春色满校园的作文1000字（通用6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的春色满校园的作文1000字（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　春色满校园的作文1000字 篇1

　　阳春三月，草长莺飞、柳绿花红，正是一年好时光。在这大好的春光中，新来的校长以势不可挡的魄力与热情带领着师生们播种春的种子、浇灌春的希望。校园里，春光融融、春风习习、春光无限……

　　你瞧，几位小同学正站在长廊前叽叽喳喳，满脸的兴奋状。哦，是谁在短短的时间内，竟将原停放师生车辆的地方改为了“七彩长廊”。只见一排火红茁壮的报年红一字排开，衬着或淡妆或浓抹的学生作品画，署着一个个别致的名字：家乡美、墨莲妖、苍山悠远……一幅幅的画，就是一颗颗童心的展现，就是一个个现实虚拟世界的浓缩，令我们流连、令我们神往。

　　清晨的阳光温柔地洒在校园里的每一个角落，每一个同学的脸上都挂着一种兴奋、一种满足。广播里，轻轻地流淌着美妙动听舒缓的钢琴曲，我迈着轻盈的步伐，信步来到了校园的小花圃边，几只小小的蛱蝶在斑驳的碎影中上下追逐，满眼的翠色似一副锦绣不经意间铺满了我的心田。我轻轻地吟咏着昨天校长刚刚布置的宣传排：“用爱心谱写校园春色”，一种曼妙的感觉萦绕于心。

　　叮当的音乐铃声中，我们像快乐的小鸟飞出了教室，飞到了自己的快乐大本营。

　　低年级的小同学正三三两两地朗诵着《弟子规》：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒……也许，在这稚嫩的童声中，他们也初步懂得了做人的一些道理吧。中高年级的学生正仰望着一桢桢配画的古诗词，有板有眼地吟诵着：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”、“迟日江山丽，春风花草香”……多么美好的一幕！过去的喧嚣打闹已悄然离去，取而代之的是闲情逸致的书香琴韵。

　　窗外，木棉花正红，一朵朵在枝头迎风绽放，点缀着朝气蓬勃的春天，那昂扬向上的树枝仿佛带给人无穷的力量，芒果花的清香飘满了整个校园，我托着腮，静静地遐思着……

　　广播中，一个亲切的声音在问：“我亲爱的同学，你爱自己的校园吗？”

　　我深深地颔首，如此日新月异，气象万千的校园，如此亲切温柔，爱生如子的师长，我们还有什么乞求的？校园给我的恩惠，我无以回报，我只有把头埋进书堆里，用我不断攀升的成绩作为报答她的礼物。

　　呵，我爱您！我亲爱的母校。

　　春色满校园的作文1000字 篇2

　　它带着生命和希望，脚步轻盈地来了。它跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也不得歇息，便迫不及待地跃动在山川、平原??所到之处，都留下了蓬勃的生机。

　　春天的脚步快踏到校园里了，“大家”好像事先受到通知一样，不知道在忙什么呢!小鸟有的在枝头上唱歌，好像想用它那美妙的歌声欢迎春天吧;有的小鸟在梳理羽毛，我猜它想用它那可爱的容貌去迎接春天吧;有的急急忙忙地在筑巢孵卵，它们肯定好想和它们的子孙后代一起欢迓(yà)春天。刚露出头的小草一边探着身子张望，一边在催下面的伙伴赶快出来看看。有些大树好像在说：“花儿，你怎么还不开花呢?”花儿说：“急什么急，春天到了我才开!”

