第1篇：关于蝴蝶的古诗

《蝴蝶》唐·齐已

何处背繁红，迷芳到槛重。

分飞还独出，成队偶相逢。

远害终防雀，争先不避蜂。

桃蹊牵往复，兰径引相从。

翠裛丹心冷，香凝粉翅浓。

可寻穿树影，难觅宿花踪。

日晚来仍急，春残舞未慵。

西风旧池馆，犹得采芙蓉。

《锦瑟》唐·李商隐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生*。

此情可待成追忆？只是当时已惘然。

《春夕旅怀》唐·崔涂

水流花谢两无情，送尽东风过楚城。

蝴蝶梦中家万里，杜鹃枝上月三更。

故园书动经年绝，华发春唯满镜生。

自是不归归便得，五湖*景有谁争？

《蝴蝶飞》唐·李贺

杨花扑帐春云热，龟*屏风醉眼缬。

东家蝴蝶西家飞，白骑少年今日归。

《青陵台》唐·李商隐

青陵台畔日光斜，??万古贞魂绮莫霞，

莫讶韩凭为蛱蝶，??等闲飞上别枝花。

《送窦兵曹》唐·李端

梨花开上苑，游女著罗衣。

闻道情人怨，应须走马归。

御桥迟日暖，官渡早莺稀。

莫遣佳期过，看看蝴蝶飞。

《题菊花》唐·黄巢

飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来。

他年我若为青帝，报与桃花一处开。

《宿新市徐公店》南宋·杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成*。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《咏蝶》宋·贾蓬莱

薄翅凝香粉，新衣染媚黄，

风流谁得似，两两宿花房。

第2篇：关于蝶的古诗词

诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。小编整理的蝶的古诗词，供参考！

《春感诗》

（唐）李白

尘萦游子面，蝶弄美人钗。

《古意二首》（之二）

（南朝）梁武帝

飞飞双蛱蝶，低低两差池。

《曲*二首》（之二）

（唐）杜甫

朝回日日典春衣，

每日*头尽醉归。

酒债寻常行处有，

人生七十古来稀。

穿花蛱蝶深深见，

点水蜻蜓款款飞，

传语风光共流转，

暂时相伴莫相违。

《青陵台》

（唐）李商隐

青陵台畔日光斜，

万古贞魂绮莫霞，

莫讶韩凭为蛱蝶，

等闲飞上别枝花。

《咏蝴蝶》

（北宋）谢逸

狂随柳絮有时见，

舞入梨花何处寻。

*天春晚暖风细，

相逐卖花人过桥。

夏日三首（其一）

长夏*村风日清，檐牙燕雀已生成。

蝶衣晒粉花枝舞，蛛添丝屋角晴。

落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。

久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。

夏日三首（其一）相关内容

这首诗运用了反衬手法表现环境的“清”，请简要说明。（5分）

【知识点】本题考查鉴赏诗歌表现手法的能力,能力层次为d（鉴赏评价）。

【*和解析】*：幼雀雏燕在檐前飞舞，蝴蝶飞舞，蜘蛛织，反衬白天的清静；溪声嘈嘈，反衬夜晚的清凉。

解析：此题要通过分析概括景物描写的内容，抓住关键词来体会作者运用的表现手法，如“燕雀”“蝴蝶”“蜘蛛”这些都是以描写动景来反衬农村的清净，答题时，要把这种动静结合和反衬的表现手法答出来。在答第二问时，要通过体会诗人寄寓在景物描写中的情感，要理解情景相生，融情于景的写法。如诗人在首联和颔联中，通过描写夏日村里里的燕雀、蝴蝶、蜘蛛等，表现出了“清静”的意境；通过运用拟人和想象及化虚为实的表现手法来写月影和溪声的意境美，由此可以体会出诗人对农村生活的喜爱，然后再由对农村生活的喜爱，而进一步体会出诗人的追求及情怀，可以从追求清静、归隐田园等方面作答。

