对查字典300字
对查字典300字
对查字典300字1
今天又举行了一场查字典比赛。我做到部首查字法的时候,看见有两个字。一个是"衡",另一个是"翘"。我怎么查也查不到它们的部首,当时我急得很,就冷静下来,把下面的音序查字法先做了。(我把两个查字法要求写的词语的数量写反了)做完了后回头又看了看那两个字,我拿起我的"枪"和"办法大全",要把这些"敌人""打死"。可我怎么也"打不死"他们。我就哇呀呀地把全部"一连扫"。然后就飞快地交上"敌人的阵营"。"铃铃铃......"放学了。
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我部首查字典早已快大半年了,我发现了部首查字典的许多地区必须改进,下边我也来讲下自身的观点。
作文本
部首查字典上每一个人的作文本的模版全是一样的,没什么独到之处,因此 我建议部首查字典空出创作文字的封面,那样的话会使我们的作文本更为好看,更为个性化,更为令人喜爱!
在线聊天室
大伙儿学习培训太累了,就可以来在线聊天室歇一会。但是闲聊的情况下不可以立即了解另一方是男孩子還是女孩,因此 我建议部首查字典在每一个人名字前边,女孩有一个女生的简单图案,男孩子有一个男孩儿的简单图案。也有便是提议在闲聊的情况下有一个秀一下我的作文本,这一能够让大伙儿见到你的作文本。我眼中的自己对在线聊天室明确提出的提议。
优秀作文 大伙儿能够设定分别关心的优秀作文,例如“儿时”,便会表明出你关心的优秀作文,假如那样就好了!
我眼中的自己对部首查字典明确提出的意见和建议!
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上个星期四,下课了,我听有的同学说,下个星期一下午要举行查字典大赛,我在家里练习了音序查字法和部首查字法。
当开始查字典比赛了,老师说要跟考试一样,拉开桌子,然后,老师就发查字典的纸,老师说,纸上有10个字,分了两组,上面的是用音序查字法查字,下面是用部首查字法查字。我顺利地查出了第一个字,心情本来很紧张,但是查完第一个字,心情一下子放松了许多。我看看周围的同学,他们都在用心地查字典,我就慢慢地有了自信。我查到下面的字时,张益铭已经查完了,他交卷时,我心里就想着,我必须快点了,我必须要在前二十名里。老师等同学都交了,老师说没写完的也交上来,当时我特别着急,因为我还有一个空没填呢,老师又说没写完的也交上来,我只好把卷子交上去。
到第二天老师说查字典小能手没有我,老师说再过二个星期我们还要举行查字典比赛,我听了,心里想,我要练习查字典,比赛的时候,我要当上查字典小能手。
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"我们赢了。"我们在玩一个游戏--查字典比赛。
老师介绍游戏规则:每组三个人,按照纸上写得音节和字义查这字的字型,哪组的三个人都找出了字型,哪组就获胜了。
老师倒计时:"5"。我们三个人异口同声地大声对对手说:"我们一定能赢这场比赛!""4"。我们这组的人都很镇定,当老师倒计"3,2......"我们禁不住跺起脚来,心想:怎么还不开始呀?"1"字刚出口,我们三个同学飞快地抓起字典,翻到大写字母"L"找到Lai这个音节,翻到页数,原来是"籁"这个字。我们又翻到音序查字法,又分别找到了xiu、qi两个音节,我们赢了,得了第一名。
通过这次游戏,我知道了,几个人只要团结起来,就可以成功。
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我很早就看到有小朋友在用字典,我一直要爸爸也给我买一本。上周六,爸爸终于给我买了一本《小学生词典》,我好开心。晚上我就自己试着查字,一开始我用拼音去找字,我发现字典里拼音的顺序是按着英文字母的顺序来排列的。用拼音只能查找我认识的字。后来妈妈告诉我用偏旁去找我不认识的字,我试了好几个,果然能很快在字典里找到他们,并知道读音和意思,太有趣了!
