第1篇：《史记·儒林列传（节选）》阅读*解析及原文翻译

申公者，鲁人也。高祖过鲁，申公以弟子从师入见高祖于鲁南宫。吕太后时，申公游学长安，与刘郢同师。已而郢为楚王，令申公傅其太子戊。戊不好学，疾申公。及王郢卒，戊立为楚王，胥靡①申公。申公耻之，归鲁，退居家教，终身不出门，复谢绝宾客，独王②命召之乃往。弟子自远方至受业者百余人。申公独以《诗》经为训以教，无传，疑者则阙不传。

兰陵王臧既受《诗》，以事孝景帝为太子少傅，免去。今上初即位，臧乃上书宿卫上，累迁，一岁中为郎中令。及代赵绾亦尝受《诗》申公，绾为御史大夫。绾臧请天子欲立明堂以朝诸侯不能就其事乃言师申公于是天子使使束帛加璧安车驷马迎申公弟子二人乘轺传③从至见天子。天子问治乱之事，申公时已八十馀，老，对曰：“为治者不在多言，顾力行何如耳。”是时天子方好文词，见申公对，默然。然已招致，则以为太中大夫，舍鲁邸，议明堂事。太皇窦太后好老子言，不说儒术，得赵绾、王臧之过以让上。上因废明堂事，尽下赵绾、王臧吏，后皆自杀。申公亦疾免以归，数年卒。

弟子为博士者十馀人：孔安国至临淮太守，周霸至胶西内史，夏宽至城阳内史，砀鲁赐至东海太守，兰陵缪生至长沙内史，徐偃为胶西中尉，邹人阙门庆忌为胶东内史。其治官民皆有廉节，称其好学。学官弟子行虽不备，而至于大夫、郎中、掌故以百数。言《诗》虽殊，多本于申公。

