幼儿园中班语言领域活动《如果我能飞》教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班语言领域活动《如果我能飞》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　活动目标：

　　1、理解诗歌内容，能熟练地富有感情的朗诵诗歌。

　　2、能够根据诗歌的句式，尝试仿编诗句。

　　3、体验大胆想象“我能飞”的乐趣。

　　活动准备：

　　1．物质准备：诗歌课件、蓝天、海洋、森林场景、一对翅膀。

　　2．知识经验准备：认识了天空、森林、大海的景象。

　　活动过程：

　　一、出示翅膀，激发幼儿兴趣。

　　小朋友，你们看老师今天有什么不一样的的地方？小翅膀是用来干什么的？那你知道那些东西还能飞呢？他们有什么一样的地方呢？如果你有一双翅膀，也能飞，你想做什么事情呢？教师引导幼儿展开丰富想象，积极鼓励幼儿硕鼠与别人不同的想法。

　　二、学习并理解儿歌内容。

　　（1）教师完整地朗诵诗歌《如果我能飞》。你听完这首诗歌有什么感觉？教师引导幼儿说说诗歌中的“我”都飞到了哪些地方出示图蓝天/图大海/图森林你能说一说你是怎么样理解的？

　　（2）教师再次完整朗诵。引导幼儿用诗歌里的话朗诵诗歌内容。

　　（3）集体朗诵，引导小朋友大胆表现。

　　三、幼儿自由想象，开展仿编。

　　（1）师：小翅膀带我飞到了好多地方，你们想不想拥有一对神奇的.翅膀呀？如果你能飞，你要飞到哪里？变成什么呢？请小朋友交流。

　　（2）幼儿在老师的帮助下将自己仿编的内容记录下来。

　　（3）幼儿在音乐的伴奏下，有感情的朗诵诗歌自己仿编的诗歌。

　　附儿歌：如果我能飞

　　如果我能飞，我要飞到蓝天上，变成一颗小星星，闪闪发光。如果我能飞，我要飞到大海上，变成一朵小浪花，随风舞蹈。如果我能飞，我要飞到森林里，变成一只小鸟儿，快乐歌唱。

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