今天小编就为大家分享一篇安全教育和防火应急演练工作方案，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
　　为认真贯彻2011年省、市、县教育工作会议精神，按照山西省教育厅《关于做好中小学（幼儿园）安全教育和防震减灾应急演练工作的紧急通知》要求，深入推进中小学（幼儿园）安全教育和防震减灾应急演练工作，特制定本方案

在瞧！缙云县图书馆那边，人们都纷纷都聚在那儿猜灯谜，原来，图书馆的管理人员为了庆祝元宵节，

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　　一、目标任务
　　通过开展“安全教育进课堂，应急演练全覆盖”活动，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高广大师生的安全意识和防震应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救自护能力，推进 “平安校园”建设。
　　二、组织领导
　　1、工作领导组
　　组 长：程润祥（联校校长）
　　副组长：张午红 赵拴明（联校副校长）
　　成 员：联校工作人员和各校校长、幼儿园园长
　　领导组下设办公室，办公室主任由周爱琴担任。
　　2、督查分工组
　　赵拴明包点水峪中心、郝润祥包点移穰中心
　　张午红包点连庄中心、赵来存包点巨城中心
　　李宝平包点龙庄中心
　　三、教育对象：巨城联校各学校所有师生
　　四、时间安排和时间安排：
　　3月28日上午安全教育
　　3月28日下午防火应急演练
　　五、实施过程
　　1、正式演练前一周准备工作：
　　（1）学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震防火减灾知识，普及《防震防火减灾安全知识问答》内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。
　　（2）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震防火减灾意识，明确开展演练的意义。
　　（3）以班级为单位，组织学生学习防火减灾知识，并进行安全撤离演练

总之，采用何种演讲风格基调进行演讲，在内容允许的情况下，一定要考虑自身的特点，只有如此，

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　　（4）安全撤离动作要领：（可各校根据实际情况自定）
　　当听到总指挥在校园广播上发出信号时，教师喊：“开始撤离！”在上课教师的指挥下，迅速、有序的、抱头唔鼻撤离教室。以就近撤离为原则，一楼的班级直接跑向指定地点，二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向学校指定的安全地带后，各班迅速集合、班主任清点人数，了解灾情，然后，由年段长把整个年段的情况（灾情）及时、准确地报告校领导。
　　疏散原则：
　　（1）以年级（楼层）为单位，疏散。
　　（2）以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必须敞开（平时上课也不准关），①靠近门的学生先疏散，②1、3组学生从前门依次疏散，2、4组学生从后门依次疏散，疏散时要有序，动作要迅速，且不得慌乱、拥挤，避免踩踏事件的发生。
　　2、正式演练前一天的准备工作。
　　（1）通过广播进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。
　　安全方面应强调：
　　①撤离总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。
　　②整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。医务人员要做好担架急救准备，并在发生伤害事故时及时与120联系。
　　3、正式演练
　　听到号令后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到附近大操场指定的位置上。在疏散途中，如发现拥挤、摔倒，后面的学生或老师应大声喊“站住”，同时停止不动，等险情排除后，在组织学生有序撤离。
　　撤离地点：各校自定。
　　六、工作要求
　　1、各学校、幼儿园要提前安排部署，精心设计方案，确保集中教育和演练活动全覆盖。各校（园）长是本学校此项活动的主要责任人，必须制定好学校的活动方案，组织实施好学校的防火应急演练活动，确保本校师生全员参与，全过程参与

世界的美好并不仅仅全表现在人们，也表现在大自然中。你看那温暖的阳光，清新的空气，芬芳的花香，

。同时，各学校要加强宣传和引导，营造良好的舆论氛围，使广大师生通过活动，进一步提高安全意识和自我防护能力，掌握实效有用的安全常识和应急避险技能。
　　2、安全教育活动要注重实效，精选主题和载体，突出师生全体、全过程参与。各学校要根据安全工作的特点，精心设计安全教育方案，精选安全教育内容，确保组织开展两项以上的安全专题教育活动。同时，各学校（幼儿园）要通过宣传橱窗、校园广播、黑板报、宣传标语、班（队）会、观看安全专题片、举办安全知识讲座、国旗下安全教育讲话等形式进行安全常识宣传和安全教育，逐步建立安全教育的常态化机制。
　　3、应急演练要突出实效性。各学校以防火为主题开展演练活动

没想到，一下子把他的额头拉下一道几厘米的口子……我看着他额头上的血发虚了，扔下了方便盒，不知所措地呆愣在座位上，

。师生全体参与，活动目标明确，使广大师生通过应急演练真正掌握一定的应急知识和基本的应急避险技能

每一次失去，会叫你看见拥有的美好，那些失去时的伤痛，就像那树叶，最后到了秋天，也便是化作大树成长的根基。”

。各学校要通过演练，及时进行总结，不断修订和完善安全工作的应急预案。
　　4、各学校（幼儿园）要集中开展一次安全隐患的排查和整治。要严格执行《山西省学校安全管理日志》制度，按照“谁主管、谁负责、谁主办、谁负责”的原则，重点对学校教室、实验室、宿舍、食堂、锅炉、厕所、学生接送车、水电气线路、体育活动器件等教育教学设施和生活辅助设施进行一次全面细致的安全检查，对发现的隐患要及时排除，坚决杜绝因管理疏漏引发的学校安全责任事故。