月亮的学校

文/谢怡静

当花儿在土壤绽放，繁星铺满天际。温顺的鸟儿路过湖边，栖在一块礁石上吹口哨。随后便是那一束一束的月光打在水面，接替太阳剩余的工作。

妈妈，我真的觉得那些月光是在天上的学校里上学的。

它要是不认真完成老师布置的作业，可是会被老师批评的。这样它就不能在白天好好休息了。

太阳一回来，它便又放学了。

风牵着柳树那稚嫩的手，地面厚厚地堆着着从树下跌落的树叶，有时又被风无情的调戏着，翻涌着卷起，如海浪一般，一波接一波，小草和看戏的孩子一样拍手叫好。而月光在经历一晚的站岗后换上黑色的睡衣，走向家门，准备休息。

你可知道，妈妈，它的家在天上，在云朵所住的地方。

你知不知道它为什么整日都在忙碌之中度过，没有时间玩耍？你清不请楚它为什么那么忙碌？我能够猜得出，它只是变得成熟了：它也有属于它的童年，就像我也有我自己的童年一一样。

篇二：三年级花的学校仿写

鸟的学校

文/黄振祺

阳光明媚，湛蓝的天空中镶着一点一点的白宝石。风呼呼的吹着，卷着几片落叶，缓缓走向远方。

于是一群一群的鸟儿从一片白茫茫中破云而出，排成列队，在湛蓝的天空中展翅飞翔。

爸爸，我真的觉得那群鸟儿是在天空中的学校里上学。它们在天空中尽情地学习飞翔，享受与云儿亲密无间的时间。

雷一来，它们便放假了。一道白光闪下，闪到鸟群之中，顿时映亮了半边天空。白的鸟、黄的鸟、黑的鸟炸裂般四散开来，纷纷飞向远方，像是被雷电给吓坏了。

你可知道，爸爸妈妈，它们的家是住在遥远的蓝天。在星星和月亮生活的地方。

难道你没有看见他们这样着急要到哪里去吗？你知道到它们为什么那样急急忙忙吗？它们是要搭乘南风的列车，飞往自己的小窝。

我自然能够猜到它们展翅要飞到哪里去。它们也有自己的家，它们也要回到自己温暖的小屋。它们也有自己的家，它们也需要家人的陪伴，就像我们一样，我们也有自己的家人。

篇三：三年级花的学校仿写

月的学校

文/刘钧豪

当满头大汗的太阳公公摇着蒲扇回家时，当微风在空中尽情舞蹈的时候，当星星眨巴眨巴眼睛的时候，月亮踏着云朵铺就的小径，缓缓走来，一举一动，都展示着自己的魅力。

妈妈，我真的觉得那弯月亮是在天空中上学。它每天都会变大，长大到一定程度时还会变小，如果它在太阳上学时溜出来会是要变透明的，这样一来人们就很难发现它了。

太阳一来，它便休息了。

这时，大地上被太阳的温暖和亮光包裹着，向日葵抬起头来坚定不移地望向太阳。这时月亮便踮着脚悄悄回家了，人们不易察觉他，也忙于白天的生计，便不曾在意。说起来，也许是它太热了，每每出现，都穿着银色的轻纱，含着冰棍，所以当它上学时，大地总是笼着一股水汽，是不同于白天的冰凉而畅快。

你可知道，妈妈，它的家在遥远的银河那头，据说还有美丽的嫦娥姐姐和捣药的玉兔。

你没有看见它怎样的呵护花儿草儿吗？你知道它在夜里是怎样地守护着我们吗？你们只忙碌于白天的林林总总，又怎会知道那些黑夜的秘密。

而我自然能够猜出，不为什么。因为它是我们小孩的朋友，总在有风的晚上吹进我的梦中。

篇四：三年级花的学校仿写

雨的学校

文/林以涵

当乌云飘到天上，觅食的鸟儿都飞走的时候，雷电伴着轰鸣声打起鼓来。于是，一滴又一滴的雨从自己的妈妈的怀里跳出来，在地上狂欢。

妈妈，我真的觉得有一些雨是在地上的学校里上学。它们在露天的学校里上课，自然万物是它们的老师，更是它们的朋友。如果它们在上课时捣乱说话，它们的老师是会教训它们一顿的。

阳光来了，他们便放假了。

竹子在林中踮脚远望，树叶在枝头翩翩起舞，阳光落下来，躺在青草的怀抱里，静静地酣睡过去。这时雨点儿正在地下里玩儿呢，什么捉迷藏、老鹰捉小鸡这种游戏它们样样不缺。

你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在云朵居住的地方。每当太阳出来，它们的妈妈就在云间焦急地等待着自己的孩子回家。