　　春天带着绵绵细雨来了，甘甜的“露汁”仿佛是春姐姐答谢给我们的礼物，“大家”都毫不客气地贪婪地在吮吸春姐姐赐给它们的礼物。正在这时，小草好像更青了，花儿好像更艳了，大树好像更壮了，教学楼好像更新了。

　　正当“大家”还沉溺在春天温暖的气息时，雨悄悄地停了，春姐姐也悄悄地走了。当它们回过神来时，她已经到了其他地方去了。地上的雨洼仿佛是大家眼泪所聚成的泪洼。但是，大家心里头明白：虽然春天走了，但是她一定正在给其他地方送去一场温暖的春天天。

　　微风吹拂，吹起一种自信;小溪奔腾，激荡一股豪情。风中飘过迎春花那奇异的芬芳，阳光下传来声声亲切的呼唤。空气中有几分惬意，又有几分喜悦;有不尽的壮怀、雅趣??正是老师们的辛勤工作，使校园的春天提早到来。

　　那是开学之后的第二天，外面刚刚降下了一场小雪。父亲出差去了，母亲到外地去教研，我独自在家做着刚买回来的数学练习册。突然，一道未曾相识的题跳了出来。“咦，这道题该怎么做?”我拿过草稿纸，在上面写写画画，却未理出头绪。当时已值深夜，打电话询问同学也不可能——对了，参考答案!赶紧拿过参考答案，我顿时失望了——参考答案上只有一个干巴巴的结果!

　　“去问老师吧!”脑海中浮出这样一句话。对呀!老师一定会做的。但我又转念一想，老师整天都很忙，只有在清晨才会有时间，但是??于是，我抱着试试看的态度调好了闹钟，睡觉了。

　　第二天，我早早来到了学校。我急不可耐地奔向教师办公室，却发现数学老师正坐在办公室内批改作业，而且刚批完!“老师，您看一下这道题??”“嗯，你先回去吧，等到上数学课的时候我再给你!”

　　好不容易盼到了数学课，老师把一张草稿纸递给我：“做出来了，你看一看吧!”我注意到，老师的手有些发红。展开草稿纸，密密麻麻的数字与符号映入眼帘。我的心中不禁生出了一丝感动??不知不觉间，泪水已在我的眼眶中激荡。

　　屋外阳光明媚，虽然雪还未融化，但我的心中已经是春暖花开。只要师生相互帮助，我们就一定会在校园内营造一个心灵的春天。

　　春色满校园的作文1000字 篇3

　　我们实验小学的校园很美丽。

　　我们的实验小学坐落在临邑的西北角，一进校园的大门，映入你眼帘的是小广场，每星期一我们全体师生聚集在这里升国旗，鲜艳的五星红旗冉冉升起，在空中迎风飘荡。小广场的中间有一个雕塑，名字是“扬帆”，它象征着我们全体师生在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前。穿过小广场是我们的教学楼，走进教学楼，你会看见老师站在讲台上认真的向学生传授知识，学生们专心致志的听讲。教学楼的右面是老师们的办公楼，左面是实验楼，我们从这里获得了很多科学知识，例如：红色加上蓝色会变成紫色，等等。教学楼的后面是操场，这里是孩子们活动的小天地，每逢体育课、课外活动孩子们都聚集在这里，有的跳皮筋，有的丢沙包，还有的踢毽子……你来到操场上会惊奇的发现，这里早已“焕然一新”，原来枯燥的泥土已被一片生机勃勃嫩绿纤细的青草所代替，还点缀这星点般的小花。路边的柳树姐姐也不甘示弱，争先恐后的扎着一个个翠绿的小辫子，偶尔有几只乌身白脯的小燕子舞着狭长的翅膀在其间穿梭，好像评美大会的评委。“咕”一行整齐的大雁从头上飞过，从远处看去多么像连绵起伏的山脉呀！在瞧瞧，杨树哥哥好像士兵一样保卫着我们的操场。这里的一切变化的那么快，就像一个白发苍苍的老奶奶转眼变成了一个活泼可爱的小姑娘。