（节选自《史记·儒林列传》）

【注】①胥(xū)靡：禁锢。②王：指鲁恭王刘余。③轺(yáo)传：一马或二马拉的驿站之车，供使者乘用。

1:对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是()（3分）

a．令申公傅其太子戊教导

b．戊不好学，疾申公嫉妒

c．学官弟子行虽不备完美

d．言《诗》虽殊，多本于申公不同

2:下列各组句子中，加线词的意义和用法都相同的一组是()（3分）

a．①申公者，鲁人也。②弟子为博士者十馀人

b．①独王命召之乃往②臧乃上书宿卫上

c．①申公独以《诗》经为训以教②得赵绾、王臧之过以让上

d．①申公耻之②天子问治乱之事

3:下列句子中，能直接表现申公“儒学之士”气质的一组是()（3分）

①申公耻之，归鲁，退居家教，终身不出门，复谢绝宾客。

②申公独以《诗》经为训以教，无传，疑者则阙不传。

③然已招致，则以为太中大夫，舍鲁邸，议明堂事。

④为治者不在多言，顾力行何如耳。

⑤申公亦疾免以归，数年卒。

⑥其治官民皆有廉节，称其好学。

a．①②⑤b．①③⑥c．①②④d．②④⑥

4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()（3分）

a．当年汉高祖经过鲁国时，申公带着弟子跟着他的老师到鲁国的南宫拜见过汉高祖。

b．申公到长安交游求学，与刘郢同师受业。后来刘郢做了楚王，就请申公教育他的儿子刘戊。

c．刘戊被立为楚王后，就把申公禁锢起来。申公感到耻辱，辞职回了鲁国，隐退在家中教书，不出家门。

d．申公的弟子中人才辈出，做博士官的有十多个人，官至大夫、郎中和掌故的人也有百余人。

5:用“/”给下列文段断句。（3分）

绾臧请天子欲立明堂以朝诸侯不能就其事乃言师申公于是天子使使束帛加璧安车驷马迎申公弟子二人乘轺传从至见天子

6:翻译下面的句子。（6分）

①申公独以《诗》经为训以教，无传，疑者则阙不传。

②太皇窦太后好老子言，不说儒术，得赵绾、王臧之过以让上。

参考*

1:b疾：厌恶、憎恨

2:ca.助词，放在主语后面，引出判断/代词，指人，可译为“的人”b.副词，才/副词，于是、就c.表目的，来d.指示代词，这/结构助词，的

3:c③说的是天子对申公的礼遇，⑤说的是申公晚年的遭遇，⑥说的是申公的学生，而不是说申公，删除选项，*选c。

4:a当年汉高祖经过鲁国时，申公以弟子的身份跟着他的老师到鲁国的南宫拜见过汉高祖。

5:绾/臧请天子/欲立明堂以朝诸侯/不能就其事/乃言师申公/于是天子使使束帛加璧安车驷马迎申公/弟子二人乘轺传从/至/见天子（错断、漏断共计2次扣1分，扣完为止）

6:①申公用《诗经》为规范来教授，没有阐发经义的著述，自己有疑惑的就空着，不强作解释。

②太皇窦太后喜爱老子的学说，不喜欢儒家思想，她找出赵绾、王臧的过失来责备皇上。

参考译文

申培是鲁国人。当年汉高祖经过鲁国时，申培以弟子的身份跟着他的老师到鲁国的南宫拜见过汉高祖。吕太后执政的时候，申培到长安交游求学，与刘郢同师受业。后来刘郢做了楚王，他请申培教育他的儿子刘戊。刘戊不好学习，憎恨他的老师。等到楚王刘郢去世，刘戊立为楚王，就把申公禁锢起来。申培感到耻辱，辞职回了鲁国，隐退在家中教书，终身不出家门，又谢绝一切宾客，唯有鲁恭王刘余招请他才前往。当时不辞遥远到他家里求学受教的有一百多人。申培用《诗经》为规范来教授，没有阐发经义的著述，自己有疑惑的就空着，不强作解释。

兰陵的王臧跟着申培学《诗》以后，用它事奉孝景皇帝，曾做太子少傅，后来又被免官了。当今皇上刚即位，王臧就上书请求入宫为皇上值宿*卫。他不断得到升迁，一年中做到郎中令。代郡的赵绾也曾跟着申培学过《诗》，后来做了御史大夫。赵绾、王臧请示皇上，想建造明堂用来召集诸侯举行朝会。但是他们都不知道这件事情究竟是怎么个做法，于是就向皇上推荐了他们的老师。皇上立即派遣使臣携带贵重的礼物束帛和玉璧，驾着驷马安车去迎请申培，两个徒弟自己也乘着驿站的马车跟着一道去迎请申培。申培进京后，拜见了皇上。皇上向他询问了一些有关治理国家的问题，这时申培已经八十多岁了，人老了，他说：“治理国家的人不必多说话，而是要看他怎样身体力行罢了。”当时皇上正喜欢儒生们的一些花言巧语，现在听到申培这么说，默然不乐。但既已把他请来了，于是就封他做了一个中大夫，让他住在鲁国的驻京办事处里，商量如何建立明堂的事情。但是太皇窦太后喜爱老子的学说，不喜欢儒家思想，她找出赵绾、王臧的过失来责备皇上。皇上因此停止商议建造明堂的事，把赵绾、王臧都交付法官论罪，后二人皆自杀。申公也以病免官返回鲁国，数年后逝世。

申培的弟子做博士官的有十多个人：孔安国后来官至临淮太守，周霸官至胶西内史，夏宽官至城阳内史，砀郡的鲁赐官至东海太守，兰陵的缪生官至长沙内史，徐偃官至胶西中尉，邹人阙门庆忌官至胶东内史。他们管理官吏和百姓都廉洁有节*，人们称赞他们好学。其他的学官弟子，品行虽不完美，但是官至大夫、郎中和掌故的人也有百余。他们讲解《诗经》虽然有所不同。但是大多都依循申公的见解。

