漫画老师
我有一位出名的“好脾气”老师，她就是我的口才老师—张世鑫。
张老师今年28岁，长得十分漂亮：一头及腰的长发，身高目测近一米七，一双水汪汪的大眼睛，眼角微微上翘，小巧的鼻子，标准的“蚂蚁腰”妥妥漫画美女一枚！
记得我刚去金话筒上课那段时间，幽默、风趣的张老师常常将课堂变得轻松、有趣、生动，时不时我们都会捧腹大笑。可只要老师一提问，我就假装在翻包，实际上就是不想回答问题，生怕答错了被老师批评……有一次，张老师问：“有谁知道拿到一篇新文章时首先应该怎么做？”我赶紧假装翻包，暗暗祈祷老师不要叫到我。“昕怡，你来回答。”老师像看透了我的心思似的，偏偏喊到了我。我一紧张，顾不上去想答案，更加支支吾吾起来，“哎……完了，完了，这下要被老师批评了，搞不好还要叫家长，怎么办？怎么办？”就在我满脑子胡思乱想的时候，张老师平淡而温柔的说出了答案，并让我上课适当的做好笔记，以备回家复习。如释重负的我对张老师产生了强烈的好感与信任，从此每节课都能看见我大胆积极发言的身影。渐渐地，老师的问题我每每都能准确的分析并切中要点说出答案，渐渐地，每周一次二小时的口才课变得让我很期待。
张老师的“好脾气”还表现在对学生很宽容。记得有一次上课时，张肖宇在老师表演完小品后说：“张老师活生生地把人家演成了一个傻子！”我们哄堂大笑，老师并没有批评张肖宇，反而和我们一起笑了起来，并做出了一副无可奈何的表情，接着说：“表演就是要演什么像什么，这样才能打动观众，谢谢你们对我演技的肯定呀。”张老师此时丝毫没有要耍威严生气的样子，让我们倍感亲切，并且在这样的宽容中明白了：表演就是要豁得出脸面，正所谓，为艺术牺牲是也！
这就是我的“好脾气”老师，她的宽容与包容让我们在课堂上能够更加勇敢回答问题表达自我，他的幽默与风趣让我们每次上课都无比享受与期待。
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