第1篇：教师教学比武活动方案

2023年下学期龙门中学教师教学比武活动方案

一、指导思想

课堂教学是教学工作的中心环节，直接关系到学校教学质量的优劣。为

了活跃我校教学教研气氛，鼓励教师练就扎实的教学基本功，不断增强业务

素质，提高理论和实践教学水平；鼓励教师岗位成材，早日成为学科骨干和

*带头人，培养、造就我校优秀师资，建设一支与博文学校办学相适应的、

结构合理的教师队伍。经研究决定在我校教师中开展课堂教学比武活动。

二、活动主题

锤炼教学基本功 促进教师*成长

三、工作目标

开展教师课内比教学活动，重点是进行教学基本功大练兵、大比武。活

动以深化初中课程改革，深化课堂教学改革，全面实施素质教育为导向，组

织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促

进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校

教师队伍素质得到整体提高。

四、参加对象:

本校全体教师。

五、活动安排及程序:

1、2023年9月-11月下旬为准备阶段进行。各教研组在本组范围内进

行第一轮初选，每组推选2名教师参加学校第二轮教学比武。参赛名单于12

月5日报教导处备案。

2、2023年12月中旬为正式教学比武阶段。各参赛教师做好讲授的各

方面准备，并按照教导处统一安排讲授，评委统一量分。

六、活动组织及评委:

组 长:钟丽兰 副组长:李杰雄

成 员:其余行政、各科教研组长及同组教师

七、活动要求:

1、各老师要高度重视本次大比武活动，将其作为提升自身业务水平、

提高教学质量的重要举措，在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我。

2、未参加比武活动的教师应积极听课，从别人身上找长处，从自己身上

同组的所有教师必须参与听评课，若有冲突，自行调好课。不同组的教师配

合好有需要的教师调课。

4、比武的主要评价内容:课堂常规、教学技能、课堂的驾驭能力、教学

的科学*。

5、评课应充分体现课程改革的精神，引导教师扎实开展基本功训练，积

极探索新课程背景下优化课堂教学、提高课堂效益、培养创新人才的途径和

方法。

6、尽可能使用普通话和多媒体教学，所有参赛教师要打印教案、并做

好课件，报教导处存档。

7、参赛教师安排的比赛时间、班级、节次，有冲突者本人自行调整。

八、奖励办法:

本次教学大比武活动的评委主要由学校领导、教研组长及同组教师组

成，各评委听课后给参赛教师打分，最后计算出评委所给分数的平均值即为

参赛教师的最后得分。

比赛设一等奖1名，二等奖1名，优胜奖若干名。

凡在[比武"活动中取得显著成绩的教师将优先推荐参加市区各级各类教

学比武活动，活动成绩记入相关教师业务档案，作为评先、评优的依据。

龙门中学教导处

2023-12-1

1、加强领导。教师教学比武是我校教育综合*的重大活动，是落实教师[读

一本好书，上一堂好课，制作一个好课件，有一本好教案，有一个好形象有

一篇好论文

"

的一项重要举措之一，

提高教师教学水平的一项

长期工作。各教研组要根据学校要求，提高认识，明确职责，认真落实。学

校

活动领导小组将组织对各教研组的工作进行检查、督促。对工作组织不力，

活

动流于形式、走过场、敷衍应付的教研组将予以批评，并取消该教研组本年

度

的评优评先资格，教师无故不参加教学比武的以不完成学校任务进行处理，

取

消当年度评优资格。

、认真组织。学校将组织由教务处、教研室、教研组长组成的评审领导

小组，领导小组既对比武活动进行指导，又对比武课进行严格地评审。在比

武

课进行评审时，确保公平、公正、公开，力争评选出代表本校最高水平、体

现

本校教学特*的课。

3

、务求实效。各教研组应充分调动教师的积极*，组织本组教师认真学

习研讨，进一步转变教学观念，完善教学程序，改进教学方法和手段，做到

人

人在参与、个个有收获。力争通过此次活动，使教师队伍在师德师风、教学

思

想、教学方法等方面有明显的提高。并以此为契机，大力推进校本教研，形

成

全校教研热潮。各教研组要注意发挥教学水平高、教学经验丰富的骨干教师

的

[

"