不过今天晚上我遇到难题了,我在书上发现两个好奇怪的字“孑孓”,这是什么字啊 ,像“了”又像“子”,我马上想到去查字典。可我马上又着急了,这可怎么查啊,它们是什么偏旁啊?我只好请妈妈帮忙,妈妈告诉像这种有些奇怪的字,找不到偏旁的字,可以到“难检字笔画索引”中去找。我照着妈妈说的很快找到了这两个字,读音是“jie jue”,意思就是指蚊子的幼虫。
我开始学习怎样查字典了,如果看书遇到不认识的字我就在不用太担心了!我真的很开心!
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今天,我们在老师家举行了一场查字典比赛。
比赛开始前我们做好一切准备,只待老师告诉我们要查的字,一声令下,我飞快地打开字典,小心翼翼地找着老师说的“籍”字,先查偏旁再查这个字,只见对手孙林罡已经找到了,我急得满头大汗,心想:我根本不是孙林罡的对手,我要加快速度。最后我还是输了。
第二个查的字是“馨”字,老师告诉我们这个字的读音,我们马上就开始行动了。我的心跳得很快,就像一只兔子在心里不停地跳,我用拼音查字法很快找到了它所在的页数,我用余光瞄了一眼孙林罡,发现他也已经找到这个字了,我慌得手忙脚乱,恨不得两只脚也来帮忙,可是我最后还是比他慢了一步。
第三次我也是以失败而告终,每次我都是因为在翻页面的时候比孙林罡慢了一步,但我们还是玩得很开心。
查字真有趣,让我们认识了几个新朋友!
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刚开学的的时候我就拥有了一个好朋友,它身穿红色的外套,外套上镀着一层闪亮的薄膜,像身穿嫁妆头戴白纱的美丽新娘。好想认识它呀!
期待已久的一天终于到来了!成老师要介绍我们认识了!老师说它不仅是我们的好朋友,还是我们的小帮手呢!
虽然我心情激动、摩拳擦掌,但还是得做好充分的准备工作。工作刚一开始,我就被浇了一盆凉水:这“成”字到底是什么偏旁呢?我决定用笔画查字法。终于在难检字表中找到了它。可是困惑依然在我脑子里盘旋。经过多方查找我终于知道了:原来“成”字并非独体字,它的偏旁竟然是“戈”字旁!
接下来的“诺”字就很简单了。我们在语文课上可是刚学过“言”字旁的!工作顺利进行到了“然”字,可以肯定的是它是上下结构的.字。它的偏旁该不会是下面的四点吧?抱着试一试的心态,我打开的字典。竟然成功了!
用这种方法,我认识了许多生字,可是当我需要写出一个生字时怎么办呢?老师说还有一种方法是音序查字法,只要能正确拼读就能找到它。我辛苦背诵的音序表终于能派上用场了。
感谢我的好朋友,它是我的小帮手,也是我的小老师。我要在它的帮助下好好学习,更上一层楼!
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星期四下午,我们班举行了一场查字典比赛,同学们都使出浑身解数,开始了紧张激烈的“对决”。
老师先给我们复习了“音序查字典法”、“部首查字典法”以及“笔画查字典法”。又给我们讲了比赛规则:老师在黑板上写三行字,每行十个,在规定时间内,分别用三种查字法查出字的页码,并写在纸上,速度最快并全对的人胜出。
只听“预备,开始!”一声,同学们立即低下头查了起来。教室里除了翻字典和写字的声音,再没有其他声音了。我一路过关斩将,顺利地进入了第二轮。可当我查到最后一个字时,却把我难住了。这个字的部首非常复杂,我查了三个可能的偏旁都不对,眼看时间就快到了,我心急如焚。这时,我想起妈妈对我说过的话:“做事要有耐心,不能急,一步一步慢慢来,越急事情越办不好。”我便静下心来,仔细地想着。对了,会不会整个字就是它的偏旁?我一下子翻到那一页,果不其然,我迅速把页码写在纸上。最后,我成功得到了一名。
通过这次比赛,我明白了一个道理:做任何事都要有耐心。
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一个彩霞满天的傍晚,我蹦蹦跳跳地走进教室。
“今天举行小组查字典比赛!”周老师郑重地宣布。啊!这下可糟了,我都没来得及练习呢!怎么说比赛就比赛了呀。难怪周老师在微信上发了三遍:带字典!带字典!带字典!目的就是这个啊!