第2篇：《明史儒林传》阅读*及原文翻译

邵宝，字国贤，无锡人。年十九，学于*浦庄昶。成化二十年举进士，授许州知州。月朔，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福，宝取骨，毁于庭，杖巫而遣之。躬课农桑，仿朱子社仓，立积散法，行计口浇田法，以备凶荒。

弘治七年，入为户部员外郎，历郎中，迁*西提学副使。修白鹿书院学舍，以处学者。*西俗好*阳家言，有数十年不葬父母者。宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬以千计。宁王宸濠[注]索诗文，峻却之。后宸濠败，有司校勘，独无宝迹。迁右布政使，与镇守太监勘处州银矿，宝曰：“费多获少，劳民伤财，虑生他变。”卒奏寝其事。进湖广布政使。

正德四年，擢右副都御史，总督漕运。刘瑾擅政，宝至京，绝不与通。瑾怒漕帅平*伯陈熊，欲使宝劾之，遣校尉数辈要宝左顺门，危言恐之曰：“行逮汝。”张*、曹元自内出，语宝曰君第劾平*无后患矣宝曰平*功臣后督漕未久无大过不知所劾二人默然出。越三日，给事中劾熊并及宝，勒致仕去。瑾诛，起巡抚贵州，寻迁户部右侍郎，进左侍郎。命兼左佥都御史，处置粮运。寻疏请终养归，乃拜南京礼部尚书，再疏辞免。世宗即位，起前官，复以母老恳辞。许之，命有司以礼存问。

宝三岁而孤，事母过氏至孝。甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。及终养归，得疾，左手不仁，犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳，为诗文，典重和雅，以东阳为宗。博综群籍，有得则书之简，取程子“今日格一物，明日格一物”之义，名之曰“日格子”。

(节选自《明史·儒林传》)

[注]宁王宸濠：朱宸濠，明太祖朱元璋五世孙，袭封宁王，封于南昌。正德十四年起兵反叛，兵败被俘，被诛。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

a．躬课农桑督促

b．卒奏寝其事搁置

c．遣校尉数辈要宝左顺门邀请

d．命有司以礼存问看望

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）

a．①会诸生于学宫②受知于李东阳

b．①杖巫而遣之②宝三岁而孤

c．①宝至京，绝不与通②与镇守太监勘处州银矿

d．①行计口浇田法，以备凶荒②修白鹿书院学舍，以处学者

7．下列句子分别编为四组，全部表现邵宝*格耿直、不附权奸的一组是（）

①峻却之②独无宝迹③虑生他变

④绝不与通⑤欲使宝劾之⑥勒致仕去

a．①③⑥b．③⑤⑥c．②④⑤d．①②④

8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

a．邵宝重视教育，在许州知州任上，每月初一亲自到学校为众生员讲课；任*西提学副使时，在白鹿书院修建校舍，安置读书人。

b．邵宝关心民生，重视农事，采取“积散法”等一系列措施防备饥荒发生；他不主张开采处州银矿原因之一，是怕劳民伤财。

c．邵宝极其孝顺，多次请求辞官奉养父母，最后才得到皇上同意；回家之后，自己有病，左手麻痹不仁，还是早晚奉侍在父母身边。

d．邵宝好学不倦，博览群书，每当学有所得就写在竹片上，用宋代理学家程颐“今日格一物，明日格一物”的意思，取名“日格子”。

9．把下列句子翻译成现代汉语。(8分)

①宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬以千计。(4分)

②寻疏请终养归，乃拜南京礼部尚书，再疏辞免。(4分)

10．用“/”给文中画曲线部分句子断句。限划8处。(4分)

