第1篇：宝宝听觉训练10条的方法

1、从宝宝出生后的第一个月开始，妈妈就可以给宝宝玩一些能发出柔和声响的玩具。柔和、缓慢、优美的声音会给宝贝带来轻松愉悦的感受。让宝宝产生安全感。

2、与日常活动有关的各种声音，如走路声、开门声、流水声、炒菜声、说话声、物体碰撞声等等，都没有必要回避宝宝，这才是给宝宝营造一个真实的、有声的世界。

3、照顾宝宝的时候多跟他说话，尽管他还听不懂，但可以让他感受言语节奏和语调。

4、宝宝哭的时候，要给予言语的安慰：当他清醒时，放些优美音乐促进他的听觉发展。

5、宝宝到了3个月左右，对声音有了定向反应，可以在他周围的不同方向喊他，或用玩具训练他转头寻找声源。

6、常带宝宝到动物园、公园等自然环境中去，聆听鸟声、动物的叫声、流水声等，都可以促进听觉的发育。

7、当宝宝开始咿呀学语时，要给他一个学习的环境，引导他发声。

8、8个月的宝宝能模仿发音，这时一定要用正确的发音来引导宝宝学习说话，平时无论在给宝宝做什么事，最好边做边说。

9、教宝宝说话时，首先要教他熟悉的物体名称，让他在看到物体的同时能听到这种物体的名称，逐渐使他能将词和物联系起来。

10、宝宝学会说话时，要开始训练他如何正确地表达语言。多给宝宝听音乐，学习唱歌，这对提高他听觉的分辨能力很有好处。

第2篇：宝宝听视觉训练的方法

（1）视觉：

眼睛能随活动玩具移动，如果玩具掉在地上，会用目光追随掉落的玩具。

眼睛看见东西就要去抓，眼手动作协调。

可以注意远距离的物体，如飞机、月亮、街上行人；会照镜子，对镜子中自己影像微笑。

视觉训练：让宝宝和镜子玩，认识自己的脸和表情，这是一种非常有益的玩法和训练。

扩大婴儿的生活环境，让宝宝认识家庭成员如爸爸、妈妈、奶奶、爷爷、姥姥、姥爷、叔叔、姑姑等，也认识邻居中熟识的叔叔、阿姨、小哥哥、小姐姐。这实际教宝宝分辨男、女、老、少，使宝宝学会从人的脸和服饰来辨别年龄和*别，这是视觉从只能看到轮廓到有意识分辨人物特征的一个飞跃，这种训练可使婴儿的视觉日益敏锐和完善。

（2）听觉：

听觉更加灵敏，对许多声音有反应。

分辨亲人的声音，在满屋都是人的情况下，宝宝能很快发现爸爸、妈妈的声音，并转头去找；喜欢节奏*强的歌，虽然不懂歌词的意思，但喜欢儿歌的声音和节奏。

听觉训练：

母亲摇动带响的玩具，让宝宝注意倾听，然后妈妈走到房间一角再摇，嘴里喊着“××听，是什么东西在响，在哪里？”观察宝宝视线是否朝着有声音的地方注视，如果没有，再重复。声音由弱到强、距离由远到近。

继续给宝宝唱歌、放音乐、念儿歌。

1个多月时婴儿能看清眼前15—30厘米内的物体，能注视物体了。到了2个月时婴儿视觉集中的现象就越来越明显，喜欢看活动的物体和熟悉的大人的脸。

3个月时能固定视物，看清大约75cm远的物体，视力约为0.1。注视的时间明显延长了，视线还能跟随移动的物体而移动，例如，婴儿睡在小床上，母亲从身边走过时，他的眼睛可以跟着母亲的身体转动。

喜欢看自己的手。2个月时婴儿的视觉和听觉婴儿在2个多月时，*觉就有了很大的发展，到了3个多月时已能辨别**与非**。婴儿对**有偏爱，喜欢看明亮鲜艳的颜*，尤其是红*，不喜欢看暗淡的颜*。

他们偏爱的颜*依次为红、黄、绿、橙、蓝等，所以我们经常要用红*的玩具来逗引孩子也正是这个道理。在听觉方面，满月后的婴儿听力有了很大的提高，对*的说话声音能作出反应。

到了2月时，婴儿喜欢听*对他说话，并能表现出愉快的情绪，能安静地听轻快柔和的音乐。3个多月时，听力又有了明显发展，在听到声音以后，能将头转向声源，这个反应可以用来检查婴儿听觉的能力。当听到*与他说话时，他会发出咿呀声或报以微笑来表示应答。

细心呵护健康成长。

第3篇：宝宝把尿训练的方法

1、因势诱导法——通过转移注意力来实施把尿动作。如果在室外把尿，可以让宝宝看些花花绿绿的灯或者其他感兴趣的东西，然后摆出撒尿造型；在家里的话，则可以将宝宝抱到马桶旁，直接尿进马桶，让他边尿边看。

2、立式洒尿法。这个办法主要适用于室外活动时，大人由坐着把尿改为抱着宝宝站着把。立式的好处在于不容易使宝宝察觉是在把尿。

3、喂水引导法。好不容易做好准备工作要进行把尿了，宝宝却没有尿或不尿，急人呐！这时，妈妈们可以运用“将欲尿之，必先喂之”的方法，就是在把尿的同时给宝宝喝水。这招在实战中还真挺管用的。