温柔时光缱绻岁月

微凉的初秋,天空像被风泼上了蓝墨水,瓦蓝的天空翻滚着云海,纯粹而张狂,我望着窗外这一美好景致,记忆的小舟划进时光的河,行在风光旖旎的青春河岸,氤氲在记忆深处,虽淡犹香……

总有那么一个人温暖了你的时光,缱绻了你的岁月,而在我心中那个人就是我的语文老师——王洪艳。

我从小就特别喜欢语文科目,自从上了初中后,我开始迷茫起来,在语文中再也找不到我的繁星北斗,七里樱花了。整日心情像沉入海底的泰坦尼克号,“语文”一下子让我如此陌生,它不再似小学般那样有趣,那些名著常识让我困惑头疼,那些艰涩的文言文让我倍感枯燥。

我好似茫茫大漠中的沙砾,漫天飞舞的蒲公英,身披枷锁的普罗米修斯,无所凭依。

就在我即将消磨掉对语文的兴趣时,王老师在黑暗中拉了我一把,似一束光照进我的生活,我永远铭记。也就是在初二一次月考时候了,王老师注意到了我,那天她把我叫到了办公室。由于我当时月考考得很不好,就自然认为被王老师叫来批评教育。王老师坐在椅子上,我不敢与她对视,把脑袋埋得低低的,就这样静默了很久,仿佛空气都凝固了起来,紧张的氛围让我感到窒息。可出乎我意料的是,王老师把手覆在了我的手上说:“我看得出你很喜欢语文,相信我吗?让我来帮助你,我们一起去探索语文。”我猛地抬起头望向她,她的眼若秋水,藏着星星的光芒。我不由自主地点了点头。

一天下午放学,王老师把我叫住,拉着我去了阳台,用手指着天对我说:“想知道作文写得好的奥秘吗?现在你就仔细地观察一下吧。”一开始我不以为然,心想看天空干什么,好无聊啊。过了一会儿,我却痴痴地望着天空,望着浮现在我眼前的惊世画卷:落日的余晖氤氲着,天空中朱砂,浅绛数不清的颜色交织在一起,慢慢地,余晖褪尽了晚霞最后一抹酡红,像青黛色的油纸渐渐铺展开来,远处连绵起伏的群山被丹青隽刻,整个世间被夜色所晕染。正当我仍沉迷于那美好之中时,王老师缓缓开口:“震撼吗?其实写作的灵感多来源于生活,以后记得多多观察。”那个下午我领悟到:只要多留心观察,用心感受,也能像别人一般妙笔生花,笔下描写的事物照样能栩栩如生。

王老师为了让我学会阅读,善于阅读,不定期会送几本书给我,目的是让我养成喜欢阅读的好习惯,同时也检查我看书的进度。我也努力着。在一个阳光明媚的午后,我试着翻开厚厚的书页,漫步于书的世界,不管世间喧嚣繁华,窗口吹进阵阵清风,把玩着额前碎发。

书籍带我领略名人的思想。“山盟虽在,锦书难托”,这是陆游和唐琬之间的告别;“我和谁都不争,和谁争我都不屑,我的双手烤着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了”,这是杨绛先生与这个世界的告别;“四季轮回,生命交替,愿我的生命如同那最绚烂的流星,愿它的每一颗都绽放着动人的光辉”,这是杰克·伦敦对自己生命美好的期愿。

“噗通”一声,我抽离思绪,发现已行至河边,水波荡漾出层层涟漪,水面呈显粼粼波光,漂浮几片落叶,鱼儿在水中自如游弋。耳边又想起王老师时常对我说的话:“凌晨五点的天空真的很黑,但高分的试卷也的确很耀眼。”

在王老师的悉心教导下,我得以在语文的海洋中自由遨游。现在,我即将步入高中,自此以后,我将王老师的教导珍藏心底,她将以另一种形式永远陪伴着我。

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