室内的销售团队游戏

第1篇:室内的销售团队游戏

为打造一个团结、朝气、高效的团队,下面小编给大家介绍关于室内的销售团队游戏,希望对您有所帮助。

团队游戏:爱你奋不顾身

上对等数量的男女,据气温情况划出距离面对面站立,玩法:要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士,先到者为胜,可kiss她或其他.规则:物品间要连续;物品不得外借.

团队游戏:县太爷

参与者围坐一圈,先指定一人做县太爷,嘴里“啊啊”出声**股上下颠簸作威武状,坐其左右之人分别用手作打扇状;县太爷突然指某人,则其马上变成县太爷,要马上嘴里“啊啊”出声**股上下颠簸作威武状,坐其左右之人马上分别用手作打扇状.反应速度跟不上者罚一节目.

团队游戏:耳语传真

将人员分成两列,分别对列头兵耳语一句话,不让其他人听见,要求照此往下传,有列尾者报出结果,看两列队伍哪个保真度更高,以次结胜负.

团队游戏:一只青蛙

参与者围成一圈,面朝*.主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“咚”;接着“两只青蛙跳进水中咚咚”……依此类推,跟不上节奏或出错者罚节目.

团队游戏:伦敦大桥倒下来

参与者围成一圈,双臂搭在前者的双肩,距离紧密.边绕圈子边唱:“把椅子拿来坐”,一起坐下,坐在后者的大腿上.站起来;

“拿椅子给我坐”,再一起坐下,坐在后者的大腿上.再站起来;

“拿来拿来给我坐”,再一起坐下,坐稳.

一起唱“伦敦大桥倒下来倒下来”或“当我们同在新华”或“依比压压”,边唱边摇,直至有人被摇出圈外,罚节目.

团队游戏:贴膏*

参与者围成一圈,间距两臂,面朝*,指定“老鹰”、“小鸡”.小鸡只能在圈外跑,鹰捉.当小鸡在某人面前一站,则其马上变成小鸡,得跑,被鹰捉住者则替代鹰者.适用在户外.

第2篇:销售团队游戏室内

销售讲究的是团队精神,通过玩团队游戏可以凝聚团队凝聚力。下面小编为大家整理了销售团队游戏室内,欢迎阅读参考!

【寻宝游戏】

项目学员:所有学员参与其中,要求5人一组为最佳。

项目时间:20分钟

项目控制:拓展培训师让全体学员自由组成几个5人小组,每组选出一位代表作为组长。然后把寻宝游戏工作表分给各组的组长,让他们在5分钟之内收集齐表中的说有物品,并展示在全体学员面前。拓展培训师检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品,而后给他们一些奖励。寻宝游戏表要求小组收集一下的物品,其项目时间限制及评分标准由拓展培训师来解释。

物品有:回形针、一把泥土、肥皂、牙刷、小组学员名单、石头、衣架、一包香*、红圆珠笔。

分享回顾:在经过了一段项目时间的讲课后,教师可以利用这类破*游戏来改善课堂气氛,也可以借此游戏让学员体会一下团队合作效果。

(1)分享回顾一下活动的项目控制,是否小组的全体学员都有参与?

(2)做事之前是否有一个计划,哪怕是这样的简单活动?

(3)大家是否能体会到以投资项目时间来争取项目时间的道理?

【幸运猜猜猜】

游戏类型:复习技巧/充能器/沟通/晚会

活动形式:全体参与,分组进行

所需时间:15分钟到30分钟

场地要求:宽敞的会议室

所需材料:小奖品若干、竞赛问题若干

活动目的

1、将复习以听众喜闻乐见的形式、充满乐趣的方式进行。

2、活跃现场气氛,激发听众活力,保持良好状态。

*作步骤

1、在培训进行到复习阶段时,将全体成员分成4组。

2、给大家10分钟的时间,就所学内容小组内进行复习与讨论。

3、对大家说,下面我们要玩一个《幸运猜猜猜》的游戏,游戏的灵感取材于《幸运52》,所不同的是,在竞猜的同时大家也在复习课程所讲内容。

4、请各组派两名选手参赛,一个人比画,另一个人猜。

5、在猜词过程中,对于选手回答不出的问题,培训师可让听众抢答,答对有奖。

【延缓发出的*书】

活动形式:全体参与

所需时间:三到四个星期

场地要求:无

所需材料:*书、应用报告

活动目的

1、使得听众在课后对所学内容进行实践,巩固培训效果。

2、确保培训质量,提升培训品质。

*作步骤

1、在培训即将结束的时候,告诉全体听众:在课程结束时,他们并不能得到结业*书(或特定的资格*书),这样做,是为了确保对所学内容的消化吸收;通常,养成一个习惯需要21天的时间,所以在三个星期后,每人需提交一份应用报告。

2、在收到应用报告后,发给听众相关*书。

拓展游戏提示

在*书类培训课程中,此游戏的效果最佳。

【感恩的心】

活动形式:全体听众手拉手围成一圈站立

所需时间:10分钟到20分钟

场地要求:宽敞的会议室,或者户外

所需材料:歌曲《感恩的心》

活动目的

1、感谢听众在培训期间给予的支持,简要回顾与复习所学内容。

2、触动听众心灵,使培训在浓浓的温情中结束,提升培训的整体品质。

*作步骤

1、在培训即将结束的时候,培训师带领听众简要回顾与复习一下所学内容。

2、然后将室内的灯光调暗,全体听众手拉手站成一圈,培训师站在其中。

3、开始循环播放背景音乐《感恩的心》。

4、培训师发表对这次培训的感想以及对大家未来的期待与祝福,之后,请听众谈谈感想与收获。

5、对于听众在培训期间所给予的支持与鼓励,培训师(也可以包括所有的助教)怀着感恩的心,最后向四个方向分别鞠躬致谢。之后,结束培训。

拓展提示

1、培训师最后发表的感想以及对大家未来的期待至关重要,务必傲到情真意切、感人肺腑,建议提前多做准备,多听听《感恩的心》!

