“煮书”阅读答案

　　在学习、工作中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是小编精心整理的“煮书”阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“煮书”阅读答案1

　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？” 爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。

　　1.根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。

　　心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）

　　一下子明白来。（）

　　心里不明白，不理解。（）

　　正确答案：得心应手 豁然开朗 疑惑不解

　　2.“读书破万卷，下笔如有神”，像这样的读书名言你还知道买哪些？请写出一句。

　　答案解析：

　　读书就是在和一个高尚的人讲话。

“煮书”阅读答案2

　　煮书

　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

　　爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”

　　爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。

　　1.阅读文章后回答下列问题

　　（1）使我感到奇怪的问题是什么？

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　　（2）“我”认为“煮书”是指什么？而爷爷说的“煮书”是指什么？

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　　（3）“煮书”的好处是什么？

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　　2.你是如何理解“读书破万卷，下笔如有神”的？

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　　参考答案：

　　（1）使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！。

　　（2）“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。

　　（3）“煮书”的.好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。

　　2这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。

“煮书”阅读答案3

　　煮书

　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着煮书两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

　　一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？

　　爷爷笑了，说：书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛。

　　爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。

　　爷爷，你看我该怎么煮书呢？

　　你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？

　　爷爷的话使我豁然开朗，煮书还真有道理哩！

　　1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

　　A. 指心里不明白，不相信。（ 疑惑不解 ）

　　B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ 得心应手 ）

　　C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。（ 豁然开朗 ）

　　2. 阅读短文后填空。

　　（1）使我感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！。

　　（2）我认为煮书是把书放在锅里煮。而爷爷说的煮书是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。

　　（3）煮书的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。

　　3. 给第三自然段加上标点符号。

　　4. 写出你对读书破万卷，下笔如有神的理解。

　　这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。

“煮书”阅读答案4

　　其实煮书也就是反复钻研、反复品味书本。以下是由小编收集整理的《煮书》阅读题目及其参考答案，欢迎阅读！

　　《煮书》阅读原文

　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着煮书两个苍劲有力的大字。我感到很(奇特 奇怪 奇妙)：书只能读，怎么可以煮呢?

　　一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在转(zhuǎn zhun)椅上品茶。我指着条幅问爷爷：书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏了吗?

　　爷爷笑了：书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀.

　　爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。

　　爷爷，你看我该怎么煮书呢?

　　你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样煮下去，你不仅能体会到文章情感，还可牢记妙词佳句好处(ch chǔ )可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?

　　爷爷的话使我恍然大悟，煮书还真有道理哩。

　　《煮书》阅读题目（一）

　　1、将文中括号里用得不正确的音节和词语用/划掉。(3分)

　　2、联系上下文解释下列词语。(2分)

　　(1)煮书

　　(2)读书破万卷，下笔如有神

　　3、按要求填空。(5分)

　　(1)疑惑不解的反义词是______(在文中找)。

　　(2)应在字典里的解释有：a、应该; b、回答、回应; c、满足要求;d、顺应、适应。得心应手一词中的应字应选第__种解释;热烈响应一词中的应字应选第__种解释。

　　(3)煮书的好处很多，既可以______，还能够_______。

　　4、选择本文的中心，在正确答案后面的括号内打号。(2分)

　　(1)书是精神食粮，是可以煮的。 ( )

　　(2)课文都是范文，要放声朗读，仔细品味。( )

　　(3)读好书时一定要做到反复诵读品味，这样说话、写文章的时候才能得心应手。( )

　　5、读了短文后，谈谈你自己的看法。(2分)

　　《煮书》阅读答案（一）

　　1、 煮书

　　2、 划掉：奇特 奇妙 zhun chǔ

　　3、 ①反复诵读品味，把书读熟读透。②读的书多了，写起诗来才能得心应手。

　　4、①恍然大悟 ②a b ③体会文章的情感，牢记妙词佳句。

　　5、③

　　《煮书》阅读题目(二)

　　1.联系上下文解释下列词语的意思。

　　得心应手：_______________________________

　　豁然开朗：_______________________________

　　2.从短文中找到带有“不仅……还……”的句子，读一读，再造句。

　　不仅……还……___________________________

　　3.按要求填空。

　　(1)使“我”感到奇怪的问题是：__________

　　(2)“我”认为“煮书”是__________，而爷爷说“煮书”是指__________

　　(3)“煮书”的好处是__________

　　《煮书》阅读答案(二)

　　1.得心应手：在文中形容杜甫作诗时，心里怎么想，手就能怎么写，能够运用自如。

　　豁然开朗：在文中指“我”听了爷爷的话，一下子明白了“煮书”的道理。

　　2.他不仅会唱歌，还会跳舞。

　　3.(1)书只能读，怎么可以煮呢?

　　(2)把书放在锅里煮 读书时反复诵读品味，把书读透.

　　(3)不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句，对今后说话和写文章都有帮助。