“愣什么愣,开始比赛了。”周老师生气地催促道。我们组有三个人,三个人一起用一本大字典。这个艺馨也是的,比赛还没开始,她就霸占了整本字典,我只能斜着身子看她查。
教室里,静谧中挤满焦急的气息,我看到“错别字大王”骆同学的汗水情不自禁地从额头上流了下来。
怎么办?这……死……定了。此时,我的手也颤抖起来,查到“魍”字的时候,它的笔画我怎么数也数不清,心想这下可完了。我又看了看家锐,“快,快,别磨蹭了!”他摸着脑袋不停地催我。
“我们查完了!”这是钰涵那一组传来的声音。呀!这么快,我用羡慕的眼光望着她们给周老师检查。他们组全对,真厉害!周老师奖励给他们每人一份奖品。
回家的路上,月白风清,皎洁的月光撒在我身上,可我总感觉有一片云朵遮住了月亮,使月色变得黑沉沉的。查字典没获奖的遗憾,一直盘旋在我心中。
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今天,我们班很顺利的进行了查字典比赛。
第一轮:个人比赛。比赛规则是:白老师喊停就不能站起来了,如果犯规,对不起,取消比赛资格。白老师说:"没带字典的不能参加本轮比赛,当评委吧!"
啊!第一轮的"战斗"好激烈呀!根本就不分上下,搞得评委们眼花缭乱,最后还是郭宇晨取得了胜利!
第二轮:四人小组比赛。比赛规则是:每一组只能有一个人举手,谁先查到,就举手。"老规矩"没带字典者不能参加本轮比赛。
第三轮:小组比赛。比赛规则是:一组中谁先查到先举手,本轮比赛没带字典的也参加,我们小组经过大家积极努力,终于得到了五个大拇指。
通过今天的查字典比赛,使我懂得小组之间怎样合作。要想查字典查得好速度快,平时要多练习。
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今天,在作文课上老师跟我们玩了个游戏——查字典比赛。
开始比赛了,老师把“凹、斡、魍、棘、骋”几个字写在黑板上,让我们查出它们的读音和意思。我一看,傻了眼,看见同学们开始查了,我也连忙动手查了 起来。第一个字是“凹”字,我小心翼翼地查找着,很轻松就找到了。“这也太简单了吧!”我得意洋洋地说,可一看时间,哇,过了两分钟了,我又马不停蹄查着 剩下的字。可是,时间一到,我却只查了两个字,云菲和曾心获得了第一名,丹泳获得第二名,子榆、梓茹分别获得第三名、第四名。
第二次比赛,老师又写出jī、mào……和一些字的意思,来让我们查字。我心里想:一定很简单。可是,一下手,马上成了大海捞针了。时间一分一秒地 过去了,我还是一个字也查不到。但是黄丹泳却已经查到了四个字,我心里想丹泳准能拿到名次,我灰心极了,不过,我以后要向她好好学习。
通过了今天这场比赛,使我懂得了查字典并不是那么简单,以后我要多练,养成查字典的好习惯,和字典交朋友。
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今天,我学会了查字典,我一回到家就在写作业,我看到了一个不认识的字,我拿起字典开查,我先确定要查的部首,在部首目录里找到这个字的部首和页码。页码在检字表中找到这个部首和要查的字。
再按页码在正文中找,就可以查到这个字了。我查到了那个字我就把别的作业写玩了。我觉得字典就像一位不会说话的老师,我们不认识字,字典老师就想像会告诉我们一样那个字是什么。
8我学会查字典了
今天,我很开心,因为我学会查字典了。我在做作业的时候,有一个字不会写,妈妈说:“以后有不认识、不会写的字你就查一下字典,字典里有所有的汉字,词义及组词,来,让我教你怎么查。”于是,我就拿来字典,按照妈妈教我的方法,把这个我不会写的字在字典中查了出来,然后妈妈又给我说了个字让我查,我很快就在字典中又查到了,妈妈夸我真是个聪明的孩子。
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有一天,我写一篇作文,写到“崇拜”这个词时,卡壳了,因为“崇”字不会写,我就请教爸爸:“爸爸,‘崇拜’的‘崇’字怎么写?”
