小学生二年级日记

　　在记叙过程中，可以穿插自己的感受。但这种感受一定要真实自己是怎么想的就怎么写，不要老是考虑这个想法对不对。以下是小学生二年级日记，欢迎阅读!

　　小学生二年级日记1

　　今天晚上，我把爸爸推到房间里，把爸爸耳朵拉到我的嘴边，悄悄地说：“今天晚上就让我看电视吧?”爸爸轻声说：“好的，可是看完后要写一篇日记。”我高兴地说：“OK!我知道了。”然后，我连忙去开电视机，开始入迷地看了起来。爸爸看见这副模样，就情不自禁地笑了起来。我看着，看着，就忘了时间。后来，一看时间呀，不好，太晚了，来不及写日记了。通过这件事，我懂得了，我以后一定要做到自律，要不然会误事的。

　　小学生二年级日记2

　　今天我和哥哥去和信5楼的游乐场玩了，刚开始我在里面转来转去不知道玩什么好，这时哥哥对我说“不知道玩什么吧!我来教你”。就这样，我们玩了好多有趣的游戏，最后我们还玩了“抓小鱼”，那穿着红衣服的小鲤鱼在水里自由自在的玩耍着，见我和哥哥要去抓他们，调皮的躲来躲去，像在和我们做游戏，不过，经过我和哥哥的努力，最终还是有了收获，抓到了好几条小鲤鱼。啊!开心的一天就这样不知不觉的'过去了。

　　小学生二年级日记3

　　今天早晨，我起过床准备出去晨练。只听见弟弟在院子里说：“妈妈，我种在地里的西瓜皮怎么不见了?”我跑到院子里看个究竟，只见弟弟蹲在院子小菜地里用手在刨土。“昨天我在种小菜时看到了瓜皮，还正想问是谁乱扔垃圾呢!原来是你这个小顽皮。”妈妈说着，全家人都哈哈大笑起来。我连忙给弟弟讲解：“西瓜皮怎么能种出西瓜子呢?只有把种子种在地里，经常给它浇水、施肥才能开花、结果，长出西瓜。”弟弟听了才恍然大悟，说：“噢!原来是这样呀，Isee。

　　弟弟让我感受到了一种成就感，也让我感到了知识的重要性，无知的可笑。

　　小学生二年级日记4

　　今天下午，老师安排我们在操场上踢足球。

　　我们一共有十人参加踢球，分成的两组，每组有五人，各自分配了任务，有守门员、前锋、中场、后卫。我是前锋，比赛一开始，我就把球踢了出去，同学们纷纷过来抢，于是我带着球向前冲，趁对方不注意时，我飞起一脚，把球踢进了对方的球门，我们队得了一分，队员们在一起欢呼雀跃。过了一会儿，大家都已经是满头大汗了，可是，谁也不想停下来。

　　“丁铃铃……”下课的铃声响了，同学们还意犹未尽，操场上留下了我们的欢声笑语。

　　小学生二年级日记5

　　今天晚上，我和表妹、小姨、妈妈、舅舅、表弟，还有我的知心朋友潘薪茹一起去新华书店看书或买书。我们坐公交车来到新华书店。到了书店，我们直奔少儿室。我们在书店看了许多书。潘薪茹和表妹都买了一本《百变魔女》的书，我买了一本《星座美少女》的书，表弟买了一本《植物大战僵尸》的书。舅舅付了钱，我们就回家了。