盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

郭东鑫

为什么鸡蛋放在水里不会下沉?我带着这个疑问去方唐文学,和同学们一起去做这个实验,我开心不已。

我和同学们准备好材料,就开始做这个实验。首先把清水倒进杯子中,再把鸡蛋放进杯子中,鸡蛋懒懒地沉在杯底。接着往杯子中加上一勺盐,再用搅拌棒搅拌均匀,鸡蛋依然没有变化。一直重复着,到了第三勺,水都变浑了,鸡蛋仍然不动,我们个个垂头丧气的。我心里想:难道书中是骗人的吗?我不甘心,又加了两勺,哈,有变化,鸡蛋微微的浮起来了一点,胜利在望,我又开心起来,赶忙又倒了一勺,这时鸡蛋已经浮在中间了,在水中旋转的鸡蛋像一个小姑娘在跳舞。我迫不及待地倒了第七勺,鸡蛋露出嫩黄的头皮,摇摇晃晃露出水面,我开心的几乎要蹦到半空中。

通过这个实验,我明白了其中的道理:往水里加盐,盐水的浓度就会越大,浮力就越大,鸡蛋就会浮起来。

“盐水浮鸡蛋”可真有趣啊!

篇二:盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

刘若涵

星期六,我们在大语文的课间里,跟着老师一起做了一个有趣好玩的实验,名字叫“盐水浮鸡蛋”。

首先,我们往玻璃杯里倒了半大杯的清水,然后又倒进去了一勺盐,我们小心翼翼地把鸡蛋放了进去,可是鸡蛋还没有浮起来。难道是盐太少了,我们又往玻璃杯里倒入了三勺盐,水变得浑浊了,但鸡蛋还没有浮起来,好像一个宝宝一样,懒洋洋地躺在杯子底部,我有些失望,心想:“难道这个实验是骗人的吗?但不能半途而废呀!于是我们又往杯子里加了两勺盐,眼看着盐一点点融化,神奇的一幕也发生了,鸡蛋宝宝终于摇晃着浮了上来,像喝醉了的醉汉一样,我开心不已,看着这神奇的水,忍不住喝了一口,妈呀!这也太咸了吧!

之后,老师给我讲:“往水中加盐,浮力变大,盐加的越多,浮力就越大,鸡蛋就浮起来了!

做完这次实验,我更想做更多的实验了,这个实验真神奇呀!

篇三:盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

王恩溪

周末在大语文课上,我们和赵老师一起做了一个盐水浮鸡蛋的小实验,这个实验太有趣了!

把一个鸡蛋放在一杯清水里,鸡蛋沉下去了,那么怎么才能让它浮起来呢?我们来看一看吧!

先准备一个透明的玻璃杯,生鸡蛋,一袋食盐,一根搅拌棒,如果没有话可以用一根筷子代替,还要拿一个勺子,盛清水。

我和同学们全神贯注地看着赵老师,一切都准备好了。赵老师开始了试验,她先拿出一个杯子,倒入清水,又把鸡蛋放入清水中,就看到一个常见的现象---鸡蛋落入杯底。然后赵老师把鸡蛋拿出来,用勺子舀了一勺盐,又把鸡蛋轻轻放入盐水中,没有什么异常现象,鸡蛋依然沉在杯底。我和同学们都想:鸡蛋怎么没有浮起来,难道加的盐太少?就这样,赵老师反复的加盐,用筷子搅拌,慢慢地,慢慢地,鸡蛋露出了它的小光头,大家开心不已。实验做成功了!

实验做完了,我明白鸡蛋为什么会浮出水面了,是因为往水中加盐,浮力就会变大,越往里面加盐,浮力就越大,所以鸡蛋就会浮起来,今天的实验真是奇妙有趣啊!

篇四:盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

刘耘祺

周五,我看了一个视频,我想着告诉赵老师,让赵老师在课堂上给我们演示一下。周六,赵老师就给我们做了这个盐水浮鸡蛋的实验,它很有趣的!

赵老师准备了透明的玻璃杯、生鸡蛋、食盐、搅拌棒、勺子、称和清水。我们不禁都个个伸长了脑袋,目不转睛的看着赵老师的一举一动。

赵老师先把清水倒入杯子,再把鸡蛋放入水中,鸡蛋沉了下去,她加入一勺盐的时候,我心想:“一定要成功呀!”赵老师用搅拌棒慢慢的搅着,赵老师说:“搅的时候一定要慢慢的,不然鸡蛋会碎的。”可是搅完之后,鸡蛋并没有探出自己的光头,应该是有点害羞,不敢出来了。我们都有点急了,心想:“到底得多少盐,它才会浮起来呢?”当赵老师放入第六勺时,鸡蛋终于有变化了,它慢慢漂浮到了中间,我们开心的欢呼,笑了起来。当放入第七勺时,鸡蛋终于被感动得受不了,“噌”的一下就出来了。“哇,真的成功了!”赵老师做完后突发奇想地说:“我喝一口吧?”赵老师真的端起杯子喝了起来,马上又吐了出来:“太咸了吧!”逗得我们哈哈大笑。

今天做这个实验,说明了一个道理:“往水中加盐,密度变大,浮力变大,盐加的越多浮力越大,鸡蛋就会浮起来了。”科学真奇妙呀!我以后一定要好好学习,去探索更多的科学奥秘!