【思路点拨】鉴赏诗歌的表现手法需要注意：①掌握常用的表现手法，分析文学作品的表现手法应从以下四方面考虑：表达方式—叙事，议论，描写（细节、动静、虚实、正侧、白描、场景），抒情（直抒胸臆、间接抒情)；修辞手法—比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问等；写作手法—渲染、烘托、对比、衬托、象征、联想、想象、比兴、化用典故、托物言志、借古讽今以及情景关系（触景生情、以情驭景、情景交融）；结构技巧—抑扬、卒章显志。②理解各类手法的特点。

颈联中“邀”“纳”二字极为传神，请简要分析。（6分）

【知识点】本题考查考生鉴赏语言和表达技巧的能力，能力层级为d（鉴赏评价）。

【*和解析】*：“邀”字是拟人手法（把月光写得很有情味），“纳”字化虚为实（化抽象为具体），晃动的月影好像是疏帘请来一样，溪声好像可以用虚枕装起来一样，表现出诗人对月影、溪声的喜爱之情。

解析：此题要反复品读颈联，在理解诗歌意境的基础上，从诗句中，找出能形象生动的展现景物特点，给人以丰富的联想和想象的词，一般都是连接名词的动词。如“落落疏帘邀月影”，一个“邀”字，即把把疏帘和月光写活了，富有人一样的情味，答题时，可以结合着拟人手法的运用来作答；“嘈嘈虚枕纳溪声”一句，“纳”字化抽象为具体，给人以丰富的想象，答题时，可以结合着对句意的分析，从虚实结合的表现手法角度来作答。

【思路点拨】解答这类题的方法是：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。这类题答题步骤是：(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了什么的意境，或表达了什么的感情。

【诗词鉴赏】

本诗通过夏日午夜燕雀、蝴蝶、蜘蛛等意象的描写表现了诗人对清净、安宁生活的喜爱。抒发了诗人淡泊名利、厌恶世俗，想要归隐田园的情怀。

首联、颔联诗歌描写的是燕雀、蝴蝶、蜘蛛等的动景：夏日昼长，*村风日清丽，屋檐上栖息着许多小燕雀，羽翼都已长成；蝴蝶展翅停在午间的花枝上，在晴朗的天气里，蜘蛛在屋角悠然织网。这里诗人以燕雀、蝴蝶、蜘蛛等动景反衬农村的清净。

颈联描写月光照*在疏疏落落的帘子上，斜倚枕上，听着潺潺溪水声的景象，月影、溪水动静结合从侧面烘托了夏夜的清静。尾联直抒胸臆：久已花白的头发如今像霜雪一般白了，我现在只想做个樵夫或渔翁过完这一生，充分表达了诗人对隐居生活的满足，对乡间生活的由衷赞许。诗人喜欢这种悠闲的生活，希望到老能一直过着这种隐居生活，进而表达了诗人对繁华世界的反感，不与世间相争的高洁。

全诗静中有动，动中有静。作者选取远离官场的农村夏日景象，通过写燕雀、蝶、蛛网的动来衬托出农村生活的恬静，使得农村生活生意盎然，充满情趣；农村整体的闹，恰恰表明了他们的祥和，表现出农村的“风日清”；而农村的“风日清”正反衬出官场的污浊难耐。“落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声”表达作者的心已经与大自然融为一体了，心已静极。全诗表现出诗人对月影、溪声的喜爱之情、清闲的心境以及归隐村野、终老乡间的愿望。

第3篇：有关蝴蝶的诗句

?有关蝴蝶的诗句，本文为您提供了关于描写蝴蝶的现代句子，以及关于蝴蝶的古代诗句，诗句由于较多，所以放在了里面，希望能够帮助有需要的朋友！

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有关蝴蝶的句子：

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1、当咱们在跟暖宜人的阳光下，走到无边无际的开放着的金黄*的花的菜田间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大的小的蝴蝶们总在那里翱翔着。一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住地扇动着。一群儿童们嘻笑着追赶在它们之后，见它们停下了便静静地蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又立场空闲地伸展翅膀飞来了。

