第1篇：《恒等变形》中考奥数知识点整理

恒等概念是对两个代数式而言，如果两个代数式里的字母换成任意的数值，这两个代数式的值都相等，就说这两个代数式恒等.

表示两个代数式恒等的等式叫做恒等式.

如：a+b=b+a;2x+5x=7x都是恒等式.而t2+6=5t，x+7=4都不是恒等式.以前学过的运算律都是恒等式.

将一个代数式换成另一个和它恒等的代数式，叫做恒等变形(或恒等变换).

以恒等变形的意义来看，它不过是将一个代数式，从一种形式变为另一种形式，但有一个条件，要求变形前和变形后的两个代数式是恒等的，就是“形”变“值”不变.

如何判断一个等式是否是恒等式，通常有以下两种判断多项式恒等的方法.

1.如果两个多项式的同次项的系数都相等，那么这两个多项式是恒等的.

如2x2+3x-4和3x-4+2x2当然恒等，因为这两个多项式就是同一个.

反之，如果两个多项式恒等，那么它们的同次项的系数也都相等(两个多项的常数项也看作是同次项).

2.通过一系列的恒等变形，*两个多项式是恒等的.

如：如果ax2+bx+c=px2+qx+r是恒等式，那么必有：a=p，b=q，c=r

例：求b、c的值，使下面的恒等成立.

x2+3x+2=(x-1)2+b(x-1)+c①

解一：∵①是恒等式，对x的任意数值，等式都成立

设x=1，代入①，得

12+3×1+2=(1-1)2+b(1-1)+c

c=6

再设x=2，代入①，由于已得c=6，故有

22+3×2+2=(2-1)2+b(2-1)+6

b=5

∴x2+3x+2=(x-1)2+5(x-1)+6

解二：将右边展开x2+3x+2

=(x-1)2+b(x-1)+c

=x2-2x+1+bx-b+c=x2+(b-2)x+(1-b+c)比较两边同次项的系数，

得由②得b=5将b=5代入③得1-5+c=2c=6

∴x2+3x+2=(x-1)2+5(x-1)+6这个问题为依照x-1的幂展开多项式x2+3x+2，

这个解题方法叫做待定系数法，它是先假定一个恒等式，其中含有待定的系数，如上例的b、c，然后根据恒等的意义或*质

列出b、c应适合的条件，

然后求出待定系数值.

第2篇：初中奥数恒等变形知识点汇总整理

恒等概念是对两个代数式而言，如果两个代数式里的字母换成任意的数值，这两个代数式的值都相等，就说这两个代数式恒等.

表示两个代数式恒等的等式叫做恒等式.

如：a+b=b+a;2x+5x=7x都是恒等式.而t2+6=5t，x+7=4都不是恒等式.以前学过的运算律都是恒等式.

将一个代数式换成另一个和它恒等的代数式，叫做恒等变形(或恒等变换).

以恒等变形的意义来看，它不过是将一个代数式，从一种形式变为另一种形式，但有一个条件，要求变形前和变形后的两个代数式是恒等的，就是“形”变“值”不变.

如何判断一个等式是否是恒等式，通常有以下两种判断多项式恒等的方法.

1.如果两个多项式的同次项的系数都相等，那么这两个多项式是恒等的.

如2x2+3x-4和3x-4+2x2当然恒等，因为这两个多项式就是同一个.

反之，如果两个多项式恒等，那么它们的同次项的系数也都相等(两个多项的常数项也看作是同次项).

2.通过一系列的恒等变形，*两个多项式是恒等的.

如：如果ax2+bx+c=px2+qx+r是恒等式，那么必有：a=p，b=q，c=r

例：求b、c的值，使下面的恒等成立.

x2+3x+2=(x-1)2+b(x-1)+c①

解一：∵①是恒等式，对x的任意数值，等式都成立

设x=1，代入①，得

12+3×1+2=(1-1)2+b(1-1)+c

c=6

再设x=2，代入①，由于已得c=6，故有

22+3×2+2=(2-1)2+b(2-1)+6

b=5

∴x2+3x+2=(x-1)2+5(x-1)+6

解二：将右边展开

x2+3x+2=(x-1)2+b(x-1)+c

=x2-2x+1+bx-b+c

=x2+(b-2)x+(1-b+c)

比较两边同次项的系数，得

由②得b=5

将b=5代入③得

1-5+c=2

c=6

∴x2+3x+2=(x-1)2+5(x-1)+6

这个问题为依照x-1的幂展开多项式x2+3x+2，这个解题方法叫做待定系数法，它是先假定一个恒等式，其中含有待定的系数，如上例的b、c，然后根据恒等的意义或*质，列出b、c应适合的条件，然后求出待定系数值.

第3篇：中考数学知识点整理

知识点1：一元二次方程的基本概念

1.一元二次方程3x2+5x-2=0的常数项是-2.

2.一元二次方程3x2+4x-2=0的一次项系数为4，常数项是-2.

3.一元二次方程3x2-5x-7=0的二次项系数为3，常数项是-7.

4.把方程3x(x-1)-2=-4x化为一般式为3x2-x-2=0.

知识点2：直角坐标系与点的位置

1.直角坐标系中，点a(3，0)在y轴上。

2.直角坐标系中，x轴上的任意点的横坐标为0.

3.直角坐标系中，点a(1，1)在第一象限。

4.直角坐标系中，点a(-2，3)在第四象限。

5.直角坐标系中，点a(-2，1)在第二象限。

知识点3：已知自变量的值求函数值

1.当x=2时，函数y=的值为1.

2.当x=3时，函数y=的值为1.

3.当x=-1时，函数y=的值为1.

知识点4：基本函数的概念及*质

1.函数y=-8x是一次函数。

2.函数y=4x+1是正比例函数。

3.函数是反比例函数。

4.抛物线y=-3(x-2)2-5的开口向下。

5.抛物线y=4(x-3)2-10的对称轴是x=3.

6.抛物线的顶点坐标是(1,2)。

7.反比例函数的图象在第一、三象限。

知识点5：数据的平均数中位数与众数

1.数据13,10,12,8,7的平均数是10.

2.数据3,4,2,4,4的众数是4.

3.数据1，2，3，4，5的中位数是3.

知识点6：特殊三角函数值

1.cos30°=。

2.sin260°+cos260°=1.

3.2sin30°+tan45°=2.

4.tan45°=1.

5.cos60°+sin30°=1.

知识点7：圆的基本*质

1.半圆或直径所对的圆周角是直角。

2.任意一个三角形一定有一个外接圆。

3.在同一平面内，到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆。

4.在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等。

5.同弧所对的圆周角等于圆心角的一半。

6.同圆或等圆的半径相等。

7.过三个点一定可以作一个圆。

8.长度相等的两条弧是等弧。

9.在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等。

10.经过圆心平分弦的直径垂直于弦。

知识点8：直线与圆的位置关系

1.直线与圆有唯一公共点时，叫做直线与圆相切。

2.三角形的外接圆的圆心叫做三角形的外心。

3.弦切角等于所夹的弧所对的圆心角。

4.三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心。

5.垂直于半径的直线必为圆的切线。

6.过半径的外端点并且垂直于半径的直线是圆的切线。

7.垂直于半径的直线是圆的切线。

8.圆的切线垂直于过切点的半径。