第1篇：九年级物理测量物质的密度知识点归纳

物理的学习需要的不仅是大量的做题，更重要的是物理知识点的累积。下面是一篇九年级物理测量物质的密度知识点整理，欢迎大家阅读!

1.体积的测量

(1)体积的单位：m3、dm3(l)、cm3(ml)、mm3。

(2)换算关系：1m3=103dm3;1dm3=10cm3;lcm3=103mm3;1l=1dm3;1ml=1mm3。

(3)测量工具：量筒或量杯、刻度尺

(4)测量体积的方法

①对形状规则的固体：可用刻度尺测出其尺寸，求出其体积。

②对形状不规则的固体：使用量筒或量杯采用溢水法测体积。若固体不沉于液体中，可用针压法用针把固体压入量筒浸没入水中，或沉锤法用金属块或石块拴住被测固体一起浸没入量筒的液体中测出其体积。

(5)量筒的使用注意事项

①要认清量筒、量杯的最大刻度是多少?它的每小格代表多少cm3(毫升)?②测量时量筒或量杯应放平稳。③读数时，视线要与筒内或杯内液体液面相平(凹底凸顶)。

2.密度的测量

(1)原理：=m/v

(2)方法：测出物体质量m和物体体积v，然后利用公式=m/v计算得到。

(3)密度测量的几种常见方法

①测沉于水中固体(如石块)的密度

器材：天平(含砝码)、量筒、石块、水、细线。

步骤：用天平称出石块的质量m;倒适量的水入量筒中，记录水面的刻度v1;用细线拴住石块浸没入量筒的水中，记录此时水面的刻度v2;用公式=m/(v2v1)算出密度。

②测量不沉于水的固体(如木块)的密度

器材：天平(含砝码)、量筒、木块、铁块、水、细线。

步骤：用天平称出木块的质量m;倒适量的水入量筒中，用细线拴住铁块浸没入量筒的水中，记录水面的刻度v1;将木块取出，用细线把木块与铁块拴在一起全部没入量筒的水中，记录此时水面的刻度v2;用公式=m/(v2v1)算出密度。

注意：在测固体的密度时，在实验的步骤安排上，都是先测物体的质量再用排液法测体积。如若倒过来，则会造成固体因先沾到液体而使得质量难以准确测量。

③测量液体(如盐水)的密度

器材：天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水。

步骤：用天平称出烧杯和盐水的质量m1，将烧杯中的盐水倒一部分入量筒中，记录量筒中液面的刻度v;用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2;用公式=(m1m2)/v算出密度。

由小编为大家带来的九年级物理测量物质的密度知识点整理就到这里了，希望大家都能学好物理这门课程!

第2篇：物理质量和密度知识点归纳

一、质量

1、质量的定义：物体含有物质的多少。

2、质量是物体的一种基本属*。它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。

(你知道什么时候物体的质量会发生变化吗?请举例说明)

3、质量的单位：在*单位制中，质量的单位是千克。其它常用单位还有吨、克、毫克。

4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。

实验室常用托盘天平来测量质量。

5、托盘天平

(1)原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。

(2)调节：

1:把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。

2:调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。它们的使用方法是一样的。当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。

(如何通过指针来判断调节平衡螺母的方向和判断是否调平了。)

(3)测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。(什么顺序加砝码，怎么知道调平了?这时能调节平衡螺母吗?调了又会怎么样影响测量的结果呢?)

(4)读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

(如果砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢?)

(5)天平的称量和感量。

称量表示天平所能测量的最大质量数。感量表示天平所能测量的最小质量数。称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。

(测量后能更换地点再测吗?如果真换了该怎么办呢?)

6、会估计生活中物体的质量(阅读117页)

二、密度

1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。

密度是反映物质的一种固有*质的物理量，是物质的一种特*，

这种*质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。

2、定义式：p=m/v

因为密度是物质的一种特*，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。

3.密度的单位：在*单位制中，密度的单位是千克/米3。

其它常用单位还有克/厘米3。1克/厘米3=1000千克/米3。

4.物质密度和外界条件的关系

物体通常有热胀冷缩的*质，即温度升高时，体积变大;温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，所以，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。

固体、液体质量减少或增加时他们的密度也发生变化吗?