语宝曰君第劾平*无后患矣宝曰平*功臣后督漕未久无大过不知所劾二人默然出。

*

5．（3分）本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力；能力层级为b级。

【参考*】c（要：拦截）

6．（3分）本题考查考生理解常见文言虚词在文中的用法的能力；能力层级为b级。

【参考*】b（而：连词，承接关系/修饰关系；a于：介词，在；c与：介词，跟；d以：连词，来）

7．（3分）本题考查考生筛选文中信息的能力；能力层级为c级。

【参考*】d（①②表现邵宝不结交宁王宸濠，④不结交刘瑾；③邵宝担心开矿产生变故，⑤刘瑾想要让邵宝*劾官员，⑥邵宝被*劾辞官）

8．（3分）本题考查考生归纳内容要点，概括中心意思和分析概括作者在文中的观点态度的能力；能力层级为c级。

【参考*】c（邵宝回家奉养的是母亲，他“三岁而孤”，父亲去世）

9．(4分)*：①(邵宝)颁布法令，不把去世亲人下葬的读书人不能够参加科举考试，于是相继把亲人下葬的有上千人。

(4分)*：②不久上奏章请求回家奉养老母亲，于是皇帝授予南京礼部尚书，邵宝两次上奏章辞去职务。

10．(4分)*：语宝曰/君第劾平*/无后患矣/宝曰/平*功臣后/督漕未久/无大过/不知所劾/二人默然出。

【参考译文】

邵宝字国贤，无锡人。十九岁时，在*浦庄昶处学习。明宪宗成化二十年考中进士，授官许州知州。每月初一，邵宝在学宫召集众生员，宣讲明辨义利公私的道理。有人在地里挖出龙骨，巫师就说会带来祸福，邵宝叫人拿来龙骨，在庭堂当场毁掉，将巫师痛打一番，赶走了。邵宝亲自督促老百姓耕种纺织，仿照朱子社仓，设立积散法，实行计口浇田法，来防备出现饥荒。

明孝宗弘治七年，邵宝进朝廷担任户部员外郎，历任郎中，升任*西提学副使。在白鹿书院修建校舍，来安置在里面学习的人。*西民间喜欢听信*阳家的话，有的人父母去世几十年都不下葬。邵宝颁布法令，不把去世亲人下葬的读书人不能够参加科举考试，于是相继把亲人下葬有上千人。宁王宸濠向邵宝索取诗文，邵宝严正拒绝了。后来宸濠反叛兵败被诛，有关官员经过调查，唯独没有邵宝送给宸濠的手迹。邵宝升任右布政使，与镇守太监察看处州的银矿，邵宝说：“费用多收获少，劳民伤财，恐怕会产生变故。”终于上奏章停止了这件事。晋升湖广布政使。

明武宗正德四年，邵宝被提升为右副都御史，总管监督水路运输。太监刘瑾独揽朝政，邵宝到了京城，完全不跟刘瑾来往。刘瑾不满原水运长官平*伯陈熊，要让邵宝*劾他，于是派遣几名校尉在左顺门拦住邵宝，说吓人的话威胁邵宝说：“将要逮捕你。”吏部、兵部两位长官张*、曹元从皇宫出来，告诉邵宝说：“你只管*劾平*伯，以后就没有祸患了。”邵宝说：“平*伯是功臣的后人，管理水运不久，没有大的过错，我不知道*劾什么。”张、曹两人无话可说，走了。过了三天，给事中*劾陈熊以及邵宝，强制他们辞官离开。刘瑾被处死，邵宝起用任贵州巡抚，不久调任户部右侍郎，晋升左侍郎，兼任左佥都御史，负责处理粮食运输事务。不久上奏章请求回家奉养老母亲，于是皇帝授予南京礼部尚书，邵宝两次上奏章辞去职务。明世宗即位，又要起用邵宝任以前官职，邵宝又因为母亲年老恳切推辞。皇帝准许了，命有关官员按照礼节对他看望慰问。

