课间活动作文
课间活动作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的课间活动作文8篇,希望对大家有所帮助。
课间活动作文 篇1
这几周,我们学校在大课间的时间里进行了有趣的踢毽子活动。
在下午阳光灿烂的操场上,我们玩起了五彩斑斓的毽子。我们虽然很羡慕有一些同学可以踢上好几个,还可以花样踢。但对于我们这些不会踢毽子的人来说,我们更喜欢用自己创造的方式踢毽子。
很多人会有许多奇思妙想!比如,有些同学把一个毽子顶在头上,把另一个毽子放在脚上踢,看谁最后一个把毽子留在头顶上,谁就胜出。还有些同学把毽子放在脚尖上,放着毽子的那只脚抬起来,双手不扶任何东西,看谁坚持到最后面;还有一些同学用左脚踢毽子,看谁踢到最后……而我和几个同学玩得是“高空抛毽子”。我们先轮流抛毽子到2米以上的高空,然后用脚去踢毽子,谁能踢到谁就闯关成功。
一轮一轮,我们玩得不亦乐乎,可爱的小脸蛋儿上,绽开了一朵朵花。甚至还忘记了时间!当老师宣布我们该回教室时,我们都有点失落,这一次的踢毽子时间又结束了,但我们期待着下一次更快乐的活动。
课间活动作文 篇2
“哦,课间活动喽!”同学们欢呼着,他们有的跳长绳、有的踢毽子、还有的打乒乓球。“对了,打乒乓球去喽!”薛嘉伟兴奋地说。
“我也来参加。”谈嘉诚说道,“我肯定让你们输得心服口服。”
薛嘉伟和谈嘉诚做好了充分的准备。“加油啊,加油啊!”观众们呼喊着,整整四个回合,他们打得不分胜负。最后一球是薛嘉伟发球,他最厉害的一球叫迷惑球。他的姿势向着左边,其实打起来是往右边打的。最终,他获得胜利了。
让我们把目光转向踢毽子那边吧。唐杰是我们班上最厉害的一个,他最多能连着踢二百多个,真是让我们佩服不已。这一次,他又来参加我们举办的踢毽子大赛了。他和邹嘉晟PK,结果是唐杰踢了一百零一个,邹嘉晟踢了六十四个,不愧是踢毽之王。
哇,跳长绳那里更热闹。他们一个接着一个,果然是传说中的疾如风。
铃声响了,同学们从热闹的操场跑回了安静的教室。
课间活动作文 篇3
在丰富多彩的关于课间活动作文里,我玩过许许多多的游戏,有跳绳,有踢毽子,还有扔沙包……其中我最喜欢玩的'游戏是老鹰捉小鸡。
游戏开始了!首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡,老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。如果老鹰捉住了小鸡,那只小鸡就要代替老鹰的位子,老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。
当我被老鹰捉到的时候,我主动站出来当老鹰,我左一下右一下,可就是捉不到小鸡。大家都骂我是“大笨鹰”。我的心里非常难过,想:你们有多好哇!等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领!
盼呀盼,盼呀盼,终于又等到了关于课间活动作文了,我迫不及待地说:“我来当老鹰”。同学们纷纷议论,一位同学大声地说:“大笨鹰,你能行吗?”我不服气地说:“可别小瞧我,到时候你们等着瞧吧!”游戏开始了,我一会跑到左边,一会跑到右边。母鸡也一会儿跑到右,一会儿跑到左,趁母鸡不注意,往右边窜过去,捉住了一只小鸡。我大声地喊到:“我赢了,我赢了”。同学们都说我真厉害,我得意的说:“佩服吧,厉害吧!”
游戏虽然结束了,但它深深地印在我的脑海里。
课间活动作文 篇4
时间一分一秒的在流逝。突然,第二节课下课铃声响了,之后就是大课间。
我们整齐地排好队伍,每一个人都昂首挺胸,好像一名名军人,迅速地走了下去。大家都到操场啦!第一项运动是广播操。大家每一个动作做得十分标准,一年级小朋友也不例外。
很快,广播操结束了,跑操音乐立刻响起。我们在跑道是跑,大家边跑边笑,似乎大家今日很开心。最让我难忘的事是,校长今日说我们有提高,这时,我听了兴高采烈,因为校长从来没有说我们有提高。听了校长的话,我也更谦虚了,“我要不断提高,跑得更好。”我心里想,“大家心里也是这样想的吧!只要我们一条心,就会不断的提高,不断地被表扬。”
“哎。愉快的的大课间又结束了。可是,明天又是一个愉快的大课间,大家要好好珍惜每一个大课间哦!”我心里想。
课间活动作文 篇5
在丰富多彩的课间活动里,我玩过许许多多的游戏,有跳绳,有踢毽子,还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。
首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡,老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。如果老鹰捉住了小鸡,那只小鸡就要代替老鹰的位子,老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。 我被老鹰捉到的时候,我主动站出来当老鹰,我左一下右一下,可就是捉不到小鸡。大家都骂我是“大笨鹰”。我的心里非常难过,想:你们有多好哇!等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领! 盼呀盼,盼呀盼,终于又等到了课间活动了,我迫不及待地说:“我来当老鹰”。同学们纷纷议论,一位同学大声地说:“大笨鹰,你能行吗?”我不服气地说:“可别小瞧我,到时候你们等着瞧吧!”游戏开
始了,我一会跑到左边,一会跑到右边。母鸡也一会儿跑到右,一会儿跑到左,趁母鸡不注意,往右边窜过去,捉住了一只小鸡。我大声地喊到:“我赢了,我赢了”。同学们都说我真厉害,我得意的说:“佩服吧,厉害吧!”