作用。安排进行本组内的观摩教学活动，并采用

[

一帮一

"

的形式指

导青年教师，带师德、带师风、带教法，使老师们真正更新教学理念，改进

教

学手段，真正提高教学效果。

4

、

搞好宣传。

要通过形式多样的宣传活动，

努力为本次活动营造良好的氛

围。各教研组要及时发现、总结、推广活动中涌现出来的先进典型，要通过

种方式大张旗鼓地宣传先进典型，坚持典型示范，典型引路，以点带面，推

动

活动全面深入开展。

5

、本次活动重在参与，要求全校任课教师参与。

6

、

所有参赛教师要打印教案，

运用多媒体教学的要做好课件，

并提前通告

教务处

。

六、比赛评奖

1

、设奖:一等奖

3

名，二等奖

5

名，三等奖

10

名。

2

的有效*。

3

、评课应充分体现课程改革的精神，引导教师扎实开展基本功训练，积

极探索新课程背景下优化课堂教学、提高课堂效益、培养创新人才的途径和

方

法。

4

比武

"

活动中取得显著成绩的教师，将优先推荐参加各级各类教

学比武活动和教学交流活动，优先考虑各类荣誉的评选。获奖名次在年度优

秀

教研组评比时按名次等级予以加分。

(一等奖加

4

分，

二等奖加

3

分，

三等奖加

2

分)