2、对于培训师最后的鞠躬致谢,可进行个*化的处理。在这里,培训师感谢的是听众在课程期间所给予的支持与鼓励;感谢的是听众及课程负责人所给予的分享知识的机会。

3、笔者的经验:当培训师最后向听众鞠躬致谢后,很多时候,听众会自发地对培训师同样鞠躬致谢,使得培训在浓浓的温情中成功结束。

4、在时间长达几天的培训项目中,此游戏的效果最佳。

【自我评估】

游戏目的:

1、训练学员们评估其行为和态度。

2、激励参与者检查其能力和成长的情况。

游戏准备:

人数:不限。

时间:20分钟。

场地:室内。

材料:学习资料、笔。

游戏步骤:

1、每一位参与者会收到一份资料《衡量你的贡献》(见附件)。参与者在10分钟之内完成。

2、让参与者以三人或者四人的小组进行合作,分享他们的评估结果,时间为lo分钟。相互问按以下的每一条陈述给予反馈:

(1)是的,我对你的评价跟你对自己的评价一样。

(2)我想,你在这儿低估了自己。比如……

(3)在这方面,我的经验是你……(肯定的例子)。我想,你如果……你能在这方面为团队作出更大的贡献。

3、让每个人确定并在团队中分享他(她)在团队作出的积极贡献,以及对个人改进行动的承诺。

【形象卡】

游戏目的:

使人们互相分享对彼此的看法。

游戏准备:

人数:不限。

时间:20分钟。

场地:室内。

材料:每人1张白纸卡片、1支笔。

游戏步骤:

1、将人们分成8人一组,每个小组围成一圈。

2、每个成员将自己的姓名写在卡片上,并画出自己印象最深的一幅图画。

3、将卡片交给自己旁边的人,这样。每人拿着的就是另一成员的卡片。

4、拿到别人的卡片后,请在卡片上填写自己对留名人的第一印象。

5、将填完的卡交给另一人填写,以此类推。

6、将填满的卡片交到主持人手上。

7、收集齐所有卡片后,主持人再发回留名人本人。给大家4分钟时间看卡片,然后展开讨论。

【游戏心理分析】

每个人对自己的形象都有认知。形象,是人们的第一张名片。它是你给别人的第一感觉。通过这个游戏,我们对自己的形象可以有一个深切的了解。形象虽然是外在的一种因素,但是,良好的形象会给人一种积极的心理暗示。这种积极的因素会在人们的脑海中产生一些现成的信息,这也是一种提示,无形中会夺走人们的判断力,这种形象指引会无形中对人们的思维形成一定的导向。

所以一个人的形象对自己来说很重要。形象是你的一个品牌,不要毁了自己的名片。

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第3篇:室内销售团队游戏

一.游戏名称:趣味跳绳

教具:粗绳一条

大家都跳过绳吧,在玩的时候会发生很多事,不同的人有不同的反应,为什么呢?

这是一个典型的团队活动,需要大家共同配合,怎样取得最佳合作效果?这些问题,你是否想过?

让我们带着这些问题,再玩一次跳绳。

目标:使学员互助合作,形成共识,完成低难度活动。

规则:请两个人各握住绳子的一端,其他人要一起跳过绳子,全部人员都跳过算一下,数一数整个团队共能跳多少下?

讨论:

1.当有人被拌到时,各位当时发出的第一个声音是什么?

2.发出声音的人是刻意指责别人吗?

3.想一想自己是否不经意就给别人造成压力?

4.接下来我们应该怎么做,才不人发生刚才的事?

注意:场地应选在户外草地上进行,以免跌倒受伤。

1.膝盖或脚步有伤者视情况而定。

2.合组跳绳时就注意伙伴位置与距离,以免踏伤伙伴或互相碰撞。

3.可考虑不同的跳绳方式,如:每个学员依序进入。

4.可用两条绳子或变幻用绳方向。

二、游戏名称:蒙眼三角形

教具:粗绳一条,眼罩(依人而定)

蒙着眼睛做游戏,整个团队还能合作愉快吗?因为我们是一家人,有着共同的目标,所以能行!

目标:使队员互助合作,形成共识,完成低难度活动。

规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,在蒙上前先观查一下四周环境,然后将双手举在胸前,像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一跟很长的绳子,并将它拉成正三角形,且顶点必须对着北方,完成时每个人都能握住绳子。

注意:场地应选在户外草地上进行,以免跌倒受伤。

变化:

1.可以排列不同队形。

2.绳子可以用尽(难),可以不用尽(宜)

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