巨人的花园读后感作文8篇
第1篇:巨人的花园读后感作文8篇
【篇一:巨人的花园读后感小学作文】
今天我们学了巨人的花园这一课,对我的感触很深,下面让我给大家讲一讲关于这篇课文的故事吧。
故事的内容是:从前,有一个巨人他非常的冷酷无情,就连自己的花园都不许小朋友进去玩耍。冬天到了,巨人的家里非常冷,外面刮着大风,风还叫来了*雹,*雹把屋子砸的好响好响,这个漫长的冬天终于过去了。可是巨人的花园里还是冬天的景*,第二天,巨人起来后看到了明媚的阳光,小朋友们都在花园里欢快的玩耍,巨人非常生气,他训斥了小朋友一顿,小朋友被吓得的都跑了出去,这时花园里又变回了寒冷的冬天,有一个小男孩没有离去,巨人再一次训斥了小男孩,但小男孩还是没有跑,只见他伸出一只手,就见到桃花开了,阳光温暖了……
巨人终于明白了,赶走春天的是他那一颗冷酷的心。
听了这个故事之后让我明白,自己快乐并不是真正的快乐,大家快乐才是真正的快乐!
【篇二:巨人的花园读后感小学作文】
今天,我阅读了《巨人的花园》这个故事。
这篇文章主要讲了巨人有一个美丽的大花园,长满了五颜六*的花朵,鸟儿们在枝头歌唱,每一天放学,孩子们都喜欢到他的花园里去玩。
可是有一天巨人回来了,看到了正在玩耍的孩子们,他生气极了,因为他不想让孩子们来到他的花园里玩耍,还把孩子们赶出了花园,并且还在花园的四周筑起一堵高高的围墙。
春天来了,花儿开了,草儿绿了。然而巨人的花园却很荒凉,花儿们都说巨人自私,不开花给他看。花园里只有西北风和雪,春天却被挡在了墙外。
一天清晨,一群鸟叫把巨人吵醒了,原来孩子们从一个洞中钻了进来,这里又变得美丽了。
巨人看到这一切,懊悔极了,从此这又成了孩子们的花园。
读了这篇文章,我知道了只要给别人带去欢乐的人,自己也一定能得到更多的欢乐。
【篇三:巨人的花园读后感小学作文】
巨人的花园在孩子还在的时候是春天鲜花盛开,夏天绿树成*,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片!多么美丽的景*啊!可是好景不长。在今年秋天的时候,巨人突然回来了!他就把孩子们给赶走了!这时巨人的花园里鲜花凋谢,树叶飘落了!
你知道为什么会这样吗?那是因为巨人的冷漠!他赶走了孩子们!没有孩子的地方就没有春天!
这就是我的感受!你们知道这个巨人最后怎样了?*是最后那个巨人已经变的热情了!不再对人冷漠了!
【篇四:巨人的花园读后感小学作文】
这学期我学了《巨人的花园》这篇课文,它使我受益匪浅。
这篇课文主要写了:从前有一个自私的巨人,他不允许孩子们到他的花园里来玩,一次次赶走了孩子们,最后,一个小男孩让他知道了自己的过错,把花园给了孩子们。
文中那一个自私的巨人想独享花园里的一切,但他最后得到的却是寒冷和荒凉。这些可都因为巨人的自私,巨人他并不知道:没有孩子的地方就没有春天,孩子就像春天花园里的花朵,花朵走了,春天自然就不会到来。读了这篇课文,不禁使我想起了一件事:
记得有一次,妈妈出差回来,为我买了一个可爱的布娃娃,我见了爱不释手。第二天,我把这个布娃娃带到学校在朋友面前拼命炫耀,小朋友见了可喜欢了,想问我玩玩,我一个劲地不答应。小朋友们就不理我了,他们跑去开心地做起了游戏。我抱着布娃娃孤零零地站在一旁,看着他们有说有笑地玩着,我心理真不好受。现在想起这件事,我觉得有点后悔,要是当初和大家一起玩布娃娃,我一定会觉得十分开心。
是啊,我们在生活中不能这么自私,要和大家一起分享快乐,因为和大家一起分享的快乐,才是真正的快乐!