滠口中学教务处

2023

年

3

月

滠口中学教学比武七、八年级[文科组"活动安排 教师姓名 班 级 时 间

题

评委负责人

附:教师比武报名表、教师比武评分表、教师比武时间安排表

2023年下学期龙门中学教学比武推荐报名表

注:语、数、外至少推荐两名教师报名；其他科目至少推荐一位教师报名。 2023年12月5日

龙门中学教务处

三、活动原则 1

、全面*原则。

全校教师全员参与，全面展示我校教师课改后在

教育理论素养、学科素养、能力素养等方面的风采和发展态势。

、规范*原则。

学校成立教学比武领导小组，并根据本校实际制

定切实可行的实施方案和考核办法，建立必要的考核评估机制，保*

活动健康有序开展。 3

、实效*原则。

强化过程，讲求实效。这次比武重在练兵，目的

是提高教师素养。开展教学比武活动，要重点抓教师学科教学业务和

课堂教学能力的提高，

群体活动，

整体推进，

实行练兵与比武相结合。 4

、丰富*原则。

学校比武要生动有趣，形式多样，不拘一格，具

有特*。鼓励教师发表个人见解和*思想，形成自己

的教学风格。

四、活动要求 1

本次教师课堂教学

大比武分讲课和

说课两种方式进

行。讲课 、

说课活动要求所有在岗教师全员参与。 2 、

讲课活动以教研组为单位开展活动，组内一人讲课，其他教师

全员参与听课、评课，并依据 <

黄湾小学教师

[课堂教学大比武"活

动课堂教学评价标准>

为讲课教师评分

(教师评分以无记名方式进行) ，

由教研组长和两名教师统计全组教师评分，取其平均数为该教师的讲

课分数。 3

、说课活动实行组内一人说课，其他教师参与活动并依据<黄湾

[课堂教学大比武"活动说课评价标准>进行无记名评分，

由教研组长和两名教师统计全组教师评分，取其平均数为该教师的说

课分数。 4

、本次教师课堂教学大比武活动实行学校领导包组督查制，包组

领导必须全程参与、指导并督查所包学科组的大比武活动。具体安排

如下:付菊(语文、品德与社会、英语)，杨学芝(数学、科学) 5 、

学校要通过开展说课、讲课、评课、课后反思等专题活动，促

进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。为真实反映教师

教学基本素养，开展教学比武活动时，教学内容采取抽签方式确定 ，

不分年级、不分科目(文科组:语文

品德与社会；理科组:数学

科

学；英语由专职教师拈阄确定班级及讲课内容) 。

6 、

要充分利用各级教育门户网站和各类媒体平台，广泛宣传 黄

湾小学[教学大比武"活动形式，使社会和家长了解我校教育发展动

态，感受教育发展氛围，把[大比武"办成增进群众信任、凝聚发展

合力的渠道。同时，要全面展示我校教师在教学大比武活动中的创新

做法、先进典型和精神风采，把[大比武"当作相互学习、共同探讨、

彼此沟通、整体进步的大舞台。

五、活动安排

(一)准备阶段( 11 月 25 日至 11 月

日)

各教研组长根据学校要求，分别确定本组参与讲课和说课教师的

名单及其讲课和说课的内容、时间、地点，于 9 月 20

日以前报学校，

学校统计整理后张榜公布，以利于全体教师按时参与活动。

特别说明: 1

、讲课教师的授课时间不受课程表安排的限制，一律

临时调整班级课程进行。 2

、讲课教师一律在学校多媒体教室。 3 、讲

课时要求班级学生全部参加。 4

、评课和评分活动应在讲课结束后立即

进行。

月 28 日至 12 月 20 日)

具体日程安排:

(三)说课阶段( 12 月 21 日至 12 月 30 日)

全校集中用一个月时间分以教研(备课)组为单位进行说课、评

议、评分活动。具体日程由各教研(备课)组另行安排。

(四)总结阶段( 2023 年 1 月)

全校进行教师教学比武活动总结表彰。

七、活动措施 1

、加强组织领导。

全校成立[后港中学教师课堂教学大比武活动

领导小组"。组长:常克*，副组长:邹家华、张国雄，成员:*平、

黄明锋、陈正洋、刘成信。领导小组下设办公室，办公室设教导处，

负责比武活动的组织协调和具体实施。 2

教学比武期间，学校将对各学科组教学比武活

动进行全程督导。及时报道教学比武信息，深度挖掘教学比武典型，

及时通报和介绍各学科组开展活动的情况。

3

、注重考核评价。

教师教学

比武情况

记入每一位教师

业务档案

，

作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为学校推荐、评选各

级名师、学科带头人的必备条件。各学科组要把每一位教师的教学比

武资料(活动方案、教案、说课稿、评分记录表等)收集整理归档并

上交学校，作为市教育局检查活动开展情况的基本资料

第2篇：“教学比武活动方案”

滠口中学[学比武"滠口中学[教学比武"活动

一、指导思想

以素质教育和新课程念为指导，以教学创新为重点，教师专成长为根，教学质量提高目标，认真探索研究新课背景下教学的基本特点和基本方法。通过教学比武活，进一步更新教育教学观念，改进教育教学方法，创新教育教学手段，提高教师教育人水平，推教育教学改革，断提升教育教学质量和新课程实施水

二、目的意义

为进一步加强教师队伍建设，通过组开展教学比武活动，提高教师学创的认识，进一步握课教学理念，树立确的教学观、师生观、人才观和量观；规范教师的教学行为，提高教师教学设计水平、教学能力和运用代教育技术手段的能力；引导广大教师爱教、乐教、善教，进一步增强爱岗敬业的激，增长教书育人的慧；发现和培养一批学骨干，加快教学创新和教师*成长步，促进教育教学质量稳步提

三、参赛对象

全体任课教师。

四、赛事安排及活动

1、比赛分文科组(语、英、政、史、、生、音、体、美)和理科组(、理、化)。2、3月份传备阶段。各教研组教师讲课的内容、时间、级，上报务处，教务处统一安排，制定评分标准和细则。3、4月份安排组织比赛。4、评委领导小组:组长:陈小红副组长:彭支敏闵学昌陶杨5、文科组评委:彭支敏陶杨蔡坤夏钢初陈丽华徐清花高丽谌先理科组评委:闵学肖锋王伟王桂芳李

