第1篇：五小活动总结

关于在全区企业开展[五小活动"的工作总结 为提升辖区企业质量水平、服务经济发展，充分调动广大企业自主创新的积极*，推动技术进步。我局在全区范围内开展企业[五小活动"。经过一个多月的活动，五小"创新创效活动收获丰硕。

本次活动我区共有12家企业参加。共有12项发明成果，如:[实现5s现场管理"、嵌线的工具改进、[嵌线工作台改进"等小革新，提高了设备的运行水平；[发放适合冬季工作安全帽"、[检修车辆配备急救*箱"等小建议，使员工的自我保护意识得到了增强。各企业坚持[小、实、活、新"的活动思路，针对生产难题开展[五小"活动。

1。进一步深入普及[五小"活动

自开展活动以来，我们要求企业加深认识[五小"活动的价值和意义，能更好地有针对*地深入推进和普及[五小"活动，要调动各方面的积极*，广泛动员更多的职工参加到[五小"活动中来，拓宽活动领域，扩大选题范围，向多方延伸。比如:优质服务、文化建设、平安工程都有我们可以开展活动的项目

2。增强[五小"活动的实效*

[五小"活动是生产实践活动的结晶，也是技术和效益结合，领导和群众结合，劳动、智慧和科学结合的创新创效载体。我们要求企业开展[五小"创新创效活动始终致力于从小处着眼、从细节入手、从身边做起，引导企业针对生产实际开展[五小"活

动。同时还要求企业要紧跟公司发展的需要，从本单位的实际出发，积极参与到技术创新、管理创新、制度创新、服务创新等工作中去。

3。促进以人为本的企业文化建设

凝聚文化*，通过[五小"活动和成果的展示，使每个成果都得到学习和教育的机会，达到提高小组活动文化品味和成员综合素质的双重目的。要通过开展[五小"活动，为职工们提供一个心情舒畅，勇于展示自我才华的平台，使他们在工作中获得更大的满足感与成就感，在为企业创造了巨大的经济效益的同时也形成良好的亲和氛围，促进企业的*发展。

下一步工作计划:

1。加强教育，建设队伍，确保[五小"活动持续发展

优秀人才是[五小"活动发展的关键要素。在知识经济时代，科学技术日新月异，技术、知识、方法不断发展。特别是当前，建设坚强智能电网对于管理创新、技术创新的新要求，需要我们的人才队伍不断更新观念，掌握现代科技和业务管理技能，以适应企业发展的需要，保*[五小"活动的持续开展。

2。完善机制，强化激励，有序推进创新创效活动

激励机制是调动广大职工参与[五小"创新创效活动积极*的有力措施。督促企业*了多项管理办法，加大对创新成果的奖励力度。这些精神及物质上的激励不仅完善了qc小组活动的激企业要完善各种创新活动的规章制度，从而保*了企业五小"活

动的全过程都有规可循、有矩可蹈，保*参加活动的广大职工都能够才有所用、劳有所获、功有所奖。

2023年9月15日

第2篇：小学五一活动总结

小学五一活动总结一

五一”*劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建*”为主题，共建*、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设*校园的积极*、创造*，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力

在“五一”*劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作

二、组织开展学习“杨爱*事迹”活动，加强教师师德培养

为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定*和自觉*，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有*的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱*事迹”活动。教师们观看了“杨爱*事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱*精神的感召下，努力树立*教师良好形象，做让学生

三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养

我校此次在“五一”*劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身*化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的*素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台……

本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有*的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬……各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特*，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园*团队建设。

可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办*满意教育，构建*校园贡献力量。

小学五一活动总结二

今年的五一劳动节，我们学校开展了多*多样的活动共同庆祝这个有意义的假日。让老师们在工作之余快乐身心，减轻工作压力，过一个属于劳动者共同的节日。

一、教工乒乓球单打赛

4月15日-4月30日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心;达到了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。

二、"校园之声"师生诗朗诵

4月30日下午2:20，在我校多媒体教师的大力协助下，首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精*纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园*。

