今天小编就为大家分享一篇幼儿园小班学期汇报，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班期末汇报方案
主题：学期教学成果及特色展示
时间：20xx-7-30下午3:00
地点：小五班教室
分工：xx-x负责主持活动，xx-x负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xx-x负责礼品、物品的发放及家长签到。
着装：幼儿：本期新园服;老师：T恤园服

“妈，我回来了。”刚回家，我便和我的老妈打了声招呼。“洗洗手，马上可以吃饭了。

七彩好运伴身边，八月中秋喜团圆。

。
目标：
1. 以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2. 密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
准备：
1.奥尔夫音乐活动
2.题目卡(幼儿的节目单或家长的节目)、鼓、花、打击乐器
3.幼儿歌舞节目及个别家长节目
4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表
流程：
1.集体舞蹈：数鸭子(幼儿分两组入场)
2.以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动
3.亲子游戏：击鼓传花
我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。
4.颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本
附幼儿节目单
小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是 一只小茶壶等。
集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑

一年又一年，真诚的祝福传递与你，愿你开心、幸福！生日快乐！

。
儿歌及弟-子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟-子规。
幼儿园小班期末汇报方案
主题：学期教学成果及特色展示
时间：2014-7-30下午3:00
地点：小五班教室
分工：xx-x负责主持活动，xx-x负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xx-x负责礼品、物品的发放及家长签到。
着装：幼儿：本期新园服;老师：T恤园服

“妈，我回来了。”刚回家，我便和我的老妈打了声招呼。“洗洗手，马上可以吃饭了。

七彩好运伴身边，八月中秋喜团圆。

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目标：
1. 以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2. 密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
准备：
1.奥尔夫音乐活动
2.题目卡(幼儿的节目单或家长的节目)、鼓、花、打击乐器
3.幼儿歌舞节目及个别家长节目
4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表
流程：
1.集体舞蹈：数鸭子(幼儿分两组入场)
2.以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动
3.亲子游戏：击鼓传花
我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。
4.颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本
附幼儿节目单
小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是 一只小茶壶等。
集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑

一年又一年，真诚的祝福传递与你，愿你开心、幸福！生日快乐！

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儿歌及弟-子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟-子规。