五、有关要求

1、加强领导。教师教学比武是我教育合*的活动，是实教师[一本书，上一堂好课，制作一个好课件，有本好教案，有一个好形象，有一篇好论文"的一项重要措之一，是加强教研教改，提高教师教学水平的

长期工作。各教研组要根据学校要求，提高认识，明责，认真落实。学校活动领导小组将组织各研组的工作行检查、督促。对工作组织力，活流于式、走过场、敷衍付的教研组将予以批评，取消教研本年度的评评先资格，教师无故不参加教学比武的以不完成学校任务进处理，取消当年度评优资格。2、认真织。校将组织由教务处、教室、教研组长组成的评审领导小组，领导小组既对比武活动进行指导，又对比武课进行严格地评审。在比武课进行评审时，确保公平、正、公开，争评选出代表本校高水平、体现本校教学特*的课。3、务求实效。各教研组应充分动教师的积极*，组本组教师认真学

讨，进一步转变教学观念，完善教学程序，改进教学法和手段，到人在参与、个个有收获。力争通过此次活动，使教师队伍在师师风、教学思想、教方法等方面有明显的提高。并以此为机，力推校本教研，形成全校教研热潮。各研组要注意发挥教学水平高、教经验丰富骨干教的[同伴互"用。安排进行本组的观摩教学活动，并采用[一帮一"的形式指导青年教师，师德、带师风、带教法，使老师们真正更新教学念，改进学段，真正提高教学效果。4、好宣传。要通过形式多样的宣传活动，努力为本次活动营造良的氛围。各教研组要及时发现、总结、推活动中涌现出来的先进典型，要通过种方式大张旗鼓地宣先进典型，坚典型示范，型路，以点带面，推动活全面深入开展。5、本次活动重在参与，求全校任课教师参与。6、所有参赛教师要教案，运用多媒体教学的要做课件，并提前通告教务

六、比赛评奖

1、设奖:一等奖3名，二等5，等奖10名。2、比武的主要价容:课堂规、教学技能、课堂的驭力、教学的有效*。3、评课应充分体现课程革的神，引导教师扎开展基本功训练，积极探索新课程背景下优化课教学、提高课堂效益、培养创新人才途径方法。4、凡在[比武"活动中取得显著成绩的教师，将优先推荐参加各级各类教学比武活动和教学交流动，优先考虑各类荣誉的选。获奖次在年度优秀研组评比时按名次等级予以分。(一等奖加4分，等奖加3分，三等奖加2

滠口中学教务处2023年3月

滠口中学教学比八年级[文组"活动安排滠口中学教学比武七、八年级[文科组"活动

教师姓名张小凤刘李敏辉班级时课题委人蔡志坤蔡志坤蔡志坤彭支敏蔡志坤蔡志坤志蔡志坤夏钢夏钢初夏钢初夏钢初陶陶杨七(1)(2)七(3)七(4)八(1)八(2)八(3)八(4)(4)七(1)(2)八(3)七(3)八(3)4。6第一节4。6第二节4。6第三节4。6第四节4。7第节4。7第节4。7第三节4。7四节4。8第一节4。8第二节4。8第三4。8第四节4。6第五节4。6第六节扁鹊见蔡桓公扁鹊见桓公扁鹊见蔡桓公鹊见蔡桓公乡故乡乡故乡unitesectionaunitesectionahesaidiwashesaidiwas己的事自己干隐私和隐

蔡志坤郭

王京玲黄玉*高肖丽慧

吴香萍李贵云刘丽

七(4)八(3)八(2)八

(1)七(2)七(1)七(1)八(4)七(2)八(1)

4。6第七节4。7第节4。7第六节4。7第七节4。8第五节4。8第六节4。8第七节4。11第五4。11第六节4。11第

万千气象的宋社会风

陶陶陶陶

杨杨杨杨

张春芳袁辟*将玲

彭支敏支敏彭支敏谌先伟谌先伟谌

呼吸道对空气的理呼吸对空气的处理教唱[渴望春天"实心球实

杨务涛柳琼

张绍年彭志宏

滠口中学教学七、八年级[理科组"滠口中学教学比武七、八年级[理科组"活动

教师姓名孙泽文王自伟李红张清王桂芳张华万秀丽班级时间题评委负责人王桂芳王桂芳王芳王桂芳王桂芳王桂芳王

七(1)七(2)七(3)七(4)八(1)八(2)八(3)

