今天小编就为大家分享一篇作文我想说的话，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助

但愿天从人愿，幸福与爱情无边！

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我是一个什么样的人?
首先，我热爱艺术，热爱自然。
我喜欢看梵高笔下的杏花、星夜、夜色中的咖啡馆;我喜欢高更笔下拉着红色小提琴、黑色的小胡子和音符一起飘起来的男人;我喜欢流连在美术馆里，凝视能触动我的画作(我曾很喜欢7班吴溟鲲的一幅作品，那上面画着一些樱桃红和巧克力灰的色块，有说不出的美;我试图买下这幅画，但被吴溟鲲拒绝了……)
我喜欢听钢琴的每一个黑白琴键按下去的时候，飞出来的每一个不同的音符，我喜欢坐在洒满阳光的音乐教室里，听李老师的琴声、笑声和你们的歌声;也曾经在黑暗的忘记关门的琴房里，自己一个人瞎弹一气却兴奋不已;
我喜欢去感觉这个世界。感觉掠过天际的鸟拍打翅膀时的奋力，感觉每一棵树的年轻、成熟或苍老，沉静或疲惫，感觉每一朵花开放时的娇柔、努力与快乐，感觉夕阳洒满天空时远近云层的微妙变化，感觉雨水、风、水果摊上新鲜水果的气息……
我相信，是艺术和自然让我们生活在这个世界上而不觉得孤独。它们向我们展示了这个世界的深邃与美好，让我们的心日益丰富却又日益纯净。
其次，我喜欢读书，也喜欢读人

故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明

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中学时，每周唯一没有课的一个下午，我就读书

日光给你镀上成熟，月华增添你的妩媚，生日来临之际，愿朋友的祝福汇成你快乐的源泉……

。我喜欢坐在拉上窗帘的落地窗边，开一盏暖黄的灯，放一点喜欢的音乐，读一个下午的书，读到黄昏，才恋恋不舍地爬起来去上晚自习;大学时常常夜读，记得曾一夜读完陀思妥耶夫斯基的《白痴》，感叹文学的境界能深邃绚烂如斯……而现在，当我觉得自己内心空虚的时候，就会去书店，买上一摞自己喜欢的书，抱回来，慢慢读，就像抱回了一些很珍贵的东西。
因为，书会带你走进千万个不同的世界，每个世界都像《哈利波特》里海格为波特敲开的那堵墙后的世界那么精彩

我的家乡，在一个美丽的地方。那里有嫩绿的小草，坚强的野菊花，茂盛的山林，酸甜的苹果，

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我喜欢读人

我唱着“祝你生日快乐”的歌向你走近，表达我的祈愿，分享你的快乐，再倾听那属于你的青春的回音

。我相信每个人心里都有一座缤纷的花园，我也常为窥见花园中的一点美景而欣悦兴奋。我妈妈只是普通的中年妇女，她每天都打麻将，可是我发现，她写得一手漂亮的钢笔字，而且，她从年轻时记日记到现在，文字简洁、明净而动人;我曾在火车上偶遇一位乡下老人，闲谈之下说起书法，他跟我要了一张皱巴巴的纸，提笔在上面写下的，竟然是飒爽飘逸的“前不见古人，后不见来者;念天地之悠悠，独怆然而涕下”;8班有一个斯文少言、一说话就脸红的女孩，一次她给我们弹古筝，琴声悠然响起，整个教室好似变成不染尘埃的万里云天……
读人，就是去发现每个人的美好之处，给生活一点惊艳，一点沉思，和自我提升的方向。
最后——也是最重要的——就是，我绝不会用分数去衡量所有学生，我希望所有人都能找到自己独特的价值

鸡鸣晓旦，燕舞阳春

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我从来不认为教育的成功，就是所有人都考高分。因为人还有许许多多的价值，是分数这个标杆衡量不出来的

门对青山庭铺瑞雪屋临绿水窗横腊梅。

。在我们那一代人里，有许多人像今天的你们这样，热爱音乐、电影、美术，或是舞蹈、篮球、桌球、棋牌……他们本来都有可能成为这些领域的佼佼者，可是，因为当时只有分数这一个衡量标准，他们中的大部分人没有机会发展自己的兴趣，又因为兴趣被扼杀而对学习更失去兴趣，最后，他们成为教育的牺牲品、时代的失败者。
今天，我不想看到这样的悲剧。所以，如果你不爱学习，我理解;但是，如果你没有自己热爱的东西，我希望你现在就出发去寻找。
你们所处的这个时代，是英雄出少年，群雄并起的时代：中国20岁出头的潘氏兄弟，已经发明了能够破解苹果公司专利、震撼世界的“苹果皮”;美国年仅27岁的Facebook创始人马克·扎克伯格，因为革新了网络交往的方式，已经位居全世界最年轻的富豪之首;而台湾26岁的服装设计师吴季刚(Jason Wu)，已经能给奥巴马的夫人穿上自己设计的礼服了!而他们成功的根本原因，都是对自己所做之事发自心底的热爱。
这个时代，不怕你成绩不好，怕的是你没有热爱，没有人生的方向，没有为自己梦想去努力的激-情。我希望在陪伴你们走过的这段时间里，能帮助你们去发现自己独特的价值。
但话说回来，在我看来，也是有一些标准是可以用来衡量所有人的：你是否有在逆境中自我调整的勇气和智慧?你是否懂得体谅他人?你是否关心、尊重其他生命?对你生活的时代和国家、甚至这个星球，你是否有一份责任感?不符合这些标准的人，我尊重;符合这些标准的人，我尊敬

教师找了一个地方让我坐下后，便匆忙地帮我挂号，在急诊室里，医生在我的伤口上涂了一些药水。

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有点激动了——这就是我和我想说的话——你们呢?：)