今天小编就为大家分享一篇幼儿园大班教学随笔，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
每次带孩子们到户外活动时,我们班的孩子总喜欢抢占排头,喜欢插队。目的是想跟随老师牵手当小班长，以“老师”的身份在前面带队

一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了

。随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子越来越多

没有一桩事业，是可以不经历风雨，而轻松成功的；相信我，付出必有收获

。
为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。站队前，我对孩子们说“请你们的小手伸出来”。孩子们高兴地伸出自己的小手，我走到他们身边，一一握一下他们的手，亲切地在他们的耳边说一声：“你的小手真干净”

自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

。或者说：“你的小手热乎乎的……”孩子们笑了，高兴地也在我耳边说一声：“你的手也热乎乎的。”或者说：“你的手和我妈妈的手一样大

伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。　——易卜生

。”“我爸爸的手比你的大……”随后脸上露出得意和满足的表情。我说：“站队吧!”话音刚落，孩子们个个忙着找位置，很快就站好了队伍，没有抢排头的了。现在无论是做早操还是户外活动，我们班孩子这方面已经表现地很好了。
“一个好的教育家，应该是半个心理学家

人间最珍贵的是友情，最浪漫的是爱情，最动人的是恋情，最难得的是真情，最容易的是动情，最想见你好心情。

。”此时，我对这句话有了更深的认识。孩子们抢排头，主要是想站在老师身边和老师亲近，引起老师的注意。通过皮肤接触，感受老师对自己的关爱。老师主动约给孩子们一些抚慰性言语的动作，是迅速缩短教师与孩子们的距离，亲近孩子们，满足他们愿望的好方法。
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《幼儿园大班教育随笔》 每次带孩子到户外活动时我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢插队。
目的是想跟教师牵手当小班长，以“教师&rdquo 《幼儿园大班教育随笔》20xx年11月4日 幼儿园大班随笔：依恋,山东省高密市康成幼儿园 臧淑杰 邮编：261500 往年春天，北大园一班的王睿小冤家调班到了清华园四班，小家伙还念念不忘以前的活动室、教师和小冤家们。
课间，她作为新班级教师的得力助手，担任帮教师拿水果，我常常 幼儿园大班音乐教学的几点领会音乐是一门艺术，它以有组织的噪音为方式，以丰厚的思想感情为内容，把人们带到特定的情境中去，催人联想，发人沉思，给人以肉体力气，引导 幼儿园大班音乐教学的几点领会_幼儿教育随笔 ,大-家-论-坛 教育笔记- 幼儿园教学- 幼儿园教育- 育儿 教育笔记- 幼儿园教学- 幼儿园教育- 育儿 教育笔记知识 ·枪玩具后的考虑; ·小班的惯例，如何抓?
·应战“难管束的孩子”; ·小班惯例培育 幼儿园大班教学反思-教育笔记-学前教育资源 幼儿园大班教学反思 游戏称号 玩“办家家”游戏 教员剖析： 在娃娃家游戏中由于这位孩子被其他的同伴所热闹，因而，他就用扔东西的方式来宣泄本人的不良心情，这在大班幼儿的行为中表现得较多，缘由能够是这一年龄阶段的幼儿缺乏一定的交往才能，在得不到同伴 幼儿园大班教学笔记 游戏称号玩“办家家”游戏教员剖析：在娃娃家游戏中由于这位孩子被其他的同伴所热闹，因而，他就用扔东西的方式来宣泄本人的不良心情，这在大班幼儿的行为中表现得较多，缘由能够是这一年龄阶段 ,一举两得。
这种喜悦的心境对他会发生好的影响，会使他提高。
我们生活的这个世界需求爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需求爱心,记得一位名人已经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只要爱孩子的人,才干教育好孩子

我抬起头，看见树上一大一小的两只不知名的鸟儿在枝头跳跃着，追逐着，阳光射透它们的羽毛，

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