　　这就是我们美丽的校园实验小学。

　　春天，小草从泥土里钻出来，重新舒展身体；树叶也在树枝上冒出了嫩芽。我们的大学校园也被装点得生机勃勃。

　　我走在人行道上，看见路边的灌木丛不再只是一堆光秃秃的树枝上面只有几片焉黄的树叶，变得长满了嫩绿的小叶子，从远处看去，真像一堆绿叶呢。路旁那一丛一丛的小草，也变得多了，绿了，为这条人行道多装点了一丝绿色。

　　路面上，也不见了冬天飘落的黄黄的，脆脆的树叶了，只是偶尔有几片半黄半绿的树叶静静地躺在地上。路旁泥土里刚冒出的花骨朵也争先恐后地开放。

　　楼顶花园上的爬墙虎，也在茎上多“放”了几片绿叶，从远处看去，就像一串串绿绸子挂在高楼上。还有楼顶花园上的花儿，似乎受到的阳光的照射更多一些，开得更欢了，从远处看，仿佛也看得到几朵姹紫嫣红的花。

　　泥土底下，也变得生机勃勃——蚂蚁们在泥土底下冬眠了一年，春天，也从地底下爬了出来，成群结队地外出觅食；蚯蚓也蠕动着身躯，从泥土底下爬出来，开始松土；还有一些飞虫的幼虫，从泥土面上打的洞洞里钻出来，爬了一会儿，便展翅飞翔……

　　我们，也在春天的时候，似乎更有精神了，朗读的声音更大了，学习的劲头更足了。每天早晨，小学生们都说说笑笑，三个一群五个一伙地上学去了。

　　春天，春回大地，万象更新呢。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，春天，我们也该更加努力地学习。

　　春色满校园的作文1000字 篇4

　　天灰蒙蒙的，沉闷的空气弥漫了整个天空，老天似乎打了个喷嚏，天下起了小雨。

　　花儿停止了开放，小草停止了生长，鸟儿也停止了歌唱，这世间万物似乎都停在了那一瞬间。她也是，笑容在刹那间凝固了……

　　她，一个家境贫困但乐观向上、成绩优异的高二学生。一个青春刚刚揭开序幕，有着美好憧憬的女孩。再一次晕倒后，她知道自己患了白血病。

　　老天真会捉弄人，好人往往不长命。一个前途无量的女孩就这样收到了一封“死亡通知书”。这对于任何一个人来说都是难以承受的'，何况她？

　　女孩儿哭了，在那个充满了死亡气息，到处是刺鼻的医药水味的病房里痛痛快快、伤伤心心地哭了。

　　她开始绝食，甚至拒绝进行治疗。三天三夜后，她用心灵作出了一个决定――热爱这剩下的有限的生命，让它变得有价值，光鲜耀眼。

　　她开始便回了从前那个有说有笑的女孩，积极的配合医生的治疗。尽管头发一大把一大把的落，尽管病痛的折磨使她痛不欲生，但是，她选择坚强的承受这一切。她不想让劳累过度的父母在为她伤心欲绝，让为她筹款而劳累奔波的同学们失望。她要对得起社会上那些关注她的好心人，她必须要勇敢的活下去，与其哭着死，不如笑着生。

　　女孩的邻床是一位从小就双目失明的小弟弟，医生说他治愈的希望很小，除非有人愿意为他奉献出角膜。

　　男孩却从不气馁，他经常给周围的人讲笑话。女孩被他深深地感动了，她经常和他在医院的草坪上坐着谈理想、人生……她告诉他什么是天空，什么是世界。她说，天空很美，云朵很白，鸟儿在上面飞，如果累了，就躺在云朵上休息，像在摇篮里一样……他不懂，为什么一讲到这儿，姐姐就会哭。他和姐姐拉钩，等出院后，他们一起去海边玩，他最喜欢听大海奔腾的声音。他说，那是大海妈妈在讲故事。

　　时间一天一天的过去了，当女孩被送进急救室的那一刻，她毅然决定把自己的角膜献给他――那个可爱的弟弟。她他说：“转告他，姐姐不能陪他去海边了，他一定要乖。这是姐姐唯一能送她的礼物了。他去海边后，不要忘了给姐姐讲大海妈妈讲的故事。不然，姐姐会生气的……”

