今天小编就为大家分享一篇小学毕业班语文教学工作总结，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助

以上是我全年的工作总结，仔细想想，还有许多工作没有到位的地方，比如，计算机应用还没有在业务工作充分体现，

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　　作为毕业班的语文教师兼班主任，在学生毕业之际，静下心来，反思一年工作的得失，将本期语文教学作如下总结：
　　一、重视夯实基础知识
　　“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基础，学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了，语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视

过去心态相对比较容易波动，同时投资操作理念相对简单。经过这半年的工作与学习。

。这个学期，我要求学生从把字写认真、清楚开始做起，平时加强了生字和新词的默写

进行教学常规检查，发现问题及时和教师沟通及时解决，确保教学工作按计划、有秩序地进行。根据学校的要求和系内的实际情况，

。其次，分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习。此外，对于语文的作业，要求上课专心，不懂多问，力求掌握于课内。在充分了解、分析学生的基础上，因材施教，精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能

面对明天我们是国家的未来，肩负着时代的重任。我们能够茁壮成长，社会就充满祥和与友爱，祖国就变得美好而富强。

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　　二、做好学习方法的指导
　　俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。首先，我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外，课前的预习也是很重要的。因此，我强调学生的预习习惯的养成，平时，常亲自抓学生的预习情况。其次，我强调上课专心听讲，每人必须准备一本课堂笔记本，课堂上做好笔记，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。再者，重视指导学生一天学习的回顾

希望是人生的乳母。——科策布

。还要督促学生坚持，因此，我要求小组长每天检查同学的上述“工作”情况。
　　三、努力创建高效课堂
　　1、创设平等的民主氛围，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。鼓励学生大胆地提出不同的观点及疑惑，增强自信心，这样相应地提高学生独立分析、解决问题的能力。
　　2、倡导平等参与课堂教学的双边活动。课堂上的教授过程由明到隐，特别是在感受新知识后的问题探究阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。
　　3、教法设计尽量做到灵活多样，来引发学生的兴趣，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望.
　　在课堂教学中，努力践行“三步导学”模式，营造高效课堂。
　　四、注重课内外结合。
　　美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”另外，我校已正轰轰烈烈的开展着书香校园建设，因而，我在教学实践中，很重视把语文教学的触角伸向了广阔阅读实践的天地

但在公司已经有将近20多天的工作时间了。转瞬之间已经到**月下旬了,在这近20天的时间里,我有欢喜,也有过失落。

。比如说当我们学完《三打白骨精》一文后，我就要求学生读读《西游记》，了解了解文中的故事情节

你我相识许久！难忘是你我纯洁的友情！可贵是永远不变的真情！高兴是能认识你！献上我最爱的康乃馨，祝福你的生日。

。通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础

有什么关系呢？我相信你！”阳拍拍我的肩。我抬头惊讶地望着她，正巧触上她的双眸。她的唇边绽放出一朵美丽的微笑，

。学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高是自然而然的事了。
　　今后努力的方向：
　　1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
　　2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
　　3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。
　　4、采取措施，加强训练，落实知识点。
　　5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。