【篇五:巨人的花园读后感小学作文】
巨人的花园第一句,每天下午,孩子们放学后总想到巨人的花园里去玩耍。既点明中心,又点明主题。
一到春天,就开出粉扑扑的花朵,秋天则结满了香甜的蜜桃,运用比喻的修辞手法,形象地描绘了巨人的花园,让我们感到花园的美丽。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子,歌声是那么优美动听,孩子们的欢笑声也在这里荡漾,这句为后面失去的美景做了铺垫。
具体情况是:巨人原来到他朋友家里去做客了,现在巨人回来了,他把孩子都赶出了花园,此后,孩子们再也没有什么地方可以玩了。不过,巨人的花园也因此变得寒冷,只有雪和霜心里高兴,还把*雹大爷也请来了。哎,巨人太自私了。直到有一天,巨人被一阵迷人的乐曲惊醒了,起初还以为是皇家乐队经过呢,仔细一看,原来是小朱雀在歌唱,而且还闻到了一阵阵芳香呢,春天总算来啦。他把头伸到外面张望,还看到了更美的景象,原来有一个小孩把墙上挖了一个小洞,其他小孩都爬进来,盼到果树上玩耍,巨人突然意识到自己好自私,正好看到有个小孩因为太小了,实在爬不上来,于是巨人走到他身边小心翼翼地把他抱起来,轻轻的放在树上。小心翼翼、轻轻传神的写出了巨人亲近孩子、呵护孩子。他又抡起斧头把墙拆掉,并宣布,孩子们,花园从现在起归你们了,孩子们都开心地笑了。
从中我们可以体会到:自私自利,终将自食孤独、郁闷的恶果,而宽宏大度必将利人利己、又悦人悦己这一人生的哲理。
【篇六:巨人的花园读后感小学作文】
我最近新学了一篇课文,名字叫《巨人的花园》。这是一篇童话故事,读后使我深受启发。
故事讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩,而巨人却不让他们进来,并在花园周围砌起了石墙。春天到了,别的地方都有鲜花,有温暖,而巨人的花园里仍然是冬天。第二天,当孩子们偷偷溜进花园时,巨人惊奇地发现,春天走进了他的花园。可是,当巨人赶走了孩子们后,花园又被*雪覆盖。有一个孩子没有走,他在桃树下一伸手,桃树又长出了嫩芽,开出了鲜花。巨人终于明白了:没有孩子的地方就没有春天。由于他自己的任*,冷酷地赶走了春天。于是,巨人把花园给了孩子们,他生活在孩子们中间,感到非常幸福。
读了这篇文章后,我认为:做人不可以任*、自私,要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往,学会团结合作,学会帮助别人,而这些品德的培养需要我们从小做起,从小事做起。有人说:“帮助别人,快乐自己。”我很赞同这句话,我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的人。
【篇七:巨人的花园读后感小学作文】
我读了一个名叫《巨人的花园》的故事,这个故事让我很受启发。
这个故事主要讲了:从前有一个十分自私的巨人,他不让孩子们在他美丽的花园里玩。但是有一个男孩不怕巨人的训斥,用爱把巨人任*、冷酷的心融化了。从此巨人让孩子们到他的花园里玩,巨人生活得很幸福。我们生活中常常有这种人,我有些时候也像巨人一样。记得有一次,我有一本新书,同桌向我借,我不借;当同桌有新书时,他却主动借给我。同一件事不同的做法,这让我想起的时候非常惭愧。
这个故事让我明白了:当你痛苦的时候,别人和你分担可以减半;当你快乐的时候,别人和你分享可以倍增。同时也懂得了冷酷的任*只能换来孤独和痛苦,而善良和宽容则可以换来快乐和幸福!