你没有看见它们急急忙忙的整理行李吗？你没有看到的它们坐着通往天上的列车离去吗？我当然知道它们为何要如此匆忙地回家，那是因为它们的妈妈像我们的妈妈一样，盼着自己的孩子归家，它们的妈妈也很爱很爱它，像它们爱它们妈妈一样。

篇五：三年级花的学校仿写

云的学校

文/涂植硕

当太阳绽放着灿烂的笑脸，鸟儿在树上边采浆果边唱歌。

温暖的南风和寒冷的北风在高空中狭路相逢，打起了架。于是两朵如棉花似的云儿就从他们两个之间突然钻了出来，就连北风和南风也非常惊讶。

妈妈，我真觉得那群云儿是在天空中那看不见、摸不着的学校上学。

它们关了门听老师讲外面的事情。可如果它们真的在放学前就跑出学校去看外面的世界，它们的老师是要打它们的屁股，并且罚它们十天不能在学校里上课的，雷云下的暴雨便是某个可怜虫流下的伤心泪水。

北风南风这对冤家一打架，云儿学校的校门就会被它们撞出一个大洞，云儿们也就放假了。

太阳看到这群顽皮的孩子放了假，便远远地躲开了，好让它们玩得更加开心些。这时云儿便穿着清一色的白色校服，冲了出来。

你可知道，妈妈，它们的家可是在北极，在北极熊所生活的地方。你可知，它们和北风是亲戚，但为什么北风要和南风打架而不接它们回家？你知道为什么有的云要和朋友体验一回雷云的生活才回去吗？

我早已知道它们为什么不早些回家见妈妈：它们纯粹是为了和朋友们多玩玩，多做一会儿游戏，顺便偷偷溜到它们老师讲过的地方，去看看究竟是怎样的美景。

篇六：三年级花的学校仿写

蒲公英的学校

文/李语彤

当雷云在天上轰响，六月的狂风袭来的时候，迷蒙的细雨踏过草地，在森林中弹着琴。于是一株株的蒲公英从土地里探出头来，在丛中扭动着身姿。

妈妈，我真的觉得那群蒲公英是在空中的学校里上学。

它们赤着脚在玩耍。它们可以随风飘到任何一个地方去，只要在上学前回来就行。背着降落伞，它们一边飞一边欢笑着。

雨一来，它们便放假了。

草在丛中互相触碰着，叶子在狂风中飒飒作响，雷云打着大鼓。这时蒲公英便随风在空中漫步，四处漫游。

你可知道，妈妈，它们的家在地下。在种子萌发的地方。

你没有发现它们为什么每次都从地中钻出吗？你不知道它们为什么得经过妈妈的允许才去游玩？

我自然能够猜得出它们向谁拥抱：它们也盼望自由，就像我们也盼望自由一般。

篇七：三年级花的学校仿写

星星的学校

文/陈晨

天空慢慢暗下来变得黑漆漆，月亮从屋顶爬上来的时候。温柔的太阳走过树林，跑到了另一个城市。于是一颗又一颗的星星从无人知晓的地方突然探出头来，在天空转圈闪烁。

妈妈，我真觉得那群星星是在美丽而梦幻的银河的校园里上课。

它们白天关了银河多的大门在写试卷做功课，如果它们从白天的时候闯出教室去玩耍，或是溜出去被人们发现的话，那么它们是要被老师拉进办公室进行“思想教育”一番，才能回到教室的。

太阳一落下山，它们便放假了。

月亮跟太阳招了招手道别，孩子们在院子玩起游戏来，这时星星们冲出教室眨着眼向院子里的人们打声招呼。孩子们便顾不上玩游戏了，开始数天上的星星，想知道银河的样子，幻想着当宇航员去天上看看放假了的星星在玩些什么。