邵宝三岁就父亲去世，奉养母亲过氏非常孝顺。刚十岁时，母亲生病，邵宝写文章祭告上天，希望减去自己的寿命来延长母亲的寿命。等到回家奉养老母亲，自己生病，左手麻痹，依然早晚奉侍在母亲旁边不松懈。邵宝被李东阳赏识，写作的诗文，典范庄重平和高雅，把李东阳作为榜样。博览群书，有心得就写在竹片上，用程子“今天探究一种事物，明天探究一种事物”的意思，命名叫“日格子”。

第3篇：宋史·列传·卷阅读*解析及翻译

刘应龙，字汉臣，瑞州高安人。嘉熙二年进士。授零陵主簿，饶州录事参*。有毛隆者，务剽掠杀人，州民被盗，遥呼盗曰：“汝毛隆也？”盗亦曰：“我毛隆也。”既，讼于官，捕隆置狱，应龙曰：“盗诚毛隆，其肯自谓？”因言于州，州不可，乃委它官，隆诬伏抵死。未几盗败，应龙由是著名。改知崇仁县。淮西失守，*西诸州有残破者，县佐贰闻变先遁，应龙固守不去。

先是，理宗久未有子，以弟福王之子为皇子，丞相吴潜有异论，帝已不乐。大元兵渡*，朝野震动，逐丞相丁大全，复起潜为相，帝问潜策安出，潜对曰：“当迁幸。”又问“卿如何”，潜曰：“臣当死守于此。”帝泣下曰：“卿欲为张邦昌乎？”潜不敢复言。未几北兵退，帝语群臣曰：“吴潜几误朕。”遂罢潜相。帝怒潜不已，应龙朝受命，帝夜出象简书疏稿授应龙，使劾潜，应龙谓：“潜本有贤誉，独论事失当，临变寡断。祖宗以来，大臣有罪未尝轻肆诛戮，欲望姑从宽典，以全体貌。”帝大怒。

贾似道素忌潜，会京师米贵应龙为《劝粜歌》宦者取以上闻帝问知应龙所作问似道米价高当亟处之似道访其由亦怒应龙。迁司农少卿，寻以右谏议大夫孙附凤言，遂去国。

景定三年，湖南饥，起提举常平。以救荒功，迁直宝章*、广南东路转运判官。南海寇作，朝廷患之，乃以显谟*待制知广州、广东经略安抚使。寇闻应龙至，遁去，应龙剿逐之，南海大治。特旨屡召，拜户部侍郎仍兼侍读，七上奏辞免。德祐元年，辞，隐九峰。

（节选自《宋史·列传·卷一百八十四》）

4.

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）

a.会京师米贵/应龙为《劝粜歌》/宦者取以上闻/帝问知应龙所作/问似道米价高/当亟处之/似道访其由/亦怒应龙

b.会京师米贵/应龙为《劝粜歌》/宦者取以上闻/帝问/知应龙所作/问似道米价高/当亟处之/似道访其由亦怒应龙

c.会京师米贵/应龙为《劝粜歌》/宦者取以上闻/帝问/知应龙所作/问似道米价/高当亟处之/似道访其由/亦怒应龙

d.会京师米贵/应龙为《劝粜歌》/宦者取以上闻/帝问知应龙所作/问似道米价/高当亟处之/似道访其由亦怒应龙

5.

下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（2分）

a.进士是指在科举考试中通过了最高一级考试的人；明清科举考试分为院试、乡试、会试、殿试四级。

b.迁在古代常指官员官职变动，左迁指贬官，右迁指升职；表示官职变动的词语有擢、徙、贬、谪、黜等。

c.户部是*古代重要的*行政机构“六部”之一，主要管理全国田地、户籍、赋税财政、工程事务等。

d.景定是帝王年号，古人除了用干支纪年外，还用帝王年号来纪年，如景定三年、天汉元年、永和四年。

6.