4。11第一节4。11二节4。11第三节4。11第四节4。12第一节4。12第二节4。12第

三角形的外角三角形的角三角形的外角三角形的外角反比例

反比例函数

反比例函数

陈宏伟王汪伟剑

八(4)八(3)八(2)

4。12四节4。12第五节4。12第

反比例函数

王桂芳闵学昌闵

电功率电功率

滠口中学教学比武九年级组活动

教师姓名夏惠兰罗级时间课评委负责人蔡志坤蔡志蔡志坤蔡志坤蔡志坤王桂王桂芳王桂芳王桂芳王

九(1)九(2)九(3)九(4)九(5)九(1)九(2)九(3)九(4)九(5)

4。18第一节4。18二4。18第三节4。18第四节4。18第五节4。18第六节4。18第七节4。19一节4。19第二节4。19第

写作:切题写作:切题作:切写作:切题写作:切题图形旋转与平移图形旋转与平移图形旋转与平移图形旋转与平移图形旋转与

陈丽华甘宝荣肖大飞陈珍

李志刚李学兵李国胜李

白志娟李燕

九(1)九(2)九(3)九(5)九(5)九(3)九(2)九(5)九(3)九(1)九(5)九(3)

4。19第四节4。19第五节4。19六节4。19第节4。20第一节4。20第二4。20第三节4。20第四节4。20第五节4。20第六节4。20第七节4。21第三节4。21第四节4。21第五4。21第六节4。21第

阅读专项阅读专项阅读专读专项欧姆定律欧姆定欧姆定律身边的物质身边的质身边的物质[发展*"专题[发*"专题*现代探索*现代

夏钢初

黄文芳

闵学昌闵学闵学

罗小林

吴方明陶杨

王艳菊谌先凯刘飞

朱春林谌先伟

途中跑途中跑

谌先伟彭支敏

滠口中学[学比武"滠口中学[教学比武"评价

评分项目教育思想具体内容

1。教学观念新，有很的改意。2。以生发展为本，培养创新精神和动手能力。3。分层要求，发学生潜能，培养自主学习的能

教学设计

1。教学目的明确，学生应掌握知识，动手力达到目的。2。教学计有意，步骤合理；课堂结构科学，讲多练，注意实训。3。能创造*地处理教材，把知识的纵向、横向联系及延展，掌握好课堂节

教学方法与手段

1。突出重点，分散难点，抓关键。2。设情境，启发诱导，调动学生学习积极*。3。注意德渗透，把握教材思想*。4。灵活运用各种学方法及现代教育手段等，增强课堂容

教学教师素养板书或课件

1。学心理素质好，态自然、亲切、大方。2。语言标准规范，清晰确、生动精炼。3。解示范无差错，合科学、逻辑*、形象*、情感*。4。驾现场能力强，应变自如。1。字迹工整，条理楚媒体恰当。2。内容正确，重点突出或图像声音文字设计合理。3。分适中或界面易于*作，创意新颖，构思巧妙，节奏合理。1。对学生情况了解。2。对教学可能出现的问题有预见能力，能采取相措施。3。课堂练习设计符合生实际情况。1。体现学生主体*师合互

学法指导

教学效果

滠口中学[教学比武"

评分项目具体内

教育思想(10分)

