第1篇：王冕夜读文言文

【原文】

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。安阳韩*闻而异之，录为弟子，学逐为通儒。

【译文】

王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，为什么不由着他呢？”王冕于是离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书册就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神*安然，好像没有看见似的。安阳的韩*听说了王冕苦读的事。感到很是惊讶，就收他作了自己的弟子，王冕发愤学习最后终于成为了一个博学的人。

第2篇：王冕夜读文言文翻译

王冕夜读文言文的原文内容是怎么样的呢，大家读过了吗？下面就由小编为你分享一下王冕夜读文言文翻译吧！

原文

王冕者，诸暨人，七八岁时，父命牧牛垄上，窃入学舍，听诸生诵书;听已，辄默记。暮归，忘其牛。……父怒挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。

安阳韩*闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。*卒，门人事冕如事*。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。

译文

王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，就默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，为何不由着他呢？”王冕于是离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着竹简就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神*安然，好像没有看见似的。

安阳的韩*听说，觉得他与众不同，将他收作学生，成了精通儒学的人。韩*死后，他的门人像侍奉韩*一样的侍奉王冕。那时王冕的父亲已死，王冕便将母亲带入越城供养。时间久了，母亲想念故乡，王冕就买了头白牛驾着母亲，自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面，乡里的小孩都聚集在道两旁笑，王冕也笑。

作者（宋濂）简介

宋濂（1310～1381）字景濂，号潜溪，玄真道士、玄真遁叟。汉族，浦*人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

他为文主张“宗经”“师古”，取法唐宋，著作甚丰。他的著作以传记小品和记叙*散文为代表，散文质朴简洁，或雍容典雅，各有特*。

明初，读书于青萝山中,藏书楼名“青萝山房”，又名“萝山书室”聚书8万余卷，史称“明初藏书家首推宋濂”。多聚善本、孤本。如《长庆集》、《春秋经传集解》、《史记》、《文选》、《群书事林广记》等，为北宋缕版，后经兵火战乱，复本已毁，唯独他藏有小宋版,图记宛然,古香可爱,推稀世珍本。他的藏书流传至清代，钱曾、黄丕烈、潘祖荫等人曾分别递藏过。藏书印有“宋景濂藏书”、“金华宋氏景濂”、“景濂印”、“太史氏”、“玉堂学士之印”等。

启发

苦读。古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。我们从中可以受到启发，得到启迪“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们青少年要珍惜青春年华，发奋学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。

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第3篇：王冕僧寺夜读文言文阅读及译文

王冕僧寺夜读

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒诞挞。已而复如初。母曰：“日痴如此，曷不听其所为？”咒因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩*闻而异之，录为弟子。学遂为通儒。

1.解释句中加点的字。

（1）听已，辄默记。辄：＿

（2）父怒挞之。挞：＿（3）琅琅达旦。旦。＿

（4）冕因去。去＿（5）窃入学舍。窃：＿

2.翻译句子。

（1）已而复如初。译：

（2）七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

3.文中最能表现出王冕读书专心入迷的一句是

参考*：

1.(1)就(2)鞭打(3)天亮(4)离家(5)偷偷地

2.(1)不久，又像原先那样。(2)王冕七八岁的时候，他的父亲让他在田埂上放牛，他偷偷地进入学堂，听学堂里的学生读书，听完以后，就默默地记住它。

3.佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见

二：

1、结合文意，解释下列句中加点的词。

①窃入学舍②辄默记③儿痴如此

④恬若不见⑤父怒挞之⑥曷不听其所为？

2、翻译下列句子：

①王冕者，诸暨人。

②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之

3、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是

参考*

1．给加点字解释捉：捡掷：扔废：放下观：观看

2．句子翻译：管宁划开席位分开而坐，说：“你不再是我的朋友了。”

3．其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。

三：

1、结合文意，解释下列句中加点的词。

①窃入学舍②辄默记

③儿痴如此④恬若不见

⑤父怒挞之⑥曷不听其所为？

2、翻译下列句子。

①王冕者，诸暨人。

②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之

3、你从本文中感悟到了什么？

参考*

1．偷偷地就入迷神情平静

2．王冕是诸暨的人。晚上，（他）偷偷地跑出来，坐到佛像的膝盖上，在长明灯光的映照下，拿着书苦读。

3．年轻时必须勤读苦练，长大后方能有所作为。

四：

21．解释下列句子中加点的词。

①窃入学舍，听诸生诵书②听已，则默记

③冕因去依僧寺而居④安阳韩*闻而异之

22．用现代汉语翻译下面句子。

执策映长明灯读之，琅琅达旦。

23．“父怒挞之，已而复如初”，一个“复”字可见王冕求学之执着，文中还有哪些字能体现王冕求学之刻苦执着，试选一处，作简要赏析。

24．我国古代象“王冕刻苦求学”的事例比比皆是，如成语“囊萤映雪”就是其中之一，囊萤是指晋代车胤家贫，在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书，映雪是指晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。请你再写出一个反映古人刻苦求学的成语，并用简洁的语言描述大致内容。

参考*

21．①暗地里，偷偷的；②完；③离开；④认为……不同寻常

22．（王冕）手拿书本在寺庙长明灯的照映下刻苦阅读，琅琅读书声直响到天亮。

23．示例:如“痴”字，从母亲的话里可了解到王冕读书求学的执着和痴迷。还有“窃”“达旦”“不见”等均可。

24．示例：成语“凿壁借光”，说的是西汉匡衡在夜里借邻居家墙壁洞中透过来的灯光读书的故事。还有苏秦、孙敬的悬梁刺股，范仲淹的划齑为粥，孔子的韦编三绝，杨时的程门立雪等。

译文

王冕，诸暨人，在他七八岁的时候，他的父亲要他在陇上放牛，他却偷偷地溜进学舍听学生们念书，听了就默默记住，有时晚上回来竟忘了牵牛。有时会有人把牛牵回来，责备说踩了他的田，他的父亲生气了，**地用鞭子和棍子打他，打完了还是不改。他母亲说：“儿子读书像这样痴迷，为什么不让他去做自己喜欢做的事呢？”王冕于是离开家，到寺庙旁居住，晚上就出来，在佛像的大腿上坐着，拿着书照着佛像前长明灯的灯光诵读，一直读到天亮。佛像大多数是土造的，狰狞可怖，王冕虽然是小孩子，但他坦然面对好像什么也没见到，一点也不怕。安阳的韩*听说后对他感到惊异，（就）收他为弟子。王冕努力学习于是成为博学多闻、通晓古今的大儒。

赏析启示

文章告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。我们从中可以受到启发，得到启迪“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们青少年要珍惜青春年华，发奋学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。

后天教育重要,要充分利用家庭社会为我们创造的学习条件,刻苦用功,踏踏实实学习。