第1篇：消化道传染病预防措施

肠道传染病传播途径：

1.经水传播：水源被肠道传染病病人或携带者粪便或呕吐物污染。

2.经食物传播：食品在加工、储存、制作、运输或销售过程中被肠道传染病人或病原携带者粪便污染。

3.接触传播：通过握手、使用或接触病人的衣物、玩具、门把手等间接接触肠道传染病病人或携带者的消化道排出物。

4.昆虫传播：苍蝇、蚊虫蟑螂等可携带病原体造成食物和水源的污染。

小儿肠道传染病和*相比有以下特点：

（1）得病机会多：因为小儿胃*和消化酶分泌量少，年龄越小分泌量越少，酶的活*也比较低，所以消化能力就弱，抵抗力就差。再加上儿童往往不懂讲卫生，就容易感染肠道传染病。

（2）小儿得了肠道传染病呕吐比较突出：*肠道传染病多数以腹泻为主要症状，不一定呕吐。小儿，特别是婴幼儿，很容易发生呕吐。

消化道传染病预防措施方法1：

1、手足口病是婴儿和儿童的一种常见疾病，临床上这个病很常见，多数是感染了柯萨奇病毒Ａ１６型：发热是该病常见的首发症状，口腔里面可以看到有红*的小疱疹，手心脚心还有臀部有一些小疱疹，不痛、不痒、不结痂、不留痕迹，这种病程是４到７天。在发病的第一周传染*最强。手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感。

预防措施：勤洗手，吃熟食，喝开水，勤通风，晒太阳

2、感染*腹泻主要表现为腹痛、腹泻、发热、恶心、呕吐脱水等。

预防措施：讲究个人卫生，增强抵抗力，不吃不洁食物，不喝生水。发生腹泻时要多补充水份及电解质。

3、*型病毒*肝炎

*型病毒*肝炎（简称*肝）是以肝脏损害为主的急*传染病，冬春季节可流行。主要表现有全身无力、食欲减退、厌油、恶心、腹胀、黄疸、肝肿大及肝功能检查异常。*型病毒*肝炎通过粪——口途径传播为主，即“病从口入”。不洁饮水、食物均可引起感染。预防措施：平时要注意饮食卫生，生吃瓜果要洗净；养成饭前便后洗手的习惯。

消化道传染病预防措施方法2：

预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”关，养成良好的卫生习惯。首先从个人卫生和消毒措施做起，多方面加强自我防范，做到控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。

1、要加强食品卫生意识。不喝生水，食物要煮熟、煮透，生吃瓜果要洗干净。食材须保*新鲜、干净。不新鲜的肉类、水产品千万不要购买。鱼、蛋、肉类等食品在食用前必须蒸熟煮透，生、熟食在存放和加工时必须分开。少食凉拌菜。此外，饭菜应现做现吃。

2、尽量不要到街头无*摊贩处吃东西，如果外出就餐不可避免，饭前要洗手，并将餐具擦拭干净再使用。同时也不要暴饮暴食。

3、讲究个人卫生，勤洗手，勤消毒。饭前便后及处理生的食物后要用肥皂流水洗手，常剪指*勤换衣服。不随便在未经消毒的河水或泳池中游泳。保持室内外环境清洁，做好防蝇、防蟑螂等必要措施，

4、保护易感人群，应定期进行预防接种（如*肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、伤寒疫苗等）。也可对相应疾病适当服用中草*来防止流行。

5、增强身体抵抗力，多参加体育活动。注意休息，保持充足的睡眠。多吃富含蔬菜水果

注意事项：腹痛、腹泻不一定都是得了消化道传染病。产生腹泻的原因总的分两类：一类为感染*腹泻，一类为非感染*腹泻。后者可能是由于冷热刺激引起的胃肠功能失调，如长时间吹空调、过量的冷饮刺激等，也有可能是免疫*疾病、全身各脏器疾病甚至是精神心理引起的。因此，治疗腹痛腹泻首先应明白引起腹泻的原因，切不可自作主张地滥用抗菌*物，造成不良后果。