1。学观念新，有很强的课改意。2。生发展为本，培养创新精神和动手能力。3。分层要求，挥学生潜能，培养自学习的能。1。教学目的明确，生应掌握知，手能力达到预期目的。2。教学设计有新意，步骤合；课堂结构科学，精讲多练，注意实训。3。能创造*地处理教材，握识的纵向、向联系及延展，掌握好课堂节奏。1。突出重点，分难点，抓住关键。2。创情境，启发导，动学生学习积极*。3。注意德育渗透，把握教材思想*。4。灵活运用各种教学方法及现代教育手段等，增强堂量。1。教学理素质好，教态自然、亲切、大方。2。语言标准规，晰确、生动精炼。3。讲解示范无差错，符合科*、辑*、形*、情感*。4。驾驭现场力强，变自。1。字迹工整，条理清楚或媒体选用恰当。2。内容正确，重点

中界面易于*作，创意新颖，构思巧妙，奏合理。1。对学生情况了解。2。对教学中可能出现的问有预能力，能采取相应的措施。3。课堂练习设计符合学生实际情况。1。现学

教学设计(20分)

教学方法与手段(30分)

教师素养

教学语言(10分)书

学法指导(10分)

教学效果(10分)

滠口中学[教学比武"

姓一等奖一奖一等奖二等奖二等奖二等奖二奖等奖三奖等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖课得分(人均)98。297。997。597。496。896。696。596。596。396。19695。795。695。395。395。2备注

扁见蔡桓公图形旋转与平移欧姆定阅读专项呼吸道对空气的处[发展*"专题边质反比例函数反比例

罗小林万秀丽张玉华王凌

陈丽华肖大

三等奖三等奖

李山红朱春林

三角形的外角

95。295

途中跑

2023-5-8

参赛老师优质教案

滠口中学[课内比教学"2023滠口

教师姓名上课时间评

上课班级

第3篇：课堂教学比武活动方案

石桥小学

教学比武活动方案

为更好的培养学生自主学习能力，打造高效课堂，大力促进教师*化发展，推动我校教育教学质量的整体提高，办好让*满意的教育，落实孝昌县教育局素质教育工作会议精神，响应中心校的号召，经研究决定，对各学科教师进行[构建生本课堂，提高教学质量"教学比武活动。

一、总体目标

通过组织学习，提高我校教师对课堂教学创新的认识，进一步把握新课程教学理念，建立新的教学观、师生观和质量观；通过实践研讨，规范教师的课堂教学行为，提高教师的课堂教学设计水平、课堂教学能力和运用现代教育技术手段的能力；通过比武竞赛，发现和培植一批课改典型，以点带面，加快课堂教学创新和教师*成长的步伐，促进教育教学质量的大面积提高。为进一步提高教师的*知识、*技能和*品质，促进教师的*化发展，也为学校的可持续发展提供坚实的基础。

二、活动时间

2023年3月-2023年5月。

三、参加人员

所有任课教师。

四、活动分组

分语文、数学、两组进行。教师从所任学科中任选一科报名。

五、活动程序

整个比武活动分为四个阶段进行。

第一阶段:宣传发动阶段(2023年3月)。于3月27日前上报课堂教学比武初赛人员名单。

第二阶段:磨课练课阶段(2023年4月)，每位教师要按照所报学科认真练课，以教研组为单位进行，教研组长做好上课安排，并全程跟踪听课，并组织好听、评、议等集体备课教研一条龙活动，归纳、整理第一手资料；活动结束后教师并上交两份磨课练课教案，练课后自我评价；教研组长上交教研组磨课练课小结。

第三阶段:初赛阶段(2023年4月)，由教导处负责组织实施，统一安排赛课时间、地点，并组织评委进行打分，其成绩计入学期末课堂教学量化。

第四阶段:决赛阶段(2023年5月)，由教研室负责组织实施。教研室根据上报成绩统计表取前3名进入决赛。决赛教师的一等奖奖金300元，二等奖奖金200元，三等奖奖金100元。

凡获得一等奖的教师，今后的学科带头人、教学能手的评选，将优先考虑，优先推荐参加上级优质课比赛。

六、活动领导小组

组 长:曹社员

副组长:王英春

组 员:王掌琳 刘承林 曹植山 孙乐媛

石桥小学

2023。3。16

石桥小学教学比武活动奖金表

石桥小学

2023年5月20日