【篇八:巨人的花园读后感小学作文】
这篇童话是英国作家王尔德写的讲的是从前有个巨人,他拥有一个漂亮的花园,那里“春天鲜花盛开,夏天绿树成*,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片”,是村里孩子们的乐园。但是,有一天巨人旅行回来了,他不喜欢孩子们在他的花园里玩耍,大声斥责孩子们并叫他们滚出去,孩子们吓坏了,再也不敢来这座漂亮的花园里来玩了。很快,冬天来了,巨人孤独地度过了严冬。当村里又开出了美丽的鲜花,又传来小鸟的叫声时,巨人的花园里仍然是冬天。有一天巨人被喧闹声吵醒了,他抬头望去,发现春天来了,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,可是,巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹,滚出去!”孩子们纷纷逃窜,只有一个小男孩还站在桃树底下,他不怕巨人的斥责,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人,小男孩一伸手,桃树马上绽出绿芽开出许多美丽的花朵,巨人终于明白了,原来,换来寒冬的是他那颗任*冷酷的心啊!从此以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间感到无比的幸福。
通过学习这篇童话,我觉得一个人不能自私自利冷酷无情,只有那些心胸宽广、与人为善,具有高尚情*的人才能受人欢迎,从立于不败之地!好东西要大家一起分享,幸福、温暖和快乐!
第2篇:巨人的花园读后感9篇
我最近新学了一篇课文,名字叫《巨人的花园》。这是一篇童话故事,读后使我深受启发。
故事讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩,而巨人却不让他们进来,并在花园周围砌起了石墙。春天到了,别的地方都有鲜花,有温暖,而巨人的花园里仍然是冬天。第二天,当孩子们偷偷溜进花园时,巨人惊奇地发现,春天走进了他的花园。可是,当巨人赶走了孩子们后,花园又被*雪覆盖。有一个孩子没有逃跑,他在桃树下一伸手,桃树又长出了嫩芽,开出了鲜花。巨人终于明白了:没有孩子的地方就没有春天。由于他自己的任*,冷酷地赶走了春天。于是,巨人把花园给了孩子们,他生活在孩子们中间,感到无比的幸福。
读了这篇文章后,我认为:一个人享受快乐不叫快乐,大家一起享受快乐才是真正的快乐。
巨人的花园主要讲了巨人有一座花园,里面开满了美丽的鲜花。绿油油的草地上还有12棵桃树,每到春天就会开出粉*的花朵,每到秋天就会结出沉甸甸的果实。小鸟们飞到桃树上栖息,还唱着动听的歌儿。
一天巨人回来了。原来前些天他是到自己的妖怪朋友科尼西家串门去了,这一走就是7年,孩子们也在这里玩了7年。巨人回到家,一眼就看到在花园里玩耍的孩子们。巨人粗鲁的喊了起来。他还筑起一道道高高的围墙,把花园围起来,不准孩子们进入。
春天来了,到处开满了美丽的花朵,而巨人的花园里却是寒冬。霜和雪在花园里肆虐,到处一片白茫茫。一个清晨,巨人耳边传来阵阵美妙的声音。他一跃而起,打开窗子,原来是孩子从小洞里钻进来玩了。每一棵树上都坐着一个孩子。树木们终于迎来了孩子,正忙着用鲜花打扮自己。巨人拿来斧子,把围墙全部砍倒,从此巨人再也不自私了,春天也和孩子一起来了。
我觉得自私是一种痛苦,分享才是最快乐的。
今天我们学了巨人的花园这一课,对我的感触很深,下面让我给大家讲一讲关于这篇课文的故事吧。
故事的内容是:从前,有一个巨人他非常的冷酷无情,就连自己的花园都不许小朋友进去玩耍。冬天到了,巨人的家里非常冷,外面刮着大风,风还叫来了*雹,*雹把屋子砸的好响好响,这个漫长的冬天终于过去了。可是巨人的花园里还是冬天的景*,第二天,巨人起来后看到了明媚的阳光,小朋友们都在花园里欢快的玩耍,巨人非常生气,他训斥了小朋友一顿,小朋友被吓得的都跑了出去,这时花园里又变回了寒冷的冬天,有一个小男孩没有离去,巨人再一次训斥了小男孩,但小男孩还是没有跑,只见他伸出一只手,就见到桃花开了,阳光温暖了……
巨人终于明白了,赶走春天的是他那一颗冷酷的心。
听了这个故事之后让我明白,自己快乐并不是真正的快乐,大家快乐才是真正的快乐!