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2、峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最可贵的特产之一。当它阖起两张翅膀的时候，像成长在树枝上的一张干涸了的树叶，谁也不去留神它，谁也不会瞧它一眼。它收敛了它的花纹、图案，暗藏了它的粉墨、**，逸出了繁荣的花丛，结束了它飞翔的姿势，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的、而是干枯的，犹如逝世灰**的枯叶。它这样假装，是为了维护本人，然而它仍是逃不脱被捕获的运气。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐藏它的美丽的憔悴与憔悴。

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3、巴不得你是一只蝴蝶,来得快也去得快。给我一双手,对你依附。给我一双眼,看你离开。就象蝴蝶飞不外沧海,不谁...因为彼此都无奈再有任何责备。因为我们同样都飞不过桑田。

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4、蝴蝶的嘴巴也很别致，样子像钟表的发条，平时卷着，要用时才伸直*花心里去吸里面的蜜汁。

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5、蝴蝶歇在一丛野花上，两只带黑点的翅膀不断扇动着，那如网的金*脉络熠熠闪光，那一对浅蓝的触须，细微得像云锦。

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6、蝴蝶之所以美丽不仅因为它破茧成蝶时的富丽，更由于它在演变进程中所蒙受的苦楚与艰苦！

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7、花丛中有几只带着紫*斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，几乎分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来。

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8、看落日余晖，纵情的开释着漂亮的相貌。望山间清风，肆意的夸耀着迷人的舞姿。两只蝴蝶快活的飘动在花丛中，欢乐悦耳的歌声，引来朵朵鲜花竞相开放。霎那间，山花烂漫，花香芳香，浸人心脾。

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9、两只带玄*雀斑的白蝴蝶，高低翻飞，闪动着俏丽的翅膀，像两朵可恶的小白花。

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10、小巧素雅的凤蝶，成双成对不起地在花间轻巧地飞逐，尾翼长如丝带，临风飞舞，舞姿真是精美洒脱极了。

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11、它们的翅膀的反面是嫩绿*的，上面还有美丽的花纹，这使它们在停驻不动时就像是绿*的小草一样，它们翅膀的正面是金黄*的，这使它们在扑动翅翼时却又像是朵朵金*的小花，在它们密集的步队旁边，有时也飞舞着少数宏大的黑底红花身带飘带的大粉蝶，好像是有意来作为一种装点.

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12、阳春三月，蝶儿如落英，如流云，时而嬉戏追逐，翻飞于万绿丛中百花间；时而婆娑起舞，轻盈柔美。那只老蝴蝶的触角像两根细丝似的向外曲折着，六只红*的小脚长在毛茸茸的身材两侧，一字排开，一伸一缩，像刚诞生的婴儿在哭泣时四肢乱蹬。

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13、一些金晃晃和银灿灿的蛾，披着毛茸茸的皮袄，飞进敞开着的窗子，围着灯扇着翅儿飞扑，有的飞到房子里深处，象拨弄着松弛的琴弦般轻轻地歌颂。

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14、一只大蝴蝶扇动着一对**的翅膀，扑向窗口来了。它先在茶花的枝头兜了多少个圈子，接着又飞到茉莉的上面，最后微微地停在雪白的茉莉花朵上。可是茉莉花朵太小了，累赘不了它的分量，摇摇摆摆的，仿佛有点站不稳。可是，也用不到为它担忧，看，它扇动着广大的翅膀，坚持了身体的安稳，它若接若离地晃动着身子站在花朵上，又好像是悬在半空中。

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15、又是那样，无声无息的消散，在你的心中也许留下一道抹不去创痕，当蝴蝶落在我呜咽的手心时，我会消逝在苍莽大地，或者，那只是一段传说，天涯蓝光映现，你呈现了，幸福的眼泪落在手心，蝴蝶将我带走，再看你最后一眼。已是奢求。。。。。。

