幼儿园小班《手指操》教案

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班《手指操》教案，希望能够帮助到大家。

　　幼儿园小班《手指操》教案 篇1

　　活动名称：

　　手指操（小班）

　　活动目标：

　　1.让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的兴趣。

　　2.锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。

　　3.对1至5的数能够清楚地认识，并读出。

　　4.养成自我保护手与讲卫生的好习惯。

　　活动准备：

　　对1至5相应的图片（毛毛虫，剪刀，叉子，小花猫，小花朵.) 在黑板上画出5物体的图像。

　　活动过程:

　　师：导入(小朋友们谁能告诉老师我们的一只手有几根头?) 小朋友：5根，4根…

　　师：有的小朋友说是4根，有的小朋友说是5根，那么它到底有几根，小朋友跟老师一起数一数，1，2，3，4，5，好，小朋友们数的非常好，我们有五根手指头。

　　师：问小朋友一根手指头像什么？

　　小朋友的'回答：像1，像粉笔，像毛毛。

　　师说：小朋友们回答的都很好，看看它软软的，爬来爬去，像不像毛毛虫啊?

　　小朋友回答：像，好，我们就把1比做游戏里面的毛毛虫。 师：那我们的2根手指头像不像小朋友们家里的小剪刀？ 小朋友回答：像。

　　师：恩，大家回答的非常不错，2就比做是小剪刀，理发店里老爷爷呀，咔嚓咔嚓，就是小剪刀。

　　师：那么那个小朋友誰能起来告诉老师3像什么？

　　小朋友：3像叉子。

　　师：恩xxx小朋友回答的真不错，小叉子我们吃饭的时候会用到的，它有三个手指头。

　　师：四个手指头又像什么呢？

　　小朋友：像，小板凳。像小花猫的胡子。

　　师：恩，非常棒，小板凳有四个小腿，小花猫有四根胡子，非常可爱。我们就把4比做小花猫。

　　师：小朋友我们的一只手有五根手指头呢？

　　小朋友：有5根

　　师：好，非常好，我们有五根手指头。5像不像一朵小花？ 小朋友：像，恩，非常好，5像小花朵。

　　师：现在请小朋友全部站起来跟老师一起开始做游戏，老师说一句小朋友跟着说一句。老师做一做小朋友跟着老师做一做:

　　1根手指头呀，1根手指头呀，变呀变呀变成毛毛虫呀。

　　2根手指头呀，2根手指头呀，变呀变呀变成小剪刀呀。

　　3根手指头呀3根手指头呀，变呀变呀变成小叉子呀。

　　4根手指头呀，4根手指头呀，变呀变呀变成小花猫呀。

　　5根手指头呀，5根手指头呀。变呀变呀变成小花朵呀。

　　好啦，请坐下，大家都表现的非常不错，回家以后我们可以跟自己的

　　爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩这个手指操，可见呀我们的小手这么好，可以玩有趣的游戏，所以呀，小朋友们一定要爱护自己的手，养成勤洗手，讲卫生的好习惯。

　　师 : 好啦，小朋友们我们的课就上到这里了，大家去操场玩吧。 活动延伸:

　　让小朋友学会保护好自己的.养成讲卫生的好习惯。

　　幼儿园小班《手指操》教案 篇2

　　适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又刺激了大脑，促进了智力的发展。

　　大苹果1

　　我(指着自己，表情夸张)

　　是一个大苹果，(双手张开表示“大”)

　　小朋友们都爱我。(双手食指点着前面的人)

　　请你先去洗洗手。(双手做洗手的动作)

　　要是手脏，(用右手食指点着左手手掌)

　　别碰我!(挥动右手表示“不”)

　　毛毛雨2

　　毛毛雨，(手指由下向上抖动)

　　轻轻下，(手指由上向下抖动)

　　春娃娃，快长大，(双手握替捶)

　　发了芽，(双手交叉)

　　开了花，(呈花)

　　结了一个大西瓜。(比个西瓜状)

　　小象3

　　两只小象河边走，(双手大拇指立起来，其余四指握拳指关节相对，大拇指前后交替晃动4次)

　　扬起鼻子点点头，(大拇指相对点头4次)

　　就像一对好朋友，(双手大拇指立起来，其余四指握拳拳心相对)

　　见面握握手。(十指交叉握手)

　　造房子4

　　小兔子，(两手做兔子状)

　　拿锤子。(两手握拳左右晃)

　　叮叮叮，(右手放左手敲)

　　造房子。(两手放头顶成三角状)

　　小小手5

　　我有一双小小手，(伸出两只小手拍两下)

　　变成星星闪呀闪，(手握拳头打开合上两下)

　　变成风车转呀转，(手指相交在一起手腕转动从左移到右)

　　变成蝴蝶飞呀飞。(大拇指重叠，四指并拢，手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)