今天,我读了一个小故事,叫《巨人的花园》。这个故事是这样的:从前,巨人有一座美丽的大花园,孩子们每天都在那里欢笑玩耍,花园里面永远都充满着欢歌笑语、鸟语花香、春光明媚!可是巨人并没有意识到这一点,他把孩子们都给赶走了。孩子们走后,整个花园就一直被皑皑白雪笼罩住了。后来,巨人意识到只有一颗善良又温暖的心,花园才会有一个美丽的春天!
读了这个故事,我感受到如果你没有一颗善良又温暖的心,那你的心中就永远是寒风肆虐;如果你有一颗善良又温暖的心,那你的心中永远是春光明媚、鲜花绚烂的。幸福要与大家一起分享,如果不与大家一起分享的话,就会失去好朋友!
所以,我希望全天下的人都有一颗善良温暖又感恩的心,这样每一个人心中都会有一座阳光灿烂、四季如春的花园,我们生活的世界就会永远充满爱和欢笑!
我们学了一篇童话故事《巨人的花园》,它的作者是英国作家王尔德。主要写了:从前一个村子里有座漂亮的花园,孩子们非常喜欢到那里去玩耍。有一天巨人旅游回来了,看见孩子们在花园里玩耍,非常生气,把他们赶出花园。当我读到村子里又鲜花盛开,巨人的花园人仍然是冬天时。我想:巨人啊!你应该让孩子们进来,这样你的花园就不是冬天了。
有一天,孩子们又从花园的破损处钻进花园玩耍。可是巨人又生气了,又凶*地把孩子们赶走了。一个男孩用爱把巨人的心感化了,巨人终于明白,没有孩子的地方,就没有春天,是自己的任*、冷酷赶走了春天。从那以后,巨人和孩子们在花园里快乐地玩耍。
读了这篇课文,我明白了一个深刻的道理:只要有爱心,乐于与别人分享快乐,自己才能更快乐。做人不要太自私,否则你永远不会得到真正的幸福。
一年的学习当中,我看到了许多好文章,但是,我最喜欢的是《巨人的花园》。这篇课文虽然已经学完了,但是我还是有许多的感慨。
文中讲了一个自私而又冷酷的巨人,他将孩子们拒之门外,不让他们进来,然而寒冬来临,巨人孤独、寂寞,最后由一个孩子告诉了他春天问什么不来到花园的原因,巨人因此醒悟,明白了没有孩子的地方就没有春天的道理,学会了与人*相处,并最终幸福的生活了下去。
在这个文章中,作者王尔德运用了许多好词,将巨人的、孩子们的个*表达地十分突出,这也是文章的最大特点。
巨人的冷酷,让美丽的花园失去春天。在现实生活中,难道真的就没有自私的人吗?有!现在“血荒”、“小悦悦事件”已足以*,社会中的无私奉献者越来越少!难道我们将变成冷酷的巨人吗?社会将变成严冬吗?如果真是这样,那么谁,又是那个小男孩呢?你也许不是冷酷的,但是,你能说,全世界的人都是这样吗?其实小男孩就在我们的心里,是我们的良心。社会还是有希望变回春天的,但是,这就要用我们的心,去滋润这“美丽的花园”,世界才会变成美好的春天!
望我们都能做到巨人后来的举动:拆掉“围墙”,迎接美好的春天!
我读了一个名叫《巨人的花园》的故事,这个故事让我很受启发。
这个故事主要讲了:从前有一个十分自私的巨人,他不让孩子们在他美丽的花园里玩。但是有一个男孩不怕巨人的训斥,用爱把巨人任*、冷酷的心融化了。从此巨人让孩子们到他的花园里玩,巨人生活得很幸福。我们生活中常常有这种人,我有些时候也像巨人一样。记得有一次,我有一本新书,同桌向我借,我不借;当同桌有新书时,他却主动借给我。同一件事不同的做法,这让我想起的时候非常惭愧。
这个故事让我明白了:当你痛苦的时候,别人和你分担可以减半;当你快乐的时候,别人和你分享可以倍增。同时也懂得了冷酷的任*只能换来孤独和痛苦,而善良和宽容则可以换来快乐和幸福!