　　几年后，一个高高瘦瘦的男孩走在校园里，他有一双水灵灵的大眼睛，手里拿着一束白菊花，他说，今天是她姐姐的吉日，他要去看姐姐，他要告诉姐姐，天空真的很美，大海妈妈讲的故事很动听，但是却很伤感。他曾经在医院里认识了那样一位姐姐，他在姐姐曾经的学校里念书，他也要像姐姐那样成绩优异。

　　是谁说想哭的时候就抬头看天空，眼泪能咽下去。他说他会一直勇敢的活下去，带着姐姐未完成的梦想活下去。他要勇敢，她不能哭，姐姐说过，男儿有泪不轻弹。

　　他在这个充满了春天气息的校园里穿梭，他说，他看到姐姐对他笑了……他相信姐姐一直就陪在他的身边，他会幸福的……

　　春色满校园的作文1000字 篇5

　　说来或许令人尴尬，大专毕业后，我回到自己的家乡任教。这是一所地处偏僻的乡村中学，校园面积也不大，在这里我一呆就是近30年。

　　虽说业余闲暇，与同事们也散步聊天，但却没有走遍校园的每个角落。今日不知从哪来了股兴奋劲儿，忽生想法，我要转转每个角落，或许因为春天到了。

　　走出办公室门槛，迎面就是木槿花，成排成行，围成一堵堵树墙。初春的日子里，木槿树尚未花开，但已经处于含苞待放之态。树墙内，有几株挺拔的青松和白杨，盎然屹立着，似乎在彰显着一种蓬勃与奋发。

　　东西向虽是一条窄窄的过道，周遭却是花树满目，人在路上，心在树中。沿着南北路前行，翘首遥望，南端中央处，是一座庄严的雕塑，底座是坚固的大理石块，上方是铝合金质料的9本“大书”，外涂一层银白色油漆，在春阳下，熠熠发光。它们错落有致地排列着，上面雕刻着金色的钟表，隐含着“珍惜光阴”之意。碑座上，题有高尔基的名言：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样”，这当是校园的胜景之一。

　　雕塑之下，外围着花墙，里面装饰着新摆放的花篮，可谓是花团锦簇，鲜丽夺目。业余闲暇，是师生的好去处。春来阳暖，正是散心的好时分，我掏出数码相机驻足此处，让同事尽情地“咔嚓”“咔嚓”。

　　雕塑南侧，是一片树丛，春风中，枝条泛着绿摇曳着。用理石铺就的小路，蜿蜒深邃，行走其上，大有曲径通幽之感。紧张的备课批改之余，偶有闲暇，走走想想，灵感就会飘然而至，很可能一篇妙文佳作就会诞生。此时此刻，我或许会变为罗丹笔之下的“思想者”。

　　沿着树丛往西走，就是校园的花卉区。因为是初春，花树们还在积蓄着能量，期待着萌发花开。花坛内，地面还是衰败的野草，如果你俯首细看，就会发现苍白中依稀点缀着些许绿意，这是春的气息在升腾，在拔节。

　　花坛内，惹人瞩目的是两只振翅欲飞的丹顶鹤。它们栖居此处已有数年，风霜雨雪，它们熬过；电闪雷鸣，它们挺过。那种大鹏展翅的姿态，从未变过。2023年之春，我有幸成为首届“青岛市教育读书人物”之一，曾在这里拍摄过，与它们同欢共舞，编织美丽记忆。

　　沿着花坛西侧的南北走廊向北挺进，是一排排新落成的红砖瓦房。图书室、仪器室、实验室及阅览室等，尽在此处。春日读书美，进得书室，好书连连，掏得经典佳作，闲暇读来，启人心扉。

