优秀高中英语教学设计

  导语:高中英语以朗读促听说的课堂教学活动设计可以促进学生学习的主动性,培养良好的学习习惯和提高英语综合能力

  课题

  Starter Module1 Unit1 Good morning,Miss Zhou.

  课型

  Listening and speaking

  教学目标

  学习称呼语和问候语

  教学重点

  打招呼用语

  教学难点

  如何正确运用打招呼用语

  教具 多媒体、录音机

  课时

  1

  教学课程

  1. Greeting.

  2. Warming-up

  T: Class,Please stand up. Hello, class.

  S: Hello, Ms…

  T: Sit down please.

  S: Thank you.

  3. Drills

  (1) 练习打招呼问好。

  Hello ,Good morning, Good afternoon

  (2) 练习告别语Goodbye。

  4. Practise

  1)Work in pairs part3

  2) Complete the sentences.

  5. Conclude

  6. Homework

  Complete part7 and part 8

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