爸爸回答:“山字加一个宗。”我又问:“崇拜是什么意思呢?”“大概是表扬的意思吧。”爸爸不耐烦的回答着。我垂头丧气的走进了房间。忽然,我想到了老师曾说的一句话“字典是我们最好的老师。”哦,我怎么忘记了去请教字典老师啊。于是我就用学过的查字典的方法去查字典,得到了满意的答案。我心想我以后遇到不会写的字不能理解的词等就可以请教字典老师了,既方便又准确,学以致用啊,真是太好了。
过了几天,爸爸觉得奇怪了,问我:“昊昊,你这几天怎么这么厉害,都没有不会写的字了吗?可不能不懂装懂啊,那样就会成饭桶,知道吗?”我调皮的回答说:“因为我有一个好老师在教我写啊。”“是哪位好老师啊。?”爸爸问。我指了指桌子上的《新华字典》,说:“就是它啊。”爸爸点点头笑着说:“你说的太对了,以后要把这位都是贫下中农在身边啊。”
从此,《新华字典》成了我的好老师和好朋友了!
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“妈妈,这个字我不会读,我怎么查字典呢?”我指着“闯”字问妈妈。“你可以按照部首查字典。”说着妈妈就走了过来,指着“闯”字问我,它的偏旁部首是什么?我回答说是门字框。妈妈接着问我,那门字框有几笔呢?我说有三笔。妈妈指着字典的部首处,让我在三笔这一列里找到门字,接着翻到和门字相应的页数。然后又问我,除了门字框,它还有几笔呢?我说也是三笔。“你真棒!”妈妈笑着和我说,然后又让我在该页的一至三笔这列中找到我要查找的这个生字。果然,我看到了“闯”字。我高兴地翻到了和“闯”字相对应的页数,找到了它的发音,chuang。
按照妈妈的方法,我又查了一个自己不认识的汉字,果然很灵验。我现在可以不用求助别人,只要自己利用工具就能解决生字的读音了。不过,查字典也让我懂得了,写字一定要按照它的笔画和笔顺写,不然这个字就查不到了。所以,我现在一定要好好把笔画笔顺这一基本功练好。
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今天上午第二节课,我们班举行了一次有意义的查字典比赛。
上课铃声一响,我们喜爱的王华老师进入教室。王老师手里拿着一本字典,笑着对我们讲:“今天,我们要进行一场查字典比赛,大家要仔细听老师讲查字典的方法...好,开始!”
老师的口令一发出,同学们就开始了紧张的查字典比赛。我刚才只顾着兴奋比赛了,根本没认真听老师讲的方法。看到同学们在翻看着字典,我也急忙打开,看到黑板上的“学”字,好像是先找音序x,再找什么,我急的不行,看着同学们在认真的查找,我干着急,“学”自我认识,我赶紧到字典里面找,里面太多字了,有认识的,还有很多不认识的,眼都看花了,可我就是怎么也翻不到它。“老师,我找到了!”刘星宇大声的喊着,“712页”“我也找到了!”其他同学也跟着高兴的喊起来。老师又写了几个字,很快也被同学们查到了。
比赛结束了,我心里又着急又难过,我一个也没查出来。看到同学们上台受到表扬,我又伤心又羡慕。这次比赛给了我一个教训,要取得好成绩,就必须好好听课,认真听讲,不可以马虎。
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