某某小学安全工作信息
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,确立“一切为了孩子”的思想,坚持“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”,认真贯彻落实市教育局、镇教育办提出的教育工作主要任务,抓住学校发展的新机遇,增强学校的凝聚力、战斗力,加快数字校园建设进程,培育优秀教师群体,全面提升教育质量,为实现建设“现代教育名城”这一宏伟目标而努力。
二、工作目标:
1、增强服务意识,提高教育服务的水平,塑造优秀教师群体形象,在政风行风评议活动中满意率达到90%以上。
2、增强质量意识,强势推进课改,着力提高教学质量,毕业班语数英三科合格率达到95%以上,非毕业班各科合格率达到97%以上。
3、创建苏州市信息技术先进学校。
4、抓好课题研究工作,继续编辑出刊《某某苑》第三期。
5、加大教师培训力度,选派优秀教师外出拜师,组织校际交流活动2-3次。
6、思考学校特色建设问题,力求有新思路,有新突破。
三、具体工作
(一)注重队伍建设,在和-谐中追求发展
本学期,我们将积极遵循“在实践中磨练,在合作中进步,在竞争中成长”的培养原则,注重教师文化建设和内涵发展,全力打造一支高素质的教师队伍。
1、完善干部队伍建设 。一是注重班子成员政治素质的提高,要讲政治、讲学习,讲团结,建设一个廉洁、高效、团结的领导班子;二要做好日常管理工作,要进一步明确各部门职责,强化工作责任制,努力提升工作效能;三要认真落实民-主集中制,班子成员之间分工不分家,工作上互相补台,重大问题集体研究;四要加强学习,淡泊名利,廉洁自律。
2、优化教师队伍建设。①强化师德师风建设。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”要结合纳税人评议政风行风活动,强化师德师风建设,塑造良好的师表形象,杜绝黄、赌、毒 。深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育,增强教师的职业感、道德感和使命感,提高教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性、积极性和创造性。努力塑造具有“大爱心”(爱学生、爱亲人)、“大智慧”(坚定的意志力、快速的反应力、敏锐的洞察力)、“大胸怀”(远大的理想、豁达的气度、博学善学)的新时代教师形象。本学期,围绕师德师风建设主要开展下列活动:
组织师德教育专题讲座,统一思想,明确要求,达成共识;
开展“让教育充满爱”主题教育活动,真正做到爱每一个孩子,把学生当子女。同时针对教学实践中遇到的困惑进行交流探讨;
教师节前后,对上学期评选出的“爱生十例”、优秀教师进行表彰;
结合行风评议活动,组织“为了灿烂的明天”家长评教活动。利用家长会等时机对家长进行问卷调查,了解全体教师在师德师风各方面的表现;
杜绝体罚、变相体罚等现象。根据班级管理评分表的要求,不定期组织学生座谈会、学生问卷调查等,了解第一手情况;对于体罚、变相体罚行为,制定相应的教育惩戒措施,一旦发现,绝不姑息。
②发挥团队合作精神。所谓团队,是指一些才能互补、团结和-谐并为负有共同责任的统一目标和标准而奉献的一群人。团队不仅强调个人的工作成果,更强调团队的整体业绩。团队的核心是共同奉献,精髓是共同责任 。一所学校的全体教职工就是一个团队,我们应该树立“全校一盘棋”的思想和“校盛我荣,校衰我耻”的意识,发挥团队成员的潜能,营造讲大局、讲奉献,团结一致,齐心协力和“用心工作,用力工作,用情工作”的良好氛围 。
③注重教师专业成长 。从本学期开始,我们将启动“教师成长工程”,让各个年龄层的教师都能获得不同程度的发展。我们将通过“两个方队,纵横训练”的形式来培训老师。“纵式方队”主要是以学校骨干教师为基准,鼓励他们向纵深方向研究,打出自己的教学风格和品牌。“横式方队”主要是一~三年的新教师,对他们进行全方位的培训,从研讨教材到备课上课,从课堂教学到课后辅导,从班主任工作到家校联系,从教育教学方法到策略研究,尽快帮他们缩短成长期,使他们成为合格教师
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