影响着教师对教学的理解和对学生的评价方式。而教学质量观是否科学，很大程度上决定着一个学校教学的成败。组织开展校内观摩课、交流课、实验课、汇报课、示范课、推门课、艺体辅导课等教学活动作为重点工作，统筹安排。校级领导、中层干部要按照上级要求完成听课任务和评课任务。在工作中要率先树立科学的教学质量观，在评价机制建设中努力把过程与结果相结合，使综合性评价成为提高教育教学质量的重要手段。
(三)、要率先探索学校发展的新起点。学校的发展是不断追求卓越与不断成长的过程。 要不断根据学校的实际情况，在国家、社会和家长的共同需要中寻找平衡点。扬长避短，才能办出特色，走出新路。学校要有特色，一定要在分析研究的基础上，思考学校在人文内涵上有多少积淀、在环境客观上有何特点、在师资配备上有何优势、在课程 开发上有何便利、在学生群体上有何特征等等。在探索中发现，在思考中创新，在实践中总结，逐步形成学校的办学特色

我漫无目的地走在林间的小路上，心中的一阵恼火——为什么妈妈就不懂我呢？

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总而言之，通过这次培训，提高了认识，明确了职责。一个好的学校领导是成就一所好的学校的关键

美丽的你，好吗？在世界的一方我为你祝福愿你拥有一个甜蜜的情人

。以人为本，转换观念，打破传统的教育思想对人们的束缚，解放思想、锐意创新、开拓进取是新形式下对学校领导的新要求。我在今后的工作实践中更应加倍努力，辛勤工作，努力营造和-谐、进取的校园氛围，力争使泸州市广营路小学各项工作再上一个台阶。