第1篇：半吊子的典故

本义五百铜钱。旧时铜钱一千枚穿成一串，半吊是五百，不能满串。这是北方方言中讽刺挖苦人的话。

北方话中以“半”字打头的俗语很多。指某人不精明、能力低，或智商较低，或说话办事没准谱儿，都有个“半”字，用来表示不是整个儿的意思。如“半疯儿”，指不是纯疯子。又如“半标子”“半傻不苶(nié)”“半憨子”“半吊子”等，意思也比较接近。但在特定的语言环境中具体所指又有细微的差别，从而准确地表达更为确切的内涵。其中，“半吊子”有时说“二半吊子”，指那些办事不精明、本事不到家、举止莽撞而夸夸其谈的人，也含有痴呆的成分。那为什么叫“吊子”呢?原来它与古代的钱*有关。

明洪武以后官局所制铜钱的形式、文字、重量、成*及其使用方法都有严格的定制，所以叫“制钱”。人们为了使用方便，也便于携带计数，就将每一千枚铜钱，用**的绳穿成一串，这一串就是一吊，也叫一贯。贯，是指穿钱的麻绳。这一串也叫“钱串子”。那么一千为一吊，五百即半吊。后来由不够一串逐渐演绎成指某些智商低、思维迟钝的人，说成是缺心眼或心里没数，这个数就是指一吊而言。

后来“半吊子”又用以比喻不通事理、说话随便的人，或知识不丰富、技术不熟练的人。

第2篇：伯牙吊子期的历史典故

在春秋时期，楚国有一位著名的音乐家，他的名字叫俞伯牙。俞伯牙从小非常聪明，天赋极高，又很喜欢音乐，他拜当时很有名气的琴师成连为老师。

学习了三年，俞伯牙琴艺大长，成了当地有名气的琴师。但是俞伯牙常常感到苦恼，因为在艺术上还达不到更高的境界。俞伯牙的老师连成知道了他的心思后，便对他说，我已经把自己的全部技艺都教给了你，而且你学习得很好。至于音乐的感受力、悟*方面，我自己也没学好。我的老师方子春是一代宗师，他琴艺高超，对音乐有独特的感受力。他现住在东海的一个岛上，我带你去拜见他，跟他继续深造，你看好吗？俞伯牙闻听大喜，连声说好！

他们准备了充足的食品，乘船往东海进发。一天，船行至东海的蓬莱山，成连对伯牙说：“你先在蓬莱山稍侯，我去接老师，马上就回来。”说完，连成划船离开了。过了许多天，连成没回来，伯牙很伤心。他抬头望大海，大海波涛汹涌，回首望岛内，山林一片寂静，只有鸟儿在啼鸣，像在唱忧伤的歌。伯牙不禁触景生情，由感而发，仰天长叹，即兴*了一首曲子。曲中充满了忧伤之情。从这时起，俞伯牙的琴艺大长。其实，成连老师是让俞伯牙独自在大自然中寻求一种感受。

俞伯牙身处孤岛，整日与海为伴，与树林飞鸟为伍，感情很自然地发生了变化，陶冶了心灵，真正体会到了艺术的本质，才能创作出真正的传世之作。后来，俞伯牙成了一代杰出的琴师，但真心能听懂他的曲子的人却不多。

有一次，俞伯牙乘船沿*旅游。船行到一座高山旁时，突然下起了大雨，船停在山边避雨。伯牙耳听淅沥的雨声，眼望雨打*面的生动景象，琴兴大发。伯牙正*到兴头上，突然感到琴弦上有异样的颤抖，这是琴师的心灵感应，说明附近有人在听琴。伯牙走出船外，果然看见岸上树林边坐着一个叫钟子期的打柴人。

伯牙把子期请到船上，两人互通了姓名，伯牙说：“我为你*一首曲子听好吗？”子期立即表示洗耳恭听。伯牙即兴*了一曲《高山》，子期赞叹道：“多么巍峨的高山啊！”伯牙又*了一曲《流水》子期称赞到“多么浩荡的*水啊！”伯牙又佩服又激动，对子期说：“这个世界上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊！”于是两个人结拜为生死之交。

