小学生二年级日记

小学生二年级日记

  在记叙过程中,可以穿插自己的感受。但这种感受一定要真实自己是怎么想的就怎么写,不要老是考虑这个想法对不对。以下是小学生二年级日记,欢迎阅读!

  小学生二年级日记1

  今天晚上,我把爸爸推到房间里,把爸爸耳朵拉到我的嘴边,悄悄地说:“今天晚上就让我看电视吧?”爸爸轻声说:“好的,可是看完后要写一篇日记。”我高兴地说:“OK!我知道了。”然后,我连忙去开电视机,开始入迷地看了起来。爸爸看见这副模样,就情不自禁地笑了起来。我看着,看着,就忘了时间。后来,一看时间呀,不好,太晚了,来不及写日记了。通过这件事,我懂得了,我以后一定要做到自律,要不然会误事的。

  小学生二年级日记2

  今天我和哥哥去和信5楼的游乐场玩了,刚开始我在里面转来转去不知道玩什么好,这时哥哥对我说“不知道玩什么吧!我来教你”。就这样,我们玩了好多有趣的游戏,最后我们还玩了“抓小鱼”,那穿着红衣服的小鲤鱼在水里自由自在的玩耍着,见我和哥哥要去抓他们,调皮的躲来躲去,像在和我们做游戏,不过,经过我和哥哥的努力,最终还是有了收获,抓到了好几条小鲤鱼。啊!开心的一天就这样不知不觉的'过去了。

  小学生二年级日记3

  今天早晨,我起过床准备出去晨练。只听见弟弟在院子里说:“妈妈,我种在地里的西瓜皮怎么不见了?”我跑到院子里看个究竟,只见弟弟蹲在院子小菜地里用手在刨土。“昨天我在种小菜时看到了瓜皮,还正想问是谁乱扔垃圾呢!原来是你这个小顽皮。”妈妈说着,全家人都哈哈大笑起来。我连忙给弟弟讲解:“西瓜皮怎么能种出西瓜子呢?只有把种子种在地里,经常给它浇水、施肥才能开花、结果,长出西瓜。”弟弟听了才恍然大悟,说:“噢!原来是这样呀,Isee。

  弟弟让我感受到了一种成就感,也让我感到了知识的重要性,无知的可笑。

  小学生二年级日记4

  今天下午,老师安排我们在操场上踢足球。

  我们一共有十人参加踢球,分成的两组,每组有五人,各自分配了任务,有守门员、前锋、中场、后卫。我是前锋,比赛一开始,我就把球踢了出去,同学们纷纷过来抢,于是我带着球向前冲,趁对方不注意时,我飞起一脚,把球踢进了对方的球门,我们队得了一分,队员们在一起欢呼雀跃。过了一会儿,大家都已经是满头大汗了,可是,谁也不想停下来。

  “丁铃铃……”下课的铃声响了,同学们还意犹未尽,操场上留下了我们的欢声笑语。

  小学生二年级日记5

  今天晚上,我和表妹、小姨、妈妈、舅舅、表弟,还有我的知心朋友潘薪茹一起去新华书店看书或买书。我们坐公交车来到新华书店。到了书店,我们直奔少儿室。我们在书店看了许多书。潘薪茹和表妹都买了一本《百变魔女》的书,我买了一本《星座美少女》的书,表弟买了一本《植物大战僵尸》的书。舅舅付了钱,我们就回家了。

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