1、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

2、严师出高徒。所谓教育，就是即要教书又要育人。

3、培养人才的经典语录：培养人才特别重要，所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利

4、育人是根本，教学是中心，质量是生命。

5、“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”一一一雅斯贝尔斯

6、学高为师，身正为范。

7、构建高效课堂，提高教学质量。

8、好沟通都是听出来的。优秀的父母在这方面大都做得很好，学会倾听、理解孩子,最后给出自己的建议，这才是与孩子沟通的正确打开方式。

9、好孩子是教出来的，不是打出来的。孩子犯错时，不应该直接打骂孩子，而是告诉他其中的利害关系，动之以情，晓之以理。此举不仅能让孩子知错能改，还会对你更加的信服。

10、亲其师信其道。弯下腰，蹲下身和孩子们交流，做孩子的良师益友。

11、猪是否能快乐的像人，我们不知道，但是人会容易满足的像猪，我们是常看见的。

12、让我们把学生的梦想和理想变成现实；让学校成为学生自由激情梦想的港湾；让我们努力把优秀的育人理念落实到每一位学生的心中。

13、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶。

14、学而不厌，诲人不倦。——孔子《论语.述而》

15、注重过程管理，提高教育质量。

16、十年树木百年树人，培育人才的精辟诗句是十年树木百年树人，出自《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”，长远规划，说明培养人才最重要。

17、以人为本，以才为先，德才兼备。

18、育人要勤，用人要公。

19、育人才，作人梯，潜心垂范；爱学校，培学子，矢志为师。

20、不受教育的人，因为不识字，上人的当；受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。

21、你可以犯错。但是之前的错不要再犯。

22、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

23、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

24、好习惯是养出来的。很多家长会把孩子养出来的坏习惯怪责在学校、老师、孩子的身上，可唯独没有怪责自己。要知道，孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。这个时候，家长更要以身作则，只有不能学好的孩子，只有不会教育的父母。

25、深化教学改革，推进教育创新，规范教学管理，提高教育质量。

26、引导深度学习，促进质量提升。

27、引世纪英才，睹社会文明。

28、教师之为教，不在于全盘授予，而在于相机诱导。叶圣陶

29、新的学期，是一个新的开始。请老师同学们忘掉我以前的错，我要重新开始，赢在学习的起跑线上，我会加倍努力的！相信，我能行！

30、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

教育家的教育金句

31、好成绩是帮出来的。众所周知，孩子的自制力明显比我们成年人弱很多。这个时候，我们家长就要帮助自己的孩子养成良好的课时课外的学习、作息规律，及时给孩子减负，同时避免自身给孩子增负。

32、以人才为力量，铸造发展新基石。

33、今天是开学第一天，我们站在新一学年的起跑线上，希望伴随着每一位师生们，共创一个辉煌的未来。

34、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

35、好父母都是学出来的。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果。

36、你不坏，可全无用处。

37、尊重知识、尊重人才。

38、迈向灿烂的未来，勇担使命，承担责任，是我们教育者最重要的共同责任。

39、我们期待每一位教师把工作作为一种责任，让每位学员的梦想和激情得到真正的发挥，让我们的学校成为一所教书育人的学府。

40、人才培养是保障，教育大计是基石；历史文化是招牌，旅游产业全靠它；客家精神丢不得，世代弘扬是责任。

41、请大家一定要树立正确的价值观念，培育出包容的心灵、和谐的校园文化，并坚守教育信仰，不断提高办学水平。

42、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

43、没有人才培养金句，只有如下

44、以质量求生存，以特色求发展。

45、有追求，会前行，有拼搏，能实现；有梦想，能飞翔，有努力，会结果。学校是新的开始，是梦的开始，努力学习，享受生活。

46、忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙粒或者出鱼片里示净的刺，会给人一种不期待的伤痛。