伯牙与子期约定，待周游完毕要前往他家去拜访他。一日，伯牙如约前来子期家拜访他，但是子期已经不幸因病去世了。伯牙闻听悲痛欲绝，奔到子期墓前为他*奏了一首充满怀念和悲伤的曲子，然后站立起来，将自己珍贵的琴砸碎于子期的墓前。从此，伯牙与琴绝缘，再也没有*过琴。

第3篇：猴子吊鳄鱼故事

有一条鳄鱼，蛮横凶恶，鬼点子又多，在海里霸道惯了，什么也不放在眼里。

一天，它游到一个海湾。这个海湾的岸边，长着一株大树，大树杈直伸到海面上，几只猴子正在大树杈上嬉玩。鳄鱼抬头看见树杈上欢跳的猴子，顿时起了坏念头：“鱼的滋味我尝够了，尝厌了。如果能尝尝猴肉的味道，那有多好!”就慢慢地游到树杈下，把身子浮在水面，一动不动地等着下手的机会。

一只小猴子看到树杈下的海面突然冒出一堆灰不溜湫的东西，很奇怪，就大声尖叫起来：“快来看呀，快来看呀，这里长出一块礁石来了!”

几只猴子闻声跳过来一看，也都喊了起来：“真的，海里怎么能长出新礁石来呀?快下去看看，快下去看看!”

于是，一只猴子把双脚圈在树杈上，双手拉着第二只猴子的脚;第二只猴子的手又抓住第三只猴子的脚，不一会，小猴子就跳到“礁石”上。它一跳二跳，咳!觉得还挺不错，这块奇怪的礁石软绵绵的，跳一步，*一下，真有意思!小猴子从“礁石”的尾部直跳到顶部，弯下身子刚想看个究竟，那“礁石”忽然动了——原来，鳄鱼正等待这个机会哩!它睁开眼睛，露出一口尖牙，“呼”的一声把小猴子囫囵个地吞了!吓得其他几只小猴子窜上大树杈，哭哭啼啼地给老猴子报信去了。

鳄鱼吃了小猴子，觉得味道真鲜，比海里的鱼好吃多了。它咂咂嘴，又一动不动地浮在那里，想再捞一把。

老猴听了小猴子的哭诉，透过树叶缝隙看那吞食小猴的怪“礁石”，心里明白了。它想：可不能让这狡猾的家伙再占便宜，得设法**整治它一下才行!它抓了抓头皮，想出了一个好法子。连忙吩咐几只猴子上山去砍又粗又韧的山藤，又交待几只猴子把各处的猴兄猴弟全请来。

不一会，来了一百多只大大小小的猴子。老猴子拿着连接成一长条的粗山藤，指着浮在水面上的鳄鱼，悄悄地把自己的法子告诉了大伙。众猴子乐得直跳。

老猴带着这一大群猴子，全跳到大树杈上，一下子把树杈压弯了，枝叶差不多垂到鳄鱼身上。老猴轻轻一纵，跳到鳄鱼背上。鳄鱼眯起双眼，正在想着猴子的美味，觉着猴子又下来了，心里乐滋滋的，那一口尖牙咬得“沙沙”响，只等猴子再走到嘴边，又好美美地吃一顿。

老猴拿着山藤的一端，轻手轻脚地绕着鳄鱼身子捆了两圈，打了个死结，另一端系在大树杈上。老猴试了试山藤，挺结实，放心了，沿着山藤窜上树杈，打了一声唿哨。只听得“噌”、“噌”、“噌”一阵响，一百多只猴子纷纷跳离了大树杈，窜到树的主干和另外的树杈上去了。大树杈没了压力，猛地*了起来。这一*，力可大了，顺势把鳄鱼吊了起来，悬在半空。

鳄鱼摆动身子，甩着尾巴，大喊救命。老猴远远地唾了它一口水，愤愤地说：“喊吧!喊吧!这一下，你总算真正尝到猴子的味道了!”