六一儿童节小品节目

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　　六一儿童节小品节目

　　小学生表演的搞笑小品 (生日祝福)

　　人物：

　　男：高管，平时工作努力，兢兢业业，但是因为忙于公司的工作无暇顾及家人。学识渊博，关心国家大

　　事，也很幽默。很疼爱自己的老婆和孩子

　　女：企业会计，处理家庭事物一把好手，性格善良，很顾家，为家庭付出了很多

　　大：大儿子，正值风华年少，充满朝气，平时看着学习不努力，但还是很体会父母的艰辛

　　小：小儿子，年龄不大，但是古灵精怪，聪明伶俐，充满童趣

　　道具：一个简单的家庭场景即可，一张沙发，几张椅子，一辆小推车上面放着蛋糕

　　剧本：

　　(一开始，女主角穿着围裙从舞台左侧入场，走到台中间停下，对着场下说)

　　女：都说妇女能顶半边天，我看我顶一个半，公司负责搞财务，回家还得洗衣加做饭，但是为了我们家，再苦再累也得干啊。(停一下接着说)实际上最累的还是我们家的顶梁柱啊，为了这个家他是没白天没黑夜在公司跑，操碎了心，磨破了嘴，差点身板没累悔啊。说起我们家的他，那可是人人见了都会夸。知识渊博有文采，吟诗作对称大家。当初也是看他心眼好，我才愿意跟她白头到老。今天是个特殊的日子，我要开个紧急会议。(转身对着右边舞台说)集合!都出来一下!

　　(大儿子小儿子一块从舞台右侧上台)

　　大：(很不情愿地走出来)干啥啊妈，好不容易有空能看会电视，上级又有啥指示啊?

　　小：妈，是不是又给我买好吃的了?在哪呢?(说着准备上去看妈妈口袋有没有糖啥的)

　　女：我问你们俩，你知道今天是什么日子嘛?

　　大：今天?今天不是几月几号嘛(按照表演当天的日期说就行)(一下子还是没有反应过来)

　　小：妈妈，我知道我知道(举起手来高兴的说)

　　女：宝宝你说，你知道今天是什么日子?(很诧异)

　　小：今天是爸爸的生日，对吗?

　　女：(很意外也很高兴)你说对了

　　大：可以啊，老弟，你咋知道呢(很好奇)

　　小：那是，咱们全家的生日我都记得，因为每次有人过生日我就能吃大蛋糕，哈哈(用手擦擦嘴)

　　大：我说呢嘛，只要是一粘上吃，小宝都是门清。什么老王家的米线，老李家的凉面，老张家的烧烤有大蒜，他全知道。

　　女：你别管怎么说，人家记着呢。你还不如弟弟呢?

　　大：我咋不知道，只是一时没想起来而已。我爸是73年生人，对吧?!在一个伸手不见五指的夜晚，(说着比划起来)突然，响了一声巨雷，咔嚓一声，一个伟人就这样诞~~生~~了~(托长音)(说着两手张开，呈反八字形)

　　小：你说的'是爸爸啊还是妖怪啊?(哈哈的笑了)

　　女：别贫了，我的意思是给你们老爸好好庆祝一下，怎么样?

　　大：好倒是好，何不我们先装糊涂，再来个意外的惊喜呢?

　　女：(若有所思的说)意外的惊喜?好啊，就这么办(应声拍了大儿子肩膀一下)

　　大：哎呦，妈你轻点啊，我可是祖国未来的花朵啊，别给我整凋谢了

　　女：你还花朵呢，整个一仙人掌，整天刺儿头似的(刺头儿就是指调皮的小孩)。咱们就这么定了，谁也别提前露馅了。对了，你们俩记得都得给老爸送上一份礼物啊。

　　大：您就瞧好吧。

　　小：太好了，又可以吃蛋糕喽。

　　(说完三人都从舞台右侧下场)

　　(男从舞台左侧上场，手里拿着一份报纸)

　　男：(掏钥匙假装开开了门)：大家快来啊，真是个好消息啊，真是新的主席新气象，新的会议新方向，这十八五一开，以后准能为百姓做更多的好事，对于我们企业来说，也是又一个春天啊，真是赶上好时候了，又要大干一场了。(展现出意气风发的样子，体现当代企业高管的风采)

　　...........................

　　故事大纲：

　　男主角平时为了工作经常忘记自己的私事有时候也无暇顾及家人，一天刚回家关心完国家大事之后收到同事的电话才知道今天是自己的生日。高兴至于希望家人都记得，但从媳妇到两个儿子居然都“忘”了。正在郁闷着自己唱生日歌的时候全家人又突然出现分别送上了祝福。

　　六一儿童节小品节目

　　一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好!”

　　老师愤愤地说：“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”

　　于是学生们又一齐喊：“老师下午好!”

　　老师说道：“坐下!今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”

　　老师：“今天天气很好。”

　　学生：“今天天气很坏。”

　　老师：“到处阳光明媚。”

　　学生：“到处阴云密布。”

　　老师：“年轻。”

　　学生：“年老。”

　　老师：“站立。”

　　学生：“躺倒”

　　老师：“有个年轻人站立在路上。”

　　学生：“有个年老人躺倒在路上。”

　　老师：“我捡到一元钱。”

　　学生：“我丢了一元钱。”

　　老师：“我捡到一元钱，交给老师。”

　　学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”

　　老师：“错误，不能这样说!”

　　学生：“正确，应该这样说!”

　　老师：“这不行，这是违法行为!”

　　学生：“这可以，这是合法行为!”

　　老师：“听老师的，老师说的才是正确!”

　　学生：“听我们的，老师说的都是错误!”

　　老师：“你们愚蠢。”

　　学生：“我们聪明。”

　　老师：“停止!”

　　学生：“继续!”

　　老师：“你们现在停止!别说了!”

　　学生：“我们现在继续!还要说!”

　　老师：“你们这些蠢猪，我说停止!”

　　学生：“我们都是天才，我们说继续!”

　　老师：“你们听老师的!”

　　学生：“老师听我们的!”

　　老师：“学生都得听老师的!”

　　学生：“老师都得听学生的!”

　　老师：“现在你们停止练习!”

　　学生：“现在我们继续练习!”

　　老师：“你们没完没了了吗?”

　　学生：“我们有始有终的呀!”

　　老师：“那你们就停止!蠢猪!”

　　学生：“那我们该继续!天才!”

　　....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室

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