三、质量和体积的关系图像

利用mv图像，可以求物质的密度;

四、密度的测量

1.测固体的密度

(1)测比水的密度大的固体物质的密度

用天平称出固体的质量，利用量筒采用排水法测出固体的体积。

(2)测比水的密度小的固体物质的密度。

用天平称出固体的质量。利用排水法测固体体积时，有两种方法。一是用细而长的针或细铁丝将物体压没于水中，通过排开水的体积，测出固体的体积。二是在固体下面系上一个密度比水大的物块，比如铁块。利用铁块使固体浸没于水中。铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积。固体的质量、体积测出后，利用密度公式求出固体的密度。

2.测液体的密度

(1)一般方法：用天平测出液体的质量，用量筒测出液体的体积。利用密度公式求出密度。

(2)液体体积无法测量时，在这种情况下，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在体积相等时，两种物质的质量之比等于它们的密度之比。我们可以利用这个原理进行测量。测量方法如下：

a.用天平测出空瓶的质量m;

b.将空瓶内装满水，用天平称出它们的总质量m1;

c.将瓶中水倒出，装满待测液体，用天平称出它们的总质量m2;

五、密度的应用

利用密度知识可以鉴别物质，可以求物体的质量、体积。利用天平可以间接地测量长度、面积、体积。利用刻度尺，量筒可以间接地测量质量。

通过对上面这篇初二物理质量与密度知识点归纳总结的讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望给同学们的学习提供很好的帮助。

第3篇：物理质量与密度知识点

1、质量：物体含有物质的多少。质量的单位：千克（主单位），克，吨，毫克

1吨=1000千克，1千克=1000克，1克=1000毫克

2、测量质量的工具是：天平。天平有托盘天平和物理天平。

3、托盘天平的使用方法：

（1）把天平放在水平台上（1放平）

（2）把游码拨到标尺左端的零刻度线处。（2拔零）

（3）调节右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，此时横梁水平（调节螺母使平衡）

（4）物体放在左天平盘上，用镊子夹取砝码放在右天平盘内（物放左、码放右）

（5）调节游码在标尺上的位置直到横梁恢复平衡。（调节游码使平衡）

4、天平使用时的注意事项：

（1）不能超出天平的秤量。（天平能够称的最大质量叫天平的最大秤量

（2）砝码要用镊子夹取，并轻拿轻放。

（3）天平要保持干燥清洁。

（4）不要把潮湿的物体或化学*品直接放在天平盘内

（5）不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀。

5、在测量物体质量时小质量的物体要用测多知少法。

6、密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

密度＝质量/体积ρ=m/v；密度的单位：千克/立方米克/立方厘米

一、质量：

1、定义：物体所含物质的多少叫质量。

2、单位：*单位制：主单位kg，常用单位：tgmg

对质量的感*认识：一枚大头针约80mg一个苹果约150g

一头大象约6t一只鸡约2kg

3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属*。

4、测量：

⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用*簧测力计测出物重，再通过公式m=g/g计算出物体质量。

⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上，游码归零，横梁平衡，左物右砝，先大后小，横梁平衡。具体如下：

①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值

⑥注意事项：a不能超过天平的称量

b保持天平干燥、清洁。

⑶方法：a、直接测量：固体的质量b、特殊测量：液体的质量、微小质量。

二、密度：

1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

2、公式：ρ=m/v；变形：v=ρ/m；m=ρ/v

3、单位：*单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。

4、理解密度公式

⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与v成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特*。

⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。

5、图象：左图所示：ρ*>ρ乙

6、测体积——量筒（量杯）

⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。

⑵使用方法：

“看”：单位：毫升（ml）=厘米3（cm3）量程、分度值。

“放”：放在水平台上。

“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。

7、测固体的密度：

原理：ρ=m/v

说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。

8、测液体密度：

⑴原理：ρ=m/v

⑵方法：

①用天平测液体和烧杯的总质量m1；

②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积v；

③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；

④得出液体的密度ρ=（m1-m2）/v

9、密度的应用：

⑴鉴别物质：密度是物质的特*之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。

⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρv算出它的质量。

⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式v=m/ρ算出它的体积。

⑷判断空心实心。