　　一直往北走，就是一排排齐整的教室。近30年了，这里是我躬耕的精神园地。与学子们一起讨论过康有为、梁启超，一起证明过勾股定理、圆幂定理，一起吟诵过李白、杜甫、白居易。在这里，我找到了属于自己生命的春天——只要心不老，人就永远年轻！

　　法国作家莫泊桑说过：“人生活在伟大的希望之中”。春来了，我爱我的春天，春是希望的象征；春来了，我爱我的校园，就这样与校园一起行走，不止步，直到生命的天荒地老！

　　春色满校园的作文1000字 篇6

　　大家都说：“生态园的景色十分美，是春天的校园一角。“我们在洪老师的带领下，从校门口一步一步的走向生态园。

　　“真是百花争艳啊！”这是我在校门口发自内心的感叹。校门口有几十盆叶丛和映山红，一层一层堆起来，象一座堡垒，也象一座皇宫。看那些映山红，每个姿态都不一样，有的在乞求天空给自己赞美，有的在低头含羞待放，还有的才刚苏醒，还不知道要干什么呢！这些映山红姿态不一，妖娆妩媚，虽说映山红很常见，但它的美却深深地留在了我们的脑海中。

　　过了校门，就来到校道。这里常年绿树成阴，鲜花盛开，所以这里就成了人们休息的好地方。“看，这里也有映山红！”有人说。我们走了过去，呼，真的有映山红！它们好像正在对我们招手呢！映山红旁边还有一些叫不出名字的小野花，虽然这些小野花不是什么珍贵的名花，但它也是生命，它也为路人做出了贡献，这就是生命的伟大。这些小野花长的非常象蝴蝶，似乎正在为自己做为生命而飞向蓝天呢！虽然校道的树木翠绿，鲜花盛开不是很罕见，但你要知道，这是春天给生命带来的奇迹。

　　“呼，终于走到了生态园。“我心想。在生态园门口，我们看见了一棵非常矮小的树，洪老师说这是松树，但我觉得它是小号的圣诞树。它的叶子十分翠绿，可能是春天长出来的。我仿佛觉得它是一棵迎客松，现在正在对你说：“欢迎参观生态园。”让人感觉自己是一位非常尊贵的客人。

　　现在，我们进入生态园了。首先进入眼帘的是一棵巨大的仙人掌，仙人掌真大啊，大得似乎要跟大树一争高下；仙人掌真绿啊，绿的似乎比最浓最绿的叶子还要绿；仙人掌的刺真多啊，多得让人数也数不清，让人感觉眼花缭乱。从近处看仙人掌象一个强壮的武士，他高高的举起双臂，说：“看，我多强壮。”紧接着进入我们眼帘的是几棵树木，虽然刚才的仙人掌很高，但是这几棵大树比那棵仙人掌的几部还要高。我突然觉得这几棵大树都是象盘古一样的壮士，为我们支撑着天，固定着地。

　　过了大树就走到小桥，小桥下面有一个清澈的池子，桥左面有一座假山，假山中间有一个蜂窝，见我们经过，全都出来保卫家园，坚守阵地了，见很多蜜蜂出来，我们也很害怕，就马上过桥了。过了小桥，我们就走到了叶丛，叶丛的叶子也分新叶和旧叶，一摸老叶子，我就觉得是在摸大象那粗糙的皮肤，但一触摸春天刚出来的嫩叶，啊，我似乎在触摸新生婴儿的皮肤。虽说古人说过“姜还是老的辣。”但我摸完叶子后的心声是“叶还是新的嫩。

　　游览生态园，竹林是最后一站，现在我们来到了竹林。看，这些长长的绿色筷子屹立在泥土上，如果你问它是什么？我就告诉你它叫竹子！

　　生态园的景色可真美啊！再加上校门口鲜花盛开，校道绿树成荫，真像一幅画啊，画里有花、草、树木、小溪，也有动物，当然也有我们。

　　校园的春天，真是太美了！