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16、在草坪中心的几住持的地面上，凑集着数以万计的美丽的蝴蝶，恍如是密密地丛生着一片奇异的动物似的，似乎一座美丽的花坛一样。它们拥挤着，攀附着，重叠着，面积和体积在不断地扩展。从五湖四海飞来的新的蝴蝶正在一直地参加进来。这些蝴蝶大多数是属于一个种族的，它们翅膀的背面是嫩绿*的，上面还有着美丽的花纹，这使它们在扑动翅翼时却又像是朵朵金*的小花。在它们的密集着的队伍中间，似乎是有意来作一种点缀，有时也舞着少数的伟大的黑底红花身带飘带的大木蝶。xhxsw88/sjdq/

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17、在春暖花开的日子里，看，蝴蝶飞来了。它们在温煦的东风里翩翩起舞，在*芳的花丛里追逐嬉戏。它们是那样轻盈灵气，多*多姿，宛如那些花瓣儿、花朵儿，忽地分开了枝叶，无拘无束地飘飞起来了。难怪人们把蝴蝶比作“会飞的鲜花”呢！

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有关蝴蝶的诗句：

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[诗词]咏蝶

蝴蝶自古受文人墨客的青睐，吟诗作词中常提到蝴蝶，例如唐代诗人李商隐的《锦瑟》一诗中充满对亡友的追思，抒发悲欢离合的情怀，诗中引用庄周梦蝶的典故，上句“庄生晓梦迷蝴蝶”喻物为合，而下句“望帝春心托杜鹃”喻物为离。李白在《长干行》的诗中，也有一句：“八月蝴蝶黄，双飞西园草”。杜甫诗《曲*二首》中写道：“穿花峡蝶深深见，点水靖蜒款款飞”。将蝴蝶在花丛中飞舞觅食、交配、产卵和蜻蜓点水产卵，一触即飞之状，描绘得栩栩如生。北宋谢逸在《蝴蝶》中描述到：“狂随柳絮有时见，舞人梨花何处寻”。南宋杨万里《宿新市徐公店二首》诗云：“儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。”分别描述菜白蝶在白*的梨花中飞舞和黄粉蝶喜在黄*的油菜花中飞舞的情景……

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《锦瑟》

李商隐

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锦瑟无端五十弦，

一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，

望帝春心托杜鹃。

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沧海月明珠有泪，

蓝田日暖玉生*。

此情可待成追忆？

只是当时已惘然。

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（第二联，大抵说往事如*）

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《春夕旅怀》

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崔涂（唐）

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水流花谢两无情，

送尽东风过楚城。

蝴蝶梦中家万里，

杜鹃枝上月三更。

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故园书动经年绝，

华发春唯满镜生。

自是不归归便得，

五湖*景有谁争？

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（此诗用清丽的语言，工整的格律，把惜春，思乡之情表现得形象生动，富有诗意）

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《骄儿诗》

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李商隐

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欲争蛱蝶轻，未谢柳絮疾。

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（写少年活泼飞奔追蝴蝶抓柳絮）

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《杂诗之八》

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（晋）张协

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述职投边城，羁束戎旅间。

下车如昨日，望舒四五圆。

借问此何时？蝴蝶飞南园。

流波恋旧浦，行云思故山。

闽＊越衣文，胡马愿度燕。

土风安所归，由来有固然。

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《和主薄季哲怨情》

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（南朝）谢眺

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花丛乱数蝶，风帘入双燕。

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《春感诗》

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（唐）李白

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尘萦游子面，蝶弄美人钗。

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《古意二首》（之二）

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（南朝）梁武帝

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飞飞双蛱蝶，低低两差池。

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《曲*二首》（之二）

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（唐）杜甫

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朝回日日典春衣，

每日*头尽醉归。

酒债寻常行处有，

人生七十古来稀。

穿花蛱蝶深深见，

点水蜻蜓款款飞，

传语风光共流转，

暂时相伴莫相违。