你可知道，妈妈，遥远的它们其实家在小河里，在小鱼所住的地方。

你有没有看到小河上也有它们的身影？你知不知道它们为什么喜欢在天上与我们打招呼？

当然，我早就猜出它们为什么和我招手：因为早在梦里，我们就已经碰到了，也早在梦里，它们将所有天空的秘密，与我们诉说。

篇八：三年级花的学校仿写

云的学校

文/孙上泽

当狂风路过蓝天，在阳光下吹着口哨的时候，当太阳累了的时候，天地渐渐暗下了来。于是一朵一朵的云从无人知晓的地方突然窜出，在天空上你追我赶，好不热闹。

奶奶，我真觉得那群云朵是在天空的学校里上学。它们安静地写作文。如果它们想在下课之前吃零食，它们的老师是要罚它们加作业的。

太阳一出来，它们便放假了。光透过密叶的缝隙照下来，植物看起来更有精神了，彩虹在天空上架起了桥梁，天地渐渐地变亮了。这时云朵们便穿着白的、灰的，黑的衣裳，飘了出来。

你可知道，奶奶，它们就住在蓝天后面，在太阳公公的隔壁或对门。你没有看见它们学了什么课程吗？你不知道它们为什么这么悠闲吗？你不明白它们在玩什么游戏吗？你知道它们什么时候下课么？

我当然能够猜出所有的答案。因为，它们就像我们一样，有自己的生活，也有自己的奶奶，就像，你和我一样。

篇九：三年级花的学校仿写

大象的学校

文/陈其琛

夏日的闪电撕裂天空，大片大片的乌云压过境来。湿润无比的东风越过了草地，在荒野上一群一群的大象不知道什么地方跑出来了。

妈妈，我真觉得那群大象像在那片树林中上学。

它们搬了一些草搭成围墙，关上门在做功课。如果它们自己擅自溜了出玩，老师是会罚它们来抄课文的。如果它们有谁被发现逃课，老师可是一定会请家长的。

当天开始灰蒙，雨点儿开始悄悄汇集，它们便放假了。

大象在大树丛间欢快地向外跑着，跳着。雨渐渐大起来了，从刚开始的细雨绵绵，到如今了瓢泼大雨。不过大象们是不惧的，它们欢快地嬉闹在水洼中，沐浴在大雨中，享受着上天的馈赠与恩赐。闪电为它们打灯，雷云为它们献曲，大风领着小树们舞蹈。偶尔间，有几片弱不禁风的叶子一下被卷上天去，消失在天的一角。而大象们，却在草丛中玩起了捉迷藏。

你可失道，妈妈，它们的家是在草原上，在那里有许多的动物和它们做伴。

它们会要到哪里去呢？又为何要如此匆匆离去？

也许，在草原的一角，它们的父母也正急切地等待着它们归来。它们有它们的父母，就像我，也有自己的父母。

篇十：三年级花的学校仿写

雨的学校

文/林雨轩

当黑色的乌云在天上飘动着，蚂蚁加快了搬家的速度、鱼儿兴奋地“扑通”直跳。于是，一点一滴的雨从云朵妈妈的怀抱中溜了出来，在草地上嬉闹着。

有时，我真觉得那些雨点是来草地上的学校里上学的。有些人开了门玩游戏，如果它们在放学之前被老师逮到，免不了会受到老师的惩罚。

其它的全部在教室认真地学习，为以后做基础。当然，如果被老师看见，它们都会被表扬。

太阳一来，它们便放假了。

树枝在林中相互碰触着，青草在微风中左右摇动，小溪“叮咚”地哼着歌。这时雨点们背上小书包，就悄悄地回家了。

你的知道，它们的家是在天上，在云朵妈妈的怀抱中。

它们走得此匆忙，是想赶紧回到家中向父母讨零食吃吗？

你可以轻松看出，它们是对谁打招呼。它们有父母，也能窝在父母怀里撒娇打闹，就像我们一样。

篇十一：三年级花的学校仿写

雪的学校

文/朱书浩

当温度悄然下降，凛冽的寒风吹起的时候，湿润的雨水藏在云里，在寒冷中默默酝酿。不一会儿，大朵大朵的雪花从天便落下，摔在地上，掷地有声。

妈妈，我想雪还没降落之前是在云里的学校上学吧。它们用云彩把把门装饰。如果它们想在放学之前玩降落伞，严厉的老师肯定不予同意，无奈只能把自己哭成了雨水，纵身一跃，融在土壤里。

太阳一靠近，它们便放假了。形形色色的家长们把孩子领回了家。雷闪耀着，雨浇灌着，风呼啸着，这时它们便聚在一起嬉戏。

你知道吗？妈妈，它们的家是在天上的，在太阳和月亮休憩的地方。你没有看到过它是怎么样缓慢慢生长的？你不知道它们是怎么样一点点凝成了那豆大的身躯？我就那样看着，那洁白无瑕的六角形是给大地最好的礼物，就像我是世界给爸爸妈妈最宝贵的礼物。