这一学期里,我们学习了几篇童话,其中我最喜欢的一篇是《巨人的花园》这篇童话故事,下面就让我给你们讲一讲吧。
《巨人的花园》这篇童话的主人公是巨人,讲的是从前有一个村子,村子里有一座花园,非常美丽,花园的主人是个巨人,巨人外出旅行时,孩子们经常到花园里玩,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。有一年秋天,巨人突然回来了,看到孩子们在花园里玩耍,非常生气,把孩子们赶了出去,自己孤独地度过了漫长的严冬。春天来了,在村子里又开出了美丽的鲜花,不时还会传来小鸟的叫声,可是巨人的花园里仍然是冬天。一天,明媚的阳光照进了巨人的花园,花园里草翠花开,孩子们在花园里快乐的玩耍,巨人知道了,把孩子们赶了出去,与此同时,鲜花凋谢,花园又被*雪覆盖了,巨人正不明白呢,突然看到树下站着一个小男孩,便大声叱责,小男孩没有撒腿就跑,而是用那会说话的眼神凝视着巨人,不知怎么的,巨人感到火辣辣的,这时,巨人突然明白了:没有孩子的地方就没有春天。
读了这篇童话后,我认为做人不能任*、自私,要宽容。有人说过:“帮助别人,快乐自己。”我很赞同这句话,比如:有些同学遇到不会做的题,我耐心地给他讲解,他会做了,我也很开心。希望大家都能做一个宽容的人。
《巨人的花园》是一个童话故事,读后使我深受启发。故事的主要内容是:一个自私的巨人度过了漫长的寒冬,却怎么也看不到春天的到来。
故事讲的是在巨人外出旅行的时候,孩子们经常到巨人那美丽的花园里去玩。有一年秋天,巨人突然回来了,看见孩子们在玩耍,他很生气,就把孩子们都轰了出去。然后,又砌起围墙并竖起一块“禁止入内”的告示牌。冬天到了,巨人孤独地度过了漫长的严冬,却怎么也等不到春天的到来。最后,巨人在一位小男孩的帮助下,终于醒悟了:没有孩子的地方就没有春天;快乐要和大家分享,才会生活的无比幸福、快乐。
读了这篇课文后,我明白了一个道理:做人不可以任*、自私,要学会用宽容的心去对事、对人。
我以后一定要做一个宽容、乐于助人的人。
第3篇:《巨人的花园》读后感作文
今天,我看了《巨人的花园》这一篇文章之后,深受感悟。
《巨人的花园》这篇文章写了一个感人的故事:当别处都春暖花开时,巨人的花园却又冷又静。一次,孩子们闯进了巨人的花园,只要是孩子们碰过的地方都开出了美丽的鲜花,草地上长满了绿茸茸的青草,顿时整个花园充满了欢声笑语。这情景被巨人看见了,他却把孩子们赶出了花园。他的自私冷酷换来了花园v的寒冬,后来经过一个小男孩的提醒,巨人就把花园让给了孩子们,是他们留住了春天,留住了快乐······巨人自私的行为也让我看到了自己的“影子”。
我记得有一次,老师说:“今天是世界读书日,我们坐在这个座位看书的同时,也有许许多多的贫困山区的孩子们渴望可以读到一本好看的,崭新的课外书,今天,我们就回到家将自己看过的,不要的课外书捐赠给贫困山区的孩子们,让他们也和我们一起获取学习上的精神食粮。”我暗暗地想:“我凭什么要捐书给他们啊,他们又不是我亲戚朋友。第二天,大家都把自己的课外书捐赠给了贫困山区的孩子。老师夸他们有爱心,肯热心帮助别人。这时,我却惭愧得低下了头。我仿佛就像故事里的巨人。
第二天,我悄悄地把书放在了老师的桌面上。
同学们,我们一定要记住分享是一种美德,是一种修养,因为快乐能互相传递,要打开你的心灵,就应真心与别人一起分享你的快乐。如果你是一把火炬,就应该想办法把别人点亮;如果你是一盆水,就应该想办法把别人洗干净;如果你是一口井,就应该想办法让别人品尝你;如果你是一粒稻谷,就要长出更多的稻谷;如果你是一朵云,就要想办法给干旱地区送去甘霖;如果你是······
与别人分享是快乐的泉水,你的人生也将会变的更加快乐!
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