下列对原文有关内容的概括和分析不正确—项是（2分）

a.刘应龙有胆有识。毛隆案中，敏锐发现断案的谬误，大胆质疑官府所捕盗贼的真实身份。

b.刘应龙忠于朝廷。淮西失守，刘应龙不受外界影响坚守不弃，元兵渡*，他也坚持死守。

c.刘应龙刚直耿介。皇帝授意*劾丞相，他敢于提出自己的意见，谏劝皇帝不要一事废人。

d.刘应龙功业显赫。湖南救荒，南海平寇，多有建功，深受朝廷器重，后来辞官归隐山林。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

(1)因言于州，州不可，乃委它官，隆诬伏抵死。（3分）

(2)寇闻应龙至，遁去，应龙剿逐之，南海大治。（3分）

参考*

4．a

5．c（“工程事务”由工部掌管）

6．b（元兵渡*时，愿意死守的是吴潜）

7．（6分）

（1）（刘应龙）于是向州里提出自己的判断，州里不认可，反而派来其他官员，结果

毛隆无辜而服罪受死。（3分。画线部分各1分，大意1分）

（2）盗匪听说刘应龙到了，纷纷逃走，刘应龙派人追捕，剿灭了他们，南海从此变得安定太平。

（3分。画线部分各1分，大意1分）

参考译文

刘应龙字汉臣，瑞州高安人。嘉煕二年进士。被任命为零陵主簿，饶州録事参*。有个叫毛隆的人，专事抢劫杀人，州中百姓遭劫掠，远远地对盗贼喊道：“你是毛隆吗？”盗贼也答：“我是毛隆。”之后，百姓向官府告状，官府捉住毛隆关进监狱，刘应龙说：“盗贼如果真是毛隆，难道肯自认吗？”于是向州里提出自己的判断，州里不认可，反而派来其他官员，结果毛隆无辜而服罪受死。没多久盗贼败露，刘应龙因此名声显著。改任崇仁县知县。淮西失守，*西各州有遭破坏的，县尉等听到有变故就先行逃走，刘应龙坚决守卫不离去。

在此之前，理宗长时间没有儿子，将弟弟福王的儿子立为皇子，丞相吴潜有不同意见，皇帝已经不高兴。大元*队渡过长*，朝廷内外受到震动，赶走丞相丁大全，又起用吴潜任丞相，皇帝询问吴潜有何计策，吴潜回答说：“皇上应当避开才好。”又问“你怎么办？”吴潜说：“我理当誓死守卫在这里。”皇帝落泪道：“你想要做张邦昌一样的人吗？”吴潜不敢再说。没多久，大元*队撤退，皇帝对众位大臣说：“吴潜几乎害了我。”于是罢免吴潜的丞相职务。皇帝常恼怒吴潜，刘应龙早晨接受任命，皇帝夜里拿出奏章公文稿交给刘应龙，让他*劾吴潜，刘应龙说：“吴潜原本有好的声誉，仅是论事有失妥当，面对事变缺少裁断。自高祖以来，大臣有罪未曾轻率地任意杀戮。希望姑且照宽大的法典处理，以保全礼仪。”皇帝十分生气。

贾似道一向忌惮吴潜，适逢京城米价昂贵，刘应龙作《劝粜歌》，宦官取来报告给皇帝，皇帝问明白是刘应龙所作，告诉贾似道米价高，应当立即处理，贾似道找到原因，也恼恨刘应龙。改任司农少卿，随即因右谏议大夫孙附凤*劾，离开了京城。

景定三年，湖南闹饥荒，被起用为提举常平。因救济灾荒有功，升任直宝章*、广南东路转运判官。南海强盗作乱，朝廷认为是祸害，便派刘应龙以显谟*待制身份担任广州知州、广东经略安抚使。盗匪听说刘应龙到了，纷纷逃走，刘应龙派人追捕，剿灭了他们，南海从此变得安定太平。皇帝屡次特旨征召，授予户部侍郎仍兼侍读，刘应龙七次上奏辞免。德祐元年，辞官，归隐九峰。