游戏虽然结束了,但它深深地印在我的脑海里。
课间活动作文 篇6
“生命在于运动”,学校开展的大课间活动,就是让我们放松压力,放飞自我,当一回“阳光的儿女”,感受新鲜事!
别看区区一个大课间活动,新鲜有趣的事可多了去了。最令我们期待的就是分班活动了,不受制度的束缚,与乐呵呵得像孩子一样的老师们打成一片。
这一次,班长与老师讨论的结果,我们选择的项目是跳大绳。一开始,大家都不会跳,于是一个个争着当“摇绳手”,每次活动开始,同学们就像“北京人抢食物”的现场还原版一般,争先恐后抢绳子,那热烈的场面真叫人害怕!这争气的足球场跑道,还给他们加上了“特效”呢,烟尘四起的,显得竞争味道更是十足。
即使拿到绳的同学也不得安宁,还要如拔河一般地抢夺绳子,他们笑着、喊着,不了解情况的还以为我们在搞拔河比赛呢!
一位搞笑的男同学,“周星驰”的山寨版--朱轩池,他默默走过去,装作一脸淡定的模样:“哎哟,本是同根生,相煎何太急呢?”旁边的同学们一听,笑得“直打滚”。
甩绳的同学定好了,大家一切就绪,朱轩池又走了过来:“你们别看我姓朱啊,但我还真不是‘猪’呢!我轻盈得很,不拿出点真本事来给你们瞧瞧,我都对不起我‘祖宗’!”我们强忍着笑,期待着这只“猪”的精彩表演。
果真,他轻踮着脚跟,猛地向上一跳,跳到了绳子里,天呀!真是“一蹦三尺高”呐!他每跳起一次还要换个姿势,换个表情呢,如孙悟空的七十二变一般。跳疯了,他居然向老师挑衅说:“老师老师,敢不敢比一比?”老师给了他一个犀利的眼神,边答应边跳了进去。诶呀,不是骗人啊,老师的体力真的是够好的!朱轩池前半段还跳得悠然自得,后半段就如古稀老人一般,气喘吁吁的,像是背着一座山似的,脚步变得沉重起来,而这时老师还是一副轻轻松松的样子。
朱轩池只好甘拜下风地求饶:“老……师,老师……您厉害您厉害!”同学们哄堂大笑,也都鼓起了勇气,一个个开始尝试着跳到绳子里来,与老师闹成一片,笑声充满了足球场……
这大课间的分班活动真是新鲜有趣哇!不对,应该是说同学们真“新鲜”有趣!老师真“新鲜”有趣!你觉得呢?
课间活动作文 篇7
“叮铃铃!叮铃铃!”下课的铃声响了,同学们飞快地冲出教室跑到操场上做自己喜欢的游戏。操场上顿时热闹起来:同学们有的跑步,有的踢足球,有的跳绳,还有的做游戏。我最喜欢和同学们在大榕树下做丢手绢的游戏了。
丢手绢的游戏开始了,大家手拉着手围成一个大圆圈,然后把手放下,像青蛙一样蹲在地上。首先由我丢手绢,我拿着手绢在大圆圈外面一边跑一边唱歌:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他。”唱完歌,我就轻轻地把手绢放在小明的后面,飞快地跑起来。同学们见我跑得那么快,手上的手绢也没有了,连忙回过头来看,小明立刻拿起手绢,飞快地追我,我也飞快地跑,没想到,最后还是被他抓住了。大家都为小明喝彩,还罚我学狗叫,我不好意思走到圆圈里,双手趴在地上,学了三声狗叫,“汪、汪、汪。”逗得大家哈哈大笑。
“叮铃铃……”上课的铃声响了,同学们立刻回到教室上课。
课间活动作文 篇8
今天,是我们学校一年一度的大课间活动节。第二节课上了,广播上通知让同学们到操场去。我们拿着自己的凳子整齐地向操场走去。这次比赛的项目有跳绳、正脚背颠球、摇呼啦圈、运乒乓球……
开始比赛了,操场上人山人海,热闹喧天。同学们叽叽喳喳地去找自己所在项目的裁判老师。操场中间有很多张桌子,上面贴着项目名称。我参加的项目是跳绳。我和我班同学李柏桦,王玉溪来到跳绳区,这才发现四年级跳绳组的裁判老师里竟然有我的妈妈,这让我大吃一惊!
该我上场了,我站到场地中间,和七班的一个男生一组开始比赛。我屏住气,闭上嘴巴,做好了准备,我的心忐忑不安。开始跳了,我抡起绳子,求教地跳了起来。随着绳子的一上一下,我有节奏的跳跃着,我感到自己很轻盈,逐渐忘了紧张。
突然,绳子被我踩住了,我停顿了一下,赶紧整理好绳子继续跳了下去。我的心慢慢的开始平静。我像只燕子一样轻快地跳动着,忘记了身边的一切……
随着裁判老师的一声“停”,我停了下来。我凑到老师跟前,想看看自己跳了多少个。耶,我跳了145个!我对自己的成绩很满意,但不知道能不能得奖,要是能得奖就好啦。
上午的时光过得真快,就像飞机飞过狭窄的巷子上空一样。下午是其他比赛和老师们激烈的拔河比赛,我们坐在教室里,听广播宣布获奖名单。大家一个个面红耳赤,听到我们班同学的名字,就高兴得叫起来。我的名字也在其中,我得了二等奖,我太高兴了!
这一天真美妙啊!
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