小学教师学历提高工作计划

今天小编就为大家分享一篇小学教师学历提高工作计划,具有很好的参考价值,希望对大家有所帮助。
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现实情况:
xx中心小学全辅导区共有在编教职工121名,其中一线教师98名,后勤、内退、病退及其他不上课教师23名。
在这121名教师中,教师学历合格率为100%:中师学历有60名,大专学历53名,本科学历8名

只有你啊,王琮涵,只有你才最了解我,知道我开不开心,明白我过的好不好。

。另外还有16名教师正在进行学历提高学习,其中进修大专学历的6名,本科学历在读的10名

而这正是国防官兵和普通人最大的区别,既然是国防官兵那应如何锻造过硬的军事素质?


在全体教师中,年龄偏大的教师(男教师50周岁、女教师45周岁以上)的学历基本以中师为多,占到了全部教师的50%

幼时起,爸爸经常出差,所以也经常买书给我,翻看那些五颜六色的童话本,就想起,唐老鸭的幽默,


年轻教师(35周岁以下)中的学历基本以大专为主,占到了大专教师人数的65%

喜建华堂春风入座;乔迁新屋喜气盈门。甲第宏开美伦美奂;新屋落成多福多寿。迁宅吉祥日,安居大有年,恭祝乔迁之喜!


具有本科学历和在读本科的教师中,有16名教师年龄在35周岁以下。
完小和初小以及不上课教师的年龄较大,大多数教师的学历为中师,占到了中师学历人数的66.3%,中心校的教师中以年轻教师为多,大多数教师学历达到了大专学历及本科学历。
具体措施:
1、积极努力贯彻市教育局关于在职教师学历提高进修的有关政策、待遇。
2、进一步完善学校的学历进修体制,从制度上保障教师接受学历进修和学习的权益,学校从实际出发,合理安排和解决学历进修教师课务和外出学习时间之间的矛盾

自己的能力,业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高,针对市场的一些变化和同行业之间的竞争,


3、学校领导以“大培训”理念来支撑

其实,我们都渴望被他人需要,人性本善,我始终相信这个道理。人与人之间总是会存在着一些隔膜,我们能做的是主动打破它。

。即框架的纵横驰骋:纵要有连续性,动态性,贯彻终身教育思想;横要跳出“师范圈”,“教育圈”,放宽视野,鼓励教师特别是年轻教师接受学历提高的培训,并为他们提供相应的支持

平时说话语速较快、声音也较洪亮的人就可以选择慷慨激昂式,这样,在需要快的时候,你的语音节奏才能跟得上去,不给人嘶哑的感觉。


4、制定鼓励在职教师学历提高进修有关条例,同时与拔尖人才培养、教师职称晋级、提拔中层干部等捆绑,促进教师在岗学习提高。
5、学校将教师的学历提高进修纳入“十一·五”规划,设定教师个人学历提高进修目标,推出“教师个人学历提高进修目标时限饱和制

日暮,太阳累了,劳动一天的人们也累了,他们提着沉重的步伐,在太阳的目送下回了家,

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