三、组织迎"五一"教职工篮球运球投篮接力赛

4月26日-4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味*和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极*和兴趣*，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设*的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。

四、"远离*害，亲近美好生活"健康知识讲座

通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极*，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了*校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

小学五一活动总结三

在“五、一”*劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下

一、4月25日(周一)王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育。各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交*叔叔等)。

二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义;放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆*苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

三、中年级学生写出主题班会的体会;清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事，帮助身边遇到困难的人。

四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报;围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美*劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。

第3篇：小学“五个一”活动总结

小学[五个一"活动总结

小学[五个一"活动总结

为贯彻落实<***关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见>，引导学生过个充实有意义的暑假，我校在暑假期间认真组织学生开展教育局提出的[五个一"活动，加强暑假期间学生思想道德教育和安全教育，引导学生从小事做起，从身边事做起，提高基本道德素养，现将活动总结如下:

一、精心安排，详细布署。根据的内容和要求，我校特别设计了<致同学们一封信>热情地邀请全校同学参与[五个一"活动。在信中以表格的形式分年段详尽地说明了活动的各项内容、要求，并且明确地标出该项目的验收时间。

二、内容丰富，形式多样。除了市教育规定的[为父母尽一份孝心；看一部有教育意义的电影、电视剧或一本书；为社区安全文明提一条建议；做一件关心帮助他人的实事。"五项内容外，为培养同学们的实践能力和探究意识，学校还分年段提供了学会讲一个故事，制作一件小制作或小发明，写一篇好字(一至三年级铅笔字，四至六年级钢笔字)，画一幅好画，种一盆美丽的植物，写一篇游记或社会实践调查报告(四至六年级)等项目供同学们自由选择参与，使同学们的暑期生活更为丰富多*。

三、校、家携手，共同参与。完整的教育是由社会、学校、家庭共同构成的。为了得到家长的支持，学校给每一位学生家长写了一封信(<致家长一封信>)。在信中详细说明了活动内容、意义，请家长根据孩子的实际，有意识地选择参与活动内容，并督促、引导孩子积极参与、完成。

四、学生安全，人人有责。为了确保学生们假期安全，散学典礼上，学校特地请来了派出所的民*到学校为学生做法制安全教育讲座，对学生假期遵纪守法、遵守社会公德、注意安全、文明上网、不进经营*网吧和游戏机室等提出明确具体的要求。让每位同学都签署了一份<学生暑假安全文明承诺书>，在<致家长一封信>中要求家长配合监督。而且，在暑假期间学校还安排了行政和教师值班。

在学校的精心布署，家长、社会的共同关注下，我校学生在假期间没有发生任何安全事故，也没有违纪事情发生，渡过了一个安全、快乐、充实而有意义的假期。如:四

(1)班的林圻瑶同学说，她这个假期过得最开心，因为她学会了洗衣服；六(2)班的曾xx同学学当家一个月，体会到了妈妈的*苦，表示以后一定要更加孝敬妈妈，多帮妈妈做一些家务活。除此之外，同学们还以小组为单位，为社区做好事。很多同学为社区安全文明建设提出了好的建议。如五(3)班的范xx同学对我们学校校门口安全作了

社会实践调查，指出我们学校校门口是一个t字路口，学生上学放学很不安全，建议学校门口设一个红绿灯，罗徐鸿同学则建议建一座人行天桥。除了认真完成假期作业，同学们还积极阅读课外书籍，拓宽知识面，如<十万个什么>、<世界之最>、<环球故事>等，而且一改往年看电视专看*片、武打片和一些不宜儿童收看的*电影电视的习惯，看了许多富有教育意义的好片，如<小兵张嘎>、<*>、<妈妈真的爱你>等。此外，许多同学还根据自己的爱好，选择了自选项目，如种一盆花、制作小制作、小发明等，校园到处都可见到同学的作品，更可见同学们骄傲自豪的笑脸。此次活动也得到家长们的一致赞赏和支持，他们认为这个暑期孩子们过得最充实，家长们甚感满意。