游戏活动主持稿
尊敬的各位领导、各位家长,亲爱的老师们:
大家上午好!
在这春暖花开、桃红柳绿的美好时节,我们相聚在简洁而又温馨的黄姑幼儿园,共同观摩我园的民间游戏展示研讨活动,您的到来是我们幼儿园莫大的荣幸,在此,我谨代表我们幼儿园970名幼儿及58名教职员工对您的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
本次民间游戏展示研讨活动得到了市教育局、市研训中心和镇党委领导的密切关注和支持,莅临本次活动的领导有:市教育局基教科何水明副科长、市教育研究与培训中心宋水观校长和王爱民副校长……
下面我讲一下今天活动的基本流程:
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老师们,今天我们将非常幸福,因为我们的全程活动不仅有领导、专家的引领支持,还有一群天真烂漫的孩子,把我们带回那灿烂的童年,从他们的身上我们将会找到当年的自己……
接下来请欣赏由我们大班孩子带来的歌舞节目《丢手绢》,一则融民间游戏和歌舞为一体的节目,让我们仿佛又回到了快乐的儿童时代,下面让我们一起欣赏有我们教师自编自排的快板说唱《夸黄幼》。
是啊,我们黄姑幼儿园在教育局和镇党委的直接领导和重视下,在全体教职员工的努力下正发生着日新月异的变化,特别是在民间游戏特色创建方面,我们做出了积极的探索和努力,下面,有请陈晓芬园长为我们作题为《传承民间本土文化 快乐游戏健康成长》的经验介绍,大家欢迎!
感谢陈园长精彩的经验分享,让大家对我们黄姑幼儿园的民间游戏特色有了进一步的了解。
一群孩子在一起尽情快乐地跳皮筋,是我们儿时记忆中最灿烂的回忆 。今天,如果把单独在单元房里看电视玩网络游戏的孩子,聚集在绿荫荫的小区草坪上,一边绷着皮筋,一边唱着歌谣跳皮筋,那是多么美丽和-谐的景象啊!憧憬中,我们行动了起来!请大家一起观摩大班民间游戏活动——马兰开花,有请全雪萍老师和大一班的孩子们 。
老师们,伴随着富有民间气息、节奏明快的歌谣,你们是不是也想试一试,跳一跳,(想)!但我们在跳之前得有个前提,首先是不能饿着,大家起了个大早又大老远来到我们黄姑幼儿园,可能有点渴了饿了,下面就让我们歇一歇,稍等片刻,吃点点心或水果,十分钟后回来好吗?
老师们,大家都知道:民间游戏是人民自发创编、在民间广泛流传的、儿童喜闻乐见的活动。经过一代又一代人的流传和发展,已成为我国优秀民间文化的一个组成部分。但也有些民间游戏已不大适宜现代的孩子,需要我们重新编写赋予新的血脉和含义,使民间游戏在名称、内容、角色、情节、规则、儿歌、童谣上尽可能符合幼儿身心发展规律,并具有积极的教育意义。于是,我们从民间游戏的内容和形式上进行了不断创新,同时还结合主题运用主题提炼法等创新创编一些适宜的民间游戏,下面,请欣赏有我们教师根据同一材料不同玩法和情景发展创编的两则-民间游戏,下面有请中一班金叶妹老师和她的孩子们,他们展示的是以同一材料引申组合的多个民间小游戏,游戏名称是《手绢乐》 。
一块小手绢可以引申出好几种玩法,不但锻炼了身体还拓展了思维;下面请欣赏以情境为主线串联起来的游戏《摇呀曳,有请大四班的孩子。
感谢孩子们,你们的健康快乐成长是我们做老师最大的心愿!愿你们徜徉在民间游戏的海洋里,快乐健康地成长!
老师们,儿童心理学专家阿尔金说,游戏是孩子心灵的维生素。而民间游戏是我们中国文化宝库中的一颗明珠,它是幼儿园活动中不可多得的可利用的民族文化教育资源。经过三年多的探索和实践,我们积累了一定的经验,但在特色创建方面我们需要专家、领导的引领和指导,也需要姐妹园的帮助 。下面,就请我们现场的专家和老师对我们今天的活动进行点评……
真不愧是名师!听名师一言,拨云见日,让朦胧的更清晰,让无绪的更有绪,让实践的更坚定。
感谢王校的精彩点评,感谢宋校给予我们的高位引领,让我们获得启示,活动后我们将进一步反思,在做中思考,在做中提升,在做中成长,我们坚信:“只要行动,就有收获”,努力推进民间游戏这一特色朝纵深发展。
让我们再次用热烈的掌声感谢局领导的亲临支持,感谢王校长徐老师的精致点评,感谢全体在座老师的共同参与,感谢全雪萍等老师们的精彩呈现 。再次感谢市研训中心和徐流芳老师,给了我们黄幼展示交流的机会,同时为我们本次活动顺利举行所做的精心指导和辛勤付出 。
(结束语)尊敬的各位领导、家长、亲爱的老师们:今天是一个难忘的日子,是一次别具意味的特殊启程,我们将以这次民间游戏展示活动为新的起点,让黄姑幼儿园勃发新的生机。黄姑幼儿园民间游戏展示研讨活动到此结束 ,让我们下次再相约在美丽的时光。
接下来,请老师们下楼观摩各班级的民间游戏展示活动,把评议表交给各园带队老师,一起放到传达室。
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