第2篇：传染病的预防措施措施

为了减少和控制传染病在学校的发生，确保师生身心健康，加强学校预防流行病传染病工作，特制定防范突发*流行病和传染病的措施：

一、加强管理

领导小组：

组长：张桂*（校长）

副组长：张爱彬石增仁来拥

组员：各班主任

1．学校要按照《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出相关的卫生管理制度与具体的防治措施，专人进行管理，明确职责，认真做好传染病预防工作，配合卫生行政部门加强对传染病预防的监督与管理。

2．对可能存在病原体的外环境加强管理和整治，要对教学区、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。学校教室、宿舍等人员集中的场所应进行空气消毒，并经常开窗保持场所内空气流通，以保*室内“微小气候”符合卫生要求，预防呼吸道传染病的发生。

3．严防肠道传染病的发生。不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。

二、宣传教育

建立健全宣传教育体系，提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识，灵活实施不同的教育内容和方法。

1．对卫生管理人员、工作人员和幼儿园的保育人员进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。

2．充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育，向学生传授针对*较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。

3．声像教育包括幻灯、录相、投影、电视、广播等形式在病人集中的候诊室、病

房以及校区中进行。

4．采用科普报刊、讲演、报告、座谈、建议等方式进行健康咨询活动，校医院设立传染病专科门诊，具体进行咨询和治疗。

三、具体措施

1．组织传染病防治机构的工作人员定期深入到学校进行健康检查，及时发现病原携带者，保护易感人群。

2．指导学校健全和执行消毒管理制度，对室内空气和学生活动的场所及接触的物品定期进行消毒。指导安排合理的生活制度。

3．学生中若发观有发热、畏寒、头痛、全身*痛、腹疼、腹泻等症状应立即送校医院进行诊治，并采取相应的预防措施。

4．校医院应随时掌握校区的疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病人消毒，进行跟踪观察，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传染病的发生和蔓延。

5．保护易感人群。在校区内开展有针对*地预防措施，提高他们的免疫力，加强对重点人群的保护。

6学校进行卫生评比，每月一次，计入班级量化分，与评优评先挂钩。

周良庄中心小学

2023年8月23日

传染病的预防措施措施[篇2]

春季是疾病特别是传染*疾病的多发季节，常见的传染*疾病包括：流行*感冒、流行*脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。

一、春季常见传染病：

1、流感(流行*感冒)??流行*感冒简称流感，由流感病毒引起的急*呼吸道传染病，具有很强的传染*，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节*痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐*感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

2、流脑(流行*脑脊髓膜炎)流行*脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急*呼吸道传染病，传染*较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷*样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。

3、麻疹??麻疹是由麻疹病毒引起的急*传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白*小点(这是特点)；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红*斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕**素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感*，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高(占90%)。

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第3篇：呼吸道传染病预防措施?

呼吸道传染病预防措施：

1.科学穿衣：遵循传统的"春捂秋冻"的规律，初春不要急着脱去冬装，尤其要注意脚部保暖，根据天气变化和体质情况，适时增减衣服。

2.勤洗手：使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。

3.保持良好的卫生习惯：打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。

4.平衡营养:不挑食、不偏食，增加优质蛋白质的摄入；多吃蔬菜水果，适当搭配粗粮和杂粮，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。

5.增强体质和免疫力:健康行为是增强身体素质、提高身体抵抗力的重要保*。倡导生活中保持健康行为，如合理作息，睡眠充足、营养充分、积极锻炼身体等。

6.经常开窗通风:保持室内空气新鲜，尤其教室、宿舍等人员集中的场所每天应开窗通风数次，保持室内空气流通。

7.注意个人卫生:不随地吐痰;避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。

8.尽量减少到人群密集场所活动:在春季呼吸道传染病高发季节，尽量少去人群密集的公共场所，以减少可能与患病人群的接触机会；不得已必须去时，最好戴口罩。

9.发病后及时就医

一旦出现发热、咳嗽等呼吸道传染病有关症状，应尽早前往医院就诊，以及时获得有效治疗。

学校呼吸道传染病预防措施

1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。每次应在半小时以上。定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。建议各班指派专人负责教室及宿舍的开窗通风。学校也会有计划的实施紫外线灯照*及*物喷洒等空气消毒措施。

2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划*人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防*疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。

3、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。

4、加强锻炼，增强免疫力。春天人体新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。

5、生活有规律。

睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合，无论学习或其他活动使身体劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

6、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入.必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过*辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激，如不吸*、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。

7、切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。