篇五:盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

李逸宸

周末上课的时候,我们的老师一起教我们做了一个小实验。

我们先准备好材料,有:食盐、生鸡蛋、玻璃杯、筷子和勺子。我们先在玻璃杯中加上温温的水,不能太凉和太热,这样实验就不易成功。加上温水后,食盐开始融化,这时候,我的心里一直在想:这个实验是真的还是假的?我便小心翼翼地放了一个鸡蛋,可是鸡蛋动也没动,我心里有些失望,什么时候才能浮起来呢?就在我放第二勺食盐后,鸡蛋开始升起来了一点,我一见大喜过望,便放了第三勺盐,又用筷子快速搅拌,让盐快速融化,不一会儿,我看见鸡蛋露出了小脑袋瓜,终于浮起来了,我心里十分开心激动。

这时,鸡蛋一直在转圈圈,我感觉好像一个陀螺在转圈圈呢。这时我心里有点好奇,这水怎么这么神气呢?它究竟有多咸呢?我便喝了一口,当时我的嘴里可真多盐,我便立刻把水吐了出来,没有想到这么难喝。但我感觉心里甜甜的,因为这是我努力做成的,我要享受我的快乐。

这就是老师教我们的实验,你是不是也想做做呢?

篇六:盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

王泓嫣

星期六下午,在大语文的课堂上,我和小伙伴们一起做了一个“盐水浮鸡蛋”的小实验,这个实验太有趣了。

准备好勺子、盐、杯子、自来水、生鸡蛋、搅拌棒(筷子)等。

首先,我先把自来水倒入玻璃杯里,性急的朱艺凡没用勺子就直接拿着盐往杯子里倒,看起来就像雪花从天上飘落下来。然后我拿起搅拌棒开始搅拌,慢慢地,清澈的水变得有点浑浊了。接着我小心翼翼地把一颗生鸡蛋放了进去。可是,鸡蛋怎么没浮起来呢?我想:是不是书上说错了?正在我想的时候,鸡蛋竟然慢慢漂了起来,成功了!我趁老师不注意,端起杯子猛喝一口。呀!真难喝!好咸啊!我“哇”的一声吐了出来!

水中加盐,竟然会产生浮力,大自然的奥秘可真多呀!

篇七:盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

魏黎鹂

星期六我们和董老师一起做了一个有趣的实验,开始了一场奇妙的科学旅程。

首先我把洁白的鸡蛋放进透明的玻璃杯中,倒入干净的水温水,如果倒的是特别烫的水,水中的鸡蛋一定会被烫熟的,如果倒入凉水,盐不容易融化。然后我用汤勺舀了一勺如同雪花一般的食用盐,缓缓倒进清水中,鸡蛋竟然没有浮起来,但我们自信满满的,因为我们知道:失败是成功之母!就这样,我们重复着动作,嗨,到第六勺时,鸡蛋慢慢地浮到了中间。“哇,有戏了!”我们不禁欢呼起来,第七小勺时终于露出了光溜溜的小脑袋,我们开心地又蹦又跳。

没想到的是,董老师居然突发奇想,在鸡蛋上画了出两只大眼睛和大大的长长的嘴巴,我忍不住说道:“老师,我想问一下,这是魔鬼的脸吗?”同学们哈哈大笑。

原来随着盐量的增加,鸡蛋慢慢浮起,这个实验也同时告诉我们一个道理:只要努力,就一定会成功。

篇八:盐水浮鸡蛋的作文300字三年级

张佳烨

星期天在方唐大语文的课堂上,我们和赵老师董老师一起,做了一次盐水浮鸡蛋的有趣小实验。

我们准备好透明玻璃杯,一个生鸡蛋,食盐,筷子,勺子和清水等。首先我们先端来一杯没有加盐的清水,把鸡蛋放入水中,这时候,鸡蛋像不想出来一样在里面睡觉。我在水里加了一勺盐,仔细观察,竟没什么变化,我就想:书上说的是不是假的?还是我加的盐少了?我就又加了三大勺盐,水变得非常混浊了,这时,鸡蛋仿佛感觉是太咸了,想出来透透气,然后就摇摇晃晃地露出了小脑袋,在水中跳舞。又好像在舞台上表演的演员,真是太神奇了,我又惊又喜。

做完这个小实验之后,我懂得了生活中有许许多多的生活奥秘,等待我们一起去寻找。

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