听潮(鲁彦)原文及练习

　　在日常学习、工作或生活中，大家对文章都再熟悉不过了吧，下面是小编为大家收集的听潮(鲁彦)原文及练习，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　阅读提示

　　鲁彦（1901-1944），现代作家，浙江镇海人，原名王衡。著有《柚子》《驴子和骡子》等。

　　这是一篇优美的以景抒情的散文。

　　作者“喜欢海，溺爱着海”，尤其是潮来时的海，把它称作“伟大的乐章”。

　　本文的主要特点是用文字来塑造声音的形象，所以是难得的朗读材料。要学好这篇散文，关键在朗读。要在理解的基础上朗读，在朗读中加深理解，领略大海的美。可以先从默读或低声朗读开始，纠正读音和停顿不妥之处，然后朗读全文，最后有表情的朗读。

　　课文的旁注是朗读的简要提示。

　　一年夏天，我和妻坐着海轮，到了一个有名的岛上。

　　这里是佛国，全岛周围30里内，除了七八家店铺以外，全是寺院。岛上没有旅店，每一个寺院都特设了许多客房给香客住宿。而到这里来的所谓香客，有很多是游览观光的，不全是真正烧香拜佛的香客。

　　我们就在一个比较幽静的寺院里选了一间房住下来，--这是一间靠海湾的楼房，位置已经相当的好，还有一个露台突出在海上，朝晚可以领略海景，尽够欣幸了。

　　每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落；有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的.窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。

　　“现在这海就完全属于我们的了！”当天晚上，我们靠着露台的栏杆，赏鉴海景的时候，妻欢心地呼喊着说。

　　大海上一片静寂。在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。在平静的深黯的海面上，月光辟开了一款狭长的明亮的云汀，闪闪地颤动着，银鳞一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间，像是一颗红玉。它和那海面的银光在我们面前揭开了海的神秘，--那不是狂暴的不测的可怕的神秘，而是幽静的和平的愉悦的神秘。我们的脚下仿佛轻松起来，平静地，宽廓地，带着欣幸与希望，走上了那银光的路，朝向红玉的琼台走去。

　　这时候，妻心中的喜悦正和我一样，我俩一句话都没有说。

　　海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。

　　海睡熟了。

　　大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。

　　星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。

　　许久许久，我俩也像入睡了似的，停止了一切的思念和情绪。

　　不晓得过了多少时候，远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋，渐渐向我们脚下的岩石掀过来，发出汩汩的声音，像是谁在海底吐着气，海面的银光跟着晃动起来，银龙样的。接着我们脚下的岩石上就像铃、铙钹、钟鼓在奏鸣，而且声音愈响愈大。

　　没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。

　　海终于愤怒了。它咆哮着袭击过来，猛烈地冲向岸边，冲进了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。

　　音响就越大了。战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声，啼哭声，马蹄声，车轮声，机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。

　　银光消失了。海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。它从我们的脚下扑了过来，响雷般地怒吼着，一阵阵地将满含着血腥的浪花泼溅在我们的身上。

　　“彦，这里会塌了！”妻战栗起来叫着说，“我怕！”

　　“怕什么。这是伟大的乐章！海的美就在这里。”我说。

　　退潮的时候，我扶着她走近窗边，指着海说：“一来一去，来的时候凶猛；去的时候又多么平静呵！一样的美。”

　　然而她怀疑我的话。她总觉得那是使她恐惧的。但为了我，她仍愿意陪着我住在这个危楼。

　　我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，从闭着的窗户内听着外面隐约的海潮音，也觉得满意，算是尽够欣幸了。

　　练习

　　一 阅读《听潮》是一种美的享受，是艺术的欣赏。朗读后，细细琢磨回味一下，作者为什么能如此真切、准确、富有感情的揭示出大海刚柔相济的神秘。

　　二 《听潮》是鲁彦30年代的作品。他的夫人覃英在他逝世之后向记者谈到这篇作品时说：“鲁彦是位现实主义作家。”他对潮声作出的那一往情深的绘声绘色的描写，也正是源于作家对生活对未来的热烈追求。这种追求在作品中具体表现在哪些地方？

　　三 古人说，读书百遍，其义自见。要领会《听潮》的意义，要领略大海的美，必须反复朗读。只有如此，课文中的语言、情节才能逐渐形成一个完整的艺术形象，读者和作者的感情才能交融在一起。这时美感就自然产生了。

　　四 谈谈对这次朗读的体会，举办一次朗读比赛，可以朗读全文，可以朗读其中的片断。建议用评比打分的形式，尽量使每位同学都能参加到比赛中来，让每位同学都受到一次朗读训练。

　　致大海（节选）

　　普希金

　　再见吧，自由的元素！

　　这是你最后一次在我的眼前

　　滚动着蔚蓝色的波涛

　　和闪耀着骄傲的美色。

　　好像是朋友的忧郁的怨诉，

　　好像是他在别离时的呼唤，

　　我现在最后一次倾听

　　你悲哀的喧响，你召唤的喧响。

　　你是我心灵的愿望之所在呀！

　　我时常沿着你的岸边，

　　一个人静悄悄地、朦胧地徘徊，

　　还因为那个隐秘的愿望而苦恼着！

　　我多么爱你的回音，

　　爱你阴沉的声调，你悠远无尽的音响，

　　还有那黄昏时分的静寂，

　　和那反复无常的激情！